WEBVTT

00:00:01.202 --> 00:00:02.711
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์

00:00:02.711 --> 00:00:05.324
ในรูปแบบที่อาจช่วยชีวิตมนุษย์

00:00:05.324 --> 00:00:07.388
บางทีมันอาจมีอยู่ทั่วไป

00:00:07.388 --> 00:00:08.950
รอให้เราค้นพบ

00:00:08.950 --> 00:00:11.156
เช่น ในเกร็ดประวัติศาสตร์ของมนุษย์

00:00:11.156 --> 00:00:13.748
ที่มีการสั่งสมและมีวิวัฒนาการ

00:00:13.748 --> 00:00:15.774
หรือในการปรับตัว
ที่ผ่านการทดสอบด้วยกาลเวลา

00:00:15.774 --> 00:00:19.236
ที่เราสังเกตุได้จากโลกธรรมชาติรอบตัวเรา

00:00:19.236 --> 00:00:21.856
วิทยาศาสตร์เริ่มต้นขึ้นจากการสังเกตุ

00:00:21.856 --> 00:00:25.252
แต่เคล็ดลับก็คือการบ่งจำแนกรูปแบบ
และเอกลักษณ์

00:00:25.252 --> 00:00:27.197
ที่เราอาจจะมองข้ามมันไป

00:00:27.197 --> 00:00:29.064
คิดว่าเป็นแค่เรื่องเล่า หรือความบังเอิญ

00:00:29.064 --> 00:00:32.917
แยกพวกมันออกมา และทดสอบ
ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด

00:00:32.917 --> 00:00:36.975
และเมื่อเราทำเช่นนั้น 
ผลลัพธ์ที่ออกมามักจะน่าประหลาดใจ

NOTE Paragraph

00:00:36.975 --> 00:00:38.855
ออสเตเรียตะวันตกมีปัญหาอยู่อย่างหนึ่ง

00:00:38.855 --> 00:00:42.070
เรื่องการโจมตีของฉลาม ตลอดสาม 3 ปีมานี้

00:00:42.070 --> 00:00:44.251
น่าเสียดายและน่าเสียใจ ที่โดยรวมแล้ว

00:00:44.251 --> 00:00:47.331
เกิดการโจมตีอย่างรุนแรงจากฉลามถึงห้าครั้ง
ในช่วงสิบเดือน

00:00:47.331 --> 00:00:49.091
ในช่วงเวลานั้น

00:00:49.091 --> 00:00:51.220
แต่ไม่ใช่แค่ออสเตรเลียตะวันตกที่มีปัญหา

00:00:51.220 --> 00:00:54.125
การเกิดการปะทะกันระหว่างฉลามและคน

00:00:54.125 --> 00:00:56.469
กำลังเพิ่มขึ้นทั่วโลก

00:00:56.469 --> 00:00:58.213
และบางที มันอาจไม่น่าแปลกใจเลย

00:00:58.213 --> 00:00:59.856
ที่ในเดือนกรกฎาคมปีนี้

00:00:59.856 --> 00:01:02.335
Shark Attack Mitigation Systems ร่วมมือกับ

00:01:02.335 --> 00:01:05.399
มหาวิทยาลัยเวสเทอร์น ออสเตรเลีย 
สถาบัน Australia Oceans Institute

00:01:05.399 --> 00:01:08.173
มีแถลงการที่เป็นที่สนใจ

00:01:08.173 --> 00:01:10.409
ของสื่อทั่วโลก และผู้ท่องทะเล

00:01:10.409 --> 00:01:12.200
ทั่วโลก

00:01:12.200 --> 00:01:13.931
และนั่นก็เกี่ยวกับการพัฒนาเทคโนโลยี

00:01:13.931 --> 00:01:16.572
เพื่อที่จะลดความเสี่ยงของการโจมตีโดยฉลาม

00:01:16.572 --> 00:01:19.720
โดยฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์
เกี่ยวกับการมองเห็นของฉลาม

00:01:19.720 --> 00:01:21.309
และในวันนี้ผมอยากจะเล่าให้คุณฟัง

00:01:21.309 --> 00:01:23.176
เกี่ยวกับเรื่องของการเดินทางนั้น

00:01:23.176 --> 00:01:25.516
และแนวคิดที่ว่า วิทยาศาสตร์

00:01:25.516 --> 00:01:27.981
เป็นดั่งนักแปลผู้ทรงประสิทธิภาพ

00:01:27.981 --> 00:01:31.340
สำหรับสิ่งประดิษฐ์

NOTE Paragraph

00:01:31.340 --> 00:01:33.046
เมื่อเราเริ่มกระบวนการนี้

00:01:33.046 --> 00:01:36.228
มันก็ 3 ปีมาแล้ว ที่เราตามหา

00:01:36.228 --> 00:01:39.650
และก็เพิ่งพบการโจมตีอย่างรุนแรงโดยฉลาม
2 ครั้งแรก

00:01:39.650 --> 00:01:41.421
ในออสเตรเลียตะวันตก

00:01:41.421 --> 00:01:43.628
และโดยบังเอิญ

00:01:43.628 --> 00:01:46.551
ผมได้รับประทานอาหารค่ำกับ แฮรี บัทเลอร์ 
(Harry Butler)

00:01:46.551 --> 00:01:50.258
แฮรี่ บัทเลอร์ ที่ชาวออสเตรเลียส่วนใหญ่
รู้จักในฐานะนักโภชนาการชื่อดัง

00:01:50.258 --> 00:01:52.593
ได้ใช้เวลาไปมากกับสิ่งแวดล้อมทางทะเล

00:01:52.593 --> 00:01:54.699
แฮรี่ บัทเลอร์ เป็นตัวตั้งต้น ก็ว่าได้

00:01:54.699 --> 00:01:56.610
ให้กับ สตีฟ เอิร์ลวิน (Steve Irwin) ผู้ล่วงลับ

00:01:56.610 --> 00:01:57.921
เมื่อผมถามเขาเกี่ยวกับว่า

00:01:57.921 --> 00:02:01.219
ทางออกของปัญหานั้นน่าจะเป็นเช่นไร

00:02:01.219 --> 00:02:02.731
คำตอบนั้นค่อนข้างน่าประหลาดใจ

00:02:02.731 --> 00:02:04.606
เขาบอกว่า "เอาชุดว่ายน้ำสีดำ

00:02:04.606 --> 00:02:07.371
มาใส่แถบสีเหลืองๆ เหมือนผึ้ง

00:02:07.371 --> 00:02:09.659
และคุณจะได้เลียนแบบสัญญาณเตือนภัย

00:02:09.659 --> 00:02:11.968
สำหรับสัตว์ทะเลเกือบทุกชนิด"

00:02:11.968 --> 00:02:13.866
ผมไม่ได้คิดอะไรมากเกี่ยวกับมันในตอนนั้น

00:02:13.866 --> 00:02:17.456
จนกระทั่งเกิดการโจมตีโดยฉลามอย่างรุนแรง
อีกสามครั้ง

00:02:17.456 --> 00:02:18.890
และมันทำให้ผมได้มาคิด

00:02:18.890 --> 00:02:21.021
บางทีมันน่าจะมีอะไรดีๆ ในความคิดนี้

00:02:21.021 --> 00:02:22.486
และผมก็หันหน้าเข้าหาเว็บ

00:02:22.486 --> 00:02:24.741
เพื่อจะดูว่ามันมีเบาะแสอะไรบ้างไหม

NOTE Paragraph

00:02:24.741 --> 00:02:27.018
และมันก็กลายเป็นว่ามีหลักฐานท่วมเว็บ

00:02:27.018 --> 00:02:29.414
ที่สนับสนุน

00:02:29.414 --> 00:02:30.976
แนวคิดที่ว่านี้

00:02:30.976 --> 00:02:32.960
ดังนั้น ในทางชีววิทยา มีสิ่งมีชีวิตมากมาย

00:02:32.960 --> 00:02:35.556
ที่แสดงรูปแบบลายแถบ หรือลายเตือนภัย

00:02:35.556 --> 00:02:37.258
เพื่อจะหลบซ่อนตัวในน้ำ

00:02:37.258 --> 00:02:39.842
หรือเตือนภัยป้องกันการโจมตี

00:02:39.842 --> 00:02:41.955
หนึ่งในนั้นคือปลาไพลอท (pilot fish)

00:02:41.955 --> 00:02:44.111
ซึ่งใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตมัน

00:02:44.111 --> 00:02:46.390
กับการอยู่รอบๆ ฉลาม

00:02:46.390 --> 00:02:49.481
ในมุมของมนุษย์ วอลเตอร์ สตารค์ 
(Walter Starck) นักวิทยาศาสตร์ทางทะเล

00:02:49.481 --> 00:02:52.343
ได้ระบายสีชุดว่ายน้ำของเขาตั้งแต่ยุค 1970

00:02:52.343 --> 00:02:53.965
และในแง่ภาษาศาสตร์มานุษยวิทยา

00:02:53.965 --> 00:02:57.595
ชาวเกาะแปซิฟิกระบายสีตัวเองเป็นแถบๆ

00:02:57.595 --> 00:02:59.376
ในงานฉลองงูทะเล (sea snake ceremony)

00:02:59.376 --> 00:03:01.970
เพื่อที่จะไล่เทพงูออกไป

NOTE Paragraph

00:03:01.970 --> 00:03:03.412
แล้วนี่มันเกิดอะไรขึ้น

00:03:03.412 --> 00:03:06.290
แนวคิดนี้มันเป็นที่เปิดเผยอยู่ทั่วไป

00:03:06.290 --> 00:03:09.421
เพื่อที่เราจะได้ตระหนักและให้นิยามงั้นหรือ

00:03:09.421 --> 00:03:13.790
เรารู้ว่าฉลามใช้การรับสัมผัสที่หลากหลาย

00:03:13.790 --> 00:03:17.162
เมื่อพวกมันทำกิจกรรมโดยเฉพาะการโจมตี

00:03:17.162 --> 00:03:19.122
แต่การมองเป็นการรับสัมผัสหนึ่งที่พวกมันใช้

00:03:19.122 --> 00:03:20.686
ในการบ่งชี้เป้าหมาย และโดยเฉพาะ

00:03:20.686 --> 00:03:24.420
ในระยะไม่กี่เมตรสุดท้ายก่อนโจมตี

00:03:24.420 --> 00:03:27.378
มันฟังดูเข้าท่าดีที่จะให้ความสนใจ
กับเรื่องราวทางชีววิทยานี้

00:03:27.378 --> 00:03:29.230
เพราะมันเป็นวิวัฒนาการ
ที่ถูกทดสอบด้วยกาลเวลา

00:03:29.230 --> 00:03:31.703
มากว่าหลายล้านปี

00:03:31.703 --> 00:03:35.180
แต่เรื่องราวของมนุษย์
ไม่ได้เป็นวิวัฒนาการหนึ่งหรอกหรือ

00:03:35.180 --> 00:03:36.911
ความคิดที่เป็นแก่นของความจริง

00:03:36.911 --> 00:03:38.503
ที่เข้าใจกันว่าสำคัญ

00:03:38.503 --> 00:03:41.788
ได้ถูกส่งผ่านลงมารุ่นแล้วรุ่นเล่า

00:03:41.788 --> 00:03:45.103
เพื่อที่ท้ายสุดแล้วมันจะลับ
พฤติกรรมของเราให้แหลมคม"

NOTE Paragraph

00:03:45.103 --> 00:03:46.763
ผมอยากที่จะทดสอบแนวคิดนี้

00:03:46.763 --> 00:03:47.981
ผมต้องการที่จะนำวิทยาศาสตร์

00:03:47.981 --> 00:03:50.317
เข้าไปในหลักฐานที่เป็นเรื่องเล่านี้

00:03:50.317 --> 00:03:52.273
เพราะถ้าวิทยาศาสตร์สามารถ
สนับสนุนแนวคิดนี้ได้

00:03:52.273 --> 00:03:54.368
เราก็อาจจะได้คำตอบใกล้ตัวมาส่วนหนึ่ง

00:03:54.368 --> 00:03:57.426
เกี่ยวกับการโจมตีของฉลาม

00:03:57.426 --> 00:03:59.221
เพื่อทำเช่นนั้น ผมต้องการผู้เชี่ยวชาญ

00:03:59.221 --> 00:04:01.074
ในเรื่องการมองเห็นและประสาทวิทยาของฉลาม

00:04:01.074 --> 00:04:02.883
และอีกครั้งที่การค้นหาทั่วโลกออนไลน์

00:04:02.883 --> 00:04:04.322
นำไปสู่มหาวิทยาลัยเวสออสเตรเลีย 
(University of W.A.)

00:04:04.322 --> 00:04:06.725
ที่อยู่ใกล้ๆ ที่นี่ กับสถาบันทางทะเล

00:04:06.725 --> 00:04:09.322
และศาสตราจารย์ นาธาน ฮาร์ท (Nathan Hart)
และกลุ่มของเขา

00:04:09.322 --> 00:04:11.982
เพิ่งจะเขียนผลการศึกษาซึ่งบอกเรา

00:04:11.982 --> 00:04:14.334
ยืนยันกับเราว่า ฉลามนักล่า

00:04:14.334 --> 00:04:17.197
เห็นภาพเป็นขาวดำ หรือเฉดสีเทา

00:04:17.197 --> 00:04:19.000
ผมจึงโทรหานาะาน

00:04:19.000 --> 00:04:20.866
ที่จริงรู้สึกเขินนิดๆ เหมือนกันกับความคิดนี้

00:04:20.866 --> 00:04:22.747
ที่ว่าเราอาจใช้ลายและรูปร่างเหล่านี้

00:04:22.747 --> 00:04:26.253
ในการผลิตชุดว่ายน้ำที่จะลดความเสี่ยง
ที่จะเกิดการโจมตีจากฉลาม

00:04:26.253 --> 00:04:28.425
และโชคดี เขาคิดว่ามันเป็นความคิดที่ดี

00:04:28.425 --> 00:04:30.887
แล้วสิ่งที่ยืนยันคือความร่วมมือในการวิจัย

00:04:30.887 --> 00:04:33.511
ที่สนับสนุนโดยรัฐบาลส่วนท้องถิ่นของ
ออสเตรเลียตะวันตก

00:04:33.511 --> 00:04:36.070
และเราก็ได้ทำสิ่งสำคัญสามอย่าง

00:04:36.070 --> 00:04:38.790
อย่างแรกก็คือเราได้สร้างแผนภูมิลักษณะ

00:04:38.790 --> 00:04:40.810
ซึ่งเป็นลักษณะทางกายภาพของตา

00:04:40.810 --> 00:04:42.748
ของฉลามสามชนิดที่เป็นผู้ล่า

00:04:42.748 --> 00:04:46.466
ได้แก่ ฉลามขาว ฉลามเสือ และปลาฉลามหัวบาตร

00:04:46.466 --> 00:04:48.020
เราได้ศึกษาทั้งทางพันธุศาสตร์

00:04:48.020 --> 00:04:50.920
และกายวิภาคศาสตร์

00:04:50.920 --> 00:04:52.762
อย่างถัดไปคือเราได้ทำความเข้าใจ

00:04:52.762 --> 00:04:54.197
โดยใช้แบบจำลองที่ซับซ้อนทางคอมพิวเตอร์

00:04:54.197 --> 00:04:56.251
ว่าตาพวกนั้นเห็นเป็นอย่างไร

00:04:56.251 --> 00:04:58.020
ในความลึก ระยะทาง

00:04:58.020 --> 00:05:02.261
ปัจจัยเรื่องแสง และความใสของน้ำที่ต่างกัน
ในท้องทะเล

00:05:02.261 --> 00:05:03.451
และจากนั้น เราก็สามารถบอก

00:05:03.451 --> 00:05:05.251
ลักษณะสำคัญได้สองอย่าง

00:05:05.251 --> 00:05:08.284
คือ รูปแบบและรูปร่างใดที่ทำให้ผู้สวมใส่

00:05:08.284 --> 00:05:11.516
เหมือนถูกซ่อน หรือยากต่อการมองเห็นในน้ำ
เป็นการอำพราง

00:05:11.516 --> 00:05:13.012
และรูปแบบและรูปร่างใดที่อาจจะ

00:05:13.012 --> 00:05:15.933
ในความแตกต่าง
ระหว่างความสว่างกับความมืดมากที่สุด

00:05:15.933 --> 00:05:17.390
และยังต่างด้านคุณสมบัติ

00:05:17.390 --> 00:05:21.034
ที่จะไม่ทำให้ฉลามสับสนว่านั่นคือเหยื่อ

00:05:21.034 --> 00:05:23.387
หรืออาหารของมัน

NOTE Paragraph

00:05:23.387 --> 00:05:25.579
สิ่งถัดไปที่เราต้องการจะทำคือแปลงสิ่งนี้

00:05:25.579 --> 00:05:28.328
ให้เป็นชุดว่ายน้ำที่คนน่าจะสวมใส่ได้จริง

00:05:28.328 --> 00:05:30.950
และเพื่อการนั้น ผมเชิญให้เรย์ สมิท

00:05:30.950 --> 00:05:34.180
ผู้เป็นนักกระดานโต้คลื่น 
นักออกแบบทางอุตสาหกรรม นักออกแบบชัดว่ายน้ำ

00:05:34.180 --> 00:05:36.542
และอันที่จริง เป็นคนที่ออกแบบตราสัญลักษณ์
ควิกซิลเวอร์ (Quiksilver)

00:05:36.542 --> 00:05:38.827
เพื่อที่จะมาและนั่งคุยกับทีมนักวิทยาศาสตร์

00:05:38.827 --> 00:05:42.423
และแปลผลวิทยาศาสตร์นั้น

00:05:42.423 --> 00:05:45.565
ให้กลายเป็นชุดว่ายน้ำที่สวยงาม
ที่คนอาจสวมใส่ได้จริงๆ

00:05:45.565 --> 00:05:48.021
และนี่คือตัวอย่างหนึ่งในภาพร่างแรกๆ

00:05:48.021 --> 00:05:51.025
นี่คือสิ่งที่ผมเรียกว่า ชุดว่ายน้ำ "อย่ากินฉัน"

00:05:51.025 --> 00:05:55.294
นั่นทำให้เกิดความคิดเรื่องยี่ห้อ

00:05:55.294 --> 00:05:57.880
ความคิดเรื่องยี่ห้อคือ มันมองเห็นได้ชัดเจน

00:05:57.880 --> 00:05:59.885
ให้คุณสมบัติที่โดดเด่นมาก

00:05:59.885 --> 00:06:01.712
และถูกสร้างมาเพื่อป้องกันฉลาม

00:06:01.712 --> 00:06:04.380
จากการคิดว่าคุณอาจเป็นอาหาร

00:06:04.380 --> 00:06:07.726
และอาจมีโอกาสทำให้ฉลามสับสน

00:06:07.726 --> 00:06:11.501
และนี่เป็นรูปแบบหนึ่งที่ปรับแต่ง
ให้เข้ากับกระดานโต้คลื่น

00:06:11.501 --> 00:06:14.114
คุณเห็นได้ว่า สีมืด แถบเฉียงๆ ด้านหน้า

00:06:14.114 --> 00:06:16.841
และมันดีกว่ามากบนพื้นผิว

00:06:16.841 --> 00:06:19.689
เพราะมันมีบังแสงไว้ด้านหลัง 
และทำให้เกิดแสงเงา

00:06:19.689 --> 00:06:21.301
ซึ่งเป็นปัญหา

00:06:21.301 --> 00:06:24.209
อย่างที่สองคือชุดว่ายน้ำที่ใช้อำพราง

00:06:24.209 --> 00:06:25.820
หรือเป็นชุดว่ายน้ำที่ช่วยซ่อนผู้ใส่

00:06:25.820 --> 00:06:27.310
ในช่วงที่ดิ่งลงไปในน้ำ

00:06:27.310 --> 00:06:29.000
มีสามระนาบบนชุดที่ว่านี้

00:06:29.000 --> 00:06:30.624
และในสภาวะปัจจัยหนึ่ง

00:06:30.624 --> 00:06:31.979
อย่างน้อยหนึ่งในระนาบเหล่านี้

00:06:31.979 --> 00:06:34.569
จะทำการจับคู่กับแสงที่สะท้อนจากน้ำ

00:06:34.569 --> 00:06:37.168
และเมื่อเกิดการหายตัวทั้งหมดหรือบางส่วน

00:06:37.168 --> 00:06:39.360
ทำให้เหลือระนาบอื่นๆ

00:06:39.360 --> 00:06:42.247
ที่จะสร้างคุณสมบัติเฉพาะในเชิงดิ่งลง
ไปในน้ำ

00:06:42.247 --> 00:06:44.412
และนี่มันก็เหมาะมาก

00:06:44.412 --> 00:06:46.859
กับลักษณะทางกายภาพของการดำน้ำ

00:06:46.859 --> 00:06:49.927
เมื่อคุณอยู่ลึกลงไปในน้ำ

NOTE Paragraph

00:06:49.927 --> 00:06:51.637
เรารู้ว่า

00:06:51.637 --> 00:06:53.407
เรามีพื้นฐานวิทยาศาสตร์ที่แน่นมาก

00:06:53.407 --> 00:06:55.033
เรารู้ว่า ถ้าเราอยากจะแตกต่าง

00:06:55.033 --> 00:06:56.205
เราต้องมีริ้วมีลาย

00:06:56.205 --> 00:06:57.629
และเรารู้ว่า ถ้าเราอยากอำพราง

00:06:57.629 --> 00:06:59.181
เราต้องมีหน้าตาแบบนี้

00:06:59.181 --> 00:07:01.007
แต่การทดลองสุดหินเห็นจะเป็น

00:07:01.007 --> 00:07:02.339
ว่าฉลามมีพฤติกรรมจริงๆ อย่างไร

00:07:02.339 --> 00:07:05.070
ต่อลายและรูปร่างเหล่านี้

00:07:05.070 --> 00:07:08.381
และการทดสอบเพื่อกระตุ้นโดยใช้คนใส่ชุดว่ายน้ำ

00:07:08.381 --> 00:07:09.929
ลงไปในน้ำกับฉลามนักล่า

00:07:09.929 --> 00:07:11.295
ในสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ

00:07:11.295 --> 00:07:13.247
มันเป็นอะไรที่จริงๆ แล้ว ยากกว่าที่คิด

00:07:13.247 --> 00:07:16.598
(เสียงหัวเราะ)

NOTE Paragraph

00:07:16.598 --> 00:07:19.164
เราเลยต้องทำการล่อ

00:07:19.164 --> 00:07:20.708
เพราะเราต้องการตัวเลขทางสถิติ

00:07:20.708 --> 00:07:23.732
ของตัวอย่างเพื่อเป็นหลักฐานทางวิทยาศาสตร์

00:07:23.732 --> 00:07:24.521
และด้วยการใช้ตัวล่อ

00:07:24.521 --> 00:07:26.750
เราได้เปลี่ยนพฤติกรรมของฉลามอย่างจัง

00:07:26.750 --> 00:07:28.567
เราไม่ได้เอาคนลงไปในน้ำ

00:07:28.567 --> 00:07:31.453
เราถูกห้ามด้วยเหตุผลทางมนุษยธรรม

00:07:31.453 --> 00:07:34.100
ในการใช้อุปกรณ์รูปร่างมนุษย์ในการ
เป็นตัวล่อในน้ำ

00:07:34.100 --> 00:07:36.372
แต่อย่างไรก็ดี เราเริ่มที่จะทำการทดสอบ

00:07:36.372 --> 00:07:38.220
ในเดือนมกราคมของปีนี้

00:07:38.220 --> 00:07:39.356
ในขั้นต้น กับฉลามเสือ

00:07:39.356 --> 00:07:42.695
และต่อ ทดสอบกับฉลามขาวใหญ่

00:07:42.695 --> 00:07:44.130
วิธีการที่เราทำ

00:07:44.130 --> 00:07:48.885
คือเอากล่องเจาะรูที่ข้างในเต็มไปด้วยตัวล่อ

00:07:48.885 --> 00:07:50.781
พันรอบมันด้วยยางเทียม

00:07:50.781 --> 00:07:53.344
และจากนั้นเปิดกล้องสเตอริโอใต้น้ำสองตัว

00:07:53.344 --> 00:07:56.693
เพื่อดูว่าฉลามจะเข้าปะทะตัวล่อหรือไม่

00:07:56.693 --> 00:07:58.381
และเพราะว่าเราใช้สเตอริโอ

00:07:58.381 --> 00:08:01.173
เราสามารถที่จะจับสถิติได้ว่า 
ฉลามตัวใหญ่แค่ไหน

00:08:01.173 --> 00:08:03.429
มุมที่มันเข้ามา ความเร็วที่มันจากไป

00:08:03.429 --> 00:08:05.285
และพฤติกรรมของมันว่าเป็นอย่างไร

00:08:05.285 --> 00:08:08.491
จากการทำจริงๆ มากกว่าจากวิธีแบบนามธรรม

00:08:08.491 --> 00:08:10.979
เพราะเราต้องการอนุรักษณ์วิธีการ
ทางวิทยาศาสตร์

00:08:10.979 --> 00:08:12.677
เราทำการทดลองกับตัวล่อควบคุม

00:08:12.677 --> 00:08:16.389
ซึ่งเป็นตัวล่อยางเทียมสีดำ

00:08:16.389 --> 00:08:18.198
เหมือนกับชุดว่ายน้ำสีดำทั่วๆ ไป

00:08:18.198 --> 00:08:19.677
เทียบกับ สิ่งที่เราเรียกว่า

00:08:19.677 --> 00:08:21.805
ตัวล่อ แซมส์ (SAMS) เทคโนโลยี

00:08:21.805 --> 00:08:24.533
และผลที่ออกมาไม่ได้แค่น่าตื่นเต้น

00:08:24.533 --> 00:08:25.971
แต่เข้าท่ามากๆ

00:08:25.971 --> 00:08:28.519
และวันนี้ผมอยากจะให้คุณได้เห็นสักเล็กน้อย

00:08:28.519 --> 00:08:32.181
ถึงการเข้าปะทะทั้งสองนั้น

NOTE Paragraph

00:08:32.181 --> 00:08:34.301
เรามีฉลามเสือที่ยาวสี่เมตร

00:08:34.301 --> 00:08:37.388
เข้ามายังตัวล่อสีดำ

00:08:37.388 --> 00:08:38.729
ซึ่งมันได้พบเข้า

00:08:38.729 --> 00:08:42.689
เมื่อนาทีครึ่งก่อน

00:08:59.780 --> 00:09:02.210
ตอนนี้ฉลามตัวเดิมก็เข้ามา

00:09:02.210 --> 00:09:04.040
หรือได้มาพบกับตัวล่อ แซมส์

00:09:04.040 --> 00:09:05.652
ซึ่งเป็นตัวล่อ แซมส์ แบบพราง

00:09:05.652 --> 00:09:06.831
ประมาณแปดนาทีก่อน

00:09:06.831 --> 00:09:09.974
และมันใช้เวลาหกนาทีในการวนไปรอบๆ
เพื่อทำการล่า

00:09:09.974 --> 00:09:12.779
มองดูว่ามันดมอะไร สัมผัสอะไรได้บ้าง
แต่ไม่อาจเห็นได้

00:09:12.779 --> 00:09:15.251
และนี่เป็นการเข้ามาครั้งสุดท้าย

00:09:17.734 --> 00:09:20.687
ฉลามขาวใหญ่มีความมั่นใจมากกว่าฉลามเสือ

00:09:20.687 --> 00:09:22.735
และคุณจะเห็นว่าฉลามขาวใหญ่

00:09:22.735 --> 00:09:24.142
เข้ามายังตัวล่อควบคุม

00:09:24.142 --> 00:09:25.975
และชุดว่ายน้ำยางเทียมสีดำ

00:09:25.975 --> 00:09:27.559
และตรงไปยังด้านล่าง

00:09:27.559 --> 00:09:30.110
และขึ้นมา

00:09:30.110 --> 00:09:33.147
และเข้าไปหา

00:09:34.257 --> 00:09:36.940
ในทางตรงข้ามกับตัวล่อ แซมส์ เทคโนโลยี

00:09:36.940 --> 00:09:38.409
นี่คืออันที่คาดเป็นทางๆ

00:09:38.409 --> 00:09:40.350
ซึ่งมันเข้ามาสัมผัสมากกว่า

00:09:40.350 --> 00:09:41.860
เข้ามาสำรวจมากกว่า

00:09:41.860 --> 00:09:43.494
มันรู้สึกกังวลมากกว่า

00:09:43.494 --> 00:09:47.499
และแสดงให้เห็นถึงความลังเล
ที่จะเข้ามาตรงๆ และจากไป

00:09:56.297 --> 00:10:03.600
(เสียงปรบมือ)

NOTE Paragraph

00:10:06.601 --> 00:10:10.877
ดังนั้น มันสำคัญสำหรับเรา
ที่การทดลองทั้งหมดถูกทำขึ้นอย่างอิสระ

00:10:10.877 --> 00:10:13.195
และทางมหาวิทยาลัยก็ได้ทำการทดลอง

00:10:13.195 --> 00:10:14.947
มันยังอยู่ในขั้นการทดลอง

00:10:14.947 --> 00:10:17.356
มันยังต้องรอการตรวจสอบและยังรอการตีพิมพ์

00:10:17.356 --> 00:10:19.699
มันสำคัญมากที่แนวคิดนี้

00:10:19.699 --> 00:10:21.497
ถูกนำทางโดยวิทยาศาสตร์

00:10:21.497 --> 00:10:23.741
จากมุมมองของฉลาม
กระบวนการลดการโจมตี


00:10:23.741 --> 00:10:26.146
เราคือบริษัทเทคโนโลยีชีวภาพ

00:10:26.146 --> 00:10:28.433
เราจึงไม่ได้ทำชุดว่ายน้ำเอง

00:10:28.433 --> 00:10:30.713
เราอนุญาตให้ผู้อื่นผลิต

NOTE Paragraph

00:10:30.713 --> 00:10:31.672
แต่ผมคิดว่าคุณอาจสนใจ

00:10:31.672 --> 00:10:33.673
ที่จะเห็นว่า แซมส์ เทคโนโลยี หน้าตาเป็นอย่างไร

00:10:33.673 --> 00:10:36.672
เมื่อมันฝังอยู่ในชุดว่ายน้ำ

00:10:36.672 --> 00:10:39.888
เป็นครั้งแรก สดๆ ทั่วโลก

00:10:39.888 --> 00:10:41.862
(เสียงหัวเราะ)

00:10:41.862 --> 00:10:44.758
ผมสามารถแสดงให้คุณดูว่าการปรับตัว
ทางชีววิทยา

00:10:44.758 --> 00:10:48.285
วิทยาศาสตร์และการออกแบบ 
หน้าตาเป็นอย่างไรในความจริง

00:10:48.285 --> 00:10:50.182
เชิญ แซม นักโต้คลื่น

00:10:50.182 --> 00:10:52.890
จากทางนี้ อยู่ไหนครับแซม

00:10:52.890 --> 00:10:54.686
(เสียงปรบมือ)

00:10:54.686 --> 00:10:56.356
และ อีดัวราโด

00:10:56.356 --> 00:10:58.172
(เสียงปรบมือ)

00:10:58.172 --> 00:11:00.866
ขอบคุณเพื่อน

00:11:00.866 --> 00:11:02.956
ขอบคุณ

00:11:02.956 --> 00:11:07.920
ขอบคุณมากครับท่านสุภาพบุรุษ (เสียบปรบมือ)

NOTE Paragraph

00:11:09.656 --> 00:11:10.943
เอาล่ะ เราทำอะไรกันเนี่ย

00:11:10.943 --> 00:11:13.960
ครับ สำหรับผมแล้ว แทนที่จะใช้กระดาษเปล่าๆ

00:11:13.960 --> 00:11:17.280
และใช้วิทยาศาสตร์เป็นเครื่องมือสร้างสรรค์

00:11:17.280 --> 00:11:20.136
เราได้ให้ความสนใจกับหลักฐานทางชีวภาพ

00:11:20.136 --> 00:11:21.826
เราได้ให้ความสำคัญ

00:11:21.826 --> 00:11:23.536
หลักฐานเกร็ดเรื่องราวของมนุษย์

00:11:23.536 --> 00:11:26.618
และเราได้ใช้วิทยาศาสตร์เป็นเครื่องมือ

00:11:26.618 --> 00:11:28.021
สำหรับการแปลผล

00:11:28.021 --> 00:11:30.248
แปลอะไรบางอย่างที่ไม่ได้อยู่ตรงนั้นแต่แรก

00:11:30.248 --> 00:11:33.819
เป็นอะไรบางอย่างที่เราสามารถใช้
เพื่อประโยชน์ต่อมนุษยชาติ

00:11:33.819 --> 00:11:35.743
และมันทำผมทึ่งกับความคิดวิทยาศาสตร์นี้

00:11:35.743 --> 00:11:38.799
ในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการแปล 
มากกว่าจะเป็นสิ่งประดิษฐ์

00:11:38.799 --> 00:11:41.463
เป็นสิ่งที่เราสามารถใช้กับอะไรได้
มากกมายกว่านี้

00:11:41.463 --> 00:11:43.410
ในการค้นคว้าให้ได้มาซึ่งสิ่งประดิษฐ์

00:11:43.410 --> 00:11:45.735
อย่างไรก็ดี ไม่ใช่พี่น้องตระกูลไรท์หรือ

00:11:45.735 --> 00:11:47.787
ที่ค้นพบวิธีการบิน

00:11:47.787 --> 00:11:50.976
หรือพวกเขาได้สังเกตความจริงทางชีวภาพ
ของการบิน

00:11:50.976 --> 00:11:54.168
และแปลมันอย่างเชิงกล เลียนแบบมัน

00:11:54.168 --> 00:11:56.685
ในแบบที่คนสามารถใช้ได้

00:11:56.685 --> 00:11:58.219
และด้วยชุดว่ายน้ำแสนธรรมดานี้

00:11:58.219 --> 00:12:00.160
ใครจะรู้ ว่าชุดว่ายน้ำจะหน้าตาเป็นยังไร

00:12:00.160 --> 00:12:03.111
ในอีกสองปี หรือห้าปี

00:12:03.111 --> 00:12:06.203
หรือห้าสิบปี แต่ด้วยความคิดใหม่นี้

00:12:06.203 --> 00:12:07.469
ผมเดาว่ามันมีโอกาสทีเดียว

00:12:07.469 --> 00:12:09.190
ที่มันจะไม่เป็นสีดำล้วน

NOTE Paragraph

00:12:09.190 --> 00:12:11.359
ขอบคุณครับ

NOTE Paragraph

00:12:11.359 --> 00:12:15.270
(เสียงปรบมือ)