WEBVTT

00:00:00.618 --> 00:00:02.056
Когато съм дошла на този свят

00:00:02.056 --> 00:00:03.736
е имало една единствена книга

00:00:03.736 --> 00:00:05.622
за отглеждането на детето,

00:00:05.622 --> 00:00:08.789
чийто автор е д-р Спок.

00:00:08.789 --> 00:00:10.725
(Смях)

00:00:10.725 --> 00:00:11.956
Благодаря ви, че ми позволихте шегата.

00:00:11.956 --> 00:00:15.562
Винаги съм искала да го направя.

NOTE Paragraph

00:00:15.562 --> 00:00:17.665
Не, говорим за Бенджамин Спок,

00:00:17.665 --> 00:00:21.515
автор на книгата „Грижи за бебето и детето“.

00:00:21.515 --> 00:00:27.162
От нея са продадени близо 50 милиона 
екземпляра до смъртта на автора ѝ.

00:00:27.162 --> 00:00:30.807
Днес, като майка на шестгодишно дете,

00:00:30.807 --> 00:00:32.484
когато вляза в някоя книжарница „Барнс и Ноубъл“,

00:00:32.484 --> 00:00:35.165
виждам ето това.

00:00:35.165 --> 00:00:37.124
Удивително е

00:00:37.124 --> 00:00:40.828
какво разнообразие от книги намираме на тези лавици.

00:00:40.828 --> 00:00:45.250
Има ръководства за екологично отглеждане
на деца,

00:00:45.250 --> 00:00:47.445
на деца, които се хранят с храни без глутен,

00:00:47.445 --> 00:00:49.810
на деца, които не се разболяват,

00:00:49.810 --> 00:00:53.763
което, ако питате мен, звучи малко зловещо.

00:00:53.763 --> 00:00:56.300
Има ръководства за отглеждане на двуезични деца,

00:00:56.300 --> 00:00:59.151
дори и да говорите само на един език у дома.

00:00:59.151 --> 00:01:02.767
Има ръководства за отглеждане на 
финансово интелигентни деца,

00:01:02.767 --> 00:01:05.529
както и на ориентирани към науката деца,

00:01:05.529 --> 00:01:08.639
а също и на деца факири по йога.

00:01:08.639 --> 00:01:11.849
Нещо като да научите току-що проходилото ви дете

00:01:11.849 --> 00:01:13.199
как да обезврежда атомна бомба,

00:01:13.199 --> 00:01:19.705
на практика има ръководства почти за всичко.

NOTE Paragraph

00:01:19.705 --> 00:01:22.319
Всички тези книги са добронамерени по своя характер.

00:01:22.319 --> 00:01:26.829
Убедена съм, че много от тях са страхотни.

00:01:26.829 --> 00:01:30.930
Но взети заедно, съжалявам,

00:01:30.930 --> 00:01:33.281
но не виждам никаква помощ,

00:01:33.281 --> 00:01:37.130
когато разглеждам тази лавица.

00:01:37.130 --> 00:01:38.797
Виждам тревожност.

00:01:40.464 --> 00:01:42.131
Исполински паметник с цветовете 
на шарени бонбони

00:01:42.131 --> 00:01:45.074
на колективната ни паника,

00:01:45.074 --> 00:01:47.655
което ме кара да се запитам

00:01:47.655 --> 00:01:50.038
защо отглеждането на децата ни

00:01:50.038 --> 00:01:51.820
се свързва с всичките тези терзания

00:01:51.820 --> 00:01:54.078
и цялото това объркване?

00:01:54.078 --> 00:01:56.792
Защо всички се чувстваме в небрано лозе,

00:01:56.792 --> 00:01:59.768
когато става въпрос за единственото нещо, 
с което хората

00:01:59.768 --> 00:02:01.632
са се справяли успешно хилядолетия,

00:02:01.632 --> 00:02:04.468
много преди появата на форумите в интернет
за отглеждането на деца

00:02:04.468 --> 00:02:07.345
и рецензираните научни изследвания?

00:02:07.345 --> 00:02:09.998
Защо толкова много родители

00:02:09.998 --> 00:02:16.220
преживяват родителството като някаква криза?

NOTE Paragraph

00:02:16.220 --> 00:02:18.566
Може би „криза“ е доста силна дума,

00:02:18.566 --> 00:02:21.544
но наличните данни предполагат, 
че вероятно това не е така.

00:02:21.544 --> 00:02:24.300
Всъщност има научна статия точно с това заглавие:

00:02:24.300 --> 00:02:28.386
„Родителството като криза“, публикувана 
през 1957 г.,

00:02:28.386 --> 00:02:30.924
и повече от 50 години по-късно

00:02:30.924 --> 00:02:33.010
вече са натрупани множество научни изследвания,

00:02:33.010 --> 00:02:35.417
документиращи съвсем ясен модел

00:02:35.417 --> 00:02:37.472
на родителските терзания.

00:02:37.472 --> 00:02:40.778
Родителите преживяват повече стрес 
от хората без деца.

00:02:40.778 --> 00:02:43.694
По-малко удовлетворени са от брака си.

00:02:43.694 --> 00:02:45.211
Има множество проучвания,

00:02:45.211 --> 00:02:46.500
които изследват как се чувстват родителите,

00:02:46.500 --> 00:02:48.917
когато прекарват време с децата си,

00:02:48.917 --> 00:02:52.817
и често отговорът е: „Не много добре“.

00:02:52.817 --> 00:02:54.855
Миналата година говорих с изследовател

00:02:54.855 --> 00:02:56.151
на име Матю Килингсуърт,

00:02:56.151 --> 00:02:59.611
който провежда изключително впечатляващ проект,

00:02:59.611 --> 00:03:01.509
проследяващ щастието на хората.

00:03:01.509 --> 00:03:05.478
И ето какво установява:

00:03:05.478 --> 00:03:07.092
„Взаимодействието ни с нашите приятели

00:03:07.092 --> 00:03:10.004
е по-добро от това с партньора ни,

00:03:10.004 --> 00:03:13.360
което на свой ред е по-добро от това 
с останалите ни роднини,

00:03:13.360 --> 00:03:16.585
което пък е по-добро от това с нашите познати,

00:03:16.585 --> 00:03:19.530
а то пък е по-добро от това с нашите родители,

00:03:19.530 --> 00:03:23.306
което на свой ред е по-добро от взаимодействието 
ни с нашите деца.

00:03:23.306 --> 00:03:25.306
Които са на едно равнище с непознатите."

00:03:25.306 --> 00:03:29.812
(Смях)

NOTE Paragraph

00:03:29.812 --> 00:03:32.179
И ето най-важното.

00:03:32.179 --> 00:03:35.257
Изследвах какво стои в основата на тези данни

00:03:35.257 --> 00:03:37.168
в продължение на три години.

00:03:37.168 --> 00:03:40.394
Оказва се, че проблемът не е в децата.

00:03:40.394 --> 00:03:45.381
Нещо, свързано с родителството днес, 
точно в този момент,

00:03:45.381 --> 00:03:47.421
е проблемът.

00:03:47.421 --> 00:03:49.910
По-конкретно, не смятам, че знаем

00:03:49.910 --> 00:03:52.426
какво трябва да бъде родителството.

00:03:52.426 --> 00:03:54.606
„Да съм родител“ или „родителствам“ като глагол,

00:03:54.606 --> 00:03:58.868
е дума, която започва да се ползва масово едва през 1970 г.

00:03:58.868 --> 00:04:02.190
Ролите ни на майки и бащи са се променили.

00:04:02.190 --> 00:04:05.031
Ролите на децата ни са се променили.

00:04:05.031 --> 00:04:07.373
Днес яростно импровизираме

00:04:07.373 --> 00:04:09.279
как да реагираме в дадена ситуация,

00:04:09.279 --> 00:04:12.872
за която не разполагаме с указания,

00:04:12.872 --> 00:04:14.913
и ако сте превъзходен джаз музикант,

00:04:14.913 --> 00:04:17.100
тогава импровизациите са изумителни,

00:04:17.100 --> 00:04:19.505
но всички останали

00:04:19.505 --> 00:04:23.321
можем да преживеем ситуацията като кризисна.

NOTE Paragraph

00:04:23.321 --> 00:04:25.901
И така, как изобщо стигнахме дотук?

00:04:25.901 --> 00:04:28.017
Как стана така, че всички ние навигираме

00:04:28.017 --> 00:04:29.569
из вселената на отглеждане на децата

00:04:29.569 --> 00:04:32.397
без никакви норми, които да ни насочват?

00:04:32.397 --> 00:04:34.557
За начинаещите трябва да кажа, че беше

00:04:34.557 --> 00:04:36.396
отбелязана голяма историческа промяна.

00:04:36.396 --> 00:04:38.589
До съвсем скоро

00:04:38.589 --> 00:04:42.301
децата работеха, най-вече в селските стопанства,

00:04:42.301 --> 00:04:45.169
но и във фабриките, заводите, мините.

00:04:45.169 --> 00:04:48.085
Децата бяха смятани за икономически актив.

00:04:48.085 --> 00:04:50.181
И някъде през Прогресивната ера

00:04:50.181 --> 00:04:51.809
сложихме край на този ред.

00:04:51.809 --> 00:04:54.080
Признахме, че децата имат права,

00:04:54.080 --> 00:04:55.600
забранихме детския труд,

00:04:55.600 --> 00:04:58.370
вместо това поставихме акцент върху образованието

00:04:58.370 --> 00:05:01.546
и училището се превърна в новото 
работно място на децата.

00:05:01.546 --> 00:05:03.252
Да благодарим на Бог, че сторихме това.

00:05:03.252 --> 00:05:05.649
Но по този начин ролята на родителя

00:05:05.649 --> 00:05:07.420
в известна степен стана по-объркваща.

00:05:07.420 --> 00:05:08.972
Старият ред може би не беше

00:05:08.972 --> 00:05:12.090
особено етичен, но беше реципрочен.

00:05:12.090 --> 00:05:14.446
Предоставяхме храна, облекло, подслон

00:05:14.446 --> 00:05:16.570
и морални наставления на децата си,

00:05:16.570 --> 00:05:22.210
а в замяна те ни предоставяха своите доходи.

NOTE Paragraph

00:05:22.210 --> 00:05:24.178
Когато децата спряха да работят,

00:05:24.178 --> 00:05:27.482
се стигна до промяна в икономиката 
на родителството.

00:05:27.482 --> 00:05:30.054
Децата се превърнаха, да цитирам един

00:05:30.054 --> 00:05:33.496
възхитителен, макар и абсолютно 
безскрупулен социолог,

00:05:33.496 --> 00:05:38.258
„икономически безполезни, 
но емоционално безценни“.

00:05:38.258 --> 00:05:40.649
И вместо те да работят за нас,

00:05:40.649 --> 00:05:42.552
ние започнахме да работим за тях,

00:05:42.552 --> 00:05:44.412
защото само за няколко десетилетия

00:05:44.412 --> 00:05:45.820
стана ясно:

00:05:45.820 --> 00:05:48.190
ако искаме децата ни да успеят,

00:05:48.190 --> 00:05:51.183
училището не е достатъчно.

00:05:51.183 --> 00:05:55.980
Днес извънкласните занимания са 
новата работа на децата,

00:05:55.980 --> 00:05:57.737
но те са работа и за нас,

00:05:57.737 --> 00:06:00.920
тъй като ние караме децата
на тренировките по футбол.

00:06:00.920 --> 00:06:03.783
Безкрайните домашни са новата работа на децата,

00:06:03.783 --> 00:06:05.351
но те са работа и за нас,

00:06:05.351 --> 00:06:07.462
защото трябва да ги проверяваме.

00:06:07.462 --> 00:06:09.787
Преди около три години жена от Тексас

00:06:09.787 --> 00:06:10.841
ми сподели нещо,

00:06:10.841 --> 00:06:14.120
което напълно разби сърцето ми.

00:06:14.120 --> 00:06:18.160
Каза ми почти небрежно:

00:06:18.160 --> 00:06:22.594
„Домашните са новата вечеря.“

00:06:22.594 --> 00:06:25.194
Средната класа днес влага цялото си време,

00:06:25.194 --> 00:06:28.636
енергия и средства в своите деца,

00:06:28.636 --> 00:06:29.989
въпреки че средната класа

00:06:29.989 --> 00:06:33.602
разполага с все по-малко от тези ресурси.

00:06:33.602 --> 00:06:36.886
Майките днес прекарват повече време с децата си

00:06:36.886 --> 00:06:39.269
отколкото през 1965 г.,

00:06:39.269 --> 00:06:44.663
когато повечето жени изобщо не са работили.

NOTE Paragraph

00:06:44.663 --> 00:06:46.775
Може би ще бъде по-лесно на родителите

00:06:46.775 --> 00:06:48.166
да изпълняват своите нови роли,

00:06:48.166 --> 00:06:51.731
ако знаеха за какво подготвят своите деца.

00:06:51.731 --> 00:06:54.175
Това е друг проблем, който създава толкова

00:06:54.175 --> 00:06:56.245
стресиращия характер на модерното родителство.

00:06:56.245 --> 00:06:59.933
Нямаме никаква представа каква част 
от знанията, ако има такава,

00:06:59.933 --> 00:07:01.690
ще бъде полезна на децата ни.

00:07:01.690 --> 00:07:03.123
Светът се променя толкова бързо,

00:07:03.123 --> 00:07:05.326
че не е възможно да знаем това.

00:07:05.326 --> 00:07:07.401
Беше така дори когато и аз бях дете.

00:07:07.401 --> 00:07:10.425
Когато бях малка, по-точно в гимназията,

00:07:10.425 --> 00:07:12.409
ми казваха, че ще бъда загубена

00:07:12.409 --> 00:07:14.194
в новата световна икономика,

00:07:14.194 --> 00:07:18.700
ако не знаех японски език.

00:07:18.700 --> 00:07:21.202
Е, с цялото ми уважение към японците,

00:07:21.202 --> 00:07:23.643
нещата не се развиха в тази посока.

00:07:23.643 --> 00:07:25.931
Днес сред средната класа има група родители,

00:07:25.931 --> 00:07:28.635
обсебени от идеята децата им да учат мандарин,

00:07:28.635 --> 00:07:31.245
и вероятно вървят в правилната посока,

00:07:31.245 --> 00:07:33.980
но няма как да сме сигурни.

00:07:33.980 --> 00:07:36.609
И така, без да можем да предвидим бъдещето,

00:07:36.609 --> 00:07:39.234
това, което правим като добри родители, е

00:07:39.234 --> 00:07:41.161
да се опитаме да подготвим децата си

00:07:41.161 --> 00:07:44.209
за всякакво бъдеще,

00:07:44.209 --> 00:07:48.266
надявайки се, че поне едно от усилията ни
ще бъде възнаградено.

00:07:48.266 --> 00:07:50.194
Учим децата си да играят шах,

00:07:50.194 --> 00:07:52.829
смятайки, че сигурно ще са им необходими 
аналитични умения.

00:07:52.829 --> 00:07:55.274
Записваме ги в отборни спортове,

00:07:55.274 --> 00:07:58.561
смятайки, че може би ще са им необходими 
екипни умения,

00:07:58.561 --> 00:08:01.081
когато бъдат приети във Факултета по бизнес 
на Харвардския университет.

00:08:01.081 --> 00:08:04.310
Опитваме се да ги научим да притежават финансови,

00:08:04.310 --> 00:08:07.767
научни и екологични познания,

00:08:07.767 --> 00:08:10.733
да не приемат храни, съдържащи глутен,

00:08:10.733 --> 00:08:12.705
въпреки че може би сега е моментът да ви кажа,

00:08:12.705 --> 00:08:18.245
че аз не съм отгледана екологично и че съм 
се хранила с храни, съдържащи глутен.

00:08:18.245 --> 00:08:23.035
Хранили са ме с бурканчета с пасирани 
макарони и говеждо.

00:08:23.035 --> 00:08:25.212
И знаете ли какво? Справям се добре.

00:08:25.212 --> 00:08:27.625
Плащам си данъците.

00:08:27.625 --> 00:08:30.842
Имам постоянна работа.

00:08:30.842 --> 00:08:35.170
Дори ме поканиха да говоря пред TED.

00:08:35.170 --> 00:08:36.552
Но днес презумцията е, че

00:08:36.552 --> 00:08:39.950
това, което е било добро за мен
или за родителите ми,

00:08:39.950 --> 00:08:41.761
вече не е достатъчно добро.

00:08:41.761 --> 00:08:45.425
Затова се втурваме като луди 
към тази лавица с книги,

00:08:45.425 --> 00:08:48.737
защото смятаме, че ако не опитаме 
всичко възможно,

00:08:48.737 --> 00:08:50.867
не правим нищо

00:08:50.867 --> 00:08:56.204
и отказваме да изпълняваме задълженията 
си към децата ни.

NOTE Paragraph

00:08:56.204 --> 00:08:58.812
И така, достатъчно трудно е да навигираме
новите ни роли

00:08:58.812 --> 00:09:00.334
на майки и бащи.

00:09:00.334 --> 00:09:02.780
Добавете към този проблем и следното:

00:09:02.780 --> 00:09:04.708
навигираме нови роли и

00:09:04.708 --> 00:09:06.312
като съпруги и съпрузи,

00:09:06.312 --> 00:09:09.960
защото повечето жени днес работят.

00:09:09.960 --> 00:09:11.490
Това е друга причина според мен,

00:09:11.490 --> 00:09:13.812
поради която родителството 
се възприема като криза.

00:09:13.812 --> 00:09:16.462
Нямаме правила, нямаме указания, нямаме норми

00:09:16.462 --> 00:09:19.002
какво да правим, когато се появи детето,

00:09:19.002 --> 00:09:22.193
днес, когато и мама и татко изхранват семейството.

00:09:22.193 --> 00:09:24.598
Писателят Майкъл Луис описва

00:09:24.598 --> 00:09:25.835
прекрасно това явление.

00:09:25.835 --> 00:09:28.347
Пише, че най-сигурният начин

00:09:28.347 --> 00:09:30.142
семейната двойка да започне да се кара

00:09:30.142 --> 00:09:33.170
е да излезе на вечеря с друга двойка,

00:09:33.170 --> 00:09:34.355
при която разпределението на труда

00:09:34.355 --> 00:09:37.965
е съвсем малко по-различно от това при първата,

00:09:37.965 --> 00:09:41.641
тъй като разговорът в колата на връщане към дома

00:09:41.641 --> 00:09:43.858
е нещо подобно:

00:09:44.775 --> 00:09:49.408
„Видя ли, че Дейв води децата

00:09:49.408 --> 00:09:53.309
на училище всяка сутрин?"

00:09:53.309 --> 00:09:57.130
(Смях)

00:09:57.742 --> 00:10:00.257
Без указания, които да ни казват 
кой прави точно какво

00:10:00.257 --> 00:10:03.306
в този прекрасен, нов свят, двойките се карат,

00:10:03.306 --> 00:10:06.545
като и майките и бащите

00:10:06.545 --> 00:10:08.475
имат своите основателни оплаквания.

00:10:08.475 --> 00:10:10.330
Много по-вероятно е майките

00:10:10.330 --> 00:10:12.408
да извършват много задачи, когато са си вкъщи,

00:10:12.408 --> 00:10:14.619
докато бащите е много по-вероятно

00:10:14.619 --> 00:10:17.578
да вършат по една задача докато са си у дома.

00:10:17.578 --> 00:10:20.146
Ако попаднете на мъж у дома му, 
можете да се обзаложите,

00:10:20.146 --> 00:10:23.907
че върши само една дейност в конкретния момент.

00:10:23.907 --> 00:10:26.811
Скорошно проучване на Калифорнийския университет

00:10:26.811 --> 00:10:29.344
анализира най-типичната конфигурация

00:10:29.344 --> 00:10:32.390
на семейството от средната класа у дома.

00:10:32.390 --> 00:10:34.123
И познайте каква е тя?

00:10:34.123 --> 00:10:36.770
Татко си стои сам в стаята.

00:10:36.770 --> 00:10:39.210
Съгласно проучването на бюджета 
на времето на американците

00:10:39.210 --> 00:10:42.435
майките се грижат два пъти повече 
за децата от бащите,

00:10:42.435 --> 00:10:46.034
което е далеч по-добре от времето на Ерма Бомбек,

00:10:46.034 --> 00:10:48.300
но все пак си мисля, че едно от нещата, които пише,

00:10:48.300 --> 00:10:51.172
все още е съвсем приложимо:

00:10:51.172 --> 00:10:54.890
„Не съм била сама в банята от октомври.“

00:10:54.890 --> 00:10:59.224
(Смях)

NOTE Paragraph

00:10:59.224 --> 00:11:04.054
Но ето истината: Мъжете правят много.

00:11:04.054 --> 00:11:05.830
Прекарват повече време с децата си

00:11:05.830 --> 00:11:09.164
отколкото техните бащи са прекарвали с тях.

00:11:09.164 --> 00:11:11.144
Средностатистически работят повече часове

00:11:11.144 --> 00:11:12.837
от съпругите си

00:11:12.837 --> 00:11:14.671
и съвсем чистосърдечно искат да бъдат добри

00:11:14.671 --> 00:11:16.250
и ангажирани бащи.

00:11:16.250 --> 00:11:19.618
Днес бащите, а не майките

00:11:19.618 --> 00:11:23.729
докладват повечето случаи на конфликт 
между личния и професионалния живот.

NOTE Paragraph

00:11:23.729 --> 00:11:25.961
Но, както и да е,

00:11:25.961 --> 00:11:28.296
ако си мислите, че е трудно на 
традиционните семейства

00:11:28.296 --> 00:11:29.920
да се справят с тези нови роли,

00:11:29.920 --> 00:11:31.756
само си представете какво преживяват

00:11:31.756 --> 00:11:33.651
нетрадиционните семейства;

00:11:33.651 --> 00:11:36.246
семействата с двама бащи, семействата с две майки,

00:11:36.246 --> 00:11:37.951
домакинствата с един родител.

00:11:37.951 --> 00:11:42.344
Всички те в действителност импровизират.

NOTE Paragraph

00:11:42.344 --> 00:11:46.135
В по-прогресивна страна,

00:11:46.135 --> 00:11:48.865
като се извинявам, че ползвам

00:11:48.865 --> 00:11:51.919
това клише, уф, да, пак Швеция,

00:11:51.919 --> 00:11:54.840
родителите могат да разчитат на държавата

00:11:54.840 --> 00:11:57.489
за подкрепа.

00:11:57.489 --> 00:11:59.368
Има страни, които разбират

00:11:59.368 --> 00:12:00.801
притесненията и променящите се роли

00:12:00.801 --> 00:12:03.165
на майките и бащите.

00:12:03.165 --> 00:12:06.429
За съжаление Съединените щати не са сред тях,

00:12:06.429 --> 00:12:08.394
затова, ако се чудите какво е общото между САЩ

00:12:08.394 --> 00:12:13.697
и Папуа Нова Гвинея и Либерия,

00:12:13.697 --> 00:12:16.728
то е следното:

00:12:16.728 --> 00:12:20.455
Нямаме политика за платено майчинство.

00:12:20.455 --> 00:12:27.702
Ние сме една от осемте държави, за които 
е известно, че нямат такава.

NOTE Paragraph

00:12:27.702 --> 00:12:31.273
В този век на пълно объркване

00:12:31.273 --> 00:12:34.675
има само една цел, която обединява

00:12:34.675 --> 00:12:36.507
всички родители,

00:12:36.507 --> 00:12:37.971
независимо дали сме

00:12:37.971 --> 00:12:42.537
майки тигрици или майки хипита, майки орлици 
или спазващи дистанция родители,

00:12:42.537 --> 00:12:46.678
щастието на децата ни е най-важното.

00:12:46.678 --> 00:12:48.560
Ето това означава

00:12:48.560 --> 00:12:51.010
да отглеждаш деца във век,

00:12:51.010 --> 00:12:53.235
в който те са икономически безполезни,

00:12:53.235 --> 00:12:55.480
но емоционално безценни.

00:12:55.480 --> 00:12:58.880
Всички ние сме пазители на тяхното самочувствие.

00:12:58.880 --> 00:13:02.713
Мантрата, която нито един родител 
не поставя под въпрос, е:

00:13:02.713 --> 00:13:08.444
„Всичко, което искам е, децата ми 
да бъдат щастливи."

00:13:08.444 --> 00:13:10.157
И не ме разбирайте погрешно:

00:13:10.157 --> 00:13:15.037
Смятам, че щастието е прекрасна цел за всяко дете.

00:13:15.037 --> 00:13:18.743
Но тя е нещо неуловимо.

00:13:18.743 --> 00:13:22.683
Щастието и самочувствието,

00:13:22.683 --> 00:13:24.664
да научиш детето на това не е като да го научиш

00:13:24.664 --> 00:13:26.180
да оре нивата.

00:13:26.180 --> 00:13:28.881
Не е като да го научиш да кара колело.

00:13:28.881 --> 00:13:31.438
Няма програма за тези неща.

00:13:31.438 --> 00:13:35.035
Щастието и самочувствието могат да бъдат 
вторичен продукт от други неща,

00:13:35.035 --> 00:13:38.090
но сами по себе си не могат да бъдат цел.

00:13:38.090 --> 00:13:39.756
Щастието на детето

00:13:39.756 --> 00:13:43.511
е много несправедливо бреме на раменете 
на родителите.

00:13:43.521 --> 00:13:46.359
И е още по-несправедливо бреме, ако го поставим

00:13:46.359 --> 00:13:49.199
на раменете на детето.

NOTE Paragraph

00:13:49.199 --> 00:13:51.222
Трябва да ви кажа,

00:13:51.222 --> 00:13:55.104
че смятам, че води до много странни крайности.

00:13:55.104 --> 00:13:57.506
Днес сме толкова загрижени

00:13:57.506 --> 00:14:00.824
да защитим децата си от лошотията на света,

00:14:00.824 --> 00:14:05.576
че не им даваме да гледат „Улица Сезам“.

00:14:05.576 --> 00:14:07.712
Ще ми се да мога да кажа, че се шегувам,

00:14:07.712 --> 00:14:10.384
но ако си купите

00:14:10.384 --> 00:14:13.323
първите епизоди на „Улица Сезам“ на DVD,

00:14:13.323 --> 00:14:16.404
както направих аз от чиста носталгия,

00:14:16.404 --> 00:14:19.517
ще прочете предупреждение в началото,

00:14:19.517 --> 00:14:22.147
че съдържанието не е подходящо

00:14:22.147 --> 00:14:23.915
за деца.

00:14:23.915 --> 00:14:26.025
(Смях)

00:14:26.025 --> 00:14:27.230
Бих искала да повторя.

00:14:27.230 --> 00:14:29.861
Съдържанието на оригиналните епизоди 
на „Улица Сезам“

00:14:29.861 --> 00:14:33.203
не е подходящо за деца.

00:14:33.203 --> 00:14:36.845
На въпрос на в. "Ню Йорк Таймс" защо това е така,

00:14:36.845 --> 00:14:40.150
продуцентката на програмата дава 
поредица от обяснения.

00:14:40.150 --> 00:14:42.909
Едно от тях е, че Бисквитеното чудовище пуши лула

00:14:42.909 --> 00:14:44.670
на една от сцените и след това я поглъща.

00:14:44.670 --> 00:14:46.105
Лош модел. Знам ли...

00:14:46.105 --> 00:14:49.087
Но това, което ме порази, беше,

00:14:49.087 --> 00:14:51.542
че продуцентката не беше сигурна дали

00:14:51.542 --> 00:14:55.881
Боклученото чудовище Оскар би било създадено днес,

00:14:55.881 --> 00:15:00.779
защото има прекалено депресивно излъчване.

00:15:00.779 --> 00:15:03.187
Не мога да ви кажа в какво отчаяние изпаднах.

00:15:03.187 --> 00:15:04.706
(Смях)

00:15:04.706 --> 00:15:06.559
Пред вас стои жена,

00:15:06.559 --> 00:15:09.603
която си има таблицата на Менделеев 
на героите от „Улица Сезам“,

00:15:09.603 --> 00:15:13.395
окачена на стената в офиса.

00:15:13.395 --> 00:15:17.154
Чудовището-престъпник, ето го и него.

NOTE Paragraph

00:15:18.239 --> 00:15:23.025
Това е синът ми в деня на раждането му.

00:15:23.025 --> 00:15:25.217
Бях в еуфория като след доза морфин.

00:15:25.217 --> 00:15:29.080
Бях родила с непланирано цезарово сечение.

00:15:29.080 --> 00:15:32.596
Но в цялата мъгла на опиянение

00:15:32.596 --> 00:15:35.529
успях да формулирам съвсем ясна мисъл

00:15:35.529 --> 00:15:38.481
в момента, в който го взех на ръце.

00:15:38.481 --> 00:15:40.385
Прошепнах в ушенцето му:

00:15:40.385 --> 00:15:49.269
„Ще направя всичко възможно да не те нараня.“

00:15:49.269 --> 00:15:50.589
Това беше хипократовата клетва

00:15:50.589 --> 00:15:54.467
и дори не знаех, че я изричам.

00:15:54.467 --> 00:15:56.791
Но сега осъзнавам,

00:15:56.791 --> 00:15:58.870
че хипократовата клетва

00:15:58.870 --> 00:16:03.202
е много по-реалистична цел от щастието.

00:16:03.202 --> 00:16:06.802
Всъщност всеки родител ще ви каже,

00:16:06.802 --> 00:16:09.570
че е ужасно трудно.

00:16:09.570 --> 00:16:14.424
Всички ние сме казвали или правили болезнени неща

00:16:14.424 --> 00:16:20.398
и се молим на Бога да можехме 
да върнем лентата назад.

00:16:20.398 --> 00:16:23.246
Мисля, че в друга епоха

00:16:23.246 --> 00:16:27.238
не сме очаквали толкова много от самите себе си

00:16:27.238 --> 00:16:30.920
и е важно всички ние да си го припомним

00:16:30.920 --> 00:16:34.754
следващия път, когато гледаме тези лавици,

00:16:34.754 --> 00:16:38.800
а сърцето ни се пръска от притеснение.

00:16:40.254 --> 00:16:43.508
Не съм съвсем сигурна как да бъдат 
създадени нови норми

00:16:43.508 --> 00:16:45.186
за този свят,

00:16:45.186 --> 00:16:48.270
но смятам, че

00:16:48.270 --> 00:16:51.588
в отчаяните ни опити да създадем щастливи деца,

00:16:51.588 --> 00:16:54.615
може би поемаме погрешното морално бреме.

00:16:54.615 --> 00:16:56.333
Смятам, че по-добра

00:16:56.333 --> 00:16:58.549
и, смея да заявя, по-добродетелна цел

00:16:58.549 --> 00:17:01.268
е да се съсредоточим върху създаването 
на продуктивни деца,

00:17:01.268 --> 00:17:02.608
на морални деца,

00:17:02.608 --> 00:17:04.924
и просто да се надяваме, че щастието ще ги споходи

00:17:04.924 --> 00:17:07.670
в резултат на създаденото от тях добро,

00:17:07.670 --> 00:17:09.898
на техните постижения

00:17:09.898 --> 00:17:12.796
и на любовта, която чувстват, че им даваме.

00:17:12.796 --> 00:17:18.429
Във всички случаи това е един отговор 
на липсата на предписания.

00:17:18.429 --> 00:17:21.762
Вместо да имаме нови предписания,

00:17:21.762 --> 00:17:25.447
просто следваме най-древните от Книгата –

00:17:25.447 --> 00:17:31.046
порядъчност, трудова етика, любов –

00:17:31.046 --> 00:17:35.370
и нека щастието и самочувствието да 
се погрижат сами за себе си.

00:17:35.370 --> 00:17:37.414
Ако всички правехме това,

00:17:37.414 --> 00:17:40.955
децата щяха да са си съвсем добре,

00:17:40.955 --> 00:17:43.601
родителите им също,

00:17:43.601 --> 00:17:47.569
а може би и в двата случая дори още по-добре.

NOTE Paragraph

00:17:47.569 --> 00:17:49.448
Благодаря ви.

NOTE Paragraph

00:17:49.448 --> 00:17:53.448
(Аплодисменти)