Este video documenta uno de los encuentros
basado en el uso de juego narrativo Terminal Quest: búsqueda al terminal.
Lo notable es el estado de paro de los educadores:
las dos maestras y yo que estoy sentado
en un ángulo para hacer la grabación. Como se ve el juego
consiste en una pantalla negra con escritas.
Vamos a ver cómo el juego se presenta de una manera
más detallada. A la izquierda aparece la historia:
"Pip Pip, buenos días, esto es el noticiario de las 9:00,
voces extrañas de madrugada en Strada in Chianti.
Se habla de personas desaparecidas y casas dañadas en el pueblo.
Pronto vamos a trasmitir nuevas noticias.
El alcalde emitió otra reunión de emergencia,
Les informaremos tan pronto tenga lugar". "Es tiempo de despertar
dormilón". Aquí cambia de color, el discurso se dirige al
jugador. Es la sugerencia del primer comando:
"Escribe ls y pulsa enter para mirar a tu alrededor."
A la derecha se utiliza el terminal real:
Is y envio.
Obtenemos una serie de objetos:
armario, ordenador,
cama, estantería, mesa, silla, despertador. Mientras tanto a la izquierda:
"Bien! Ahora puedes ver los objetos que
hay alrededor. Ahí está tu cama, el despertador... Uffa
apaga el despertador!
Cat, despierta para ver el despertador! (Escribiendo: Cat, despierta para ver el despertador).
Y a la izquierda ...
Oh, vamos! Lo has desactivado! Mejor vestirse, ahora !!!
Escribe Is vestuario, etc., etc.
Y en otro video se describe de forma más completa.
Esto es lo que están haciendo los niños.
También los dibujos se realizan utilizando los caracteres de texto.
El llamado arte ASCII, que los niños muestran de agradecer mucho...
Estos dibujos los sorprenden mucho.
Y este es el encuentro con el otro grupo de dieciséis niños.
Y, básicamente, se repite la misma situación.
Hemos visto que todavía hay uno que hace grabaciones ....
... sin embargo, resulta que todos se implican y colaboran
... al juego.
Con algunas inclusiones para ver lo que los otros están haciendo.