1
00:00:06,614 --> 00:00:09,140
Muitos pais encontram-se num ciclo vicioso.

2
00:00:09,984 --> 00:00:12,997
À medida que o tráfego automóvel aumenta, a segurança rodoviária diminui,

3
00:00:13,379 --> 00:00:14,999
o que resulta num maior sentimento de insegurança.

4
00:00:15,751 --> 00:00:19,372
Tal leva os pais a levarem as suas crianças para a escola de carro

5
00:00:19,406 --> 00:00:21,386
de modo a assegurar a sua segurança.

6
00:00:21,426 --> 00:00:25,703
Isto, por sua vez, resulta em mais tráfego nas envolventes escolares.

7
00:00:28,214 --> 00:00:32,181
A Serpente Papa-Léguas - Jogo da Mobilidade é uma solução para quebrar este ciclo vicioso

8
00:00:32,719 --> 00:00:38,128
ao encorajar as escolas, crianças e seus pais a fazerem as viagens casa-escola a pé,

9
00:00:38,128 --> 00:00:43,537
de bicicleta, transporte público ou partilhando o carro.

10
00:00:47,258 --> 00:00:48,678
O jogo é simples.

11
00:00:49,470 --> 00:00:53,772
Duas semanas antes do jogo, cada escola encontra o seu ponto de partida.

12
00:00:54,731 --> 00:00:56,410
Através de um questionário,

13
00:00:56,410 --> 00:01:00,409
os professores registam os actuais meios de transporte dos alunos.

14
00:01:00,689 --> 00:01:04,369
O ponto de partida ajuda a escola a definir a sua meta.

15
00:01:06,142 --> 00:01:08,492
A meta é a percentagem de viagens sustentáveis

16
00:01:08,492 --> 00:01:11,362
que a escola pretende atingir durante o jogo.

17
00:01:13,922 --> 00:01:17,813
Nas duas semanas da campanha, os alunos recebem um ponto (autocolante)

18
00:01:17,853 --> 00:01:22,791
por cada dia que viajam para a escola utilizando um transporte sustentável.

19
00:01:25,441 --> 00:01:28,389
É considerado transporte sustentável andar a pé, de bicicleta,

20
00:01:28,409 --> 00:01:31,687
de transporte público ou partilhando o carro.

21
00:01:34,787 --> 00:01:37,931
Os pontos são colocados num autocolante grande.

22
00:01:38,011 --> 00:01:42,475
O número máximo de pontos por autocolante depende da meta definida.

23
00:01:43,495 --> 00:01:47,191
Quando o autocolante da turma está cheio é colado no cartaz da escola.

24
00:01:47,692 --> 00:01:50,848
Certifique-se que esse cartaz está numa área visível da escola.

25
00:01:53,257 --> 00:01:56,657
Alcançar cada um dos emblemas ao longo do cartaz dá direito a uma recompensa.

26
00:01:56,998 --> 00:02:01,447
Estas podem ser desde uma maçã, ver um filme, tempo extra de recreio,

27
00:02:01,447 --> 00:02:05,086
não haver TPCs ou escolher um livro para ler na aula.

28
00:02:05,386 --> 00:02:07,484
Quando os alunos alcançam a cabeça da serpente

29
00:02:07,484 --> 00:02:11,852
e a meta da escola é alcançada, o prémio é ainda maior.

30
00:02:17,902 --> 00:02:22,272
Os professores farão um último questionário três semanas após o jogo.

31
00:02:25,338 --> 00:02:29,063
Isto permitirá às escolas avaliar o impacto da campanha.

32
00:02:36,825 --> 00:02:42,041
Os dados recolhidos durante a campanha (antes, durante e depois)

33
00:02:42,051 --> 00:02:46,547
são registados em formulários e submetidos online para posterior análise.

34
00:02:52,607 --> 00:02:54,155
Vê como é simples?

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00:02:54,174 --> 00:02:58,323
A Serpente Papa-Léguas é uma campanha divertida, gratuita e fácil de implementar.

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00:02:58,373 --> 00:03:02,212
Além do mais, as crianças, pais e professores adoram-na!

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00:03:02,502 --> 00:03:05,232
Junte-se a nós e veja como a campanha pode ajudar

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00:03:05,234 --> 00:03:09,144
a tornar a sua escola num ambiente mais seguro e sustentável.