WEBVTT

00:00:01.993 --> 00:00:04.506
"Todo el mundo en este país debería aprender a programar un ordenador...

00:00:04.506 --> 00:00:09.058
porque te enseña a pensar." - Steve Jobs

00:00:09.058 --> 00:00:11.147
¿Qué quieres ser de mayor, Olivia?

00:00:11.147 --> 00:00:12.694
Astronauta.

00:00:12.694 --> 00:00:14.299
Quiero ser diseñadora de moda.

00:00:14.299 --> 00:00:15.950
Jugador de baloncesco.

00:00:15.950 --> 00:00:17.437
Quiero ser actor.

00:00:17.467 --> 00:00:18.348
Médico.

00:00:18.348 --> 00:00:19.194
Profesor.

00:00:19.194 --> 00:00:20.247
Cocinero.

00:00:20.247 --> 00:00:20.913
Artista.

00:00:20.913 --> 00:00:22.647
¿Qué quieres ser de mayor?

00:00:22.647 --> 00:00:25.377
Una sirena.

00:00:25.377 --> 00:00:27.846
¿Sabes lo que es un programador?

00:00:27.846 --> 00:00:29.478
Sí... No.

00:00:29.478 --> 00:00:30.672
No.

00:00:30.672 --> 00:00:32.039
Ummmmm, no.

00:00:32.039 --> 00:00:37.148
Creo que es algo que tiene códigos, y es un algo, que descifra un misterio.

00:00:37.148 --> 00:00:40.961
Creo... Que ellos...

00:00:40.961 --> 00:00:42.723
Ummmm, espera, ¿qué?

00:00:42.723 --> 00:00:44.796
... Programador.

00:00:44.796 --> 00:00:46.271
No.

00:00:49.133 --> 00:00:53.043
Hoy en día, casi todo require algún tipo de programación.

00:00:53.043 --> 00:00:55.860
Así pues, ¿qué es?

00:00:55.860 --> 00:01:00.928
Programar es básicamente explicarle a tu ordenador qué quieres que haga por ti.

00:01:00.928 --> 00:01:04.960
Cuando estás programando le estás enseñando a la cosa posiblemente más estúpida del universo,

00:01:04.960 --> 00:01:07.429
un ordenador, cómo hacer algo.

00:01:07.429 --> 00:01:11.115
Programar es una de las pocas cosas en el mundo que puedes hacer

00:01:11.115 --> 00:01:15.211
cuando estás sentado y simplemente crear algo complemente nuevo desde cero,

00:01:15.211 --> 00:01:16.992
ya sabes, cualquier cosa que quieras.

00:01:16.992 --> 00:01:22.930
Realmente no es muy diferente de tocar un instrumento o practicar un deporte.

00:01:24.190 --> 00:01:28.005
Empieza siendo algo muy intimidante, pero terminas por cogerle el truco.

00:01:28.005 --> 00:01:30.129
Programar es algo que puede aprenderse.

00:01:30.129 --> 00:01:34.460
Y sé que puede ser intimidante, muchas cosas son intimidantes.

00:01:34.460 --> 00:01:37.456
Pero ya sabes, ¿qué no lo es?

00:01:37.456 --> 00:01:40.813
Gran cantidad del código que escribe la gente es en realidad muy sencillo.

00:01:40.813 --> 00:01:43.828
Tiene más que ver con el proceso de descomponer problemas

00:01:43.828 --> 00:01:50.713
que con pelearte con complicados algoritmos como mucha gente piensa.

00:01:50.713 --> 00:01:55.906
Así que si es tan simple, ¿por qué no hay más gente que lo hace?

00:01:55.906 --> 00:02:00.079
Durante los próximos diez años habrá 1 millón 400 mil trabajos en informática [sólo en EE.UU.],

00:02:00.079 --> 00:02:04.076
y sólo unos 400.000 graduados cualificados para esos trabajos.

00:02:04.076 --> 00:02:07.512
Eso es una carencia de un millón de personas.

00:02:07.512 --> 00:02:09.778
Así pues, ¿cómo empiezas?

00:02:16.533 --> 00:02:20.649
Yo estaba obsesionado con los mapas cuando era un crío.

00:02:20.649 --> 00:02:22.931
Ciudades concretamente.

00:02:22.931 --> 00:02:24.898
Así que aprendí sólo cómo programar.

00:02:24.898 --> 00:02:27.422
Tenía muy claro el objetivo de lo que quería hacer,

00:02:27.422 --> 00:02:32.709
que era ver un mapa de la ciudad en mi pantalla y jugar con él,

00:02:32.709 --> 00:02:34.641
poner cosas en el mapa y mover cosas por el mapa,

00:02:34.641 --> 00:02:37.092
ver qué estaba pasando en la ciudad, cómo funcionaba,

00:02:37.092 --> 00:02:40.425
cómo vivía, cómo respiraba.

00:02:40.425 --> 00:02:43.291
Lo mejor fue usar software para

00:02:43.291 --> 00:02:47.013
decidir cuándo serían las clases en mi colegio.

00:02:47.013 --> 00:02:52.476
Y para permitirme decidir qué chicas estaban en mi clase.

00:02:54.662 --> 00:02:57.048
El primer programa que escribí preguntaba cosas como:

00:02:57.048 --> 00:02:59.741
¿Cuál es tu color favorito?", o "¿Cuántos años tienes?"

00:02:59.741 --> 00:03:04.311
Primero aprendí cómo hacer aparecer un círculo verde y un rectángulo rojo en la pantalla.

00:03:04.311 --> 00:03:07.441
La primera vez lo que realmente hice fue que algo apareciese y dijese "¡Hola Mundo!".

00:03:07.441 --> 00:03:11.659
Y yo hice que un ordenador hiciera eso, fue asombroso.

00:03:11.659 --> 00:03:16.616
Cuando finalmente aprendí un poco de programación ese muro liso se convirtió en un montón de puertas.

00:03:16.616 --> 00:03:21.459
Y las abres y finalmente empiezas a abrir tantas puertas que entra luz.

00:03:21.459 --> 00:03:26.076
Y para mí un programa terminado es como una estructura totalmente iluminada.

00:03:26.076 --> 00:03:30.449
Todas las esquinas están iluminadas, y entiendes su estructura.

00:03:30.449 --> 00:03:34.987
Es una sensación de auténtica serenidad, haber terminado eso.

00:03:41.773 --> 00:03:45.411
Me llevó cierto tiempo darme cuenta de que crear cosas con tus manos,

00:03:45.411 --> 00:03:47.797
o crear código, crear programas,

00:03:47.797 --> 00:03:52.113
es solo una manera diferente de expresar creatividad.

00:03:52.113 --> 00:03:56.444
Creo que ahora mismo hay un gran auge de la cultura de crear cosas.

00:03:56.444 --> 00:03:59.807
Gente que hace sus propias bufandas y sombreros.

00:03:59.807 --> 00:04:01.891
Gente que escribe sus propias aplicaciones.

00:04:01.891 --> 00:04:03.981
Ahora el único límite es tu imaginación.

00:04:03.981 --> 00:04:08.081
Y de algún modo, qué clase de ideas puedes...

00:04:08.081 --> 00:04:11.112
qué clase de entendimiento puedes otorgarle a los ordenadores,

00:04:11.112 --> 00:04:16.442
que pueda hacer esas cosas que antes eran imposibles.

00:04:18.981 --> 00:04:21.979
Todas las grandes cosas se construyen en equipo,

00:04:21.979 --> 00:04:26.113
y cuando colaboras con otra gente inteligente,

00:04:26.113 --> 00:04:28.593
Pones a prueba tus ideas, estimulas a los demás.

00:04:28.593 --> 00:04:30.477
Eso es lo que nos hace exitosos.

00:04:30.477 --> 00:04:37.590
No es solo una brillante idea de alguien que entonces programa 24 horas al día durante tres semanas.

00:04:37.590 --> 00:04:45.063
La magia ocurre cuando todos estamos en la misma página, colaborando y construyendo algo juntos.

00:04:45.063 --> 00:04:48.396
En el mundo hay una demanda mucho mayor de ingenieros y de gente que sepa programar

00:04:48.396 --> 00:04:52.590
de la que jamás se podrá satisfacer.

00:04:52.590 --> 00:04:56.557
Así que todos nosotros vivimos estas vidas de ensueño.

00:04:56.557 --> 00:05:00.886
Para conseguir a los mejores, tratamos de hacer la oficina tan alucinante como podamos.

00:05:07.674 --> 00:05:09.311
[¿Qué harías si no tuvieses miedo?]

00:05:22.074 --> 00:05:23.451
¡Tenemos un cocinero fantástico!

00:05:23.451 --> 00:05:24.838
¡Comida gratis!

00:05:24.838 --> 00:05:26.702
Desayuno, comida y cena.

00:05:26.702 --> 00:05:28.540
Lavandería gratis.

00:05:28.540 --> 00:05:30.460
Aperitivos.

00:05:30.460 --> 00:05:34.334
Incluso lugares donde jugar, y videojuegos y patinetes.

00:05:34.334 --> 00:05:37.170
Hay todas estas cosas interesantes por la oficina,

00:05:37.170 --> 00:05:39.553
y sitios donde la gente puede jugar o relajarse,

00:05:39.553 --> 00:05:43.431
o ir a pensar, o tocar música, o ser creativo.

00:05:47.093 --> 00:05:49.826
Fui a la Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos,

00:05:49.826 --> 00:05:54.025
y en torno a un tercio del pastel son cosas que esperas,

00:05:54.025 --> 00:05:55.469
trabajo en el gobierno,

00:05:55.469 --> 00:05:58.644
trabajos típicos de tecnología.

00:05:58.644 --> 00:06:01.944
Pero después el resto del pastel, la mayoría del pastel,

00:06:01.944 --> 00:06:06.870
simplemente divídelo en pequeñas porciones de cualquier industria que se te ocurra.

00:06:06.870 --> 00:06:09.423
¡Y lo que ves es que los ordenadores están en todas partes!

00:06:09.423 --> 00:06:11.052
¿Quieres trabajar en agricultura?

00:06:11.052 --> 00:06:12.567
¿Quieres trabajar en entretenimiento?

00:06:12.567 --> 00:06:16.512
¿Quieres trabajar en manufacturas? ¡Todo eso ha acabado!

00:06:28.599 --> 00:06:33.868
Aquí estamos, en 2013, todos dependemos de la tecnología para comunicarnos.

00:06:33.868 --> 00:06:35.516
Para operaciones de banca.

00:06:35.516 --> 00:06:41.194
Información. Y ninguno de nosotros sabe cómo leer y escribir código.

00:06:44.364 --> 00:06:48.934
Chicos, ¿qué más? ¿Quién más tiene una idea de lo que podemos cambiar con la programación?

00:06:48.934 --> 00:06:50.223
¿Qué más podemos hacer?

00:06:50.223 --> 00:06:51.843
¿Tiffany?

00:06:51.843 --> 00:06:57.112
Lo que vi que lograron mis alumnos tras usar Scratch y programar en el aula

00:06:57.112 --> 00:07:00.418
es que estaban dispuestos a resolver los problemas.

00:07:00.418 --> 00:07:02.333
Realmente fomenta el pensamiento crítico.

00:07:02.333 --> 00:07:04.366
Fomenta la habilidad para resolver problemas.

00:07:04.366 --> 00:07:10.295
Y es algo que pueden aplicar a las matemáticas en clase, o a su comprensión lectora.

00:07:11.694 --> 00:07:18.328
Integramos ciencias con programación y vi cómo las notas subían un 30%.

00:07:19.698 --> 00:07:22.862
Cuando estaba en el colegio pertenecía a un grupo extraescolar llamado "Whizz Kids".

00:07:22.862 --> 00:07:26.743
Y cuando la gente se enteró se rieron de mí, ya sabes todas esas cosas.

00:07:26.743 --> 00:07:28.667
Y estaba como "Tío, no me importa, creo que mola...

00:07:28.667 --> 00:07:34.342
Y sabes, estoy aprendiendo muchísimo. ¡Y algunos de mis amigos tienen trabajo!"

00:07:35.666 --> 00:07:37.627
Es importante para estos niños.

00:07:37.627 --> 00:07:39.596
Debería ser obligatorio.

00:07:39.596 --> 00:07:42.459
Para ser un ciudadano de este planeta.

00:07:42.459 --> 00:07:45.312
Leer y escribir código.

00:07:48.066 --> 00:07:49.735
Creo que tienes que empezar desde pequeño.

00:07:49.735 --> 00:07:54.965
Creo que uno de los errores más comunes sobre la informática y la programación en general es que

00:07:54.965 --> 00:07:59.779
tienes que aprender una gran cantidad de cosas antes de poder hacer nada.

00:07:59.779 --> 00:08:03.397
No tienes que ser un genio para saber programar. Necesitas determinación.

00:08:03.397 --> 00:08:07.581
Sumar, restar, eso es todo.

00:08:07.581 --> 00:08:10.228
Probablemente deberías saber las tablas de multiplicar.

00:08:10.228 --> 00:08:11.547
No necesitas ser un genio para programar.

00:08:11.547 --> 00:08:15.619
¿Necesitas ser un genio para leer? ¿Necesitas ser un genio para hacer matenáticas?

00:08:15.619 --> 00:08:16.342
No.

00:08:17.096 --> 00:08:17.887
No.

00:08:18.549 --> 00:08:24.633
Creo que si alguien me hubiese dicho que el software trata realmente sobre la humanidad,

00:08:24.633 --> 00:08:29.129
que realmente consiste en ayudar a la gente usando ordenadores,

00:08:29.129 --> 00:08:31.427
hubiese cambiado mi punto de vista mucho antes.

00:08:31.427 --> 00:08:34.216
Si estás tratando de ganar mucho dinero o si simplemente quieres cambiar el mundo,

00:08:34.216 --> 00:08:37.297
programar es una habilidad tremendamente poderosa.

00:08:37.297 --> 00:08:42.565
Ser capaz de tener una idea y verla en tus manos,

00:08:42.580 --> 00:08:46.352
y entonces ser capaz de pulsar un botón y ponerlo en las manos de millones de personas.

00:08:46.352 --> 00:08:49.678
Creo que somos la primera generación en el mundo que realmente ha tenido ese tipo de experiencia.

00:08:49.678 --> 00:08:53.249
Los programadores del mañana son los magos del futuro.

00:08:53.249 --> 00:08:56.698
Va a parecer que tienes poderes mágicos en comparación con el resto.

00:08:56.698 --> 00:08:57.868
Creo que es maravilloso.

00:08:57.868 --> 00:09:00.797
Es lo más parecido a tener superpoderes.

00:09:00.797 --> 00:09:04.159
Los grandes programadores son las estrellas del rock de hoy.

00:09:05.329 --> 00:09:06.532
¡Eso es todo!