0:00:06.042,0:00:09.740
Бұл 2007-де біз жобасын жасаған балабақша.

0:00:10.111,0:00:14.036
Балабақшаны шеңбер пішінде жасадық.

0:00:14.036,0:00:17.178
Шатырындағы айналым шексіздік іспеттес.

0:00:17.179,0:00:19.699
Егер ата-ана болсаңыз,

0:00:19.699,0:00:23.663
балалардың айналуға құштар екенін білесіз.

0:00:24.793,0:00:27.600
Шатырдың көрінісі осындай.

0:00:27.600,0:00:29.858
Біз неге дәл бұлай жобаладық?

0:00:29.858,0:00:32.675
Балабақша басшысы бізге:

0:00:32.675,0:00:35.254
"Жоқ, тұтқаны ұнатпаймын" – деді.

0:00:35.254,0:00:37.483
"Бұл мүмкін емес" – дедім.

0:00:37.483,0:00:43.777
"Шатырдың шетінен тор ілсек қайтеді?[br]Құлап бара жатқан баланы

0:00:43.777,0:00:45.986
ұстап қалар еді" – деді.

0:00:45.986,0:00:47.433
(Күлкі)

0:00:47.433,0:00:49.509
"Бұл мүмкін емес" – дедім.

0:00:49.970,0:00:52.889
Әрине, мемлекеттік қызметкер:

0:00:52.889,0:00:56.154
"Міндетті түрде тұтқа болуы керек" – деді.

0:00:58.324,0:01:01.843
Бірақ бұл идеяны ағаштар [br]айналасына қолдандық.

0:01:01.843,0:01:05.120
Бойлай өскен үш ағаш бар еді.

0:01:05.120,0:01:10.745
Торды тұтқа орнына қолдануға рұқсат берді.

0:01:10.745,0:01:14.017
Әрине, тұтқаның тормен еш қатысы жоқ.

0:01:14.017,0:01:16.503
Балалар торға құлайды.

0:01:17.304,0:01:20.355
Әрі жайлап-жайлап

0:01:20.355,0:01:23.292
көбейе берді,

0:01:23.292,0:01:24.502
көбейе берді.

0:01:24.502,0:01:25.653
(Күлкі)

0:01:25.653,0:01:29.203
Кейде ағаш айналасына 40 бала жиналады.

0:01:31.733,0:01:32.981
Бұтадағы баланың ағашты

0:01:32.981,0:01:35.464
жақсы көретіні соншалық, тіпті жеп тұр.

0:01:35.464,0:01:37.964
(Күлкі)

0:01:38.984,0:01:40.785
Қандай да бір шара барысында олар

0:01:40.785,0:01:43.051
шатырда отырады.

0:01:44.191,0:01:46.563
Төменнен қарасаң өте керемет көрінеді.

0:01:46.563,0:01:48.652
Құдды зоопарктегі маймылдардай.

0:01:48.652,0:01:52.552
(Күлкі)

0:01:52.552,0:01:54.318
Тамақтану уақыты.

0:01:54.318,0:01:58.949
(Күлкі) [br](Қол шапалақ)

0:02:00.784,0:02:03.313
Шатырды барынша төмен қылуға

0:02:03.313,0:02:07.757
тырыстық, төмендегі ғана емес,

0:02:07.757,0:02:10.438
төбедегі балалар да көрініп тұру үшін.

0:02:10.438,0:02:14.299
Шатыр тым биік болса, [br]тек төбе көрінер еді.

0:02:15.699,0:02:20.215
Аяқ жуатын жер-су шүмектерінің алуан түрі.

0:02:20.656,0:02:22.434
Қаласаңыз досыңызға су шаша алатын,

0:02:22.434,0:02:25.329
душқа түсе алатын майысқақ шүмекті

0:02:25.329,0:02:27.044
көре аласыз және бер жағындағысы

0:02:27.044,0:02:29.541
кәдімгі шүмек.

0:02:29.541,0:02:31.087
Бірақ көз тастап қарасаңыз,

0:02:31.087,0:02:32.917
балақай етігін жуып жатқан жоқ,

0:02:32.917,0:02:34.591
суды етік ішіне толтырып жатыр.

0:02:34.591,0:02:36.531
(Күлкі)

0:02:41.423,0:02:46.499
Жылдың басым бөлігінде бақша есігі ашық.

0:02:47.699,0:02:51.339
Ішкі және сыртқының арасында шекара жоқ.

0:02:51.339,0:02:55.978
Архитектура тұрғысынан алсақ, [br]бұл – жай ғана шатыр

0:02:55.978,0:02:59.267
және бөлмелер арасында да шекара жоқ.

0:02:59.267,0:03:02.861
Ендеше акустикалық шекара мүлде жоқ.

0:03:03.590,0:03:09.415
Бірнеше баланы тыныштық орнаған бөлмеге

0:03:09.415,0:03:12.733
қалдырсаңыз, ашуына тиері сөзсіз.

0:03:12.733,0:03:14.985
Бірақ бұл балабақшада ашуланудың

0:03:14.985,0:03:18.415
жөні жоқ.

0:03:18.415,0:03:21.225
Себебі мұнда бөліп-жарар шекара жоқ.

0:03:21.225,0:03:23.422
Егер бұрыштағы бала бөлмеде отырғысы

0:03:23.422,0:03:27.425
келмесе, оны жөніне жібереміз дейді бақша

0:03:27.425,0:03:29.120
басшысы. Ақыр соңында,

0:03:29.120,0:03:32.279
кеткен жеріне қайта келері[br]сөзсіз, себебі бұл – шеңбер.

0:03:32.279,0:03:34.241
(Күлкі)

0:03:36.561,0:03:39.556
Бір жағынан алғанда мұнда да бір мән бар,

0:03:39.556,0:03:42.407
әдетте балалар бір жерге жасырынып жүреді.

0:03:42.407,0:03:46.986
Бірақ мұнда олар кетіп қалады және оралады

0:03:46.986,0:03:48.836
Бұл – табиғи процесс.

0:03:48.836,0:03:53.859
Екіншіден біз у-шудың маңызын ескердік.

0:03:55.711,0:04:02.142
Өздеріңіз білетіндей, балалар у-шуда [br]жақсы ұйықтайды.

0:04:02.142,0:04:05.986
Тыныш жерде ұйықтамайды.

0:04:05.986,0:04:08.236
Ал бұл балабақшада балалар

0:04:08.236,0:04:13.483
керемет қабілеттерін көрсеткен.

0:04:15.193,0:04:21.660
Біздің арғы тегіміз шуға толы ну орманды

0:04:21.660,0:04:23.663
мекендеді. Оларға шу керек.

0:04:23.663,0:04:27.967
Шуға толы барда досыңызбен сөйлесе аласыз.

0:04:27.967,0:04:31.928
Тып-тыныш жерде тұра алмайсыз.

0:04:31.928,0:04:34.095
Өзіңіз білетіндей, бұл күндері біз

0:04:34.095,0:04:38.569
бар нәрсені қадағалап [br]отыруға тырысамыз.

0:04:40.219,0:04:42.021
Өзіңіз білетіндей бұл жерде бәрі ашық

0:04:42.021,0:04:45.033
Қыста -20 градуста шаңғы

0:04:45.033,0:04:50.818
тебе алатынымызды білесіз.

0:04:50.818,0:04:53.922
Жазда жүзуге барасыз.

0:04:53.922,0:04:55.766
Құмның температурасы 50 градус.

0:04:56.636,0:05:00.029
Денеміздің су өткізбейтінін де білесіз.

0:05:00.029,0:05:03.181
Жаңбырда ешқашан су боп ағып кетпейсіз.

0:05:03.181,0:05:07.050
Балалардың да сыртта жүргені абзал.

0:05:07.050,0:05:10.251
Оларға керегін беруіміз керек.

0:05:10.251,0:05:12.923
Бөлмені олар осылай бөледі.

0:05:12.923,0:05:15.426
Мұғалімге көмектеседі деп күтеміз.

0:05:15.426,0:05:17.731
Бірақ олар көмектеспейді.

0:05:17.731,0:05:19.346
(Күлкі)

0:05:23.226,0:05:25.382
Мен оны онда тыққан жоқпын.

0:05:27.522,0:05:29.706
Сынып бөлмесі.

0:05:30.196,0:05:32.105
Әрі жуынатын шұңғылша.

0:05:32.655,0:05:35.932
Олар бір-бірімен керемет тіл табысуда.

0:05:37.082,0:05:40.819
Әрі бөлме ішінде әрқашан ағаш болады.

0:05:43.969,0:05:47.377
Жоғарыдағы бір маймыл келесі біреуін

0:05:47.377,0:05:49.225
ұстап алғысы келеді (күлкі).

0:05:49.225,0:05:50.829
Маймылдар.

0:05:50.829,0:05:52.283
(Күлкі)

0:05:52.283,0:05:56.698
Әр бөлмеде кем дегенде бір терезе,

0:05:57.468,0:06:01.465
Крисмас мерекесінде Санта Клаустың

0:06:07.255,0:06:09.682
түсер жері. Бұл сопақша келген бақша

0:06:09.682,0:06:14.151
жанынан салынған жапсырма ғимарат.

0:06:14.151,0:06:19.810
Ғимарат бар болғаны бес метр болса да

0:06:19.810,0:06:21.971
жеті қабаты бар, әлбетте төбесі өте аласа.

0:06:21.971,0:06:26.036
Қауіпсіздігін де қаперге алуыңыз керек.

0:06:26.036,0:06:30.417
Сонымен біз ұл-қыздарымызды сонда жібердік

0:06:31.707,0:06:34.241
Олар ішке кіргісі кеп талпынуда.

0:06:35.731,0:06:38.353
Ол басын соғып алды.

0:06:39.343,0:06:43.312
Оның жағдайы жақсы. [br]Бас сүйегі мықты-ау деймін

0:06:43.312,0:06:46.400
Оның еті тірі. Ол – менің ұлым.

0:06:46.400,0:06:48.068
(Күлкі)

0:06:49.038,0:06:51.898
Секіргенде де қауіпсіз бе деп тексеруде.

0:06:53.038,0:06:55.705
Кейін біз басқа балаларды жібердік.

0:07:00.835,0:07:03.376
Токиодағы кептелістің [br]сұмдық екені белгілі.

0:07:03.376,0:07:04.528
(Күлкі)

0:07:04.528,0:07:09.379
Алдындағы жүргізуші,

0:07:09.379,0:07:11.910
айдауды үйренуі керек. [br]Бүгін балаларға

0:07:11.910,0:07:16.530
қорқыныштың не екенін аздап көрсету керек.

0:07:18.970,0:07:21.375
Осындай жағдайда олар бір-біріне қалай

0:07:21.375,0:07:25.300
көмектесу керектігін үйренеді.

0:07:25.300,0:07:29.735
Бұл – қоғам. Осындай

0:07:36.065,0:07:42.976
мүмкіндіктерді жоғалтудамыз. [br]Бұл сызба баланың

0:07:42.976,0:07:49.300
9:10 мен 9:30 арасындағы қозғалысын

0:07:49.300,0:07:55.501
көрсетеді. [br]Бұл ғимарат ұзындығы 183 метр.

0:07:55.501,0:07:59.353
Аз деп айта алмайсыз.

0:07:59.353,0:08:03.959
Бұл бала таңда 6000 метр жүрген.

0:08:03.959,0:08:07.551
Бірақ таңғаларғылы бұл емес.

0:08:07.551,0:08:14.248
Бұл бақшадағы балалар [br]орта есеппен 4000 метр

0:08:15.455,0:08:22.435
жүреді екен. [br]Басқа бақша балаларымен

0:08:22.435,0:08:25.590
салыстырғанда атлет қабілеттері жоғары.

0:08:31.390,0:08:33.016
"Оларды жаттықтырмаймын.

0:08:33.016,0:08:38.743
Шатыр үстіне жібереміз. [br]Қойлар сияқты" – деді

0:08:39.353,0:08:40.972
балабақша директоры.

0:08:40.972,0:08:42.401
(Күлкі)

0:08:42.401,0:08:44.230
Олар жүгіре береді.

0:08:44.230,0:08:46.259
(Күлкі)

0:08:46.779,0:08:51.838
Менің түйгенім, оларды қадағалаудың,

0:08:51.838,0:08:55.060
көп қорғаштаудың қажеті жоқ,

0:08:55.060,0:08:58.687
кей кездері жерден де таяқ жеу керек.

0:08:58.687,0:09:02.473
Жарақат та алу керек.

0:09:02.473,0:09:05.892
Олар осы өмірде қалай өмір сүру

0:09:05.892,0:09:09.028
керектігін үйретеді.

0:09:11.848,0:09:19.057
Архитектура әлемді және адамдардың өмірін

0:09:19.057,0:09:20.899
өзгертетініне сенемін.

0:09:21.909,0:09:27.991
Ал бұл – балалар өмірін өзгертуге талпыныс

0:09:28.481,0:09:30.133
Көп рақмет.

0:09:30.158,0:09:32.152
(Қол шапалақ)