1
00:00:00,740 --> 00:00:02,850
Nézzük át mit is tudunk eddig

2
00:00:02,850 --> 00:00:04,820
a kivonásról

3
00:00:04,820 --> 00:00:09,210
Ha azt mondom 5 mínusz 3, akkor az mit jelent?

4
00:00:09,210 --> 00:00:11,060
Van néhány módja ahogy erről gondolkodhatunk.

5
00:00:11,060 --> 00:00:16,804
Mondjuk van 5 - mondjuk van 5 málnám.

6
00:00:16,804 --> 00:00:21,930
Tehát 1,2,3,4,5

7
00:00:21,930 --> 00:00:25,520
Tehát van 5 málnám, és mikor azt mondom mínusz 3, akkor

8
00:00:25,520 --> 00:00:27,220
ki kell vonnom belőle 3-at

9
00:00:27,220 --> 00:00:30,360
Erre úgy is tekinthetek, mint ha elvennék

10
00:00:30,360 --> 00:00:31,740
3 málnát ezekből

11
00:00:31,740 --> 00:00:35,220
Tehát ha elveszem, ezt, meg ezt, meg ezt.

12
00:00:35,220 --> 00:00:38,110
Tehát elvettem 3 málnát.

13
00:00:38,110 --> 00:00:40,220
Hány málnám maradt?

14
00:00:40,220 --> 00:00:43,130
Hát ami megmaradt az itt van. 1, 2,

15
00:00:43,130 --> 00:00:46,750
Tehát két málnám maradt, ilyen egyszerű.

16
00:00:46,750 --> 00:00:50,060
A másik módszer ami szerint ábrázolhatom ezt

17
00:00:50,060 --> 00:00:53,710
vagy ahogy gondolkodhatok az 5 mínusz 3-ról azt itt ide rajzolom,

18
00:00:53,710 --> 00:00:57,250
5 mínusz 3 - az az hogy megpróbálom kitalálni a különbséget

19
00:00:57,250 --> 00:00:59,670
5 és 3 között.

20
00:00:59,670 --> 00:01:00,610
Hadd rajzoljam le mire gondolok.

21
00:01:00,610 --> 00:01:02,280
Mondjuk van 5 málnám

22
00:01:02,280 --> 00:01:04,960
1,2,3,4,5.

23
00:01:04,960 --> 00:01:07,560
És neked van 3 ribizlid.

24
00:01:07,560 --> 00:01:09,600
Rajzoljuk ezt más színnel

25
00:01:09,600 --> 00:01:11,960
Tehát van 3 ribizlid.

26
00:01:11,960 --> 00:01:16,110
Egy másik módszer ha az 5 mínusz 3-at ki akarjuk találni,

27
00:01:16,110 --> 00:01:18,980
hogy hány gyümölccsel van többem, mint neked?

28
00:01:18,980 --> 00:01:21,500
És ha idenézel, akkor láthatod, hogy itt van nekem egy

29
00:01:21,500 --> 00:01:24,110
de ott van neked is egy.

30
00:01:24,110 --> 00:01:27,040
Itt is van egy ami mindkettőnknek megvan, meg itt is.

31
00:01:27,040 --> 00:01:29,970
De nekem még van itt kettő, ami neked viszont nincs.

32
00:01:29,970 --> 00:01:33,200
Tehát mégegyszer, nekem 2-vel több gyümölcsöm van mint neked.

33
00:01:33,200 --> 00:01:35,220
Ezt szintén átgondolhatjuk a számegyenes

34
00:01:35,220 --> 00:01:38,070
szemszögéből.

35
00:01:38,070 --> 00:01:42,300
Szóval hadd rajzoljak ide egy számegyenest, csak így.

36
00:01:42,300 --> 00:01:43,270
Itt a számegyenesem.

37
00:01:43,270 --> 00:01:44,850
És láttuk az összeadás videókon, hogy

38
00:01:44,850 --> 00:01:46,620
akármeddig elmehetünk ezen.

39
00:01:46,620 --> 00:01:49,220
Jobbra, de akár a nullától balra is

40
00:01:49,220 --> 00:01:52,160
a negatív számok irányába, amit majd későbbi videókon látni fogunk.

41
00:01:52,160 --> 00:01:53,720
De egyelőre kezdjük itt a nullánál.

42
00:01:53,720 --> 00:02:02,500
0,1,2,3,4,5,6, csak hétig megyek most.

43
00:02:02,500 --> 00:02:07,330
tehát ha nézzük az 5 mínusz 3-at. A 3-mat el akarjuk venni az 5-ből

44
00:02:07,330 --> 00:02:10,890
5 mínusz 3 azt jelenti, hogy 5 nél kezdünk, és

45
00:02:10,890 --> 00:02:14,890
ha hozzáadnék 3-mat az 5-höz akkor jobbra ugranék 3-mat, mert

46
00:02:14,890 --> 00:02:16,940
azzal növelném a dolgaim számát.

47
00:02:16,940 --> 00:02:20,330
De mivel most kivonunk 3-at, ezért csökkentenem kell 3-mal,

48
00:02:20,330 --> 00:02:29,010
tehát csökkentem 1-gyel, 2-vel, 3-mal, és a 2-höz jutok, ennyi az egész.

49
00:02:29,010 --> 00:02:31,770
Ha most a másik módszer szerint gondolkodom...

50
00:02:31,770 --> 00:02:33,160
hadd rajzoljak még egy számegyenest.

51
00:02:33,160 --> 00:02:33,820
hadd mutassam meg

52
00:02:33,820 --> 00:02:37,280
mire gondolok, 3-at elveszek és itt azt mondom

53
00:02:37,280 --> 00:02:38,910
mennyivel több az 5 mint a 3.

54
00:02:38,910 --> 00:02:41,690
Bár a válasz mind a két kérdésre ugyanaz, de mégis van

55
00:02:41,690 --> 00:02:43,940
két módja hogy erről gondolkozzunk.

56
00:02:43,940 --> 00:02:45,480
Na hadd rajzolom le ide is a számegyenest.

57
00:02:45,480 --> 00:02:48,845
Ugyanazt mint az előbb

58
00:02:49,445 --> 00:02:57,627
tehát itt van a 0,1,2,3,4,5,6,7.

59
00:02:57,627 --> 00:03:01,330
Ha berajzoljuk az 5-öst, erre a vonalra

60
00:03:01,330 --> 00:03:02,770
így pontosan ide...

61
00:03:02,770 --> 00:03:04,750
Bekarikázom egy kis rózsaszín négyzettel,

62
00:03:04,750 --> 00:03:06,490
tehát itt az ötösünk

63
00:03:06,490 --> 00:03:10,720
most a 3-as, ezt a 3-ast hadd rajzoljam sárgával.

64
00:03:10,720 --> 00:03:13,110
a 3-as az itt van a számegyenesen.

65
00:03:13,110 --> 00:03:18,830
Tehát eszerint a módszer szerint az 5 mínusz 3-nál azt mondom:

66
00:03:18,830 --> 00:03:21,630
mennyi a különbség - hadd írjam ezt le betűkkel....

67
00:03:21,630 --> 00:03:36,794
tehát mennyi a különbség 5 és 3 között? ezt le is írom "különbség"

68
00:03:36,794 --> 00:03:39,024
és hogy ezt kitaláljuk ahhoz gyakorlatilag azt kell kérdeznünk

69
00:03:39,024 --> 00:03:43,130
mennyit kell hozzáadnunk 3-hoz, hogy 5-öt kapjunk?

70
00:03:43,130 --> 00:03:46,200
Tehát mennyi köztük, 5 és 3 között a különbség vagyis a távolság?

71
00:03:46,200 --> 00:03:50,380
Ehhez először ugranunk kell 1-gyet, meg mégegyet hogy az 5-ösre érkezzünk.

72
00:03:50,380 --> 00:03:54,430
Tehát a távolság különbség az 5-ös között, ami itt van

73
00:03:54,430 --> 00:04:04,520
meg a 3-as között ami csak ilyen távol van az 2, így zölddel. Ilyen egyszerű

74
00:04:04,520 --> 00:04:05,880
Ez a távolság 2.

75
00:04:05,880 --> 00:04:07,250
Hadd rajzoljam ezt körbe zölddel.

76
00:04:07,250 --> 00:04:08,270
Ez itt a kettes.

77
00:04:08,270 --> 00:04:11,770
Tehát csak szeretném hogy meg tudd különböztetni a kivonást, meg a különbséget

78
00:04:11,770 --> 00:04:14,060
szeretném hogy elég érthető legyen számodra, hogy

79
00:04:14,060 --> 00:04:17,600
bár két módon számolhatjuk, vagy tekinthetjük a kivonást

80
00:04:17,600 --> 00:04:20,340
ez végül is mindig ugyanaz a művelet lesz.

81
00:04:20,340 --> 00:04:22,650
Ugyanazt az eredményt kapjuk, mindegy melyik módszer alapján

82
00:04:22,650 --> 00:04:24,530
gondolkodunk róla

83
00:04:24,530 --> 00:04:26,760
Nos, hadd dolgozzunk most más számokkal.

84
00:04:26,760 --> 00:04:30,550
Számoljuk ki mennyi 7 mínusz 4.

85
00:04:30,550 --> 00:04:34,030
Ezt úgy is tekinthetem, mintha lenne egy...

86
00:04:34,030 --> 00:04:36,209
7 centis fadarabom.

87
00:04:36,209 --> 00:04:38,942
7 centis fadarab.

88
00:04:38,942 --> 00:04:40,552
Ez 7 centi hosszú.

89
00:04:40,552 --> 00:04:43,710
Ha lemérném egy vonalzóval, akkor lenne 0,

90
00:04:43,710 --> 00:04:50,480
1,2,3,4,5,6,7.

91
00:04:50,480 --> 00:04:52,690
Tehát itt egy 7 centis fadarab.

92
00:04:52,690 --> 00:04:55,930
És ebből most levágnék 4 centit.

93
00:04:55,930 --> 00:04:57,985
Tehát ha le vágok belőle 4 centit....

94
00:04:57,985 --> 00:05:01,750
Tehát levágok 1, 2,3,4 centit

95
00:05:01,750 --> 00:05:03,170
Milyen hosszú fadarabom maradt?

96
00:05:03,170 --> 00:05:06,040
Tehát ezt a részt itt eltüntetem.

97
00:05:06,040 --> 00:05:07,660
Lefűrészelem

98
00:05:07,660 --> 00:05:09,160
Lefűrészelem a fadarabot

99
00:05:09,160 --> 00:05:10,820
talán ezt sötétebb színnel kellene csinálnom hogy megmutassam

100
00:05:10,820 --> 00:05:13,250
hogy ezt valójában lefűrészelem.

101
00:05:13,250 --> 00:05:15,240
Ez itt mind eltűnik,

102
00:05:15,240 --> 00:05:16,720
fűrészpor lesz belőle.

103
00:05:16,720 --> 00:05:17,870
mert a fűrésszel lenyírbálom.

104
00:05:17,870 --> 00:05:21,890
Tehát akkor mikor levágtam a 4 centit mekkora lesz

105
00:05:21,890 --> 00:05:27,880
a fadarab? 1,2,3 centi hosszú lesz.

106
00:05:27,880 --> 00:05:28,600
Tehát ez itt 3.

107
00:05:28,600 --> 00:05:33,700
Azaz 7 mínusz 4 az egyenlő 3.

108
00:05:33,700 --> 00:05:36,410
Ez amikor a kivonásra úgy tekintünk, hogy elveszünk valamiből valamit.

109
00:05:36,410 --> 00:05:40,380
Lefűrészeltem a fát, tehát elvettem a fát.

110
00:05:40,380 --> 00:05:45,070
Most van egy másik módszer is

111
00:05:45,070 --> 00:05:47,930
ami alapján gondolkodhatunk, de az eredményünk ugyanaz lesz.

112
00:05:47,930 --> 00:05:49,610
Mondjuk legyen megint 7 mínusz 4.

113
00:05:49,610 --> 00:05:53,500
Megint veszünk egy 7 centis fadarabot

114
00:05:53,500 --> 00:05:56,150
így szépen.

115
00:05:56,150 --> 00:06:05,280
ha lemérjük a vonalzóval, akkor az 1,2,3,4,5,6,7 lesz.

116
00:06:05,280 --> 00:06:07,940
Ismét van egy 7 centis fadarabunk,

117
00:06:07,940 --> 00:06:11,080
És most ahelyett hogy levágnék belőle, inkább összehasonlítom

118
00:06:11,080 --> 00:06:13,740
ez itt a 7-es - és most összehasonlítom egy 4 centis.

119
00:06:13,740 --> 00:06:14,280
fadarabbal.

120
00:06:14,280 --> 00:06:18,830
Tehát itt egy 4 cm hosszú fadarabom

121
00:06:18,830 --> 00:06:22,750
Ez a 4 centis fadarabom. Itt a 7 centis, itt a 4 centis.

122
00:06:22,750 --> 00:06:25,770
Tehát tekinthatünk a problémára úgy hogy a 7 centis fadarabból

123
00:06:25,770 --> 00:06:26,580
elveszünk egy 4 centiset.

124
00:06:26,580 --> 00:06:30,610
Vagy tekinthetünk rá úgy hogy mennyi a különbség a 4 centis

125
00:06:30,610 --> 00:06:33,530
és a 7 centis fadarab között.

126
00:06:33,530 --> 00:06:35,060
Tehát ebben az esetben mennyi a különbség?

127
00:06:35,060 --> 00:06:38,310
Hogy a 4 centisből 7 centis legyen

128
00:06:38,310 --> 00:06:45,030
meg kellene növelni 3 centivel, vagy hozzá kellene

129
00:06:45,030 --> 00:06:48,370
tennem egy 3 centis fadarabot valahogyan.

130
00:06:48,370 --> 00:06:50,600
Szóval ennek a fának meg kéne nőnie 3 centivel

131
00:06:50,600 --> 00:06:52,170
hogy 7 centis legyen.

132
00:06:52,170 --> 00:06:55,480
ez 2 teljesen egyforma módszer

133
00:06:55,480 --> 00:06:56,430
ami szerint a kivonásról gondolkodhatunk.

134
00:06:56,430 --> 00:06:59,370
Ez mindössze az előző videó ismétlése volt.

135
00:06:59,370 --> 00:07:02,290
Most amit szeretnék az az, hogy

136
00:07:02,290 --> 00:07:03,380
kicsit nagyobb problémákkal is megküzdjünk.

137
00:07:03,380 --> 00:07:06,170
De majd meglátod a számegyenes ugyanúgy használható lesz

138
00:07:06,170 --> 00:07:09,070
mint az egyszerűbb problémák esetében

139
00:07:09,070 --> 00:07:12,260
amiket már vettünk.

140
00:07:12,260 --> 00:07:16,380
Nézzük mennyi 17 mínusz 9.

141
00:07:16,380 --> 00:07:18,280
Mint mindig, most is 2 módon

142
00:07:18,280 --> 00:07:18,990
tudunk gondolkodni

143
00:07:18,990 --> 00:07:24,280
Az egyik, a lassabb módszer, hogy ha rajzolunk 17 tárgyat.

144
00:07:24,280 --> 00:07:26,740
Legyen mondjuk most 17 zsetonunk.

145
00:07:26,740 --> 00:07:35,790
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17.

146
00:07:35,790 --> 00:07:37,750
És ezekből elveszünk 9-et,

147
00:07:37,750 --> 00:07:44,890
tehát elveszek 1,2,3,4,5,6,7,8,9.

148
00:07:44,890 --> 00:07:46,810
Mennyi marad?

149
00:07:46,810 --> 00:07:52,450
Nézzük csak: 1,2,3,4,5,6,7,8.

150
00:07:52,450 --> 00:07:56,300
Tehát 17 mínusz 9 az 8.

151
00:07:56,300 --> 00:07:58,390
de ez azért elég sokáig tartott, és ha elképzeled

152
00:07:58,390 --> 00:08:00,510
mondjuk egy még nagyobb szám esetén, ez örök időkig tartott volna

153
00:08:00,510 --> 00:08:02,570
hogy lerajzoljam mindegyiket, és aztán áthúzogassam őket...

154
00:08:02,570 --> 00:08:04,750
Sok időbe meg papírba került volna.

155
00:08:04,750 --> 00:08:07,160
és ugye más dolgunk is van...

156
00:08:07,160 --> 00:08:10,050
Tehát egy másik módszer, és ez talán egyszerűbb,

157
00:08:10,050 --> 00:08:11,930
hogy ha lerajzoljuk a számegyenest

158
00:08:11,930 --> 00:08:14,260
nem mindig kell nullánál kezdeni.

159
00:08:14,260 --> 00:08:20,480
ha mondjuk lerajzoljuk a számegyenest, mondjuk ez a 18,17,16

160
00:08:20,480 --> 00:08:32,210
15,14,13,12,11,10,9,8,7 akkor el tudod képzelni

161
00:08:32,210 --> 00:08:34,550
hogy el tudok menni akár nulláig is visszafelé

162
00:08:34,550 --> 00:08:36,790
de most 17-nél kezdek

163
00:08:36,790 --> 00:08:40,460
tehát 17-nél kezdek és elveszek belőle 9-et.

164
00:08:40,460 --> 00:08:49,460
Tehát megyek balra, 1,2,3,4,5,6,7,8,9.

165
00:08:49,460 --> 00:08:52,370
és megint a nyolcashoz értünk.

166
00:08:52,370 --> 00:08:55,660
Ez a mód, legalábbis számomra tisztább és

167
00:08:55,660 --> 00:08:57,110
gyorsabb volt, mint az előző.

168
00:08:57,110 --> 00:08:59,190
De úgy gondolom hogy nem akarod ezt minden alkalommal lerajzoni

169
00:08:59,190 --> 00:09:02,160
mikor ki akarsz vonni 9-et a 17-ből, vagy ki akarod számolni a különbséget

170
00:09:02,160 --> 00:09:04,052
17 és 9 között

171
00:09:05,725 --> 00:09:08,080
Tehát sokkal jobb ha fejből emlékezzünk erre

172
00:09:08,080 --> 00:09:10,720
Szóval jó ha fejből tudjuk, hogy 17 mínusz 9?

173
00:09:10,720 --> 00:09:12,200
Ja azt tudom hogy 8.

174
00:09:12,200 --> 00:09:15,320
És mennyi 17 mínusz 8?

175
00:09:15,320 --> 00:09:17,270
Nos mennyi 17 mínusz 8?

176
00:09:17,270 --> 00:09:19,710
Nos az 9.

177
00:09:19,710 --> 00:09:21,820
És mégis miért van ez így?

178
00:09:21,820 --> 00:09:27,270
Azért mert 8 meg 9 az 17.

179
00:09:27,270 --> 00:09:31,860
Tehát 17 mínusz 9 az 8.

180
00:09:31,860 --> 00:09:35,330
Vagy 17 mínusz 8 az 9.

181
00:09:35,330 --> 00:09:39,110
Mikor azt mondom, hogy 17 mínusz 8, akkor valójában azt mondom,

182
00:09:39,110 --> 00:09:42,550
Hogy ha valamilyen számot hozzadnék 8-hoz akkor 17-et kapnék.

183
00:09:42,550 --> 00:09:43,580
Noz ez a szám a 9.

184
00:09:43,580 --> 00:09:46,720
Mikor azt mondom, hogy 17 mínusz 9, akkor az az, mintha azt mondanám,

185
00:09:46,720 --> 00:09:49,250
melyik az a szám amihez ha 9-et adok akkor 17-et kapok.

186
00:09:49,250 --> 00:09:50,170
Ez pedig a 8.

187
00:09:50,170 --> 00:09:53,620
Tehát ezek az állítások, végül is

188
00:09:53,620 --> 00:09:54,760
mind ugyanazt mondják.

189
00:09:54,760 --> 00:09:56,500
Hogy 8 meg 9 az 17.

190
00:09:56,500 --> 00:09:58,660
vagy a különbség 17 és 9 között az 8.

191
00:09:58,660 --> 00:10:03,120
vagy a különbség 17 és 8 között az 9.

192
00:10:03,120 --> 00:10:04,560
Remélem ezzel nem kavarlak össze.

193
00:10:04,560 --> 00:10:08,660
Tehát ezekre a kivonási problémákra

194
00:10:08,660 --> 00:10:12,620
az válaszunk mindig egy számjegyű volt, és ezeket

195
00:10:12,620 --> 00:10:15,980
jó ha meg tudod jegyezni fejből. De a fejedben el is képzelheted

196
00:10:15,980 --> 00:10:16,640
a számegyenest

197
00:10:16,640 --> 00:10:18,890
Nos csináljunk még pár ilyet.

198
00:10:18,890 --> 00:10:22,470
És ha már ezeket bememorizáltuk, vagy legalábbis el tudjuk képzelni a

199
00:10:22,470 --> 00:10:25,880
számegyenest, ha elfelejtenénk, megmutatom

200
00:10:25,880 --> 00:10:29,460
hogyan lehet bármilyen kivonási problémát megoldani

201
00:10:29,460 --> 00:10:30,860
tetszőlegesen nagy számok esetén is.

202
00:10:30,860 --> 00:10:37,050
vegyük mondjuk a 13 mínusz 5-öt.

203
00:10:37,050 --> 00:10:39,660
Mégegyszer, nem fogom most lerajzolni a köröket,

204
00:10:39,660 --> 00:10:40,540
vagy a málnákat.

205
00:10:40,540 --> 00:10:43,460
Most csak a számegyenest rajzolom le.

206
00:10:43,460 --> 00:10:45,720
Lerajzolom a számegyenest, így szépen.

207
00:10:45,720 --> 00:10:58,450
Kezdjük 14-nél....13,12,11,10,9,8,7,6,5 és mehetsz

208
00:10:58,450 --> 00:11:00,460
alacsonyabbra is

209
00:11:00,460 --> 00:11:02,510
Lemehetsz a nullához, sőt még az alá is...

210
00:11:02,510 --> 00:11:03,830
Erről majd még beszélünk a jövőben.

211
00:11:03,830 --> 00:11:05,810
De kezdjük most a 13-nál

212
00:11:05,810 --> 00:11:08,960
Kezdjük a 13-nál,

213
00:11:08,960 --> 00:11:10,620
és levonunk belőle 5-öt.

214
00:11:10,620 --> 00:11:13,920
Tehát ez az "elvétel" módja a kivonásnak

215
00:11:13,920 --> 00:11:15,200
mikor elveszünk az eredeti számból.

216
00:11:15,200 --> 00:11:21,340
1,2,3,4,5 és megérkezünk a 8-ra,

217
00:11:21,340 --> 00:11:26,010
Tehát 13 mínusz 5 -- hadd rajzoljam ezt egy másik színnel.

218
00:11:26,010 --> 00:11:29,810
13 mínusz 5 az egyenlő 8.

219
00:11:29,810 --> 00:11:31,580
Egy másik mód ahogy megoldhattuk volna

220
00:11:31,580 --> 00:11:33,980
az ha felrajzolom a 13-at.

221
00:11:33,980 --> 00:11:36,060
meg felrajzolom az 5 öt.

222
00:11:36,060 --> 00:11:37,850
És azt mondom, nos ez itt 5

223
00:11:37,850 --> 00:11:39,760
az 5-ös itt van a számegyenesen.

224
00:11:39,760 --> 00:11:42,736
Mennyit kell hozzáadnom hogy 13-at kapjak?

225
00:11:42,736 --> 00:11:43,280
Nézzük.

226
00:11:43,280 --> 00:11:49,250
Kellene ugrálnom balra 1-et, 2-t, 3-t, 4-t, 5-t, 6-t, 7-t, 8-at.

227
00:11:49,250 --> 00:11:52,180
8-at kellene adnom az 5-höz hogy 13-at kapjak.

228
00:11:52,180 --> 00:11:55,790
Tehát 5 meg 8 egyenlő 13.

229
00:11:55,790 --> 00:11:59,940
Ami azt mondja nekem, hogy 13 mínusz 5 az 8.

230
00:11:59,940 --> 00:12:06,210
Ez azt is jelentim hogy 13 mínusz 8 az egyenlő 5.

231
00:12:06,210 --> 00:12:08,690
És ezek mindegyike, valahol,

232
00:12:08,690 --> 00:12:09,650
ugyanazt sugallja nekem

233
00:12:09,650 --> 00:12:11,635
Hogy a különbség a 13 és az 5 között az 8.

234
00:12:11,635 --> 00:12:14,410
És a különbség a 13 és a 8 között az 5.

235
00:12:14,410 --> 00:12:17,080
És hogy 5 meg 8 az 13.

236
00:12:17,080 --> 00:12:18,780
Remélem hogy a dolog alapját megértetted,

237
00:12:18,780 --> 00:12:22,940
és ha még nem tetted volna eddig, akkor jó lenne hogy elkezdj gyakorolni pár példát.

238
00:12:22,940 --> 00:12:26,240
Vegyél egy 10 és 20 közötti számot, és vonj ki belőle

239
00:12:26,240 --> 00:12:28,470
egy bármilyen egyjegyű számot.

240
00:12:28,470 --> 00:12:32,110
Ez szerintem egy nagyon hasznos gyakorlat lehet most számodra.