0:00:00.000,0:00:05.109 მოდით, გავიხსენოთ, რა ვიცით გამოკლებაზე... 0:00:05.109,0:00:09.316 რას ნიშნავს ხუთს მინუს სამი? 0:00:09.316,0:00:21.661 დავუშვათ, გვაქვს ხუთი ცალი კენკრა[br]ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი. 0:00:21.661,0:00:31.731 ამისთვის სამის გამოკლება ნიშნავს[br]სამი ცალი კენკრის აქედან აღებას. 0:00:31.731,0:00:39.942 ეს სამი ცალი კენკრა რომ მოვაშოროთ...[br]რამდენი კენკრა დაგვრჩება? 0:00:39.942,0:00:45.891 დაგვრჩება ეს ორი ცალი კენკრა[br]ანუ ხუთს მინუს სამი არის ორი. 0:00:45.891,0:00:55.831 ეს განტოლება მეორენაირად [br]ასე შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ: 0:00:55.831,0:00:59.572 დაფიქრდით, რა სხვაობაა[br]ხუთსს და სამს შორის. 0:00:59.572,0:01:04.870 მე მაქვს ხუთი ცალი კენკრა, 0:01:04.870,0:01:12.010 შენ კი, დავუშვათ, სამი ცალი კენკრა გაქვს 0:01:12.010,0:01:19.160 ხუთს მინუს სამის წარმოსადგენად დავფიქრდეთ,[br]მე შენზე რამდენით მეტი კენკრა მაქვს? 0:01:19.160,0:01:29.890 ეს კენკრები ორივეს გვაქვს, თუმცა მე მაქვს[br]ეს ორი კენკრა, რომელიც შენ არ გაქვს 0:01:29.890,0:01:33.493 ანუ, შენზე ორით მეტი კენკრა მაქვს... 0:01:33.493,0:01:53.835 ეს განტოლება რიცხვთა წრფეზეც შეგვიძლია, [br]გამოვსახოთ 0:01:53.835,0:02:02.755 დავყოფ ერთეულებად შვიდამდე 0:02:02.755,0:02:09.991 თუ ხუთს სამს ვართმევთ, ეს ნიშნავს, რომ[br]ჩვენ ვიწყებთ ხუთზე... 0:02:09.991,0:02:14.733 ხუთს პლუს სამი რომ განგვეხილა, მაშინ [br]სამით მარჯვნივ გადავიდოდით, რადგან 0:02:14.733,0:02:17.264 ჩემი საგნების რაოდენობას გავზრდიდი 0:02:17.264,0:02:20.573 ახლა კი სამს ვაკლებთ, ანუ საგნების [br]რაოდენობას ვამცირებთ 0:02:20.573,0:02:28.399 შევამციროთ ერთით, ორით, სამით[br]მივალთ ორამდე. 0:02:28.399,0:02:39.409 პირველ შემთხვევაში სამს ვართმევ ხუთს, აქ [br]კი ვიგებ, რამდენით მეტია ხუთი სამზე 0:02:39.409,0:02:44.011 ეს ორი გზით შეგვიძლია ამოვხსნათ, [br]თუმცა პასუხს ერთსა და იმავეს მივიღებთ. 0:02:44.011,0:02:57.591 დავხატავ მეორე რიცხვთა წრფეს და დავყოფ[br]ერთეულებად 0:02:57.591,0:03:06.053 წრფეზე ხუთი აქ იქნება მოთავსებული... 0:03:06.053,0:03:12.969 სამი აქ იქნება მოთავსებული. 0:03:12.969,0:03:37.059 ამ შემთხვევაში გვაინტერესებს, თუ რა[br]განსხვავებაა ხუთსა და სამს შორის. 0:03:37.059,0:03:42.773 ამის გასაგებად უნდა დავსვათ შეკითხვა:[br]რამდენი უნდა მიუმატო სამს ხუთის მისაღებად? 0:03:42.773,0:03:50.593 რამდენითაა განსხვავებული ხუთი სამისგან?[br]ხუთამდე მისასვლელად ორით უნდა გადახვიდე. 0:03:50.593,0:04:08.624 განსხვავება ხუთსა და სამს შორის[br]არის ორი. 0:04:08.624,0:04:16.584 მინდა, დაგანახოთ განსხვავება გამოკლებასა[br]და განსხვავებას შორის. 0:04:16.584,0:04:23.700 რადგან გამოკლების ორნაირი ხერხი გვაქვს, [br]თუმცა ბოლოს შედეგი მაინც ერთი და იგივეა. 0:04:23.700,0:04:30.763 გადავიდეთ სხვა რიცხვებზე.[br]შვიდს მინუს ოთხი. 0:04:30.763,0:04:52.423 დავუშვათ, მაქვს შვიდმეტრიანი მორი...[br]სახაზავი რომ მიმედო ასეთი იქნებოდა. 0:04:52.423,0:04:57.756 და აქედან ოთხი მეტრი უნდა მოვაჭრა. 0:04:57.756,0:05:03.232 რომ მოვაჭრა ოთხი მეტრი, რამხელა[br]მორი დამრჩება? 0:05:03.232,0:05:17.933 მთელ ამ ნაწილს ვაჭრი, ვაშორებ, ვაქრობ... 0:05:17.933,0:05:28.603 ოთხი მეტრის მოჭრის შემდეგ დამრჩება[br]სამმეტრიანი მორი 0:05:28.603,0:05:33.760 შვიდს მინუს ოთხი უდრის სამს 0:05:33.760,0:05:40.784 ხედავთ? ჩვენ დავინახეთ გამოკლება, როგორც[br]ნაწილის წართმევა. 0:05:40.784,0:05:47.456 შემიძლია გამოკლებას სხვანაირადაც მივუდგე 0:05:47.456,0:06:07.418 შვიდს მინუს ოთხი[br]კვლავ, ავიღებ შვიდმეტრიან მორს 0:06:07.418,0:06:14.290 ახლა კი მოჭრის მაგივრად შევადაროთ ეს მორი[br]მეორე, ოთხმეტრიან მორს. 0:06:14.290,0:06:22.762 პირველი მორი შვიდმეტრიანია[br]ეს მეორე მორი - ოთხმეტრიანი. 0:06:22.762,0:06:28.426 შვიდს მინუს ოთხი შეგიძლია განიხილო, როგორც[br]შვიდმეტრიანი მორისთვის ოთხი მეტრის მოჭრა 0:06:28.426,0:06:32.975 ან როგორც განსხვავება შვიდმეტრიან და[br]ოთხმეტრიან მორებს შორის. 0:06:32.975,0:06:38.728 რა არის განსხვავება? ოთხმეტრიანი[br]მორისგან შვიდმეტრიანის მისაღებად 0:06:38.728,0:06:52.002 მეორე მორს უნდა მივუმატო როგორმე[br]სამმეტრიანი მორი, რომ მივიღო შვიდმეტრიანი. 0:06:52.002,0:07:00.123 ეს იყო გამოკლებისადმი ორი განსხვავებული[br]მიდგომა. 0:07:00.123,0:07:10.073 ახლ კი მინდა, რომ უფრო რთულ მაგალითებზე[br]გადავიდეთ 0:07:10.073,0:07:16.201 განვიხილოთ 17-ს მინუს ცხრა 0:07:16.201,0:07:26.847 ამასაც ამოხსნის ორი გზა აქვს.[br]შეგვიძლია დავხატოთ 17 ნივთი, ვთქვათ, ჩიფსი 0:07:26.847,0:07:44.504 ეს არის 17 ჩიფსი[br]ახლა უნდა ავიღო ცხრა ცალი 0:07:44.504,0:07:56.304 რამდენი დამრჩება? დამრჩება რვა.[br]ანუ 17-ს მინუს ცხრა არის რვა. 0:07:56.316,0:08:07.157 თუმცა ამან დიდი ხანი წაგვართვა და თანაც,[br]ბევრად მეტი ნივთის დახატვა გამიჭირდებოდა 0:08:07.157,0:08:17.598 მეორე გზა არის ამის რიცხვთა წრფით ამოხსნა[br]დავხაზოთ, აქ აღვნიშნოთ 18. 0:08:17.598,0:08:30.298 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, ცხრა, რვა 0:08:30.298,0:08:36.465 შემიძლია, ნულამდე ჩავიდე 0:08:36.465,0:08:40.244 ვიწყებთ 17-ზე და უნდა წავართვათ[br]ცხრა. 0:08:40.244,0:08:49.694 ამიტომ, უნდა გადავინაცვლო ცხრა ერთეულით[br]მარცხნივ. 0:08:49.694,0:08:57.029 დაგვრჩება რვა.[br]ჩემი აზრით, ეს მეთოდი პირველზე უკეთესია. 0:08:57.029,0:09:12.229 თუმცა ყოველჯერზე ასე არ უნდა მოიქცე, დრო[br]რომ გავა, უნდა დაიმახსოვრო და გაითავისო ეს 0:09:12.229,0:09:20.116 გადავიდეთ შვიდმეტს მინუს რვაზე[br]არის ცხრა 0:09:20.116,0:09:27.081 ეს იმიტომ, რომ რვას პლიუს ცხრა არის 17 0:09:27.081,0:09:35.176 ჩვიდმეტს მინუს ცხრა იქნება რვა[br]ჩვიდმეტს მინუს რვა კი იქნება ცხრა 0:09:35.176,0:09:42.457 ჩვიდმეტს მინუს რვის გარჩევისას, ვამბობ რომ[br]თუ ამ რიცხვს რვას მიუმატებ, 17-ს მიიღებ 0:09:42.457,0:09:49.288 ჩვიდმეტს მინუს ცხრის შემთხვევაში, ვამბობ,[br]რომ თუ რიცხვს ცხრას მიუმატებ, მიიღებ 17-ს 0:09:49.288,0:09:56.740 სამივე, თითქოს, ერთსა და იმავე რაღაცას[br]ამბობს, რომ რვას პლუს ცხრა არის 17. 0:09:56.740,0:10:04.801 განსხვავება 17-სა და ცხრას შორის არის რვა[br]განსხვავება 17-სა და რვას შორის არის ცხრა 0:10:04.801,0:10:18.267 კარგი იქნება, თუ ასეთი მაგალითების [br]ამოხსნისას რიცხვთა წრფეს წარმოიდგენ. 0:10:18.267,0:10:30.347 როცა ამას გაითავისებ, შემდეგ გასწავლი,[br]როგორ უნდა გამოთვალო ნებისმიერი გამოკლება 0:10:30.347,0:10:36.930 განვიხილოთ 13-ს მინუს ხუთი. 0:10:36.930,0:11:06.378 მხოლოდ რიცხვთა წრფეს დავხატავ და დავნომრავ.[br]13 იქნება ყველაზე დიდი რიცხვი წრფეზე 0:11:06.378,0:11:10.723 დავიწყოთ 13-ით და მისგან უნდა ავიღოთ ხუთი 0:11:10.723,0:11:21.350 რომ ავიღოთ ხუთი მივალთ რვამდე 0:11:21.350,0:11:29.693 ანუ 13-ს მინუს ხუთი უდრის რვას. 0:11:29.693,0:11:39.850 მეორე მიდგომა: ვიცი სად არის 13 წრფეზე.[br]ისიც ვიცი თუ სად არის ხუთი. 0:11:39.850,0:11:42.705 რა უნდა მივუმატო ხუთს რომ მივიღო 13? 0:11:42.705,0:11:52.205 უნდა გადავიდე რვით მარჯვნივ, ანუ, უნდა[br]მივუმატო რვა, რომ მივიღო 13 0:11:52.205,0:11:55.837 ხუთს პლუს რვა უდრის 13-ს 0:11:55.837,0:12:05.078 ეს მეუბნება, რომ 13-ს მინუს რვა ხუთია, [br]ხოლო 13-ს მინუს ხუთი - რვა. 0:12:05.078,0:12:14.110 როგორღაც, ეს სამივე გამოსახულება [br]ერთსა და იმავე რამეს მეუბნება. 0:12:14.110,0:12:32.000 თუ გინდა, რომ გაივარჯიშო, ეცადე, შენით[br]გამოაკლო რიცხვს რაიმე ერთნიშნა რიცხვი