0:00:00.844,0:00:02.905
Ik had een steeds terugkerende droom

0:00:02.929,0:00:05.341
waarin ik een kamer vol mensen inliep

0:00:06.388,0:00:08.960
en probeerde met niemand [br]oogcontact te maken.

0:00:10.220,0:00:11.935
Tot iemand mij zag

0:00:11.959,0:00:13.402
en ik in paniek raakte.

0:00:14.213,0:00:16.017
Die persoon komt naar me toe

0:00:16.041,0:00:18.550
en zegt: "Hoi, ik ben Die-en-die.

0:00:18.574,0:00:19.933
Wat is jouw naam?"

0:00:20.313,0:00:23.498
Ik zeg niets en kan niet antwoorden.

0:00:25.196,0:00:27.639
Na een ongemakkelijke stilte[br]vraagt hij mij:

0:00:27.663,0:00:29.244
"Ben je je naam vergeten?"

0:00:29.771,0:00:31.820
En ik kan nog steeds niets zeggen.

0:00:32.293,0:00:36.939
Langzaam beginnen alle anderen in de kamer[br]zich naar mij toe te draaien

0:00:36.963,0:00:39.218
en vragen, bijna tegelijk:

0:00:39.830,0:00:44.592
(Voice-over, diverse stemmen)[br]"Ben je je naam vergeten?"

0:00:44.616,0:00:48.256
Ze beginnen steeds harder te roepen[br]en ik wil antwoorden, maar doe het niet.

0:00:50.350,0:00:52.129
Ik ben een beeldend kunstenaar.

0:00:52.754,0:00:55.335
Soms is mijn werk humoristisch,

0:00:55.359,0:00:58.960
soms is het grappig op een trieste manier.

0:01:00.160,0:01:04.867
En waar ik echt van geniet

0:01:04.891,0:01:07.157
is het maken van kleine animaties

0:01:07.181,0:01:10.955
waar ik de voice-over[br]voor verschillende personages kan doen.

0:01:10.979,0:01:12.237
Ik ben een beer geweest.

0:01:12.261,0:01:14.330
(Video) Beer (Safwat Saleem's stem): Hoi.

0:01:14.354,0:01:16.105
(Gelach)

0:01:16.129,0:01:17.789
Ik ben een walvis geweest.

0:01:17.813,0:01:19.502
(Video) Walvis (SS's stem): Hoi.

0:01:19.526,0:01:20.789
(Gelach)

0:01:20.813,0:01:22.277
SS: Ik ben een kaart geweest.

0:01:22.301,0:01:24.354
(Video) Kaart (SS's stem): Hoi

0:01:24.378,0:01:25.457
(Gelach)

0:01:25.481,0:01:28.302
En mijn favoriet is[br]het monster van Frankenstein.

0:01:28.302,0:01:30.823
(Video) monster van Frankenstein[br](SS's stem): (gromt)

0:01:30.823,0:01:31.597
(Gelach)

0:01:31.597,0:01:34.397
Voor die hoefde ik alleen maar[br]heel veel te grommen.

0:01:34.421,0:01:37.104
Enkele jaren terug[br]maakte ik een educatieve video

0:01:37.128,0:01:40.024
over de geschiedenis van videospellen.

0:01:40.048,0:01:43.790
Daarvoor mocht ik de stem[br]van een Space Invader doen.

0:01:43.814,0:01:45.870
(Video) Space Invader (SS's stem): Hoi.

0:01:45.894,0:01:47.341
Het was een droom die uitkwam.

0:01:47.365,0:01:48.367
(Gelach)

0:01:48.391,0:01:50.470
En toen de video online was gezet,

0:01:50.494,0:01:53.324
zat ik achter de computer[br]en bleef op 'vernieuwen' klikken,

0:01:53.324,0:01:54.974
gespannen wachtend op de reacties.

0:01:55.088,0:01:56.712
Het eerste commentaar kwam binnen.

0:01:56.722,0:01:58.260
(Video) Commentaar: Goed gedaan.

0:01:58.260,0:01:59.114
SS: Yes!

0:01:59.709,0:02:00.964
Ik klikte 'vernieuwen'.

0:02:00.988,0:02:04.085
(VIdeo) Commentaar: Geweldige video.[br]Ik kijk uit naar de volgende.

0:02:04.105,0:02:06.611
SS: Dit was pas de eerste[br]van een tweedelige video.

0:02:06.635,0:02:08.676
Ik zou hierna[br]aan de tweede gaan werken.

0:02:08.700,0:02:09.866
Ik klik 'vernieuwen'.

0:02:09.890,0:02:13.726
(Video) Commentaar: Waar is deel TWEE?[br]WAAR? Ik wil het NU zien! :-P

0:02:13.750,0:02:15.268
(Gelach)

0:02:15.292,0:02:18.265
SS: Andere mensen dan mijn moeder[br]zeiden aardige dingen over me

0:02:18.265,0:02:19.425
op het internet!

0:02:19.449,0:02:21.782
Het voelde alsof ik[br]het eindelijk gemaakt had.

0:02:21.806,0:02:23.062
Ik klik 'vernieuwen'.

0:02:23.062,0:02:26.401
(Video) Commentaar: Niet kwetsend bedoeld,[br]maar deze stem is vervelend.

0:02:26.401,0:02:28.525
SS: Oké, ik ben niet beledigd. Vernieuwen.

0:02:28.549,0:02:32.113
(Video) Commentaar: Probeer het eens[br]zonder pindakaas in je mond.

0:02:32.137,0:02:36.158
SS: Oké, de feedback is tenminste[br]opbouwend. Klik 'vernieuwen'.

0:02:36.158,0:02:38.484
(Video) Commentaar: [br]Gebruik deze man nooit meer,

0:02:38.484,0:02:40.304
je kunt hem amper verstaan.

0:02:40.304,0:02:41.519
SS: Vernieuwen.

0:02:41.519,0:02:44.789
(Video) Commentaar: Kon hem niet begrijpen[br]door zijn Indiaase accent.

0:02:44.789,0:02:46.327
SS: Oké, oké, oké, twee dingen.

0:02:46.327,0:02:48.343
Ten eerste: ik heb geen Indiaas accent,

0:02:48.367,0:02:50.294
ik heb een Pakistaans accent, oké?

0:02:50.318,0:02:53.458
En ten tweede: ik heb duidelijk[br]een Pakistaans accent.

0:02:53.482,0:02:55.503
(Gelach)

0:02:56.233,0:02:58.258
Maar zulk commentaar bleef binnenstromen,

0:02:58.282,0:03:01.027
dus ik dacht ik negeer ze gewoon

0:03:01.051,0:03:03.640
en ik begin te werken[br]aan het tweede deel van de video.

0:03:04.104,0:03:05.634
Ik maakte de geluidsopnames,

0:03:05.658,0:03:08.657
maar elke keer dat ik ze wilde bewerken,

0:03:08.681,0:03:10.354
hield iets me tegen.

0:03:11.688,0:03:14.676
Elke keer bracht het me terug[br]naar mijn jeugd,

0:03:14.700,0:03:17.521
toen het voor mij [br]moeilijker was om te praten.

0:03:17.934,0:03:20.738
Ik stotter al zolang ik me kan herinneren.

0:03:22.285,0:03:23.556
Ik was dat kind in de klas

0:03:23.556,0:03:26.223
dat nooit zijn vinger opstak[br]als hij een vraag had --

0:03:26.247,0:03:27.421
of het antwoord wist.

0:03:27.445,0:03:28.760
Als de telefoon overging

0:03:28.784,0:03:32.377
rende ik naar de badkamer,[br]zodat ik niet hoefde op te nemen.

0:03:33.007,0:03:34.387
Als het aan mij had gelegen,

0:03:34.387,0:03:36.540
hadden mijn ouders gezegd[br]dat ik er niet was.

0:03:36.540,0:03:38.720
Ik heb veel tijd[br]in de badkamer doorgebracht.

0:03:39.721,0:03:42.192
En ik haatte het [br]om mezelf voor te stellen,

0:03:42.216,0:03:43.825
vooral in groepen.

0:03:43.849,0:03:47.225
Ik stotterde als ik mijn naam zei[br]en er was altijd iemand die zei:

0:03:47.249,0:03:48.776
"Ben je je naam vergeten?"

0:03:48.800,0:03:50.377
Waarop iedereen begon te lachen.

0:03:50.856,0:03:53.326
Die grap, daar kregen ze nooit genoeg van.

0:03:54.727,0:03:57.310
(Gelach)

0:03:57.635,0:04:01.442
Mijn hele jeugd dacht ik dat als ik sprak,

0:04:01.466,0:04:06.621
het duidelijk zou worden[br]dat er iets mis met mij was,

0:04:06.645,0:04:08.142
dat ik niet normaal was.

0:04:09.070,0:04:10.729
Dus hield ik mijn mond.

0:04:12.142,0:04:15.905
Dat ik in staat ben mijn stem[br]in mijn werk te gebruiken,

0:04:15.929,0:04:17.502
was dus een grote stap voor mij.

0:04:17.991,0:04:19.587
Als ik geluidsopnames maak,

0:04:19.611,0:04:23.106
worstel ik me door elke zin heen,[br]die ik meerdere malen inspreek.

0:04:23.130,0:04:24.764
Dan luister ik ze terug

0:04:24.788,0:04:28.370
en kies degene[br]die nog het minst slecht is.

0:04:30.687,0:04:34.076
(Voice-over) SS: het bewerken van geluid[br]is als Photoshop voor je stem.

0:04:34.100,0:04:37.911
Ik kan het vertragen, versnellen,[br]dieper maken, een echo toevoegen.

0:04:37.935,0:04:41.682
En als ik ergens stotter,[br]en als ik ergens stotter,

0:04:41.706,0:04:43.325
ga ik terug en pas ik het aan.

0:04:43.349,0:04:44.744
Het is magie.

0:04:44.768,0:04:47.673
SS: Het gebruiken van mijn[br]gemonteerde stem in mijn werk

0:04:47.697,0:04:51.252
was een manier om[br]in mijn eigen oren normaal te klinken.

0:04:52.302,0:04:54.447
Maar na het commentaar op de video

0:04:54.924,0:04:56.929
voelde het niet langer als normaal.

0:04:57.897,0:05:00.480
Daarom stopte ik met het gebruiken[br]van mijn eigen stem.

0:05:01.984,0:05:05.750
Sinds toen heb ik veel nagedacht[br]over wat het betekent om normaal te zijn.

0:05:07.218,0:05:09.236
Ik begrijp nu

0:05:09.260,0:05:12.639
dat 'normaal' afhankelijk is[br]van verwachtingen.

0:05:13.307,0:05:14.836
Laat me je een voorbeeld geven.

0:05:14.860,0:05:16.190
Ik ontdekte het verhaal

0:05:16.214,0:05:18.480
van de Oud-Griekse schrijver Homerus.

0:05:18.504,0:05:21.753
Hij noemt erg weinig kleuren[br]in zijn geschriften.

0:05:22.580,0:05:24.255
En zelfs wanneer hij dat wel doet,

0:05:24.279,0:05:26.317
zit hij ernaast.

0:05:26.936,0:05:30.228
De zee beschrijft hij[br]bijvoorbeeld als wijnrood,

0:05:30.252,0:05:33.799
gezichten van mensen zijn soms groen[br]en schapen zijn paars.

0:05:34.398,0:05:36.213
Maar dat is niet enkel bij Homerus zo.

0:05:36.237,0:05:38.546
Als je naar alle [br]historische literatuur kijkt --

0:05:38.570,0:05:40.770
Oud-Chinees, -IJslands, -Grieks, -Indiaas

0:05:40.794,0:05:43.471
en zelfs de oorspronkelijke [br]Hebreeuwse Bijbel --

0:05:43.495,0:05:46.071
worden er weinig kleuren vermeld.

0:05:46.745,0:05:50.125
De populairste theorie[br]over wat hier gaande is,

0:05:50.149,0:05:52.553
is dat culturen een kleur[br]pas beginnen te herkennen

0:05:52.577,0:05:55.662
wanneer ze die kleur kunnen maken.

0:05:55.686,0:05:57.656
Dus als je eenmaal een kleur kunt maken,

0:05:57.656,0:05:59.186
kun je hem ook zien.

0:05:59.727,0:06:03.386
Een kleur als rood, die door veel culturen[br]relatief gemakkelijk te maken was,

0:06:03.410,0:06:06.175
werd dus redelijk vroeg herkend.

0:06:06.175,0:06:09.168
Maar een kleur als blauw,[br]die veel moeilijker is om te maken --

0:06:09.168,0:06:11.785
veel culturen zagen pas jaren later in

0:06:11.809,0:06:12.975
hoe ze die konden maken.

0:06:12.999,0:06:15.515
Dus die begonnen ze[br]ook pas veel later te zien.

0:06:15.539,0:06:19.163
Tot zo'n moment, zelfs als een kleur[br]overal aanwezig was,

0:06:19.163,0:06:21.728
hadden zij simpelweg[br]niet de mogelijkheid het te zien.

0:06:21.728,0:06:22.840
Het was onzichtbaar.

0:06:22.864,0:06:25.244
Ze konden het nog niet[br]als 'normaal' beschouwen.

0:06:26.593,0:06:29.495
Dit verhaal hielp mij[br]mijn ervaring in context te plaatsen.

0:06:30.376,0:06:32.846
Toen ik de commentaren op mijn video las,

0:06:32.870,0:06:35.765
was mijn eerste reactie[br]dit erg persoonlijk op te vatten.

0:06:36.543,0:06:38.441
Maar deze mensen wisten niet

0:06:38.465,0:06:41.325
hoe zelfbewust ik ben over mijn stem.

0:06:42.258,0:06:44.905
Ze reageerden vooral op mijn accent

0:06:44.929,0:06:48.446
en dat het voor een verteller[br]niet normaal is om een accent te hebben.

0:06:49.089,0:06:50.592
Maar wat is normaal?

0:06:51.473,0:06:54.835
We weten dat recensenten[br]meer fouten in je spelling vinden

0:06:54.859,0:06:56.420
als ze denken dat je zwart bent.

0:06:57.004,0:06:59.349
We weten dat professoren minder snel

0:06:59.349,0:07:02.349
vrouwelijke studenten[br]of minderheidsstudenten helpen.

0:07:02.349,0:07:04.996
En we weten dat cv's[br]van blank-klinkende namen

0:07:05.020,0:07:07.963
vaker teruggebeld worden[br]dan cv's van zwart-klinkende namen.

0:07:09.043,0:07:10.241
Waarom?

0:07:11.011,0:07:13.454
Vanwege onze verwachtingen[br]van wat normaal is.

0:07:14.135,0:07:15.714
We vinden het normaal

0:07:15.738,0:07:18.093
wanneer een zwarte student [br]spellingfouten maakt.

0:07:18.264,0:07:19.979
We vinden het normaal

0:07:20.003,0:07:23.815
dat een vrouwelijke student of iemand[br]van een minderheid niet succesvol is.

0:07:23.962,0:07:25.601
En we denken dat het normaal is

0:07:25.625,0:07:28.971
dat je beter een blanke werknemer[br]in dienst kunt nemen dan een zwarte.

0:07:29.399,0:07:31.993
Maar onderzoeken wijzen uit[br]dat zulke discriminatie

0:07:32.017,0:07:34.062
vaak gewoon bevoorrechting is,

0:07:34.086,0:07:38.484
meer omdat je iemand wilt helpen[br]met wie je je kunt identificeren

0:07:38.493,0:07:42.350
dan dat je iemand kwaad zou willen doen[br]met wie je je niet kunt identificeren.

0:07:42.914,0:07:46.181
Niet kunnen relateren tot iemand[br]begint op een jonge leeftijd.

0:07:46.181,0:07:47.675
Laat me je een voorbeeld geven.

0:07:47.949,0:07:51.498
Een bibliotheek die de personages bijhoudt

0:07:51.522,0:07:54.815
die elk jaar in kinderboeken verschijnen,

0:07:54.839,0:08:00.120
ontdekte dat in 2014[br]slechts 11 procent van de boeken

0:08:00.144,0:08:02.344
een gekleurd personage bevatte.

0:08:02.368,0:08:06.019
En het jaar daarvoor[br]was dit ongeveer 8 procent,

0:08:06.019,0:08:09.937
terwijl de helft van Amerikaanse kinderen[br]afkomstig zijn van culturele minderheden.

0:08:09.937,0:08:11.003
De helft.

0:08:11.003,0:08:13.007
Dit zijn de twee grootste problemen.

0:08:13.007,0:08:16.377
Allereerst wordt kinderen verteld[br]dat ze van alles kunnen zijn en doen,

0:08:16.377,0:08:19.720
maar toch gaan de meeste verhalen[br]die gekleurde kinderen lezen of horen

0:08:19.720,0:08:21.442
over mensen die niet zijn zoals zij.

0:08:21.442,0:08:23.979
Ten tweede realiseren[br]de meerderheidsgroepen zich niet

0:08:23.979,0:08:27.482
dat zij veel overeenkomsten hebben[br]met mensen van de minderheidsgroepen --

0:08:27.482,0:08:30.137
onze alledaagse ervaringen, onze hoop,

0:08:30.137,0:08:32.099
onze dromen en angsten,

0:08:32.099,0:08:33.836
en onze gedeelde liefde voor hummus.

0:08:33.860,0:08:35.169
Het is heerlijk!

0:08:35.193,0:08:36.900
(Gelach)

0:08:37.911,0:08:40.594
Net zoals de kleur blauw[br]voor de Oud-Grieken,

0:08:40.618,0:08:43.939
zijn minderheden geen onderdeel[br]van wat wij als normaal beschouwen,[br]

0:08:45.440,0:08:50.401
want normaal is een constructie[br]van waar we aan zijn blootgesteld

0:08:50.425,0:08:52.524
en wat we om ons heen zien.

0:08:53.590,0:08:55.722
En hier wordt het een beetje moeilijk.

0:08:56.714,0:09:00.994
Ik kan de bestaande notie van normaal[br]accepteren -- dat normaal goed is,

0:09:01.018,0:09:05.033
en dat alles buiten deze smalle definitie[br]van wat normaal is, slecht is.

0:09:05.758,0:09:09.604
Of, ik kan deze opvatting[br]van wat normaal is ter discussie stellen

0:09:10.462,0:09:11.635
met mijn werk,

0:09:12.034,0:09:13.310
met mijn stem,

0:09:14.338,0:09:15.761
met mijn accent

0:09:16.632,0:09:18.148
en door hier te staan,

0:09:18.172,0:09:21.495
ook al ben ik bang[br]en zou ik liever in de badkamer zijn.

0:09:21.519,0:09:22.836
(Gelach)

0:09:22.860,0:09:25.677
(Applaus)

0:09:33.001,0:09:34.921
(Video) Schaap (SS's stem): Ik begin nu

0:09:34.921,0:09:36.930
mijn stem weer te gebruiken in mijn werk.

0:09:36.930,0:09:38.209
En het voelt goed.

0:09:38.209,0:09:40.231
Dat betekent niet dat het niet moeilijk is

0:09:40.231,0:09:42.652
wanneer mensen de volgende keer[br]zeggen dat ik praat

0:09:42.652,0:09:44.964
(mompelend) alsof ik [br]pindakaas in mijn mond heb.

0:09:44.964,0:09:46.666
(Gelach)

0:09:46.690,0:09:49.370
SS: Het betekent gewoon [br]dat ik nu beter begrijp

0:09:49.394,0:09:51.138
wat er op het spel staat

0:09:51.162,0:09:53.662
en dat opgeven geen optie is.

0:09:56.519,0:09:59.405
De Oud-Grieken werden[br]niet opeens wakker met het besef

0:09:59.429,0:10:00.754
dat de lucht blauw was.

0:10:01.197,0:10:03.965
Het duurde eeuwen voordat de mens besefte

0:10:03.989,0:10:06.068
wat hij zolang had genegeerd.

0:10:06.893,0:10:08.963
Daarom moeten we[br]onze opvatting van normaal

0:10:08.963,0:10:11.108
steeds opnieuw[br]ter discussie blijven stellen,

0:10:11.108,0:10:15.070
want hierdoor kunnen we[br]een samenleving worden

0:10:15.094,0:10:17.630
die de lucht eindelijk aanziet [br]voor wat het is.

0:10:20.272,0:10:25.810
(Video) Personages: Dankjewel. Dankjewel.[br]Dankjewel. Dankjewel. Dankjewel.

0:10:25.810,0:10:27.595
Monster van Frankenstein: (Gromt)

0:10:27.595,0:10:28.300
(Gelach)

0:10:28.300,0:10:29.375
SS: Dankjewel.

0:10:29.375,0:10:33.768
(Applaus)