1
00:00:21,224 --> 00:00:24,180
El comportamiento está escrito en los genes.

2
00:00:24,191 --> 00:00:26,594
Todos tenemos comportamientos innatos,

3
00:00:26,624 --> 00:00:28,816
comportamientos con los que nacemos.

4
00:00:28,816 --> 00:00:31,295
Comportamientos que con la evolución

5
00:00:31,295 --> 00:00:33,684
se fueron haciendo 
cada vez más complejos.

6
00:00:33,684 --> 00:00:35,285
En muchos aspectos,

7
00:00:35,305 --> 00:00:38,366
el comportamiento de machos y hembras 
de la misma especie es distinto,

8
00:00:38,378 --> 00:00:40,619
y estas diferencias en el comportamiento

9
00:00:40,661 --> 00:00:42,101
están dadas por diferencias

10
00:00:42,121 --> 00:00:43,813
en el cableado del sistema nervioso.

11
00:00:43,848 --> 00:00:45,677
Estas diferencias de cableado, a su vez, 


12
00:00:45,677 --> 00:00:48,101
están establecidas genéticamente.

13
00:00:48,276 --> 00:00:50,440
La agresión es un comportamiento que, 
en general,

14
00:00:50,467 --> 00:00:52,229
es específico de los machos.

15
00:00:52,259 --> 00:00:54,410
Lo vemos en especies 
que son muy distintas,

16
00:00:54,450 --> 00:00:56,179
que están alejadas evolutivamente.

17
00:00:56,199 --> 00:00:59,211
La forma en que pelea cada una 
de estas especies es diferente,

18
00:00:59,211 --> 00:01:00,963
pero los mecanismos son parecidos.

19
00:01:00,973 --> 00:01:02,935
Las razones son casi siempre las mismas.

20
00:01:02,965 --> 00:01:06,974
Los machos pelean por hembras, 
por comida o por territorio.

21
00:01:07,584 --> 00:01:11,012
Yo estudio agresión en moscas.

22
00:01:12,776 --> 00:01:16,188
Lo que van a ver ahora es un ataque.

23
00:01:17,442 --> 00:01:19,129
Un animal se va a incorporar

24
00:01:19,129 --> 00:01:23,481
y va a dejar caer todo el peso de su cuerpo 
sobre su oponente.

25
00:01:25,461 --> 00:01:28,651
El otro, mientras tanto, 
va a tratar de escaparse.

26
00:01:28,681 --> 00:01:30,605
¿Por qué estudio agresión en moscas?

27
00:01:30,615 --> 00:01:33,620
Porque el comportamiento 
que me interesa entender es el mismo

28
00:01:33,620 --> 00:01:35,371
y el sistema mucho más simple.

29
00:01:35,371 --> 00:01:38,340
Entonces es como estudiar una maqueta.

30
00:01:38,950 --> 00:01:43,113
A veces pasa que el otro animal, 
en lugar de escaparse,

31
00:01:43,163 --> 00:01:46,567
se queda y empieza a pelear,

32
00:01:46,677 --> 00:01:51,367
y entonces se da algo que llamamos "boxeo".

33
00:01:56,947 --> 00:02:01,283
Algo muy importante del ataque 
es que solamente los machos lo hacen.

34
00:02:01,283 --> 00:02:04,295
El que primero atacó, 
es mucho más probable que gane.

35
00:02:04,295 --> 00:02:08,380
Los machos sólo atacan a otros machos, 
las hembras nunca atacan.

36
00:02:11,549 --> 00:02:14,613
Entonces, ¿por qué estudiar 
comportamiento en moscas?

37
00:02:14,613 --> 00:02:16,533
Tienen nuestros mismos comportamientos:

38
00:02:16,533 --> 00:02:22,078
las moscas duermen, comen, cortejan, 
pelean, aprenden y recuerdan.

39
00:02:22,088 --> 00:02:25,970
El sistema nervioso es mucho más simple, 
y además, los genes que intervienen

40
00:02:25,970 --> 00:02:28,198
en este comportamiento son muy parecidos.

41
00:02:28,198 --> 00:02:30,736
Entonces, estudiar agresión en moscas

42
00:02:30,736 --> 00:02:33,274
nos permite entender cómo se desarrolla

43
00:02:33,274 --> 00:02:35,813
este mismo comportamiento 
en otras especies.

44
00:02:35,813 --> 00:02:41,687
Un elemento clave a la hora de decidir 
si cortejar o atacar

45
00:02:41,687 --> 00:02:45,767
es determinar el sexo del otro animal.

46
00:02:45,797 --> 00:02:49,861
Todos los machos están programados 
para decidir entre cortejo o agresión,

47
00:02:49,861 --> 00:02:52,224
pero las claves sensoriales 
que usan para ver

48
00:02:52,224 --> 00:02:55,787
si es un macho o una hembra son distintas; 
por ejemplo, en nuestra especie

49
00:02:55,787 --> 00:03:00,283
las claves visuales son muy importantes.

50
00:03:00,283 --> 00:03:03,020
Lo que una mosca tiene adelante es esto.

51
00:03:04,938 --> 00:03:07,376
Entonces, ¿cómo decide?

52
00:03:07,456 --> 00:03:10,102
Evidentemente, de alguna manera decide,

53
00:03:10,142 --> 00:03:13,108
porque lo que va a hacer en cada caso 
es muy distinto.

54
00:03:13,108 --> 00:03:15,816
En presencia de un macho 
que entra en su territorio,

55
00:03:15,816 --> 00:03:19,550
va a empezar a atacar 
y a perseguirlo por todos lados

56
00:03:19,055 --> 00:03:22,294
hasta que el otro decida escaparse.

57
00:03:22,294 --> 00:03:25,534
En presencia de una hembra, 
le arrastra el ala.

58
00:03:25,534 --> 00:03:29,043
Como pueden ver, 
literalmente le arrastra el ala.

59
00:03:30,608 --> 00:03:32,355
La persigue por todos lados,

60
00:03:32,405 --> 00:03:36,334
le canta hasta que finalmente la conquista.

61
00:03:36,744 --> 00:03:39,606
Entonces la pregunta es: ¿cómo lo sabe?

62
00:03:39,606 --> 00:03:42,721
¿Cómo decide? 
¿Cuáles son las claves sensoriales

63
00:03:42,761 --> 00:03:46,691
que usa para decidir si tiene que cortejar 
o si tiene que atacar?

64
00:03:46,691 --> 00:03:50,902
Y si podemos identificar estas claves, 
¿podemos cambiarlas?

65
00:03:50,902 --> 00:03:53,024
¿Podemos invertir esta decisión?

66
00:03:53,024 --> 00:03:54,996
En insectos, como en muchas especies,

67
00:03:54,996 --> 00:03:56,968
son muy importantes las señales químicas

68
00:03:56,968 --> 00:03:58,941
que se llaman feromonas.

69
00:03:58,941 --> 00:04:01,558
Estas señales son producidas por un animal

70
00:04:01,558 --> 00:04:03,445
y detectadas por el otro.

71
00:04:03,515 --> 00:04:05,114
Entonces, lo que decidimos hacer

72
00:04:05,144 --> 00:04:08,397
fue invertir las feromonas, 
cambiar el perfume.

73
00:04:08,407 --> 00:04:13,941
Para hacer eso, manipulamos la expresión 
de un gen que se llama "transformer".

74
00:04:13,941 --> 00:04:18,116
"Transformer" está prendido en las hembras 
y apagado en los machos.

75
00:04:18,116 --> 00:04:24,414
Entonces, algo que podemos hacer 
es silenciar a "transformer" en las hembras

76
00:04:24,414 --> 00:04:26,743
y forzar su adquisición en los machos.

77
00:04:26,743 --> 00:04:30,365
Con esto, masculinizamos hembras 
y feminizamos machos.

78
00:04:30,365 --> 00:04:34,219
Pero no en todos lados, 
no vamos a manipular todo el animal.

79
00:04:34,219 --> 00:04:36,103
Vamos a elegir algunas partes;

80
00:04:36,113 --> 00:04:39,547
en particular, 
las células que hacen feromonas.

81
00:04:39,977 --> 00:04:43,115
Entonces, lo que podemos lograr

82
00:04:43,115 --> 00:04:45,303
son hembras que tienen feromonas masculinas

83
00:04:45,303 --> 00:04:47,493
o machos que tienen feromonas femeninas.

84
00:04:47,493 --> 00:04:52,115
Y entonces vamos a ver qué va a pasar 
cuando un macho normal, no manipulado,

85
00:04:52,115 --> 00:04:56,059
se encuentra con una hembra 
que tiene feromonas masculinas.

86
00:04:56,559 --> 00:04:58,820
Y lo que pasa es que la ataca. 


87
00:04:58,900 --> 00:05:00,797
Cuando ella entra a su territorio, 


88
00:05:00,827 --> 00:05:02,824
él hace algo que nunca haría

89
00:05:02,834 --> 00:05:06,153
frente a una hembra normal, 
que es empezar a atacarla.

90
00:05:06,733 --> 00:05:09,460
Cuando hacemos el experimento recíproco, 


91
00:05:09,046 --> 00:05:11,359
lo que encontramos es que los machos

92
00:05:11,359 --> 00:05:13,674
que tienen feromonas femeninas son cortejados.

93
00:05:15,940 --> 00:05:17,866
¿Esto qué quiere decir?

94
00:05:17,866 --> 00:05:21,060
Que los machos están genéticamente 
programados para cortejar

95
00:05:21,060 --> 00:05:24,365
cuando encuentran feromonas femeninas

96
00:05:24,365 --> 00:05:28,736
y para atacar cuando encuentran 
feromonas masculinas.

97
00:05:28,736 --> 00:05:31,611
Pero, este comportamiento,

98
00:05:31,611 --> 00:05:35,128
este comportamiento innato 
que está cableado en el cerebro,

99
00:05:35,128 --> 00:05:40,586
cortejar si hay feromonas femininas, 
atacar si hay feromonas masculinas,

100
00:05:40,586 --> 00:05:42,574
¿se puede cambiar?

101
00:05:42,574 --> 00:05:45,197
¿Puede ser que un animal 
tan simple como una mosca

102
00:05:45,197 --> 00:05:47,820
pueda aprender de su experiencia

103
00:05:47,820 --> 00:05:50,444
y modificar un comportamiento 
que es innato?

104
00:05:50,444 --> 00:05:54,366
¿Algo que está cableado 
en su sistema nervioso?

105
00:05:54,366 --> 00:05:58,113
Para responder esta pregunta, 
hicimos un experimento parecido.

106
00:05:58,113 --> 00:06:00,290
Otra vez, manipulamos "transformer",

107
00:06:00,290 --> 00:06:03,221
pero esta vez, 
en el cerebro de las hembras.

108
00:06:03,221 --> 00:06:06,518
Estas hembras 
tienen todavía feromonas femeninas,

109
00:06:06,518 --> 00:06:09,405
pero se comportan como machos.

110
00:06:09,415 --> 00:06:13,113
Silenciamos "transformer" en el cerebro, 
son hembras agresivas.

111
00:06:13,113 --> 00:06:17,444
No solamente que no les gusta nada ser cortejadas, 
sino que atacan.

112
00:06:18,381 --> 00:06:20,188
Entonces nos preguntamos,

113
00:06:20,188 --> 00:06:23,318
¿qué va a hacer un macho 
cuando se encuentre con una hembra

114
00:06:23,348 --> 00:06:26,364
que tiene feromonas de hembra 
pero es agresiva?

115
00:06:26,364 --> 00:06:29,253
Y lo primero que va a hacer 
es cortejarla por todos lados.

116
00:06:29,253 --> 00:06:32,604
La persigue, la persigue, 
le arrastra el ala, le canta,

117
00:06:32,614 --> 00:06:36,220
pero llega un momento que decide 
cambiar su comportamiento.

118
00:06:36,260 --> 00:06:39,649
Llega un momento que de tanto cortejarla 
y que no pase nada,

119
00:06:39,649 --> 00:06:41,978
y que ella encima lo ataque

120
00:06:41,988 --> 00:06:45,087
dice "Bueno, y ya". Y la termina atacando.

121
00:06:45,087 --> 00:06:49,899
Esto quiere decir que aún un animal 
tan simple como una mosca

122
00:06:49,899 --> 00:06:53,645
puede aprender de su experiencia 
y modificar su comportamiento.

123
00:06:53,685 --> 00:06:55,110
Y no solo esto.

124
00:06:55,110 --> 00:06:57,571
Cuando hay peleas entre dos machos,

125
00:06:57,571 --> 00:07:00,032
siempre se da que hay 
un ganador y un perdedor.

126
00:07:00,032 --> 00:07:02,495
Después de que un macho 
perdió muchas veces

127
00:07:02,495 --> 00:07:05,113
lo que ocurre es que suprime 
este comportamiento.

128
00:07:05,113 --> 00:07:06,913
Deja de pelear.

129
00:07:07,569 --> 00:07:08,814
Esto quiere decir

130
00:07:08,814 --> 00:07:11,689
que aún en un animal 
tan simple como una mosca

131
00:07:11,699 --> 00:07:13,638
el comportamiento está en los genes,

132
00:07:13,638 --> 00:07:15,977
pero la capacidad 
de aprender de la experiencia

133
00:07:15,977 --> 00:07:18,026
y modificarlo, también.

134
00:07:18,026 --> 00:07:19,893
Muchas gracias.