1
00:00:01,202 --> 00:00:02,711
Le scoperte scientifiche,

2
00:00:02,711 --> 00:00:04,900
quelle che possono salvare delle vite,

3
00:00:04,900 --> 00:00:06,309
a volte sono lì, pronte

4
00:00:06,309 --> 00:00:08,758
per essere scoperte

5
00:00:09,078 --> 00:00:11,350
nell'insieme, elaborato

6
00:00:11,350 --> 00:00:13,586
delle vicende umane, per esempio

7
00:00:13,586 --> 00:00:15,478
o negli adattamenti consolidati

8
00:00:15,480 --> 00:00:18,703
che osserviamo nel mondo naturale intorno a noi.

9
00:00:19,573 --> 00:00:22,096
La scienza comincia dall'osservazione,

10
00:00:22,096 --> 00:00:25,462
ma il trucco è identificare gli schemi e i segni distintivi,

11
00:00:25,462 --> 00:00:27,457
che altrimenti potremmo rigettare

12
00:00:27,507 --> 00:00:29,224
come miti o coincidenze,

13
00:00:29,224 --> 00:00:32,917
isolarli e verificarli con rigore scientifico.

14
00:00:33,607 --> 00:00:36,975
E se lo faremo, i risultati spesso ci sorprenderanno.

15
00:00:36,975 --> 00:00:40,155
L'Australia Occidentale ha avuto un problema particolare

16
00:00:40,155 --> 00:00:42,530
negli ultimi tre anni: gli attacchi di squali,

17
00:00:42,590 --> 00:00:44,591
che tragicamente si sono conclusi

18
00:00:44,591 --> 00:00:47,471
con cinque attacchi di squalo mortali in dieci mesi

19
00:00:47,471 --> 00:00:49,091
in quell'arco di tempo.

20
00:00:49,091 --> 00:00:51,080
Ma non succede solo in Australia.

21
00:00:51,080 --> 00:00:53,975
I casi di attacchi di squali contro degli esseri umani

22
00:00:53,985 --> 00:00:56,269
stanno aumentando a livello mondiale.

23
00:00:56,269 --> 00:00:58,313
Forse non dovremmo sorprenderci

24
00:00:58,313 --> 00:01:00,046
che a luglio di quest'anno

25
00:01:00,046 --> 00:01:02,605
i Sistemi di Riduzione degli Attacchi di Squali

26
00:01:02,605 --> 00:01:05,399
insieme all'Oceans Institute dell'
University of Western Australia

27
00:01:05,399 --> 00:01:08,403
hanno fatto un annuncio che ha attirato l'attenzione

28
00:01:08,403 --> 00:01:10,449
dei media e dei fruitori dell'oceano

29
00:01:10,449 --> 00:01:11,820
in tutto il mondo,

30
00:01:11,820 --> 00:01:14,041
in merito allo sviluppo di tecnologie

31
00:01:14,041 --> 00:01:16,932
per attenuare o ridurre il richio di attacchi di squali

32
00:01:16,932 --> 00:01:19,720
basato sulla scienza di ciò che gli squali vedono.

33
00:01:19,720 --> 00:01:21,309
Oggi vi racconterò

34
00:01:21,309 --> 00:01:23,176
la storia di questo viaggio,

35
00:01:23,176 --> 00:01:25,826
ma anche il concetto che la scienza possa essere

36
00:01:25,826 --> 00:01:27,981
importante sia per l' interpretazione

37
00:01:27,981 --> 00:01:31,340
che per l'invenzione.

38
00:01:31,340 --> 00:01:33,086
All'inizio di questo processo,

39
00:01:33,086 --> 00:01:36,228
circa tre anni fa, stavamo osservando.

40
00:01:36,228 --> 00:01:39,650
C'erano appena stati i primi due attacchi di squalo mortali

41
00:01:39,650 --> 00:01:41,421
nell'Australia Occidentale

42
00:01:41,421 --> 00:01:43,628
e per caso, in un incarico precedente,

43
00:01:43,628 --> 00:01:46,551
mi trovai a cena con Harry Butler.

44
00:01:46,551 --> 00:01:49,838
Come molti australiani sapranno, Harry Butler 
è un famoso naturalista

45
00:01:49,838 --> 00:01:52,703
e ha trascorso molto tempo nell'ambiente marino.

46
00:01:52,703 --> 00:01:55,239
Harry Butler è un precursore, possiamo dire,

47
00:01:55,239 --> 00:01:56,730
del defunto Steve Irwin.

48
00:01:56,730 --> 00:01:57,921
Quando gli chiesi

49
00:01:57,921 --> 00:02:01,219
quale potrebbe essere la soluzione al problema,

50
00:02:01,219 --> 00:02:02,731
la risposta mi sorprese.

51
00:02:02,731 --> 00:02:04,676
Egli disse: "Prendi una muta nera

52
00:02:04,676 --> 00:02:07,371
e disegnaci delle strisce gialle come un bombo.

53
00:02:07,371 --> 00:02:09,659
Così imiterai i sistemi di ammonimento

54
00:02:09,659 --> 00:02:11,968
di quasi tutte le specie marine".

55
00:02:11,968 --> 00:02:14,246
All'epoca non mi colpì particolarmente,

56
00:02:14,246 --> 00:02:17,456
ma quando si verificarono altri tre 
attacchi di squalo mortali,

57
00:02:17,456 --> 00:02:18,890
riflettei sul fatto

58
00:02:18,890 --> 00:02:21,021
che quell'idea potesse essere valida.

59
00:02:21,021 --> 00:02:22,486
Andai su internet

60
00:02:22,486 --> 00:02:24,741
per cercare degli indizi.

61
00:02:24,741 --> 00:02:27,018
Scoprii che il web è pieno

62
00:02:27,018 --> 00:02:29,414
di prove che sostengono

63
00:02:29,414 --> 00:02:30,976
questo tipo di pensiero.

64
00:02:31,106 --> 00:02:33,540
Biologicamente esistono molte specie

65
00:02:33,540 --> 00:02:36,646
che presentano strisce
o disegni di ammonimento,

66
00:02:36,666 --> 00:02:38,628
sia per essere nascosti nell'acqua,

67
00:02:38,628 --> 00:02:40,412
che per prevenire gli attacchi,

68
00:02:40,412 --> 00:02:42,555
come ad esempio il pesce pilota, che

69
00:02:42,555 --> 00:02:44,541
per buona parte della sua vita sta

70
00:02:44,541 --> 00:02:46,990
vicino alla parte più temibile dello squalo.

71
00:02:46,990 --> 00:02:50,081
In merito agli esseri umani, l'oceanografo Walter Starck,

72
00:02:50,081 --> 00:02:52,343
dipinge la sua muta fin dagli anni '70.

73
00:02:52,343 --> 00:02:53,965
Dal lato antropologico,

74
00:02:53,965 --> 00:02:57,595
le tribù delle isole del pacifico si dipingono a strisce

75
00:02:57,595 --> 00:02:59,376
in una cerimonia

76
00:02:59,376 --> 00:03:01,970
per allontanare il dio squalo.

77
00:03:01,970 --> 00:03:03,522
Di cosa stiamo parlando?

78
00:03:03,522 --> 00:03:06,120
Quest'idea è davanti ai nostri occhi

79
00:03:06,120 --> 00:03:09,421
per essere considerata e definita?

80
00:03:09,421 --> 00:03:13,790
Sappiamo che gli squali usano una serie di sensori

81
00:03:13,790 --> 00:03:17,162
nell'entrare in contatto, specialmente per l'attacco,

82
00:03:17,162 --> 00:03:19,652
ma il sensore della vista è quello che usano

83
00:03:19,652 --> 00:03:22,076
per identificare il bersaglio e specialmente

84
00:03:22,076 --> 00:03:24,420
negli ultimi metri prima dell'attacco.

85
00:03:24,420 --> 00:03:27,378
È logico fare attenzione
ai riferimenti biologici


86
00:03:27,378 --> 00:03:29,560
perché sono l'evoluzione consolidata

87
00:03:29,560 --> 00:03:31,703
nell'arco di millenni.

88
00:03:31,703 --> 00:03:35,180
Ma non sono le vicende umane una specie di evoluzione,

89
00:03:35,180 --> 00:03:37,241
l'idea che esista un nucleo di verità

90
00:03:37,241 --> 00:03:38,563
ritenuto importante,

91
00:03:38,563 --> 00:03:41,788
tramandato di generazione in generazione,

92
00:03:41,788 --> 00:03:45,103
che effettivamente determina il comportamento umano?

93
00:03:45,103 --> 00:03:46,863
Volevo verificare questa idea.

94
00:03:46,863 --> 00:03:49,251
Volevo integrare questi riscontri fattuali

95
00:03:49,251 --> 00:03:50,317
con la scienza.

96
00:03:50,317 --> 00:03:52,773
Se la scienza supportasse questo concetto,

97
00:03:52,773 --> 00:03:55,018
potremmo avere parte della soluzione

98
00:03:55,018 --> 00:03:57,016
agli attacchi a un palmo dal naso

99
00:03:57,396 --> 00:03:59,621
Per farlo, mi servivano degli esperti in

100
00:03:59,621 --> 00:04:01,924
capacità visiva e neurologia degli squali

101
00:04:01,924 --> 00:04:03,783
e una ricerca a livello mondiale

102
00:04:03,783 --> 00:04:05,972
mi portò alla vicina Università di W.A.

103
00:04:05,972 --> 00:04:07,375
con l'Oceans Institute.

104
00:04:07,375 --> 00:04:09,562
Il professor Nathan Hart e il suo team

105
00:04:09,562 --> 00:04:12,202
avevano appena scritto un articolo che ci dice,

106
00:04:12,202 --> 00:04:14,614
conferma che gli squali predatori vedono

107
00:04:14,614 --> 00:04:17,197
in bianco e nero o la scala dei grigi.

108
00:04:17,197 --> 00:04:19,000
Così chiamai Nathan,

109
00:04:19,000 --> 00:04:20,966
in realtà un po' insicuro sull'idea

110
00:04:20,966 --> 00:04:23,727
che forse potevamo usare questi disegni e forme

111
00:04:23,727 --> 00:04:26,253
per produrre una muta e cercare di 
attenuare il rischio di attacchi di squali,

112
00:04:26,253 --> 00:04:28,885
e per fortuna secondo lui era una buona idea.

113
00:04:28,885 --> 00:04:30,887
Ne risultò una ricerca congiunta

114
00:04:30,887 --> 00:04:33,711
appoggiata dal governo dell'Australia Occidentale

115
00:04:33,711 --> 00:04:36,070
Facemmo tre cose:

116
00:04:36,070 --> 00:04:38,790
la prima fu tracciare le caratteristiche,

117
00:04:38,790 --> 00:04:40,810
le caratteristiche fisiche degli occhi

118
00:04:40,810 --> 00:04:42,818
dei tre principali squali predatori,

119
00:04:42,818 --> 00:04:46,466
cioè il grande squalo bianco, il tigre e il toro

120
00:04:46,466 --> 00:04:48,020
da un punto di vista

121
00:04:48,020 --> 00:04:50,920
genetico e anatomico.

122
00:04:50,920 --> 00:04:52,762
Il passo seguente fu capire,

123
00:04:52,762 --> 00:04:54,907
con la modellazione computerizzata,

124
00:04:54,927 --> 00:04:56,441
cosa può vedere l'occhio

125
00:04:56,441 --> 00:04:58,290
a diverse profondità, distanze,

126
00:04:58,290 --> 00:05:02,261
condizioni di luce, limpidezza nell'oceano.

127
00:05:02,261 --> 00:05:04,111
Da lì riuscimmo ad individuare

128
00:05:04,111 --> 00:05:05,138
due caratteristiche fondamentali:

129
00:05:07,193 --> 00:05:08,734
che i disegni e le forme rendevano la persona

130
00:05:08,734 --> 00:05:11,626
nascosta o difficile da distinguere nell'acqua, celata

131
00:05:11,626 --> 00:05:13,722
e che i disegni e le forme fornissero

132
00:05:13,722 --> 00:05:16,153
il contrasto maggiore, ma anche un profilo

133
00:05:16,153 --> 00:05:17,440
molto frammentato

134
00:05:17,440 --> 00:05:21,034
in modo che la persona non fosse confusa con una preda

135
00:05:21,034 --> 00:05:23,387
o con il cibo dello squalo.

136
00:05:23,387 --> 00:05:26,229
Il passo seguente da fare era trasformare tutto ciò

137
00:05:26,229 --> 00:05:28,978
in una muta che si potesse realmente indossare.

138
00:05:28,978 --> 00:05:30,950
Per questo invitai Ray Smith,

139
00:05:30,950 --> 00:05:34,180
un surfista, progettista industriale, progettista di mute

140
00:05:34,180 --> 00:05:36,542
ed egli progettò 
il logo originale Quiksilver,

141
00:05:36,542 --> 00:05:38,827
venne e si riunì con il team scientifico

142
00:05:38,827 --> 00:05:42,423
per trasformare quella scienza

143
00:05:42,423 --> 00:05:45,565
in una muta gradevole che
fosse indossabile.

144
00:05:45,565 --> 00:05:48,551
E questo è un esempio di uno dei suoi primi disegni.

145
00:05:48,551 --> 00:05:51,595
Questa è quella che chiamo la muta "non mangiarmi".

146
00:05:51,595 --> 00:05:55,294
che riprende l'idea delle strisce,

147
00:05:55,294 --> 00:05:57,880
riprende quell'idea, è molto visibile,

148
00:05:57,880 --> 00:05:59,885
dà un profilo molto frammentato,

149
00:05:59,885 --> 00:06:02,062
e ha lo scopo di impedire allo squalo

150
00:06:02,062 --> 00:06:04,380
di considerarvi il suo cibo,

151
00:06:04,380 --> 00:06:07,726
e potenzialmente anche confondere lo squalo.

152
00:06:07,726 --> 00:06:11,501
E questa è fatta per abbinarsi alla tavola da surf.

153
00:06:11,501 --> 00:06:14,394
come vedete dalla parte scura e opaca sul davanti,

154
00:06:14,394 --> 00:06:16,841
e funziona meglio in superficie,

155
00:06:16,841 --> 00:06:19,689
dove creare un riflesso e avere una sagoma

156
00:06:19,689 --> 00:06:21,301
è un problema.

157
00:06:21,301 --> 00:06:24,209
La seconda iterazione è la muta criptica,

158
00:06:24,209 --> 00:06:26,620
quella che cerca di nascondere la persona

159
00:06:26,620 --> 00:06:28,030
nella colonna d'acqua.

160
00:06:28,030 --> 00:06:29,820
Ci sono tre sezioni sulla tuta,

161
00:06:29,820 --> 00:06:31,354
e in qualsiasi condizione

162
00:06:31,354 --> 00:06:32,519
uno o più di esse

163
00:06:32,519 --> 00:06:34,659
combacerà con il riflesso dell'acqua

164
00:06:34,659 --> 00:06:37,168
così da sparire del tutto o parzialmente,

165
00:06:37,168 --> 00:06:39,360
facendo sì che uno o più sezioni

166
00:06:39,360 --> 00:06:42,407
creino un profilo disorientante nella colonna d'acqua.

167
00:06:42,407 --> 00:06:44,412
E questa è particolarmente adatta

168
00:06:44,412 --> 00:06:46,859
all'immersione,

169
00:06:46,859 --> 00:06:49,927
quando si è nell'acqua più profonda.

170
00:06:49,927 --> 00:06:51,637
Sapevamo di avere

171
00:06:51,637 --> 00:06:53,407
una base scientifica valida.

172
00:06:53,407 --> 00:06:55,583
Sapevamo che per essere ben visibili

173
00:06:55,583 --> 00:06:57,165
bisognava avere le strisce

174
00:06:57,165 --> 00:06:58,899
e per nascondersi bisognava

175
00:06:58,899 --> 00:06:59,731
essere così.

176
00:06:59,731 --> 00:07:01,177
Ma la prova del nove è

177
00:07:01,177 --> 00:07:03,149
come gli squali si comporteranno

178
00:07:03,149 --> 00:07:05,420
nel contesto di questi disegni e forme.

179
00:07:05,420 --> 00:07:08,381
E fare un test per simulare una persona con la muta

180
00:07:08,381 --> 00:07:10,319
nell'acqua insieme a uno squalo

181
00:07:10,319 --> 00:07:11,845
in un ambiente naturale

182
00:07:11,845 --> 00:07:13,777
è più difficile di quanto crediate.

183
00:07:13,777 --> 00:07:16,598
(Risate)

184
00:07:16,598 --> 00:07:19,164
Bisognava mettere un'esca,

185
00:07:19,164 --> 00:07:21,728
perché dovevamo ottenere un certo numero

186
00:07:21,728 --> 00:07:24,226
di campioni per avere una prova scientifica,

187
00:07:24,226 --> 00:07:26,036
ma così stavamo cambiando

188
00:07:26,036 --> 00:07:27,920
il comportamento dello squalo.

189
00:07:27,920 --> 00:07:30,517
Non possiamo mettere le persone nell'acqua.

190
00:07:30,517 --> 00:07:32,573
L'etica ci impedisce anche di usare

191
00:07:32,573 --> 00:07:34,810
forme umanoidi nell'acqua come esca.

192
00:07:34,820 --> 00:07:37,332
Iniziammo comunque il processo di verifica

193
00:07:37,332 --> 00:07:38,960
nel gennaio di quest'anno.

194
00:07:38,960 --> 00:07:40,616
All'inizio con gli squali tigre

195
00:07:40,616 --> 00:07:42,545
e poi con i grandi squali bianchi.

196
00:07:42,545 --> 00:07:44,130
Procedemmo

197
00:07:44,130 --> 00:07:48,885
prendendo un tamburo perforato pieno di esca,

198
00:07:48,885 --> 00:07:50,921
lo avvolgemmo con del neoprene

199
00:07:50,921 --> 00:07:53,344
e azionammo due fotocamere subacque

200
00:07:53,344 --> 00:07:56,693
per guardare come lo squalo 
interagisce con quello strumento.

201
00:07:56,693 --> 00:07:58,381
E siccome sono in stereo,

202
00:07:58,381 --> 00:08:01,173
possiamo registrare tutte le statistiche
su quanto è grande lo squalo,

203
00:08:01,173 --> 00:08:04,039
l'angolazione del suo arrivo, quanto veloce va via,

204
00:08:04,039 --> 00:08:05,565
e il suo comportamento

205
00:08:05,565 --> 00:08:08,491
in modo empirico invece che soggettivo.

206
00:08:08,491 --> 00:08:10,979
Siccome dovevamo mantenere 
il metodo scientifico,

207
00:08:10,979 --> 00:08:12,677
c'è stato un test di controllo

208
00:08:12,677 --> 00:08:16,389
con uno strumento nero in neoprene

209
00:08:16,389 --> 00:08:18,408
proprio come una normale muta nera

210
00:08:18,408 --> 00:08:20,197
contro quello che chiamiamo

211
00:08:20,197 --> 00:08:22,095
lo strumento tecnologico SAMS.

212
00:08:22,095 --> 00:08:24,533
I risultati non furono solo emozionanti,

213
00:08:24,533 --> 00:08:26,331
ma anche molto incoraggianti

214
00:08:26,331 --> 00:08:28,519
e vi farò solo un quadro sintetico

215
00:08:28,519 --> 00:08:32,181
di due di questi attacchi.

216
00:08:32,181 --> 00:08:34,831
Vediamo qui uno squalo tigre di quattro metri

217
00:08:34,831 --> 00:08:37,388
che attacca lo strumento di controllo

218
00:08:37,388 --> 00:08:38,829
che ha incontrato circa

219
00:08:38,829 --> 00:08:42,689
un minuto e mezzo prima.

220
00:08:59,780 --> 00:09:02,210
Lo stesso squalo aveva interagito

221
00:09:02,210 --> 00:09:04,430
o incontrato questo Strumento SAMS,

222
00:09:04,430 --> 00:09:06,432
che è lo strumento Elusivo SAMS,

223
00:09:06,432 --> 00:09:07,891
circa otto minuti prima.

224
00:09:07,891 --> 00:09:10,114
Per sei minuti ci aveva girato intorno,

225
00:09:10,114 --> 00:09:12,779
cercando ciò di cui sentiva l'odore
e la presenza, ma che non vedeva;

226
00:09:12,779 --> 00:09:15,251
questo è l'attacco finale.

227
00:09:17,734 --> 00:09:20,687
I grandi squali bianchi sono
più sicuri di sé di quelli tigre

228
00:09:20,687 --> 00:09:22,855
e qui vedete il grande squalo bianco

229
00:09:22,855 --> 00:09:24,672
con lo strumento di controllo,

230
00:09:24,672 --> 00:09:26,575
cioè una muta nera di neoprene

231
00:09:26,575 --> 00:09:27,829
e va fino in fondo,

232
00:09:27,829 --> 00:09:30,110
risale

233
00:09:30,110 --> 00:09:33,147
e attacca.

234
00:09:34,257 --> 00:09:36,940
Diversamente dal SAMS tecnologico,

235
00:09:36,940 --> 00:09:38,519
questo è quello a strisce:

236
00:09:38,519 --> 00:09:40,350
lo squalo usa più il tatto,

237
00:09:40,350 --> 00:09:41,860
è più investigativo,

238
00:09:41,860 --> 00:09:43,494
è più apprensivo,

239
00:09:43,494 --> 00:09:47,499
e mostra una certa riluttanza ad attaccare.

240
00:09:56,297 --> 00:10:03,600
(Applausi)

241
00:10:06,601 --> 00:10:10,877
Per noi è importante che i test
siano indipendenti

242
00:10:10,877 --> 00:10:13,195
e li sta conducendo l'Università di W.A..

243
00:10:13,195 --> 00:10:15,227
Il procedimento è ancora in corso:

244
00:10:15,227 --> 00:10:18,596
deve superare la valutazione paritetica ed essere pubblicato.

245
00:10:18,596 --> 00:10:20,619
E' importante che questo concetto

246
00:10:20,619 --> 00:10:22,167
sia sorretto dalla scienza.

247
00:10:22,167 --> 00:10:25,081
Secondo i Sistemi di Riduzione 
degli Attacchi di Squali

248
00:10:25,081 --> 00:10:27,086
noi autorizziamo le biotecnologie,

249
00:10:27,086 --> 00:10:29,233
quindi non produciamo le mute.

250
00:10:29,243 --> 00:10:31,053
Noi autorizzeremo altri a farlo.

251
00:10:31,063 --> 00:10:32,662
Credo vi possa interessare

252
00:10:32,662 --> 00:10:34,283
vedere la tecnologia SAMS

253
00:10:34,283 --> 00:10:36,672
applicata ad una muta, e perciò,

254
00:10:36,672 --> 00:10:39,888
per la prima volta, in mondovisione -

255
00:10:39,888 --> 00:10:41,862
(Risate) -

256
00:10:41,862 --> 00:10:44,758
vedrete come nella realtà si combinano

257
00:10:44,758 --> 00:10:48,455
l'adattamento biologico, la scienza e il design.

258
00:10:48,455 --> 00:10:50,442
Diamo il benvenuto a un surfista

259
00:10:50,442 --> 00:10:52,320
Da questa parte. Dove sei Sam?

260
00:10:52,320 --> 00:10:54,926
(Applausi)

261
00:10:54,926 --> 00:10:55,726
e Eduardo.

262
00:10:55,726 --> 00:10:58,172
(Applausi)

263
00:10:58,172 --> 00:11:00,866
Grazie.

264
00:11:00,866 --> 00:11:02,956
Grazie.

265
00:11:02,956 --> 00:11:07,920
Grazie (Applausi).

266
00:11:09,656 --> 00:11:11,193
Cosa abbiamo fatto qui?

267
00:11:11,193 --> 00:11:13,960
A mio avviso, invece di iniziare da zero

268
00:11:13,960 --> 00:11:17,280
e usare la scienza per scoprire,

269
00:11:17,280 --> 00:11:20,136
ci siamo concentrati sulle prove biologiche,

270
00:11:20,136 --> 00:11:21,826
abbiamo dato importanza

271
00:11:21,826 --> 00:11:23,536
ai riscontri fattuali umani

272
00:11:23,536 --> 00:11:26,618
e abbiamo usato la scienza come mezzo

273
00:11:26,618 --> 00:11:28,021
per trasformare,

274
00:11:28,021 --> 00:11:30,248
trasformare qualcosa che esisteva già

275
00:11:30,248 --> 00:11:33,819
in qualcosa che possiamo usare
per il beneficio dell'umanità.

276
00:11:33,819 --> 00:11:36,243
E mi sembra che questa idea della scienza

277
00:11:36,243 --> 00:11:38,799
per trasformare invece che per inventare

278
00:11:38,799 --> 00:11:41,463
si possa applicare ancora più ampiamente

279
00:11:41,463 --> 00:11:43,410
nel perseguire l'innovazione.

280
00:11:43,410 --> 00:11:45,735
I fratelli Wright non scoprirono

281
00:11:45,735 --> 00:11:47,787
il volo con equipaggio

282
00:11:47,787 --> 00:11:50,976
o osservarono i dati biologici del volo

283
00:11:50,976 --> 00:11:54,168
e li trasformarono meccanicamente

284
00:11:54,168 --> 00:11:56,685
per essere usati dagli esseri umani?

285
00:11:56,685 --> 00:11:58,299
Tornando all'umile muta,

286
00:11:58,299 --> 00:12:00,410
chissà cosa si indosserà nell'Oceano

287
00:12:00,410 --> 00:12:03,111
tra due, cinque o cinquant'anni,

288
00:12:03,111 --> 00:12:06,203
ma con questa nuova prospettiva,

289
00:12:06,203 --> 00:12:08,019
credo che sia molto probabile

290
00:12:08,019 --> 00:12:09,920
che non sarà solo il colore nero.

291
00:12:09,920 --> 00:12:11,359
Grazie.

292
00:12:11,359 --> 00:12:15,270
(Applausi)