1
00:00:06,042 --> 00:00:09,740
Tady vidíte školku, kterou jsme navrhli v roce 2007.

2
00:00:10,111 --> 00:00:14,036
Udělali jsme ji do kruhu,

3
00:00:14,036 --> 00:00:17,178
je to takový nekonečný okruh na střeše.

4
00:00:17,179 --> 00:00:19,699
Jestli máte děti,

5
00:00:19,699 --> 00:00:23,663
tak víte, že děti běhání v kruhu milují.

6
00:00:24,793 --> 00:00:27,600
Takhle vypadá střecha samotná.

7
00:00:27,600 --> 00:00:29,858
Proč jsme ji ale navrhli právě takto?

8
00:00:29,858 --> 00:00:32,675
Ředitel školky nám dal zadání:

9
00:00:32,675 --> 00:00:35,254
„Nechci tady žádné zábradlí.“

10
00:00:35,254 --> 00:00:37,483
Já na to: „To nejde.“

11
00:00:37,483 --> 00:00:43,777
Ale on trval na svém: „A co třeba síť připevněná k okraji střechy?

12
00:00:43,777 --> 00:00:45,986
Aby zachytila děti, když z ní spadnou?“

13
00:00:45,986 --> 00:00:47,433
(Smích)

14
00:00:47,433 --> 00:00:49,509
Já na to zase: „To nejde.“

15
00:00:49,970 --> 00:00:52,889
A v úředním povolení samozřejmě stálo:

16
00:00:52,889 --> 00:00:56,154
„Jistěže tam musí být zábradlí."

17
00:00:58,324 --> 00:01:01,843
Ale alespoň jsme ten nápad využili okolo stromů.

18
00:01:01,843 --> 00:01:05,120
Skrze školku prorůstají tři stromy

19
00:01:05,120 --> 00:01:10,745
a těmto lanům nám dovolili říkat zábradlí.

20
00:01:10,745 --> 00:01:14,017
Žádné lano to samozřejmě není,

21
00:01:14,017 --> 00:01:16,503
je to prostě síť, do které děti padají.

22
00:01:17,304 --> 00:01:20,355
A padají do ní další,

23
00:01:20,355 --> 00:01:23,292
další

24
00:01:23,292 --> 00:01:24,502
a další.

25
00:01:24,502 --> 00:01:25,653
(Smích)

26
00:01:25,653 --> 00:01:29,203
Někdy je kolem stromu až 40 dětí.

27
00:01:31,733 --> 00:01:32,981
Ten kluk na větvi ten strom

28
00:01:32,981 --> 00:01:35,464
přímo zbožňuje, asi proto ho okusuje.

29
00:01:35,464 --> 00:01:37,964
(Smích)

30
00:01:38,984 --> 00:01:40,785
A když mají nějaké představení,

31
00:01:40,785 --> 00:01:43,051
sedí na okraji střechy.

32
00:01:44,191 --> 00:01:46,563
Obzvlášť hezky to vypadá zespoda.

33
00:01:46,563 --> 00:01:48,652
Jako opičky v zoo.

34
00:01:48,652 --> 00:01:52,552
(Smích)

35
00:01:52,552 --> 00:01:54,318
Čas krmení.

36
00:01:54,318 --> 00:01:58,949
(Smích)
(Potlesk)

37
00:02:00,784 --> 00:02:03,313
Střechu jsme udělali tak nízko, jak to šlo,

38
00:02:03,313 --> 00:02:07,757
aby byly vidět i děti na střeše,

39
00:02:07,757 --> 00:02:10,438
nejen pod ní.

40
00:02:10,438 --> 00:02:14,299
Kdyby byla střecha moc vysoko, byl by vidět jen strop.

41
00:02:15,699 --> 00:02:20,215
Tohle je místo na mytí nohou – je tam několik

42
00:02:20,656 --> 00:02:22,434
druhů kohoutků. S těmi ohebnými kohoutky

43
00:02:22,434 --> 00:02:25,329
můžete postříkat kamarády,

44
00:02:25,329 --> 00:02:27,044
je tam taky sprcha

45
00:02:27,044 --> 00:02:29,541
a ten kohoutek vepředu je normální.

46
00:02:29,541 --> 00:02:31,087
Když se ale podíváte pořádně,

47
00:02:31,087 --> 00:02:32,917
uvidíte, že ten kluk si nepouští vodu

48
00:02:32,917 --> 00:02:34,591
na holínky, ale do holínek.

49
00:02:34,591 --> 00:02:36,531
(Smích)

50
00:02:41,423 --> 00:02:46,499
Většinu roku je tahle školka zcela otevřená.

51
00:02:47,699 --> 00:02:51,339
Neexistují žádné hranice mezi vnitřkem a venkem.

52
00:02:51,339 --> 00:02:55,978
Architektonicky je to v podstatě jen střecha.

53
00:02:55,978 --> 00:02:59,267
Taky neexistují žádné stěny mezi třídami,

54
00:02:59,267 --> 00:03:02,861
takže zde není žádná akustická bariéra.

55
00:03:03,590 --> 00:03:09,415
Když strčíte hodně dětí do krabice, kde

56
00:03:09,415 --> 00:03:12,733
musejí být zticha, některé z nich znervózní.

57
00:03:12,733 --> 00:03:14,985
V téhle školce ale

58
00:03:14,985 --> 00:03:18,415
není pro nervozitu žádný důvod.

59
00:03:18,415 --> 00:03:21,225
Protože zde neexistují žádné hranice.

60
00:03:21,225 --> 00:03:23,422
Podle ředitele není problém,

61
00:03:23,422 --> 00:03:27,425
když kluk v koutě nechce zůstat ve třídě,

62
00:03:27,425 --> 00:03:29,120
ať si jde. Nakonec stejně

63
00:03:29,120 --> 00:03:32,279
přijde zpátky, protože je to kruh, vrátí se.

64
00:03:32,279 --> 00:03:34,241
(Smích)

65
00:03:36,561 --> 00:03:39,556
Důležité ale je, že v těchto případech

66
00:03:39,556 --> 00:03:42,407
se děti obvykle snaží někde schovat.

67
00:03:42,407 --> 00:03:46,986
Tady ale prostě odejdou a zase se vrátí.

68
00:03:46,986 --> 00:03:48,836
Je to zcela přirozený proces.

69
00:03:48,836 --> 00:03:53,859
A za druhé, velice důležitý pro nás byl hluk.

70
00:03:55,711 --> 00:04:02,142
Víte, že dětem se lépe spí v hlučném prostředí,

71
00:04:02,142 --> 00:04:05,986
ne v klidném, tichém pokoji.

72
00:04:05,986 --> 00:04:08,236
A v téhle školce

73
00:04:08,236 --> 00:04:13,483
děti ve třídě ukazují neuvěřitelnou soustředěnost.

74
00:04:15,193 --> 00:04:21,660
To protože náš druh vyrostl v hlučné džungli,

75
00:04:21,660 --> 00:04:23,663
proto potřebují hluk.

76
00:04:23,663 --> 00:04:27,967
Vy si taky s přáteli popovídáte v hlučném baru.

77
00:04:27,967 --> 00:04:31,928
Nechcete být zticha.

78
00:04:31,928 --> 00:04:34,095
Dnes se snažíme

79
00:04:34,095 --> 00:04:38,569
vše dostat pod kontrolu,

80
00:04:40,219 --> 00:04:42,021
ale tady je všechno zcela otevřené.

81
00:04:42,021 --> 00:04:45,033
Děti by měly vědět,

82
00:04:45,033 --> 00:04:50,818
že v zimě při mínus 20 stupních můžou jít lyžovat

83
00:04:50,818 --> 00:04:53,922
a že v létě se můžou jít koupat

84
00:04:53,922 --> 00:04:55,766
a písek bude rozpálený.

85
00:04:56,636 --> 00:05:00,029
Taky by měly vědět, že se v dešti nerozpustí.

86
00:05:00,029 --> 00:05:03,181
Že jsou voděvzdorní.

87
00:05:03,181 --> 00:05:07,050
Děti by zkrátka měly být venku.

88
00:05:07,050 --> 00:05:10,251
Přesně tak bychom se k nim měli chovat.

89
00:05:10,251 --> 00:05:12,923
A takhle rozdělují třídy.

90
00:05:12,923 --> 00:05:15,426
Děti by učitelům měly pomáhat.

91
00:05:15,426 --> 00:05:17,731
Ale nepomáhají.

92
00:05:17,731 --> 00:05:19,346
(Smích)

93
00:05:23,226 --> 00:05:25,382
Já ho tam nedal.

94
00:05:27,522 --> 00:05:29,706
Třída.

95
00:05:30,196 --> 00:05:32,105
A umyvadlo.

96
00:05:32,655 --> 00:05:35,932
Povídají si u studny.

97
00:05:37,082 --> 00:05:40,819
V každé třídě je nějaký strom.

98
00:05:43,969 --> 00:05:47,377
Tohle je opička, která chce seshora ulovit jinou opičku.

99
00:05:47,377 --> 00:05:49,225
(Smích)

100
00:05:49,225 --> 00:05:50,829
Opičky.

101
00:05:50,829 --> 00:05:52,283
(Smích)

102
00:05:52,283 --> 00:05:56,698
V každé třídě je alespoň jeden světlík.

103
00:05:57,468 --> 00:06:01,465
Těmi o Vánocích přichází Santa Claus.

104
00:06:07,255 --> 00:06:09,682
Tohle je vedlejší budova,

105
00:06:09,682 --> 00:06:14,151
hned vedle oválné školky. Celá budova

106
00:06:14,151 --> 00:06:19,810
je jen pět metrů vysoká a má sedm podlaží.

107
00:06:19,810 --> 00:06:21,971
Strop je tím pádem velmi nízko,

108
00:06:21,971 --> 00:06:26,036
takže je třeba si dávat pozor.

109
00:06:26,036 --> 00:06:30,417
Pustili jsme tam své děti, dceru a syna.

110
00:06:31,707 --> 00:06:34,241
Zkusili vlézt dovnitř

111
00:06:35,731 --> 00:06:38,353
a syn se udeřil do hlavy.

112
00:06:39,343 --> 00:06:43,312
Je v pořádku. Má silnou lebku

113
00:06:43,312 --> 00:06:46,400
a něco vydrží. Je to můj syn.

114
00:06:46,400 --> 00:06:48,068
(Smích)

115
00:06:49,038 --> 00:06:51,898
A tady uvažoval, jestli je bezpečné skočit dolů.

116
00:06:53,038 --> 00:06:55,705
Pak jsme tam pustili další děti.

117
00:07:00,835 --> 00:07:03,376
V Tokiu se tvoří hrozné zácpy, jak víte.

118
00:07:03,376 --> 00:07:04,528
(Smích)

119
00:07:04,528 --> 00:07:09,379
Ta řidička vepředu se teprve musí naučit řídit.

120
00:07:09,379 --> 00:07:11,910
Dnes děti

121
00:07:11,910 --> 00:07:16,530
malou dávku nebezpečí potřebují.

122
00:07:18,970 --> 00:07:21,375
Právě v takových situacích

123
00:07:21,375 --> 00:07:25,300
se učí pomáhat si navzájem. Tohle je společnost.

124
00:07:25,300 --> 00:07:29,735
Tohle je ten typ příležitosti, o který se dnes okrádáme.

125
00:07:36,065 --> 00:07:42,976
Tenhle nákres ukazuje pohyb jednoho chlapce

126
00:07:42,976 --> 00:07:49,300
mezi 9:10 a 9:30.

127
00:07:49,300 --> 00:07:55,501
Obvod budovy je 183 metrů,

128
00:07:55,501 --> 00:07:59,353
není úplně malá. To znamená,

129
00:07:59,353 --> 00:08:03,959
že tenhle chlapec za jedno ráno naběhal 6 kilometrů.

130
00:08:03,959 --> 00:08:07,551
Ale překvapení teprve přijde.

131
00:08:07,551 --> 00:08:14,248
Děti v této školce v průměru naběhají 4 kilometry.

132
00:08:15,455 --> 00:08:22,435
Mají nejlepší sportovní výkony

133
00:08:22,435 --> 00:08:25,590
z mnoha školek.

134
00:08:31,390 --> 00:08:33,016
Ředitel říká:

135
00:08:33,016 --> 00:08:38,743
„My je nijak netrénujeme. Prostě je vypustíme na střechu.

136
00:08:39,353 --> 00:08:40,972
Jako stádo ovcí.“

137
00:08:40,972 --> 00:08:42,401
(Smích)

138
00:08:42,401 --> 00:08:44,230
A oni běhají.

139
00:08:44,230 --> 00:08:46,259
(Smích)

140
00:08:46,779 --> 00:08:51,838
Co chci říct, je, že bychom děti neměli

141
00:08:51,838 --> 00:08:55,060
příliš kontrolovat, ani chránit,

142
00:08:55,060 --> 00:08:58,687
občas potřebují zakopnout.

143
00:08:58,687 --> 00:09:02,473
Občas se potřebují zranit.

144
00:09:02,473 --> 00:09:05,892
Tak se naučí,

145
00:09:05,892 --> 00:09:09,028
jak žít ve skutečném světě.

146
00:09:11,848 --> 00:09:19,057
Podle mě může architektura změnit

147
00:09:19,057 --> 00:09:20,899
tento svět i lidské životy.

148
00:09:21,909 --> 00:09:27,991
A tohle je jeden pokus změnit dětské životy.

149
00:09:28,481 --> 00:09:30,133
Mockrát děkuji.

150
00:09:30,158 --> 00:09:32,152
(Potlesk)