0:00:06.042,0:00:09.740
ही बालवाडी आहे, आम्ही २००७ साली बांधलेली.

0:00:10.111,0:00:14.036
आम्ही ही बालवाडी एका [br]वर्तुळाच्या आकारात बांधली आहे.

0:00:14.036,0:00:17.178
म्हणजे छपरावर हा एक प्रकारचा [br]अखंड मार्ग आहे.

0:00:17.179,0:00:19.699
तुम्ही जर पालक असाल,

0:00:19.699,0:00:23.663
तर तुम्हाला ठाऊक असेलच,की [br]मुलांना गोल गोल फिरायला खूप आवडतं.

0:00:24.793,0:00:27.600
हे पहा, छप्पर वरून असं दिसतं.

0:00:27.600,0:00:29.858
तर, आम्ही हे असं का बांधलं?

0:00:29.858,0:00:32.675
या बालवाडीचे मुख्याध्यापक म्हणाले,

0:00:32.675,0:00:35.254
" नाही. मला इथे कठडा नको."

0:00:35.254,0:00:37.483
मी म्हणालो, "ते शक्य नाही."

0:00:37.483,0:00:43.777
पण त्यांनी आग्रह सोडला नाही.[br]छपराच्या कडेने एक जाळी सोडली तर?

0:00:43.777,0:00:45.986
पडणारी मुलं त्यात पकडता येतील.

0:00:45.986,0:00:47.433
(हशा )

0:00:47.433,0:00:49.509
मी म्हणालो, "ते शक्य नाही."

0:00:49.970,0:00:52.889
अर्थात, सरकारी अधिकारी म्हणाले, [br]

0:00:52.889,0:00:56.154
"कठडा तर हवाच."

0:00:58.324,0:01:01.843
पण ही कल्पना झाडांभोवती ठेवता येईल.

0:01:01.843,0:01:05.120
इथे छपरामधून डोकं वर काढणारी [br]तीन झाडं आहेत.

0:01:05.120,0:01:10.745
या दोरालाच कठडा म्हणायची [br]आम्हाला परवानगी मिळाली.

0:01:10.745,0:01:14.017
पण अर्थातच, त्या दोराशी [br]मुलांचा काही संबंध नाही.

0:01:14.017,0:01:16.503
ती आपली सरळ त्या जाळीत पडतात.

0:01:17.304,0:01:20.355
आणखी मुलं.

0:01:20.355,0:01:23.292
आणखी जास्त.

0:01:23.292,0:01:24.502
आणखी.

0:01:24.502,0:01:25.653
(हशा )

0:01:25.653,0:01:29.203
कधीकधी एका झाडाभोवती चाळीस मुलं असतात.

0:01:31.733,0:01:32.981
त्या फांदीवरच्या मुलाला

0:01:32.981,0:01:35.464
ते झाड इतकं आवडतंय, की [br]तो ते चाखतो आहे.

0:01:35.464,0:01:37.964
(हशा )

0:01:38.984,0:01:40.785
काही कार्यक्रम असेल, [br]

0:01:40.785,0:01:43.051
तेव्हा मुलं छपराच्या कडेवर बसतात.

0:01:44.191,0:01:46.563
खालून पाहताना ते किती छान दिसतं.

0:01:46.563,0:01:48.652
प्राणीसंग्रहालयातली माकडं.

0:01:48.652,0:01:52.552
(हशा )

0:01:52.552,0:01:54.318
जेवायची वेळ.

0:01:54.318,0:01:58.949
(हशा आणि टाळ्या)

0:02:00.784,0:02:03.313
आम्ही या छपराची उंची कमीत कमी ठेवली.

0:02:03.313,0:02:07.757
कारण आम्हाला छपरावरची मुलं बघायची होती.

0:02:07.757,0:02:10.438
फक्त छपराखालचीच नव्हेत.

0:02:10.438,0:02:14.299
जर छप्पर खूप उंच केलं असतं, तर [br]फक्त आतलं छत दिसलं असतं.

0:02:15.699,0:02:20.215
आणि ही पाय धुवायची जागा. [br]पाण्याचे नळ अनेक प्रकारचे असतात.

0:02:20.656,0:02:22.434
या लवचिक नळ्या वापरून

0:02:22.434,0:02:25.329
मित्रांवर पाणी उडवता येतं.

0:02:25.329,0:02:27.044
आणि हा शॉवर.

0:02:27.044,0:02:29.541
हा साधाच आहे.

0:02:29.541,0:02:31.087
पण हे पाहिलंत का,

0:02:31.087,0:02:32.917
हा मुलगा आपले बूट धुवत नसून,

0:02:32.917,0:02:34.591
त्या बुटात पाणी भरतो आहे.

0:02:34.591,0:02:36.531
(हशा )

0:02:41.423,0:02:46.499
वर्षभर ही बालवाडी अशी पूर्णपणे खुली असते.

0:02:47.699,0:02:51.339
आत आणि बाहेर यामध्ये सीमारेषाच नसते.

0:02:51.339,0:02:55.978
तर याचा अर्थ असा की, ही इमारत म्हणजे [br]केवळ एक छप्पर आहे.

0:02:55.978,0:02:59.267
आणि दोन वर्गांमध्येही भिंती नाहीत.

0:02:59.267,0:03:02.861
म्हणजेच, आवाजाला अटकाव नाही.

0:03:03.590,0:03:09.415
पुष्कळ मुलांना जर [br]एखाद्या शांत खोलीत बसवलं,

0:03:09.415,0:03:12.733
तर त्यातली काही मुलं अतिशय अस्वस्थ होतील.

0:03:12.733,0:03:14.985
पण या बालवाडीत

0:03:14.985,0:03:18.415
त्यांना अस्वस्थ वाटायचं काहीच कारण नाही.

0:03:18.415,0:03:21.225
कारण इथे भिंतीच नाहीत.

0:03:21.225,0:03:23.422
आणि मुख्याध्यापक म्हणतात,

0:03:23.422,0:03:27.425
जर त्या कोपऱ्यातल्या मुलाला [br]वर्गात बसावसं वाटत नसेल,

0:03:27.425,0:03:29.120
आम्ही त्याला बाहेर जाऊ देतो.

0:03:29.120,0:03:32.279
तो अखेरीस परत येईल. कारण हे वर्तुळ आहे. [br]ते परत येणारच.

0:03:32.279,0:03:34.241
(हशा )

0:03:36.561,0:03:39.556
पण मुद्दा असा आहे, की अशा परिस्थितीत

0:03:39.556,0:03:42.407
मुलं कुठेतरी लपून बसण्याचा प्रयत्न करतात.

0:03:42.407,0:03:46.986
पण इथे मात्र, ती जातात आणि परत येतात. [br]

0:03:46.986,0:03:48.836
स्वाभाविकच आहे ते.

0:03:48.836,0:03:53.859
दुसरं, आम्हाला गडबड गोंधळ [br]खूप महत्त्वाचा वाटतो.

0:03:55.711,0:04:02.142
मुलं गोंधळातच शांत झोपतात.

0:04:02.142,0:04:05.986
शांत जागी त्यांना झोप लागत नाही.

0:04:05.986,0:04:08.236
आणि या बालवाडीमध्ये,

0:04:08.236,0:04:13.483
मुलं वर्गात कमालीची एकाग्रता दाखवतात.

0:04:15.193,0:04:21.660
आपल्यासारखे प्राणी जंगलात, [br]गोंधळातच वाढतात.

0:04:21.660,0:04:23.663
गोंधळ हा त्यांना गरजेचा असतो.

0:04:23.663,0:04:27.967
एखाद्या बारमध्ये गलका असला,[br]तरीही तिथे आपण मित्रांशी बोलू शकतो.

0:04:27.967,0:04:31.928
गप्प बसून राहणं हा आपला स्वभावच नव्हे.

0:04:31.928,0:04:34.095
आजकाल

0:04:34.095,0:04:38.569
आपण सगळ्या गोष्टींवर नियंत्रण ठेवू पाहतो.

0:04:40.219,0:04:42.021
ही शाळा पूर्णपणे खुली आहे.

0:04:42.021,0:04:45.033
तुम्हाला ठाऊक असेलच, की

0:04:45.033,0:04:50.818
हिवाळ्यात उणे २० डिग्री तापमान असताना [br]स्कीईंग करता येतं.

0:04:50.818,0:04:53.922
उन्हाळ्यात आपण जेव्हा पोहायला जातो,

0:04:53.922,0:04:55.766
तेव्हा वाळूचं तापमान असतं ५० डिग्री.

0:04:56.636,0:05:00.029
तसंच तुम्हाला ठाऊक असायला हवं, [br]की आपण जलरोधक असतो.

0:05:00.029,0:05:03.181
आपण पावसात विरघळत नाही.

0:05:03.181,0:05:07.050
तर, मुलांनी बाहेरच राहायचं असतं.

0:05:07.050,0:05:10.251
आणि आपण त्यांना तसंच राहू दिलं पाहिजे.

0:05:10.251,0:05:12.923
तर ही मुलं वर्गाची अशी विभागणी करताहेत.

0:05:12.923,0:05:15.426
त्यांनी शिक्षकांना मदत करायला हवी.

0:05:15.426,0:05:17.731
पण ते कुठे मदत करताहेत?

0:05:17.731,0:05:19.346
(हशा )

0:05:23.226,0:05:25.382
मी नाही त्याला आत घातलं!

0:05:27.522,0:05:29.706
हा वर्ग.

0:05:30.196,0:05:32.105
हे बेसिन.

0:05:32.655,0:05:35.932
पाणवठ्याभोवती मुलं एकमेकांशी गप्पा मारतात.

0:05:37.082,0:05:40.819
आणि वर्गात नेहमीच झाडं असतात.

0:05:43.969,0:05:47.377
एका माकडाला वर ओढून घेणारा दुसरा माकड.

0:05:47.377,0:05:49.225
(हशा )

0:05:49.225,0:05:50.829
माकडं.

0:05:50.829,0:05:52.283
(हशा )

0:05:52.283,0:05:56.698
प्रत्येक वर्गात एकतरी झरोका असतोच.

0:05:57.468,0:06:01.465
आणि ख्रिसमसला, [br]सेंटाक्लॉस इथून खाली उतरतो.

0:06:07.255,0:06:09.682
आणि ही शाळेला जोडलेली इमारत.

0:06:09.682,0:06:14.151
त्या गोल बालवाडीच्या शेजारची.

0:06:14.151,0:06:19.810
ही सातमजली इमारत फक्त पाच मीटर उंच आहे.

0:06:19.810,0:06:21.971
आणि अर्थातच, छताची उंची अगदी कमी आहे.

0:06:21.971,0:06:26.036
त्यामुळे ती इमारत सुरक्षित हवी.

0:06:26.036,0:06:30.417
तर, आम्ही आमच्या मुलांना तिथे सोडलं. [br]एक मुलगा आणि एक मुलगी.

0:06:31.707,0:06:34.241
त्यांनी आत जाण्याचा प्रयत्न केला.

0:06:35.731,0:06:38.353
त्याचं डोकं आपटलं.

0:06:39.343,0:06:43.312
तो ठीक आहे. त्याचं डोकं चांगलं मजबूत आहे.

0:06:43.312,0:06:46.400
तो लवचिक आहे. माझा मुलगा आहे तो.

0:06:46.400,0:06:48.068
(हशा )

0:06:49.038,0:06:51.898
इथून उडी मारण्यात धोका तर नाही ना, [br]हे तो पाहतो आहे.

0:06:53.038,0:06:55.705
मग आम्ही इतर मुलांना तिथे जाऊ दिलं.

0:07:00.835,0:07:03.376
तोक्योतला ट्रैफ़िक जैम भयंकर असतो.

0:07:03.376,0:07:04.528
(हशा )

0:07:04.528,0:07:09.379
त्या पुढच्या ड्रायव्हरने [br]ड्रायव्हिंग शिकायला हवंय.

0:07:09.379,0:07:11.910
आजकालच्या दिवसांत,

0:07:11.910,0:07:16.530
मुलांना धोक्याची लहानशी गुटी मिळायला हवी.

0:07:18.970,0:07:21.375
आणि अशा परिस्थितीत,

0:07:21.375,0:07:25.300
ते एकमेकांना मदत करायला शिकतात.

0:07:25.300,0:07:29.735
यालाच समाज म्हणातात. [br]हल्ली अशा संधी आपण गमावत चाललो आहोत.

0:07:36.065,0:07:42.976
आता या चित्रात [br]एका मुलाची हालचाल दाखवली आहे.

0:07:42.976,0:07:49.300
९:१० ते ९:३० या वेळेतली.

0:07:49.300,0:07:55.501
आणि या इमारतीचा परीघ १८३ मीटर आहे.

0:07:55.501,0:07:59.353
म्हणजे हे अंतर अगदी छोटं आहे [br]असं म्हणता येणार नाही.

0:07:59.353,0:08:03.959
या मुलाने सकाळी ६००० मीटर अंतर पार केलं.

0:08:03.959,0:08:07.551
पण खरं आश्चर्य तर पुढेच आहे.

0:08:07.551,0:08:14.248
या बालवाडीतली मुलं सरासरी [br]४००० मीटर अंतर पार करतात.

0:08:15.455,0:08:22.435
आणि या मुलांची शारीरिक क्षमता

0:08:22.435,0:08:25.590
इतर मुलांपेक्षा जास्त आहे.

0:08:31.390,0:08:33.016
मुख्याध्यापक म्हणतात,

0:08:33.016,0:08:38.743
आम्ही त्यांना प्रशिक्षण देत नाही. [br]फक्त छपरावर सोडतो.

0:08:39.353,0:08:40.972
मेंढरांसारखं.

0:08:40.972,0:08:42.401
(हशा )

0:08:42.401,0:08:44.230
ती धावत राहतात.

0:08:44.230,0:08:46.259
(हशा )

0:08:46.779,0:08:51.838
माझं मत असं, की [br]त्यांना नियंत्रणात ठेवू नका.

0:08:51.838,0:08:55.060
त्यांना फार जपू नका.

0:08:55.060,0:08:58.687
त्यांनी थोडं धडपडायला हवं.

0:08:58.687,0:09:02.473
त्यांना थोडी दुखापत व्हायला हवी.

0:09:02.473,0:09:05.892
त्यातूनच ती शिकतात,

0:09:05.892,0:09:09.028
या जगात कसं जगायचं.

0:09:11.848,0:09:19.057
मला वाटतं, स्थापत्यशास्त्र जग बदलू शकतं.

0:09:19.057,0:09:20.899
आणि लोकांचं आयुष्यही.

0:09:21.909,0:09:27.991
आणि हा एक प्रयत्न आहे, [br]मुलांचं आयुष्य बदलण्याचा.

0:09:28.481,0:09:30.133
अनेक धन्यवाद.

0:09:30.158,0:09:32.152
(टाळ्या )