WEBVTT

00:00:00.562 --> 00:00:02.815
Vou falar sobre o cérebro que cria estratégias.

00:00:02.815 --> 00:00:05.053
Vamos usar uma combinação não comum de ferramentas

00:00:05.053 --> 00:00:07.066
da teoria dos jogos e da neurociência

00:00:07.066 --> 00:00:10.033
para entender como as pessoas interagem socialmente quando valores estão em jogo.

NOTE Paragraph

00:00:10.033 --> 00:00:14.004
Bem, a teoria dos jogos, originalmente, é um ramo da matemática aplicada,

00:00:14.004 --> 00:00:16.990
usado principalmente na economia e na ciência política, um pouquinho na biologia,

00:00:16.990 --> 00:00:20.279
que nos dá uma taxinomia matemática da vida social

00:00:20.279 --> 00:00:22.410
e prevê o que as pessoas provavelmente farão

00:00:22.410 --> 00:00:23.604
e aquilo que acreditam que outros farão,

00:00:23.604 --> 00:00:26.994
nos caso em que as ações de cada um afetam os outros.

00:00:26.994 --> 00:00:30.472
Há muitas coisas: competição, cooperação, barganha,

00:00:30.472 --> 00:00:33.763
jogos como esconde-esconde e pôquer.

NOTE Paragraph

00:00:33.763 --> 00:00:36.002
Aqui está um jogo simples para começarmos.

00:00:36.002 --> 00:00:38.164
Cada um escolhe um número de zero a 100,

00:00:38.164 --> 00:00:40.610
vamos calcular a média desses números,

00:00:40.610 --> 00:00:44.804
e aquele que estiver mais próximo de dois terços da média ganha o prêmio determinado.

00:00:44.804 --> 00:00:47.073
Assim sendo, você quer estar um pouquinho abaixo da média,

00:00:47.073 --> 00:00:49.309
mas não muito abaixo, e todos os outros também querem estar

00:00:49.309 --> 00:00:51.254
um pouquinho abaixo da média.

00:00:51.254 --> 00:00:53.833
Pense no que você poderia escolher.

00:00:53.833 --> 00:00:57.104
Enquanto pensa, isto é um modelo de brinquedo de algo como

00:00:57.104 --> 00:00:59.916
vender no mercado de ações quando o mercado está em alta. Certo?

00:00:59.916 --> 00:01:02.141
Você não quer vender cedo demais, porque deixa de lucrar,

00:01:02.141 --> 00:01:04.321
mas não quer esperar demais

00:01:04.321 --> 00:01:06.722
até quando todos vendem, disparando uma quebra.

00:01:06.722 --> 00:01:09.601
Você quer ficar um pouquinho adiante da concorrência, mas não muito adiante.

00:01:09.601 --> 00:01:13.214
Ok, aqui estão duas teorias sobre como as pessoas podem pensar sobre isso,

00:01:13.214 --> 00:01:14.610
depois veremos alguns dados.

00:01:14.610 --> 00:01:16.801
Parte disso soará familiar porque você provavelmente está pensando

00:01:16.801 --> 00:01:20.600
dessa forma. Estou usando minha teoria do cérebro para ver.

00:01:20.600 --> 00:01:23.710
Muitas pessoas dizem: "Realmente não sei o que as pessoas vão escolher,

00:01:23.710 --> 00:01:25.383
então acho que a média será 50."

00:01:25.383 --> 00:01:27.294
Elas não estão sendo nada estratégicas.

00:01:27.294 --> 00:01:30.646
"Escolherei dois terços de 50. Isso dá 33." Esse é um começo.

00:01:30.646 --> 00:01:32.538
Outras pessoas que são um pouco mais sofisticadas,

00:01:32.538 --> 00:01:34.014
usando mais a memória de trabalho,

00:01:34.014 --> 00:01:37.918
dizem: "Acho que as pessoas escolherão 33 porque vão escolher uma alternativa para 50,

00:01:37.918 --> 00:01:40.886
então escolherei 22, que são dois terços de 33."

00:01:40.886 --> 00:01:43.365
Elas estão dando um passo a mais na forma de pensar, dois passos.

00:01:43.365 --> 00:01:45.982
Isso é melhor. E claro, em princípio,

00:01:45.982 --> 00:01:47.809
você poderia ter três, quatro ou mais,

00:01:47.809 --> 00:01:49.678
mas começa a ficar muito difícil.

00:01:49.678 --> 00:01:52.270
Exatamente como na linguagem e em outros domínios, sabemos que é difícil para as pessoas analisar

00:01:52.270 --> 00:01:55.904
sentenças muito complexas com um tipo de estrutura repetitiva.

00:01:55.904 --> 00:01:57.638
A propósito, isto é chamado de teoria da hierarquia cognitiva.

00:01:57.638 --> 00:02:00.194
É algo em que tenho trabalhado, e mais algumas outras pessoas,

00:02:00.194 --> 00:02:02.414
e ela indica um tipo de hierarquia em que

00:02:02.414 --> 00:02:04.668
algumas assunções sobre quantas pessoas param em diferentes etapas

00:02:04.668 --> 00:02:06.552
e como as etapas do pensamento são afetadas

00:02:06.552 --> 00:02:10.248
por muitas variáveis interessantes e em pessoas diferentes, como veremos a seguir.

00:02:10.248 --> 00:02:13.634
Uma teoria muito diferente, muito mais popular, e mais velha,

00:02:13.634 --> 00:02:17.174
devido amplamente à fama de "A Beautiful Mind", de John Nash,

00:02:17.174 --> 00:02:19.414
é a chamada análise de equilíbrio.

00:02:19.414 --> 00:02:21.868
Então, se você já fez um curso de teoria dos jogos em qualquer nível,

00:02:21.868 --> 00:02:23.581
você já aprendeu um pouquinho sobre isso.

00:02:23.581 --> 00:02:26.436
Um equilíbrio é um estado matemático no qual todos

00:02:26.436 --> 00:02:28.885
imaginaram exatamente o que as outras pessoas farão.

00:02:28.885 --> 00:02:30.892
É um conceito muito útil, mas, relativamente ao comportamento,

00:02:30.892 --> 00:02:32.895
pode não explicar exatamente o que as pessoas fazem

00:02:32.895 --> 00:02:35.630
na primeira vez em que jogam esses tipos de jogos econômicos

00:02:35.630 --> 00:02:37.963
ou em situações do mundo real.

00:02:37.963 --> 00:02:40.301
Neste caso, o equilíbrio faz uma previsão muito ousada,

00:02:40.301 --> 00:02:43.161
que é: todo mundo quer estar abaixo de todos os outros,

00:02:43.161 --> 00:02:45.452
portanto apostarão no zero.

NOTE Paragraph

00:02:45.452 --> 00:02:48.461
Vejamos o que acontece. Este experimento foi feito muitas, muitas vezes.

00:02:48.461 --> 00:02:50.344
Alguns dos primeiros foram feitos nos anos 90,

00:02:50.344 --> 00:02:52.989
por mim e Rosemarie Nagel e por outros.

00:02:52.989 --> 00:02:55.974
Este é um belo conjunto de dados de 9.000 pessoas que se inscreveram

00:02:55.974 --> 00:02:58.854
em três jornais e revistas que tinham um concurso.

00:02:58.854 --> 00:03:00.668
O concurso dizia: envie seus números

00:03:00.668 --> 00:03:03.823
e quem mais se aproximar dos dois terços da média receberá um grande prêmio.

00:03:03.823 --> 00:03:06.911
Como podem ver, há tantos dados aqui, vocês podem ver os picos claramente.

00:03:06.911 --> 00:03:10.292
Há um pico em 33. Essas são as pessoas fazendo a etapa um.

00:03:10.292 --> 00:03:12.789
Há um outro pico visível em 22.

00:03:12.789 --> 00:03:15.081
E notem, a propósito, que a maioria das pessoas escolhem números exatamente ao redor deles.

00:03:15.081 --> 00:03:17.591
Não necessariamente escolhem exatos 33 e 22.

00:03:17.591 --> 00:03:19.647
Há uma certa concentração ao redor deles.

00:03:19.647 --> 00:03:21.125
Mas você pode ver esses picos que aí estão.

00:03:21.125 --> 00:03:22.835
Há um outro grupo de pessoas que parece ter

00:03:22.835 --> 00:03:24.910
um entendimento forte da análise do equilíbrio,

00:03:24.910 --> 00:03:27.305
porque estão escolhendo zero ou um.

00:03:27.305 --> 00:03:29.394
Mas eles perdem, certo?

00:03:29.394 --> 00:03:32.586
Porque escolher um número tão baixo é, na verdade, uma escolha ruim,

00:03:32.586 --> 00:03:35.406
se as outras pessoas não estiverem também fazendo a análise do equilíbrio.

00:03:35.406 --> 00:03:37.518
Portanto, eles são espertos, mas ruins.

NOTE Paragraph

00:03:37.518 --> 00:03:39.606
(Risadas)

NOTE Paragraph

00:03:39.606 --> 00:03:41.575
Onde essas coisas estão acontecendo no cérebro?

00:03:41.575 --> 00:03:45.450
Um estudo, de Coricelli e Nagel, fornece uma resposta realmente interessante e perspicaz.

00:03:45.450 --> 00:03:46.958
Eles fizeram com que pessoas jogassem este jogo,

00:03:46.958 --> 00:03:49.175
enquanto eram escaneadas por ressonância magnética,

00:03:49.175 --> 00:03:51.446
e sob duas condições: em alguns experimentos,

00:03:51.446 --> 00:03:52.961
era informado que você estava jogando com outra pessoa

00:03:52.961 --> 00:03:54.549
neste momento e nós vamos comparar

00:03:54.549 --> 00:03:56.753
seu comportamento no final e pagar-lhe, se você vencer.

00:03:56.753 --> 00:03:58.731
Em outras experiências, diziam-lhes: você está jogando com um computador.

00:03:58.731 --> 00:04:00.365
Estão escolhendo aleatoriamente.

00:04:00.365 --> 00:04:02.442
Então o que veem aqui é uma subtração

00:04:02.442 --> 00:04:05.192
das áreas nas quais há mais atividade cerebral,

00:04:05.192 --> 00:04:08.168
quando você está jogando com pessoas, comparada com jogar com o computador.

00:04:08.168 --> 00:04:10.159
E você observa atividade em algumas regiões que vimos hoje,

00:04:10.159 --> 00:04:13.396
córtex pré-frontal medial, dorsomedial, no entanto, aqui em cima,

00:04:13.396 --> 00:04:15.247
córtex pré-frontal ventromedial,

00:04:15.247 --> 00:04:16.601
cingulado anterior, uma área que está envolvida

00:04:16.601 --> 00:04:20.238
em muitos tipos de conflitos de decisão, como se você estivesse jogando "Simon Says",

00:04:20.238 --> 00:04:24.052
e também a junção temporo-parietal direita e esquerda.

00:04:24.052 --> 00:04:26.518
E essas são áreas seguramente conhecidas

00:04:26.518 --> 00:04:28.839
como parte do que é chamado de circuito da "teoria da mente"

00:04:28.839 --> 00:04:30.740
ou "circuito da mentalização".

00:04:30.740 --> 00:04:34.118
Isto é, trata-se de um circuito que é usado para imaginar o que outras pessoas poderiam fazer.

00:04:34.118 --> 00:04:36.358
Assim, esses foram alguns dos primeiros estudos para observar isto

00:04:36.358 --> 00:04:38.391
ligados à teoria dos jogos.

NOTE Paragraph

00:04:38.391 --> 00:04:40.631
O que acontece com os tipos de uma e duas etapas?

00:04:40.631 --> 00:04:42.702
Então classificamos as pessoas pelo que escolheram,

00:04:42.702 --> 00:04:44.369
e, a seguir, observamos as diferenças entre

00:04:44.369 --> 00:04:46.344
jogar com humanos contra jogar com computadores,

00:04:46.344 --> 00:04:48.235
quais áreas cerebrais são diferencialmente ativas.

00:04:48.235 --> 00:04:49.987
No topo, você vê os jogadores de uma etapa.

00:04:49.987 --> 00:04:51.507
Quase não há diferença.

00:04:51.507 --> 00:04:54.447
A razão é: eles estão tratando as outras pessoas como um computador, e o cérebro também está.

00:04:54.447 --> 00:04:58.588
Nos jogadores abaixo, você vê toda a atividade no PFC (córtex pré-frontal) dorsomedial

00:04:58.588 --> 00:05:00.639
Assim, sabemos que aqueles jogadores de duas etapas estão fazendo algo de modo diferente.

NOTE Paragraph

00:05:00.639 --> 00:05:03.735
Agora, se você voltasse e dissesse: "O que podemos fazer com essa informação?",

00:05:03.735 --> 00:05:05.556
você poderia ser capaz de olhar para a atividade cerebral e dizer:

00:05:05.556 --> 00:05:07.055
"Esta pessoa vai ser um bom jogador de pôquer"

00:05:07.055 --> 00:05:08.984
ou "Esta pessoa é socialmente ingênua",

00:05:08.984 --> 00:05:10.262
e também poderíamos ser capazes de estudar coisas

00:05:10.262 --> 00:05:11.860
como o desenvolvimento de cérebros adolescentes,

00:05:11.860 --> 00:05:15.214
já que temos uma ideia de onde existe esse circuito.

NOTE Paragraph

00:05:15.214 --> 00:05:17.826
Ok. Prepare-se.

00:05:17.826 --> 00:05:19.949
Estou poupando algo da atividade cerebral para você,

00:05:19.949 --> 00:05:22.759
porque você não precisar usar suas células detectoras.

00:05:22.759 --> 00:05:25.647
Você deveria usar essas células para pensar cuidadosamente sobre este jogo.

00:05:25.647 --> 00:05:27.582
Este é um jogo de barganhas.

00:05:27.582 --> 00:05:30.138
Dois jogadores, que estão sendo escaneados usando eletrodos de EEG,

00:05:30.138 --> 00:05:33.015
vão barganhar de um a seis dólares.

00:05:33.015 --> 00:05:35.679
Se conseguirem fazer isso em 10 segundos, vão realmente ganhar o dinheiro.

00:05:35.679 --> 00:05:38.719
Se os 10 segundos se esgotarem e eles não tiverem feito o acordo, ganham nada.

00:05:38.719 --> 00:05:40.402
Este é um tipo de erro conjunto.

00:05:40.402 --> 00:05:43.219
A questão é que um jogador, à esquerda,

00:05:43.219 --> 00:05:45.907
é informado de quanto há em cada jogada.

00:05:45.907 --> 00:05:48.139
Eles jogam muitas vezes com diferentes quantias cada vez.

00:05:48.139 --> 00:05:50.380
Neste caso, sabem que há quatro dólares.

00:05:50.380 --> 00:05:52.257
O jogador não informado não sabe,

00:05:52.257 --> 00:05:54.311
mas eles sabem que o jogador informado sabe.

00:05:54.311 --> 00:05:56.370
Então o desafio do jogador não informado é:

00:05:56.370 --> 00:05:57.840
"Este cara está realmente sendo honesto

00:05:57.840 --> 00:05:59.694
ou está me dando um oferta muito baixa

00:05:59.694 --> 00:06:02.772
para me fazer pensar que há somente um ou dois dólares para dividir?".

00:06:02.772 --> 00:06:05.926
caso em que deve rejeitá-la e não fazer acordo.

00:06:05.926 --> 00:06:08.876
Portanto, há alguma tensão aqui entre tentar obter o máximo de dinheiro

00:06:08.876 --> 00:06:11.449
e tentar induzir o outro jogador a dar-lhe mais.

00:06:11.449 --> 00:06:13.779
E a forma como barganham é indicando em uma linha de números

00:06:13.779 --> 00:06:15.585
que vão de zero a seis dólares,

00:06:15.585 --> 00:06:18.563
e estão barganhando quanto o jogador não informado ganha

00:06:18.563 --> 00:06:20.148
e o jogador informado fica com o restante.

00:06:20.148 --> 00:06:22.723
Assim, isto é como uma negociação salarial

00:06:22.723 --> 00:06:25.456
na qual os trabalhadores não sabem quanto lucro

00:06:25.456 --> 00:06:28.123
a empresa tem, certo,

00:06:28.123 --> 00:06:30.491
e eles querem resistir por mais dinheiro,

00:06:30.491 --> 00:06:32.327
mas a empresa poderia querer criar a impressão

00:06:32.327 --> 00:06:35.259
de que há muito pouco para dividir: "Estou dando a vocês o máximo que posso."

NOTE Paragraph

00:06:35.259 --> 00:06:39.490
Primeiro alguma encenação. Então um grupo de indivíduos forma pares, jogam cara a cara.

00:06:39.490 --> 00:06:41.326
Temos outros dados em que eles jogam através de computadores.

00:06:41.326 --> 00:06:43.064
Essa é uma diferença interessante, como podem imaginar.

00:06:43.064 --> 00:06:45.266
E um grupo de pares cara a cara

00:06:45.266 --> 00:06:48.959
concorda em dividir o dinheiro igualmente toda vez.

00:06:48.959 --> 00:06:51.865
Chato. Não é interessante com os neurônios.

00:06:51.865 --> 00:06:54.379
É bom para eles. Conseguem muito dinheiro.

00:06:54.379 --> 00:06:57.051
Mas estamos interessados em, digamos,

00:06:57.051 --> 00:06:59.587
quando desacordos ocorrem contra não ocorrem?

NOTE Paragraph

00:06:59.587 --> 00:07:01.944
Este é o outro grupo de indivíduos que discorda frequentemente.

00:07:01.944 --> 00:07:04.712
Eles têm uma chance de -- eles disputam, discordam

00:07:04.712 --> 00:07:06.019
e acabam com menos dinheiro.

00:07:06.019 --> 00:07:09.936
Eles podem ser qualificados para estar no show de TV "Real Housewives".

00:07:09.936 --> 00:07:11.872
Você vê, à esquerda,

00:07:11.872 --> 00:07:14.536
quando a quantia a dividir é um, dois ou três dólares,

00:07:14.536 --> 00:07:16.184
eles discordam cerca de metade do tempo,

00:07:16.184 --> 00:07:18.376
e quando a quantia é quatro, cinco, seis, eles concordam muito frequentemente.

00:07:18.376 --> 00:07:20.250
Isto se transforma em algo que é previsível

00:07:20.250 --> 00:07:22.454
por um tipo de teoria dos jogos muito complicado,

00:07:22.454 --> 00:07:25.263
você deveria se formar na CalTech para aprender.

00:07:25.263 --> 00:07:27.435
É meio complicado demais para explicar agora,

00:07:27.435 --> 00:07:30.851
mas a teoria diz que essa configuração meio que deveria ocorrer.

00:07:30.851 --> 00:07:33.067
Sua intuição pode lhe dizer isso também.

NOTE Paragraph

00:07:33.067 --> 00:07:35.307
Agora vou mostrar-lhes o resuldado do registro de EEG.

00:07:35.307 --> 00:07:37.660
Muito complicado. O esquema do cérebro à direita

00:07:37.660 --> 00:07:40.523
é da pessoa não informada, e o da esquerda é do informado.

00:07:40.523 --> 00:07:43.323
Lembre-se de que escaneamos ambos os cérebros ao mesmo tempo,

00:07:43.323 --> 00:07:45.715
portanto podemos questionar a atividade sincronizada

00:07:45.715 --> 00:07:48.939
em áreas similares ou diferentes simultaneamente,

00:07:48.939 --> 00:07:51.203
como se você quisesse estudar uma conversa

00:07:51.203 --> 00:07:53.139
e estivesse escaneando duas pessoas conversando uma com a outra

00:07:53.139 --> 00:07:55.499
e esperasse atividade comum em regiões da linguagem,

00:07:55.499 --> 00:07:57.884
quando, na verdade, eles estão meio que ouvindo e comunicando.

00:07:57.884 --> 00:08:01.811
As setas conectam regiões que estão ativas ao mesmo tempo,

00:08:01.811 --> 00:08:03.851
e a direção em que vão as setas

00:08:03.851 --> 00:08:06.331
é da região que está ativa primeiro,

00:08:06.331 --> 00:08:09.899
e as setas váo para a região que está ativada depois.

00:08:09.899 --> 00:08:12.115
Neste caso, se você olha atentamente,

00:08:12.115 --> 00:08:13.972
a maioria das setas vai da direita para a esquerda.

00:08:13.972 --> 00:08:17.252
Isto é, parece que a atividade cerebral do não informado

00:08:17.252 --> 00:08:19.211
está acontecendo primeiro,

00:08:19.211 --> 00:08:22.726
sendo, então, seguida pela atividade no cérebro informado.

00:08:22.726 --> 00:08:26.418
A propósito, estas foram experiências nas quais os acordos foram feitos.

00:08:26.418 --> 00:08:28.198
Esta é dos dois primeiros segundos.

00:08:28.198 --> 00:08:30.178
Não terminamos de analisar estes dados,

00:08:30.178 --> 00:08:32.078
ainda estamos examinando, mas esperamos

00:08:32.078 --> 00:08:34.642
poder dizer algo nos primeiros segundos,

00:08:34.642 --> 00:08:36.365
se eles farão um acordo ou não,

00:08:36.365 --> 00:08:38.408
o que poderia ser muito útil quando pensamos em evitar litígios,

00:08:38.408 --> 00:08:40.336
divórcios horríveis e coisas assim.

00:08:40.336 --> 00:08:43.219
Esses são todos casos em que muito valor é perdido

00:08:43.219 --> 00:08:46.195
por demoras e impasses.

NOTE Paragraph

00:08:46.195 --> 00:08:48.225
Aqui está o caso em que ocorre desacordo.

00:08:48.225 --> 00:08:50.398
Você pode ver que parece diferente do anterior.

00:08:50.398 --> 00:08:52.647
Há muito mais setas.

00:08:52.647 --> 00:08:54.158
Isso significa que os cérebros estão sincronizados

00:08:54.158 --> 00:08:56.710
mais estreitamente em termos de atividade simultânea,

00:08:56.710 --> 00:08:58.720
e as setas vão claramente da esquerda para a direita.

00:08:58.720 --> 00:09:00.962
Isto é, o cérebro informado parece estar decidindo:

00:09:00.962 --> 00:09:03.250
"Provavelmente não teremos acordo aqui."

00:09:03.250 --> 00:09:06.475
E depois mais tarde há atividade no cérebro não informado.

NOTE Paragraph

00:09:06.475 --> 00:09:08.978
A seguir, vou apresentar-lhes alguns parentes.

00:09:08.978 --> 00:09:11.239
Eles são peludos, malcheirosos, rápidos e fortes.

00:09:11.239 --> 00:09:14.429
Você pode estar pensando na última reunião do Dia de Ação de Graças.

00:09:14.429 --> 00:09:17.122
Talvez, se você tivesse um chimpanzé com você.

00:09:17.122 --> 00:09:20.583
Charles Darwin, eu e você surgimos da mesma árvore genealógica

00:09:20.583 --> 00:09:22.842
dos chimpanzés, aproximadamente cinco milhões de anos atrás.

00:09:22.842 --> 00:09:24.810
Eles ainda são nossos parentes genéticos mais próximos.

00:09:24.810 --> 00:09:26.547
Compartilhamos 98.8 por cento dos genes.

00:09:26.547 --> 00:09:29.347
Compartilhamos mais genes com eles do que zebras compartilham com cavalos.

00:09:29.347 --> 00:09:31.064
E somos também seus primos mais próximos.

00:09:31.064 --> 00:09:34.066
Eles têm mais relação genética conosco que com gorilas.

00:09:34.066 --> 00:09:36.594
Assim, humanos e chimpanzés comportarem-se diferentemente

00:09:36.594 --> 00:09:39.049
pode nos dizer muito sobre a evolução do cérebro.

NOTE Paragraph

00:09:39.049 --> 00:09:41.650
Este é um teste de memória surpreendente,

00:09:41.650 --> 00:09:44.466
do Primate Research Institute, em Nagoya, Japão.

00:09:44.466 --> 00:09:46.244
onde fizeram muitas dessas pesquisas.

00:09:46.244 --> 00:09:48.584
Isso ocorre há longo tempo. Eles estão interessados na memória de trabalho.

00:09:48.584 --> 00:09:50.356
O chimpanzé vai ver, observem com cuidado,

00:09:50.356 --> 00:09:52.558
eles vão ver 200 milissegundos de exposição

00:09:52.558 --> 00:09:54.552
-- isso é rápido, são oito quadros de filme --

00:09:54.552 --> 00:09:56.503
dos números um, dois, três, quatro, cinco.

00:09:56.503 --> 00:09:58.501
Então desaparecem e são substituídos por quadrados,

00:09:58.501 --> 00:10:00.256
e eles têm que pressionar os quadrados

00:10:00.256 --> 00:10:02.577
que correspondem aos números do mais baixo para o mais alto,

00:10:02.577 --> 00:10:03.916
para ganhar a recompensa de maçã.

00:10:03.916 --> 00:10:08.687
Vejamos como conseguem fazer isso.

00:10:16.391 --> 00:10:17.884
Este é um chimpanzé jovem. Os jovens

00:10:17.884 --> 00:10:20.667
são melhores que os velhos, exatamente como humanos.

00:10:20.667 --> 00:10:22.259
Eles têm bastante experiência, porque fizeram isso

00:10:22.259 --> 00:10:23.691
centenas e centenas de vezes.

00:10:23.691 --> 00:10:26.575
Claro que há um grande efeito do treino, como podem imaginar.

00:10:27.928 --> 00:10:29.272
(Risadas)

00:10:29.272 --> 00:10:31.207
Podem notar que eles estão bastante indiferentes e meio que não se esforçam.

00:10:31.207 --> 00:10:35.135
Eles não apenas conseguem fazer isso muito bem como ainda o fazem de uma forma meio indolente.

00:10:35.135 --> 00:10:38.570
Certo? Quem pensa que poderia bater os chimpanzés?

00:10:38.570 --> 00:10:40.166
Errado. (Risadas)

00:10:40.166 --> 00:10:42.604
Podemos tentar. Talvez tentemos.

NOTE Paragraph

00:10:42.604 --> 00:10:45.194
Ok, a parte seguinte deste estudo,

00:10:45.194 --> 00:10:46.790
vou passar rapidamente,

00:10:46.790 --> 00:10:49.482
é baseada em uma ideia de Tetsuro Matsuzawa.

00:10:49.482 --> 00:10:52.511
Ele teve uma ideia ousada de que - ele a chamou de hipótese da troca cognitiva.

00:10:52.511 --> 00:10:53.803
Sabemos que os chimpanzés são mais rápidos e mais fortes.

00:10:53.803 --> 00:10:55.483
Também são obcecados com status.

00:10:55.483 --> 00:10:58.439
Sua ideia foi: talvez eles preservem atividades cerebrais

00:10:58.439 --> 00:11:00.607
e as ponham em prática nos desenvolvimentos

00:11:00.607 --> 00:11:02.458
que são muito, muito importantes para eles

00:11:02.458 --> 00:11:04.668
negociarem status e vencer,

00:11:04.668 --> 00:11:07.666
o que é algo como o pensamento estratégico durante uma competição.

00:11:07.666 --> 00:11:09.246
Vamos verificar isso

00:11:09.246 --> 00:11:11.676
fazendo com que os chimpanzés joguem um jogo

00:11:11.676 --> 00:11:14.314
tocando duas telas sensíveis.

00:11:14.314 --> 00:11:16.754
Na verdade, os chimpanzés estão interagindo um com outro através de computadores.

00:11:16.754 --> 00:11:18.362
Eles vão pressionar à direita ou à esquerda.

00:11:18.362 --> 00:11:20.475
Um chimpanzé é chamado de combinador.

00:11:20.475 --> 00:11:22.458
Eles vencem se pressionam à esquerda, à esquerda,

00:11:22.458 --> 00:11:25.627
como alguém encontrando o outro no jogo de esconde-esconde, ou à direita, à direita.

00:11:25.627 --> 00:11:26.855
O opositor quer a incompatibilidade.

00:11:26.855 --> 00:11:29.931
Eles querem pressionar a tela oposta do chimpanzé.

00:11:29.931 --> 00:11:32.475
E a recompensa são cubos de maçã.

00:11:32.475 --> 00:11:35.003
Aqui está como os teóricos dos jogos veem estes dados.

00:11:35.003 --> 00:11:36.617
Este é um gráfico do percentual de vezes

00:11:36.617 --> 00:11:39.235
que o combinador escolheu certo no eixo X,

00:11:39.235 --> 00:11:40.751
e o percentual de vezes que previram corretamente

00:11:40.751 --> 00:11:43.619
pelo opositor no eixo Y.

00:11:43.619 --> 00:11:46.819
Uma questão aqui é o comportamento da dupla de jogadores,

00:11:46.819 --> 00:11:49.035
um tentando combinar, um tentando não fazê-lo.

00:11:49.035 --> 00:11:52.315
O quadrado NE no centro -- na verdade NE, CH e QRE ---

00:11:52.315 --> 00:11:54.771
esses são três teorias diferentes do equilíbrio Nash, e outros,

00:11:54.771 --> 00:11:57.195
informa o que a teoria prevê,

00:11:57.195 --> 00:11:59.467
que é eles devem combinar meio a meio,

00:11:59.467 --> 00:12:01.635
porque, se você joga demais à esquerda, por exemplo,

00:12:01.635 --> 00:12:04.351
posso tirar vantagem de, se sou o opositor, jogar à direita.

00:12:04.351 --> 00:12:07.115
E como podem ver, os chimpanzés, cada chimpanzé é um triângulo,

00:12:07.115 --> 00:12:10.962
estão ao redor, pairando ao redor dessa previsão.

NOTE Paragraph

00:12:10.962 --> 00:12:12.736
Agora alteramos a recompensa.

00:12:12.736 --> 00:12:16.179
Na verdade, vamos fazer a esquerda, a recompensa à esquerda para o combinador, um pouco maior.

00:12:16.179 --> 00:12:17.699
Agora conseguem três cubos de maçã.

00:12:17.699 --> 00:12:20.499
Teoricamente nos jogos, isso deveria fazer o comportamento do opositor mudar,

00:12:20.499 --> 00:12:22.089
porque o que acontece é que, o opositor pensará:

00:12:22.089 --> 00:12:23.899
oh, esse cara vai para a recompensa maior,

00:12:23.899 --> 00:12:26.964
então vou para a direita, para ter certeza de que ele não a consiga.

00:12:26.964 --> 00:12:28.629
E como podem ver, o comportamento deles se altera

00:12:28.629 --> 00:12:32.077
na direção dessa mudança no equilíbrio Nash.

00:12:32.077 --> 00:12:34.391
No final, mudamos a recompensa mais uma vez.

00:12:34.391 --> 00:12:35.583
Agora são quatro cubos de maçã,

00:12:35.583 --> 00:12:37.755
e o comportamento deles novamente se altera em direção ao equilíbrio Nash.

00:12:37.755 --> 00:12:39.790
Está espalhado, mas se você faz a média dos chimpanzés,

00:12:39.790 --> 00:12:41.980
eles estão muito, muito perto, dentro de .01.

00:12:41.980 --> 00:12:45.179
De fato, estão mais próximos do que qualquer outra espécie que observamos.

NOTE Paragraph

00:12:45.179 --> 00:12:48.372
E os humanos? Vocês pensam que são mais espertos que um chimpanzé?

00:12:48.372 --> 00:12:51.939
Aqui estão dois grupos humanos em verde e azul.

00:12:51.939 --> 00:12:55.683
Eles estão mais próximos ao meio a meio. Não estão respondendo às recompensas tão prontamente.

00:12:55.683 --> 00:12:57.133
e também, se você estuda o aprendizado deles no jogo,

00:12:57.133 --> 00:12:59.118
eles não são tão sensíveis a recompensas prévias.

00:12:59.118 --> 00:13:00.482
Os chimpanzés estão jogando melhor que os humanos,

00:13:00.482 --> 00:13:02.905
melhor no sentido de adesão à teoria dos jogos.

00:13:02.905 --> 00:13:04.324
Estes são dois grupos de humanos diferentes

00:13:04.324 --> 00:13:07.520
do Japão e da África. Eles se repetem bastante bem.

00:13:07.520 --> 00:13:10.755
Nenhum deles está perto de onde estão os chimpanzés.

NOTE Paragraph

00:13:10.755 --> 00:13:12.510
Então, aqui estão algumas coisas que aprendemos hoje.

00:13:12.510 --> 00:13:14.448
As pessoas parecem usar uma quantia limitada de pensamento estratégico

00:13:14.448 --> 00:13:16.259
usando a teoria da mente.

00:13:16.259 --> 00:13:18.176
Temos algumas evidências preliminares da barganha

00:13:18.176 --> 00:13:20.668
que sinais de alerta antecipados no cérebro podem ser usados para prever

00:13:20.668 --> 00:13:22.894
se haverá um desacordo ruim que custará dinheiro,

00:13:22.894 --> 00:13:24.734
e chimpanzés são competidores melhores que humanos,

00:13:24.734 --> 00:13:27.198
se julgados pela teoria dos jogos.

00:13:27.198 --> 00:13:29.055
Obrigado.

00:13:29.055 --> 00:13:32.628
(Aplausos)