1 00:00:00,334 --> 00:00:06,548 Tous les jours c'est l'aventure, il y a toujours quelque chose de nouveau, et l'équipe qui invente demain c'est Lego Land et toi 2 00:00:06,548 --> 00:00:09,468 Dans ma dernière vidéo, nous avons visité le désert de banlieue pastel 3 00:00:09,468 --> 00:00:13,398 et ségrégué par genre qu'est le thème Lego Friends. 4 00:00:13,398 --> 00:00:19,528 Nous avons aussi passé en revue les tentatives ridicules et assez hilarantes de Lego pour cibler les filles pendant les 20 ou 30 dernières années. 5 00:00:19,528 --> 00:00:24,358 Donc si vous ne l'avez pas encore regardée, allez voir la première vidéo avant de continuer avec celle-ci. 6 00:00:24,358 --> 00:00:28,946 Ce n'est pas un secret que le club Lego est actuellement conçu pour les garçons et les prend comme cible marketing prioritaire. 7 00:00:28,946 --> 00:00:33,325 Reporter: Il existe peu de marques de jouets aussi omniprésentes que Lego. 8 00:00:33,325 --> 00:00:39,206 Et pourtant, des études scientifiques montre que seulement la moitié à peu près des enfants accrochent avec Lego, la moitié masculine. 9 00:00:39,206 --> 00:00:41,625 Garçon: Regarde le mien, maman! 10 00:00:41,625 --> 00:00:47,714 Reporter: Depuis 2005, Lego a intégré cette idée, en prenant comme cibles marketing presque exclusivement les petits garçons. 11 00:00:47,714 --> 00:00:50,634 Et cela donne aux garçons des avantages dans le monde réel. 12 00:00:50,634 --> 00:00:53,940 On attribue aux jeux Lego la capacité d'accélérer le développement des garçons. 13 00:00:53,940 --> 00:00:58,259 Des études montrent qu'ils aident à perfectionner les aptitudes spatiales et mathématiques. 14 00:00:58,259 --> 00:01:03,367 Comment la compagnie est-elle passée d'un jeu de construction à l'origine relativement neutre en termes de genre et universel 15 00:01:03,367 --> 00:01:05,649 à un jeu plus masculin? 16 00:01:05,649 --> 00:01:07,734 Eh bien ça n'est pas arrivé par accident. 17 00:01:07,734 --> 00:01:10,194 Le groupe Lego l'a fait de manière intentionnelle, de trois manières. 18 00:01:10,194 --> 00:01:12,614 #1 En ciblant exclusivement les garçons: 19 00:01:12,614 --> 00:01:16,159 Lego a délibérément conçu, créé et commercialisé 20 00:01:16,159 --> 00:01:22,291 presque l'intégralité de l'univers Lego spécifiquement et exclusivement pour les garçons au moins depuis le milieu des années 1980. 21 00:01:22,291 --> 00:01:26,753 Jetons d'abord un coup d’œil à l'histoire du marketing de Lego avant que ce changement genré n'arrive. 22 00:01:26,753 --> 00:01:33,693 Lego date du début des années 1930 mais a commencé à produire ses briques en plastique qui s'emboîtent en 1949. 23 00:01:33,693 --> 00:01:36,471 "Lego, un monde complètement nouveau à construire 24 00:01:36,471 --> 00:01:41,560 Cette petite fille s'est vraiment bien amusée, elle a utilisé ses Legos un par un. 25 00:01:41,560 --> 00:01:47,392 Et hop hop hop, elle a construit une grande maison, cette fille adore ses Legos." 26 00:01:47,392 --> 00:01:52,779 Lego a concentré sa stratégie marketing essentiellement sur la créativité, la coopération et l'imagination 27 00:01:52,779 --> 00:01:59,494 pendant les trois décennies qui ont suivi, de manière relativement universelle, à destination d'enfants de tout genre, et même en créant un jeu auquel toute la famille peut jouer. 28 00:02:05,959 --> 00:02:11,423 Au milieu des années 80, cependant, les filles avaient presque complètement disparu et Lego commercialisait ses produits presque exclusivement pour les garçons. 29 00:02:11,423 --> 00:02:15,218 Certain.e.s d'entre vous se souviennent peut-être de Zack, vous savez, le fou de Legos. 30 00:02:15,218 --> 00:02:17,304 "Je connais un garçon, son nom c'est Zack, 31 00:02:17,304 --> 00:02:19,348 il est un peu zinzin, 32 00:02:19,348 --> 00:02:21,433 il a construit une Cadillac Blacktron, 33 00:02:21,433 --> 00:02:23,560 c'est Zack, le fou de Legos. 34 00:02:23,560 --> 00:02:25,604 Il a envoyé sa flotte cosmique vers Mars, 35 00:02:25,604 --> 00:02:27,648 il est là-haut, il se balade parmi les étoiles. 36 00:02:27,648 --> 00:02:29,733 Ses pensées sont perdues à l'autre bout de l'univers 37 00:02:29,733 --> 00:02:34,237 c'est un cosmonaute, la terre appelle Zack, hé Zack, reviens!" 38 00:02:34,237 --> 00:02:36,365 Zack est devenu la mascotte officielle de Lego, 39 00:02:36,365 --> 00:02:40,994 il personnifiait les jeux Lego et facilitait l'identification de la marque aux jeux de garçons. 40 00:02:40,994 --> 00:02:44,247 Les garçons ont continué à dominer le marketing de Lego pendant les 20 années suivantes. 41 00:02:44,247 --> 00:02:48,647 "Il était une fois un garçon qui avait découvert un château magique. 42 00:02:48,647 --> 00:02:54,883 A l'intérieur, il y avait un seigneur de la nuit et ses chevaliers, une sorcière et l'odeur d'os pourrissants. 43 00:02:54,883 --> 00:03:02,140 Il était temps de partir, et le garçon tenta de s'enfuir mais la sorcière insista pour qu'il reste.... 44 00:03:02,140 --> 00:03:03,712 pour le dîner. 45 00:03:03,712 --> 00:03:05,977 Lego Mania." 46 00:03:05,977 --> 00:03:07,883 Oui oui oui... 47 00:03:09,314 --> 00:03:12,260 "Des pompes qu'on peut actionner, 48 00:03:12,260 --> 00:03:15,482 des vitesses pour te faire vibrer, 49 00:03:15,482 --> 00:03:18,066 des moteurs qui roulent des mécaniques 50 00:03:18,066 --> 00:03:21,572 et des lames qui vont te faire tourner la tête. 51 00:03:21,572 --> 00:03:24,991 Techniquement parlant, ça va t'allumer. 52 00:03:24,991 --> 00:03:28,840 Lego Mania. Lego Mania." 53 00:03:29,501 --> 00:03:35,709 En 2011, Lego s'est assuré que tout le monde avait bien compris que leurs jeux étaient pour les garçons avec leur campagne marketing "Build Together" (Construisons ensemble). 54 00:03:35,709 --> 00:03:38,778 Ah, le roadtrip père-fils, 55 00:03:38,778 --> 00:03:43,180 un peu d'imagination et vous êtes prêts à partir. 56 00:03:43,180 --> 00:03:46,186 Le proverbe dit que la maison d'un homme est son château 57 00:03:46,186 --> 00:03:51,106 et cela n'est jamais plus vrai que quand la maison est entre les mains de cette équipe père fils. 58 00:03:51,106 --> 00:03:55,318 Bien joué, messieurs, vraiment." 59 00:03:55,318 --> 00:04:00,449 Chaque publicité tourne autour d'un père et son fils collaborant sur d'ingénieuses créations Lego. 60 00:04:00,449 --> 00:04:05,704 Vous remarquerez qu'il n'y a ni grands-mères, ni mères, ni filles, ni soeurs en train de construire quelque chose ensemble. 61 00:04:05,704 --> 00:04:10,542 #2 En produisant des thèmes et des ensembles identifiés "garçons" et centrés sur des personnages masculins: 62 00:04:10,542 --> 00:04:14,375 Pendant les 20 années suivantes, mais surtout à la fin des années 90 et au début des années 2000, 63 00:04:14,375 --> 00:04:20,040 Lego a commencé à concevoir et à produire plus d'ensembles délibérément identifiés "garçons" et centrés sur des hommes. 64 00:04:20,040 --> 00:04:22,734 Pour insister sur le fait que les Legos sont spécifiquement pour les garçons, 65 00:04:22,734 --> 00:04:27,684 Lego a centré ses produits sur des hommes en peuplant ses ensembles et ses thèmes de minifigurines masculines. 66 00:04:27,684 --> 00:04:32,397 "Centrés sur des hommes" signifie que l'attention porte sur des hommes, sur les histoires qui leur arrivent et ce qu'ils font. 67 00:04:32,397 --> 00:04:36,693 En termes de Legos, cela s'est traduit par l'évolution des minifigurines originales, moins genrées, 68 00:04:36,693 --> 00:04:39,237 vers des ensembles et des thèmes dominés par des personnages masculins, 69 00:04:39,237 --> 00:04:44,282 s'éloignant des visages avec deux ronds et une bouche souriante pour introduire des froncements de sourcils, des grimaces de mépris et des poils. 70 00:04:44,282 --> 00:04:49,331 Les rares fois où des femmes apparaissent, elles arborent du rouge à lèvres, des formes et un décolleté. 71 00:04:49,331 --> 00:04:52,873 Le manque de minifigurines féminines dans l'univers Lego est stupéfiant, 72 00:04:52,873 --> 00:05:01,802 des estimations prudentes placent le ratio de figurines masculines uniques à figurines féminismes unique à 18 pour 1. 73 00:05:01,802 --> 00:05:06,389 L'inégalité de genre dans les minifigurines n'a fait qu'empirer quand Lego a commencé à fabriquer des ensembles basés sur des franchises de films 74 00:05:06,389 --> 00:05:10,288 comme Star Wars, Indiana Jones et Pirates de Caraïbes: 75 00:05:10,288 --> 00:05:13,028 parce que ces films sont centrés sur des personnages masculins et identifiés comme masculins, 76 00:05:13,028 --> 00:05:18,443 sans surprise, les thèmes et ensembles basés sur ces films le sont aussi. 77 00:05:18,443 --> 00:05:22,781 Par exemple, sur les plus de 250 minifigurines des ensembles Star Wars, 78 00:05:22,781 --> 00:05:25,200 on peut compter le nombre de femmes sur ses doigts. 79 00:05:25,200 --> 00:05:29,700 Cette situation place les garçons et la masculinité comme norme dans l'univers Lego. 80 00:05:29,700 --> 00:05:31,289 Qui pourra nous venir en aide? 81 00:05:31,289 --> 00:05:36,962 UDA (Unité de défense anti-aliens) est là. Ecartez-vous, m'dame, laissez UDA prendre la situation en main, allez les garçons, attrapez-les! 82 00:05:36,962 --> 00:05:41,967 #3 En se concentrant sur des scénarios stéréotypés de jeu pour garçons, mettant l'accent sur les combats: 83 00:05:41,967 --> 00:05:45,095 Vous vous souvenez de cette histoire de créativité et d'imagination? 84 00:05:45,095 --> 00:05:47,597 "Tu peux construire ce vaisseau et faire comme si tu étais sur Mars. 85 00:05:47,597 --> 00:05:50,684 La boîte montre différentes façons de le modifier en détachant les voitures. 86 00:05:50,684 --> 00:05:53,270 Tu peux les ré-emboîter et obtenir un véhicule de reconnaissance 87 00:05:53,270 --> 00:05:56,182 ou y assembler un laser pour faire un véhicule de défense. 88 00:05:56,182 --> 00:05:59,192 Tu peux construire un truc dingue, ultra détaillé et nouveau. 89 00:05:59,192 --> 00:06:02,278 Le ciel est la seule limite, quand Lego et toi vous faites équipe!" 90 00:06:02,278 --> 00:06:07,033 Ca, c'était en 1985. Regardons ce qu'il se passe dans les thèmes Lego contemporains. 91 00:06:07,033 --> 00:06:09,494 "Préparez vos armes. Soyez prêts. 92 00:06:09,494 --> 00:06:11,121 C'est toi qui contrôles la bataille. 93 00:06:11,121 --> 00:06:12,289 Passe en mode attaque. 94 00:06:12,289 --> 00:06:13,415 Prépare-toi à la bataille. 95 00:06:13,415 --> 00:06:14,541 Chargez les fusées. 96 00:06:14,541 --> 00:06:15,500 Chargez les armes. 97 00:06:16,546 --> 00:06:17,210 Chargez le missile. 98 00:06:17,210 --> 00:06:18,378 Tu peux charger les bombes. 99 00:06:18,378 --> 00:06:19,296 Affectez des soldats pour les canons. 100 00:06:19,296 --> 00:06:20,413 Chargez les fusées. 101 00:06:20,413 --> 00:06:21,654 Armez le missile. 102 00:06:21,654 --> 00:06:22,685 Préparez les torpilles. 103 00:06:22,685 --> 00:06:25,108 Et répliquez! 104 00:06:25,108 --> 00:06:25,608 Feu à volonté! 105 00:06:25,608 --> 00:06:26,721 Tirez avec le canon. 106 00:06:26,721 --> 00:06:28,138 Tirez avec cette puissante catapulte. 107 00:06:28,138 --> 00:06:29,027 Feu! 108 00:06:29,027 --> 00:06:29,527 Feu! 109 00:06:29,527 --> 00:06:30,027 Tirez le missile. 110 00:06:30,027 --> 00:06:31,854 Et attaque!" 111 00:06:38,899 --> 00:06:42,652 Le groupe Lego a lui-même admis s'adresser en priorité aux garçons, 112 00:06:42,652 --> 00:06:45,530 ce qui a considérablement infléchi leur stratégie marketing et la conception de leurs produits: 113 00:06:45,530 --> 00:06:50,866 ils ont moins à voir avec des bénéfices pédagogiques, comme le fait d'encourager la créativité et l'imagination, 114 00:06:50,866 --> 00:06:54,456 et se concentrent plus sur des scénarios de combat, d'agression, de conflit et de compétition 115 00:06:54,456 --> 00:06:58,460 qui créent une ambiance plus G.I. Joe qu'avec les Legos d'antan. 116 00:06:58,460 --> 00:07:02,339 Même dans le thème très apprécié de City, on commence à voir ces éléments de conflit prendre une place centrale 117 00:07:02,339 --> 00:07:06,760 avec l'apparition du sous-thème des policiers et des voleurs depuis quelques années. 118 00:07:06,760 --> 00:07:10,013 Ce n'est pas que les femmes et les filles ne s'intéressent jamais à des jeux basés sur le combat - 119 00:07:10,013 --> 00:07:14,392 l'agression et la compétition sont, bien sûr, des comportements humains possibles pour des gens de tous genres. 120 00:07:14,392 --> 00:07:20,523 Dans notre société patriarcale, cependant, les traits associés aux hommes et à la masculinité sont tenus plus en estime, 121 00:07:20,523 --> 00:07:23,276 même ceux qui ne sont pas exactement les plus profitables socialement parlant. 122 00:07:23,276 --> 00:07:28,053 Nin-ja-go, reconstruis ta toupie et gagne le combat. 123 00:07:28,053 --> 00:07:29,824 Qu'est-ce qu'on fait pour ma sœur? 124 00:07:29,824 --> 00:07:32,303 On sauve une fille? Elle est sexy? 125 00:07:34,298 --> 00:07:36,713 Deviens le maître du combat des toupies. 126 00:07:36,713 --> 00:07:42,545 Dans ce cas LEGO a fortement mis en valeur le combat et le conflit violent afin de cibler les garçons. 127 00:07:42,545 --> 00:07:47,509 Ce choix marketing a pour conséquence supplémentaire de limiter les garçons car ils ratent des jouets qui aident à développer 128 00:07:47,509 --> 00:07:51,346 l'entraide, le relationnel, l'éducation et les soins. 129 00:07:51,346 --> 00:07:54,849 Maintenant ramenons tout ceci aux nouveaux LEGO "pour filles" 130 00:07:54,849 --> 00:07:58,436 Bien que l'ensemble du concept et du marketing du thème "friends" soit profondément problèmatique, 131 00:07:58,436 --> 00:08:00,605 ce n'est pas sans quelques petits mérites. 132 00:08:00,605 --> 00:08:07,317 La mise en valeur du partage, de l'entraide et de l'éducation sont des valeurs que j'aimerais voir infusées dans les jouets pour les enfants de tous genres. 133 00:08:07,317 --> 00:08:10,754 Même le titre de "Friends" (Amis) attire l'attention sur l'importance de construire des relations, 134 00:08:10,754 --> 00:08:15,286 cependant, ces valeurs se retrouvent presque exclusivement dans les médias et les jouets pour les filles 135 00:08:15,286 --> 00:08:18,164 et sont enveloppées de stéréotypes de genre nuisibles, 136 00:08:18,164 --> 00:08:22,410 alors que pendant ce temps ces valeurs positives sont presques absentes des jouets destinés aux garçons. 137 00:08:22,410 --> 00:08:24,593 Les répercussions de ceci peuvent être graves, 138 00:08:24,593 --> 00:08:29,676 reléguant aux femmes la responsabilité de favoriser la communication et les relations saines 139 00:08:29,676 --> 00:08:36,141 et de façon simultanée renforçant les garçons et les hommes dans l'idée que l'utilisation de la violence est une option concrète pour résoudre les conflits, 140 00:08:36,141 --> 00:08:38,268 même les conflits interpersonnels. 141 00:08:38,268 --> 00:08:41,771 Après que LEGO eut doublé la mise en assignant à tous leurs produits le genre "pour garçon", 142 00:08:41,771 --> 00:08:47,070 ils se sont retrouvés le dos au mur au point d'être forcés à créer une collection "pour filles" distincte et séparée. 143 00:08:47,070 --> 00:08:50,088 LEGO "Friends" est clairement marqué comme "pas pour les garçons" 144 00:08:50,088 --> 00:08:54,367 ce qui de fait renforce l'idée que le reste de l'univers LEGO est "pour les garçons" 145 00:08:54,367 --> 00:08:55,986 et pour les garçons seulement. 146 00:08:55,986 --> 00:08:59,330 Si nous regardons le langage publicitaire des sets ciblant les garçons, 147 00:08:59,330 --> 00:09:04,044 ils sont encouragés à participer activement à la construction en tant que partie centrale de l'histoire. 148 00:09:04,044 --> 00:09:06,004 Tu peux construire l'énorme hélicoptère! 149 00:09:06,004 --> 00:09:08,664 Tu peux construire le grand clone turbo tank! 150 00:09:08,664 --> 00:09:10,258 TU peux construire la Batmobile. 151 00:09:10,258 --> 00:09:11,676 Tu peux construire le piège à dinosaures! 152 00:09:11,676 --> 00:09:13,136 Tu peux construire la fusée! 153 00:09:13,136 --> 00:09:16,389 Tu peux construire le château du roi! 154 00:09:16,389 --> 00:09:20,769 Mais dans le marketing des LEGO "Friends" la construction n'est pas centrale dans le récit qui est vendu. 155 00:09:20,769 --> 00:09:22,480 Conduis vers la maison d'Olivia, 156 00:09:22,480 --> 00:09:24,564 passe devant le véto avec tous les animaux, 157 00:09:24,564 --> 00:09:26,381 jusqu'au café qui vient d'ouvrir. 158 00:09:26,381 --> 00:09:27,317 Nous sommes ici. 159 00:09:27,317 --> 00:09:28,703 Tout le monde donne un coup de main, 160 00:09:28,703 --> 00:09:30,195 prépare des hamburgers, 161 00:09:30,195 --> 00:09:31,071 des milkshakes, 162 00:09:31,071 --> 00:09:31,863 cuit des cupcakes. 163 00:09:31,863 --> 00:09:34,996 Vous voyez comme les choses ont été construites mais l'action n'est attribuée à personne ? 164 00:09:34,996 --> 00:09:37,994 Les minifigurines se contentent d'arriver au "café nouvellement construit". 165 00:09:37,994 --> 00:09:41,206 Et le moment de jouer est supposé arriver après que la construction soit terminée. 166 00:09:41,206 --> 00:09:45,166 Le contraire des autres publicités dans lesquelles les garçons sont encouragés à construire et monter activement 167 00:09:45,166 --> 00:09:46,920 en tant que partie de leur expérience LEGO. 168 00:09:46,920 --> 00:09:52,509 Maintenant, au mérite des filles et des femmes, beaucoup d'entre nous ont obtinément continué à aimer les sets classiques 169 00:09:52,509 --> 00:09:56,888 malgré les meilleurs efforts de LEGO pour nous ignorer et nous éjecter de la maison du club LEGO. 170 00:09:56,888 --> 00:09:59,682 Donc LEGO a dépensé 4 années et des millions de dollars 171 00:09:59,682 --> 00:10:03,231 à étudier les désirs des filles pour créer un autre désert de type Barbie 172 00:10:03,231 --> 00:10:07,982 et continue à ignorer le fait qu'ils ont déjà un produit potentiellement génial pour les filles: 173 00:10:07,982 --> 00:10:09,567 il s'appelle LEGO, 174 00:10:09,567 --> 00:10:11,986 enfin, il s'appelait! 175 00:10:11,986 --> 00:10:17,200 La logique de LEGO par rapport au fait de donner aux filles ce qu'elles "veulent" ressemble beaucoup à un horrible marketing auto-suffisant, 176 00:10:17,200 --> 00:10:19,508 comme Lisa Wade l'a fait remarqué sur le Ms. blog 177 00:10:19,508 --> 00:10:23,247 "Les cadres vont très loin pour expliquer que la gamme est basée sur la recherche... 178 00:10:23,247 --> 00:10:27,836 Ce cadre donne à l'entreprise une excuse pour reproduire les mêmes vieux stéréotypes de genre 179 00:10:27,836 --> 00:10:29,748 que nous voyons à travers toute notre culture... 180 00:10:29,748 --> 00:10:32,035 De cette façon ils essaient de faire comprendre qu'ils ne devraient pas 181 00:10:32,035 --> 00:10:34,717 être tenus responsables pour les messages que leurs produits envoient" 182 00:10:34,717 --> 00:10:36,803 La véritable réussite de la recherche LEGO 183 00:10:36,803 --> 00:10:40,598 est que les milliards de dollars que les média et les entreprises de jouet ont littéralement dépensé 184 00:10:40,598 --> 00:10:42,142 depuis ces vingt dernières années 185 00:10:42,142 --> 00:10:46,327 dans un marketing agressivement genré et stéréotypé ont marché. 186 00:10:46,327 --> 00:10:49,578 Nous voyons de moins en moins de publicité de garçons et filles jouant ensemble, 187 00:10:49,578 --> 00:10:53,572 et plus de produits qui séparent les garçons et les filles en deux catégories différentes de personnes 188 00:10:53,572 --> 00:10:58,199 chacune avec des idées très rigides et limitantes sur les rôles appropriés. 189 00:10:58,199 --> 00:11:00,167 On ne peut échapper à tout ce marketing 190 00:11:00,167 --> 00:11:04,253 et les jeunes gens ainsi que les adultes internalisent ces messages profondéments nuisibles et limitants. 191 00:11:04,253 --> 00:11:05,748 Bien que nous ne voulions pas le croire, 192 00:11:05,748 --> 00:11:08,877 la vérité dans tout ceci est que la publicité arrive à nous manipuler 193 00:11:08,877 --> 00:11:12,338 et que ça marche très bien, sinon les entreprises ne le feraient pas. 194 00:11:12,338 --> 00:11:16,885 Ce que LEGO aurait dû faire s'ils voulaient réellement agrandir l'univers LEGO pour intégrer les filles 195 00:11:16,885 --> 00:11:20,555 aurait en fait été de les inclure d'une façon sensée, 196 00:11:20,555 --> 00:11:23,808 pas de les isoler et de les séparer dans leur propre enclave rose. 197 00:11:23,808 --> 00:11:27,812 Pour le futur, voici deux suggestions que LEGO pourrait utiliser comme point de départ 198 00:11:27,812 --> 00:11:30,732 pour réfléchir à produire et à promouvoir de nouveaux produits. 199 00:11:30,732 --> 00:11:34,857 Premièrement, ils doivent intégrer plus de minifugurines de personnages féminins dans leurs thèmes 200 00:11:34,857 --> 00:11:37,318 et faire d'elles le centre de leurs sets. 201 00:11:37,318 --> 00:11:42,241 Ensuite ils doivent complètement laisser tomber ce truc de poupées "ladyfig" de tout l'univers LEGO. 202 00:11:42,241 --> 00:11:47,907 Deuxièmement, LEGO a besoin de retourner à sa planche à dessin et de créer des produits qui nourrissent la créativité et l'imagination 203 00:11:47,907 --> 00:11:50,084 que les enfants de tous les genres adoreront. 204 00:11:50,084 --> 00:11:53,796 Ils peuvent commencer par réduire la testostérone macho et le combat, 205 00:11:53,796 --> 00:11:59,928 et créer des sets universellement attirants qui incluent des occupations et des scénarios d'aventure pour les enfants de tous les genres. 206 00:11:59,928 --> 00:12:03,325 LEGO peut jeter un œil à sa propre collection spécialisée Créateur 207 00:12:03,325 --> 00:12:07,435 qui inclut des sets qui rappellent plus l'expérience de construction des LEGO d'origine. 208 00:12:07,435 --> 00:12:10,059 Ces sets sont même fournis avec trois guides d'instructions différents 209 00:12:10,059 --> 00:12:14,400 ce qui encourage les constructeurs à penser aux briques comme des éléments qu'on peut mélanger, 210 00:12:14,400 --> 00:12:18,325 qui peuvent être pris à part, désassemblés et reconstruits encore de différentes façons. 211 00:12:18,325 --> 00:12:22,737 Malheureusement la gamme Créateur n'est pas prioritaire dans l'univers LEGO. 212 00:12:22,737 --> 00:12:27,330 Cette campagne de publicité du début des années 1980 a pas mal circulé sur internet, 213 00:12:27,330 --> 00:12:31,960 pas seulement parce qu'elle souligne l'augmentation de la confiance en soi que l'on retire d'un jeu créatif 214 00:12:31,960 --> 00:12:38,258 mais parce qu'elle l'a fait sans exploiter les stéréotypes de genre et, de façon remarquable, n'a pas priorisé les garçons par rapport aux filles. 215 00:12:38,258 --> 00:12:43,429 Cette publicité en particulier représente une petite fille qui montre fièrement sa nouvelle création LEGO avec le texte, 216 00:12:43,429 --> 00:12:45,395 "Ce que c'est, c'est beau!" 217 00:12:45,395 --> 00:12:51,576 Et en fait c'est beau de montrer une petite fille qui n'est pas contrainte par des notions régressives de genre. 218 00:12:51,576 --> 00:12:54,732 En plus d'être critiques envers les stéréotypes de genre, 219 00:12:54,732 --> 00:12:58,774 nous devrions être consciemment critiques des valeurs véhiculées par les jouets pour enfants. 220 00:12:58,774 --> 00:13:01,823 Et soyons honnêtes, les jouets qui promeuvent le partage et la coopération, 221 00:13:01,823 --> 00:13:08,329 la créativité et l'imagination sont probablement une meilleure expérience éducationnelle pour élever des enfants en bonne santé et bien développés 222 00:13:08,329 --> 00:13:11,754 qu'une concentration constante pour faire exploser des trucs et tirer sur des gens. 223 00:13:11,754 --> 00:13:14,294 Entre le set Créateur et cette campagne de pub, 224 00:13:14,294 --> 00:13:19,092 il est clair que LEGO sait déjà comment créer une expérience de jeu inclusive et universelle 225 00:13:19,092 --> 00:13:22,218 à laquelle les enfants de tous genres peuvent participer. 226 00:13:22,218 --> 00:13:26,839 Donc la prochaine étape est de le faire véritablement, pour tout l'univers LEGO. 227 00:13:29,262 --> 00:13:30,655 J'espère que vous avez apprécié cette vidéo, 228 00:13:30,655 --> 00:13:35,485 c'était probablement mon projet le plus ambitieux à ce jour et il m'a pris un temps incroyable à mettre en place 229 00:13:35,485 --> 00:13:38,643 S'il vous plaît aidez Feminist Frequency à continuer en faisant un don aujourd'hui 230 00:13:38,643 --> 00:13:46,310 Vous pouvez visiter feministfrequency.com/donate