1
00:00:04,662 --> 00:00:09,740
Kami mereka bentuk tadika ini
pada tahun 2007.

2
00:00:10,111 --> 00:00:14,036
Kami bangunkan tadika ini
dalam bentuk bulat.

3
00:00:14,036 --> 00:00:17,178
Ia seperti pusingan tanpa henti
di atas bumbung.

4
00:00:17,479 --> 00:00:19,699
Jika anda ibu bapa,

5
00:00:19,699 --> 00:00:23,663
anda tahu bahawa kanak-kanak
amat suka bergerak dalam bulatan.

6
00:00:24,233 --> 00:00:27,080
Ini rupa bentuk atap bangunan itu.

7
00:00:27,340 --> 00:00:29,858
Kenapa kami pilih reka bentuk sebegini?

8
00:00:29,858 --> 00:00:32,675
Pengetua tadika ini berkata,

9
00:00:32,675 --> 00:00:35,254
"Tidak, saya tidak mahu pagar keselamatan."

10
00:00:35,254 --> 00:00:37,483
Saya katakan. "Mustahil."

11
00:00:37,483 --> 00:00:43,777
Namun dia memberi pendapat "Bagaimana
jikalau diletakkan jaring di penjuru bumbung?

12
00:00:43,777 --> 00:00:45,986
Jadi, ia akan menghalang pelajar
dari jatuh ke tanah?"

13
00:00:45,986 --> 00:00:47,433
(Ketawa)

14
00:00:47,433 --> 00:00:49,509
Saya katakan, "Itu mustahil."

15
00:00:49,970 --> 00:00:52,889
Dan sudah pasti,
pihak berkuasa akan berkata,

16
00:00:52,889 --> 00:00:56,154
"Sudah semestinya kamu mesti 
mewujudkan tempat pemegang."

17
00:00:58,324 --> 00:01:01,843
Tetapi kita masih lagi boleh
menggunakan idea itu di keliling pokok.

18
00:01:01,843 --> 00:01:05,120
Terdapat tiga pokok menembusi atap ini.

19
00:01:05,120 --> 00:01:10,745
Dan kami dibenarkan memanggil
jaringan tali ini sebagai tempat pemegang,

20
00:01:10,745 --> 00:01:14,017
Tetapi sudah pasti, tali ini tidak akan
mengapa-apakan mereka.

21
00:01:14,017 --> 00:01:16,503
Mereka jatuh ke dalam jaringan tali.

22
00:01:17,304 --> 00:01:19,385
Ramai bermain di situ,

23
00:01:20,365 --> 00:01:23,292
dan lebih ramai,

24
00:01:23,292 --> 00:01:24,502
dan semakin ramai.

25
00:01:24,502 --> 00:01:25,233
(Ketawa)

26
00:01:25,233 --> 00:01:29,203
Ada kalanya 40 orang kanak-kanak
bermain disekitar pokok.

27
00:01:31,363 --> 00:01:32,981
Budak lelaki di dahan pokok,

28
00:01:32,981 --> 00:01:35,464
dia sayangkan pokok tersebut,
jadi dia makan pokok itu.

29
00:01:35,464 --> 00:01:37,964
(Ketawa)

30
00:01:38,984 --> 00:01:40,785
Jika ada acara,

31
00:01:40,785 --> 00:01:42,601
mereka duduk di pinggir.

32
00:01:44,191 --> 00:01:46,563
Sangat menarik jika dilihat dari bawah.

33
00:01:46,973 --> 00:01:48,652
Monyet di zoo.

34
00:01:48,652 --> 00:01:52,522
(Ketawa)

35
00:01:52,572 --> 00:01:54,318
Masa untuk makan.

36
00:01:54,318 --> 00:01:58,749
(Ketawa)
(Tepukan)

37
00:01:58,904 --> 00:02:03,313
Dan kami bina atap tersebut 
serendah mungkin,

38
00:02:03,313 --> 00:02:07,337
kerana kami ingin melihat
kanak-kanak yang berada di atas atap,

39
00:02:07,997 --> 00:02:10,438
bukan sahaja yang berada di bawah atap.

40
00:02:10,438 --> 00:02:14,299
Dan jika atap terlalu tinggi,
anda hanya akan melihat siling.

41
00:02:15,699 --> 00:02:20,215
Dan tempat membasuh kaki --
terdapat banyak tempat yang ada pili air.

42
00:02:20,326 --> 00:02:22,434
Ia pili jenis boleh lentur,

43
00:02:22,434 --> 00:02:25,329
dan jika mereka ingin sembur air 
pada rakan mereka,

44
00:02:25,329 --> 00:02:27,044
dan semburan tersebut,

45
00:02:27,044 --> 00:02:29,541
dan yang paling hadapan agak normal.

46
00:02:29,541 --> 00:02:31,087
Tapi jika anda lihat yang ini,

47
00:02:31,087 --> 00:02:32,917
kanak-kanak tersebut
bukannya membasuh kasut but,

48
00:02:32,917 --> 00:02:34,591
tetapi memasukkan air
ke dalam kasutnya.

49
00:02:34,591 --> 00:02:36,531
(Ketawa)

50
00:02:41,423 --> 00:02:46,499
Tadika ini dibuka sepenuhnya,
sepanjang tahun.

51
00:02:47,699 --> 00:02:51,339
Dan disini tiada batasan
antara dalam dan luar.

52
00:02:51,339 --> 00:02:55,298
Jadi maksud pada asasnya
seni bina ini sebenarnya atap.

53
00:02:55,708 --> 00:02:59,267
Dan juga tiada halangan
antara kelas.

54
00:02:59,267 --> 00:03:02,571
Jadi tiada halangan bunyi langsung.

55
00:03:03,360 --> 00:03:09,075
Apabila anda letakkan ramai kanak-kanak 
di dalam kotak yang senyap,

56
00:03:09,415 --> 00:03:11,973
ada antara mereka akan gusar.

57
00:03:12,713 --> 00:03:14,985
Tetapi di tadika ini,

58
00:03:14,985 --> 00:03:18,095
tiada alasan untuk rasa gusar.

59
00:03:18,595 --> 00:03:20,595
Kerana tiada halangan,

60
00:03:21,155 --> 00:03:23,062
Pengetua berkata,

61
00:03:23,422 --> 00:03:27,425
jika ada kanak-kanak di penjuru
tidak mahu berada di kelas,

62
00:03:27,425 --> 00:03:29,120
kami lepaskan dia pergi.

63
00:03:29,120 --> 00:03:32,279
Dia akan kembali tanpa disedari, kerana 
ia bulat, pasti kembali.

64
00:03:32,279 --> 00:03:34,241
(Ketawa)

65
00:03:36,561 --> 00:03:39,556
Tetapi tujuannya adalah,
di dalam keadaan sebegitu,

66
00:03:39,556 --> 00:03:42,407
kebiasannya kanak-kanak akan 
menyorok di mana-mana.

67
00:03:42,407 --> 00:03:46,986
Tetapi disini, dia pergi
dan kembali semula.

68
00:03:46,986 --> 00:03:48,836
Ia berlaku secara alami.

69
00:03:48,836 --> 00:03:55,679
Keduanya, kami mengambil berat
terhadap pentingnya kebisingan.

70
00:03:55,711 --> 00:04:02,142
Anda tahu kanak-kanak
akan lebih nyenyak di dalam kebisingan.

71
00:04:02,442 --> 00:04:05,596
Mereka tidak tidur di tempat yang sunyi.

72
00:04:05,996 --> 00:04:07,776
Di tadika ini,

73
00:04:08,236 --> 00:04:13,483
kanak-kanak ini menunjukkan
tumpuan yang bagus di dalam kelas.

74
00:04:15,123 --> 00:04:21,660
Anda tahu, kita dibesarkan
di dalam hutan yang bising.

75
00:04:21,660 --> 00:04:23,663
Mereka perlukan kebisingan.

76
00:04:23,663 --> 00:04:27,667
Dan kamu tahu, anda boleh berbual
dengan rakan anda di dalam bar yang bising.

77
00:04:27,967 --> 00:04:31,278
Anda tak sepatutnya berdiam diri.

78
00:04:31,928 --> 00:04:34,095
Masa kini

79
00:04:34,095 --> 00:04:38,569
kita cuba pastikan
semuanya terkawal.

80
00:04:40,219 --> 00:04:42,021
Anda tahu, ia sepenuhnya terbuka.

81
00:04:42,561 --> 00:04:45,033
Anda patut tahu

82
00:04:47,013 --> 00:04:50,818
kita boleh main ski pada suhu -20 selsius 
waktu musim sejuk.

83
00:04:50,818 --> 00:04:53,922
Musim panas anda berenang.

84
00:04:53,922 --> 00:04:56,716
Suhu pasir 50 darjah.
Kita tahan.

85
00:04:56,736 --> 00:05:00,029
Anda juga patut tahu
anda kalis air.

86
00:05:00,029 --> 00:05:03,181
Anda tidak akan cair di dalam hujan.

87
00:05:03,371 --> 00:05:06,420
Jadi pelajar sepatutnya berada di luar.

88
00:05:07,050 --> 00:05:09,781
Jadi itu yang sepatutnya kita lakukan.

89
00:05:10,251 --> 00:05:12,923
Ini cara mereka membahagikan kelas.

90
00:05:12,923 --> 00:05:15,206
Mereka sepatutnya membantu guru.

91
00:05:15,426 --> 00:05:17,271
Tapi tidak.

92
00:05:17,381 --> 00:05:19,346
(Ketawa)

93
00:05:22,986 --> 00:05:25,102
Saya tak letak dia di dalam.

94
00:05:27,282 --> 00:05:29,466
Sebuah kelas.

95
00:05:30,076 --> 00:05:31,369
Sinki.

96
00:05:32,925 --> 00:05:35,382
Mereka berbual sesama mereka
keliling sinki.

97
00:05:37,012 --> 00:05:40,749
Akan ada pokok di dalam kelas.

98
00:05:43,969 --> 00:05:47,377
Seekor monyet cuba untuk menarik perhatian
monyet yang lain dari atas.

99
00:05:47,377 --> 00:05:49,225
(Ketawa)

100
00:05:49,225 --> 00:05:50,829
Monyet.

101
00:05:50,829 --> 00:05:52,283
(Ketawa)

102
00:05:52,283 --> 00:05:56,698
Setiap kelas akan ada satu
atap tembus cahaya.

103
00:05:57,468 --> 00:06:01,465
Di sini tempat Santa Claus
turun apabila Krismas tiba.

104
00:06:07,115 --> 00:06:09,552
Ini adalah bangunan annex.

105
00:06:09,552 --> 00:06:13,821
di sebelah kanannya
tadika berbentuk bujur.

106
00:06:14,181 --> 00:06:19,810
Bangunan ini hanya
setinggi lima meter dengan tujuh tingkat.

107
00:06:20,190 --> 00:06:21,971
Dan sudah pasti,
ketinggian siling sangat rendah.

108
00:06:21,971 --> 00:06:24,906
Jadi keselamatan perlu dititikberatkan.

109
00:06:25,976 --> 00:06:30,147
Jadi, kami letakkan anak kami,
lelaki dan perempuan.

110
00:06:32,007 --> 00:06:34,241
Mereka berusaha untuk masuk.

111
00:06:36,141 --> 00:06:38,353
Kepalanya terhantuk.

112
00:06:39,653 --> 00:06:43,312
Dia okey.
Tengkoraknya agak kuat.

113
00:06:43,312 --> 00:06:46,080
Dia mampu pulih. Dia anak lelaki saya.

114
00:06:46,400 --> 00:06:48,068
(Ketawa)

115
00:06:49,038 --> 00:06:51,898
Dia mengagak:
adakah selamat untuk melompat?

116
00:06:53,038 --> 00:06:55,705
Kemudian kami letakkan kanak-kanak lain.

117
00:07:00,675 --> 00:07:03,376
Kesesakan sangat teruk
di Tokyo, seperti anda tahu.

118
00:07:03,376 --> 00:07:04,528
[Ketawa]

119
00:07:04,528 --> 00:07:09,379
Pemandunya di hadapan,
dia perlu belajar untuk memandu.

120
00:07:09,379 --> 00:07:11,530
Masa kini,

121
00:07:11,760 --> 00:07:16,440
kanak-kanak perlukan 
sedikit perasaan bahaya.

122
00:07:18,970 --> 00:07:21,375
Dan dalam keadaan ini,

123
00:07:21,375 --> 00:07:25,300
mereka akan belajar untuk
membantu satu sama lain.

124
00:07:25,300 --> 00:07:29,735
Inilah masyarakat. Inilah peluang
yang kita hilang masa kini.

125
00:07:36,065 --> 00:07:42,976
Sekarang, lukisan menunjukkan
pergerakan seorang budak lelaki.

126
00:07:42,976 --> 00:07:49,300
antara pukul 9.10 dan 9.30 pagi.

127
00:07:49,890 --> 00:07:55,501
Ukurlilit bangunan ini ialah 183 meter.

128
00:07:55,501 --> 00:07:58,833
Jadi ia tidaklah kecil.

129
00:07:58,833 --> 00:08:03,959
Dan kanak-kanak lelaki ini berlari
6,000 meter pada sebelah pagi.

130
00:08:04,279 --> 00:08:07,241
Tetapi perkara yang mengejutkan
belum diberitahu.

131
00:08:07,551 --> 00:08:14,248
Kanak-kanak di tadika ini
secara puratanya bergerak 4,000 meter.

132
00:08:15,455 --> 00:08:22,185
Mereka mempunyai tahap
kecergasan yang tinggi

133
00:08:22,435 --> 00:08:25,590
dibandingkan dengan tadika yang lain.

134
00:08:31,390 --> 00:08:33,016
"Pengetua berkata,

135
00:08:33,016 --> 00:08:38,743
"Saya tidak melatih mereka.
Kami tinggalkan mereka di atas atap.

136
00:08:39,353 --> 00:08:40,972
Seperti berbiri."

137
00:08:40,972 --> 00:08:42,401
(Ketawa)

138
00:08:42,401 --> 00:08:44,230
Mereka tak berhenti berlari.

139
00:08:44,230 --> 00:08:46,259
(Ketawa)

140
00:08:46,779 --> 00:08:51,348
Saranan saya, jangan mengawal mereka,

141
00:08:51,838 --> 00:08:55,060
jangan terlampau melindungi mereka,

142
00:08:55,060 --> 00:08:58,687
dan ada kalanya mereka tersembam.

143
00:08:58,687 --> 00:09:01,633
Mereka perlukan sedikit kecederaan.

144
00:09:02,473 --> 00:09:05,892
Dan ini akan mendidik mereka

145
00:09:05,892 --> 00:09:09,028
cara untuk hidup di dunia ini.

146
00:09:11,848 --> 00:09:18,367
Saya merasakan senibina mampu
mengubah dunia,

147
00:09:18,367 --> 00:09:20,899
dan kehidupan manusia.

148
00:09:21,909 --> 00:09:27,991
Ini salah satu cubaan untuk
merubah kehidupan kanak-kanak.

149
00:09:28,481 --> 00:09:30,133
Terima kasih.

150
00:09:30,158 --> 00:09:32,152
(Tepukan)