1
00:00:06,526 --> 00:00:10,180
Este é um infantário
que projetámos em 2007.

2
00:00:10,690 --> 00:00:14,162
Fizemos este infantário em círculo.

3
00:00:14,162 --> 00:00:17,356
É como uma circulação infinita
no cimo do telhado.

4
00:00:17,356 --> 00:00:19,877
Se forem pais,

5
00:00:19,877 --> 00:00:23,663
sabem que as crianças 
adoram fazer círculos.

6
00:00:24,793 --> 00:00:27,600
O telhado é assim.

7
00:00:27,600 --> 00:00:30,163
Porque é que o projetámos assim?

8
00:00:30,163 --> 00:00:32,675
O diretor deste infantário disse:

9
00:00:32,675 --> 00:00:35,254
"Não, eu não quero uma vedação".

10
00:00:35,254 --> 00:00:37,483
Eu disse: "É impossível".

11
00:00:37,483 --> 00:00:43,777
Mas ele insistiu: "Que tal uma rede
a sair da berma do telhado?

12
00:00:43,777 --> 00:00:46,490
"Para apanhar as crianças que caem?"

13
00:00:46,490 --> 00:00:47,433
(Risos)

14
00:00:47,433 --> 00:00:49,509
Eu disse: "É impossível".

15
00:00:49,970 --> 00:00:52,889
Como é óbvio, 
o representante do Governo disse:

16
00:00:52,889 --> 00:00:56,385
"É claro que têm de ter uma vedação".

17
00:00:58,324 --> 00:01:01,969
Mas podíamos manter
essa ideia à volta das árvores.

18
00:01:01,969 --> 00:01:05,120
Há três árvores a atravessar o telhado.

19
00:01:05,120 --> 00:01:10,745
E fomos autorizados 
a chamar vedação a esta corda.

20
00:01:10,745 --> 00:01:14,680
Mas, claro, para eles, 
a corda é outra distração.

21
00:01:14,680 --> 00:01:16,503
Eles caem para a rede.

22
00:01:17,304 --> 00:01:20,355
E temos mais,

23
00:01:20,355 --> 00:01:23,292
e mais

24
00:01:23,292 --> 00:01:24,502
e mais.

25
00:01:24,502 --> 00:01:25,653
(Risos)

26
00:01:25,653 --> 00:01:29,203
Por vezes, 
há 40 crianças à volta de uma árvore.

27
00:01:31,733 --> 00:01:34,960
O rapaz no ramo gosta da árvore,

28
00:01:34,960 --> 00:01:35,727
por isso, come a árvore.

29
00:01:35,727 --> 00:01:37,964
(Risos)

30
00:01:38,984 --> 00:01:40,848
Quando há um evento,

31
00:01:40,848 --> 00:01:43,051
eles sentam-se na berma.

32
00:01:44,664 --> 00:01:47,247
Parece tão bonito visto de baixo.

33
00:01:47,247 --> 00:01:49,097
Macaquinhos no zoológico.

34
00:01:49,399 --> 00:01:51,804
(Risos)

35
00:01:52,552 --> 00:01:54,318
Hora da refeição.

36
00:01:54,496 --> 00:01:58,949
(Risos)
(Aplausos)

37
00:02:00,784 --> 00:02:03,449
Fizemos o telhado o mais baixo possível,

38
00:02:03,449 --> 00:02:08,510
porque queríamos 
ver crianças no cimo do telhado,

39
00:02:08,510 --> 00:02:10,922
e não apenas debaixo do telhado.

40
00:02:10,922 --> 00:02:14,741
Se o telhado está demasiado alto, 
vemos apenas o teto.

41
00:02:16,246 --> 00:02:20,215
O sítio para lavar as pernas...
Existem vários tipos de torneira.

42
00:02:20,656 --> 00:02:22,697
Veem, com os tubos flexíveis,

43
00:02:22,697 --> 00:02:25,686
queremos borrifar os nossos amigos,

44
00:02:25,686 --> 00:02:27,180
e o chuveiro

45
00:02:27,180 --> 00:02:29,541
e o da frente, que é normal.

46
00:02:29,541 --> 00:02:31,350
Mas, se olharmos para isto,

47
00:02:31,350 --> 00:02:33,148
o rapaz não está a lavar as botas,

48
00:02:33,148 --> 00:02:34,885
está a pôr água dentro das botas.

49
00:02:35,430 --> 00:02:36,878
(Risos)

50
00:02:41,423 --> 00:02:46,499
Este infantário é completamente aberto,
a maior parte do ano.

51
00:02:47,962 --> 00:02:51,423
Não há barreiras 
entre o interior e o exterior.

52
00:02:51,423 --> 00:02:55,378
Isto significa, essencialmente,
que esta arquitetura é uma cobertura.

53
00:02:55,978 --> 00:02:59,340
Também não há barreiras
entre as salas de aula.

54
00:02:59,340 --> 00:03:02,861
Ou seja, não existe 
nenhuma barreira acústica.

55
00:03:03,590 --> 00:03:09,415
Quando colocamos muitas crianças
num espaço silencioso,

56
00:03:09,415 --> 00:03:12,733
algumas delas ficam muito nervosas.

57
00:03:12,733 --> 00:03:14,985
Mas neste infantário

58
00:03:14,985 --> 00:03:18,780
não há razão para estarem nervosas.

59
00:03:18,415 --> 00:03:21,225
Porque não há limites.

60
00:03:21,225 --> 00:03:23,422
O diretor diz:

61
00:03:23,422 --> 00:03:27,425
"Se o rapaz ao canto 
não quiser ficar na sala,

62
00:03:27,425 --> 00:03:29,120
"deixamo-lo ir.

63
00:03:29,120 --> 00:03:32,279
"Ele acaba por voltar, 
porque é um círculo, dá a volta".

64
00:03:32,279 --> 00:03:34,241
(Risos)

65
00:03:36,561 --> 00:03:39,556
Mas a questão é que, 
nesse tipo de situações,

66
00:03:39,556 --> 00:03:42,407
as crianças costumam esconder-se.

67
00:03:42,407 --> 00:03:46,986
Mas aqui, elas simplesmente saem e voltam.

68
00:03:46,986 --> 00:03:48,836
É um processo natural.

69
00:03:49,446 --> 00:03:53,859
Além disso, consideramos 
o barulho muito importante.

70
00:03:55,711 --> 00:04:02,142
Sabem que as crianças
dormem melhor com barulho.

71
00:04:02,657 --> 00:04:05,986
Não dormem num espaço silencioso.

72
00:04:05,986 --> 00:04:08,236
E, neste infantário,

73
00:04:08,236 --> 00:04:13,483
estas crianças demonstram
uma enorme concentração nas aulas.

74
00:04:15,193 --> 00:04:21,660
A nossa espécie
cresceu na selva, com barulho.

75
00:04:21,891 --> 00:04:23,663
Elas precisam de barulho.

76
00:04:23,663 --> 00:04:27,967
Vocês conseguem falar com amigos
num bar barulhento.

77
00:04:28,240 --> 00:04:31,928
Não devíamos estar em silêncio.

78
00:04:32,296 --> 00:04:34,263
Nos dias que correm,

79
00:04:34,263 --> 00:04:38,569
estamos sempre 
a tentar controlar tudo.

80
00:04:40,219 --> 00:04:42,273
É completamente aberto.

81
00:04:42,684 --> 00:04:45,475
E devem saber

82
00:04:45,475 --> 00:04:50,818
que podemos ir esquiar
com 20 graus negativos, no inverno.

83
00:04:50,818 --> 00:04:53,922
No verão, vamos nadar.

84
00:04:53,922 --> 00:04:55,766
A areia está a 50 graus.

85
00:04:56,341 --> 00:05:00,344
E também deviam saber
que somos à prova de água.

86
00:05:00,344 --> 00:05:03,444
Não derretemos à chuva.

87
00:05:03,444 --> 00:05:07,050
Por isso, as crianças 
deviam estar ao ar livre.

88
00:05:07,050 --> 00:05:10,251
É assim que as devíamos tratar.

89
00:05:10,251 --> 00:05:12,923
É assim que se dividem as salas de aula.

90
00:05:12,923 --> 00:05:15,426
Elas deviam ajudar os professores.

91
00:05:15,426 --> 00:05:17,731
Mas não ajudam.

92
00:05:17,731 --> 00:05:19,346
(Risos)

93
00:05:23,226 --> 00:05:25,386
Não fui eu que o pus lá dentro.

94
00:05:27,522 --> 00:05:29,706
Uma sala de aula.

95
00:05:30,196 --> 00:05:32,105
E um lavatório.

96
00:05:33,349 --> 00:05:35,932
Conversam à volta do poço.

97
00:05:37,082 --> 00:05:40,819
E há sempre 
algumas árvores na sala de aula.

98
00:05:43,969 --> 00:05:47,377
Um macaco a tentar apanhar
outro macaco, lá em cima.

99
00:05:47,377 --> 00:05:49,225
(Risos)

100
00:05:49,225 --> 00:05:50,829
Macacos.

101
00:05:50,829 --> 00:05:52,283
(Risos)

102
00:05:52,283 --> 00:05:56,698
Cada sala de aula 
tem, pelo menos, uma claraboia.

103
00:05:57,468 --> 00:06:01,465
É por aqui que o Pai Natal
desce quando é Natal.

104
00:06:07,255 --> 00:06:09,682
Este é o anexo,

105
00:06:09,682 --> 00:06:14,151
mesmo ao lado 
daquele infantário de forma oval.

106
00:06:14,151 --> 00:06:19,810
A estrutura tem apenas 
cinco metros de altura e sete andares.

107
00:06:19,810 --> 00:06:22,276
E, claro, a altura do teto é muito baixa.

108
00:06:22,276 --> 00:06:26,036
Por isso, têm de pensar na segurança.

109
00:06:26,036 --> 00:06:30,417
Assim, pusemos lá as nossas crianças,
uma filha e um filho.

110
00:06:31,707 --> 00:06:34,241
Eles tentaram entrar.

111
00:06:35,731 --> 00:06:38,353
Ele bateu com a cabeça.

112
00:06:39,343 --> 00:06:43,312
Ele está bem. 
Tem o crânio muito forte.

113
00:06:43,312 --> 00:06:46,400
É resistente. 
É meu filho.

114
00:06:46,400 --> 00:06:48,068
(Risos)

115
00:06:49,038 --> 00:06:51,898
Ele está a tentar ver
se é seguro saltar.

116
00:06:53,038 --> 00:06:55,705
Depois pusemos lá outras crianças.

117
00:07:00,675 --> 00:07:03,376
O trânsito em Tóquio
é terrível, como sabem.

118
00:07:03,376 --> 00:07:04,528
(Risos)

119
00:07:04,528 --> 00:07:09,379
A condutora à frente
precisa de aprender a guiar.

120
00:07:09,379 --> 00:07:11,910
Hoje em dia,

121
00:07:11,910 --> 00:07:16,530
as crianças precisam 
de uma pequena dose de perigo.

122
00:07:18,970 --> 00:07:21,375
E, neste tipo de situações,

123
00:07:21,375 --> 00:07:25,300
elas aprendem a ajudar-se.

124
00:07:25,300 --> 00:07:29,735
Isto é a sociedade. Este é o tipo
de oportunidades que temos vindo a perder.

125
00:07:37,949 --> 00:07:43,565
Este desenho mostra
o movimento de um rapaz,

126
00:07:43,565 --> 00:07:49,300
entre as 9:10 e as 9:30.

127
00:07:49,738 --> 00:07:55,501
A circunferência
deste edifício é de 183 metros.

128
00:07:55,501 --> 00:07:58,479
Ou seja, não é propriamente pequeno.

129
00:07:59,353 --> 00:08:03,959
Este rapaz percorreu 
seis mil metros durante a manhã.

130
00:08:03,959 --> 00:08:07,660
Mas a surpresa não é essa.

131
00:08:08,224 --> 00:08:14,248
As crianças neste infantário
fazem quatro mil metros, em média.

132
00:08:15,928 --> 00:08:22,435
Estas crianças têm
as maiores capacidades atléticas

133
00:08:22,435 --> 00:08:25,590
em comparação com muitos infantários.

134
00:08:31,390 --> 00:08:33,447
O diretor diz:

135
00:08:33,447 --> 00:08:38,743
"Eu não as treino.
Deixamo-las em cima do telhado.

136
00:08:39,353 --> 00:08:40,972
"Tal como ovelhas".

137
00:08:40,972 --> 00:08:42,401
(Risos)

138
00:08:42,401 --> 00:08:44,230
Elas não param de correr.

139
00:08:44,230 --> 00:08:46,259
(Risos)

140
00:08:46,779 --> 00:08:51,838
O que quero dizer é: não as controlem,

141
00:08:51,838 --> 00:08:55,060
não as protejam demasiado,

142
00:08:55,060 --> 00:08:58,687
elas precisam de cair
de vez em quando.

143
00:08:58,687 --> 00:09:02,473
Precisam de se magoar um pouco.

144
00:09:02,473 --> 00:09:06,197
Isso faz com que aprendam

145
00:09:06,197 --> 00:09:09,028
a viver neste mundo.

146
00:09:11,848 --> 00:09:19,057
Penso que a arquitetura 
é capaz de mudar este mundo

147
00:09:19,057 --> 00:09:20,899
e a vida das pessoas.

148
00:09:21,909 --> 00:09:27,991
Esta é uma das tentativas
de mudar a vida das crianças.

149
00:09:28,481 --> 00:09:30,183
Muito obrigado.

150
00:09:30,183 --> 00:09:33,190
(Aplausos)