WEBVTT

00:00:00.680 --> 00:00:04.496
Nu mi-am propus să devin 
un expert în creșterea copiilor.

00:00:04.520 --> 00:00:08.280
De fapt, nici măcar nu mă interesează
acest domeniu în sine.

00:00:09.080 --> 00:00:13.016
Doar că există în zilele noastre 
un stil de a crește copiii

00:00:13.040 --> 00:00:16.216
care le face mai mult rău,

00:00:16.239 --> 00:00:21.296
reducându-le șansele
de a deveni ei înșiși.

00:00:21.320 --> 00:00:23.536
Există astăzi un anumit fel
de a crește copiii

00:00:23.560 --> 00:00:24.896
care ne pune piedici.

NOTE Paragraph

00:00:24.920 --> 00:00:26.536
Ce vreau să zic

00:00:26.560 --> 00:00:28.616
e că petrecem mult timp
preocupându-ne

00:00:28.640 --> 00:00:32.296
de părinții care nu se implică suficient
în viața copiilor lor,

00:00:32.320 --> 00:00:34.256
în educația și creșterea lor,

00:00:34.280 --> 00:00:35.480
și avem dreptate.

00:00:36.000 --> 00:00:38.376
Dar de cealaltă parte,

00:00:38.400 --> 00:00:41.096
această atitudine este și dăunătoare

00:00:41.120 --> 00:00:44.056
atunci când părinții simt
că un copil nu poate avea succes

00:00:44.080 --> 00:00:48.136
decât dacă părintele este protector
și prevăzător la fiecare pas

00:00:48.160 --> 00:00:51.896
supraveghind fiecare eveniment
și controlând îndeaproape fiecare moment,

00:00:51.920 --> 00:00:57.120
îndrumându-și copilul
către anumite facultăți și cariere.

NOTE Paragraph

00:00:58.760 --> 00:01:01.376
Când ne creștem copiii în acest mod,

00:01:01.400 --> 00:01:03.096
și spun „noi”

00:01:03.120 --> 00:01:05.896
deoarece când mi-am educat
cei doi adolescenți,

00:01:05.920 --> 00:01:08.656
am avut la rândul meu aceleași tendințe,

00:01:08.680 --> 00:01:12.560
copiii noștri ajung să trăiască
un fel de copilărie prefabricată.

NOTE Paragraph

00:01:13.200 --> 00:01:15.896
Și așa arată această copilărie.

00:01:15.920 --> 00:01:18.816
Îi menținem în siguranță,

00:01:18.840 --> 00:01:20.520
hrăniți și hidratați,

00:01:21.520 --> 00:01:24.216
apoi vrem să ne asigurăm 
că merg la școlile potrivite,

00:01:24.240 --> 00:01:26.670
că sunt în clasele potrivite
din școlile potrivite,

00:01:26.670 --> 00:01:30.014
și că iau notele potrivite în clasele 
potrivite din școlile potrivite.

00:01:30.014 --> 00:01:31.910
Dar nu numai notele, 
ci și punctajele,

00:01:31.910 --> 00:01:34.670
și nu doar notele și punctajele,
dar și laudele și premiile

00:01:34.670 --> 00:01:36.625
și sporturile, activitățile, 
capacitățile de lider.

00:01:36.625 --> 00:01:39.030
Le spunem copiilor
nu doar să se alăture unui club,

00:01:39.030 --> 00:01:41.866
ci să înființeze un club, doar
asta vor să vadă facultățile.

00:01:41.866 --> 00:01:43.590
Și să facă voluntariat,

00:01:43.590 --> 00:01:46.136
să le arate facultăților 
că le pasă de ceilalți!

NOTE Paragraph

00:01:46.160 --> 00:01:48.256
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:01:48.280 --> 00:01:53.216
Și toate astea sunt făcute,
sperăm noi, la perfecțiune.

00:01:53.240 --> 00:01:55.856
Ne așteptăm ca copiii noștri
să atingă perfecțiunea,

00:01:55.880 --> 00:01:59.216
care nu a fost niciodată pretinsă
de la noi înșine,

00:01:59.240 --> 00:02:01.416
și, deoarece sunt atât de multe cerințe,

00:02:01.440 --> 00:02:02.656
noi credem că trebuie,

00:02:02.680 --> 00:02:05.896
ca părinți, să ne certăm 
cu fiecare profesor

00:02:05.920 --> 00:02:08.496
și director și antrenor și arbitru,

00:02:08.520 --> 00:02:11.416
să ne purtăm ca și cum am fi
recepționerul copilului nostru

00:02:11.440 --> 00:02:12.680
și ajutorul său personal,

00:02:13.880 --> 00:02:15.696
și secretara.

NOTE Paragraph

00:02:15.720 --> 00:02:17.896
Apoi petrecem atât de mult timp

00:02:17.920 --> 00:02:20.056
sâcâindu-i pe prețiosii noștri copii,

00:02:20.080 --> 00:02:24.310
flatându-i, sugerându-le, ajutându-i, 
tocmindu-ne cu ei, sâcâindu-i,

00:02:24.310 --> 00:02:27.376
în funcție de situație,
pentru a ne asigura că nu vor eșua,

00:02:27.400 --> 00:02:29.896
că nu vor închide uși,

00:02:29.920 --> 00:02:32.416
că nu își vor distruge viitorul,

00:02:32.440 --> 00:02:34.696
vreo mult sperată admitere

00:02:34.720 --> 00:02:37.336
la câteva facultăți prestigioase

00:02:37.360 --> 00:02:40.440
care resping aproape fiecare candidat.

NOTE Paragraph

00:02:42.680 --> 00:02:48.096
Și așa se simte un copil care trăiește
o astfel de copilărie.

00:02:48.120 --> 00:02:50.616
În primul rand, nu mai e
timp liber de joacă.

00:02:50.640 --> 00:02:52.296
După-amiezile sunt pline

00:02:52.320 --> 00:02:55.336
deoarece totul trebuie 
sâ îi imbogățească, credem noi.

00:02:55.360 --> 00:02:58.736
Ca și cum fiecare temă,
fiecare test, fiecare activitate

00:02:58.760 --> 00:03:03.296
este un moment decisiv pentru viitorul 
pe care noi îl imaginăm pentru ei

00:03:03.320 --> 00:03:06.256
și îi scutim de a ajuta prin casă,

00:03:06.280 --> 00:03:09.656
îi scutim chiar și de a dormi suficient

00:03:09.680 --> 00:03:14.480
atâta timp cât îndeplinesc 
sarcinile din listă.

00:03:14.480 --> 00:03:16.690
Iar în această listă
a copilăriei prefabricate,

00:03:16.690 --> 00:03:18.690
spunem că vrem doar ca ei să fie fericiți,

00:03:18.690 --> 00:03:20.496
dar când se întorc acasă de la școală,

00:03:20.520 --> 00:03:23.656
de prea multe ori îi întrebăm mai întâi

00:03:23.680 --> 00:03:26.736
de teme și de note.

00:03:26.760 --> 00:03:28.776
Și ei văd pe chipul nostru

00:03:28.800 --> 00:03:31.336
că aprobarea noastră, iubirea noastră,

00:03:31.360 --> 00:03:32.976
chiar și valoarea lor

00:03:33.000 --> 00:03:34.856
vin din notele maxime.

00:03:34.880 --> 00:03:37.456
Și apoi mergem pe lânga ei

00:03:37.480 --> 00:03:42.176
și îi lăudăm ca un antrenor
la un concurs de câini,

NOTE Paragraph

00:03:42.200 --> 00:03:43.416
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:03:43.440 --> 00:03:48.736
rugându-i doar să sară un pic mai sus
și să planeze un pic mai departe,

00:03:48.760 --> 00:03:51.816
zi după zi, după zi.

00:03:51.840 --> 00:03:53.576
Iar când ajung la liceu

00:03:53.600 --> 00:03:56.030
ei nu zic:
„Oare ce m-ar interesa să studiez

00:03:56.030 --> 00:03:57.776
sau în ce activitate să mă implic?'„

00:03:57.800 --> 00:03:59.496
Ei se duc la consilieri și întreabă

00:03:59.520 --> 00:04:03.096
„Ce trebuie să fac pentru a fi admis
la facultatea potrivită?''

00:04:03.120 --> 00:04:06.056
Și când încep să vină notele
în liceu cu duiumul,

00:04:06.080 --> 00:04:07.656
și să ia vreun 9,

00:04:07.680 --> 00:04:10.056
sau, Doamne ferește, vreun 8,

00:04:10.080 --> 00:04:12.016
trimit frenetic mesaje prietenilor

00:04:12.040 --> 00:04:17.160
întrebându-i „A intrat cineva vreodată
în facultatea bună cu notele astea?''

NOTE Paragraph

00:04:17.959 --> 00:04:19.495
Iar copiii noștri,

00:04:19.519 --> 00:04:23.136
indiferent unde ajung
la sfârșitul liceului,

00:04:23.160 --> 00:04:24.400
sunt epuizați.

00:04:25.400 --> 00:04:26.616
Sunt fragili.

00:04:26.640 --> 00:04:28.456
Sunt un pic consumați.

00:04:28.480 --> 00:04:30.320
Sunt un pic îmbătrâniți prematur,

00:04:30.320 --> 00:04:32.670
dorindu-și ca adulții
din viața lor să le fi zis:

00:04:32.670 --> 00:04:34.440
„Ce ai făcut e suficient,

00:04:34.440 --> 00:04:37.416
efortul pe care l-ai depus
în copilărie este suficient''.

00:04:37.440 --> 00:04:41.696
Și se veștejesc acum din cauza 
anxietății și a depresiei,

00:04:41.720 --> 00:04:43.936
iar câțiva se întreabă

00:04:43.960 --> 00:04:48.320
dacă până la urmă viața asta 
va fi meritat?

NOTE Paragraph

00:04:49.940 --> 00:04:54.936
Noi, părinții suntem destul de siguri
că merită totul.

00:04:54.960 --> 00:04:56.176
Părem a ne purta...

00:04:56.200 --> 00:04:58.936
e ca și cum efectiv am crede
că nu o să aibă niciun viitor

00:04:58.960 --> 00:05:03.656
dacă nu vor intra la una dintre
aceste puține facultăți sau cariere

00:05:03.680 --> 00:05:05.150
pe care le-am ales pentru ei.

NOTE Paragraph

00:05:05.920 --> 00:05:09.016
Sau poate ne este doar frică

00:05:09.040 --> 00:05:12.096
că nu vor avea un viitor
cu care ne putem lăuda prietenilor,

00:05:12.096 --> 00:05:15.200
și cu abțibilduri lipite
pe spatele mașinilor noastre.

00:05:17.600 --> 00:05:18.816
Da.

NOTE Paragraph

00:05:18.840 --> 00:05:21.160
(Aplauze)

NOTE Paragraph

00:05:24.920 --> 00:05:27.456
Dar dacă vă uitați la ce-am făcut,

00:05:27.480 --> 00:05:31.016
dacă aveți curajul 
să vă uitați într-adevar,

00:05:31.040 --> 00:05:34.016
veți vedea că copiii noștri cred
nu doar cred că valoarea lor

00:05:34.040 --> 00:05:35.736
vine din note și punctaje,

00:05:35.760 --> 00:05:40.116
dar și când trăim în mintea lor
prețioasă, în dezvoltare, mereu,

00:05:40.116 --> 00:05:44.266
ca propria noastră versiune a filmului
„În pielea lui John Malkovich'',

00:05:44.286 --> 00:05:46.216
le trimitem copiilor noștri mesajul

00:05:46.240 --> 00:05:51.456
„Copile, nu cred că poți realiza nimic
din toate astea fără mine''.

00:05:51.480 --> 00:05:54.136
Și astfel, cu ajutorul nostru exagerat,

00:05:54.160 --> 00:05:57.046
cu cocoloșeala și îndrumarea exagerată
și ținutul de mână,

00:05:57.046 --> 00:06:00.736
îi privăm pe copiii noștri de șansa 
de a-și dezvolta auto-eficiența,

00:06:00.760 --> 00:06:04.456
care este o regulă fundamentală
a psihicului uman,

00:06:04.480 --> 00:06:06.550
mult mai importantă decât stima de sine

00:06:06.550 --> 00:06:08.700
pe care o obțin
de fiecare dată când aplaudăm.

00:06:09.120 --> 00:06:15.296
Auto-eficiența se dezvoltă atunci
când cineva vede că propriile acțiuni

00:06:15.320 --> 00:06:16.536
determină rezultate, nu —

00:06:16.560 --> 00:06:17.776
Iată.

NOTE Paragraph

00:06:17.800 --> 00:06:20.640
(Aplauze)

NOTE Paragraph

00:06:21.600 --> 00:06:25.376
...nu acțiunile părinților în numele lor,

00:06:25.400 --> 00:06:28.176
dar când propriile acțiuni 
determină rezultate.

00:06:28.200 --> 00:06:29.696
În alte cuvinte,

00:06:29.720 --> 00:06:35.056
dacă vrem ca copiii noștri să dezvolte
auto-eficiență, și trebuie să o facă,

00:06:35.080 --> 00:06:39.936
atunci ei trebuie să gândească mai mult, 
să planifice, să decidă,

00:06:39.960 --> 00:06:43.536
să facă, să spere, să se descurce,
încercare și eroare,

00:06:43.560 --> 00:06:46.696
să viseze și să experimenteze viața

00:06:46.720 --> 00:06:48.360
pentru ei înșiși.

NOTE Paragraph

00:06:49.280 --> 00:06:51.776
Acum, susțin eu

00:06:51.800 --> 00:06:54.136
că fiecare copil este muncitor și motivat

00:06:54.160 --> 00:06:57.070
și nu are nevoie de implicarea părintelui
sau interesul lui,

00:06:57.070 --> 00:06:59.620
și ar trebui doar să ne retragem
și să le dăm drumul?

00:07:00.040 --> 00:07:01.256
Sigur că nu!

NOTE Paragraph

00:07:01.280 --> 00:07:02.496
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:07:02.520 --> 00:07:04.216
Nu asta spun.

00:07:04.240 --> 00:07:06.690
Ce spun e că atunci când considerăm

00:07:06.690 --> 00:07:09.976
notele și punctajele și laudele
și premiile ca scopul copilăriei,

00:07:10.000 --> 00:07:12.300
totul în perspectiva
unei mult sperate admiteri

00:07:12.300 --> 00:07:13.800
la un număr infim de facultăți

00:07:13.800 --> 00:07:16.776
saua obținerii câtorva cariere,

00:07:16.800 --> 00:07:21.176
asta e o definiție prea îngustă
a succesului pentru copiii noștri.

00:07:21.200 --> 00:07:24.736
Chiar dacă i-am putea ajuta să dobândească
câteva reușite pe termen scurt,

00:07:24.760 --> 00:07:26.396
prin ajutorul nostru exagerat,

00:07:26.396 --> 00:07:29.560
ca obținerea unei note mai bune
dacă îi ajutăm să își facă tema,

00:07:30.320 --> 00:07:34.200
ar putea avea un CV mai lung
din copilărie când îi ajutăm...

00:07:35.120 --> 00:07:38.496
ce vreau să zic e că toate astea vin 
cu un cost pe termen lung

00:07:38.520 --> 00:07:40.576
în ceea ce privește identitatea lor.

00:07:40.600 --> 00:07:43.016
Ar trebui sa fim mai puțin preocupați

00:07:43.040 --> 00:07:44.856
de o listă bine definită de facultăți

00:07:44.880 --> 00:07:48.096
la care ar putea aplica sau fi admiși

00:07:48.120 --> 00:07:53.016
și mult mai preocupați ca ei să aibă
obiceiurile, mentalitatea, abilitățile

00:07:53.040 --> 00:07:57.976
bunăstarea pentru a avea succes
oriunde ar merge.

00:07:58.840 --> 00:08:03.816
Copiii noștri au nevoie ca noi să fim 
mai puțin obsedați de note și punctaje

00:08:03.840 --> 00:08:06.136
și mult mai interesați

00:08:06.160 --> 00:08:11.256
de o copilărie care să le ofere 
baza succesului lor

00:08:11.280 --> 00:08:13.960
construit pe lucruri precum dragoste

00:08:15.240 --> 00:08:16.456
și sarcini în casă.

NOTE Paragraph

00:08:16.480 --> 00:08:18.656
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:08:18.680 --> 00:08:20.600
(Aplauze)

NOTE Paragraph

00:08:23.240 --> 00:08:26.480
Tocmai am zis sarcini?
Tocmai am zis sarcini? Chiar am zis.

00:08:27.920 --> 00:08:30.080
Dar iată de ce.

00:08:31.280 --> 00:08:34.936
Cel mai lung studiu longitudinal
realizat pe oameni

00:08:34.960 --> 00:08:37.135
se numește Studiul Harvard Grant.

00:08:37.159 --> 00:08:39.706
Acesta a descoperit că succesul
profesional în viață,

00:08:39.706 --> 00:08:42.096
adică ce vrem pentru copiii noștri,

00:08:42.120 --> 00:08:45.896
succesul profesional în viață vine
din îndeplinirea sarcinilor în copilărie

00:08:45.920 --> 00:08:47.936
și cu cât mai devreme, cu atât mai bine,

00:08:47.960 --> 00:08:50.336
că o mentalitate
de a te implica și a face,

00:08:50.360 --> 00:08:52.736
o mentalitate care spune:
„E o muncă neplacută,

00:08:52.760 --> 00:08:54.976
cineva trebuie să o facă,
atunci aș putea să o fac eu”,

00:08:55.000 --> 00:08:56.216
o mentalitate care spune

00:08:56.240 --> 00:08:59.336
„Voi contribui cu efortul meu
la bunăstarea generală”,

00:08:59.360 --> 00:09:02.416
asta e ceea ce te face să avansezi
la locul de muncă.

00:09:02.440 --> 00:09:05.336
Toți știm asta. Voi știti asta.

NOTE Paragraph

00:09:05.360 --> 00:09:08.176
(Aplauze).

NOTE Paragraph

00:09:08.200 --> 00:09:11.776
Toți știm asta, și totuși,
în copilăria prefabricată,

00:09:11.800 --> 00:09:15.576
îi scutim pe copiii noștri
de a face treburi în casă,

00:09:15.600 --> 00:09:18.096
și devin adulți tineri la locul de muncă

00:09:18.120 --> 00:09:20.336
care încă așteaptă o listă
cu lucruri de făcut

00:09:20.360 --> 00:09:21.816
dar care nu există,

00:09:21.840 --> 00:09:25.136
și, mai important,
fără impulsul sau instinctul,

00:09:25.160 --> 00:09:27.376
de a pune mâna și a face

00:09:27.400 --> 00:09:30.976
și a se uita în jur și a se întreba
„Cum aș putea să îmi ajut colegii?

00:09:31.000 --> 00:09:35.320
Cum pot anticipa
de ce ar avea nevoie șeful meu?”

NOTE Paragraph

00:09:36.280 --> 00:09:39.880
O a doua descoperire importantă
a studiului Harvard Grant

00:09:40.920 --> 00:09:42.680
este că fericirea în viață

00:09:43.720 --> 00:09:45.576
vine din dragoste,

00:09:45.600 --> 00:09:47.456
nu din dragostea față de muncă,

00:09:47.480 --> 00:09:49.680
ci dragostea față de oameni:

00:09:50.400 --> 00:09:53.840
soțul sau soția, partenerul sau partenera,
prietenii, familia.

00:09:54.600 --> 00:09:58.296
Deci în copilărie, copiii noștri
trebuie să învețe cum să iubească,

00:09:58.320 --> 00:10:01.296
și că nu îi pot iubi pe ceilalți
dacă nu se iubesc pe ei întâi,

00:10:01.320 --> 00:10:05.296
și nu se vor iubi pe ei înșiși, dacă
nu le putem oferi iubire necondiționată.

NOTE Paragraph

00:10:05.320 --> 00:10:07.280
(Aplauze)

NOTE Paragraph

00:10:09.600 --> 00:10:10.800
Așa.

00:10:12.240 --> 00:10:14.016
Și astfel,

00:10:14.040 --> 00:10:16.296
în loc să fim obsedați de note și punctaje

00:10:16.320 --> 00:10:19.216
când copilul nostru adorat 
vine acasă de la școală,

00:10:19.240 --> 00:10:20.730
sau când noi venim de la muncă,

00:10:20.760 --> 00:10:23.796
trebuie să închidem tehnologia,
să lăsăm deoparte telefoanele,

00:10:23.796 --> 00:10:24.936
și să îi privim în ochi

00:10:24.960 --> 00:10:28.136
și să îi lăsăm să vadă fericirea
de pe chipul nostru

00:10:28.160 --> 00:10:31.296
atunci când ne vedem copilul
pentru prima oară după câteva ore.

00:10:31.320 --> 00:10:33.256
Și atunci trebuie să întrebăm

00:10:33.280 --> 00:10:34.480
„Cum a fost ziua ta?

00:10:35.840 --> 00:10:38.656
Ce ți-a plăcut astăzi?''

00:10:38.680 --> 00:10:42.416
Și când adolescenta ta zice
„Prânzul'', cum a zis a mea,

00:10:42.440 --> 00:10:44.616
iar eu vreau să aud
despre testul ei la mate,

00:10:44.616 --> 00:10:45.897
nu despre prânz,

00:10:45.960 --> 00:10:48.976
trebuie oricum să fii interesată
de prânzul ei.

00:10:49.000 --> 00:10:52.176
Trebuie să întrebi
„Ce ți-a plăcut la prânzul de astăzi?''

00:10:52.200 --> 00:10:55.576
Ei trebuie să știe
că contează pentru noi, ca oameni,

00:10:55.600 --> 00:10:58.200
nu datorită mediei lor la școală.

NOTE Paragraph

00:10:59.640 --> 00:11:01.856
Acum vă gândiți că sarcini și iubire,

00:11:01.880 --> 00:11:04.376
totul sună bine și frumos,
dar mai lasă-mă.

00:11:04.400 --> 00:11:07.376
Facultățile vor să vadă 
punctaje și note maxime

00:11:07.400 --> 00:11:11.320
și laude și premii, 
și o să vă zic... oarecum.

00:11:13.080 --> 00:11:18.976
Cele mai faimoase școli vor asta 
de la tinerii noștri adulți,

00:11:19.000 --> 00:11:20.360
dar am și o veste bună.

00:11:21.160 --> 00:11:26.256
Contrar a ceea ce topurile universităților
vor să ne facă să credem...

NOTE Paragraph

00:11:26.280 --> 00:11:28.640
(Aplauze)

NOTE Paragraph

00:11:32.040 --> 00:11:34.800
nu trebuie să mergi la una 
dintre cele mai renumite școli

00:11:34.800 --> 00:11:36.896
ca să fii fericit
și să ai succes în viață.

00:11:36.896 --> 00:11:39.576
Oameni fericiți și de succes 
au mers la școli publice,

00:11:39.600 --> 00:11:41.856
la o mică facultate 
de care nu a auzit nimeni,

00:11:41.880 --> 00:11:43.456
au mers la o facultate locală,

00:11:43.480 --> 00:11:46.466
au mers la o facultate de-aici
din apropiere și au renunțat.

NOTE Paragraph

00:11:46.466 --> 00:11:49.040
(Aplauze)

NOTE Paragraph

00:11:53.240 --> 00:11:56.216
Dovada se află în această încăpere,
în comunitățile noastre,

00:11:56.240 --> 00:11:57.936
dovada că ăsta e adevarul.

00:11:57.960 --> 00:11:59.590
Și daca ne-am putea lărgi viziunea

00:11:59.590 --> 00:12:02.236
și am fi dispuși să luăm în calcul
mai multe facultăți,

00:12:02.236 --> 00:12:05.496
poate să ne extragem orgoliul
din ecuație,

00:12:05.520 --> 00:12:09.176
am putea accepta acest adevăr
și am realiza apoi,

00:12:09.200 --> 00:12:11.176
că nu este deloc sfârșitul lumii

00:12:11.200 --> 00:12:14.720
dacă copiii noștri nu merg la una
dintre acele școli faimoase.

00:12:15.960 --> 00:12:17.216
Și ce e mai important,

00:12:17.240 --> 00:12:22.336
dacă copilăria lor nu a fost trăită
după o listă tiranică de lucruri de bifat,

00:12:22.360 --> 00:12:24.496
atunci când vor ajunge la facultate,

00:12:24.520 --> 00:12:26.456
oricare ar fi ea,

00:12:26.480 --> 00:12:29.576
atunci vor fi ajuns acolo
din propria voință,

00:12:29.600 --> 00:12:32.056
motivați de propria lor dorință,

00:12:32.080 --> 00:12:35.280
capabili și pregătiți
să înflorească acolo.

NOTE Paragraph

00:12:37.360 --> 00:12:39.160
Trebuie să vă mărturisesc ceva.

00:12:39.760 --> 00:12:42.856
Am doi copii pe care i-am menționat,
Sawyer si Avery.

00:12:42.880 --> 00:12:44.576
Sunt adolescenți.

00:12:44.600 --> 00:12:46.456
Și cândva,

00:12:46.480 --> 00:12:49.096
cred că îi tratam pe Sawyer și Avery

00:12:49.120 --> 00:12:50.896
ca pe mici bonsai...

NOTE Paragraph

00:12:50.920 --> 00:12:53.256
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:12:53.280 --> 00:12:56.216
pe care urma să îi tund și să îi curăț

00:12:56.240 --> 00:13:00.136
și să le dau o formă omenească perfectă

00:13:00.160 --> 00:13:03.656
care, poate, ar fi suficient de perfectă
ca să le garanteze admiterea

00:13:03.680 --> 00:13:06.120
la una dintre cele
mai competitive facultăți.

00:13:07.040 --> 00:13:08.640
Dar am ajuns să realizez,

00:13:08.640 --> 00:13:11.640
după ce am lucrat
cu mii de copii ai altor părinți...

NOTE Paragraph

00:13:11.640 --> 00:13:13.360
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:13:14.480 --> 00:13:16.800
și după ce am crescut doi copii ai mei,

00:13:18.200 --> 00:13:20.400
că copiii mei nu sunt bonsai.

00:13:21.800 --> 00:13:23.520
Sunt flori sălbatice

00:13:24.400 --> 00:13:27.216
care aparțin unui gen 
și unei specii necunoscute.

NOTE Paragraph

00:13:27.240 --> 00:13:29.136
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:13:29.160 --> 00:13:32.576
și este sarcina mea
să le ofer un mediu hrănitor,

00:13:32.600 --> 00:13:34.976
să îi fortific prin treburi gospodărești

00:13:35.000 --> 00:13:39.296
și să îi iubesc astfel încât
să poată iubi pe alții și să fie iubiți,

00:13:39.320 --> 00:13:42.416
iar facultatea, specializarea, cariera,

00:13:42.440 --> 00:13:44.136
astea depind de ei.

00:13:44.160 --> 00:13:49.816
Sarcina mea nu este să îi fac să devină
ce mi-aș fi dorit ca ei să devină,

00:13:49.840 --> 00:13:54.640
ci să îi susțin să își dezvolte 
propria identitate minunată.

NOTE Paragraph

00:13:55.400 --> 00:13:56.616
Vă mulțumesc.

NOTE Paragraph

00:13:56.640 --> 00:14:03.070
(Aplauze)