[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.68,0:00:04.50,Default,,0000,0000,0000,,Weet je, ik was niet van plan\Neen opvoeddeskundige te worden.
Dialogue: 0,0:00:04.52,0:00:08.28,Default,,0000,0000,0000,,Ik ben zelfs niet eens zo geïnteresseerd\Nin opvoeding, niet per se.
Dialogue: 0,0:00:09.08,0:00:13.02,Default,,0000,0000,0000,,Maar er bestaat een bepaalde\Nopvoedstijl tegenwoordig
Dialogue: 0,0:00:13.04,0:00:16.22,Default,,0000,0000,0000,,die kinderen min of meer verpest,
Dialogue: 0,0:00:16.24,0:00:21.30,Default,,0000,0000,0000,,ze hun kansen ontneemt\Nzichzelf te worden.
Dialogue: 0,0:00:21.32,0:00:23.54,Default,,0000,0000,0000,,Er is een bepaalde\Nopvoedstijl tegenwoordig
Dialogue: 0,0:00:23.56,0:00:24.90,Default,,0000,0000,0000,,die dat in de weg staat.
Dialogue: 0,0:00:24.92,0:00:26.54,Default,,0000,0000,0000,,Ik denk dat ik wil zeggen
Dialogue: 0,0:00:26.56,0:00:28.62,Default,,0000,0000,0000,,dat we vaak erg bezorgd zijn
Dialogue: 0,0:00:28.64,0:00:31.06,Default,,0000,0000,0000,,over ouders die niet\Nvoldoende betrokken zijn
Dialogue: 0,0:00:31.06,0:00:34.26,Default,,0000,0000,0000,,bij het leven van hun kinderen\Nen hun onderwijs en hun opvoeding,
Dialogue: 0,0:00:34.28,0:00:35.48,Default,,0000,0000,0000,,en terecht.
Dialogue: 0,0:00:36.00,0:00:38.38,Default,,0000,0000,0000,,Maar aan de andere kant van het spectrum
Dialogue: 0,0:00:38.40,0:00:41.10,Default,,0000,0000,0000,,geschiedt er ook een heleboel kwaad,
Dialogue: 0,0:00:41.12,0:00:44.06,Default,,0000,0000,0000,,waar ouders denken\Ndat een kind niet kan slagen
Dialogue: 0,0:00:44.08,0:00:48.14,Default,,0000,0000,0000,,tenzij de ouder het steeds\Nbeschermt en behoedt
Dialogue: 0,0:00:48.16,0:00:51.90,Default,,0000,0000,0000,,en overal bovenop zit,\Nzich overal mee bemoeit
Dialogue: 0,0:00:51.92,0:00:57.12,Default,,0000,0000,0000,,en het kind in een richting stuurt\Nvan een paar hogescholen en carrières.
Dialogue: 0,0:00:58.76,0:01:01.38,Default,,0000,0000,0000,,Als we kinderen \Nop deze manier opvoeden,
Dialogue: 0,0:01:01.40,0:01:03.10,Default,,0000,0000,0000,,en ik kan 'we' zeggen,
Dialogue: 0,0:01:03.12,0:01:05.90,Default,,0000,0000,0000,,want bij het opvoeden\Nvan mijn twee tieners
Dialogue: 0,0:01:05.92,0:01:08.66,Default,,0000,0000,0000,,had ik deze neigingen zelf ook,
Dialogue: 0,0:01:08.68,0:01:12.56,Default,,0000,0000,0000,,dan krijgen onze kinderen\Neen soort checklist-jeugd.
Dialogue: 0,0:01:13.20,0:01:15.90,Default,,0000,0000,0000,,En zo'n checklist-jeugd\Nziet er dan zo uit.
Dialogue: 0,0:01:15.92,0:01:18.82,Default,,0000,0000,0000,,We zorgen voor veiligheid,
Dialogue: 0,0:01:18.84,0:01:20.52,Default,,0000,0000,0000,,hun droogje en hun natje,
Dialogue: 0,0:01:21.52,0:01:24.22,Default,,0000,0000,0000,,vervolgens willen we dat ze\Nnaar de juiste scholen gaan,
Dialogue: 0,0:01:24.24,0:01:26.82,Default,,0000,0000,0000,,dat ze in de juiste klassen\Nop de juiste scholen zitten
Dialogue: 0,0:01:26.84,0:01:30.46,Default,,0000,0000,0000,,en dat ze daar dan ook nog\Nde juiste cijfers halen.
Dialogue: 0,0:01:30.48,0:01:32.22,Default,,0000,0000,0000,,Maar niet alleen de cijfers,
Dialogue: 0,0:01:32.24,0:01:34.21,Default,,0000,0000,0000,,ook de onderscheidingen en de prijzen,
Dialogue: 0,0:01:34.21,0:01:36.44,Default,,0000,0000,0000,,en de sporten, activiteiten\Nen het leiderschap.
Dialogue: 0,0:01:36.44,0:01:38.27,Default,,0000,0000,0000,,Onze kids zijn geen lid bij een club,
Dialogue: 0,0:01:38.27,0:01:41.17,Default,,0000,0000,0000,,ze richten er een op,\Ndát willen scholen zien.
Dialogue: 0,0:01:41.17,0:01:43.21,Default,,0000,0000,0000,,Maatschappelijke dienstverlening: check!
Dialogue: 0,0:01:43.21,0:01:46.14,Default,,0000,0000,0000,,Laat de scholen zien\Ndat je om anderen geeft.
Dialogue: 0,0:01:46.16,0:01:48.26,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:01:48.28,0:01:53.22,Default,,0000,0000,0000,,En dit allemaal vanuit hoop\Nop een bepaalde perfectie.
Dialogue: 0,0:01:53.24,0:01:55.86,Default,,0000,0000,0000,,We verwachten een bepaald\Nperfectieniveau van ze
Dialogue: 0,0:01:55.88,0:01:59.22,Default,,0000,0000,0000,,dat nooit van onszelf gevraagd is,
Dialogue: 0,0:01:59.24,0:02:01.42,Default,,0000,0000,0000,,en omdat er dus zoveel gevraagd wordt,
Dialogue: 0,0:02:01.44,0:02:02.66,Default,,0000,0000,0000,,denken we
Dialogue: 0,0:02:02.68,0:02:05.90,Default,,0000,0000,0000,,dat wij ouders wel in gesprek\Nmoeten met iedere leraar
Dialogue: 0,0:02:05.92,0:02:08.50,Default,,0000,0000,0000,,en schoolhoofd en coach en scheidsrechter,
Dialogue: 0,0:02:08.52,0:02:11.42,Default,,0000,0000,0000,,en ons gedragen\Nals de conciërge van ons kind,
Dialogue: 0,0:02:11.44,0:02:13.03,Default,,0000,0000,0000,,zijn personal coach
Dialogue: 0,0:02:13.88,0:02:15.70,Default,,0000,0000,0000,,en secretaresse.
Dialogue: 0,0:02:15.72,0:02:17.90,Default,,0000,0000,0000,,En bij onze kinderen, \Nonze dierbare kinderen,
Dialogue: 0,0:02:17.92,0:02:20.06,Default,,0000,0000,0000,,besteden we veel tijd aan het porren,
Dialogue: 0,0:02:20.08,0:02:24.50,Default,,0000,0000,0000,,bepraten, sturen, helpen,\Nkibbelen, zonodig zeuren,
Dialogue: 0,0:02:24.52,0:02:27.38,Default,,0000,0000,0000,,om er zeker van te zijn dat ze\Ner geen zootje van maken,
Dialogue: 0,0:02:27.40,0:02:29.90,Default,,0000,0000,0000,,geen deuren sluiten,
Dialogue: 0,0:02:29.92,0:02:32.42,Default,,0000,0000,0000,,hun toekomst niet verpesten,
Dialogue: 0,0:02:32.44,0:02:34.70,Default,,0000,0000,0000,,een gehoopte toelating
Dialogue: 0,0:02:34.72,0:02:37.34,Default,,0000,0000,0000,,tot een klein handjevol hogescholen
Dialogue: 0,0:02:37.36,0:02:40.44,Default,,0000,0000,0000,,die bijna iedere aanvraag afwijzen.
Dialogue: 0,0:02:42.68,0:02:48.10,Default,,0000,0000,0000,,En zo voelt het voor een kind,\Nzo'n checklist-jeugd.
Dialogue: 0,0:02:48.12,0:02:50.62,Default,,0000,0000,0000,,Allereerst is er geen tijd\Nom lekker te spelen.
Dialogue: 0,0:02:50.64,0:02:52.30,Default,,0000,0000,0000,,Er is 's middags geen tijd,
Dialogue: 0,0:02:52.32,0:02:55.34,Default,,0000,0000,0000,,want alles moet\Nverrijkend zijn, denken we.
Dialogue: 0,0:02:55.36,0:02:58.74,Default,,0000,0000,0000,,Het is alsof ieder stukje huiswerk,\Niedere test, iedere activiteit
Dialogue: 0,0:02:58.76,0:03:03.30,Default,,0000,0000,0000,,de doorslag geeft in het al of niet slagen\Nvan ons idee van hun toekomst,
Dialogue: 0,0:03:03.32,0:03:06.26,Default,,0000,0000,0000,,en we ontslaan ze van het meehelpen thuis,
Dialogue: 0,0:03:06.28,0:03:09.66,Default,,0000,0000,0000,,en we ontslaan ze ervan genoeg te slapen,
Dialogue: 0,0:03:09.68,0:03:14.58,Default,,0000,0000,0000,,zolang ze hun checklist maar afvinken.
Dialogue: 0,0:03:14.60,0:03:18.42,Default,,0000,0000,0000,,We zeggen: we willen gewoon\Ndat ze gelukkig zijn,
Dialogue: 0,0:03:18.44,0:03:20.50,Default,,0000,0000,0000,,maar als ze uit school komen,
Dialogue: 0,0:03:20.52,0:03:23.66,Default,,0000,0000,0000,,vragen we maar al te vaak als eerste
Dialogue: 0,0:03:23.68,0:03:26.74,Default,,0000,0000,0000,,naar hun huiswerk en hun cijfers.
Dialogue: 0,0:03:26.76,0:03:28.78,Default,,0000,0000,0000,,En ze zien aan ons gezicht
Dialogue: 0,0:03:28.80,0:03:31.34,Default,,0000,0000,0000,,dat onze goedkeuring, dat onze liefde,
Dialogue: 0,0:03:31.36,0:03:32.98,Default,,0000,0000,0000,,dat hun waarde
Dialogue: 0,0:03:33.00,0:03:34.86,Default,,0000,0000,0000,,wordt bepaald door hoge cijfers.
Dialogue: 0,0:03:34.88,0:03:37.46,Default,,0000,0000,0000,,En als we naast ze lopen
Dialogue: 0,0:03:37.48,0:03:42.18,Default,,0000,0000,0000,,en ze ophemelen\Nals een hondenshowtrainer --
Dialogue: 0,0:03:42.20,0:03:43.42,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:03:43.44,0:03:48.74,Default,,0000,0000,0000,,ze verleidend om wat hoger \Nen wat verder te springen,
Dialogue: 0,0:03:48.76,0:03:51.82,Default,,0000,0000,0000,,iedere dag opnieuw.
Dialogue: 0,0:03:51.84,0:03:54.40,Default,,0000,0000,0000,,En op de middelbare school zeggen ze niet:
Dialogue: 0,0:03:54.40,0:03:57.79,Default,,0000,0000,0000,,"Wat zou ik eens willen studeren\Nof willen doen?"
Dialogue: 0,0:03:57.80,0:03:59.50,Default,,0000,0000,0000,,Ze gaan naar adviseurs en zeggen:
Dialogue: 0,0:03:59.52,0:04:03.10,Default,,0000,0000,0000,,"Hoe kom ik binnen\Nbij de juiste hogeschool?"
Dialogue: 0,0:04:03.12,0:04:06.06,Default,,0000,0000,0000,,En dan, als ze cijfers krijgen\Nop de middelbare school
Dialogue: 0,0:04:06.08,0:04:07.66,Default,,0000,0000,0000,,en ze halen een paar zevens,
Dialogue: 0,0:04:07.68,0:04:10.06,Default,,0000,0000,0000,,of zelfs een paar zessen,
Dialogue: 0,0:04:10.08,0:04:12.02,Default,,0000,0000,0000,,appen ze koortsachtig\Nnaar hun vrienden:
Dialogue: 0,0:04:12.04,0:04:17.16,Default,,0000,0000,0000,,"Kom je wel binnen bij de juiste\Nhogeschool met zulke cijfers?"
Dialogue: 0,0:04:17.96,0:04:19.50,Default,,0000,0000,0000,,En onze kinderen,
Dialogue: 0,0:04:19.52,0:04:23.14,Default,,0000,0000,0000,,ongeacht waar ze terecht komen\Nna hun middelbare school,
Dialogue: 0,0:04:23.16,0:04:24.40,Default,,0000,0000,0000,,zijn buiten adem.
Dialogue: 0,0:04:25.40,0:04:26.62,Default,,0000,0000,0000,,Ze zijn breekbaar.
Dialogue: 0,0:04:26.64,0:04:28.46,Default,,0000,0000,0000,,Ze hebben al een lichte burn-out.
Dialogue: 0,0:04:28.48,0:04:30.38,Default,,0000,0000,0000,,Een beetje oud voor hun leeftijd
Dialogue: 0,0:04:30.40,0:04:34.42,Default,,0000,0000,0000,,en ze hadden gewild dat de volwassenen\Nhadden gezegd: "Je hebt genoeg gedaan,
Dialogue: 0,0:04:34.44,0:04:37.42,Default,,0000,0000,0000,,je bent nog maar een kind,\Nhet is wel mooi zo".
Dialogue: 0,0:04:37.44,0:04:41.70,Default,,0000,0000,0000,,En ze kwijnen nu weg \Nonder angsten en depressies
Dialogue: 0,0:04:41.72,0:04:43.94,Default,,0000,0000,0000,,en sommigen van hen vragen zich af
Dialogue: 0,0:04:43.96,0:04:48.32,Default,,0000,0000,0000,,of ooit zal blijken dat dit\Nhet allemaal waard is geweest?
Dialogue: 0,0:04:49.80,0:04:51.54,Default,,0000,0000,0000,,Tja, wij ouders,
Dialogue: 0,0:04:51.56,0:04:54.94,Default,,0000,0000,0000,,wij ouders weten vrij zeker\Ndat het het waard is.
Dialogue: 0,0:04:54.96,0:04:56.18,Default,,0000,0000,0000,,We gedragen ons alsof --
Dialogue: 0,0:04:56.20,0:04:58.94,Default,,0000,0000,0000,,het is alsof we denken\Ndat ze geen toekomst hebben
Dialogue: 0,0:04:58.96,0:05:03.66,Default,,0000,0000,0000,,als ze niet precies op die hogescholen\Nof in die beroepen terechtkomen
Dialogue: 0,0:05:03.68,0:05:05.00,Default,,0000,0000,0000,,die we in gedachten hebben.
Dialogue: 0,0:05:05.92,0:05:09.02,Default,,0000,0000,0000,,Of misschien zijn we gewoon bang
Dialogue: 0,0:05:09.04,0:05:11.38,Default,,0000,0000,0000,,dat we niet over ze kunnen opscheppen
Dialogue: 0,0:05:11.40,0:05:15.20,Default,,0000,0000,0000,,tegen onze vrienden\Nen met stickers achter op onze auto's.
Dialogue: 0,0:05:17.60,0:05:18.82,Default,,0000,0000,0000,,Yes!
Dialogue: 0,0:05:18.84,0:05:21.16,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:05:24.92,0:05:27.46,Default,,0000,0000,0000,,Maar als je kijkt\Nnaar wat we hebben gedaan,
Dialogue: 0,0:05:27.48,0:05:31.02,Default,,0000,0000,0000,,als je de moed hebt\Nhier echt naar te kijken,
Dialogue: 0,0:05:31.04,0:05:35.73,Default,,0000,0000,0000,,zul je zien dat onze kids niet alleen\Ndenken dat hun waarde afhangt van cijfers,
Dialogue: 0,0:05:35.76,0:05:39.66,Default,,0000,0000,0000,,maar dat als we altijd naast ze zitten\Nin dat brein in ontwikkeling,
Dialogue: 0,0:05:39.68,0:05:44.26,Default,,0000,0000,0000,,continu, als in onze eigen versie\Nvan de film 'Being John Malkovich',
Dialogue: 0,0:05:44.28,0:05:46.22,Default,,0000,0000,0000,,we onze kinderen dit signaal afgeven:
Dialogue: 0,0:05:46.24,0:05:51.46,Default,,0000,0000,0000,,"Hé kind, zonder mij\Nkun je dit allemaal niet."
Dialogue: 0,0:05:51.48,0:05:54.02,Default,,0000,0000,0000,,Dus, met te veel hulp van ons,
Dialogue: 0,0:05:54.02,0:05:56.74,Default,,0000,0000,0000,,te veel bescherming, te veel sturing\Nen handje vasthouden,
Dialogue: 0,0:05:56.74,0:06:00.74,Default,,0000,0000,0000,,ontnemen we onze kinderen\Nde kans om zelfredzaamheid te ontwikkelen,
Dialogue: 0,0:06:00.76,0:06:04.46,Default,,0000,0000,0000,,een hele belangrijke pijler\Nvan de menselijke psyche,
Dialogue: 0,0:06:04.48,0:06:07.10,Default,,0000,0000,0000,,veel belangrijker\Ndan de eigenwaarde die ze krijgen
Dialogue: 0,0:06:07.12,0:06:08.52,Default,,0000,0000,0000,,als we weer applaudisseren.
Dialogue: 0,0:06:09.12,0:06:15.30,Default,,0000,0000,0000,,Zelfredzaamheid krijg je als je ziet\Ndat je eigen acties gevolgen hebben,
Dialogue: 0,0:06:15.32,0:06:16.54,Default,,0000,0000,0000,,niet --
Dialogue: 0,0:06:16.56,0:06:17.78,Default,,0000,0000,0000,,Dat bedoel ik.
Dialogue: 0,0:06:17.80,0:06:20.64,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:06:21.60,0:06:25.38,Default,,0000,0000,0000,,Niet de acties van je ouders namens jou,
Dialogue: 0,0:06:25.40,0:06:28.18,Default,,0000,0000,0000,,maar als je eigen acties\Ntot gevolgen leiden.
Dialogue: 0,0:06:28.20,0:06:29.70,Default,,0000,0000,0000,,Dus simpel gezegd,
Dialogue: 0,0:06:29.72,0:06:35.06,Default,,0000,0000,0000,,als onze kids zelfredzaamheid\Nmoeten opbouwen, en dat moeten ze,
Dialogue: 0,0:06:35.08,0:06:39.94,Default,,0000,0000,0000,,dan moeten ze veel meer\Nzelf denken, plannen, beslissen,
Dialogue: 0,0:06:39.96,0:06:43.54,Default,,0000,0000,0000,,doen, hopen, nadoen, vallen en opstaan,
Dialogue: 0,0:06:43.56,0:06:46.70,Default,,0000,0000,0000,,dromen en het leven ervaren,
Dialogue: 0,0:06:46.72,0:06:48.36,Default,,0000,0000,0000,,zelf.
Dialogue: 0,0:06:49.28,0:06:51.78,Default,,0000,0000,0000,,Zeg ik nu
Dialogue: 0,0:06:51.80,0:06:54.14,Default,,0000,0000,0000,,dat ieder kind hard werkt\Nen gemotiveerd is
Dialogue: 0,0:06:54.16,0:06:57.34,Default,,0000,0000,0000,,en geen betrokkenheid\Nvan een ouder nodig heeft
Dialogue: 0,0:06:57.36,0:06:59.24,Default,,0000,0000,0000,,en we ze los moeten laten?
Dialogue: 0,0:07:00.04,0:07:01.26,Default,,0000,0000,0000,,Zeker weten van niet.
Dialogue: 0,0:07:01.28,0:07:02.50,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:07:02.52,0:07:04.22,Default,,0000,0000,0000,,Dat is niet wat ik zeg.
Dialogue: 0,0:07:04.24,0:07:07.86,Default,,0000,0000,0000,,Ik zeg dat als we cijfers,\Nonderscheidingen en prijzen
Dialogue: 0,0:07:07.88,0:07:09.98,Default,,0000,0000,0000,,zien als het doel van een jeugd,
Dialogue: 0,0:07:10.00,0:07:13.78,Default,,0000,0000,0000,,alles in de hoop op toelating\Ntot een select aantal hogescholen
Dialogue: 0,0:07:13.80,0:07:16.78,Default,,0000,0000,0000,,of toegang tot een klein aantal carrières,
Dialogue: 0,0:07:16.80,0:07:21.18,Default,,0000,0000,0000,,dat dat een te smalle definitie\Nvan succes voor onze kids is.
Dialogue: 0,0:07:21.20,0:07:24.55,Default,,0000,0000,0000,,En ook al helpen we ze misschien\Naan wat kortetermijnsuccessen
Dialogue: 0,0:07:24.55,0:07:25.98,Default,,0000,0000,0000,,door ze te veel te helpen --
Dialogue: 0,0:07:26.00,0:07:29.56,Default,,0000,0000,0000,,misschien halen ze een beter cijfer\Nals we met huiswerk helpen,
Dialogue: 0,0:07:30.32,0:07:34.20,Default,,0000,0000,0000,,of misschien kunnen we ze\Naan een langer jeugd-CV helpen --
Dialogue: 0,0:07:35.12,0:07:38.50,Default,,0000,0000,0000,,ik zeg dat dit allemaal \Nlangetermijnverlies betekent
Dialogue: 0,0:07:38.52,0:07:40.58,Default,,0000,0000,0000,,voor hun zelfbesef.
Dialogue: 0,0:07:40.60,0:07:44.86,Default,,0000,0000,0000,,Ik zeg dat we minder bezorgd moeten zijn\Nover de specifieke hogescholen
Dialogue: 0,0:07:44.88,0:07:48.10,Default,,0000,0000,0000,,waar ze misschien naar toe zouden kunnen
Dialogue: 0,0:07:48.12,0:07:53.02,Default,,0000,0000,0000,,en veel bezorgder dat ze de gewoontes,\Nde mentaliteit, de vaardigheden
Dialogue: 0,0:07:53.04,0:07:57.98,Default,,0000,0000,0000,,en het zelfvertrouwen hebben\Nom overal succesvol te kunnen zijn.
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:07:59.22,Default,,0000,0000,0000,,Wat ik zeg is
Dialogue: 0,0:07:59.24,0:08:03.82,Default,,0000,0000,0000,,dat wij minder geobsedeerd\Nmoeten zijn door cijfers
Dialogue: 0,0:08:03.84,0:08:06.14,Default,,0000,0000,0000,,en veel meer geïnteresseerd
Dialogue: 0,0:08:06.16,0:08:11.26,Default,,0000,0000,0000,,in een jeugd die een basis biedt\Nvoor hun succes,
Dialogue: 0,0:08:11.28,0:08:13.96,Default,,0000,0000,0000,,gebaseerd op dingen als liefde
Dialogue: 0,0:08:15.24,0:08:16.46,Default,,0000,0000,0000,,en huishoudelijke taken.
Dialogue: 0,0:08:16.48,0:08:18.66,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:08:18.68,0:08:20.60,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:08:23.24,0:08:26.48,Default,,0000,0000,0000,,Zei ik huishoudelijke taken?\NZei ik dat? Ja, dat zei ik.
Dialogue: 0,0:08:27.92,0:08:30.08,Default,,0000,0000,0000,,Serieus. Ik zal je vertellen waarom.
Dialogue: 0,0:08:31.28,0:08:34.94,Default,,0000,0000,0000,,Het langste longitudinale onderzoek\Nonder mensen ooit
Dialogue: 0,0:08:34.96,0:08:37.14,Default,,0000,0000,0000,,heet de Harvard Grant Study.
Dialogue: 0,0:08:37.16,0:08:39.50,Default,,0000,0000,0000,,Hieruit bleek dat professioneel succes,
Dialogue: 0,0:08:39.52,0:08:42.10,Default,,0000,0000,0000,,dat wat we voor onze kinderen willen,
Dialogue: 0,0:08:42.12,0:08:45.90,Default,,0000,0000,0000,,afhankelijk is van het feit\Nof je als kind klusjes hebt gedaan
Dialogue: 0,0:08:45.92,0:08:47.94,Default,,0000,0000,0000,,en hoe eerder je bent gestart hoe beter;
Dialogue: 0,0:08:47.96,0:08:50.34,Default,,0000,0000,0000,,dat een mentaliteit\Nvan rol-je-mouwen-op-en-pak-aan,
Dialogue: 0,0:08:50.36,0:08:52.74,Default,,0000,0000,0000,,een mentaliteit die zegt\Ndit is een vervelende klus,
Dialogue: 0,0:08:52.76,0:08:54.98,Default,,0000,0000,0000,,iemand moet het doen, waarom ik niet,
Dialogue: 0,0:08:55.00,0:08:56.22,Default,,0000,0000,0000,,een mentaliteit die zegt
Dialogue: 0,0:08:56.24,0:08:59.34,Default,,0000,0000,0000,,ik zal mijn steentje bijdragen\Naan het algemeen belang,
Dialogue: 0,0:08:59.36,0:09:02.42,Default,,0000,0000,0000,,dat juist dát je vooruit helpt\Nop je werkplek.
Dialogue: 0,0:09:02.44,0:09:05.34,Default,,0000,0000,0000,,Nu weten we dit allemaal. \NJullie weten 't.
Dialogue: 0,0:09:05.36,0:09:08.18,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:09:08.20,0:09:11.78,Default,,0000,0000,0000,,We weten dit allemaal,\Nen toch, in de checklistjeugd,
Dialogue: 0,0:09:11.80,0:09:15.58,Default,,0000,0000,0000,,stellen we onze kinderen thuis\Nvrij van huishoudelijke klusjes
Dialogue: 0,0:09:15.60,0:09:18.10,Default,,0000,0000,0000,,en dan worden het later\Nop het werk jonge volwassenen
Dialogue: 0,0:09:18.12,0:09:20.34,Default,,0000,0000,0000,,die wachten op een checklist,
Dialogue: 0,0:09:20.36,0:09:21.82,Default,,0000,0000,0000,,maar die is daar niet,
Dialogue: 0,0:09:21.84,0:09:25.14,Default,,0000,0000,0000,,en nog belangrijker, \Nze hebben de impuls niet
Dialogue: 0,0:09:25.16,0:09:27.38,Default,,0000,0000,0000,,om de mouwen op te rollen, aan te pakken
Dialogue: 0,0:09:27.40,0:09:30.98,Default,,0000,0000,0000,,en zich af te vragen: hoe kan ik\Nvan nut zijn voor mijn collega's?
Dialogue: 0,0:09:31.00,0:09:35.32,Default,,0000,0000,0000,,Hoe kan ik anticiperen \Nop wat mijn baas nodig heeft?
Dialogue: 0,0:09:36.28,0:09:39.88,Default,,0000,0000,0000,,Een tweede belangrijke uitkomst\Nvan de Harvard Grant Study
Dialogue: 0,0:09:40.92,0:09:42.68,Default,,0000,0000,0000,,luidde dat geluk in het leven
Dialogue: 0,0:09:43.72,0:09:45.58,Default,,0000,0000,0000,,door liefde komt,
Dialogue: 0,0:09:45.60,0:09:47.46,Default,,0000,0000,0000,,niet liefde voor je werk,
Dialogue: 0,0:09:47.48,0:09:49.68,Default,,0000,0000,0000,,liefde van mensen:
Dialogue: 0,0:09:50.40,0:09:53.84,Default,,0000,0000,0000,,onze echtgenoot, partner, \Nvrienden, familie.
Dialogue: 0,0:09:54.60,0:09:58.15,Default,,0000,0000,0000,,Dus een kind moet in zijn jeugd\Nleren hoe lief te hebben
Dialogue: 0,0:09:58.15,0:10:01.11,Default,,0000,0000,0000,,en je kan niet van anderen houden\Nals je niet van jezelf houdt
Dialogue: 0,0:10:01.11,0:10:02.87,Default,,0000,0000,0000,,en ze zullen niet van zichzelf houden
Dialogue: 0,0:10:02.87,0:10:05.46,Default,,0000,0000,0000,,als we ze niet onvoorwaardelijk\Nonze liefde geven.
Dialogue: 0,0:10:05.46,0:10:08.35,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:10:09.60,0:10:10.80,Default,,0000,0000,0000,,Juist.
Dialogue: 0,0:10:12.24,0:10:14.02,Default,,0000,0000,0000,,Dus,
Dialogue: 0,0:10:14.04,0:10:16.30,Default,,0000,0000,0000,,in plaats van geobsedeerd\Nte zijn door cijfers
Dialogue: 0,0:10:16.32,0:10:19.22,Default,,0000,0000,0000,,als ons dierbare nageslacht\Nthuiskomt uit school
Dialogue: 0,0:10:19.24,0:10:20.74,Default,,0000,0000,0000,,of wij thuiskomen van het werk,
Dialogue: 0,0:10:20.76,0:10:23.54,Default,,0000,0000,0000,,moeten we onze telefoons wegleggen
Dialogue: 0,0:10:23.56,0:10:24.94,Default,,0000,0000,0000,,en ze aankijken
Dialogue: 0,0:10:24.96,0:10:28.14,Default,,0000,0000,0000,,en ze laten zien hoe we stralen van geluk
Dialogue: 0,0:10:28.16,0:10:31.30,Default,,0000,0000,0000,,als we ons kind sinds een paar uur\Nvoor het eerst weer zien.
Dialogue: 0,0:10:31.32,0:10:33.26,Default,,0000,0000,0000,,En dan moeten we zeggen:
Dialogue: 0,0:10:33.28,0:10:34.48,Default,,0000,0000,0000,,"Hoe was je dag?
Dialogue: 0,0:10:35.84,0:10:38.66,Default,,0000,0000,0000,,Wat vond je leuk aan vandaag?"
Dialogue: 0,0:10:38.68,0:10:42.42,Default,,0000,0000,0000,,En als je tienerdochter\N"de lunch" zegt, zoals de mijne,
Dialogue: 0,0:10:42.44,0:10:44.50,Default,,0000,0000,0000,,en ik over de wiskundetoets wil horen,
Dialogue: 0,0:10:44.52,0:10:45.94,Default,,0000,0000,0000,,niet over de lunch,
Dialogue: 0,0:10:45.96,0:10:48.98,Default,,0000,0000,0000,,moet je toch belangstelling\Ntonen voor de lunch.
Dialogue: 0,0:10:49.00,0:10:52.18,Default,,0000,0000,0000,,Je moet zeggen, "Wat was zo\Nleuk aan de lunch vandaag?"
Dialogue: 0,0:10:52.20,0:10:55.58,Default,,0000,0000,0000,,Ze moeten beseffen\Ndat ze ertoe doen als mensen,
Dialogue: 0,0:10:55.60,0:10:58.20,Default,,0000,0000,0000,,niet vanwege hun gemiddelde eindcijfer.
Dialogue: 0,0:10:59.64,0:11:01.86,Default,,0000,0000,0000,,Oké, dus nu denk je, klusjes en liefde,
Dialogue: 0,0:11:01.88,0:11:04.38,Default,,0000,0000,0000,,dat klinkt allemaal goed,\Nmaar alsjeblieft zeg.
Dialogue: 0,0:11:04.40,0:11:07.38,Default,,0000,0000,0000,,De scholen willen topscores en topcijfers
Dialogue: 0,0:11:07.40,0:11:11.32,Default,,0000,0000,0000,,en onderscheidingen, prijzen,\Nen ik zeg je -- zoiets.
Dialogue: 0,0:11:13.08,0:11:18.98,Default,,0000,0000,0000,,De bekendste scholen\Nvragen dat van onze jeugd,
Dialogue: 0,0:11:19.00,0:11:20.36,Default,,0000,0000,0000,,maar hier het goede nieuws:
Dialogue: 0,0:11:21.16,0:11:24.59,Default,,0000,0000,0000,,in tegenstelling tot wat alle ophef\Nover de scholenranglijst
Dialogue: 0,0:11:24.59,0:11:26.28,Default,,0000,0000,0000,,ons wil doen geloven --
Dialogue: 0,0:11:26.28,0:11:28.64,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:11:32.04,0:11:34.32,Default,,0000,0000,0000,,hoef je niet naar één\Nvan de bekendste scholen
Dialogue: 0,0:11:34.32,0:11:36.70,Default,,0000,0000,0000,,om gelukkig en succesvol\Nin het leven te zijn.
Dialogue: 0,0:11:36.72,0:11:39.74,Default,,0000,0000,0000,,Gelukkige en succesvolle mensen\Ngingen naar een overheidsschool,
Dialogue: 0,0:11:39.74,0:11:41.86,Default,,0000,0000,0000,,naar een onbekende hogeschool,
Dialogue: 0,0:11:41.88,0:11:43.46,Default,,0000,0000,0000,,naar een lokale hogeschool,
Dialogue: 0,0:11:43.48,0:11:46.22,Default,,0000,0000,0000,,naar een hogeschool in de buurt\Nwaar ze zijn weggestuurd.
Dialogue: 0,0:11:46.24,0:11:49.04,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:11:53.24,0:11:56.22,Default,,0000,0000,0000,,Het bewijs is in deze ruimte\Nen in onze gemeenschappen
Dialogue: 0,0:11:56.24,0:11:57.94,Default,,0000,0000,0000,,dat dit de waarheid is.
Dialogue: 0,0:11:57.96,0:11:59.66,Default,,0000,0000,0000,,En als we onze oogkleppen afdeden
Dialogue: 0,0:11:59.68,0:12:01.94,Default,,0000,0000,0000,,en zouden willen kijken\Nnaar een paar meer scholen,
Dialogue: 0,0:12:01.96,0:12:05.50,Default,,0000,0000,0000,,misschien onze eigen ego's\Ngeen rol zouden laten spelen,
Dialogue: 0,0:12:05.52,0:12:09.18,Default,,0000,0000,0000,,zouden we deze waarheid\Nkunnen accepteren en omarmen en beseffen
Dialogue: 0,0:12:09.20,0:12:11.18,Default,,0000,0000,0000,,dat het niet het einde van de wereld is
Dialogue: 0,0:12:11.20,0:12:14.72,Default,,0000,0000,0000,,als onze kids niet\Nnaar zo'n eliteschool gaan.
Dialogue: 0,0:12:15.96,0:12:17.22,Default,,0000,0000,0000,,En belangrijker,
Dialogue: 0,0:12:17.24,0:12:22.34,Default,,0000,0000,0000,,als hun jeugd niet beheerst is\Ndoor een tirannieke checklist
Dialogue: 0,0:12:22.36,0:12:24.50,Default,,0000,0000,0000,,dan zijn ze, als ze\Nnaar die hogeschool gaan,
Dialogue: 0,0:12:24.52,0:12:26.46,Default,,0000,0000,0000,,welke dat dan ook is,
Dialogue: 0,0:12:26.48,0:12:29.58,Default,,0000,0000,0000,,dan zijn ze daar heengegaan \Nuit eigen vrije keuze,
Dialogue: 0,0:12:29.60,0:12:32.06,Default,,0000,0000,0000,,gedreven door hun eigen wens,
Dialogue: 0,0:12:32.08,0:12:35.28,Default,,0000,0000,0000,,in staat en klaar\Nom daar tot bloei te komen.
Dialogue: 0,0:12:37.36,0:12:39.16,Default,,0000,0000,0000,,Ik moet jullie iets toegeven.
Dialogue: 0,0:12:39.76,0:12:42.86,Default,,0000,0000,0000,,Zoals ik zei heb ik twee kinderen,\NSawyer en Avery.
Dialogue: 0,0:12:42.88,0:12:44.58,Default,,0000,0000,0000,,Het zijn tieners.
Dialogue: 0,0:12:44.60,0:12:46.46,Default,,0000,0000,0000,,En ooit
Dialogue: 0,0:12:46.48,0:12:49.10,Default,,0000,0000,0000,,behandelde ik mijn Sawyer\Nen Avery, denk ik,
Dialogue: 0,0:12:49.12,0:12:50.90,Default,,0000,0000,0000,,als kleine bonsaiboompjes --
Dialogue: 0,0:12:50.92,0:12:53.26,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:12:53.28,0:12:56.22,Default,,0000,0000,0000,,die ik zorgvuldig zou leiden en snoeien
Dialogue: 0,0:12:56.24,0:13:00.14,Default,,0000,0000,0000,,en zou vormen tot een soort perfect mens,
Dialogue: 0,0:13:00.16,0:13:03.66,Default,,0000,0000,0000,,misschien wel perfect genoeg\Nom toegelaten te worden
Dialogue: 0,0:13:03.68,0:13:06.12,Default,,0000,0000,0000,,tot een van de meest selecte hogescholen.
Dialogue: 0,0:13:07.04,0:13:10.92,Default,,0000,0000,0000,,Maar nadat ik met duizenden\Nandere kinderen had gewerkt
Dialogue: 0,0:13:11.64,0:13:13.36,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:13:14.48,0:13:16.80,Default,,0000,0000,0000,,en mijn eigen twee kinderen had opgevoed,
Dialogue: 0,0:13:18.20,0:13:20.40,Default,,0000,0000,0000,,besefte ik dat kinderen\Ngeen bonsaibomen zijn.
Dialogue: 0,0:13:21.80,0:13:23.52,Default,,0000,0000,0000,,Het zijn wilde bloemen
Dialogue: 0,0:13:24.40,0:13:27.22,Default,,0000,0000,0000,,en van een onbekend geslacht en soort,
Dialogue: 0,0:13:27.24,0:13:29.14,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:13:29.16,0:13:32.58,Default,,0000,0000,0000,,en mijn taak is een voedende\Nomgeving bieden,
Dialogue: 0,0:13:32.60,0:13:34.98,Default,,0000,0000,0000,,ze sterker te maken door klusjes,
Dialogue: 0,0:13:35.00,0:13:39.30,Default,,0000,0000,0000,,van ze te houden zodat ze\Nliefde kunnen geven en ontvangen
Dialogue: 0,0:13:39.32,0:13:42.42,Default,,0000,0000,0000,,en de hogeschool,\Nhet hoofdvak, de carrière,
Dialogue: 0,0:13:42.44,0:13:44.14,Default,,0000,0000,0000,,dat is aan hen.
Dialogue: 0,0:13:44.16,0:13:49.82,Default,,0000,0000,0000,,Mijn taak is niet ze te maken\Ntot wat ik graag zou zien,
Dialogue: 0,0:13:49.84,0:13:54.64,Default,,0000,0000,0000,,maar ze te steunen in het worden\Nvan hun prachtige zelf.
Dialogue: 0,0:13:55.40,0:13:56.62,Default,,0000,0000,0000,,Dank je.
Dialogue: 0,0:13:56.64,0:14:03.07,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)