WEBVTT

00:00:00.618 --> 00:00:02.056
Ben doğduğum zaman,

00:00:02.056 --> 00:00:04.096
çocukların nasıl yetiştirileceği konusunda

00:00:04.096 --> 00:00:05.622
sadece bir kitap vardı

00:00:05.622 --> 00:00:08.789
ve o da Dr. Spock tarafından yazılmıştı.

00:00:08.789 --> 00:00:10.445
(Gülüşmeler)

00:00:10.445 --> 00:00:12.406
Hoş gördüğünüz için teşekkür ederim.

00:00:12.406 --> 00:00:14.242
Bunu hep yapmak istemiştim.

NOTE Paragraph

00:00:15.562 --> 00:00:17.665
Hayır, o Benjamin Spock'tı

00:00:17.665 --> 00:00:21.515
ve kitabının adı da:
"Bebek ve Çocuk Bakımı Sağduyu Kitabı"

00:00:21.515 --> 00:00:27.162
Öldüğü zaman neredeyse
50 milyon satmıştı.

00:00:27.162 --> 00:00:30.807
Bugün, 6 yaşında bir çocuğun annesi olarak

00:00:30.807 --> 00:00:32.484
Barnes ve Noble'a girdiğimde,

00:00:32.484 --> 00:00:35.165
şu görüntüyle karşılaşıyorum.

00:00:35.165 --> 00:00:37.124
Bu raflarda bulabileceğiniz

00:00:37.124 --> 00:00:40.828
çeşitlilik gerçekten de müthiş.

00:00:40.828 --> 00:00:45.250
Çocuğunuzu nasıl çevre dostu,
glutenden uzak,

00:00:45.250 --> 00:00:47.445
hastalıktan uzak yetiştireceğiniz

00:00:47.445 --> 00:00:49.810
konusunda yol gösterici kitaplar var.

00:00:49.810 --> 00:00:53.763
Bana sorarsınız, bu biraz ürkütücü.

00:00:53.763 --> 00:00:56.300
Evde tek dil konuşsanız bile, çift dilli

00:00:56.300 --> 00:00:59.151
çocuk yetiştirebilme kılavuzları var.

00:00:59.151 --> 00:01:02.767
Ekonomik algısı yüksek,
aklı bilime çalışan ve

00:01:02.767 --> 00:01:05.529
yogada usta olacak çocuklar yetiştirmenize

00:01:05.529 --> 00:01:08.639
kılavuzluk eden kitaplar var.

00:01:08.639 --> 00:01:11.849
Yeni yürümeye başlayan çocuğunuza


00:01:11.849 --> 00:01:13.199
bir nükleer bombayı

00:01:13.199 --> 00:01:17.475
nasıl etkisiz hâle getireceğini öğreten, 
hemen hemen her şey için bir kılavuz var.

NOTE Paragraph

00:01:19.705 --> 00:01:22.319
Tüm bu kitapların niyetleri oldukça iyi.

00:01:22.319 --> 00:01:26.829
Eminim ki birçoğu da gerçekten harikadır.

00:01:26.829 --> 00:01:30.040
Ama birlikte ele alındıklarında, üzgünüm.

00:01:30.930 --> 00:01:33.281
Bu rafa baktığımda

00:01:33.281 --> 00:01:35.340
herhangi bir yardım göremiyorum.

00:01:37.130 --> 00:01:39.404
Endişe görüyorum.

00:01:39.404 --> 00:01:42.131
Bizim toplu paniğimiz için yapılmış

00:01:42.131 --> 00:01:45.074
devasa şeker renkli bir anıt görüyorum.

00:01:45.074 --> 00:01:47.655
Bu da soru işaretleri doğuruyor.

00:01:47.655 --> 00:01:50.038
Çocuklarımızı yetiştirmek neden

00:01:50.038 --> 00:01:51.820
bu kadar keder ve kafa karışıklığıyla

00:01:51.820 --> 00:01:54.078
ilişkilendiriliyor?

00:01:54.078 --> 00:01:56.792
Niçin yıllardır insanların başarılı

00:01:56.792 --> 00:01:59.308
bir şekilde yapmaya devam ettiği

00:01:59.308 --> 00:02:01.632
bir şey hakkında allak bullağız,

00:02:01.632 --> 00:02:04.468
ebeveynlik mesaj panoları ve

00:02:04.468 --> 00:02:07.345
bağımsız değerlendirilen çalışmalar 
ortaya çıkmadan çok önce?

00:02:07.345 --> 00:02:09.998
Neden birçok anne ve baba

00:02:09.998 --> 00:02:14.310
ebeveynliği bir tür kriz
olarak yaşıyorlar?

NOTE Paragraph

00:02:16.220 --> 00:02:18.566
Kriz güçlü bir kelime olarak görülebilir,

00:02:18.566 --> 00:02:21.544
ama bunun öyle olmadığını
gösteren veriler var.

00:02:21.544 --> 00:02:24.300
Hatta tam şöyle adı olan bir gazete vardı,

00:02:24.300 --> 00:02:28.386
"Kriz Olarak Ebeveynlik" makalesi,
1957 yılında yayınlandı.

00:02:28.386 --> 00:02:30.924
Bu makaleden 50 yıl sonra da

00:02:30.924 --> 00:02:33.010
ebeveynlerin bu keder örüntüsünü

00:02:33.010 --> 00:02:35.417
açık olarak belgeleyen

00:02:35.417 --> 00:02:37.472
birçok makale yayınlanmıştır.

00:02:37.472 --> 00:02:40.778
Ebeveynler ebeveyn olmayanlara
göre daha çok stres yaşamaktadırlar.

00:02:40.778 --> 00:02:43.694
Evlilik tatmini daha düşüktür.

00:02:43.694 --> 00:02:45.641
Çocuklarıyla vakit geçirirken,

00:02:45.641 --> 00:02:46.810
nasıl hissettiklerini

00:02:46.810 --> 00:02:48.917
inceleyen birçok araştırma var.

00:02:48.917 --> 00:02:52.817
Sonuçları genelde çok da mükemmel değil.

00:02:52.817 --> 00:02:54.855
Geçen yıl, Matthew Killingsworth adında

00:02:54.855 --> 00:02:56.211
bir araştırmacıyla konuştum.

00:02:56.211 --> 00:02:59.611
Kendisi oldukça yaratıcı bir
proje kapsamında

00:02:59.611 --> 00:03:01.509
insanların mutluluklarını izlemişti

00:03:01.509 --> 00:03:04.378
ve bulgularından biri şuydu:

00:03:05.478 --> 00:03:07.092
"Arkadaşlarınızla etkileşiminiz,

00:03:07.092 --> 00:03:10.004
eşinizle etkileşiminizden daha iyidir.

00:03:10.004 --> 00:03:13.360
Bu da diğer akrabalarınızla
iletişiminizden daha iyidir.

00:03:13.360 --> 00:03:16.585
Bu da diğer tanıdıklarınızla
iletişiminizden daha iyidir.

00:03:16.585 --> 00:03:19.530
Bu da ebeveynlerinizle
iletişiminizden daha iyidir.

00:03:19.530 --> 00:03:22.546
Bu da çocuklarınızla
iletişiminizden daha iyidir.

00:03:23.236 --> 00:03:25.306
Yani yabancılarla aynı değerdedirler."

00:03:25.306 --> 00:03:27.532
(Gülüşmeler)

NOTE Paragraph

00:03:29.812 --> 00:03:31.339
Ama şu var,

00:03:32.179 --> 00:03:35.257
3 yıldır, bu verilerin altında

00:03:35.257 --> 00:03:37.168
nelerin yattığına bakıyorum

00:03:37.168 --> 00:03:40.394
ve asıl problem çocuklar değil.

00:03:40.394 --> 00:03:45.381
Tam da bu noktada asıl problem

00:03:45.381 --> 00:03:47.421
ebeveynlikle ilglili bir şey.

00:03:47.421 --> 00:03:49.910
Ebeveynliğin ne olması gerektiğini

00:03:49.910 --> 00:03:52.426
bildiğimizi sanmıyorum.

00:03:52.426 --> 00:03:54.606
Ebeveynlik, fiil olarak,

00:03:54.606 --> 00:03:58.868
1970 yılında yaygın olarak
kullanılmaya başlanılmıştır.

00:03:58.868 --> 00:04:02.190
Anneler ve babaların rolleri değişmiştir.

00:04:02.190 --> 00:04:05.031
Çocuklarımızın rolleri de değişti.

00:04:05.031 --> 00:04:07.373
Herhangi bir senaryonun olmadığı

00:04:07.373 --> 00:04:09.279
durumlarda öfkeyle

00:04:09.279 --> 00:04:12.872
doğaçlama yapıyoruz.

00:04:12.872 --> 00:04:14.913
Eğer mükemmel bir caz müzisyeniyseniz,

00:04:14.913 --> 00:04:17.100
doğaçlama müthiştir,

00:04:17.100 --> 00:04:19.505
ancak diğerleri için,

00:04:19.505 --> 00:04:22.361
bu kriz gibi hissettirebilir.

NOTE Paragraph

00:04:23.321 --> 00:04:25.901
Peki bu hâle nasıl geldik?

00:04:25.901 --> 00:04:28.257
Çocuk yetiştirme dünyasında,
bize rehberlik edecek

00:04:28.257 --> 00:04:30.009
herhangi bir model yokken,

00:04:30.009 --> 00:04:32.397
nasıl yol alıyoruz?

00:04:32.397 --> 00:04:34.557
Yeni başlayanlar için, bu konuda

00:04:34.557 --> 00:04:36.396
temel tarihsel değişiklikler olmuştur.

00:04:36.396 --> 00:04:38.589
Oldukça yakın döneme kadar

00:04:38.589 --> 00:04:42.301
çocuklar öncelikle tarlalar, fabrikalar,

00:04:42.301 --> 00:04:45.169
atölyeler ve madenlerde çalışıyorlardı.

00:04:45.169 --> 00:04:48.085
Çocuklar ekonomik servet
olarak görülüyordu.

00:04:48.085 --> 00:04:50.181
İleri Çağ döneminde,

00:04:50.181 --> 00:04:51.809
bu düzenlemeye bir son verdik.

00:04:51.809 --> 00:04:54.080
Çocukların da hakları olduğunu fark ettik,

00:04:54.080 --> 00:04:55.600
çocuk işçiliğini yasakladık.

00:04:55.600 --> 00:04:58.370
Bunun yerine eğitime odaklandık ve

00:04:58.370 --> 00:05:01.546
böylece okul çocuğun
yeni işi hâline geldi.

00:05:01.546 --> 00:05:03.252
Tanrı'ya şükür böyle oldu.

00:05:03.252 --> 00:05:05.649
Ama bu da ebeveynlerin rolünü

00:05:05.649 --> 00:05:07.420
daha da karıştırdı.

00:05:07.420 --> 00:05:08.972
Bu eski düzenleme tam olarak

00:05:08.972 --> 00:05:12.090
etik olmayabilir ancak karşılıklıydı.

00:05:12.090 --> 00:05:14.196
Biz çocuklarımıza yiyecek, giyecek,

00:05:14.196 --> 00:05:16.570
barınma imkânı ve ahlaki
bir temel sağlarken

00:05:16.570 --> 00:05:20.360
onlar da karşılığında gelir
getiriyorlardı.

NOTE Paragraph

00:05:22.210 --> 00:05:24.178
Çocuklar çalışmayı bıraktığında,

00:05:24.178 --> 00:05:27.482
ebeveynliğin ekonomisi de değişmişti.

00:05:27.482 --> 00:05:30.544
Çocuklar, dünyanın en zeki ancak
en acımasız sosyoloğu tarafından

00:05:30.544 --> 00:05:33.496
"ekonomik olarak değersiz ancak

00:05:33.496 --> 00:05:37.578
duygusal olarak paha biçilemez"
olarak görülmeye başlanmıştı.

00:05:38.258 --> 00:05:40.649
Bizim için çalışmak yerine,

00:05:40.649 --> 00:05:42.552
kendileri için çalışmaya başlamışlardı,

00:05:42.552 --> 00:05:44.412
çünkü yıllar içinde açıkça

00:05:44.412 --> 00:05:45.820
ortaya çıkan şey şuydu:

00:05:45.820 --> 00:05:48.190
Çocuklarımızın başarılı
olmasını istiyorsak,

00:05:48.190 --> 00:05:50.093
okul yeterli değildi.

00:05:51.183 --> 00:05:55.980
Günümüzde, ders programı
dışındaki aktiviteler çocukların yeni işi

00:05:55.980 --> 00:05:57.737
ancak bunlar bizim de işimiz.

00:05:57.737 --> 00:06:00.920
Çünkü onları futbol antremanına
götüren biziz.

00:06:00.920 --> 00:06:03.783
Bir yığın ödev de çocukların yeni işi,

00:06:03.783 --> 00:06:05.351
ayrıca bizim de işimiz.

00:06:05.351 --> 00:06:07.462
Çünkü o ödevleri kontrol
etmemiz gerekiyor.

00:06:07.462 --> 00:06:09.787
3 yıl önce, Teksaslı bir kadın

00:06:09.787 --> 00:06:11.471
beni gerçekten üzen

00:06:12.361 --> 00:06:14.120
bir şey söyledi.

00:06:14.120 --> 00:06:18.160
Oldukça sıradan bir şekilde,

00:06:18.160 --> 00:06:21.184
"Ödevler, yeni akşam yemekleri."

00:06:22.594 --> 00:06:25.194
Orta sınıf artık tüm zamanını, enerjisini

00:06:25.194 --> 00:06:28.636
ve kaynaklarını çocuklarına veriyor.

00:06:28.636 --> 00:06:29.989
Verecekleri daha az zaman,

00:06:29.989 --> 00:06:33.602
enerji ve kaynakları olsa bile.

00:06:33.602 --> 00:06:36.886
1965 yılına göre anneler çocuklarıyla

00:06:36.886 --> 00:06:39.269
daha çok zaman geçiriyorlar.

00:06:39.269 --> 00:06:44.663
Üstelik o zamanki kadınların
çoğu çalışmıyordu.

NOTE Paragraph

00:06:44.663 --> 00:06:46.775
Ebeveynlerin yeni rollerine girmeleri

00:06:46.775 --> 00:06:48.396
çocuklarını neye hazırladıklarını

00:06:48.396 --> 00:06:51.731
bildiklerinde daha kolay olacaktır.

00:06:51.731 --> 00:06:54.175
Bu da modern ebeveynliği daha

00:06:54.175 --> 00:06:56.245
karışık yapan şeylerden biri.

00:06:56.245 --> 00:06:59.933
Bilgimizin ne kadarının çocukların
kullanımı için

00:06:59.933 --> 00:07:01.690
olduğuna dair bir fikrimiz yok.

00:07:01.690 --> 00:07:03.123
Bunu söylemek mümkün değil,

00:07:03.123 --> 00:07:05.326
çünkü dünya çok hızlı değişiyor.

00:07:05.326 --> 00:07:07.401
Bu, ben gençken de doğruydu.

00:07:07.401 --> 00:07:10.425
Ben çocukken, özellikle lise dönemimde,

00:07:10.425 --> 00:07:12.409
eğer Japoncayı bilmeseydim,

00:07:12.409 --> 00:07:14.194
yeni global ekonomide,

00:07:14.194 --> 00:07:17.770
kaybolacağım söylenmişti.

00:07:18.700 --> 00:07:21.202
Japonlara saygım sonsuz

00:07:21.202 --> 00:07:23.643
ancak söylendiği gibi olmadı.

00:07:23.643 --> 00:07:25.931
Şimdi orta sınıf ebeveynler,

00:07:25.931 --> 00:07:28.635
çocuklarına Mandarin
öğretmeye takıntılılar

00:07:28.635 --> 00:07:31.245
ya da kesin olarak bilemediğimiz

00:07:31.245 --> 00:07:33.980
başka bir şeye takılmışlar.

00:07:33.980 --> 00:07:36.609
Geleceği tahmin edebilmeden yoksun

00:07:36.609 --> 00:07:39.234
iyi ebeveynler olarak, yaptığımız şey,

00:07:39.234 --> 00:07:41.161
çocuklarımızı her türlü gelecek

00:07:41.161 --> 00:07:44.209
ihtimaline karşı hazırlamak

00:07:44.209 --> 00:07:48.266
ve bir gün çabalarımızın sonuç
vermesini ummak.

00:07:48.266 --> 00:07:50.194
Belki analitik yeteneklere

00:07:50.194 --> 00:07:52.829
ihtiyaç duyarlar diye
çocuklarımıza satranç öğretiriz.

00:07:52.829 --> 00:07:55.274
İşbirliği için gerekli yeteneklere

00:07:55.274 --> 00:07:58.561
ihtiyaç duyarlar diye takım
sporlarına yazdırırız.

00:07:58.561 --> 00:08:01.081
Örneğin; Harvard İşletme
Okulu'na gittiklerinde.

00:08:01.081 --> 00:08:04.310
Onların maddi olarak anlayışlı olmalarını,

00:08:04.310 --> 00:08:07.767
bilimsel düşünmelerini,
çevre dostu olmalarını

00:08:07.767 --> 00:08:10.733
ve glutensiz olmalarını öğretmek isteriz.

00:08:10.733 --> 00:08:12.705
Sanırım size çocukken çevre dostu

00:08:12.705 --> 00:08:17.285
ve glutensiz olmadığımı söylemek
için doğru bir zaman.

00:08:18.245 --> 00:08:21.845
Kavanoz kavanoz püre makarna ve et yerdim.

00:08:23.035 --> 00:08:25.212
Aslında şu an, gayet de iyiyim.

00:08:25.212 --> 00:08:27.625
Vergilerimi ödüyorum.

00:08:27.625 --> 00:08:29.682
Sabit bir işe sahibim.

00:08:30.842 --> 00:08:33.500
Hatta TED'e bile konuşmaya çağrıldım.

00:08:35.100 --> 00:08:36.552
Ancak sanırım olay şu,

00:08:36.552 --> 00:08:39.950
benim için ya da ailem için
yeterince iyi olan şey,

00:08:39.950 --> 00:08:41.761
artık o kadar da iyi değil.

00:08:41.761 --> 00:08:45.425
Hâliyle o kitap rafına 
deli gibi dalıyoruz,

00:08:45.425 --> 00:08:48.267
çünkü her şeyi denemezsek

00:08:48.627 --> 00:08:51.107
sanki hiçbir şey yapmıyormuşuz

00:08:51.107 --> 00:08:54.614
ve çocuklarımıza karşı yükümlülüklerimizi
yerine getirmemiş gibi oluyor.

NOTE Paragraph

00:08:56.204 --> 00:08:58.812
Anneler ve babalar olarak yeni rollerimizi

00:08:58.812 --> 00:09:00.334
bulmamız zor.

00:09:00.334 --> 00:09:02.810
Şimdi bu probleme başka bir şey
daha ekleyelim:

00:09:02.810 --> 00:09:04.708
Aynı zamanda eşler olarak da

00:09:04.708 --> 00:09:06.312
yeni rol bulmaya çalışıyoruz.

00:09:06.312 --> 00:09:09.960
Çünkü günümüzde kadınların çoğu çalışıyor.

00:09:09.960 --> 00:09:11.540
Bence bu da, ebeveynliği bir kriz

00:09:11.540 --> 00:09:13.812
olarak görmemize neden oluyor.

00:09:13.812 --> 00:09:16.462
Bir çocuğun, anne babasının ikisinin de

00:09:16.462 --> 00:09:19.002
çalıştığını anladığında ne yapacağına dair

00:09:19.002 --> 00:09:22.193
bir kural, senaryo ve norm yok.

00:09:22.193 --> 00:09:24.598
Yazar Michael Lewis bunu

00:09:24.598 --> 00:09:25.835
çok güzel anlatmış.

00:09:25.835 --> 00:09:28.347
Bir çiftin kavga etmeye başlamaları için

00:09:28.347 --> 00:09:30.142
en kesin yol,

00:09:30.142 --> 00:09:33.170
iş bölümleri onlarınkinden

00:09:33.170 --> 00:09:34.705
biraz daha farklı olan

00:09:34.705 --> 00:09:37.965
bir çiftle yemeğe çıkmalarıdır.

00:09:37.965 --> 00:09:41.641
Böylece eve dönerken arabadaki konuşma

00:09:41.641 --> 00:09:43.368
şöyle olur:

00:09:47.345 --> 00:09:50.148
"Dave'in onlarla her sabah okula

00:09:50.148 --> 00:09:51.959
yürüdüğünü duydun mu?"

00:09:53.309 --> 00:09:57.130
(Gülüşmeler)

00:09:57.742 --> 00:10:00.257
Kimin neyi yapacağının söylenmediği

00:10:00.257 --> 00:10:03.306
bu yeni cesur dünyada, eşler kavga eder,

00:10:03.306 --> 00:10:05.305
hem anneler hem babalar

00:10:05.305 --> 00:10:08.115
haklı yakınmalara sahip olur.

00:10:08.475 --> 00:10:10.330
Anneler evdeyken aynı anda

00:10:10.330 --> 00:10:12.408
daha çok işle uğraşırlar.

00:10:12.408 --> 00:10:14.619
Babalar evdeyken,

00:10:14.619 --> 00:10:17.578
genellikle tek bir işle ilgilenirler.

00:10:17.578 --> 00:10:20.146
Evde bulduğunuz bir adam,

00:10:20.146 --> 00:10:23.907
bir seferde tek bir şey yapıyor olur.

00:10:23.907 --> 00:10:26.811
Aslında, UCLA yeni çalışmasında

00:10:26.811 --> 00:10:29.344
orta sınıf aile üyelerinin

00:10:29.344 --> 00:10:31.930
en yaygın yapılanmalarını inceledi.

00:10:32.390 --> 00:10:34.123
Bilin bakalım nasılmış?

00:10:34.123 --> 00:10:36.770
Baba bir odada tek başına.

00:10:36.770 --> 00:10:39.210
Amerikan Zaman Kullanma Anketi
sonuçlarına göre;

00:10:39.210 --> 00:10:42.435
anneler, babaların iki katı
kadar çocuk bakıyorlar.

00:10:42.435 --> 00:10:46.034
Bu, Erma Bombeck zamanından daha iyi

00:10:46.034 --> 00:10:48.300
ama yine de yazdığı şeyin
konuyla son derece

00:10:48.300 --> 00:10:50.302
alakalı olduğunu düşünüyorum:

00:10:51.172 --> 00:10:54.890
"Ekim'den beri banyoda yalnız kalmadım."

00:10:54.890 --> 00:10:58.134
(Gülüşmeler)

NOTE Paragraph

00:10:59.224 --> 00:11:04.054
Ama bakın: Erkekler birçok şey yapıyorlar.

00:11:04.054 --> 00:11:05.830
Kendi babalarına göre, çocuklarıyla

00:11:05.830 --> 00:11:08.584
daha çok zaman geçiriyorlar.

00:11:09.164 --> 00:11:11.144
Eşlerine göre, günde ortalama olarak

00:11:11.144 --> 00:11:12.837
daha uzun süre çalışıyorlar.

00:11:12.837 --> 00:11:14.671
Gerçekten de iyi, ilgili

00:11:14.671 --> 00:11:16.250
babalar olmak istiyorlar.

00:11:16.250 --> 00:11:19.618
Genellikle en çok iş-yaşam çatışmasını

00:11:19.618 --> 00:11:22.389
yaşadığını belirten babalardır,
anneler değil.

NOTE Paragraph

00:11:23.729 --> 00:11:25.621
Bu arada, her iki şekilde de,

00:11:25.621 --> 00:11:28.296
bu yeni rollerin anlaşılmasının
geleneksel aileler için

00:11:28.296 --> 00:11:29.920
zor olacağını düşünüyorsanız,

00:11:29.920 --> 00:11:31.756
sadece geleneksel olmayan aileler için

00:11:31.756 --> 00:11:33.651
nasıl olduğunu hayal edin:

00:11:33.651 --> 00:11:36.246
2 babalı, 2 anneli aileler,

00:11:36.246 --> 00:11:37.951
tek ebeveynli evler.

00:11:37.951 --> 00:11:41.074
İlerlerken gerçekten de
doğaçlama yapıyorlar.

NOTE Paragraph

00:11:42.344 --> 00:11:46.135
Daha yenilikçi bir ülkede,

00:11:46.135 --> 00:11:48.865
böyle bir klişeye teslim olduğum
için beni bağışlayın.

00:11:48.865 --> 00:11:51.919
Mesela İsveç'i düşünün,

00:11:51.919 --> 00:11:54.840
ebeveynler destek için

00:11:54.840 --> 00:11:57.119
devlete güvenebiliyorlar.

00:11:57.339 --> 00:11:59.368
Annelerin ve babaların değişen rollerini

00:11:59.368 --> 00:12:00.801
ve buna bağlı endişeleri

00:12:00.801 --> 00:12:03.165
kabul eden ülkeler var.

00:12:03.165 --> 00:12:06.309
Maalesef, Birleşik Devletler
bunlardan biri değil.

00:12:06.309 --> 00:12:09.644
Amerika'nın, Papua Yeni Gine
ve Liberya ile

00:12:09.644 --> 00:12:13.697
ortak noktasını merak ediyorsanız,

00:12:13.697 --> 00:12:14.868
söyleyeyim:

00:12:16.728 --> 00:12:20.455
Bizim de paralı doğum izni
politikamız yok.

00:12:20.455 --> 00:12:23.762
Bunu yapmayan 8 ülkeden biriyiz.

NOTE Paragraph

00:12:27.702 --> 00:12:31.273
Böyle yoğun bir karışıklık döneminde,

00:12:31.273 --> 00:12:34.675
tüm ebeveynlerin anlaşabileceği

00:12:34.675 --> 00:12:36.507
tek bir hedef olabilir.

00:12:36.507 --> 00:12:40.031
Kaplan anne mi,
hippi anne mi oldukları ya da

00:12:40.031 --> 00:12:42.537
helikopter mi, arı mı oldukları değil,

00:12:42.537 --> 00:12:46.678
en önemli şey çocuklarımızın mutluluğudur.

00:12:46.678 --> 00:12:48.560
Bunun anlamı,

00:12:48.560 --> 00:12:51.010
çocuklarımızın ekonomik olarak
değersiz ama

00:12:51.010 --> 00:12:53.235
duygusal olarak paha biçilemez
olduğu çağda

00:12:53.235 --> 00:12:55.480
çocuk yetiştirmektir.

00:12:55.480 --> 00:12:58.880
Biz kendilerine saygılarında sorumluyuz.

00:12:58.880 --> 00:13:02.713
Şu cümleyi hiçbir ebeveyn sorgulamaz:

00:13:02.713 --> 00:13:06.514
"Çocuğum için tek istediğim şey,
onun mutlu olması."

00:13:08.444 --> 00:13:10.157
Beni yanlış anlamayın.

00:13:10.157 --> 00:13:15.037
Bence mutluluk, çocuk için
mükemmel bir hedef.

00:13:15.037 --> 00:13:18.743
Ancak bu çabucak elde edilemeyen bir şey.

00:13:18.743 --> 00:13:21.273
Mutluluk ve özgüveni,

00:13:22.463 --> 00:13:24.664
çocuklara bir tarlayı sürmeyi öğrettiğiniz

00:13:24.664 --> 00:13:26.180
gibi öğretemezsiniz.

00:13:26.180 --> 00:13:28.881
Bu onlara bisiklete binmeyi
öğretmek gibi bir şey değil.

00:13:28.881 --> 00:13:31.438
Bunun için bir ders programı yok.

00:13:31.438 --> 00:13:35.035
Mutluluk ve özgüven, başka şeylerin
yan ürünleri olabilir

00:13:35.035 --> 00:13:38.090
ama kendileri direkt hedef olamaz.

00:13:38.090 --> 00:13:39.756
Bir çocuğun mutluluğu,

00:13:39.756 --> 00:13:43.511
ebeveyn için oldukça adaletsiz
bir yük olur.

00:13:43.521 --> 00:13:46.359
Hatta mutluluk, bir çocuk için oldukça

00:13:46.359 --> 00:13:48.029
adaletsiz bir yüktür.

NOTE Paragraph

00:13:49.199 --> 00:13:51.222
Şunu söylemeliyim ki,

00:13:51.222 --> 00:13:55.104
bence bu durum garip bir şekilde
aşırıya kaçabilir.

00:13:55.104 --> 00:13:57.506
Çocuklarımızı dünyanın çirkinliklerinden

00:13:57.506 --> 00:14:00.824
korumak için o kadar endişeliyiz ki,

00:14:00.824 --> 00:14:04.616
şu an onları, "Susam Sokağı"'ndan
korumaya çalışıyoruz.

00:14:05.576 --> 00:14:07.802
Bu konuda şaka yaptığımı
söylemeyi çok isterdim

00:14:07.802 --> 00:14:10.384
ama eğer benim gibi gidip

00:14:10.384 --> 00:14:13.963
nostalji olsun diye "Susam Sokağı"'nın
ilk birkaç bölümünün

00:14:13.963 --> 00:14:15.794
DVD'sini alırsanız,

00:14:16.404 --> 00:14:19.517
başlarken bu içeriğin çocuklar için

00:14:19.517 --> 00:14:22.147
uygun olmadığını söyleyen

00:14:22.147 --> 00:14:23.915
bir uyarıyla karşılaşırsınız.

00:14:23.915 --> 00:14:26.025
(Gülüşmeler)

00:14:26.025 --> 00:14:27.230
Tekrar edebilir miyim?

00:14:27.230 --> 00:14:29.861
Orijinal Susam Sokağı'nın içeriği

00:14:29.861 --> 00:14:32.373
çocuklar için uygun değil.

00:14:33.203 --> 00:14:36.845
New York Times'ın sorusuna karşılık,

00:14:36.845 --> 00:14:40.150
serinin yapımcısı bu duruma
birçok açıklama getirmişti.

00:14:40.150 --> 00:14:42.279
Biri, bir skeçte Kurabiye Canavarı'nın

00:14:42.279 --> 00:14:44.670
pipo içmesi ve onu yutmasıydı.

00:14:44.670 --> 00:14:46.105
Kötü bir örnek. Bilmiyorum.

00:14:46.105 --> 00:14:49.087
Ama benim aklımda kalan şey,

00:14:49.087 --> 00:14:51.542
bugün olsa Kırpık'ın

00:14:51.542 --> 00:14:55.141
yaratılıp yaratılmayacağını bilmediğiydi.

00:14:55.881 --> 00:14:58.609
Çünkü Kırpık çok depresif bir karakterdi.

00:15:00.779 --> 00:15:03.187
Bunun beni ne kadar üzdüğünü anlatamam.

00:15:03.187 --> 00:15:04.706
(Gülüşmeler)

00:15:04.706 --> 00:15:06.559
Şu anda kuklalarının periyodik tablosu,

00:15:06.559 --> 00:15:09.603
küçük odasının duvarından sarkan

00:15:09.603 --> 00:15:12.285
bir kadına bakıyorsunuz.

00:15:13.395 --> 00:15:15.294
Kırıcı kukla, tam orada.

NOTE Paragraph

00:15:18.239 --> 00:15:22.265
Bu, oğlumun doğduğu gün.

00:15:23.025 --> 00:15:25.217
Morfinin etkisiyle uçurtma gibi uçuyordum.

00:15:25.217 --> 00:15:27.990
Beklenmeyen bir sezaryen geçirmiştim.

00:15:29.080 --> 00:15:32.596
Fakat sersem hâlime rağmen,

00:15:32.596 --> 00:15:35.529
onu kucağıma aldığımda

00:15:35.529 --> 00:15:37.671
tek bir şeyi net olarak düşünebildim.

00:15:38.481 --> 00:15:40.385
Kulağına eğilip fısıldadım.

00:15:40.385 --> 00:15:47.629
"Seni kırmamak için 
çok çalışacağım" dedim.

00:15:49.269 --> 00:15:50.589
Hipokrat yeminiydi

00:15:50.589 --> 00:15:52.977
ve söylediğimde bunu bile bilmiyordum.

00:15:54.467 --> 00:15:56.791
Ama şu an fark ediyorum ki,

00:15:56.791 --> 00:15:58.870
Hipokrat yemini

00:15:58.870 --> 00:16:02.072
mutluluk hedefinden çok daha gerçekçi.

00:16:03.202 --> 00:16:06.802
Aslında herhangi bir ebeveynin size
söyleyebileceği gibi,

00:16:06.802 --> 00:16:08.670
bu son derecede zor.

00:16:09.570 --> 00:16:14.424
Hepimiz Tanrı'nın
geri almasını dilediğimiz,

00:16:14.424 --> 00:16:17.408
can acıtıcı şeyler söylemişiz
ya da yapmışızdır.

00:16:20.398 --> 00:16:23.246
Bence başka bir devirde,

00:16:23.246 --> 00:16:26.518
kendimizden bu kadar şey beklemiyorduk.

00:16:27.238 --> 00:16:30.920
Önemli olan şey, bir dahaki sefere

00:16:30.920 --> 00:16:34.754
o kitap raflarının önünde
kalplerimiz atarken

00:16:34.754 --> 00:16:36.880
bunları hatırlamak.

00:16:40.254 --> 00:16:43.508
Bu dünya için yeni kuralların
nasıl oluşturulacağı konusunda

00:16:43.508 --> 00:16:45.186
emin değilim

00:16:45.186 --> 00:16:48.270
ama mutlu çocuklar yetiştirmek için

00:16:48.270 --> 00:16:51.588
umutsuz bir arayış içinde
olduğumuzu düşünüyorum.

00:16:51.588 --> 00:16:54.615
Belki de yanlış bir ahlaki yükü
taşıyor olabiliriz.

00:16:54.615 --> 00:16:56.333
Benim için daha iyi bir hedef,

00:16:56.333 --> 00:16:58.549
erdemli bir çocuk yetiştirmektir.

00:16:58.549 --> 00:17:01.268
Daha yaratıcı ve ahlaklı çocuklar

00:17:01.268 --> 00:17:02.608
yetiştirmeye odaklanmak

00:17:02.608 --> 00:17:04.924
ve mutluluğun yaptıkları 
iyilikler ve başarıları

00:17:04.924 --> 00:17:07.670
ve bizden hissettikleri

00:17:07.670 --> 00:17:09.898
sevgi aracılığıyla

00:17:09.898 --> 00:17:12.796
onları bulmasını ummak.

00:17:12.796 --> 00:17:17.639
Bu, hiç olmazsa, senaryosuz bir tepki.

00:17:18.429 --> 00:17:21.762
Yeni senaryoların yokluğunda,

00:17:21.762 --> 00:17:24.357
kitaptaki en eskileri takip ederiz --

00:17:25.447 --> 00:17:30.296
nezaket, iş etiği, sevgi -

00:17:31.046 --> 00:17:35.370
ve bırakın mutluluk ve özgüvenle
başlarının çaresine baksınlar.

00:17:35.370 --> 00:17:37.414
Eğer hepimiz bunu yaparsak,

00:17:37.414 --> 00:17:40.325
çocuklar yine de iyi olacaklardır.

00:17:40.955 --> 00:17:43.601
Hâliyle ebeveynleri de,

00:17:43.601 --> 00:17:46.809
büyük bir olasılıkla iki taraf da
daha iyi olacaktır.

NOTE Paragraph

00:17:47.569 --> 00:17:49.448
Teşekkürler.

NOTE Paragraph

00:17:49.448 --> 00:17:53.448
(Alkışlar)