0:00:00.680,0:00:04.686
子育ての専門家になる予定なんて[br]なかったんですよ

0:00:04.706,0:00:08.490
実際 私は子育てそのものに[br]さほど興味はありません

0:00:09.080,0:00:13.016
ただ最近の子育てには[br]独特なやり方があって

0:00:13.040,0:00:16.216
それが子どもをダメにしたり

0:00:16.239,0:00:21.200
子どもの成長のチャンスを[br]妨げたりしているところがあります

0:00:21.200,0:00:23.310
最近の子育ての[br]ある独特なやり方が

0:00:23.310,0:00:24.986
邪魔になっているんです

0:00:24.986,0:00:26.536
私が思うに

0:00:26.560,0:00:28.616
私たちは長い時間をかけて

0:00:28.640,0:00:32.696
子どもの生活や教育やしつけに[br]あまり関わろうとしない親のことを

0:00:32.696,0:00:34.426
大いに問題にしてきました

0:00:34.426,0:00:35.780
それは正しいんです

0:00:36.000,0:00:38.170
ただ その対極にも

0:00:38.170,0:00:41.096
大きな害を生んでいる親がいて

0:00:41.120,0:00:44.056
子どもが成功する条件として

0:00:44.080,0:00:48.136
自分が何かにつけて子どもを保護し[br]予防線を張り

0:00:48.160,0:00:52.076
傍について すべてを把握し[br]絶えず細かく管理し

0:00:52.076,0:00:57.580
ごく一握りの大学や職業にたどり着けるよう[br]仕向けなければと感じています

0:00:58.760,0:01:01.190
このように育てた場合―

0:01:01.190,0:01:03.096
私も他人事じゃありません

0:01:03.120,0:01:06.036
なにしろ私自身[br]２人のティーンを育てていて

0:01:06.036,0:01:08.656
自分にも その傾向があるからです

0:01:08.680,0:01:12.830
彼らはチェック項目だらけの[br]子ども時代を送ることになるのです

0:01:13.150,0:01:15.896
チェック項目だらけの子ども時代とは[br]こんな感じです

0:01:15.920,0:01:18.816
子どもの環境は[br]安全で健全か

0:01:18.840,0:01:20.880
食料や水は足りているか

0:01:21.520,0:01:24.216
それから ちゃんとした学校に[br]確実に入ってほしいし

0:01:24.240,0:01:26.816
ちゃんとした学校で[br]ちゃんとしたクラスに入って

0:01:26.840,0:01:30.460
ちゃんとした学校の ちゃんとしたクラスで[br]ちゃんとした成績を取ってほしい

0:01:30.484,0:01:32.216
成績だけじゃなく[br]点数も気になるし

0:01:32.484,0:01:34.210
成績や点数だけじゃなく[br]表彰や受賞歴も

0:01:34.210,0:01:36.345
スポーツや他の活動も[br]リーダーシップも大事です

0:01:36.345,0:01:38.380
子どもに言います[br]「クラブに入るんじゃなく

0:01:38.380,0:01:41.370
部を立ち上げなさい[br]大学に評価されるから」

0:01:41.370,0:01:43.360
奉仕活動の項目にもチェック

0:01:43.360,0:01:46.136
思いやりがあることを[br]大学に示さなくちゃ

0:01:46.160,0:01:48.256
（笑）

0:01:48.280,0:01:52.940
そのすべてが望ましい[br]完璧さでなされること

0:01:52.940,0:01:55.856
我が子に完璧なレベルで[br]実行することを求めます

0:01:55.880,0:01:59.216
自分たちが求められたこともない[br]レベルです

0:01:59.240,0:02:01.416
多くを要求されるため

0:02:01.440,0:02:02.656
親は思うのです

0:02:02.680,0:02:06.626
これは親の私が[br]先生や校長やコーチや審判に

0:02:06.626,0:02:08.816
文句を言ってやらなくちゃ

0:02:08.816,0:02:11.416
我が子のために[br]コンシェルジュを務め

0:02:11.440,0:02:13.090
お抱えトレーナーとなり

0:02:13.880,0:02:15.696
秘書もやらなくちゃ

0:02:15.720,0:02:17.896
すると私たちは[br]大事な我が子と過ごす

0:02:17.920,0:02:20.056
時間の多くをかけて[br]後押しし

0:02:20.080,0:02:24.496
おだて 手引きし 手伝い 口を挟み[br]時にはガミガミ言ってでも

0:02:24.520,0:02:27.376
子どもが失敗していないか

0:02:27.400,0:02:29.896
道を狭めていないか

0:02:29.920,0:02:32.416
将来を台無しにしていないか

0:02:32.440,0:02:34.696
ほとんどの志願者が落とされる

0:02:34.720,0:02:37.336
ほんの一握りの大学に

0:02:37.360,0:02:40.810
望みどおり合格できるか[br]気にしてしまうのです

0:02:42.680,0:02:48.096
チェック項目だらけの子ども時代を[br]過ごす子どもの側はと言うと

0:02:48.120,0:02:50.616
まず遊ぶ時間なんてありません

0:02:50.640,0:02:52.546
午後は予定が詰まっています

0:02:52.546,0:02:55.486
やることのすべてが[br]有益じゃなきゃいけませんから

0:02:55.486,0:02:58.946
まるで[br]宿題、小テスト、活動の１つ１つが

0:02:58.946,0:03:03.296
親の描いた我が子の将来を左右する[br]重大な局面かのようです

0:03:03.320,0:03:06.256
だから家事のお手伝いは免除

0:03:06.280,0:03:09.656
さらに[br]チェック項目を片づけるためなら

0:03:09.680,0:03:14.470
子どもが十分な睡眠を取れなくても[br]構わないとさえ思うのです

0:03:14.470,0:03:18.566
チェック項目だらけの子ども時代では[br]親は子の幸せだけを願うと言いつつ

0:03:18.566,0:03:20.776
学校から帰ってきた子どもに

0:03:20.776,0:03:23.656
真っ先に尋ねるのは[br]たいてい

0:03:23.680,0:03:26.736
宿題と成績のことです

0:03:26.760,0:03:28.776
子どもは親の顔色を見て

0:03:28.800,0:03:31.230
親からの承認や 愛情や

0:03:31.230,0:03:33.226
自分の真の価値をもたらすのは

0:03:33.226,0:03:35.206
優秀な「A」の成績だと考えるのです

0:03:35.206,0:03:37.456
そして親は子の横に付いて歩き

0:03:37.480,0:03:42.176
おだて続けます[br]ドッグショーのトレーナーみたいに

0:03:42.200,0:03:43.416
（笑）

0:03:43.440,0:03:48.736
少しでも高くジャンプし[br]少しでも遠くまで飛べるよう

0:03:48.760,0:03:51.816
毎日毎日 言って聞かせるのです

0:03:51.840,0:03:53.576
そして子どもは高校に入ると

0:03:53.600,0:03:56.496
「どんな勉強が面白そうかな[br]どんな活動をしようかな」

0:03:56.520,0:03:57.776
とは考えず

0:03:57.800,0:03:59.496
カウンセラーに こう言うのです

0:03:59.520,0:04:03.096
「ちゃんとした大学に入るには[br]何をすればいいですか？」

0:04:03.120,0:04:06.056
高校で成績がつき始めて

0:04:06.080,0:04:07.500
「B」を取ったり

0:04:07.500,0:04:10.176
あろうことか「C」を[br]取ったりしようものなら

0:04:10.176,0:04:12.016
子どもは慌てて友人たちに[br]メールします

0:04:12.040,0:04:17.160
「こんな成績で ちゃんとした大学に[br]入れた人いる？」

0:04:17.959,0:04:19.495
子どもたちは

0:04:19.519,0:04:23.136
高校を出る頃には[br]どんな状況かに関わらず

0:04:23.160,0:04:24.830
みんな息切れしています

0:04:25.400,0:04:26.616
傷つきやすく

0:04:26.640,0:04:28.646
燃え尽きたようになっていて

0:04:28.646,0:04:30.606
年より少し老けています

0:04:30.606,0:04:34.416
大人たちにこう言ってほしかったと[br]思っています

0:04:34.440,0:04:37.416
「もう十分だよ」[br]「子ども時代 よく頑張ったね」

0:04:37.440,0:04:41.696
子どもたちは高い確率で不安症や[br]うつを患い弱っています

0:04:41.720,0:04:44.146
中には こういう疑問を持つ子もいます

0:04:44.146,0:04:48.820
自分の人生に価値があったと[br]思える時なんて来るのだろうか

0:04:49.800,0:04:51.536
私たち親から見れば

0:04:51.560,0:04:54.936
価値があるのは[br]間違いありませんよね

0:04:54.960,0:04:56.176
でも子どもは親の態度から

0:04:56.200,0:05:01.206
もし親の思い描く大学や職業の[br]狭き門をくぐれなかったら

0:05:01.206,0:05:03.656
自分に未来はないと[br]思っているような

0:05:03.680,0:05:05.350
印象を受けるのです

0:05:05.920,0:05:09.016
あるいは もしかしたら[br]親は怖れているだけかもしれません

0:05:09.040,0:05:11.376
子の将来が[br]友人に自慢できたり

0:05:11.400,0:05:15.440
車の後ろに貼って見せびらかしたり[br]できるものにならないのではと

0:05:17.600,0:05:18.816
お分かりですね

0:05:18.840,0:05:21.160
（拍手）

0:05:24.920,0:05:27.456
でも親として[br]やってきたことを振り返れば

0:05:27.480,0:05:29.510
きちんと振り返る勇気を持てば

0:05:29.510,0:05:31.350
見えてくるはずです

0:05:31.350,0:05:35.986
子どもは自分の価値が成績や[br]点数にあると思っていること

0:05:35.986,0:05:40.136
そして発達段階の大切な子どもの[br]頭の中に住む私たちは

0:05:40.136,0:05:43.970
まるで映画『マルコヴィッチの穴』を[br]地で行くように

0:05:43.970,0:05:46.566
こんなメッセージを送っていることに

0:05:46.566,0:05:51.456
「私がいなかったら[br]何ひとつ達成できやしないでしょ」

0:05:51.480,0:05:54.136
私たち親は[br]過度に手助けし

0:05:54.160,0:05:56.976
過度に保護し 過度に指示し[br]世話を焼くことで

0:05:56.976,0:06:00.736
子どもが自己効力感を育むチャンスを[br]奪っているのです

0:06:00.760,0:06:04.410
自己効力感は人間の精神の[br]根本をなす概念です

0:06:04.410,0:06:07.466
親が褒めそやすたびに子どもが得る[br]自尊心なんかより

0:06:07.466,0:06:09.140
ずっと大事なものです

0:06:09.140,0:06:14.060
自己効力感は自らの行動が[br]結果につながったと感じられた時に

0:06:14.060,0:06:16.536
育まれるもので―

0:06:16.560,0:06:17.776
ですよね？

0:06:17.800,0:06:20.640
（拍手）

0:06:21.600,0:06:25.376
親が代わりにやった行動ではなく

0:06:25.400,0:06:28.586
自らの行動が結果につながった時に[br]育まれます

0:06:28.586,0:06:29.696
簡単に言えば

0:06:29.720,0:06:35.056
子どもが自己効力感を持つのは[br]必須のことですが そのためには

0:06:35.080,0:06:39.936
子どもは今よりずっと多く[br]考え、計画し、決断し

0:06:39.960,0:06:43.536
実行し、望み、対処し、[br]試行錯誤し

0:06:43.560,0:06:46.986
夢を抱き[br]人生経験を積まなくてはなりません

0:06:46.986,0:06:48.930
すべて自力でです

0:06:49.280,0:06:51.776
さて 私の話は

0:06:51.800,0:06:54.136
「子どもは皆 勤勉でやる気に満ち

0:06:54.160,0:06:57.336
親が子の生活に[br]首を突っ込む必要はないから

0:06:57.360,0:06:59.830
黙って放っておけ」と[br]聞こえました？

0:07:00.040,0:07:01.256
まさか！

0:07:01.280,0:07:02.496
（笑）

0:07:02.520,0:07:04.216
そんなこと言ってませんよ

0:07:04.240,0:07:08.056
私が言っているのは[br]成績や点数や表彰や受賞歴を

0:07:08.056,0:07:09.976
子ども時代の目的にし

0:07:10.000,0:07:13.966
すべては一握りの大学に入り[br]限られた数の職業に就くという

0:07:13.966,0:07:16.776
その望みを広げるため[br]という考えは

0:07:16.800,0:07:21.176
我が子の成功の定義として[br]あまりにも狭いということです

0:07:21.200,0:07:24.996
親の助けにより 子どもが[br]短期的に成功することはあるでしょう

0:07:24.996,0:07:26.336
助け過ぎですが

0:07:26.336,0:07:29.940
親が宿題を手伝えば[br]成績は上がるでしょうし

0:07:30.320,0:07:34.580
親が助ければ 子ども時代に残せる[br]実績は増えるでしょう

0:07:35.120,0:07:38.496
ただし[br]そのすべては長期的な代償を伴い

0:07:38.520,0:07:40.936
子どもの自意識が犠牲になるのです

0:07:40.936,0:07:43.016
親は[br]我が子が受験したり

0:07:43.040,0:07:44.856
入学したりするかもしれない

0:07:44.880,0:07:48.096
特定の大学のことなど[br]心配していないで

0:07:48.120,0:07:53.796
どこへ行っても成功できるような[br]習慣や考え方や技能や健康を

0:07:53.796,0:07:57.976
我が子が備えているかを[br]もっと心配すべきなのです

0:07:58.000,0:07:59.216
私が言っているのは

0:07:59.240,0:08:03.816
子どものために[br]親は成績や点数への執着を弱め

0:08:03.840,0:08:06.626
成功の土台を作れるような[br]子ども時代に

0:08:06.626,0:08:11.256
もっともっと興味を向ける[br]必要があるということです

0:08:11.280,0:08:14.490
その元となるのは[br]愛情や

0:08:15.100,0:08:16.456
家事です

0:08:16.480,0:08:18.656
（笑）

0:08:18.680,0:08:21.280
（拍手）

0:08:23.240,0:08:26.840
家事ですよ 家事[br]聞こえました？

0:08:27.920,0:08:30.590
本当にそうなんです[br]理由を説明しましょう

0:08:31.080,0:08:35.236
これまでで最も長い時間をかけて[br]人間の変化を追った研究は

0:08:35.236,0:08:37.305
ハーバード大学の[br]「グラント・スタディ」です

0:08:37.305,0:08:39.496
それによると[br]親の望みである

0:08:39.520,0:08:42.096
人生における職業的な成功の源は

0:08:42.120,0:08:45.896
子どものうちにやった[br]家事であることが分かりました

0:08:45.920,0:08:48.166
始めるのは早ければ[br]早いほど良いです

0:08:48.166,0:08:50.336
腕まくりして手伝おうという[br]マインドセットが

0:08:50.360,0:08:52.736
こう語りかけるんです[br]「イヤな仕事だけど

0:08:52.760,0:08:54.976
誰かがやんなきゃ[br]私がやろうかな」

0:08:55.000,0:08:56.436
聞こえてくるんです

0:08:56.436,0:08:59.336
「全体の向上のために[br]自分が頑張ろう」

0:08:59.360,0:09:02.416
それが職場での出世に[br]つながるわけです

0:09:02.440,0:09:05.336
心当たりがあるでしょう[br]よく分かりますよね

0:09:05.360,0:09:08.176
（拍手）

0:09:08.200,0:09:11.776
誰もが知っています　なのに[br]チェック項目だらけの子ども時代では

0:09:11.800,0:09:15.576
子どもが家事を手伝うのを[br]免除していますから

0:09:15.600,0:09:18.096
成人した若者として[br]職場に行っても

0:09:18.120,0:09:20.336
チェック項目を待っている[br]というわけです

0:09:20.360,0:09:21.816
そんなもの ないのにです

0:09:21.840,0:09:25.136
より重大なのは[br]やろうという気持ちや勘の欠如です

0:09:25.160,0:09:27.376
腕まくりして自ら手伝いに行き

0:09:27.400,0:09:30.976
周りを見回して[br]「どうすれば仲間の役に立てるかな？」

0:09:31.000,0:09:35.640
「上司の望みの数手先を打つには？」と[br]考えることができないのです

0:09:36.280,0:09:40.220
ハーバード・グラント・スタディによる[br]大変重要な発見の２つめは

0:09:40.920,0:09:42.920
人生における幸福の源は

0:09:43.720,0:09:45.576
愛情だということです

0:09:45.600,0:09:47.456
仕事への愛じゃありません

0:09:47.480,0:09:49.680
人間に対する愛です

0:09:50.400,0:09:53.840
配偶者やパートナー[br]友人や家族への愛です

0:09:54.600,0:09:58.296
子どものうちに[br]愛することを教える必要があります

0:09:58.320,0:10:01.296
まず自分を愛せなければ[br]他者を愛することはできません

0:10:01.320,0:10:05.696
そして親が無償の愛を注がなければ[br]子は自分を愛せるようになりません

0:10:05.696,0:10:08.130
（拍手）

0:10:09.600,0:10:11.070
そうなんです

0:10:12.240,0:10:14.016
ですから

0:10:14.040,0:10:16.296
成績や点数に執着するのではなく

0:10:16.320,0:10:19.216
大切な我が子が学校から帰ってきたり

0:10:19.240,0:10:20.736
自分が仕事から帰宅した時

0:10:20.760,0:10:23.536
電子機器は閉じましょう[br]携帯は脇へやって

0:10:23.560,0:10:24.936
子どもの目を見て

0:10:24.960,0:10:28.136
数時間ぶりに我が子に会えた喜びが

0:10:28.160,0:10:31.296
私たちの顔に表れているところを[br]子どもに見せるのです

0:10:31.320,0:10:33.256
それから 必ずこう言います

0:10:33.280,0:10:34.870
「どんな１日だった？

0:10:35.840,0:10:38.656
今日 よかったことは何？」

0:10:38.680,0:10:42.416
うちの娘のようにティーンともなると[br]「ランチ」と答えます

0:10:42.440,0:10:44.390
こっちが聞きたいのは数学のテストで

0:10:44.390,0:10:46.136
ランチはどうでもよくても

0:10:46.136,0:10:48.976
やはりランチに興味を示さなくては[br]いけません

0:10:49.000,0:10:52.176
こう言うんですよ[br]「今日のランチは何がよかった？」

0:10:52.200,0:10:55.576
子どもが親にとって大切なのは[br]人間としてであって

0:10:55.600,0:10:58.800
成績評価は関係ないと[br]子どもに分からせるのです

0:10:59.640,0:11:03.056
さて皆さん こうお考えでしょう[br]「家事や愛情は大いに結構だが

0:11:03.056,0:11:04.416
ちょっと待ってくれよ

0:11:04.416,0:11:09.236
大学が求めているのは[br]高得点や最高の成績 表彰や受賞歴じゃないか」

0:11:09.236,0:11:11.950
私の答えは「まぁ確かに」

0:11:13.080,0:11:18.976
最高級ブランドの大学が[br]子どもたちに求めるのはそれです

0:11:19.000,0:11:20.790
でも 朗報があります

0:11:21.160,0:11:26.256
大学ランキング商法が 私たちに[br]信じさせようとする情報とは裏腹に

0:11:26.280,0:11:28.640
（拍手）

0:11:31.780,0:11:34.640
人生において成功と幸せをつかむために

0:11:34.640,0:11:36.996
最高級のブランド大学へ行く[br]必要はないんです

0:11:36.996,0:11:39.576
成功し幸せになった人には[br]地元の公立校を出た人も

0:11:39.600,0:11:41.370
無名の小さな大学や

0:11:41.370,0:11:43.456
コミュニティ・カレッジ出身の人も

0:11:43.480,0:11:46.216
大学へ行ったけれど[br]退学になった人もいます

0:11:46.240,0:11:49.040
（拍手）

0:11:53.240,0:11:56.216
その証拠は この会場にも[br]私たちの社会にもあり

0:11:56.240,0:11:57.936
それが真実であることを示しています

0:11:57.960,0:11:59.656
私たちが視野を広げ

0:11:59.680,0:12:01.936
より多くの大学に目を向けようとし

0:12:01.960,0:12:05.496
自分のエゴを捨てたなら

0:12:05.520,0:12:09.176
私たちはこの真実を受け入れ[br]気づくことになるでしょう

0:12:09.200,0:12:11.756
我が子が有名ブランド大学に[br]行かなくても

0:12:11.756,0:12:14.970
この世の終わりには[br]まずならないと

0:12:15.840,0:12:17.386
さらにもっと大切なのは

0:12:17.386,0:12:22.336
あの非道なチェック項目に[br]従わずに子ども時代を過ごしたなら

0:12:22.360,0:12:24.496
子どもは大学に進むとき

0:12:24.520,0:12:26.456
それがどこの大学であれ

0:12:26.480,0:12:29.576
自らの意思で行き先を選ぶのです

0:12:29.600,0:12:32.056
自らの熱意に支えられ

0:12:32.080,0:12:35.520
行った先でうまくやる力を[br]備えているのです

0:12:37.360,0:12:39.160
ひとつ白状させてください

0:12:39.580,0:12:43.106
私は２人の子持ちだと言いましたね[br]ソーヤーとエイブリーです

0:12:43.106,0:12:44.576
２人ともティーンエイジャーです

0:12:44.600,0:12:46.456
かつての私の

0:12:46.480,0:12:49.096
ソーヤーとエイブリーに対する感覚は

0:12:49.120,0:12:51.226
盆栽を育てるようなものでした

0:12:51.226,0:12:53.256
（笑）

0:12:53.280,0:12:56.216
２人を入念に剪定して

0:12:56.240,0:13:00.136
人間として完璧な形に仕上げようと[br]していました

0:13:00.160,0:13:03.656
あわよくば[br]超一流の大学にも入れるくらい

0:13:03.680,0:13:06.490
完璧に作り上げようとしていたんです

0:13:07.040,0:13:11.320
でも気づきました[br]何千もの他人のお子さんと接し—

0:13:11.640,0:13:13.360
（笑）

0:13:14.480,0:13:17.260
そして自分の子育てをする中で

0:13:18.200,0:13:20.880
うちの子たちは盆栽じゃない

0:13:21.800,0:13:24.090
子どもは野の花なんだって

0:13:24.310,0:13:27.406
ナニ属ナニ種かも わからない[br]野生です

0:13:27.406,0:13:29.136
（笑）

0:13:29.160,0:13:32.576
私の役目は栄養たっぷりの環境を与え

0:13:32.600,0:13:35.236
家事を通じて子どもを強くすることと

0:13:35.236,0:13:39.296
他者を愛し 愛を受け止められる子になるよう[br]子どもを愛することです

0:13:39.320,0:13:42.416
大学や専攻や職業は

0:13:42.440,0:13:44.136
本人たち次第です

0:13:44.160,0:13:49.816
私の役目は 自分が仕向けたとおりの[br]子どもを育てることではなく

0:13:49.840,0:13:54.990
子どもが自ら輝いていくのを[br]サポートすることです

0:13:55.400,0:13:56.616
ありがとうございました

0:13:56.640,0:14:03.070
（拍手）