1 00:00:00,042 --> 00:00:03,067 Estás leyendo un artículo en Internet cuando te llega un mensaje intantáneo con un enlace 2 00:00:03,067 --> 00:00:06,779 a una foto graciosa, que por supuesto tienes que compartir. Y ahora estás leyendo en tu facebook muros, 3 00:00:06,779 --> 00:00:10,016 lo que te enlaza a un video de un panda que ataca a un niño. 4 00:00:10,016 --> 00:00:14,058 Ahora estás leyendo todo lo que puedes en wikipedia sobre el comportamiento violento de los pandas. 5 00:00:14,058 --> 00:00:17,083 Y así es como pueden ser 3 minutos en Internet. 6 00:00:17,083 --> 00:00:21,096 Vivimos así todo el rato, y tiene que tener algún tipo de efecto en nosotros. 7 00:00:21,096 --> 00:00:25,055 Internet nos está convirtiendo en pensadores más superficiales. 8 00:00:25,055 --> 00:00:29,064 Éste es Nicholas Carr, autor de "The Shallows: What the Internet is Doing to our brains", 9 00:00:29,064 --> 00:00:30,074 ("Los superficiales: lo que Internet hace en nuestros cerebros") 10 00:00:30,074 --> 00:00:34,699 Para entenderlo mejor necesitamos ir atrás en el tiempo, 11 00:00:34,699 --> 00:00:36,001 por ejemplo, a la Prehistoria. 12 00:00:36,001 --> 00:00:40,199 Querías saber todo lo que ocurría a tu alrededor, porque cuanto más supieses sobre tu entorno, 13 00:00:40,199 --> 00:00:44,449 menos probabilidaddes de ser atacado por un depredador. 14 00:00:44,449 --> 00:00:51,159 Hay incluso pruebas de que nuestros cerebros sueltan dopamina -un neurotransmisor químico del placer- 15 00:00:51,159 --> 00:00:55,979 para recompensarnos por buscar y encontrar nueva información. 16 00:00:55,979 --> 00:01:01,139 Así que preocuparse nos hacía sentirnos bien y nos ayudaba a permanecer vivos. Pero el problema es que, hoy en día, 17 00:01:01,139 --> 00:01:05,469 los depredadores ya no son un problema, aunque aún tenemos los mismos cerebros. 18 00:01:05,469 --> 00:01:07,689 Y también tenemos Internet, que es... 19 00:01:07,689 --> 00:01:13,078 Es un ambiente increíblemente rico en información que la red crea para nosotros. 20 00:01:13,078 --> 00:01:20,409 Y por eso lo usamos tanto. Sonidos, fotos, palabras, textos... 21 00:01:20,409 --> 00:01:25,034 Y esto suele promover un comportamiento compulsivo: revisamos constantemente nuestros smartphones, 22 00:01:25,034 --> 00:01:30,369 echando un vistazo contínuamente a nuestra bandeja de entrada. 23 00:01:30,369 --> 00:01:32,499 Parece que vivimos en este estado de distracción e interrupción perpetuos. 24 00:01:32,499 --> 00:01:34,039 El cual es peligroso porque... 25 00:01:34,039 --> 00:01:38,084 Esa manera de pensar desplaza las más calmadas y contemplativas formas de pensar. 26 00:01:38,084 --> 00:01:43,939 Y esas opiniones calmadas y concentradas es como aprendemos realmente. 27 00:01:43,939 --> 00:01:45,319 Es un proceso llamado consolidación de la memoria. 28 00:01:45,319 --> 00:01:51,289 Implica el traspaso de información de nuestra memoria a corto plazo, a la de largo plazo. 29 00:01:51,289 --> 00:01:57,084 Y es a través de mover la información de tu memoria activa a tu memoria a largo plazo 30 00:01:57,084 --> 00:02:03,869 como se crean conexiones entre esa información y todo lo demás que conoces. 31 00:02:03,869 --> 00:02:04,909 . 32 00:02:04,909 --> 00:02:09,409 Así que tienes esta increíble información que cambia la vida en tu memoria a corto plazo, 33 00:02:09,409 --> 00:02:14,034 pero entonces oyes la alarma de un nuevo email, y... ¡chas! 34 00:02:14,034 --> 00:02:18,043 El email ocupa su lugar, y nunca tienes la oportunidad de aprender algo, por culpa de una distracción. 35 00:02:18,043 --> 00:02:24,709 La atención es la clave. Y si perdemos el control de nuestra atención, o la dividimos constantemente, 36 00:02:24,709 --> 00:02:29,031 entonces no disfrutamos realmente ese proceso de consolidación. 37 00:02:29,031 --> 00:02:34,051 Pero ahora os puedo oír, hay alguien ahí diciendo: 38 00:02:34,051 --> 00:02:38,549 "¿De qué sirve aprender si toda la información del mundo está a una búsqueda en Google de distancia?" 39 00:02:38,549 --> 00:02:45,054 Bueno... eso supone un cambio completo en nuestro intelecto. Si esa es la manera en la que usas tu mente, 40 00:02:45,054 --> 00:02:49,939 tan sólo buscar y encontrar información rápidamente, y olvidarla al momento, nunca construyes conocimiento. 41 00:02:49,939 --> 00:02:54,659 Eres simplemente como una máquina, 42 00:02:54,659 --> 00:02:55,009 tienes una manera de pensar como un ordenador. 43 00:02:55,009 --> 00:03:00,989 Lo que significa que nuestra humanidad está en riesgo. 44 00:03:00,989 --> 00:03:03,076 Y sería una vergüenza si todos fuesemos asimilados porque, bueno, la humanidad es bastante guay. 45 00:03:03,076 --> 00:03:10,068 Realmente creo que si te paras a ver los geniales monumentos de la cultura, 46 00:03:10,068 --> 00:03:17,037 vienen de gente que es capaz de prestar atención, de controlar sus mentes. 47 00:03:17,037 --> 00:03:23,005 Eso es lo que nos permite pensar en términos mayores y conceptuales, críticos, 48 00:03:23,005 --> 00:03:24,017 pensar de manera muy creativa. 49 00:03:24,017 --> 00:03:30,000 Y es esta forma de pensar la que está en riesgo: se desgasta con cada video de gatitos. 50 00:03:30,000 --> 00:03:34,001 No nos malinterpretes: Internet es bueno para muchas cosas y debería ser celebrado. 51 00:03:34,001 --> 00:03:38,849 Pero lo mejor que podemos hacer para nuestra mente es encontrar algo de tiempo cada día para desconectar, 52 00:03:38,849 --> 00:03:42,006 calmarnos y concentrarnos en una cosa cada vez. 53 00:03:42,006 --> 99:59:59,999 Tus emails -y esos gatitos- estarán ahí cuando vuelvas.