WEBVTT 00:00:00.201 --> 00:00:01.893 Voici le sujet de mon discours d'aujourd'hui: 00:00:01.893 --> 00:00:05.101 "Soyez un artiste, tout de suite." 00:00:05.101 --> 00:00:08.158 Quand on évoque ce sujet, la plupart des gens 00:00:08.158 --> 00:00:10.784 se crispent et sont résistants : 00:00:10.784 --> 00:00:13.778 "L'Art ne me nourrit pas, et là tout de suite, je suis occupé. 00:00:13.778 --> 00:00:16.154 Je dois aller à l'école, trouver un emploi, 00:00:16.154 --> 00:00:18.441 envoyer mes enfants dans leurs classes..." 00:00:18.441 --> 00:00:23.976 Vous pensez, "Je suis trop occupé. Je n'ai pas de temps pour l'Art." 00:00:23.976 --> 00:00:27.437 Il y a des centaines de raisons pour lesquelles nous ne pouvons être des artistes dans l'immédiat. 00:00:27.437 --> 00:00:28.992 Elles apparaissent tout simplement dans votre tête, non ? NOTE Paragraph 00:00:28.992 --> 00:00:30.815 Il y a tant de raisons pour lesquelles nous ne pouvons être un artiste, 00:00:30.815 --> 00:00:33.375 et en fait, on ne voit pas trop pourquoi on devrait l'être. 00:00:33.375 --> 00:00:35.068 On ne sait pas pourquoi on devrait être des artistes, 00:00:35.068 --> 00:00:38.971 mais il y a de nombreuses raisons de ne pas l'être. 00:00:38.971 --> 00:00:43.346 Pourquoi les gens résistent-ils instantanément à l'idée d'être associés à l'Art ? 00:00:43.346 --> 00:00:47.214 Peut-être pensez-vous que l'art n'est fait que pour ceux qui sont dotés d'un grand don 00:00:47.214 --> 00:00:52.266 ou pour ceux qui s'entraînent intensément et professionnellement. 00:00:52.266 --> 00:00:56.609 Et certains d'entre vous pensent peut-être qu'ils sont très éloignés de l'Art. 00:00:56.609 --> 00:01:01.227 Peut-être bien, mais je ne pense pas. 00:01:01.227 --> 00:01:03.696 Voilà le sujet de mon discours d'aujourd'hui. 00:01:03.696 --> 00:01:05.498 Nous sommes tous nés artistes. NOTE Paragraph 00:01:05.498 --> 00:01:08.542 Si vous avez des enfants, vous voyez ce que je veux dire. 00:01:08.542 --> 00:01:13.427 Quasiment tout ce que les enfants font est de le l'art. 00:01:13.427 --> 00:01:16.005 Ils dessinent sur les murs avec des crayons. 00:01:16.005 --> 00:01:19.157 Ils dansent au son de "Son Dam Bi" à la télé, 00:01:19.157 --> 00:01:23.015 mais vous ne reconnaissez même pas la danse de Son Dam Bi -- ça devient leur propre danse. 00:01:23.015 --> 00:01:28.301 Donc ils dansent une étrange danse et imposent leur chant à tout le monde. 00:01:28.301 --> 00:01:32.275 Peut-être que seuls leurs parents peuvent supporter leur Art, 00:01:32.275 --> 00:01:37.472 et parce qu'ils pratiquent cet Art à longueur de journée, 00:01:37.472 --> 00:01:40.751 en réalité, les gens se fatiguent un peu au contact des enfants. NOTE Paragraph 00:01:40.751 --> 00:01:43.906 Les enfants jouent parfois des monodrames -- 00:01:43.906 --> 00:01:47.452 une maison de poupée est en effet un monodrame ou une pièce. 00:01:47.452 --> 00:01:50.131 Et certains enfants, en grandissant, 00:01:50.131 --> 00:01:52.151 commencent à mentir. 00:01:52.151 --> 00:01:57.242 Normalement, les parents se souviennent du tout premier mensonge de leur enfant, 00:01:57.242 --> 00:01:58.587 Ils sont sous le choc. 00:01:58.587 --> 00:02:02.155 "Maintenant, tu montres ta vraie personnalité" se dit maman. Elle pense, "Pourquoi est-ce qu'il tient de son père ?" 00:02:02.155 --> 00:02:05.361 Elle lui demande, "Quelle genre de personne vas-tu devenir ?" NOTE Paragraph 00:02:05.361 --> 00:02:06.932 Mais vous ne devriez pas vous inquiéter. 00:02:06.932 --> 00:02:13.152 Quand les enfants commencent à mentir, ils commencent à raconter des histoires. 00:02:13.152 --> 00:02:15.340 Ils parlent de choses qu'ils n'ont pas vues. 00:02:15.340 --> 00:02:17.131 C'est incroyable. C'est un moment merveilleux. 00:02:17.131 --> 00:02:19.198 Les parents devraient fêter ça. 00:02:19.198 --> 00:02:23.355 "Hourra ! Mon garçon s'est finalement mis à mentir !" 00:02:23.355 --> 00:02:25.584 D'accord ! Il faut fêter ça. 00:02:25.584 --> 00:02:28.973 Par exemple, un enfant dit, "Maman, tu sais quoi ? J'ai rencontré un alien en rentrant à la maison." 00:02:28.973 --> 00:02:33.424 Alors en général, la mère répond, "Arrête de dire des bêtises." 00:02:33.424 --> 00:02:37.040 Maintenant, le parent idéal répondrait quelque chose du genre : 00:02:37.040 --> 00:02:40.112 "Ah bon ? Un alien, hein ? À quoi ressemblait-il ? Il a dit quelque chose ? 00:02:40.112 --> 00:02:41.816 Où l'as-tu rencontré ?" "Ah, devant le supermarché." NOTE Paragraph 00:02:41.816 --> 00:02:44.138 Quand vous avez une conversation comme celle-ci, 00:02:44.138 --> 00:02:50.513 l'enfant doit donner la réplique afin de rester responsable de ce qu'il a commencé. 00:02:50.513 --> 00:02:52.677 Rapidement, une histoire se développe. 00:02:52.677 --> 00:02:57.154 Bien sûr, c'est une histoire infantile, 00:02:57.154 --> 00:03:00.970 mais penser à une phrase après l'autre, 00:03:00.970 --> 00:03:05.038 c'est exactement ce qu'un écrivain professionnel comme moi fait. 00:03:05.038 --> 00:03:07.417 Intrinsèquement, ça n'est pas différent. 00:03:07.417 --> 00:03:10.103 Un jour, Roland Barthes a dit à propos des romans de Flaubert, 00:03:10.103 --> 00:03:12.709 "Flaubert n'écrit pas de roman. 00:03:12.709 --> 00:03:15.714 Il connecte simplement une phrase après l'autre. 00:03:15.714 --> 00:03:20.441 Le héros entre les phrases, c'est ça l'essence du roman de Flaubert." 00:03:20.441 --> 00:03:23.224 C'est ça -- au fond, un roman c'est écrire une phrase, 00:03:23.224 --> 00:03:26.683 puis, sans modifier le sens de la première, 00:03:26.683 --> 00:03:28.388 écrire la phrase suivante. 00:03:28.388 --> 00:03:29.897 Et vous continuez pour faire les connections. NOTE Paragraph 00:03:29.897 --> 00:03:31.963 Regardez cette phrase : 00:03:31.963 --> 00:03:34.430 "Un matin, alors que Gregor Samsa se réveillait de rêves anxieux, il découvrit qu'il s'était transformé dans son lit en un monstrueux insecte, une vermine." 00:03:34.430 --> 00:03:36.876 Oui, c'est la première phrase du roman de Kafka, "La Métamorphose". 00:03:36.876 --> 00:03:40.044 Écrire une telle phrase injustifiable 00:03:40.044 --> 00:03:42.492 et continuer afin de la justifier, 00:03:42.492 --> 00:03:46.921 le travail de Kafka devint un chef-d'œuvre de la littérature contemporaine. 00:03:46.921 --> 00:03:49.670 Kafka ne montra pas son travail à son père. 00:03:49.670 --> 00:03:51.994 Il n'était pas en bons termes avec son père. 00:03:51.994 --> 00:03:55.790 Seul, il écrivit ces phrases. 00:03:55.790 --> 00:03:59.053 S'il avait montré à son père, "Mon fils est finalement devenu fou", aurait-il pensé. NOTE Paragraph 00:03:59.053 --> 00:04:00.965 Et c'est vrai, l'Art c'est un peu perdre les pédales 00:04:00.965 --> 00:04:03.212 et justifier la phrase suivante, 00:04:03.212 --> 00:04:06.473 ce qui n'est pas bien différent de ce qu'un enfant fait. 00:04:06.473 --> 00:04:08.004 Un enfant qui commence à mentir 00:04:08.004 --> 00:04:11.130 fait son premier pas en tant que conteur d'histoire. 00:04:11.130 --> 00:04:13.691 Les enfants font de l'Art. 00:04:13.691 --> 00:04:15.116 Ils ne se fatiguent pas et ils aiment ça. 00:04:15.116 --> 00:04:16.877 J'étais sur l'île de Jeju, il y a quelques jours. 00:04:16.877 --> 00:04:21.989 Quand les enfants sont sur la plage, la plupart aime jouer dans l'eau. 00:04:21.989 --> 00:04:24.896 Mais certains passent beaucoup de temps dans le sable, 00:04:24.896 --> 00:04:27.140 faisant des montagnes et des mers -- enfin, pas des mers, 00:04:27.140 --> 00:04:31.087 mais toutes sortes de choses -- des gens et des chiens, etc. 00:04:31.087 --> 00:04:32.500 Mais leurs parents leur disent, 00:04:32.500 --> 00:04:34.263 "Ça va être emporté par les vagues." 00:04:34.263 --> 00:04:36.085 En d'autres mots, c'est inutile. 00:04:36.085 --> 00:04:37.229 Il n'y a aucune nécessité. 00:04:37.229 --> 00:04:39.095 Mais peu importe pour les enfants. 00:04:39.095 --> 00:04:40.266 Ils se divertissent dans l'instant 00:04:40.266 --> 00:04:42.432 et continuent de jouer dans le sable. 00:04:42.432 --> 00:04:44.698 Les enfants ne font pas ça parce qu'on le leur a demandé. 00:04:44.698 --> 00:04:46.294 Ni leur patron, ni personne d'autre, ne leur demande 00:04:46.294 --> 00:04:49.219 mais ils le font tout simplement. NOTE Paragraph 00:04:49.219 --> 00:04:54.615 Quand vous étiez petits, je suis sûr que vous preniez le temps d'apprécier l'Art primitif. 00:04:54.615 --> 00:04:58.977 Quand je demande à mes étudiants d'écrire sur leur moment le plus heureux, 00:04:58.977 --> 00:05:04.901 beaucoup écrivent à propos d'une expérience artistique précoce quand ils étaient enfants. 00:05:04.901 --> 00:05:07.656 Apprendre à jouer au piano pour la première fois et jouer à quatre mains avec un ami, 00:05:07.656 --> 00:05:12.672 ou faire un sketch ridicule avec des amis et avoir l'air d'idiots -- des choses de ce genre. 00:05:12.672 --> 00:05:16.023 Ou quand vous avez développé la pellicule que vous aviez tirée avec un vieil appareil photo. 00:05:16.023 --> 00:05:18.346 Ils parlent de ce genre d'expérience. 00:05:18.346 --> 00:05:20.611 Vous avez sans doute vécu ce genre de moment. 00:05:20.611 --> 00:05:22.544 En cet instant, l'Art vous rend heureux 00:05:22.544 --> 00:05:24.221 parce que ça n'est pas du travail. 00:05:24.221 --> 00:05:26.754 Le travail ne rend pas heureux, n'est-ce pas ? La plupart du temps, c'est pénible. NOTE Paragraph 00:05:26.754 --> 00:05:29.855 Il y a une citation célèbre de l'écrivain français Michel Tournier. 00:05:29.855 --> 00:05:31.545 En fait, c'est assez malin. 00:05:31.545 --> 00:05:36.517 "Le travail est contre la nature humaine. La preuve est que ça nous fatigue." 00:05:36.517 --> 00:05:38.002 D'accord ? Pourquoi le travail nous fatiguerait-il si c'est dans notre nature ? 00:05:38.002 --> 00:05:39.663 Jouer ne nous fatigue pas. 00:05:39.663 --> 00:05:41.098 On peut jouer la nuit entière. 00:05:41.098 --> 00:05:43.531 Si on travail toute la nuit, on doit toucher des heures supplémentaires. 00:05:43.531 --> 00:05:46.815 Pourquoi ? Parce que c'est fatiguant et on sent la fatigue. 00:05:46.815 --> 00:05:51.497 Mais les enfants, en général ils font de l'Art pour s'amuser. C'est comme un jeu. 00:05:51.497 --> 00:05:54.231 Ils ne dessinent pas pour vendre leur travail à un client 00:05:54.231 --> 00:05:57.256 ou jouent du piano pour gagner l'argent de la famille. 00:05:57.256 --> 00:06:00.032 Bien sûr, des enfants ont déjà du faire ça. 00:06:00.032 --> 00:06:01.334 Vous connaissez ce monsieur, non ? 00:06:01.334 --> 00:06:05.420 Il a du faire le tour le l'Europe pour soutenir sa famille -- 00:06:05.420 --> 00:06:07.310 Wolfgang Amadeus Mozart -- 00:06:07.310 --> 00:06:10.273 mais c'était il y a plusieurs siècles, alors nous allons considérer que c'est une exception. 00:06:10.273 --> 00:06:14.138 Malheureusement, à un certain moment, notre Art -- un passe-temps si joyeux -- prend fin. 00:06:14.138 --> 00:06:17.528 Les enfants doivent aller à l'école, suivre leurs cours, faire leurs devoirs, 00:06:17.528 --> 00:06:21.046 et bien sûr ils prennent des cours de piano ou de danse, 00:06:21.046 --> 00:06:22.815 mais ça n'est plus du tout amusant. 00:06:22.815 --> 00:06:26.147 On vous dit de le faire et il y a une concurrence. Comment cela peut-il être amusant ? 00:06:26.147 --> 00:06:31.739 Si vous êtes à l'école primaire et que vous dessinez encore sur les mus, 00:06:31.739 --> 00:06:35.654 vous allez certainement avoir des problèmes avec votre maman. 00:06:35.654 --> 00:06:39.521 En plus, 00:06:39.521 --> 00:06:42.101 si vous continuez à vous comporter comme un artiste en grandissant, 00:06:42.101 --> 00:06:45.769 vous allez sentir une pression croissante -- 00:06:45.769 --> 00:06:51.824 les gens vont remettre en cause ce que vous faîtes et vous demander de mieux vous comporter. NOTE Paragraph 00:06:51.824 --> 00:06:58.011 Voici mon histoire : j'étais en huitième section et j'ai fait un concours de dessin à l'école de Gyeongbokgung. 00:06:58.011 --> 00:07:00.918 Je faisais de mon mieux et mon professeur est passé 00:07:00.918 --> 00:07:04.506 et m'a demandé "Qu'est-ce que tu fais ?" 00:07:04.506 --> 00:07:06.320 "Je dessine avec attention", ai-je répondu. 00:07:06.320 --> 00:07:08.223 "Pourquoi est-ce que tu n'utilises que du noir ?" 00:07:08.223 --> 00:07:10.603 En effet, je coloriais avec empressement le cahier en noir. 00:07:10.603 --> 00:07:13.672 Et j'ai expliqué, 00:07:13.672 --> 00:07:16.919 "C'est une nuit noire et un corbeau est perché sur une branche." 00:07:16.919 --> 00:07:17.917 Alors mon professeur a dit, 00:07:17.917 --> 00:07:23.239 "Vraiment ? Eh bien, Young-ha, tu n'es peut-être pas bon en dessin mais tu as un don pour raconter des histoires." 00:07:23.239 --> 00:07:25.974 J'aurais bien aimé. 00:07:25.974 --> 00:07:28.742 "Maintenant, tu vas te faire gronder, coquin !" fut sa réponse. (Rires). 00:07:28.742 --> 00:07:30.346 "Tu vas te faire gronder !" a-t-il dit. 00:07:30.346 --> 00:07:33.028 On était supposé dessiner le palais, le Gyeonghoeru, etc..., 00:07:33.028 --> 00:07:35.463 mais je coloriais tout en noir, 00:07:35.463 --> 00:07:37.147 alors il m'a exclu du groupe. 00:07:37.147 --> 00:07:39.167 Il y avait également beaucoup de filles, 00:07:39.167 --> 00:07:40.718 et j'ai été complètement humilié. NOTE Paragraph 00:07:40.718 --> 00:07:45.170 Aucune de mes explications ou excuses n'ont été entendues, 00:07:45.170 --> 00:07:48.383 et je me suis fait gronder comme jamais. 00:07:48.383 --> 00:07:52.901 S'il avait été un professeur idéal, il m'aurait répondu comme je disais tout à l'heure, 00:07:52.901 --> 00:07:55.214 "Peut-être que Young-ha dessine mal, 00:07:55.214 --> 00:07:58.589 mais il est doué pour raconter des histoires", et il m'aurait encouragé. 00:07:58.589 --> 00:08:02.041 Mais on trouve rarement ce genre de professeur. 00:08:02.041 --> 00:08:05.004 Plus tard, j'ai grandi et j'ai visité les galeries d'Europe -- 00:08:05.004 --> 00:08:06.905 j'étais étudiant à l'université -- et j'ai pensé que c'était vraiment injuste. 00:08:06.905 --> 00:08:12.303 Regardez ce que j'ai trouvé. (Rires) NOTE Paragraph 00:08:12.303 --> 00:08:16.628 Un travail comme celui-ci était exposé à Bâle alors que moi j'étais puni 00:08:16.628 --> 00:08:22.021 et je me suis tenu devant le palais avec mon dessin dans la bouche. 00:08:22.021 --> 00:08:25.027 Regardez ça. Ça ressemble à du papier-peint, non ? 00:08:25.027 --> 00:08:26.943 J'ai découvert plus tard que l'Art Contemporain ne s'explique pas par une histoire tordue comme la mienne. 00:08:26.943 --> 00:08:30.888 On ne parle d'aucun corbeau. 00:08:30.888 --> 00:08:34.221 La plupart des œuvres n'ont pas de titre, Sans-titre. 00:08:34.221 --> 00:08:37.322 De toute façon, l'Art Contemporain au 20ème siècle 00:08:37.322 --> 00:08:42.691 c'est faire un truc bizarre et remplir le vide avec une explication et une interprétation -- 00:08:42.691 --> 00:08:44.170 exactement comme je l'ai fait. 00:08:44.170 --> 00:08:46.918 Bien sûr, mon travail était très amateur, 00:08:46.918 --> 00:08:50.207 mais voyons d'autres exemples célèbres. NOTE Paragraph 00:08:50.207 --> 00:08:52.808 C'est un Picasso. 00:08:52.808 --> 00:08:58.609 Il a collé le guidon dans une selle de vélo et a appelé ça "Tête de taureau". Convaincant, non ? 00:08:58.609 --> 00:09:03.253 Dans l'exemple suivant, on a mis un urinoir sur son coté et appelé ça "Fontaine". 00:09:03.253 --> 00:09:04.847 C'est un Duchamp. 00:09:04.847 --> 00:09:09.297 Alors remplir avec des histoires le vide entre des explications et un truc bizarre -- 00:09:09.297 --> 00:09:13.424 c'est la nature même de l'Art Contemporain. 00:09:13.424 --> 00:09:14.812 Picasso a même dit, 00:09:14.812 --> 00:09:18.989 "Je dessine non pas ce que je vois mais ce que je pense." 00:09:18.989 --> 00:09:21.506 Oui, ça veut dire que je n'avais pas à dessiner Gyeonghoeru. 00:09:21.506 --> 00:09:25.577 Si seulement à l'époque, j'avais su ce que Picasso a dit. J'aurais bien mieux argumenté avec mon professeur. 00:09:25.577 --> 00:09:29.379 Malheureusement, le petit artiste qui est en nous 00:09:29.379 --> 00:09:34.866 est tué dans l'œuf avant qu'on n'arrive à lutter contre les oppresseurs de l'Art. 00:09:34.866 --> 00:09:36.471 Il est vérrouillé. 00:09:36.471 --> 00:09:37.554 C'est notre tragédie. NOTE Paragraph 00:09:37.554 --> 00:09:42.814 Alors qu'est-ce qui arrive quand des petits artistes sont vérrouillés, bannis ou même tués ? 00:09:42.814 --> 00:09:44.197 Notre désir artistique ne s'en va pas. 00:09:44.197 --> 00:09:47.294 On veut s'exprimer, se révéler, 00:09:47.294 --> 00:09:52.532 mais l'artiste étant mort, le désir artistique se révèle d'une manière obscure. 00:09:52.532 --> 00:09:55.499 Dans les bars à karaoké, il y a toujours des gens qui chantent 00:09:55.499 --> 00:09:58.041 "She's Gone" ou "Hotel California", 00:09:58.041 --> 00:10:00.361 en mimant les riffs de guitare. 00:10:00.361 --> 00:10:02.603 En général ils chantent très mal. Vraiment très mal. 00:10:02.603 --> 00:10:05.082 Certains deviennent des rockers comme ça. 00:10:05.082 --> 00:10:07.155 Ou, les gens dansent en discothèques. 00:10:07.155 --> 00:10:10.557 Des gens qui se seraient plus à raconter des histoires 00:10:10.557 --> 00:10:13.567 se retrouvent à surfer sur l'internet toute la nuit. 00:10:13.567 --> 00:10:16.962 C'est ainsi qu'un talent d'écrivain se manifeste dans son coté obscure. NOTE Paragraph 00:10:16.962 --> 00:10:20.915 Parfois, on voit des papas plus excités que leurs enfants 00:10:20.915 --> 00:10:23.900 jouer aux Lego ou assembler des robots en plastique. 00:10:23.900 --> 00:10:25.633 Ils disent, "Ne touche pas à ça. Papa va le faire pour toi." 00:10:25.633 --> 00:10:27.268 Le gamin a déjà perdu tout intérêt et fait quelque chose d'autre, 00:10:27.268 --> 00:10:31.277 mais le papa construit tout seul des châteaux. 00:10:31.277 --> 00:10:35.755 Ça montre que l'instinct artistique qui est en nous est réprimé, mais il est toujours là. 00:10:35.755 --> 00:10:39.547 Mais il peut se manifester de manière négative, sous la forme de la jalousie. 00:10:39.547 --> 00:10:44.841 Vous connaissez la chanson "J'adorerais passer à la télé" ? Pourquoi est-ce qu'on adorerait ça ? 00:10:44.841 --> 00:10:48.669 La télé est remplie de gens qui font ce qu'on aimerait faire, 00:10:48.669 --> 00:10:50.609 mais qu'on ne fait jamais. 00:10:50.609 --> 00:10:56.738 Ils dansent, ils jouent la comédie -- et plus ils font ça, plus on les admire. 00:10:56.738 --> 00:10:59.888 Alors on commence à les envier. 00:10:59.888 --> 00:11:03.982 On devient des dictateurs avec une télécommande et on critique les gens qui passent à la télé. 00:11:03.982 --> 00:11:09.835 "C'est un mauvais acteur." "Tu appelles ça chanter ? Elle ne donne pas la note." 00:11:09.835 --> 00:11:12.125 On dit ce genre de choses très facilement. 00:11:12.125 --> 00:11:15.068 On devient jaloux, pas parce qu'on est méchant, 00:11:15.068 --> 00:11:19.605 mais à cause du petit artiste refoulé qui est en nous. 00:11:19.605 --> 00:11:23.191 C'est ce que je pense. NOTE Paragraph 00:11:23.191 --> 00:11:25.029 Alors que doit-on faire ? 00:11:25.029 --> 00:11:25.806 Oui, tout à fait. 00:11:25.806 --> 00:11:29.000 Tout de suite, on doit commencer notre propre création artistique. 00:11:29.000 --> 00:11:30.009 À cette minute même, on peut éteindre la télé, 00:11:30.009 --> 00:11:32.458 arrêter l'internet, 00:11:32.458 --> 00:11:35.158 se lever et commencer à faire quelque chose. 00:11:35.158 --> 00:11:36.893 Dans l'école de théâtre dans laquelle j'enseigne, 00:11:36.893 --> 00:11:39.627 Il y a un cours appelé "Art Dramatique". 00:11:39.627 --> 00:11:43.817 Dans ce cours, tous les étudiants doivent monter une pièce. 00:11:43.817 --> 00:11:47.929 Cependant, les étudiants en comédie ne sont pas supposés jouer. 00:11:47.929 --> 00:11:49.949 Ils peuvent écrire la pièce, par exemple, 00:11:49.949 --> 00:11:52.673 et les auteurs peuvent jouer sur scène. 00:11:52.673 --> 00:11:54.969 De la même manière, les étudiants en mise en scène peuvent devenir acteurs et ainsi va la création de la pièce. 00:11:54.984 --> 00:11:58.732 Dans un premier temps, les étudiants se demandent s'ils vont y arriver, 00:11:58.732 --> 00:12:03.295 mais après un moment, ils s'éclatent vraiment. J'ai rarement vu quelqu'un de très mécontent en faisant une pièce. 00:12:03.295 --> 00:12:07.457 À l'école, l'armée ou même dans un hôpital psychiatrique, dès que vous demandez aux gens de faire ça, ça leur plaît. 00:12:07.457 --> 00:12:12.353 J'ai vu ça à l'armée -- beaucoup ont pris du plaisir à monter des pièces. NOTE Paragraph 00:12:12.353 --> 00:12:15.285 J'ai une autre expérience : 00:12:15.285 --> 00:12:18.919 dans mes cours d´écriture, je donne aux étudiants un devoir particulier. 00:12:18.919 --> 00:12:24.819 J'ai des étudiants comme vous dans la classe -- beaucoup qui ne se spécialisent pas dans l'écriture. 00:12:24.819 --> 00:12:29.396 Certains étudient l'art ou la musique et ils pensent qu'ils ne peuvent pas écrire. 00:12:29.396 --> 00:12:33.123 Alors je leur donne des feuilles blanches et un thème. 00:12:33.123 --> 00:12:34.737 Ça peut être un thème simple : 00:12:34.737 --> 00:12:37.251 Écrivez sur votre expérience la plus malheureuse de votre enfance. 00:12:37.251 --> 00:12:41.164 Il y a une condition : vous devez écrire comme des fous. Comme des fous ! 00:12:41.164 --> 00:12:43.897 Je fais le tour et les encourage, 00:12:43.897 --> 00:12:47.641 "Allez, allez !" Ils doivent écrire comme des fous pendant une heure ou deux. 00:12:47.641 --> 00:12:50.849 Ils ne pensent que pendant les cinq premières minutes. NOTE Paragraph 00:12:50.849 --> 00:12:54.071 La raison pour laquelle je leur demande d'écrire comme des fous c'est parce que 00:12:54.071 --> 00:12:56.829 quand vous écrivez doucement et que de nombreuses pensées vous viennent à l'esprit, 00:12:56.829 --> 00:12:59.276 le démon artistique se libère. 00:12:59.276 --> 00:13:03.308 Ce démon va vous donner des centaines de raisons 00:13:03.308 --> 00:13:06.238 pour lesquelles vous ne pouvez pas écrire : 00:13:06.238 --> 00:13:09.073 "Les gens vont se moquer de toi. Ça n'est pas de la bonne écriture ! 00:13:09.073 --> 00:13:10.623 Qu'est-ce que c'est que cette phrase ? Regarde moi cette écriture (manuscrite) !" 00:13:10.623 --> 00:13:12.200 Il va dire beaucoup de choses. 00:13:12.200 --> 00:13:14.704 Vous devez alors courir pour que le démon ne vous rattrape pas. 00:13:14.704 --> 00:13:18.776 Les meilleures choses que j'ai lues dans ma classe 00:13:18.776 --> 00:13:21.449 ne sont pas issues des devoirs qui doivent être rendus ultérieurement avec un long délai, 00:13:21.449 --> 00:13:24.933 mais des quarante, soixante minutes de ces écrits que les étudiants font comme des fous 00:13:24.933 --> 00:13:28.335 en face de moi avec un crayon. 00:13:28.335 --> 00:13:30.174 Les étudiants entrent comme dans une transe. 00:13:30.174 --> 00:13:34.636 Après trente ou quarante minutes, ils écrivent sans savoir ce qu'ils écrivent. 00:13:34.636 --> 00:13:37.601 Et à ce moment-là, le démon moqueur disparait. NOTE Paragraph 00:13:37.601 --> 00:13:39.310 Donc je peux dire la chose suivante : 00:13:39.310 --> 00:13:43.325 ça n'est pas les centaines de raisons pour lesquelles on ne peut être un artiste 00:13:43.325 --> 00:13:47.575 mais plutôt, la seule raison pour laquelle on doit l'être qui fait de nous un artiste. 00:13:47.575 --> 00:13:49.284 La raison pour laquelle on ne peut être quelque chose est sans importance. 00:13:49.284 --> 00:13:52.434 La plupart des artistes sont devenus des artistes uniquement pour une raison. 00:13:52.434 --> 00:13:56.104 Quand on met en veille le démon qui est dans notre cœur et qu'on commence notre propre Art, 00:13:56.104 --> 00:13:58.438 les ennemies viennent de l'extérieur. 00:13:58.438 --> 00:14:01.294 En général, ils ont les visages de nos parents. (Rires) 00:14:01.294 --> 00:14:04.395 Parfois, celui de nos époux, 00:14:04.395 --> 00:14:06.163 mais ils ne sont pas vos parents ou vos époux(ses). 00:14:06.163 --> 00:14:09.057 Ce sont des démons. Des démons. 00:14:09.057 --> 00:14:11.001 Ils sont venus sur Terre, se sont rapidement transformés 00:14:11.001 --> 00:14:14.947 pour freiner votre expression artistique, pour vous empêcher d'être un artiste. 00:14:14.947 --> 00:14:16.869 Et ils ont une question magique. 00:14:16.869 --> 00:14:23.027 Quand on dit, "Je pense que je vais m'essayer à jouer la comédie. Il y a une école de théâtre dans le centre municipal", ou 00:14:23.027 --> 00:14:27.504 "J'aimerais apprendre à chanter les chansons italiennes", ils demandent, "Ah bon ? Une pièce ? Pour quoi faire ?" 00:14:27.504 --> 00:14:31.166 La question magique, c'est "Pour quoi faire ?" 00:14:31.166 --> 00:14:34.878 Mais l'Art n'est fait pour rien. 00:14:34.878 --> 00:14:37.132 L'Art est l'objectif ultime. 00:14:37.132 --> 00:14:41.272 Il sauve nos âmes et nous rend heureux dans notre vie. 00:14:41.272 --> 00:14:46.778 Il nous aide à nous exprimer et à être heureux sans l'aide de l'alcool ou des drogues. 00:14:46.778 --> 00:14:51.103 Alors en réponde à une telle question pragmatique, 00:14:51.118 --> 00:14:53.537 on doit être audacieux. 00:14:53.537 --> 00:14:57.981 "Eh bien, juste pour m'amuser. Désolé de m'amuser sans toi". 00:14:57.981 --> 00:15:02.006 Voilà ce que vous devriez répondre. "Je vais continuer et faire ça de toute façon." 00:15:02.006 --> 00:15:07.106 Dans le futur idéal que j'imagine, nous avons tous des identités multiples, 00:15:07.106 --> 00:15:10.887 dont l'une au moins est celle d'un artiste. NOTE Paragraph 00:15:10.887 --> 00:15:14.056 Une fois, j'étais à New York et je suis monté dans un taxi. Je suis monté à l'arrière, 00:15:14.056 --> 00:15:18.213 et devant moi, j'ai vu quelque chose à propos d'une pièce. 00:15:18.213 --> 00:15:19.350 Alors j'ai demandé au chauffeur, "Qu'est-ce que c'est ?" 00:15:19.350 --> 00:15:23.395 Il m'a dit que c'était son profil. "Alors qu'est-ce que vous faîtes ?" lui ai-je demandé. Il m'a répondu "Acteur". 00:15:23.395 --> 00:15:26.818 Il était chauffeur de taxi et acteur. Je lui ai demandé, "Quels rôles jouez-vous habituellement ?" 00:15:26.818 --> 00:15:28.844 Il m'a fièrement répondu qu'il jouait le Roi Lear. 00:15:28.844 --> 00:15:30.289 Le Roi Lear. 00:15:30.289 --> 00:15:31.915 "Qui peut me dire qui je suis ?" -- un passage fantastique du Roi Lear. 00:15:31.915 --> 00:15:35.306 C'est le monde dont je rêve. 00:15:35.306 --> 00:15:39.241 Quelqu'un joue au golf la journée et écrit la nuit. 00:15:39.241 --> 00:15:41.760 Ou un chauffeur de taxi et un acteur, un banquier et un peintre, 00:15:41.760 --> 00:15:47.336 exerçant leur Art secrètement ou publiquement. NOTE Paragraph 00:15:47.336 --> 00:15:52.207 En 1990, Martha Graham, la légende de la danse moderne, est venue en Corée. 00:15:52.207 --> 00:15:57.963 La grande artiste, alors âgée de plus de 90 ans, est arrivée à l'aéroport de Gimpo 00:15:57.979 --> 00:16:01.044 et un journaliste lui a demandé une question classique : 00:16:01.044 --> 00:16:03.651 "Que doit-on faire pour devenir une grande danseuse ? 00:16:03.651 --> 00:16:06.231 Des conseils pour les danseuses coréennes en herbe ?" 00:16:06.231 --> 00:16:11.226 Elle était le maître, à cette époque. Cette photo a été prise en 1948 et elle était déjà une artiste reconnue. 00:16:11.226 --> 00:16:13.417 En 1990, on lui posa cette question. 00:16:13.417 --> 00:16:16.101 Et voici ce qu'elle a répondu : 00:16:16.101 --> 00:16:20.018 "Le faire. Tout simplement." 00:16:20.018 --> 00:16:21.536 Ouah. Ça m'a touché. 00:16:21.536 --> 00:16:25.628 Ces trois mots seulement et elle a quitté l'aéroport. Voilà tout. 00:16:25.628 --> 00:16:28.859 Alors que faire maintenant ? 00:16:28.859 --> 00:16:32.585 Soyons des artistes, tout de suite. Immédiatement. Comment ? 00:16:32.585 --> 00:16:33.577 En le faisant. Tout simplement ! NOTE Paragraph 00:16:33.577 --> 00:16:35.191 Merci. NOTE Paragraph 00:16:35.191 --> 00:16:36.995 (Applaudissements)