WEBVTT

00:00:00.720 --> 00:00:04.656
Kodas yra ateinanti universali kalba.

00:00:04.680 --> 00:00:08.856
70-aisiais kartos varomoji jėga
buvo pankrokas.

00:00:08.880 --> 00:00:11.336
80-aisiais greičiausiai pinigai.

00:00:11.360 --> 00:00:13.696
Bet mano kartos žmonėms

00:00:13.720 --> 00:00:18.536
programinė įranga yra sąsaja
su mūsų vaizduote ir mūsų pasauliu.

00:00:18.560 --> 00:00:20.256
Ir tai reiškia, kad reikia

00:00:20.280 --> 00:00:23.536
radikaliai, radikaliai skirtingų žmonių
grupės,

00:00:23.560 --> 00:00:25.336
kurie gamintų tuos dalykus,

00:00:25.360 --> 00:00:30.180
kurie nelaikytų kompiuterių mechaniniais
ir liūdnais, nuobodžiais ir magiškais,

00:00:30.180 --> 00:00:32.566
bet matytų juos kaip priemones
žaisti ir darbuotis,

00:00:32.566 --> 00:00:34.760
persukti, sulenkti ir taip toliau.

NOTE Paragraph

00:00:35.720 --> 00:00:39.496
Mano pačios kelionė į programavimo 
ir technologijų pasaulį

00:00:39.520 --> 00:00:42.496
prasidėjo, kai man buvo 14.

00:00:42.520 --> 00:00:46.616
Būvau paaugliškai įsimylėjusi
vyresnio amžiaus vyrą,

00:00:46.640 --> 00:00:48.976
ir taip jau buvo, kad tas 
vyresnio amžiaus žmogus

00:00:49.000 --> 00:00:53.416
buvo tuometinis Jungtinių Valstijų 
viceprezidentas Al Gore.

00:00:53.440 --> 00:00:56.496
Ir aš padariau tai, ką padarytų 
kiekviena paauglė.

00:00:56.520 --> 00:00:58.736
Norėjau kažkaip perteikti 
visą tą meilę

00:00:58.760 --> 00:01:01.336
ir todėl sukūriau internetinį puslapį, 
jis čia.

00:01:01.360 --> 00:01:04.296
Ir tai buvo 2001, jokio Tumblr,

00:01:04.319 --> 00:01:06.576
ar Facebook, ar Pinterest.

00:01:06.600 --> 00:01:08.736
Todėl man reikėjo išmokti programuoti,

00:01:08.760 --> 00:01:12.136
kad galėčiau išreikšti tą ilgesį 
ir meilę.

NOTE Paragraph

00:01:12.160 --> 00:01:14.496
Ir taip man prasidėjo programavimas.

00:01:14.520 --> 00:01:17.056
Tai prasidėjo kaip saviraiškos būdas.

00:01:17.080 --> 00:01:20.696
Taip kaip vaikystėje galėjau naudotis
kreidelėmis ar Lego.

00:01:20.720 --> 00:01:25.320
Ir būdama vyresnė galėjau užsiimti 
gitaros pamokomis ir teatro vaidinimais.

00:01:25.920 --> 00:01:28.896
Bet tada buvo galima domėtis 
kitais dalykais,

00:01:28.920 --> 00:01:31.336
kaip poezija ir kojinių mezgimas

00:01:31.360 --> 00:01:34.656
ir netaisyklingų veiksmažodžių kaitymas
prancūzų kalboje,

00:01:34.680 --> 00:01:36.536
ir išgalvotų žodžių galvojimas,

00:01:36.560 --> 00:01:39.696
ir Bertrand Russell ir jo filosofija.

00:01:39.720 --> 00:01:41.616
Ir taip ėmiau būti vienu iš tų žmonių,

00:01:41.640 --> 00:01:45.320
kuriems kompiuteriai yra nuobodūs, 
techniški ir vieniši.

NOTE Paragraph

00:01:46.120 --> 00:01:47.936
Štai ką galvoju šiandien.

00:01:47.960 --> 00:01:52.016
Mažos mergaitės nežino, kad joms
turėtų nepatikti kompiuteriai.

00:01:52.040 --> 00:01:53.296
Mažos mergaitės yra jėga.

00:01:53.320 --> 00:01:57.456
Joms labai labai gerai sekasi
į ką nors susitelkti

00:01:57.480 --> 00:02:00.736
ir būti tiksliomis, ir jos užduoda 
puikius klausimus:

00:02:00.760 --> 00:02:03.336
„kas?“ ir „kodėl?“, ir „kaip?“,
ir „o kas jeigu?“

00:02:03.360 --> 00:02:07.040
Ir jos nežino, kad joms
turėtų nepatikti kompiuteriai.

00:02:07.760 --> 00:02:09.696
Būtent tėvai taip galvoja.

00:02:09.720 --> 00:02:11.015
Būtent tėvai mano,

00:02:11.039 --> 00:02:16.136
kad kompiuterių mokslas yra
tokia ezoteriška ir keista mokslo sritis,

00:02:16.160 --> 00:02:19.816
kuri priklauso paslapčių kūrėjams.

00:02:19.840 --> 00:02:22.576
Tai beveik taip nutolę nuo kasdienybės

00:02:22.600 --> 00:02:25.136
kaip, tarkim, branduolinė fizika.

NOTE Paragraph

00:02:25.160 --> 00:02:27.616
Ir jie iš dalies teisūs.

00:02:27.640 --> 00:02:31.136
Programavime daug sintaksės, kontrolės 
ir duomenų struktūrų,

00:02:31.160 --> 00:02:33.816
algoritmų, ir praktikų,

00:02:33.840 --> 00:02:36.416
protokolų ir paradigmų.

00:02:36.440 --> 00:02:40.736
Ir kaip bendruomenė, mes kompiuterius
darėme mažesniais ir mažesniais.

00:02:40.760 --> 00:02:45.240
Sukūrėme daugybę vienas kitą slepiančių
abstrakcijos sluoksnių,

00:02:45.240 --> 00:02:46.816
kurios skiria žmogų nuo įrenginio

00:02:46.840 --> 00:02:50.056
iki tokio lygio, kad nebeįsivaizduojame,
kaip kompiuteriai veikia

00:02:50.080 --> 00:02:52.256
ar kaip su jais kalbėtis.

00:02:52.280 --> 00:02:55.056
Ir mes mokom savo vaikus kaip veikia
žmogaus kūnas,

00:02:55.080 --> 00:02:58.176
mokome, kaip veikia 
vidaus degimo variklis

00:02:58.200 --> 00:03:01.216
ir net sakome jiems, kad jei labai norės
tapti astronautais,

00:03:01.240 --> 00:03:02.696
tai gali įvykti.

00:03:02.720 --> 00:03:04.896
Bet kai ateina vaikas ir klausia,

00:03:04.920 --> 00:03:07.656
kas yra burbulo rikiavimo algoritmas,

00:03:07.680 --> 00:03:12.096
arba kaip kompiuteris žino, ką daryti, 
kai paspaudžiu „groti“,

00:03:12.120 --> 00:03:13.976
kaip jis žino kurį įrašą rodyti?

00:03:14.000 --> 00:03:16.576
Arba, „Linda, ar internetas vieta?“

00:03:16.600 --> 00:03:19.320
Mes suaugusieji keistai nutylame.

00:03:20.400 --> 00:03:22.856
Kai kas mūsų pasako „stebuklai“.

00:03:22.880 --> 00:03:25.600
Kiti sako, kad tai per sudėtinga.

NOTE Paragraph

00:03:26.520 --> 00:03:28.116
Na, iš tikrųjų nei tas, nei tas.

00:03:28.116 --> 00:03:30.616
Tai ne stebuklas ir ne sudėtinga.

00:03:30.640 --> 00:03:34.256
Tik visa tai įvyko labai labai greitai.

00:03:34.280 --> 00:03:37.406
Kompiuterių mokslininkai sukūrė
šiuos puikius gražius įrenginius,

00:03:37.406 --> 00:03:39.616
bet padarė juos visai svetimus mums

00:03:39.640 --> 00:03:42.126
kaip ir kalbą, kuria kalbamės
su kompiuteriais,

00:03:42.126 --> 00:03:44.896
kad net nebemokame su jais kalbėtis

00:03:44.920 --> 00:03:47.416
be įmantrių vartotojo sąsajų.

NOTE Paragraph

00:03:47.440 --> 00:03:49.016
Ir todėl niekam neatėjo į galvą,

00:03:49.040 --> 00:03:51.776
kad kol kaičiau netaisyklingus
prancūziškus veiksmažodžius

00:03:51.776 --> 00:03:55.016
aš ir tikrųjų mokiausi atpažinti 
dėsningumus.

00:03:55.040 --> 00:03:57.336
Ir kai man buvo įdomu megzti,

00:03:57.360 --> 00:04:00.896
aš iš ties vykdžiau 
simbolinių komandų sekas,

00:04:00.920 --> 00:04:02.656
kuriose buvo ir ciklai.

00:04:02.680 --> 00:04:05.166
Ir toji Bertrand Russell 
gyvenimo užduotis,

00:04:05.166 --> 00:04:09.096
surasti tikslią kalbą tarp anglų kalbos
ir matematikos,

00:04:09.120 --> 00:04:11.440
surado namus kompiuterio viduje.

00:04:12.080 --> 00:04:14.610
Aš buvau programuotoja, 
bet to niekas nesuprato.

NOTE Paragraph

00:04:15.080 --> 00:04:19.536
O vaikai šiandien baksnoja ir braukia 
kelią per pasaulį.

00:04:19.560 --> 00:04:22.776
Bet jei neduosime jiems įrankių 
kurti su kompiuteriais,

00:04:22.800 --> 00:04:26.736
užsiauginsime tik vartotojus, 
o ne kūrėjus.

NOTE Paragraph

00:04:26.760 --> 00:04:29.296
Visa kelionė atvedė mane 
iki šios mažos mergaitės.

00:04:29.320 --> 00:04:31.696
Jos vardas Ruby, jai šešeri.

00:04:31.720 --> 00:04:35.816
Ji visiškai bebaimė, kūrybinga 
ir kiek valdinga.

00:04:35.840 --> 00:04:38.296
Ir kaskart, kai susiduriu su problema

00:04:38.320 --> 00:04:40.576
bandydama paaiškinti sau 
programavimą, pav.,

00:04:40.600 --> 00:04:44.576
„kas yra objektinio programavimo
dizainas ar kas yra šiukšlių surinktuvas?“

00:04:44.600 --> 00:04:49.016
bandau įsivaizduoti, kaip tai paaiškintų 
šešiametė mergaitė.

NOTE Paragraph

00:04:49.040 --> 00:04:51.696
Ir parašiau apie ją knygą, ir iliustravau,

00:04:51.720 --> 00:04:54.096
ir Ruby mane išmokė štai ko.

00:04:54.120 --> 00:04:56.576
Ruby mane išmokė, kad nereikia bijoti

00:04:56.600 --> 00:04:57.976
vabalų po lova.

00:04:58.000 --> 00:05:00.056
Ir net didžiausios problemos

00:05:00.080 --> 00:05:03.576
yra keletas smulkių problemų
sudėta į viena.

00:05:03.600 --> 00:05:06.336
Ruby taip pat mane supažindino
su savo draugais,

00:05:06.360 --> 00:05:09.256
spalvingąja interneto kultūros puse.

00:05:09.280 --> 00:05:11.136
Ji draugauja su Sniego leopardu,

00:05:11.160 --> 00:05:14.096
kuris yra gražus, bet nenori žaisti
su kitais vaikais.

00:05:14.120 --> 00:05:18.736
Ir ji draugauja su žaliais robotais;
kurie draugiški, bet baisiai netvarkingi.

00:05:18.760 --> 00:05:20.936
Ji draugauja su pingvinu Linux'u,

00:05:20.960 --> 00:05:24.616
kuris žiauriai daug padarantis, 
bet jį sunku suprasti.

00:05:24.640 --> 00:05:26.880
Ir lapės idealistės, ir taip toliau.

NOTE Paragraph

00:05:27.880 --> 00:05:31.536
Ruby pasaulyje technologijas mokomės
žaisdami.

00:05:31.560 --> 00:05:34.776
Ir pavyzdžiui, kompiuteriams 
puikiai sekasi ką nors kartoti,

00:05:34.800 --> 00:05:37.696
todėl Ruby ciklus moko taip.

00:05:37.720 --> 00:05:41.096
Tai Ruby mėgstamas šokio judesys:
Ploti, ploti, trypti, trypti,

00:05:41.120 --> 00:05:42.616
ploti, ploti, šokti.

00:05:42.640 --> 00:05:46.656
Skaičiavimo ciklus mokaisi tai kartodamas
keturiskart.

00:05:46.680 --> 00:05:49.496
Ir mokaisi „kol“ ciklus 
kartodamas tą veiksmų seką,

00:05:49.520 --> 00:05:51.296
kol aš stoviu ant vienos kojos.

00:05:51.320 --> 00:05:54.616
O „iki“ ciklus mokaisi tai kartodamas,

00:05:54.640 --> 00:05:56.696
iki kol mama labai supyksta.

00:05:56.720 --> 00:05:57.736
(Juokas.)

00:05:57.760 --> 00:06:01.480
Ir labiausiai išmoksti, kad nėra 
išankstinių atsakymų.

NOTE Paragraph

00:06:02.320 --> 00:06:05.056
Kurdama mokymo programą Ruby pasauliui

00:06:05.080 --> 00:06:08.376
turėjau klausti vaikų, 
kaip jie mato pasaulį

00:06:08.400 --> 00:06:10.416
ir kokius klausimus kelia,

00:06:10.440 --> 00:06:12.520
ir tada organizavau bandomuosius
žaidimus.

00:06:13.360 --> 00:06:16.120
PIrmiausia parodydavau vaikams
šiuos keturis paveikslėlius.

00:06:16.480 --> 00:06:18.816
Mašinos piešinuką,

00:06:18.840 --> 00:06:21.256
parduotuvės, šuns ir tualeto.

00:06:21.280 --> 00:06:24.520
Ir paklausdavau: „kas iš šių dalykų
yra kompiuteris?“

00:06:25.480 --> 00:06:28.216
Ir vaikai būdavo labai atsargūs
ir sakydavo:

00:06:28.240 --> 00:06:30.016
„Nei vienas nėra kompiuteris.

00:06:30.040 --> 00:06:31.696
Aš žinau, kas yra kompiuteris:

00:06:31.720 --> 00:06:33.056
tai ta šviečianti dėžė,

00:06:33.080 --> 00:06:36.696
prie kurios mama ar tėtis
praleidžia per daug laiko.“

00:06:36.720 --> 00:06:38.216
Bet tada kalbėdavome

00:06:38.240 --> 00:06:41.056
ir taip atrasdavome, kad išties
mašina yra kompiuteris,

00:06:41.080 --> 00:06:43.456
ji savyje turi navigacijos sistemą.

00:06:43.480 --> 00:06:46.256
Ir šuo – na šuo gal ir nėra kompiuteris –

00:06:46.280 --> 00:06:47.496
bet jis turi antkaklį

00:06:47.520 --> 00:06:50.136
ir jame gali būti kompiuteris.

00:06:50.160 --> 00:06:53.616
Ir parduotuvės, jos turi tiek daug
skirtingų kompiuterių,

00:06:53.640 --> 00:06:57.056
kaip kasinkų sistema ar saugumo sistema.

00:06:57.080 --> 00:06:58.416
Ir vaikai, žinot ką?

00:06:58.440 --> 00:07:00.976
Japonijoje tualetai yra kompiuteriai

00:07:01.000 --> 00:07:03.196
ir net yra hakeriai, kurie į juos
įsilaužia.

00:07:03.196 --> 00:07:04.696
(Juokas.)

NOTE Paragraph

00:07:04.720 --> 00:07:05.936
Ir tada einame toliau

00:07:05.960 --> 00:07:09.456
ir aš duodu jiems šiuos mažus lipdukus
su mygtuku „įjungta-išjungta“.

00:07:09.456 --> 00:07:12.816
Ir sakau vaikams:
„Šiandien turite stebuklingą progą

00:07:12.840 --> 00:07:16.456
viską šiame kambaryje 
paversti kompiuteriu.“

00:07:16.480 --> 00:07:17.816
Ir vėl vaikai sako:

00:07:17.840 --> 00:07:20.736
„Skamba labai sudėtingai, 
nežinau teisingo atsakymo.“

00:07:20.760 --> 00:07:22.336
Bet aš atsakau: „Nesirūpinkite,

00:07:22.360 --> 00:07:24.936
jūsų tėvai irgi nežino teisingų atsakymų.

00:07:24.960 --> 00:07:27.176
Jie tik neseniai išgirdo apie šį dalyką,

00:07:27.200 --> 00:07:29.416
vardu Daiktų Internetas.

00:07:29.440 --> 00:07:31.416
Bet jūs, vaikai, būsite tie,

00:07:31.440 --> 00:07:35.816
kas iš tiesų gyvens pasaulyje, 
kur viskas yra kompiuteris.“

NOTE Paragraph

00:07:35.840 --> 00:07:38.056
Ir tada viena maža mergaitė 
atėjo prie manęs,

00:07:38.080 --> 00:07:39.376
paėmė dviračio lempą

00:07:39.400 --> 00:07:43.616
ir tarė: „Ši lempa, 
jeigu ji būtų kompiuteris,

00:07:43.640 --> 00:07:45.656
ji keistų spalvas.“

00:07:45.680 --> 00:07:48.696
Aš atsakiau: „Puiki mintis, 
ką dar ji galėtų daryti?“

00:07:48.720 --> 00:07:50.456
Ji galvoja, galvoja

00:07:50.480 --> 00:07:54.496
ir sako: „Jei ši lempa būtų kompiuteris,

00:07:54.520 --> 00:07:57.256
tada mes galėtume eiti į iškylą su tėčiu,

00:07:57.280 --> 00:07:58.896
ir miegoti palapinėse,

00:07:58.920 --> 00:08:02.760
ir ši lempa būtų mūsų
kino projektorius.“

00:08:03.640 --> 00:08:05.600
Ir tai buvo mano lauktoji akimirka,

00:08:06.400 --> 00:08:07.976
akimirka, kai vaikas supranta,

00:08:08.000 --> 00:08:10.376
kad pasaulis dar tikrai nėra pasiruošęs,

00:08:10.400 --> 00:08:13.376
kad nuostabus būdas paruošti pasaulį

00:08:13.400 --> 00:08:15.616
yra kuriant technologijas

00:08:15.640 --> 00:08:18.400
ir kad kiekvienas mūsų
gali būti tų pokyčių dalis.

NOTE Paragraph

00:08:19.200 --> 00:08:22.256
Paskutinis pasakojimas, 
mes sukūrėme kompiuterį.

00:08:22.280 --> 00:08:26.800
Ir susipažinome su griežtuoju CPU, 
ir naudingaisiais RAM ir ROM,

00:08:26.800 --> 00:08:28.456
kurie padeda jam 
viską prisiminti.

00:08:28.480 --> 00:08:31.416
Ir sudėję savo kompiuterį

00:08:31.440 --> 00:08:34.096
mes dar ir sukūrėme jam programą.

00:08:34.120 --> 00:08:36.625
Ir mano mėgstamiausia istorija
yra apie šį berniuką,

00:08:36.625 --> 00:08:37.626
jam šešeri,

00:08:37.626 --> 00:08:40.559
ir jo mėgstamiausias dalykas 
yra būti astronautu.

00:08:41.120 --> 00:08:43.376
Ir jis užsidėjės tas didžiules ausines,

00:08:43.400 --> 00:08:46.656
ir visiškai pasinėręs į šį mažytį 
popierinį kompiuterį,

00:08:46.680 --> 00:08:48.696
nes kaip matote, jis pasistatė savo

00:08:48.720 --> 00:08:53.016
tarpgalaktinę planetų navigacijos 
programą.

00:08:53.040 --> 00:08:56.176
Ir jo tėtis, vienišas astronautas 
Marso orbitoje

00:08:56.200 --> 00:08:58.056
yra kitoje kambario pusėje,

00:08:58.080 --> 00:08:59.696
ir berniuko svarbioji misija

00:08:59.720 --> 00:09:02.640
yra saugiai grąžinti tėtį į žemę.

00:09:03.760 --> 00:09:07.216
Ir šie vaikai turės stipriai kitokį 
suvokimą apie pasaulį,

00:09:07.240 --> 00:09:10.190
ir apie tai, kaip mes jį kuriame
per technologijas.

NOTE Paragraph

00:09:10.840 --> 00:09:14.696
Pabaigai, kuo labiau prieinamą, 
labiau priimantį

00:09:14.720 --> 00:09:18.096
ir skirtingesnį technologijų pasaulį 
darysime,

00:09:18.120 --> 00:09:22.096
tuo spalvingesnis ir geresnis 
bus pasaulis.

00:09:22.120 --> 00:09:24.696
Todėl akimirkai įsivaizduokite 
su manimi

00:09:24.720 --> 00:09:27.296
pasaulį, kur pasakojimai

00:09:27.320 --> 00:09:30.336
apie tai, kaip viskas kuriama, 
turės ne tik

00:09:30.360 --> 00:09:32.776
dvidešimtkeliamečius Silicio slėnio
vaikinus,

00:09:32.800 --> 00:09:37.200
bet ir Kenijos mokyklinukes,
ir Norvegijos bibliotekininkus.

00:09:38.000 --> 00:09:42.216
Įsivaizduokite pasaulį, kur rytdienos 
mažieji ir mažosios Ada Lovelace,

00:09:42.240 --> 00:09:45.456
kurie amžinai glūdi nuliukų ir vienetukų
realybėje,

00:09:45.480 --> 00:09:50.096
užaugtų į technologiją žvelgdami
optimistiškai ir drąsiai.

00:09:50.120 --> 00:09:53.496
Jie priima pasaulio galią ir galimybes,

00:09:53.520 --> 00:09:55.120
ir jo limitacijas.

00:09:55.680 --> 00:09:59.816
Technologijų pasaulis, 
kuris yra nuostabus, žaismingas

00:09:59.840 --> 00:10:01.480
ir trupučiuką keistas.

NOTE Paragraph

00:10:03.120 --> 00:10:04.616
Kai buvau mergaitė,

00:10:04.640 --> 00:10:06.656
norėjau būti pasakų sekėja.

00:10:06.680 --> 00:10:08.256
Mėgau išgalvotus pasaulius

00:10:08.280 --> 00:10:09.896
ir labiausiai mėgdavau

00:10:09.920 --> 00:10:13.976
pabusti rytais Muminukų slėnyje.

00:10:14.000 --> 00:10:17.120
Popietėmis klajodavau Tatooine dykumoje.

00:10:17.320 --> 00:10:20.200
O vakarais eidavau miegoti į Narniją.

00:10:21.400 --> 00:10:24.600
Ir programavimas tapo mano
puikiausia profesija.

00:10:25.720 --> 00:10:27.656
Vis dar kuriu pasaulius.

00:10:27.680 --> 00:10:30.640
Vietoje pasakojimų naudoju kodą.

NOTE Paragraph

00:10:31.640 --> 00:10:34.696
Programavimas man suteikia
šią nuostabią galią

00:10:34.720 --> 00:10:37.096
statyti ištisas visatas

00:10:37.120 --> 00:10:41.080
su savomis taisyklėmis, 
paradigmomis ir metodais.

00:10:42.120 --> 00:10:46.080
Sukurti kažką iš nieko, 
naudojantis vien logikos galiomis.

NOTE Paragraph

00:10:46.920 --> 00:10:48.136
Ačiū.

NOTE Paragraph

00:10:48.160 --> 00:10:50.600
(Plojimai.)