WEBVTT

00:00:06.042 --> 00:00:09.740
Αυτό είναι ένα νηπιαγωγείο
που σχεδιάσαμε το 2007.

00:00:10.111 --> 00:00:14.036
Το φτιάξαμε σε κυκλική μορφή.

00:00:14.036 --> 00:00:17.178
Είναι ένα είδος ατέρμονης ροής
στην κορυφή της στέγης.

00:00:17.179 --> 00:00:19.319
Εάν είστε γονιός,

00:00:19.319 --> 00:00:23.663
γνωρίζετε ότι τα παιδιά 
τρελαίνονται να κάνουν κύκλους.

00:00:24.793 --> 00:00:27.600
Αυτή είναι μια όψη της οροφής.

NOTE Paragraph

00:00:27.600 --> 00:00:29.858
Γιατί το σχεδιάσαμε έτσι;

00:00:29.858 --> 00:00:32.675
Ο Διευθυντής του νηπιαγωγείου είπε:

00:00:32.675 --> 00:00:35.254
«Όχι, δεν θέλω να έχει κιγκλίδωμα».

00:00:35.254 --> 00:00:37.483
Του είπα: «Αυτό είναι αδύνατον».

00:00:37.483 --> 00:00:43.567
Αλλά επέμενε: «Τι θα έλεγες
για ένα δίχτυ από την άκρη της οροφής,

00:00:43.567 --> 00:00:46.196
ώστε να πιάνει τα παιδιά που πέφτουν;».

00:00:46.196 --> 00:00:47.433
(Γέλια)

00:00:47.433 --> 00:00:49.509
Είπα: «Αυτό είναι αδύνατον».

NOTE Paragraph

00:00:49.970 --> 00:00:52.889
Φυσικά, ο κυβερνητικός αξιωματούχος είπε:

00:00:52.889 --> 00:00:56.444
«Φυσικά και πρέπει να έχει κιγκλίδωμα».

00:00:58.324 --> 00:01:01.843
Αλλά θα μπορούσαμε να κρατήσουμε
αυτή την ιδέα γύρω από τα δέντρα.

00:01:01.843 --> 00:01:05.120
Υπάρχουν τρία δέντρα που ξεπετάγονται.

00:01:05.120 --> 00:01:10.745
Είχαμε τη δυνατότητα να αποκαλέσουμε
αυτό το σχοινί ως κιγκλίδωμα.

00:01:10.745 --> 00:01:14.017
Αλλά, φυσικά, το σχοινί
δεν έχει καμία σχέση.

00:01:14.017 --> 00:01:16.503
Πέφτουν μέσα στο δίχτυ.

00:01:17.304 --> 00:01:20.355
Και γίνονται περισσότερα

00:01:20.355 --> 00:01:23.292
και περισσότερα

00:01:23.292 --> 00:01:24.502
και περισσότερα.

00:01:24.502 --> 00:01:25.653
(Γέλια)

00:01:25.653 --> 00:01:29.203
Μερικές φορές υπάρχουν 
40 παιδιά γύρω από ένα δέντρο.

00:01:31.733 --> 00:01:32.981
Το αγόρι στο κλαδί,

00:01:32.981 --> 00:01:35.464
λατρεύει το δέντρο και γι' αυτό το τρώει.

00:01:35.464 --> 00:01:37.964
(Γέλια)

NOTE Paragraph

00:01:38.984 --> 00:01:40.785
Κατά τη διάρκεια εκδηλώσεων

00:01:40.785 --> 00:01:43.051
κάθονται στην άκρη της οροφής.

00:01:44.191 --> 00:01:46.563
Φαίνεται τόσο ωραίο από κάτω.

00:01:46.563 --> 00:01:48.652
Πίθηκοι στον ζωολογικό κήπο.

00:01:48.652 --> 00:01:51.202
(Γέλια)

00:01:52.552 --> 00:01:54.318
Ώρα φαγητού.

00:01:54.318 --> 00:01:58.949
(Γέλια)
(Χειροκρότημα)

NOTE Paragraph

00:02:00.784 --> 00:02:03.313
Φτιάξαμε την οροφή όσο πιο χαμηλή γινόταν,

00:02:03.313 --> 00:02:07.757
επειδή θέλαμε να βλέπουμε
παιδιά πάνω σε αυτήν,

00:02:07.757 --> 00:02:10.438
όχι μόνο κάτω από αυτήν.

00:02:10.438 --> 00:02:14.299
Εάν η οροφή είναι πολύ ψηλή,
βλέπεις μόνο το ταβάνι.

NOTE Paragraph

00:02:15.699 --> 00:02:20.215
Ο χώρος ποδόλουτρου --
υπάρχουν πολλοί τύποι βρύσης.

00:02:20.656 --> 00:02:22.434
Βλέπετε, με τους εύκαμπτους σωλήνες,

00:02:22.434 --> 00:02:25.329
θέλετε να ρίξετε νερό στους φίλους σας

00:02:25.329 --> 00:02:27.044
και το ντους,

00:02:27.044 --> 00:02:29.541
και εκείνο μπροστά
είναι απολύτως φυσιολογικό.

00:02:29.541 --> 00:02:31.087
Εάν παρατηρήσετε,

00:02:31.087 --> 00:02:32.917
το αγόρι δεν πλένει τις μπότες του,

00:02:32.917 --> 00:02:34.591
τις γεμίζει με νερό.

00:02:34.591 --> 00:02:36.531
(Γέλια)

NOTE Paragraph

00:02:41.423 --> 00:02:46.499
Αυτό το νηπιαγωγείο είναι τελείως ανοικτό,
το μεγαλύτερο μέρος του έτους.

00:02:47.699 --> 00:02:51.339
Δεν υπάρχει διαχωρισμός
του μέσα και του έξω.

00:02:51.339 --> 00:02:55.978
Αυτό σημαίνει ότι η κατασκευή
είναι βασικά μια οροφή.

00:02:55.978 --> 00:02:59.267
Επίσης, δεν υπάρχουν διαχωριστικά
μεταξύ των αιθουσών διδασκαλίας.

00:02:59.267 --> 00:03:02.861
Ούτε καν ηχητική μόνωση.

00:03:03.590 --> 00:03:09.415
Όταν βάζεις πολλά παιδιά
σε ένα ήσυχο κουτί,

00:03:09.415 --> 00:03:12.733
μερικά από αυτά γίνονται πολύ νευρικά.

00:03:12.733 --> 00:03:14.985
Αλλά σε αυτό το νηπιαγωγείο

00:03:14.985 --> 00:03:18.415
δεν υπάρχει λόγος να είναι νευρικά,

00:03:18.415 --> 00:03:21.225
γιατί δεν υπάρχουν διαχωριστικά.

NOTE Paragraph

00:03:21.225 --> 00:03:23.422
Ο Διευθυντής λέει ότι

00:03:23.422 --> 00:03:27.425
εάν το αγόρι στη γωνία 
δεν θέλει να μείνει στην τάξη,

00:03:27.425 --> 00:03:29.120
το αφήνουμε να φύγει.

00:03:29.120 --> 00:03:32.279
Στο τέλος θα επιστρέψει,
γιατί είναι ένας κύκλος.

00:03:32.279 --> 00:03:34.241
(Γέλια)

NOTE Paragraph

00:03:36.561 --> 00:03:39.556
Αλλά, το θέμα είναι ότι,
σε αυτή την περίπτωση,

00:03:39.556 --> 00:03:42.407
συνήθως τα παιδιά προσπαθούν
να κρυφτούν κάπου.

00:03:42.407 --> 00:03:46.986
Αλλά εδώ, απλώς φεύγουν και επιστρέφουν.

00:03:46.986 --> 00:03:48.836
Είναι μια φυσική διαδικασία.

NOTE Paragraph

00:03:48.836 --> 00:03:54.179
Δεύτερο, θεωρούμε τον θόρυβο
πολύ σημαντικό παράγοντα.

00:03:55.711 --> 00:04:02.142
Γνωρίζετε ότι τα παιδιά
κοιμούνται καλύτερα με θόρυβο.

00:04:02.142 --> 00:04:05.986
Δεν κοιμούνται σε ήσυχο περιβάλλον.

00:04:05.986 --> 00:04:08.236
Σε αυτό το νηπιαγωγείο,

00:04:08.236 --> 00:04:13.483
τα παιδιά δείχνουν καταπληκτική
συγκέντρωση στην τάξη.

00:04:15.193 --> 00:04:21.660
Ξέρετε, το είδος μας μεγάλωσε
στη ζούγκλα με τον θόρυβο.

00:04:21.660 --> 00:04:23.663
Χρειάζονται τον θόρυβο.

00:04:23.663 --> 00:04:27.967
Όπως ξέρετε, μπορείτε να μιλήσετε
με τους φίλους σας σε ένα θορυβώδες μπαρ.

00:04:27.967 --> 00:04:31.928
Δεν πρέπει να είστε σε σιωπηλό περιβάλλον.

NOTE Paragraph

00:04:31.928 --> 00:04:34.095
Τη σημερινή εποχή προσπαθούμε

00:04:34.095 --> 00:04:38.569
να έχουμε τα πάντα υπό έλεγχο.

00:04:40.219 --> 00:04:42.021
Ξέρετε, είναι τελείως ανοικτό.

00:04:42.021 --> 00:04:45.033
Πρέπει να γνωρίζετε ότι

00:04:45.033 --> 00:04:50.818
μπορούμε να κάνουμε σκι
στους -20 βαθμούς το χειμώνα.

00:04:50.818 --> 00:04:53.922
Το καλοκαίρι πηγαίνουμε για κολύμβηση.

00:04:53.922 --> 00:04:56.066
Η άμμος έχει 50 βαθμούς.

00:04:56.066 --> 00:05:00.029
Επίσης, πρέπει να γνωρίζετε
ότι είστε αδιάβροχοι.

00:05:00.029 --> 00:05:03.181
Δεν λιώνετε στη βροχή.

00:05:03.181 --> 00:05:07.050
Γι' αυτό, τα παιδιά
πρέπει να βρίσκονται έξω.

00:05:07.050 --> 00:05:10.251
Έτσι θα πρέπει να τους συμπεριφερόμαστε.

NOTE Paragraph

00:05:10.251 --> 00:05:12.923
Με αυτόν τον τρόπο χωρίζονται οι τάξεις.

00:05:12.923 --> 00:05:15.426
Υποτίθεται ότι βοηθούν τους δασκάλους.

00:05:15.426 --> 00:05:17.731
Δεν το κάνουν.

00:05:17.731 --> 00:05:19.346
(Γέλια)

00:05:23.226 --> 00:05:25.382
Δεν τον έβαλα εγώ μέσα.

00:05:27.522 --> 00:05:29.706
Μια τάξη.

00:05:30.196 --> 00:05:32.105
Ένας νιπτήρας.

00:05:32.655 --> 00:05:35.932
Μιλούν μεταξύ τους γύρω από αυτόν.

00:05:37.082 --> 00:05:41.189
Πάντα υπάρχουν μερικά δέντρα στις τάξεις.

00:05:43.969 --> 00:05:47.377
Μια μαϊμού προσπαθεί
να πιάσει μια άλλη από ψηλά.

00:05:47.377 --> 00:05:49.225
(Γέλια)

00:05:49.225 --> 00:05:50.829
Πίθηκοι.

00:05:50.829 --> 00:05:52.283
(Γέλια)

00:05:52.283 --> 00:05:57.008
Κάθε τάξη έχει τουλάχιστον έναν φεγγίτη.

00:05:57.468 --> 00:06:01.935
Από εδώ κατεβαίνει
ο Άγιος Βασίλης τα Χριστούγεννα.

NOTE Paragraph

00:06:07.255 --> 00:06:09.682
Αυτό είναι το βοηθητικό κτίριο,

00:06:09.682 --> 00:06:14.151
δίπλα στο ωοειδές νηπιαγωγείο.

00:06:14.151 --> 00:06:19.810
Έχει ύψος μόλις πέντε μέτρων
και επτά ορόφους.

00:06:19.810 --> 00:06:21.971
Φυσικά, το ταβάνι είναι πολύ χαμηλό.

00:06:21.971 --> 00:06:26.036
Πρέπει να λάβουμε υπόψη την ασφάλεια.

00:06:26.036 --> 00:06:30.417
Βάλαμε, λοιπόν, τα παιδιά μας,
την κόρη και τον γιο.

00:06:31.707 --> 00:06:34.241
Προσπάθησαν να μπουν μέσα.

00:06:35.731 --> 00:06:38.353
Χτύπησε το κεφάλι του.

00:06:39.343 --> 00:06:43.312
Είναι εντάξει. Το κρανίο του
είναι αρκετά σκληρό.

00:06:43.312 --> 00:06:46.400
Είναι ανθεκτικός. Είναι ο γιος μου.

00:06:46.400 --> 00:06:48.068
(Γέλια)

00:06:49.038 --> 00:06:52.228
Προσπαθεί να καταλάβει
εάν είναι ασφαλές να πηδήξει.

00:06:53.038 --> 00:06:55.705
Μετά βάλαμε και άλλα παιδιά.

NOTE Paragraph

00:07:00.835 --> 00:07:03.376
Ξέρετε, η κίνηση στο Τόκιο είναι τρομερή.

00:07:03.376 --> 00:07:04.528
(Γέλια)

00:07:04.528 --> 00:07:09.379
Η μπροστινή οδηγός,
πρέπει να μάθει να οδηγεί.

00:07:09.379 --> 00:07:11.910
Στις μέρες μας,

00:07:11.910 --> 00:07:16.530
τα παιδιά χρειάζονται
μια μικρή δόση κινδύνου.

00:07:18.970 --> 00:07:21.375
Σε αυτήν την περίπτωση,

00:07:21.375 --> 00:07:25.300
μαθαίνουν να βοηθούν το ένα το άλλο.

00:07:25.300 --> 00:07:30.035
Αυτή είναι η κοινωνία. Τέτοιες
ευκαιρίες χάνουμε στις μέρες μας.

NOTE Paragraph

00:07:36.065 --> 00:07:42.976
Αυτό το σχεδιάγραμμα δείχνει
τις κινήσεις ενός αγοριού

00:07:42.976 --> 00:07:50.180
μεταξύ 9:10 και 9:30.

00:07:50.180 --> 00:07:55.501
Η περίμετρος του κτιρίου είναι 183 μέτρα.

00:07:55.501 --> 00:07:59.353
Δεν είναι καθόλου μικρή.

00:07:59.353 --> 00:08:03.959
Αυτό το αγόρι διένυσε 6.000 μέτρα το πρωί.

00:08:03.959 --> 00:08:07.551
Η έκπληξη όμως είναι αλλού.

00:08:07.551 --> 00:08:14.248
Τα παιδιά αυτού του νηπιαγωγείου
διανύουν κατά μέσο όρο 4.000 μέτρα.

00:08:15.455 --> 00:08:22.435
Αυτά τα παιδιά έχουν 
τις υψηλότερες αθλητικές ικανότητες

00:08:22.435 --> 00:08:26.360
ανάμεσα σε πολλά νηπιαγωγεία.

00:08:31.390 --> 00:08:33.016
Ο Διευθυντής λέει:

00:08:33.016 --> 00:08:38.993
«Δεν τα προπονώ.
Τα αφήνουμε μόνα τους στην οροφή.

00:08:38.993 --> 00:08:40.972
Όπως τα πρόβατα».

00:08:40.972 --> 00:08:42.401
(Γέλια)

00:08:42.401 --> 00:08:44.230
Τρέχουν συνεχώς.

00:08:44.230 --> 00:08:46.259
(Γέλια)

NOTE Paragraph

00:08:46.779 --> 00:08:51.838
Αυτό που θέλω να πω είναι
να μην τα ελέγχετε,

00:08:51.838 --> 00:08:55.060
μην τα προστατεύετε πάρα πολύ

00:08:55.060 --> 00:08:58.687
και πρέπει μερικές φορές να πέφτουν.

00:08:58.687 --> 00:09:02.473
Πρέπει να αποκτήσουν μερικές πληγές.

00:09:02.473 --> 00:09:05.892
Αυτές τα διδάσκουν

00:09:05.892 --> 00:09:09.028
πώς να ζήσουν σε αυτόν τον κόσμο.

00:09:11.848 --> 00:09:19.057
Πιστεύω ότι η αρχιτεκτονική
είναι ικανή να αλλάξει τον κόσμο

00:09:19.057 --> 00:09:20.899
και τις ζωές των ανθρώπων.

00:09:21.909 --> 00:09:27.991
Αυτή είναι μία προσπάθεια 
να αλλάξουν οι ζωές των παιδιών.

NOTE Paragraph

00:09:28.481 --> 00:09:30.133
Σας ευχαριστώ πολύ.

NOTE Paragraph

00:09:30.158 --> 00:09:32.152
(Χειροκρότημα)