0:00:00.564,0:00:04.209 Mijn studenten en ik werken[br]aan hele kleine robots. 0:00:04.209,0:00:06.426 Deze kun je zien als mechanische versies 0:00:06.426,0:00:10.016 van iets waar jullie allemaal[br]bekend mee zijn: een mier. 0:00:10.016,0:00:12.776 Iedereen weet dat mieren[br]en andere net zo grote insecten 0:00:12.776,0:00:15.012 in staat zijn tot ongelooflijke dingen. 0:00:15.012,0:00:18.197 Iedereen heeft al eens een groep mieren,[br]of iets soortgelijks, 0:00:18.197,0:00:22.467 een frietje zien wegdragen[br]bij een picknick, bijvoorbeeld. 0:00:22.467,0:00:25.910 Maar wat zijn de echte uitdagingen[br]bij het ontwerp van deze mieren? 0:00:25.910,0:00:29.861 Ten eerste: hoe stoppen we[br]alle capaciteiten van een mier 0:00:29.861,0:00:31.909 in een robot die even groot is? 0:00:31.909,0:00:34.513 Eerst moeten we uitzoeken[br]hoe we ze gaan laten bewegen 0:00:34.513,0:00:35.923 als ze zo klein zijn. 0:00:35.923,0:00:38.223 Er zijn mechanismen als[br]poten en motoren nodig 0:00:38.223,0:00:40.072 om die voortbeweging te ondersteunen 0:00:40.072,0:00:42.563 en we hebben sensoren,[br]kracht en controle nodig 0:00:42.563,0:00:46.525 om alles samen te voegen tot[br]een semi-intelligente robotmier 0:00:46.525,0:00:49.071 Ten slotte, om alles[br]functioneel te krijgen 0:00:49.071,0:00:53.019 willen we er veel bij elkaar hebben[br]om grotere taken te kunnen uitvoeren. 0:00:53.019,0:00:55.710 Ik begin met beweeglijkheid. 0:00:55.710,0:00:58.871 Insecten bewegen zich ongelooflijk soepel. 0:00:58.871,0:01:00.559 Deze video is van UC Berkeley. 0:01:00.559,0:01:03.342 Het laat een kakkerlak zien[br]die over ruig terrein loopt 0:01:03.342,0:01:05.195 zonder om te vallen. 0:01:05.195,0:01:09.192 Dit lukt omdat zijn poten gemaakt zijn[br]van een combinatie van hard materiaal, 0:01:09.192,0:01:11.545 normaal gebruikt bij het maken van robots, 0:01:11.545,0:01:13.144 en zachte materialen. 0:01:14.374,0:01:18.201 Springen is een andere interessante manier[br]van voortbewegen als je klein bent. 0:01:18.201,0:01:22.270 Deze insecten slaan energie op in[br]een veer en laten die supersnel vrij 0:01:22.270,0:01:24.647 voor het hoge vermogen [br]dat ze nodig hebben 0:01:24.647,0:01:26.594 om uit het water te kunnen springen. 0:01:26.594,0:01:29.403 Een van de grote bijdragen[br]uit mijn laboratorium 0:01:29.403,0:01:32.153 is het combineren van[br]hard en zacht materiaal 0:01:32.153,0:01:34.367 in piepkleine machines. 0:01:34.367,0:01:37.532 Dit 'machientje' is ongeveer[br]4 millimeter lang, 0:01:37.532,0:01:39.220 dus heel erg klein. 0:01:39.220,0:01:43.058 Het harde materiaal is silicium en het[br]zachte materiaal is siliconenrubber. 0:01:43.058,0:01:45.953 Het basisidee is dat we[br]het samendrukken, 0:01:45.953,0:01:48.654 energie in de veer opslaan [br]en loslaten voor de sprong. 0:01:48.654,0:01:52.037 Nu nog zonder motor of stroom. 0:01:52.037,0:01:54.800 Het wordt aangedreven door[br]een methode die we in mijn lab 0:01:54.800,0:01:57.472 "promovendus met pincet" noemen.[br](Gelach) 0:01:57.472,0:01:59.306 In de volgende video zie je 0:01:59.306,0:02:02.333 dat dit kleintje het erg goed doet. 0:02:02.333,0:02:05.947 Dit is Aaron, de promovendus[br]in kwestie, met het pincet 0:02:05.947,0:02:08.630 en je ziet dat dit machientje[br]van 4 millimeter 0:02:08.630,0:02:10.841 bijna 40 centimeter hoog springt. 0:02:10.841,0:02:13.265 Dat is ongeveer 100 keer[br]zijn eigen lengte. 0:02:13.265,0:02:15.221 Het overleeft en stuitert op de tafel. 0:02:15.221,0:02:18.735 Het is erg stevig en overleeft prima[br]totdat we het kwijtraken 0:02:18.735,0:02:21.361 omdat het zo extreem klein is. 0:02:21.361,0:02:23.970 Uiteindelijk willen we er[br]ook motors aan toevoegen. 0:02:23.970,0:02:27.086 Studenten in het lab[br]werken al aan millimetergrote motoren 0:02:27.086,0:02:30.056 voor die kleine, autonome robots. 0:02:30.056,0:02:31.747 Om echter nu al op deze schaal 0:02:31.747,0:02:34.258 beweeglijkheid en voortbeweging [br]te simuleren, 0:02:34.258,0:02:36.241 spelen we vals en gebruiken we magneten. 0:02:36.241,0:02:39.317 Dit laat iets zien dat uiteindelijk[br]deel wordt van een robotpoot. 0:02:39.317,0:02:41.334 Je ziet de siliconenrubberen gewrichten. 0:02:41.334,0:02:43.963 Een ingebouwde magneet[br]wordt aangedreven 0:02:43.963,0:02:46.266 door een extern magnetisch veld. 0:02:46.266,0:02:48.949 Dit leidt tot de robot[br]die ik al eerder liet zien. 0:02:49.959,0:02:53.110 Het interessante dat deze robot[br]ons kan helpen begrijpen 0:02:53.110,0:02:55.117 is hoe insecten op deze schaal bewegen. 0:02:55.117,0:02:57.342 We hebben een erg[br]goed beeld van hoe alles, 0:02:57.342,0:02:59.304 van kakkerlak tot olifant, beweegt. 0:02:59.304,0:03:02.228 We springen allemaal[br]een beetje als we rennen. 0:03:02.228,0:03:05.833 Als ik heel klein ben, [br]zal mijn voortbeweging meer afhangen 0:03:05.833,0:03:09.408 van de krachten tussen mijn voeten [br]en de grond dan van mijn massa. 0:03:09.408,0:03:11.642 Vandaar die sprongbeweging. 0:03:11.642,0:03:13.317 Dit ventje werkt nog niet echt, 0:03:13.317,0:03:16.392 maar we hebben al grotere[br]versies die rondrennen. 0:03:16.392,0:03:20.277 Dit is ongeveer een kubieke[br]centimeter, erg klein dus. 0:03:20.277,0:03:23.179 Hij legt al 10 lichaamslengten[br]per seconde af 0:03:23.179,0:03:24.565 of 10 centimeter per seconde. 0:03:24.565,0:03:26.598 Dat is best snel voor een klein ventje 0:03:26.598,0:03:28.960 en dit is alleen beperkt[br]door onze testopstelling. 0:03:28.960,0:03:31.607 Dit geeft een idee van hoe[br]het momenteel werkt. 0:03:31.947,0:03:36.241 We kunnen ook 3D-geprinte versies maken[br]die over hindernissen kunnen klimmen, 0:03:36.241,0:03:39.280 zoals de kakkerlak die[br]jullie eerder al zagen. 0:03:39.280,0:03:42.166 Uiteindelijk willen we[br]alles in de robot krijgen. 0:03:42.166,0:03:45.859 We willen sensoren, stroom,[br]besturing en aandrijving ineen. 0:03:45.859,0:03:48.765 Niet alles hoeft bio-gebaseerd te zijn. 0:03:48.765,0:03:51.900 Deze robot is net zo groot[br]als een Tic Tac. 0:03:51.900,0:03:55.849 In dit geval gebruiken we geen magneten[br]of spieren voor de voortbeweging, 0:03:55.849,0:03:58.044 maar raketten. 0:03:58.044,0:04:00.940 Dit is micro-gefabriceerd[br]materiaal met hoge energie-inhoud. 0:04:00.940,0:04:03.539 We kunnen er kleine pixels van maken 0:04:03.539,0:04:07.326 en ze op de buik van[br]de robot plaatsen 0:04:07.326,0:04:11.722 waardoor hij gaat springen[br]als hij een lichtimpuls krijgt. 0:04:12.645,0:04:14.618 Deze video is een van mijn favorieten. 0:04:14.618,0:04:17.658 Dit is een robot van 300 milligram 0:04:17.658,0:04:20.064 die acht centimeter hoog springt. 0:04:20.064,0:04:22.974 De robot is 4 x 4 x 7 millimeter groot. 0:04:22.974,0:04:25.130 In het begin zie je een felle flits 0:04:25.130,0:04:26.622 waardoor het systeem reageert 0:04:26.622,0:04:28.530 en de robot door de lucht schiet. 0:04:28.530,0:04:30.139 Dat was de grote flits 0:04:30.139,0:04:33.336 en je ziet dat de robot gelanceerd wordt. 0:04:33.336,0:04:36.368 Dat allemaal zonder draden. 0:04:36.368,0:04:38.862 Alles zit in de robot en[br]die springt als reactie 0:04:38.862,0:04:43.243 op het licht van de bureaulamp[br]die door de student werd aangezet. 0:04:43.243,0:04:46.897 Je kan je misschien voorstellen welke[br]toffe dingen allemaal mogelijk zijn 0:04:46.897,0:04:51.604 met robots op deze schaal die kunnen[br]rennen, kruipen, springen en rollen. 0:04:51.604,0:04:55.394 Stel je de puinhoop voor [br]na een natuurramp als een aardbeving. 0:04:55.394,0:04:57.553 Beeld je in dat deze kleine robots[br] 0:04:57.553,0:05:00.171 in het puin op zoek gaan [br]naar overlevenden. 0:05:00.171,0:05:03.127 Stel je voor dat veel kleine robots[br]over een brug krioelen, 0:05:03.127,0:05:05.286 die brug checken en ze veilig kunnen maken 0:05:05.286,0:05:10.466 tegen instortingen[br]zoals deze bij Minneapolis in 2007. 0:05:10.466,0:05:12.984 Of beeld je in wat je zou kunnen doen 0:05:12.995,0:05:15.518 met robots die door je bloed zwemmen. 0:05:15.518,0:05:17.851 Te gek hè?[br]'Fantastic Voyage', Isaac Asimov. 0:05:17.851,0:05:22.206 Je kan geopereerd worden zonder[br]eerst opengesneden te hoeven worden. 0:05:22.206,0:05:24.936 Of we kunnen onze manier van[br]bouwen radicaal veranderen 0:05:24.936,0:05:28.343 als we kleine robots hebben die[br]werken net zoals termieten dat doen. 0:05:28.343,0:05:31.818 Ze bouwen ongelooflijke torens [br]van 8 meter hoog. 0:05:31.818,0:05:34.911 Net goed geventileerde flatgebouwen. 0:05:34.911,0:05:37.314 Je vindt ze in Afrika en Australië. 0:05:37.314,0:05:39.717 Ik denk dat ik enkele[br]mogelijkheden heb getoond 0:05:39.717,0:05:42.154 van wat we allemaal kunnen[br]met deze kleine robots. 0:05:42.154,0:05:46.561 Tot nu toe hebben we redelijke vooruitgang[br]geboekt, maar nog lang niet voldoende, 0:05:46.561,0:05:49.419 en hopelijk kunnen enkelen[br]van jullie daaraan meewerken. 0:05:49.419,0:05:51.187 Heel erg bedankt. 0:05:51.187,0:05:53.391 (Applaus)