1
00:00:06,563 --> 00:00:10,701
ฉันชื่อว่า คาคานิ เคทจา
และฉันเป็นวิศวกรชีวภาพ

2
00:00:10,701 --> 00:00:14,494
ฉันศึกษาสิ่งมีชีวิตทางทะเล
ในสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติของพวกมัน

3
00:00:14,494 --> 00:00:15,941
และสิ่งที่ฉันอยากจะบอก

4
00:00:15,941 --> 00:00:18,404
และอย่างน้อยคุณก็เห็นได้จากภาพนี้

5
00:00:18,404 --> 00:00:21,453
ก็คือสิ่งแวดล้อมในมหาสมุทร
เป็นสถานที่ซึ่งเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

6
00:00:21,453 --> 00:00:23,887
สิ่งที่คุณเห็นอยู่นี้เป็นเหมือนกระแสน้ำ

7
00:00:23,887 --> 00:00:25,141
และวังน้ำวน

8
00:00:25,141 --> 00:00:27,671
ที่ถูกทิ้งเอาไว้ในมหาสมุทร เพราะว่าคลื่น

9
00:00:27,671 --> 00:00:29,181
หรือเพราะว่าลม

10
00:00:29,181 --> 00:00:32,361
และลองจินตนาการถึงสิ่งมีชีวิตทางทะเล
ที่อาศัยอยู่ในสิ่งแวดล้อมนี้

11
00:00:32,361 --> 00:00:34,820
และพวกมันพยายามใช้ชีวิตทั้งชีวิต

12
00:00:34,820 --> 00:00:37,556
ในขณะที่ต้องจัดการกับกระแสน้ำแบบนี้

13
00:00:37,556 --> 00:00:39,159
แต่สิ่งที่ฉันอยากจะเน้นอีกอย่าง

14
00:00:39,159 --> 00:00:43,907
ก็คือสิ่งมีชีวิตเล็ก ๆ ยังสร้าง
การเคลื่อนที่เล็กน้อยในของไหลเช่นกัน

15
00:00:43,907 --> 00:00:46,983
และการเคลื่อนที่ของของไหลนี่แหละ
ที่ฉันทำการศึกษา

16
00:00:46,983 --> 00:00:49,903
และเราสามารถคิดถึงพวกมัน
ว่าเป็นดั่งรอยเท้า

17
00:00:49,903 --> 00:00:54,206
ฉะนั้น นี่คือหมาของฉัน เคียรัน
และลองดูรอยเท้าของเธอสิ

18
00:00:54,206 --> 00:00:56,957
รอยเท้าให้ข้อมูลเรามากมาย

19
00:00:56,957 --> 00:00:59,640
ไม่เพียงแค่ว่าพวกมันบอกเราว่า
สิ่งมีชีวิตใดที่ทิ้งรอยนั้นไว้

20
00:00:59,640 --> 00:01:02,899
พวกมันอาจบอกเราถึงบางสิ่งเกี่ยวกับว่า
สิ่งมีชีวิตนั้นผ่านมาเมื่อไร

21
00:01:02,899 --> 00:01:06,409
และยังบอกชนิดของพฤติกรรม
บอกว่าพวกมันวิ่งผ่านไป หรือเดินผ่านไป

22
00:01:06,409 --> 00:01:09,837
ฉะนั้นสิ่งมีชีวิตบนบก
อย่างหมาของฉัน

23
00:01:09,837 --> 00:01:14,644
อาจทิ้งรอยเท้าไว้บนดินหรือทราย

24
00:01:14,644 --> 00:01:20,848
แต่สัตว์ทางทะเลทิ้งรอยเท้าไว้
ในรูปแบบที่เราเรียกว่าโครงสร้างร่องรอยทางน้ำ

25
00:01:20,848 --> 00:01:22,768
หรือลายเซ็นต์การเปลี่ยนแปลงทางน้ำ

26
00:01:22,768 --> 00:01:23,861
ในของไหล

27
00:01:23,861 --> 00:01:26,807
ลองจินตนาการดูว่า มันยากที่จะเห็น
โครงสร้างดังกล่าว

28
00:01:26,807 --> 00:01:28,794
เพราะว่าของไหลนั้นโปร่งแสง

29
00:01:28,794 --> 00:01:33,844
อย่างไรก็ดี ถ้าเราเติมอะไรบางอย่างลงในของไหล
เราจะได้ภาพที่ต่างออกไป

30
00:01:33,844 --> 00:01:36,938
และคุณเห็นได้ว่ารอยเท้า
ที่สัตว์ทางทะเลสร้างเอาไว้

31
00:01:36,938 --> 00:01:38,481
เปลี่ยนแปลงเป็นพลวัตร

32
00:01:38,481 --> 00:01:40,082
พวกมันเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

33
00:01:40,082 --> 00:01:43,645
และสิ่งมีชีวิตทางทะเลยังมีความสามารถ
ที่จะสัมผัสลายเซ็นต์เหล่านี้ได้

34
00:01:43,645 --> 00:01:45,955
พวกมันยังสามารถบอกการตัดสินใจ

35
00:01:45,955 --> 00:01:49,418
เช่นพวกมันต้องการตามลายเซ็นต์เหล่านี้หรือไม่

36
00:01:49,418 --> 00:01:51,492
เพื่อหาคู่ หรือหาอาหาร

37
00:01:51,492 --> 00:01:55,421
หรือบางทีเพื่อเลี่ยงลายเซ็นต์เหล่านี้
เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกล่า

38
00:01:55,421 --> 00:01:57,662
ฉะนั้น ลองจินตนาการความสามารถที่จะทำให้

39
00:01:57,662 --> 00:02:01,825
ไม่เพียงแต่เห็น 
หรือมีวิสัยทัศน์ต่อลายเซ็นต์เหล่านี้

40
00:02:01,825 --> 00:02:03,788
แต่ยังสามารถวัดพวกมันได้

41
00:02:03,788 --> 00:02:06,442
นี่เป็นงานด้านวิศวกรรมที่ฉันทำ

42
00:02:06,442 --> 00:02:10,425
และสิ่งที่ฉันทำจริง ๆ ก็คือ
ฉันนำเทคนิคในห้องทดลอง

43
00:02:10,425 --> 00:02:13,666
ย่อมันลง และทำให้มันเล็กลง

44
00:02:13,666 --> 00:02:16,115
เพื่อนำไปใช้ในห้องทดลองใต้น้ำ

45
00:02:16,115 --> 00:02:19,959
เพื่อทำอุปกรณ์
ที่นักประดาน้ำคนเดียวก็สามารถใช้ได้

46
00:02:19,959 --> 00:02:24,231
และนักประดาน้ำจะสามารถไปไหนก็ได้
จากผิวน้ำจนถึงน้ำลึก 40 เมตร

47
00:02:24,231 --> 00:02:25,840
หรือ 120 เมตร

48
00:02:25,840 --> 00:02:30,711
เพื่อวัดลายเซ็นต์การเปลี่ยนแปลงของน้ำ
ที่สิ่งมีชีวิตสร้างเอาไว้

49
00:02:30,711 --> 00:02:31,568
ก่อนที่ฉันจะเริ่ม

50
00:02:31,568 --> 00:02:36,040
ฉันอยากจะนำคุณดำดิ่งสู่
สิ่งที่การวัดนี้ต้องการ

51
00:02:36,040 --> 00:02:39,539
เพื่อที่จะให้มันได้ผล
เราต้องดำลงไปตอนกลางคืน

52
00:02:39,539 --> 00:02:43,866
และมันก็เป็นเพราะว่า
เราพยายามที่จะลดการมีปฎิสัมพันธ์

53
00:02:43,866 --> 00:02:46,166
ระหว่างเลเซอร์และแสงแดดให้น้อยที่สุด

54
00:02:46,166 --> 00:02:48,775
และเรากำลังดำลงไปในความมืดมิด

55
00:02:48,775 --> 00:02:52,249
เพราะว่าเราไม่ต้องการที่จะทำให้
สิ่งมีชีวิตที่เราพยายามจะศึกษาตกใจกลัว

56
00:02:52,249 --> 00:02:55,085
และจากนั้น เมื่อเราพบกับสิ่งมีชีวิตที่เราสนใจ

57
00:02:55,085 --> 00:02:57,708
เราจะเปิดเลเซอร์สีเขียว

58
00:02:57,708 --> 00:03:01,987
และเลเซอร์สีเขียวนี้
จะส่องสว่างแผ่นของของไหล

59
00:03:01,987 --> 00:03:02,989
และในของไหลนั้น

60
00:03:02,989 --> 00:03:07,219
มันจะสะท้อนอนุภาค
ที่พบได้ทั่วไปในมหาสมุทร

61
00:03:07,219 --> 00:03:10,270
และเมื่อสัตว์ว่ายน้ำผ่านแผ่นเลเซอร์นี้ไป

62
00:03:10,270 --> 00:03:13,971
คุณจะสามารถเห็นอนุภาคเหล่านี้
กำลังเคลื่อนไหวตามเวลาจริงได้

63
00:03:13,971 --> 00:03:17,717
และอันที่จริง เราเสี่ยงชีวิตเรา
เพื่อที่จะได้ข้อมูลแบบนี้มา

64
00:03:17,717 --> 00:03:18,972
สิ่งที่คุณกำลังจะได้เห็น

65
00:03:18,972 --> 00:03:21,593
คือภาพทางซ้ายที่เป็นภาพอนุภาค

66
00:03:21,593 --> 00:03:24,165
แสดงการเปลี่ยนแปลงของของไหล
ตามเวลาจริง

67
00:03:24,165 --> 00:03:26,154
และเมื่อใช้ข้อมูลนั้น

68
00:03:26,154 --> 00:03:29,195
คุณสามารถคำนวณความเร็วของของไหลได้

69
00:03:29,195 --> 00:03:32,756
และนั่นบ่งบอกโดยจุดการกระจัด
ที่คุณเห็นในตรงกลาง

70
00:03:32,756 --> 00:03:34,520
และจากนั้น เราสามารถใช้ข้อมูลนี้

71
00:03:34,520 --> 00:03:36,766
เพื่อหาคำตอบให้คำถามต่าง ๆ มากมาย

72
00:03:36,766 --> 00:03:39,694
ไม่เพียงแต่เพื่อเข้าใจการหมุนวนของของไหล

73
00:03:39,694 --> 00:03:41,136
ซึ่งคุณเห็นอยู่ทางด้านขวา

74
00:03:41,136 --> 00:03:44,021
แต่ยังให้การคาดคะเนบางอย่าง
ที่เกี่ยวกับพลังงาน

75
00:03:44,021 --> 00:03:47,893
หรือชนิดของแรงที่กระทำ
กับสิ่งมีชีวิตหรือของไหล

76
00:03:47,893 --> 00:03:50,748
และยังประเมินการว่ายน้ำ
และการหาอาหาร

77
00:03:50,748 --> 00:03:53,888
พวกเราได้ใช้เทคโนโลยีนี้
กับสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ มากมาย

78
00:03:53,888 --> 00:03:56,299
แต่จำไว้ในคะ ประเด็นมันมีอยู่ว่า

79
00:03:56,299 --> 00:04:00,915
เราสามารถที่จะศึกษาสิ่งมีชีวิต
ได้เท่าที่นักประดาน้ำจะเข้าถึงได้

80
00:04:00,915 --> 00:04:04,965
และก่อนที่ฉันจะจบการบรรยาย ฉันอยากจะบอกคุณ
ว่าเป้าหมายต่อไปของเราคืออะไร

81
00:04:04,965 --> 00:04:07,950
ในบริบทของการวัดแบบนี้

82
00:04:07,950 --> 00:04:12,287
และด้วยความร่วมมือจาก
สถาบันวิจัยทางทะเล มอนทาเร เบย์

83
00:04:12,287 --> 00:04:16,528
พวกเรากำลังพัฒนาเครื่องมือ
ที่จะใช้กับพาหนะที่ถูกควบคุมจากทางไกลได้

84
00:04:16,528 --> 00:04:21,799
เพื่อที่เราจะสามารถศึกษาสิ่งมีชีวิตได้จากทุกที่
ตั้งแต่ผิวน้ำ ลงลึกไปจนถึง 4000 เมตร

85
00:04:21,799 --> 00:04:23,495
หรือสองไมล์ครึ่ง

86
00:04:23,495 --> 00:04:26,836
และเพื่อที่เราจะสามารถให้คำตอบ
กับคำถามที่น่าสนใจเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต

87
00:04:26,836 --> 00:04:28,547
นี่คือลาวาเซียน (larvacean)

88
00:04:28,547 --> 00:04:33,952
ที่สร้างกระแสการหาอาหาร
และแรงของไหลผ่านบ้านเมือกของพวกมัน

89
00:04:33,952 --> 00:04:35,949
และที่สกัดสารอาหารต่าง ๆ

90
00:04:35,949 --> 00:04:37,139
และจากนั้น สัตว์ชนิดนี้

91
00:04:37,139 --> 00:04:39,091
นี่คือ ซิโฟโนพอร์

92
00:04:39,091 --> 00:04:43,072
และพวกมันสามารถมีขนาดยาวได้ถึง
ครึ่งหนึ่งของขนาดสนามฟุตบอล

93
00:04:43,072 --> 00:04:46,302
และพวกมันสามารถ
ที่จะว่ายน้ำในแนวขวางในมหาสมุทร

94
00:04:46,302 --> 00:04:48,452
โดยสร้างการขับเคลื่อนแบบเครื่องยนต์ไอพ่น

95
00:04:48,452 --> 00:04:50,668
และสุดท้าย เราสามารถหาคำตอบให้กับคำถาม

96
00:04:50,668 --> 00:04:53,976
เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตที่อยู่กันเป็นฝูง
อย่างตัวเคย

97
00:04:53,976 --> 00:04:57,059
ว่าพวกมันมีผลกระทบอย่างไร
ต่อสิ่งผสมต่าง ๆ ในระดับใหญ่

98
00:04:57,059 --> 00:05:01,096
และอันที่จริง นี่เป็นหนึ่งในผลลัพท์
ที่น่าสนใจที่สุด

99
00:05:01,096 --> 00:05:04,648
ที่เราได้ทำการรวบรวม
โดยใช้อุปกรณ์การดำน้ำ

100
00:05:04,648 --> 00:05:08,092
ในสิ่งมีชีวิตนั้น โดยเเฉพาะ
เมื่อพวกมันเคลื่อนไปในมวล

101
00:05:08,092 --> 00:05:10,365
สามารถที่จะสร้างการผสม

102
00:05:10,365 --> 00:05:14,529
ที่ระดับเท่ากับกระบวนการทางกายภาพอื่น ๆ

103
00:05:14,529 --> 00:05:17,359
ที่เกี่ยวข้องกับลมและกระแสน้ำ

104
00:05:17,359 --> 00:05:18,641
ก่อนที่ฉันจะจบการบรรยาย

105
00:05:18,641 --> 00:05:21,500
ฉันอยากจะทิ้งท้ายด้วยคำถาม

106
00:05:21,500 --> 00:05:23,840
เพราะว่า ฉันคิดว่ามันสำคัญ 
ที่จะตระหนักว่า

107
00:05:23,840 --> 00:05:26,919
เทคโนโลยีในปัจจุบัน
ที่เราใช้อย่างไม่ได้ใส่ใจ

108
00:05:26,919 --> 00:05:28,424
เริ่มจากจุดใดจุดหนึ่ง

109
00:05:28,424 --> 00:05:30,443
มันให้แรงบันดาลใจกับบางสิ่ง

110
00:05:30,443 --> 00:05:33,950
ฉะนั้นลองจินตนาการถึงนักวิทยาศาสตร์
และวิศวกร ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากนก

111
00:05:33,950 --> 00:05:36,191
เพื่อสร้างเครื่องบิน

112
00:05:36,191 --> 00:05:37,863
และบางอย่างที่เราไม่ได้ใส่ใจ

113
00:05:37,863 --> 00:05:40,417
การบินจากซานฟรานซิสโกไปยังนิวยอร์ค

114
00:05:40,417 --> 00:05:43,440
เป็นอะไรบางอย่าง
ที่ได้รับแรงบันดาลใจมาจากสิ่งมีชีวิต

115
00:05:43,440 --> 00:05:46,027
และเรากำลังพัฒนาเทคโนโลยีใหม่เหล่านี้

116
00:05:46,027 --> 00:05:48,079
เพื่อทำความเข้าใจสิ่งมีชีวิตทางทะเล

117
00:05:48,079 --> 00:05:50,398
สิ่งที่เราต้องการทำก็คือ
หาคำตอบให้กับคำถามที่ว่า

118
00:05:50,398 --> 00:05:52,965
สิ่งมีชีวิตทางทะเลให้แรงบันดาลใจเราอย่างไร

119
00:05:52,965 --> 00:05:56,715
มันจะช่วยให้เราพัฒนาเทคโนโลยีใต้น้ำใหม่ ๆ

120
00:05:56,715 --> 00:05:59,466
เช่นพาหนะใต้น้ำ
ที่มีรูปร่างคล้ายกับแมงกะพรุน

121
00:05:59,466 --> 00:06:02,543
ฉันคิดว่ามันเป็นเวลาที่น่าตื่นเต้น
สำหรับการสำรวจมหาสมุทร

122
00:06:02,543 --> 00:06:06,437
เพราะว่าตอนนี้ เรามีอุปกรณ์
ที่จะให้คำตอบกับคำถามแบบนี้ได้

123
00:06:06,437 --> 00:06:09,279
และด้วยความช่วยเหลือจากพวกคุณ
ณ จุดหนึ่ง

124
00:06:09,279 --> 00:06:12,807
คุณสามารถใช้อุปกรณ์เหล่านี้
เพื่อตอบคำถามประเภทนี้

125
00:06:12,807 --> 00:06:15,851
และยังพัฒนาเทคโนโลยี
สำหรับอนาคตด้วย

126
00:06:15,851 --> 00:06:17,291
ขอบคุณค่ะ