0:00:00.844,0:00:02.905
Sürekli gördüğüm bir rüya vardı;

0:00:02.929,0:00:05.341
kalabalık bir yerden geçiyorum

0:00:06.388,0:00:08.960
ve hiç kimseyle göz temas [br]kurmamaya çalışıyorum.

0:00:10.220,0:00:11.935
Ta ki birisi beni fark edene kadar,

0:00:11.959,0:00:14.209
o anda panik oluyorum.

0:00:14.213,0:00:16.017
Birisi bana doğru yürüyor

0:00:16.041,0:00:18.550
ve "Merhaba, adım falan - filan.

0:00:18.574,0:00:19.933
Senin adın ne?" diyor.

0:00:20.313,0:00:23.498
Cevap vermiyor, sadece sessizce[br]bekliyorum.

0:00:25.196,0:00:27.639
Tuhaf bir sessizlikten sonra, [br]devam ediyor,

0:00:27.663,0:00:29.244
"Adını mı unuttun?"

0:00:29.851,0:00:31.300
Ben hâlâ sessizim.

0:00:32.293,0:00:36.939
Daha sonra odanın içindeki diğer insanlar [br]yavaş yavaş bana doğru dönmeye başlıyor

0:00:36.963,0:00:39.218
ve neredeyse tek bir ağızdan soruyorlar,

0:00:39.830,0:00:44.592
(Arkadan çeşitli sesler yükseliyor)[br]"Adını mı unuttun?"

0:00:44.616,0:00:47.916
Sesi gittikçe artan ilahi gibi,[br]cevap vermek istiyor fakat yapamıyorum.

0:00:50.350,0:00:51.849
Görsel bir sanatçıyım.

0:00:52.754,0:00:55.335
Çalışmaların bazıları esprili,

0:00:55.359,0:00:58.960
bazıları eğlendirici fakat üzücü.

0:01:00.160,0:01:04.867
Yaparken gerçekten eğlendiğim bir şey var,

0:01:04.891,0:01:07.157
karakterlerin seslendirmelerini yaptığım

0:01:07.181,0:01:10.955
bu küçük animasyonları yapmayı seviyorum.

0:01:10.979,0:01:12.441
Ayı oldum.

0:01:12.441,0:01:14.960
(Video) Ayı (Safwat Saleem'ın sesi):[br]Merhaba.

0:01:14.960,0:01:16.105
(Gülüşmeler)

0:01:16.129,0:01:17.789
Safwat Saleem: Balina oldum.

0:01:17.813,0:01:20.072
(Video) Balina (Safwat Saleem'ın sesi):[br]Merhaba.

0:01:20.072,0:01:20.789
(Gülüşmeler)

0:01:20.813,0:01:22.487
Safwat Saleem: Tebrik kartı oldum.

0:01:22.487,0:01:24.724
(Video) Tebrik kartı [br](SS'in sesi): Merhaba.

0:01:24.724,0:01:25.457
(Gülüşmeler)

0:01:25.481,0:01:28.342
SS: Benim favorim Frankenstein canavarı.

0:01:28.342,0:01:31.189
(Video) Frankenstein'ın canavarı[br](SS'in sesi): (Homurtular)

0:01:31.189,0:01:32.237
(Gülüşmeler)

0:01:32.237,0:01:34.517
SS: Onun için sadece [br]birkaç kez homurdandım.

0:01:34.577,0:01:37.104
Birkaç yıl önce,[br]video oyunlarının tarihi hakkındaki

0:01:37.128,0:01:40.024
bu eğitim videosunu yaptım.

0:01:40.048,0:01:43.790
Onun için Space Invader'i (1978'de [br]yayımlanan bir arcade oyunu) seslendirdim.

0:01:43.814,0:01:45.920
(Video) Space Invader[br](SS'in sesi): Merhaba.

0:01:45.920,0:01:47.731
SS: Bir hayalim gerçek oldu.[br]Gerçekten.

0:01:47.731,0:01:48.437
(Gülüşmeler)

0:01:48.437,0:01:50.384
Bu video internet ortamına iletildiğinde

0:01:50.384,0:01:53.334
bilgisayarın başına oturdum ve[br]ve sadece "yenile" tuşuna bastım,

0:01:53.334,0:01:55.154
cevapları görmek için heyecanlıydım.

0:01:55.208,0:01:56.622
İlk yorum geldi.

0:01:56.646,0:01:57.940
(Video) Yorum: Harika iş.

0:01:57.964,0:01:59.114
SS: Evet!

0:01:59.709,0:02:00.964
"Yenile"'ye bastım.

0:02:00.988,0:02:03.945
(Video) Yorum: Mükemmel video.[br]Diğerini dört gözle bekliyorum.

0:02:03.945,0:02:06.711
SS: Bu iki parçadan oluşan videonun[br]sadece ilk parçasıydı.

0:02:06.711,0:02:08.676
İkinci parçası için çalışmaya gidiyordum.

0:02:08.700,0:02:09.866
"Yenile"ye bastım.

0:02:09.890,0:02:13.726
(Video) Yorum: İKİNCİ parça nerede?[br]NEREDEEE? Ona ŞİMDİİİİ ihtiyacım var! :P

0:02:13.750,0:02:15.268
(Gülüşmeler)

0:02:15.292,0:02:18.235
SS: Annem haricindeki diğer insanlar [br]internet ortamında

0:02:18.259,0:02:20.135
benim hakkımda güzel şeyler söylüyordu!

0:02:20.135,0:02:21.782
Sonunda başarmışım gibi hissettim.

0:02:21.806,0:02:23.108
"Yenile"'ye bastım.

0:02:23.132,0:02:25.831
(Video) Yorum: Sesi rahatsız ediyor.[br]Gücenme yok.

0:02:25.855,0:02:28.525
SS: Tamam, gücenme yok alındı. Yenile.

0:02:28.549,0:02:32.193
(Video) Yorum: Bu videoyu ağzında fıstık[br]ezmesi olmadan tekrar yapar mısın?

0:02:32.193,0:02:36.328
SS: Tamam, en azından yapıcı bir[br]eleştiri. "Yenile"'ye bas.

0:02:36.328,0:02:39.194
(Video) Yorum: Lütfen bu seslendiriciyi[br]tekrar kullanmayın,

0:02:39.194,0:02:40.560
zar zor anlayabiliyorum onu.

0:02:40.584,0:02:41.735
SS: Yenile.

0:02:41.759,0:02:44.739
(Video) Yorum: Hindu aksanı nedeniyle[br]takip edemedim.

0:02:44.763,0:02:46.527
SS: TAMAM, TAMAM, TAMAM, [br]İki şey var.

0:02:46.527,0:02:48.343
Bir, ben Hindu aksanına sahip değilim.

0:02:48.367,0:02:50.294
Pakistan aksanına sahibim. TAMAM?

0:02:50.318,0:02:53.458
İki, açık bir Pakistan aksanına sahibim.

0:02:53.482,0:02:55.503
(Gülüşmeler)

0:02:56.233,0:02:58.272
Fakat bu gibi yorumlar gelmeye devam etti,

0:02:58.272,0:03:01.227
açıkça belirtmeliyim ki sadece[br]bu nedenle dikkate almamalıydım.

0:03:01.227,0:03:03.770
Videonun ikinci parçası üzerinde [br]çalışmalara başlamalıydım.

0:03:04.104,0:03:05.634
Sesimi kaydediyorum

0:03:05.658,0:03:08.657
fakat düzenlemek için her oturuşumda,

0:03:08.681,0:03:10.354
daha fazla yapamadım.

0:03:11.688,0:03:14.676
Her defasında konuşmak için[br]daha da zorlandığım

0:03:14.700,0:03:17.521
çocukluğuma beni geri götürdü.

0:03:17.934,0:03:20.738
Hatırladığım kadarıyla kekemeydim.

0:03:22.285,0:03:23.562
Sınıfta sorusu olduğunda

0:03:23.586,0:03:25.627
ya da cevabı bildiğinde,

0:03:25.627,0:03:27.421
asla parmak kaldırmayan bir çocuktum.

0:03:27.445,0:03:28.760
Telefon her çaldığında,

0:03:28.784,0:03:32.419
cevap vermemek için banyoya koşardım.

0:03:32.907,0:03:36.116
Telefon bana geldiyse,[br]ailem şu an yanımızda değil derdi.

0:03:36.140,0:03:38.070
Banyoda çok zaman geçirdim.

0:03:39.721,0:03:41.976
Özellikle grup içinde

0:03:41.976,0:03:43.825
kendimi tanıtma işine sinir oluyordum.

0:03:43.849,0:03:47.225
Her defasında adımı kekeliyordum[br]ve genellikle bana "Adını mı unuttun?"

0:03:47.249,0:03:48.776
diyen birileri çıkıyordu.

0:03:48.800,0:03:50.547
Sonrasında herkes buna gülüyordu.

0:03:50.856,0:03:53.006
Bu şaka hiç eskimedi.

0:03:54.727,0:03:57.310
(Gülüşmeler)

0:03:57.635,0:04:01.442
Çocukluğum boyunca, eğer konuşursam

0:04:01.466,0:04:06.621
benimle ilgili bir şeylerin yanlış [br]olduğunun, normal olmadığımın

0:04:06.645,0:04:08.142
belli olacağından korktum.

0:04:08.950,0:04:10.729
Bu yüzden çoğunlukla sessiz kaldım.

0:04:12.142,0:04:15.905
Anlayacağınız, sonunda sesimi işim için[br]kullanmak bile

0:04:15.929,0:04:17.502
benim için büyük bir adımdı.

0:04:17.991,0:04:19.587
Sesimi her kaydettiğimde,

0:04:19.611,0:04:23.106
kendimi aynı cümleyi tekrar tekrar [br]söylerken buluyordum.

0:04:23.130,0:04:24.764
Sonra geri dönüp

0:04:24.788,0:04:28.370
en az kötü olduğunu[br]düşündüklerimi seçiyordum.

0:04:30.777,0:04:34.076
(Dış ses) SS: Ses düzenleme sesinize[br]Photoshop uygulamak gibi bir şey.

0:04:34.100,0:04:37.911
Sesi yavaşlatabilir, hızlandırabilir,[br]derinleştirebilir, yankı ekleyebilirim.

0:04:37.935,0:04:41.682
Eğer kekelersem,[br]eğer kekelersem,

0:04:41.706,0:04:43.325
geri dönüp düzeltebilirim.

0:04:43.349,0:04:44.744
Sihir gibi.

0:04:44.768,0:04:47.673
SS: Çokça düzeltilmiş sesimi[br]işimde kullanmak,

0:04:47.697,0:04:51.252
sesimin bana göre normal[br]çıkmasının bir yoluydu.

0:04:52.302,0:04:54.447
Ama videoya gelen yorumlardan sonra,

0:04:54.924,0:04:56.929
o kadar da normal hissettirmemeye başladı.

0:04:57.897,0:05:00.270
Sonra sesimi işimde kullanmayı bıraktım.

0:05:01.984,0:05:05.750
O zamandan beri normal olmanın ne demek[br]olduğunu düşünür dururum.

0:05:07.218,0:05:09.236
Şunu anladım ki "normal"

0:05:09.260,0:05:12.639
beklentilerle yakından alakalı.

0:05:13.307,0:05:14.836
Bir örnekle açıklayayım.

0:05:14.860,0:05:16.670
Antik Yunan yazarı Homeros ile alakalı

0:05:16.670,0:05:18.480
şu hikâyeye rastladım.

0:05:18.504,0:05:21.753
Homeros yazılarında renklerden [br]oldukça az bahseder.

0:05:22.650,0:05:23.929
Bahsettiğinde bile,

0:05:23.929,0:05:26.317
onları bir hayli tersten algılıyormuş[br]gibi görünür.

0:05:26.936,0:05:30.228
Mesela, deniz şarap kırmızısı,

0:05:30.252,0:05:33.799
insanların yüzleri bazen yeşil ve kuzular[br]mor tasvir edilir.

0:05:34.838,0:05:36.313
Bunu yapan sadece Homeros değil.

0:05:36.313,0:05:38.676
Antik edebiyatlardan hangisine [br]bakarsanız bakın --

0:05:38.676,0:05:40.770
Antik Çin, İzlanda, Yunan, Hint

0:05:40.794,0:05:43.471
ve hatta orijinal İbranice İncil --

0:05:43.495,0:05:46.071
hepsi pek az renkten bahseder.

0:05:46.745,0:05:50.125
Bununla ilgili en popüler teori

0:05:50.149,0:05:52.553
kültürlerin renkleri sadece onları[br]üretebilmeye

0:05:52.577,0:05:55.662
başladığında fark edebilmesidir.

0:05:55.686,0:05:57.616
Yani basit hâliyle, bir rengi sadece onu

0:05:57.616,0:05:59.186
üretebildiğinizde görebilirsiniz.

0:05:59.727,0:06:03.386
Kırmızı gibi üretilmesi [br]daha kolay olan renkler,

0:06:03.410,0:06:06.241
kültürler tarafından daha [br]önce fark edilebilmiştir.

0:06:06.265,0:06:09.008
Ama mavi gibi üretilmesi [br]çok daha zor olan renklerin

0:06:09.032,0:06:11.785
üretilmesi çoğu kültür tarafından çok daha

0:06:11.809,0:06:12.975
sonra öğrenilmiştir.

0:06:12.999,0:06:15.515
Bu renklerin görülmesi de [br]çok sonra gerçekleşmiş.

0:06:15.539,0:06:19.189
Yani o zamana kadar, dört bir yanları[br]o renkle kaplı da olsa

0:06:19.213,0:06:21.658
onu görebilme yetenekleri yoktu.

0:06:21.682,0:06:22.840
Görünmezdi.

0:06:22.864,0:06:25.244
"Normal"lerinin bir parçası değildi.

0:06:26.593,0:06:29.495
Bu hikâye yaşadıklarımı anlamama[br]yardımcı oldu.

0:06:30.376,0:06:32.846
Videoya gelen yorumları ilk okuduğumda,

0:06:32.870,0:06:35.765
ilk tepkim onları kişisel [br]algılamak olmuştu.

0:06:36.543,0:06:38.441
Ama yorum yapan insanlar,

0:06:38.465,0:06:41.325
sesimin ne kadar farkında olduğumu [br]bilmiyorlardı.

0:06:42.258,0:06:44.905
Çoğunlukla aksanıma tepki gösteriyorlardı,

0:06:44.929,0:06:48.446
bir anlatıcının aksanı [br]olması normal değildi.

0:06:49.089,0:06:50.592
Ama zaten normal neydi ki?

0:06:51.343,0:06:54.429
Hepimiz biliyoruz ki, eğer eleştirmenler[br]siyahi olduğunu bilirse,

0:06:54.429,0:06:56.230
yazılarında daha fazla hata bulurlar.

0:06:57.144,0:07:01.436
Biliyoruz ki profesörler azınlık ya da[br]bayan öğrencilere daha az yardım ederler.

0:07:02.349,0:07:04.996
Ve biliyoruz ki beyazlara ait özgeçmişler

0:07:05.020,0:07:07.913
siyahlara ait özgeçmişlerden [br]daha çok geri aranırlar.

0:07:09.043,0:07:10.241
Ama neden?

0:07:11.011,0:07:13.454
Neyin normal olduğuyla ilgili[br]beklentilerimizden.

0:07:14.135,0:07:16.564
Siyahi bir öğrencinin daha [br]fazla hatası olmasının

0:07:16.564,0:07:17.843
normal olduğunu düşünürüz.

0:07:18.264,0:07:19.979
Bayan ya da azınlık bir öğrencinin

0:07:20.003,0:07:23.195
başarılı olmamasının normal [br]olduğunu düşünürüz.

0:07:23.962,0:07:26.981
Ve beyaz bir çalışanın siyah bir[br]çalışandan daha iyi olmasının

0:07:26.981,0:07:28.711
normal olduğunu düşünürüz.

0:07:29.259,0:07:31.993
Ama araştırmalar göstermiş ki, bu [br]bu tür ayrımcılıklar,

0:07:32.017,0:07:34.062
genellikle adam kayırmadır,

0:07:34.086,0:07:37.604
ilişki kurulabilecek insanlara[br]yardım etmek istemekten çok,

0:07:38.493,0:07:41.690
ilişki kurulamayacak insanlara zarar[br]vermek istemekten kaynaklanır.

0:07:42.944,0:07:46.151
Ve insanlarla ilişki kurmamak çok[br]erken yaşta başlar.

0:07:46.175,0:07:47.555
Bir örnek vereyim.

0:07:47.949,0:07:51.498
Her yıl çocuk kitaplarındaki karakterlerin

0:07:51.522,0:07:54.815
kayıtlarını tutan bir kütüphane bulmuş ki,

0:07:54.839,0:08:00.120
kitaplardaki karakterlerin yalnızca %11'i

0:08:00.144,0:08:02.344
beyaz olmayan bir karaktere sahip.

0:08:02.368,0:08:06.045
Ve hemen önceki yıl, bu rakam %8 [br]dolaylarındaydı,

0:08:06.069,0:08:09.877
Amerikalı çocukların yarısının azınlık[br]kökenli olmasına rağmen.

0:08:09.901,0:08:11.051
Yarısı.

0:08:11.353,0:08:12.977
Yani burada iki büyük mesele var.

0:08:13.001,0:08:15.162
Bir, çocuklara her şeyi yapabilecekleri,

0:08:15.162,0:08:16.833
her şey olabilecekleri söyleniyor,

0:08:16.857,0:08:19.614
ama yine de, renkli çocukların [br]okudukları hikâyeler

0:08:19.614,0:08:21.232
onları sevmeyen insanlar hakkında.

0:08:21.256,0:08:23.989
İkincisiyse, çoğunluk gruplar, [br]büyük ölçüde

0:08:23.989,0:08:27.072
azınlık gruplarla benzerlik[br]gösterdiklerinin farkında değiller --

0:08:27.096,0:08:30.143
günlük işlerimiz, umutlarımız,

0:08:30.167,0:08:32.039
hayallerimiz, korkularımız

0:08:32.063,0:08:33.836
ve humusa olan ortak sevgimiz.

0:08:33.860,0:08:35.169
Nefis!

0:08:35.193,0:08:36.900
(Gülüşmeler)

0:08:37.911,0:08:40.594
Tıpkı Antik Yunanlar için mavi rengi gibi,

0:08:40.618,0:08:43.939
azınlık gruplar da bizim "normal"[br]algımızın dışında,

0:08:45.440,0:08:50.401
çünkü normal, basitçe çevremizde olan,

0:08:50.425,0:08:52.624
çevremizde olmasına alıştığımız [br]bir kurgudur.

0:08:53.590,0:08:55.722
Burası işlerin biraz zora gittiği nokta.

0:08:56.714,0:09:00.994
Önceden olan "normal" düşüncesini[br]kabul edebilirim -- normal güzeldir

0:09:01.018,0:09:05.033
ve bu oldukça dar "normal" algısının[br]dışında her şey kötüdür.

0:09:05.758,0:09:09.604
Ya da bu önceden olan "normal" algısına[br]kafa tutabilirim,

0:09:10.462,0:09:11.635
işimle

0:09:12.034,0:09:13.310
ve sesimle

0:09:14.338,0:09:15.761
ve aksanımla

0:09:16.632,0:09:18.148
ve burada sahnede durarak,

0:09:18.172,0:09:21.495
korkudan altıma edecek olsam ve tuvalette[br]olmayı tercih etsem de.

0:09:21.519,0:09:22.836
(Gülüşmeler)

0:09:22.860,0:09:25.677
(Alkışlar)

0:09:33.301,0:09:36.472
(Video) Koyun (SS'nin sesi):[br]Şimdi tekrar yavaşça sesimi işimde

0:09:36.496,0:09:37.650
kullanmaya başlıyorum.

0:09:37.674,0:09:39.105
Ve bu beni iyi hissettiriyor.

0:09:39.105,0:09:40.817
Bu gelecek sefer birkaç düzine insan

0:09:40.841,0:09:43.528
ağzımda fıstık ezmesi varmış gibi [br]konuştuğumu söyleyince

0:09:43.528,0:09:45.640
bozulmayacağım anlamına gelmez.

0:09:45.664,0:09:46.666
(Gülüşmeler)

0:09:46.690,0:09:49.370
SS: Bu sadece bu işten ne kazanacağımı[br]

0:09:49.394,0:09:51.198
ve vazgeçmenin bir seçenek olmadığını

0:09:51.198,0:09:53.662
şimdi daha iyi anladığım anlamına gelir.

0:09:56.519,0:09:58.849
Antik Yunanlar bir sabah uyanıp

0:09:58.849,0:10:00.754
gökyüzünün mavi olduğunu fark etmediler.

0:10:01.197,0:10:04.635
İnsanlar için bile, bu kadar zamandır [br]görmedikleri bir şeyi fark etmek

0:10:04.659,0:10:05.828
yüzyıllar sürdü.

0:10:06.893,0:10:10.714
Yani, sürekli "normal" algımızı[br]sorgulamalıyız,

0:10:10.738,0:10:15.070
çünkü bu, toplum olarak bizim

0:10:15.094,0:10:17.630
gökyüzünü olduğu gibi[br]görmemizi sağlayacak.

0:10:20.272,0:10:26.036
(Video) Karakterler: Teşekkürler.[br]Teşekkürler. Teşekkürler. Teşekkürler.

0:10:26.060,0:10:27.841
Frankestein'ın canavarı: (Homurtular)

0:10:27.841,0:10:28.686
(Gülüşmeler)

0:10:28.710,0:10:29.861
SS: Teşekkürler.

0:10:29.885,0:10:33.768
(Alkışlar)