1
00:00:01,040 --> 00:00:19,251
Bem-vindo à segunda aula de adição.

2
00:00:19,251 --> 00:00:28,102
Eu acho que podemos começar resolvendo problemas, e...

3
00:00:28,102 --> 00:00:34,965
espero que dessa maneira fique mais fácil entender

4
00:00:34,965 --> 00:00:35,465
a maneira certa de resolver esses problemas. Vamos lá...

5
00:00:35,465 --> 00:00:35,965
Espere, estou conferindo meu mouse. OK.

6
00:00:35,965 --> 00:00:36,465
Vamos dizer que eu tenho onze mais quatro.

7
00:00:36,465 --> 00:00:36,965
Você deve estar pensando: eu ainda não sei somar onze mais quatro...

8
00:00:36,965 --> 00:00:37,465
essa conta tem um número com dois dígitos.

9
00:00:37,465 --> 00:00:37,965
Mas nós podemos pensar nisso de duas maneiras.

10
00:00:37,965 --> 00:00:39,720
Primeiro vou mostrar como você deve somar números

11
00:00:39,720 --> 00:00:41,348
de um dígito. Você pode usar algo chamado carregar

12
00:00:41,348 --> 00:00:43,248
para resolver o problema.

13
00:00:43,248 --> 00:00:45,610
Agora vamos tentar desenhar a soma pra

14
00:00:45,610 --> 00:00:46,900
te mostrar como resolver o problema

15
00:00:46,900 --> 00:00:48,640
de cabeça.

16
00:00:48,640 --> 00:00:51,168
Então vamos olhar primeiro

17
00:00:51,168 --> 00:00:55,902
para o algarismo mais a direita no numero onze.

18
00:00:55,902 --> 00:00:57,510
Nós chamamos esse algarismo de unidade, certo?

19
00:00:57,510 --> 00:00:59,795
temos unidade, e essa é a dezena.

20
00:00:59,795 --> 00:01:02,349
Parece um pouco difícil,

21
00:01:02,349 --> 00:01:04,155
mas daqui a pouco -

22
00:01:04,155 --> 00:01:06,844
tudo vai ficar mais fácil.

23
00:01:06,844 --> 00:01:08,780
Estamos vendo nas unidades o número um.

24
00:01:08,780 --> 00:01:11,558
Vamos pegar esse um e somar com o número de baixo dele.

25
00:01:11,558 --> 00:01:13,850
um mais quatro é igual a cinco.

26
00:01:13,850 --> 00:01:16,270
Você já sabia, né?

27
00:01:16,270 --> 00:01:20,289
Certo? Sabemos que um mais quatro dá cinco.

28
00:01:20,289 --> 00:01:21,680
E é só isso aqui.

29
00:01:21,680 --> 00:01:25,730
Então, esse um mais quatro dá cinco.

30
00:01:25,730 --> 00:01:27,300
Agora vamos para esse número.

31
00:01:27,300 --> 00:01:29,120
Somando esse um -- aqui só tem um sinal de adição

32
00:01:29,120 --> 00:01:30,532
e esse sinal não é um número

33
00:01:30,532 --> 00:01:33,030
Então, um mais nada é um.

34
00:01:33,030 --> 00:01:35,560
Então coloca um aqui.

35
00:01:35,560 --> 00:01:39,862
Pronto, onze mais quatro dá quinze.

36
00:01:39,862 --> 00:01:44,590
Agora que você viu que isso funciona

37
00:01:44,590 --> 00:01:46,305
vamos desenhar de dois jeitos diferentes

38
00:01:46,305 --> 00:01:48,620
só pra ficar mais fácil.

39
00:01:48,620 --> 00:01:54,983
Se eu tivesse onze bolinhas -- um, dois, três, quatro, cinco, seis,

40
00:01:54,983 --> 00:01:58,910
sete, oito, nove, dez, onze.

41
00:01:58,910 --> 00:02:04,035
Onze, né? um, dois, três, quatro, cinco, seis,sete, oito, nove, dez, onze. ... .

42
00:02:04,035 --> 00:02:05,701
Então vamos continuar, como eles fazem na Vila Sésamo,

43
00:02:05,701 --> 00:02:08,782
(cantando) "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10-"

44
00:02:08,782 --> 00:02:12,505
Ah, penso que agora eu baguncei. Isso é 11.

45
00:02:12,505 --> 00:02:15,045
De qualquer maneira. Estou sendo um pouco ridículo.

46
00:02:15,045 --> 00:02:17,677
Temos onze, vamos desenhar mais quatro.

47
00:02:17,677 --> 00:02:22,740
Um, dois, três, quatro.

48
00:02:22,740 --> 00:02:24,199
Agora vamos contar todas as bolinhas

49
00:02:24,199 --> 00:02:27,906
que nós desenhamos.

50
00:02:27,906 --> 00:02:33,831
Um, dois, três, quatro, cinco, seis,sete, oito,

51
00:02:33,831 --> 00:02:39,585
nove, dez, onze, doze, treze, quatorze, quinze.

52
00:02:39,585 --> 00:02:41,961
Quinze, mas não dá pra contar desse jeito sempre

53
00:02:41,961 --> 00:02:43,846
porque vai demorar muito.

54
00:02:43,846 --> 00:02:45,793
Mas se você estiver muito confuso, é melhor

55
00:02:45,793 --> 00:02:48,273
demorar que errar.

56
00:02:48,273 --> 00:02:50,650
Agora vamos fazer de outro jeito, porque

57
00:02:50,650 --> 00:02:52,977
você vai poder escolher

58
00:02:52,977 --> 00:02:54,480
o jeito que achar melhor.

59
00:02:54,480 --> 00:02:56,210
Vamos desenhar uma linha de números

60
00:02:56,210 --> 00:02:58,010
você ainda não conhece a linha de números

61
00:02:58,010 --> 00:03:00,930
mas vai conhecer agora.

62
00:03:00,930 --> 00:03:03,690
Na linha de números, a gente vai desenhar

63
00:03:03,690 --> 00:03:04,795
todos os números em ordem.

64
00:03:04,795 --> 00:03:13,895
zero, um, dois, três, quatro, cinco, seis -- vou fazer pequeno pra caber tudo

65
00:03:13,895 --> 00:03:24,204
-- seis, sete, oito, nove, dez,

66
00:03:24,204 --> 00:03:36,280
onze, doze, treze, catorze, quinze, dezesseis, dezessete, dezoito e assim em diante.

67
00:03:36,280 --> 00:03:38,641
As setas significam que os números continuam

68
00:03:38,641 --> 00:03:41,180
nos dois sentidos.

69
00:03:41,180 --> 00:03:42,523
Por enquanto você ainda não viu isso.

70
00:03:42,523 --> 00:03:43,690
Mas os números podem continuar para a esquerda

71
00:03:43,690 --> 00:03:45,029
existem números menores que zero.

72
00:03:45,029 --> 00:03:46,641
Você vai aprender isso depois.

73
00:03:46,641 --> 00:03:48,990
Agora, vamos voltar ao problema.

74
00:03:48,990 --> 00:03:51,626
Temos onze, vou circular o onze--- onde está o onze

75
00:03:51,626 --> 00:03:52,857
aqui na linha de números.

76
00:03:52,857 --> 00:03:55,056
Onze é esse, certo?

77
00:03:55,056 --> 00:03:56,605
Temos onze.

78
00:03:56,605 --> 00:03:58,289
E vamos somar quatro.

79
00:03:58,289 --> 00:04:03,020
Essa soma significa que o onze está aumentando quatro unidades.

80
00:04:03,020 --> 00:04:05,443
Quando aumentar uma unidade, nós avançamos na linha de números.

81
00:04:05,443 --> 00:04:06,841
Para a direita, nós estamos indo para a direita da linha

82
00:04:06,841 --> 00:04:08,241
porque os números estão crescendo

83
00:04:08,241 --> 00:04:15,300
Vamos contar um, dois, três, quatro --- BAM!

84
00:04:15,300 --> 00:04:16,910
Temos quinze.

85
00:04:16,910 --> 00:04:20,684
Desse jeito também demora, mas se

86
00:04:20,684 --> 00:04:23,450
você estiver confuso,

87
00:04:23,450 --> 00:04:24,682
ou se esquecer o outro jeito,

88
00:04:24,682 --> 00:04:27,414
você pode fazer assim.

89
00:04:27,414 --> 00:04:32,762
Vamos fazer somas mais difíceis.

90
00:04:32,762 --> 00:04:42,869
Vamos fazer vinte e oito mais sete.

91
00:04:42,869 --> 00:04:47,352
OK. Oito mais sete -- Não é muito fácil

92
00:04:47,352 --> 00:04:49,622
de vez em quando eu fico confuso com oito mais sete.

93
00:04:49,622 --> 00:04:52,500
Se você já sabe a resposta, então você sabe

94
00:04:52,500 --> 00:04:54,342
resolver o problema, não precisa desenhar bolinhas

95
00:04:54,342 --> 00:04:55,935
nem a linha de números.

96
00:04:55,935 --> 00:04:58,170
Mas vamos desenhar a linha de números

97
00:04:58,170 --> 00:05:00,989
É bom treinar com a linha

98
00:05:00,989 --> 00:05:02,458
para ficar mais treinado.

99
00:05:02,458 --> 00:05:04,520
Então vamos desenhar a linha dos números

100
00:05:04,520 --> 00:05:08,444
oito mais sete.

101
00:05:08,444 --> 00:05:11,570
Mas eu não vou começar do zero. Vou começar com o cinco porque, você sabe que

102
00:05:11,570 --> 00:05:13,440
se a gente continuar pra cá vai chegar no zero.

103
00:05:13,440 --> 00:05:28,862
Então desenhe os números cinco, seis, sete, oito, nove, dez, onze, doze, treze, catorze, quinze

104
00:05:28,862 --> 00:05:33,146
dezesseis,dezessete, dezoito e continua

105
00:05:33,146 --> 00:05:35,290
isso vai continuar até cem, depois mil,

106
00:05:35,290 --> 00:05:37,480
um milhão, um bilhão, um trilhão.

107
00:05:37,480 --> 00:05:38,600
E agora?

108
00:05:38,600 --> 00:05:40,450
Agora vamos começar pelo oito porque queremos fazer oito mais sete.

109
00:05:40,450 --> 00:05:44,405
Vamos achar oito mais sete.

110
00:05:44,405 --> 00:05:46,518
Começa no oito

111
00:05:46,518 --> 00:05:47,575
e adiciona sete unidades

112
00:05:47,575 --> 00:05:49,340
vou mudar a cor

113
00:05:49,340 --> 00:05:57,907
vai lá: um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete.

114
00:05:57,907 --> 00:05:59,426
Apareceu QUINZE!

115
00:05:59,426 --> 00:06:01,944
então oito mais sete é quinze.

116
00:06:01,944 --> 00:06:04,269
E com o tempo você vai decorar

117
00:06:04,269 --> 00:06:08,240
que oito mais sete dá quinze, e também que seis mais sete

118
00:06:08,240 --> 00:06:10,710
dá treze.

119
00:06:10,710 --> 00:06:13,205
Mas por enquanto pode fazer a linha

120
00:06:13,205 --> 00:06:16,108
para enxergar melhor o que está acontecendo.

121
00:06:16,108 --> 00:06:18,060
também pode desenhar bolinhas.

122
00:06:18,060 --> 00:06:19,590
Então, oito mais sete é quinze.

123
00:06:19,590 --> 00:06:22,280
Vamos aprender mais uma coisa aqui.

124
00:06:22,280 --> 00:06:24,260
Você não pode escrever o número todo aqui

125
00:06:24,266 --> 00:06:29,010
você escreve o cinco -- escreve bem aqui.

126
00:06:29,010 --> 00:06:33,300
E depois você carrega o um.

127
00:06:33,300 --> 00:06:35,170
põe ele aqui.

128
00:06:35,170 --> 00:06:39,485
Nas próximas aulas vou explicar por que carrega o um.

129
00:06:39,485 --> 00:06:41,840
Talvez você já percebeu

130
00:06:41,840 --> 00:06:45,862
que a gente faz isso porque o um está na dezena,

131
00:06:45,862 --> 00:06:47,320
e essa é a dezena.

132
00:06:47,320 --> 00:06:48,810
Não se preocupe se não estiver entendendo tudo.

133
00:06:48,810 --> 00:06:50,870
Nós temos o um e vamos somar

134
00:06:50,870 --> 00:06:54,670
com o dois, vamos ter trinta e cinco.

135
00:06:54,670 --> 00:06:59,060
Certo? Um mais dois é igual a três, né?

136
00:06:59,060 --> 00:07:00,050
Pronto!

137
00:07:00,050 --> 00:07:02,090
trinta e cinco.

138
00:07:02,090 --> 00:07:03,329
Isso faz sentido?

139
00:07:03,329 --> 00:07:06,720
vinte e oito mais sete é igual a trinta e cinco?

140
00:07:06,720 --> 00:07:09,000
Vou responder de dois jeitos.

141
00:07:09,000 --> 00:07:12,800
Sabemos que oito mais sete é igual a quinze, não é?

142
00:07:12,812 --> 00:07:14,132
E eu não sei o quanto familiarizado você está

143
00:07:14,132 --> 00:07:15,723
com números altos.

144
00:07:15,723 --> 00:07:18,500
Mas oito mais sete -- preste atenção nesse padrão

145
00:07:18,500 --> 00:07:22,640
oito mais sete é igual a quinze.

146
00:07:22,640 --> 00:07:25,360
dezoito mais sete -- você deve estar se perguntando de onde

147
00:07:25,360 --> 00:07:27,720
está se tirando o dezoito, mas confie em mim.

148
00:07:27,720 --> 00:07:30,380
Dezoito mais sete dá vinte e cinco.

149
00:07:30,380 --> 00:07:36,853
Vinte e oito mais sete é igual a trinta e cinco, que é o número que nós acabamos de obter.

150
00:07:36,853 --> 00:07:38,710
Essa é uma marca de verificação.

151
00:07:38,710 --> 00:07:41,890
E se você continuou, você disse que trinta e oito mais sete

152
00:07:41,890 --> 00:07:43,380
é igual a quarenta e cinco.

153
00:07:43,380 --> 00:07:45,860
Então você provavelmente viu um pequeno padrão aqui, e então você pode

154
00:07:45,860 --> 00:07:47,910
simplesmente parar pra pensar sobre isso por um instante, se quiser.

155
00:07:47,910 --> 00:07:49,617
Talvez você pause o vídeo.

156
00:07:49,617 --> 00:07:52,350
Outra maneira de pensar sobre isso se você ainda não

157
00:07:52,350 --> 00:07:57,732
acredita em mim: Se eu tenho vinte e oito e eu adicionar um, eu tenho vinte e nove.

158
00:07:57,732 --> 00:08:01,970
Se eu adiciono dois, eu tenho trinta. Se eu adicione três, eu tenho trinta e um.

159
00:08:01,970 --> 00:08:05,410
Se eu adiciono quatro, eu tenho trinta e dois.

160
00:08:05,410 --> 00:08:08,425
Se eu adicionar cinco eu tenho trinta e três.

161
00:08:08,425 --> 00:08:11,550
Se eu adicionar seis, eu tenho trinta e quatro.

162
00:08:11,550 --> 00:08:14,110
E se eu adicionar sete, eu tenho trinta e cinco mais uma vez.

163
00:08:14,110 --> 00:08:16,150
Certo, tudo o que eu fiz foi continuar dizendo: "Ah, se eu tenho mais um

164
00:08:16,150 --> 00:08:19,800
Eu terei um número maior -- o número um pouco maior."

165
00:08:19,800 --> 00:08:20,999
Vamos resolver mais alguns problemas, e eu acho que nós

166
00:08:20,999 --> 00:08:21,940
faremos mais dois.

167
00:08:21,940 --> 00:08:23,726
Vamos fazer isso um pouco mais rápido porque você provavelmente já entendeu

168
00:08:23,726 --> 00:08:26,110
o que nós estamos fazendo aqui.

169
00:08:26,110 --> 00:08:27,580
Vamos fazer um mais difícil.

170
00:08:27,580 --> 00:08:33,300
Vamos fazer noventa e nove mais nove.

171
00:08:33,300 --> 00:08:35,400
Então, quanto é nove mais nove?

172
00:08:35,400 --> 00:08:37,670
Se você não sabe a resposta, você pode fazer isso

173
00:08:37,670 --> 00:08:40,720
usando também a linha de números ou desenhando os círculos. E, você sabe

174
00:08:40,720 --> 00:08:41,990
que essa é uma maneira confiável de fazer isso, apesar de você

175
00:08:41,990 --> 00:08:44,070
meio que já saber disso.

176
00:08:44,070 --> 00:08:50,724
Nove mais nove dá dezoito. Nove mais nove é igual a dezoito... então nove mais nove... e

177
00:08:50,724 --> 00:08:55,320
Você coloca o oito aqui embaixo e eleva o um.

178
00:08:55,320 --> 00:08:56,810
E agora você disse um mais nove.

179
00:08:56,810 --> 00:08:58,150
Bem, você sabe quanto é um mais nove.

180
00:08:58,150 --> 00:09:01,480
Um mais nove é igual a dez.

181
00:09:01,480 --> 00:09:04,640
E então não tem pra onde elevar esse número, então você escreve

182
00:09:04,640 --> 00:09:07,460
tudo aqui embaixo.

183
00:09:07,460 --> 00:09:12,280
Então noventa e nove vezes nove é igual a cento e oito.

184
00:09:12,280 --> 00:09:15,820
Vamos resolver mais um problema.

185
00:09:15,820 --> 00:09:22,450
Digamos que cinquenta e seis mais sete.

186
00:09:22,450 --> 00:09:23,780
Quanto é seis mais sete?

187
00:09:23,780 --> 00:09:30,070
Pois bem, seis mais sete é igual a treze, correto?

188
00:09:30,070 --> 00:09:32,650
Se você não entendeu muito bem, volte a fazer.

189
00:09:32,650 --> 00:09:33,980
E então você tem um mais cinco.

190
00:09:33,980 --> 00:09:35,570
Um mais cinco é igual a seis.

191
00:09:35,570 --> 00:09:36,960
Sessenta e três.

192
00:09:36,960 --> 00:09:38,770
Agora você precisa resolver alguns problemas sozinho.

193
00:09:38,770 --> 00:09:41,580
Se você entendeu tudo que a gente fez,

194
00:09:41,580 --> 00:09:45,060
você está pronto para resolver os problemas do nível 2 de adição.

195
00:09:45,060 --> 00:09:46,580
Divirta-se!