[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,God morgon. Hur mår ni? Detta har varit underbart, visst har det?
Dialogue: 0,0:00:07.00,0:00:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag är som bortblåst av det hela.
Dialogue: 0,0:00:11.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,I själva verket, är jag borta. (skratt)
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Det har funnits tre teman, eller hur?
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:23.00,Default,,0000,0000,0000,,den röda tråden genom konferensen, som är relevant
Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,för vad jag vill tala om.
Dialogue: 0,0:00:25.00,0:00:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Ett är de extraordinära bevisen för mänsklig kreativitet.
Dialogue: 0,0:00:29.00,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,i alla presentationerna som vi har haft
Dialogue: 0,0:00:32.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,och alla människor här. Bara variationen.
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,och bredden. Det andra är att
Dialogue: 0,0:00:38.00,0:00:41.00,Default,,0000,0000,0000,,det har sätt oss på en plats där vi inte har någon aning om vad som kommer att hända,
Dialogue: 0,0:00:41.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,i framtiden. Ingen aning
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,hur detta kommer utvecklas.
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag är intresserad av utbildning --
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,i själva verket, så tycker jag att alla har ett intresse av utbildning.
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Tror inte ni? Jag tycker detta är väldigt intressant.
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Om du är på middag, och säger
Dialogue: 0,0:00:56.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,att du jobbar inom utbildning --
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:06.00,Default,,0000,0000,0000,,i själva verket så är du inte så ofta på middag, i ärlighetens namn, om du jobbar inom utbildning.
Dialogue: 0,0:01:06.00,0:01:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt) Du blir inte tillfrågad.
Dialogue: 0,0:01:09.00,0:01:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Och du frågar inte tillbaka heller, konstigt nog. Jag tycker det är konstigt.
Dialogue: 0,0:01:14.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Men om du är, och du säger till någon,
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:18.00,Default,,0000,0000,0000,,vet du att dom säger, "Vad vet du?"
Dialogue: 0,0:01:18.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,och du säger att du jobbar med utbildning,
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:24.00,Default,,0000,0000,0000,,man kan se blodet rusa till deras ansikte. De är som,
Dialogue: 0,0:01:24.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,"Gode gud. Varför jag? Min enda ute kväll på veckan." (skratt)
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Men om du frågar om deras utbildning,
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:34.00,Default,,0000,0000,0000,,nålar dom upp dig på väggen. För att det är en av de sakerna
Dialogue: 0,0:01:34.00,0:01:37.00,Default,,0000,0000,0000,,som sitter djupt i människor, har jag rätt?
Dialogue: 0,0:01:37.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Som religion, och pengar och andra saker.
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag har ett stort intresse för utbildning, och jag tror att vi alla har det.
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi har ett enormt oantastbart intresse i det,
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,delvis för att det är utbildning som är menat att
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,ta oss in i framtiden som vi inte kan greppa.
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Om du tänker på det, barn som börjar skolan i år
Dialogue: 0,0:01:55.00,0:02:01.00,Default,,0000,0000,0000,,kommer pensioneras 2065. Ingen har en aning --
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:04.00,Default,,0000,0000,0000,,trots all den expertis som har visats upp under de senaste fyra dagarna --
Dialogue: 0,0:02:04.00,0:02:06.00,Default,,0000,0000,0000,,hur kommer världen se ut
Dialogue: 0,0:02:06.00,0:02:08.00,Default,,0000,0000,0000,,om fem år. Och trots det är vi menade
Dialogue: 0,0:02:08.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,att undervisa dem för det. Så oförutsägbarheten, tror jag,
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,är extraordinär.
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Och den tredje delen i detta är att
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:20.00,Default,,0000,0000,0000,,vi kom alla överens, ändå, om att
Dialogue: 0,0:02:20.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,verkliga extraordinära kapaciteter som barn har --
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,deras kapaciteter för innovation. Jag menar, Sirena igår var ett underverk,
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:28.00,Default,,0000,0000,0000,,visst var hon? Bara att se vad hon kunde göra.
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Och hon är exceptionell, men jag tror inte hon är det, så att säga,
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,exceptionell i hela barndomen.
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Vad man har här är en person med extraordinär hängivenhet
Dialogue: 0,0:02:39.00,0:02:41.00,Default,,0000,0000,0000,,som fann en talang. Och mitt påstående är,
Dialogue: 0,0:02:41.00,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,alla barn har kolosala talanger.
Dialogue: 0,0:02:43.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Och vi slösar bort dem, ganska hänsynslöst.
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Så jag vill prata om utbildning och
Dialogue: 0,0:02:48.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,jag vill prata om kreativitet. Mitt påstående är att
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,kreativitet nu är lika viktigt i utbildning som läs-och skrivkunnighet,
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:58.00,Default,,0000,0000,0000,,och vi borde behandla det med samma status.
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,(Applåder) Tack så mycket. Det var det föresten.
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Tack så väldigt mycket. (Skratt) Så, 15 minuter kvar.
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Nå, jag föddes -- nej (skratt)
Dialogue: 0,0:03:17.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag hörde en bra historia nyligen -- Jag älskar att berätta den --
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:25.00,Default,,0000,0000,0000,,om en liten flicka som hade bild lektion. Hon var sex
Dialogue: 0,0:03:25.00,0:03:27.00,Default,,0000,0000,0000,,och hon satt långt bak, ritade,
Dialogue: 0,0:03:27.00,0:03:29.00,Default,,0000,0000,0000,,och läraren sa att denna lilla flicka nästan aldrig
Dialogue: 0,0:03:29.00,0:03:33.00,Default,,0000,0000,0000,,lyssnade , och på bildlektionen så gjorde hon det.
Dialogue: 0,0:03:33.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Läraren var fascinerad och hon gick till henne
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,och hon sa, "Vad ritar du?"
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Och den lilla flickan sa, "Jag ritar en bild av gud".
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Och läraren sa, "Men ingen vet hur gud ser ut."
Dialogue: 0,0:03:44.00,0:03:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Och flickan sa, "Det kommer dom om en minut."
Dialogue: 0,0:03:51.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt)
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:57.00,Default,,0000,0000,0000,,När min son var fyra år i England --
Dialogue: 0,0:03:57.00,0:04:00.00,Default,,0000,0000,0000,,han var faktiskt fyra år överallt , för att vara ärlig. (Skratt)
Dialogue: 0,0:04:00.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Om vi skall vara stränga, vart än han gick var han fyra det året.
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Har var med i julspelet.
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Kommer ni ihåg historien? Nej, den var stor.
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Det var en stor historia. Mel Gibson gjorde uppföljaren.
Dialogue: 0,0:04:14.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Du kan ha sett den: "Julspelet ll." Men James fick rollen som Josef,
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,vilket vi var överlyckliga för.
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi ansåg att detta var en av huvudrollerna.
Dialogue: 0,0:04:24.00,0:04:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi hade stället packa med agenter i t-shirt:
Dialogue: 0,0:04:26.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,"James Robinson ÄR Joseph" (Skratt)
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Han behövde inte prata, men ni kan den delen
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:34.00,Default,,0000,0000,0000,,där de tre kungarna kommer in. De kommer med gåvor,
Dialogue: 0,0:04:34.00,0:04:36.00,Default,,0000,0000,0000,,och har med sig guld, rökelse och myrra.
Dialogue: 0,0:04:36.00,0:04:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Detta hände verkligen. Vi satt där.
Dialogue: 0,0:04:38.00,0:04:40.00,Default,,0000,0000,0000,,och jag tror att de bara kom av sig,
Dialogue: 0,0:04:40.00,0:04:42.00,Default,,0000,0000,0000,,för att det talade till den lille pojken efteråt och vi sa,
Dialogue: 0,0:04:42.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,"Är du OK med det?" Och han sa, "Ja, varför, va det fel?"
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Dom bara bytte och så var det klart.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:47.00,Default,,0000,0000,0000,,I vilket fall, så kom dom tre pojkarna in,
Dialogue: 0,0:04:47.00,0:04:49.00,Default,,0000,0000,0000,,fyraåringar med handdukar kring huvudet,
Dialogue: 0,0:04:49.00,0:04:52.00,Default,,0000,0000,0000,,och de ställde ner dessa lådor,
Dialogue: 0,0:04:52.00,0:04:54.00,Default,,0000,0000,0000,,och första pojken sa, "Jag giver dig guld."
Dialogue: 0,0:04:54.00,0:04:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Och den andra pojken sa, "Jag giver dig myrra."
Dialogue: 0,0:04:57.00,0:05:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Och den tredje pojken sa, "Frank skickade detta." (Skratt)
Dialogue: 0,0:05:11.00,0:05:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Vad dessa saker har gemensamt är att barn tar chanser.
Dialogue: 0,0:05:13.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Om de inte vet, så försöker dom.
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Har jag rätt? De är inte rädda för att ha fel.
Dialogue: 0,0:05:19.00,0:05:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag menar inte att ha fel är samma sak som att vara kreativ.
Dialogue: 0,0:05:24.00,0:05:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Vad vi vet är,
Dialogue: 0,0:05:25.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,om du inte är beredd att ha fel,
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:31.00,Default,,0000,0000,0000,,så kommer du aldrig komma på något orginellt.
Dialogue: 0,0:05:31.00,0:05:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Om du inte är beredd att ha fel. Och när dom blir vuxna,
Dialogue: 0,0:05:34.00,0:05:36.00,Default,,0000,0000,0000,,förlorar de flesta barn den förmågan.
Dialogue: 0,0:05:36.00,0:05:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Dom har blivit rädda för att ha fel.
Dialogue: 0,0:05:39.00,0:05:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Och vi driver våra företag såhär, föresten.
Dialogue: 0,0:05:41.00,0:05:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi stigmatiserar misstag. Och vi driver nu
Dialogue: 0,0:05:44.00,0:05:47.00,Default,,0000,0000,0000,,nationella utbildnings system där
Dialogue: 0,0:05:47.00,0:05:50.00,Default,,0000,0000,0000,,misstag är det värsta du kan göra.
Dialogue: 0,0:05:50.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Och resultatet av det är att vi utbildar folk ut ur
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,deras kreativa förmåga. Picasso sa en gång:
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:59.00,Default,,0000,0000,0000,,han sa att alla barn är födda konstnärer.
Dialogue: 0,0:05:59.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Problemet är att förbli en konstnär när vi växer upp. Jag tror passionerat detta
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:05.00,Default,,0000,0000,0000,,att vi inte växer in i kreativitet,
Dialogue: 0,0:06:05.00,0:06:08.00,Default,,0000,0000,0000,,vi växer ur den. Eller hellre, vi utbildas ur det.
Dialogue: 0,0:06:08.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Så varför sker det?
Dialogue: 0,0:06:10.00,0:06:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag bodde i Stratford-on-Avon tills ungefär för fem år sen.
Dialogue: 0,0:06:14.00,0:06:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi flyttade faktiskt från Stratford till Los Angeles.
Dialogue: 0,0:06:16.00,0:06:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Så ni kan tänka er vilken sömlös övergång det var.
Dialogue: 0,0:06:20.00,0:06:22.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt) Faktiskt,
Dialogue: 0,0:06:22.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,så bodde vi på ett ställe som hette Snitterfield,
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,precis utanför Stratford, vilket är där
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Shakespeare's far var född. Slog det er något nu? Något slog mig.
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Man tänker inte på att Shakepeare hade en far, eller hur?
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Gör ni? För att man tänker inte på
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Shakespeare som ett barn, eller?
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Shakepeare sju år? Jag har aldrig tänkt på det. Jag menar, han var
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:42.00,Default,,0000,0000,0000,,varit sju vid någon tidpunkt. Han har varit på
Dialogue: 0,0:06:42.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,någons engelska lektion, har han inte? Hur irriterande skulle det vara?
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:07:05.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt) "Måste försöka mer." Blivit körd i säng av sin far, ni vet,
Dialogue: 0,0:07:05.00,0:07:08.00,Default,,0000,0000,0000,,till Shakespeare, "Bums i säng, nu,"
Dialogue: 0,0:07:08.00,0:07:10.00,Default,,0000,0000,0000,,till William Shakespeare, "och lägg ner pennan.
Dialogue: 0,0:07:10.00,0:07:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Och sluta prata sådär. Det förvirrar alla."
Dialogue: 0,0:07:18.00,0:07:23.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt)
Dialogue: 0,0:07:23.00,0:07:26.00,Default,,0000,0000,0000,,I vilket fall, vi flyttade from Stratford till Los Angeles,
Dialogue: 0,0:07:26.00,0:07:30.00,Default,,0000,0000,0000,,och jag vill bara nämna några ord om övergången.
Dialogue: 0,0:07:30.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Min son ville inte med.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag har två barn. Han är 21 nu och min dotter är 16.
Dialogue: 0,0:07:36.00,0:07:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Han ville inte följa med till Los Angeles. Han älskade det,
Dialogue: 0,0:07:38.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,men han hade en flickvän i England. Detta var hans livs kärlek, Sarah.
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Han hade känt henne i en månad.
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Kom ihåg, de hade haft sin fjärde åminnesdag,
Dialogue: 0,0:07:48.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,eftersom det är en lång tid när man är 16.
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:54.00,Default,,0000,0000,0000,,I vilket fall, han var väldigt upprörd på planet,
Dialogue: 0,0:07:54.00,0:07:56.00,Default,,0000,0000,0000,,och han sa, "jag kommer aldrig hitta en annan tjej som Sarah."
Dialogue: 0,0:07:56.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Och vi var ganska nöjda över detta, ärligt talat,
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:10.00,Default,,0000,0000,0000,,eftersom hon var den främsta anledning till att vi lämnade landet.
Dialogue: 0,0:08:10.00,0:08:13.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt)
Dialogue: 0,0:08:13.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Men något slår en när man flyttar till Amerika
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,och när du reser runt om i världen:
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:22.00,Default,,0000,0000,0000,,varje utbildnings system på jorden har samma hierarki av ämnen.
Dialogue: 0,0:08:22.00,0:08:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Alla. Det spelar ingen roll vart man åker.
Dialogue: 0,0:08:24.00,0:08:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Man skulle kunna tro att det skulle vara annorlunda, med inte.
Dialogue: 0,0:08:26.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,I topp ligger matte och språk,
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,sen kommer humaniora, och i botten ligger estetiska ämnen.
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Överallt på jorden.
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Och i så gott som varje system också,
Dialogue: 0,0:08:36.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,finns det hierarki inom de estetiska ämnena.
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Bild och musik har normalt högre status i skolorna
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:43.00,Default,,0000,0000,0000,,sen drama och dans. Det finns inte ett utbildningssystem på vår planet
Dialogue: 0,0:08:43.00,0:08:45.00,Default,,0000,0000,0000,,som lär ut dans varje dag till barn
Dialogue: 0,0:08:45.00,0:08:48.00,Default,,0000,0000,0000,,på samma sätt vi lär ut matte. Varför?
Dialogue: 0,0:08:48.00,0:08:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Varför inte? Jag tror att detta är ganska viktigt.
Dialogue: 0,0:08:50.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag tycker matte är väldigt viktigt, men det är dans också.
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Barn dansar hela tiden om de får det, det gör vi alla.
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi har alla kroppar, eller hur? Missade jag ett möte?
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt) Sanningenligt, vad som händer är,
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,när barn växer upp, vi börjar utbilda dem
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:08.00,Default,,0000,0000,0000,,fortlöpande från midjan och uppåt. Och då fokuserar vi på deras huvuden.
Dialogue: 0,0:09:08.00,0:09:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Och något ensidigt.
Dialogue: 0,0:09:10.00,0:09:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Om man skulle besöka utbildning, som en utomjording,
Dialogue: 0,0:09:14.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,och säga "Vad är det till för, allmän utbildning?"
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag tror att du skulle behöva till slut -- om du tittar på output,
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,den som verkligen lyckas på detta sätt,
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,den som gör allt på det sätt den borde,
Dialogue: 0,0:09:23.00,0:09:26.00,Default,,0000,0000,0000,,den som får alla fjäsk poäng, som är vinnare --
Dialogue: 0,0:09:26.00,0:09:29.00,Default,,0000,0000,0000,,jag tror att man skulle komma fram till att meningen med allmän utbildning
Dialogue: 0,0:09:29.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,över hela världen
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,är att producera universitets professorer. Eller?
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,De är dom människorna som hamnar på toppen.
Dialogue: 0,0:09:37.00,0:09:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Och jag har varit en av dom. (Skratt)
Dialogue: 0,0:09:40.00,0:09:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Och jag gillar universitets professorer, men ni vet,
Dialogue: 0,0:09:44.00,0:09:48.00,Default,,0000,0000,0000,,vi borde inte hålla upp dem som högvattensmärken på all mänsklig bedrift.
Dialogue: 0,0:09:48.00,0:09:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Dom är bara en form av liv,
Dialogue: 0,0:09:50.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,en annan form av liv. Men de är ganska nyfikna,
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:54.00,Default,,0000,0000,0000,,och jag säger detta i ren tillgivenhet till dem.
Dialogue: 0,0:09:54.00,0:09:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Det finns något nyfiket med professorer enligt mina erfarenheter --
Dialogue: 0,0:09:57.00,0:10:00.00,Default,,0000,0000,0000,,inte alla, men typiskt -- de lever sina liv i sitt huvud.
Dialogue: 0,0:10:00.00,0:10:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Dom lever up där, och lite mer ensidigt.
Dialogue: 0,0:10:02.00,0:10:06.00,Default,,0000,0000,0000,,De är befriade från kroppen, ni vet, på ett ganska bokstavligt sätt.
Dialogue: 0,0:10:06.00,0:10:08.00,Default,,0000,0000,0000,,De ser på sin kropp
Dialogue: 0,0:10:08.00,0:10:17.00,Default,,0000,0000,0000,,som en form av transportmedel för deras huvuden, visst gör dom?
Dialogue: 0,0:10:17.00,0:10:24.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt) Det är ett sätt att få deras huvuden till möten.
Dialogue: 0,0:10:24.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Om du vill ha verkliga bevis för utanförkroppsliga upplevelser,
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,föresten, se till att gå på konferens
Dialogue: 0,0:10:30.00,0:10:32.00,Default,,0000,0000,0000,,med äldre akademiker,
Dialogue: 0,0:10:32.00,0:10:35.00,Default,,0000,0000,0000,,och titta in på diskotek sista kvällen.
Dialogue: 0,0:10:35.00,0:10:39.00,Default,,0000,0000,0000,,(Skratt) Och du kommer se det, vuxna män och kvinnor
Dialogue: 0,0:10:39.00,0:10:43.00,Default,,0000,0000,0000,,åla sig obekvämt, i otakt,
Dialogue: 0,0:10:43.00,0:10:47.00,Default,,0000,0000,0000,,väntande på att det skall sluta så de kan åka hem och skriva en artikel om det.
Dialogue: 0,0:10:47.00,0:10:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Nu proklamerar vårt utbildningssystem idéen om akademisk förmåga.
Dialogue: 0,0:10:53.00,0:10:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Och det finns en anledning.
Dialogue: 0,0:10:56.00,0:10:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Hela systemet uppfanns -- runt om i världen, det fanns
Dialogue: 0,0:10:58.00,0:11:00.00,Default,,0000,0000,0000,,faktiskt ingen allmän utbildning innan 1800-talet,
Dialogue: 0,0:11:00.00,0:11:03.00,Default,,0000,0000,0000,,De blev alla till
Dialogue: 0,0:11:03.00,0:11:04.00,Default,,0000,0000,0000,,för att möta industrialismens behov.
Dialogue: 0,0:11:04.00,0:11:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Så hierarkin ligger rotad i dessa två idéer.
Dialogue: 0,0:11:07.00,0:11:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Nummer ett, att de mest användbara ämnena för arbete
Dialogue: 0,0:11:11.00,0:11:13.00,Default,,0000,0000,0000,,finns på toppen. Så ni blev förmodligen välvilligt styrda från
Dialogue: 0,0:11:13.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,de saker i skolan när ni var barn, saker ni gillade,
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,grundat på att du skulle
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:20.00,Default,,0000,0000,0000,,aldrig få ett jobb genom att göra det. Stämmer det?
Dialogue: 0,0:11:20.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Håll inte på med musik, du kommer inte bli musiker;
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:24.00,Default,,0000,0000,0000,,håll inte på med konst, kommer inte bli konstnär.
Dialogue: 0,0:11:25.00,0:11:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Godhjärtade råd -- djupa misstag. Hela världen
Dialogue: 0,0:11:29.00,0:11:30.00,Default,,0000,0000,0000,,är uppslukade i en revolution.
Dialogue: 0,0:11:30.00,0:11:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Och den andra är akademisk förmåga, som har blivit den dominanta
Dialogue: 0,0:11:33.00,0:11:34.00,Default,,0000,0000,0000,,vår syn på intelligens,
Dialogue: 0,0:11:34.00,0:11:37.00,Default,,0000,0000,0000,,för att universitet designade systemet i deras avbild.
Dialogue: 0,0:11:37.00,0:11:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Om ni tänker på det, hela systemet
Dialogue: 0,0:11:39.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,av allmän utbildning runt om i världen är en utdraget process
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:43.00,Default,,0000,0000,0000,,av universitets antagning.
Dialogue: 0,0:11:43.00,0:11:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Och konsekvensen är att många mycket talangfulla,
Dialogue: 0,0:11:46.00,0:11:48.00,Default,,0000,0000,0000,,brillianta, kreativa människor tror att det inte är det.
Dialogue: 0,0:11:48.00,0:11:50.00,Default,,0000,0000,0000,,för att de saker de var duktiga på i skolan
Dialogue: 0,0:11:50.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,var inte högt värderat, eller var stigmatiserad.
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Och jag tror att vi inte har råd med att förtsätta på den vägen.
Dialogue: 0,0:11:56.00,0:11:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Under de nästa 30 åren, enligt UNESCO,
Dialogue: 0,0:11:58.00,0:12:01.00,Default,,0000,0000,0000,,kommer mer människor världen över ta examen
Dialogue: 0,0:12:01.00,0:12:03.00,Default,,0000,0000,0000,,genom utbildning som sedan historiens början.
Dialogue: 0,0:12:03.00,0:12:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Mer människor, och det är kombinationen
Dialogue: 0,0:12:05.00,0:12:07.00,Default,,0000,0000,0000,,av alla de saker vi har pratat om --
Dialogue: 0,0:12:07.00,0:12:10.00,Default,,0000,0000,0000,,teknologi och dess transformations effekt på arbete, och demografi
Dialogue: 0,0:12:10.00,0:12:12.00,Default,,0000,0000,0000,,och den enorma explosion i populationen.
Dialogue: 0,0:12:12.00,0:12:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Plötsligt, är examina värt någonting. Stämmer det inte?
Dialogue: 0,0:12:15.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,När jag var student, hade du en examen så hade du ett jobb.
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Om du inte hade ett jobb var det för att du inte ville ha ett.
Dialogue: 0,0:12:22.00,0:12:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Och jag ville inte ha ett, om vi skall vara ärliga. (Skratt)
Dialogue: 0,0:12:25.00,0:12:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Men nu är ungdomar med examen ofta
Dialogue: 0,0:12:30.00,0:12:31.00,Default,,0000,0000,0000,,på väg hem för att fortsätta att spela tv-spel,
Dialogue: 0,0:12:31.00,0:12:34.00,Default,,0000,0000,0000,,för att du behöver en Master där det forut behövdes en Kandidat,
Dialogue: 0,0:12:34.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,och nu behöver man en doktorsexamen för de andra.
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Det är en process av akademiskinflation.
Dialogue: 0,0:12:39.00,0:12:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Och detta indikerar att utbildnings hela struktur
Dialogue: 0,0:12:41.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,förändras under våra fötter. Vi behöver radikalt tänka om
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:44.00,Default,,0000,0000,0000,,vår syn på intelligens.
Dialogue: 0,0:12:44.00,0:12:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi vet tre saker om intelligens.
Dialogue: 0,0:12:46.00,0:12:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Ett, det är skiftande. Vi tänker på världen på alla sätt
Dialogue: 0,0:12:49.00,0:12:51.00,Default,,0000,0000,0000,,som vi upplever den. Vi tänker visuellt,
Dialogue: 0,0:12:51.00,0:12:54.00,Default,,0000,0000,0000,,vi tänker i ljud, vi tänker kinestetiskt.
Dialogue: 0,0:12:54.00,0:12:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi tänker i abstrakta termer, vi tänker i rörelser.
Dialogue: 0,0:12:57.00,0:12:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Två, intelligens är dynamiskt.
Dialogue: 0,0:12:59.00,0:13:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Om man ser på interaktioner i människans hjärna, som vi har hört
Dialogue: 0,0:13:02.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,igår från flera presentationer,
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:07.00,Default,,0000,0000,0000,,intelligens är underbart interaktivt.
Dialogue: 0,0:13:07.00,0:13:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Hjärnan är inte uppdelad i olika fack.
Dialogue: 0,0:13:10.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Faktiskt, kreativitet -- som jag definerar som processen
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:15.00,Default,,0000,0000,0000,,av att ha en orginell idé av värde --
Dialogue: 0,0:13:15.00,0:13:18.00,Default,,0000,0000,0000,,oftare än inte kommer fram genom interaktionen
Dialogue: 0,0:13:18.00,0:13:21.00,Default,,0000,0000,0000,,av olika disciplinäriska vägar att se saker.
Dialogue: 0,0:13:21.00,0:13:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Hjärnan är avsiktlig -- föresten,
Dialogue: 0,0:13:23.00,0:13:26.00,Default,,0000,0000,0000,,det finns en samling nerver som förenar de två hjärnhalvorna
Dialogue: 0,0:13:26.00,0:13:28.00,Default,,0000,0000,0000,,kallad hjärnbalken. Den är tjockare hos kvinnor.
Dialogue: 0,0:13:28.00,0:13:30.00,Default,,0000,0000,0000,,En uppföljning av Helen från igår, tror jag
Dialogue: 0,0:13:30.00,0:13:34.00,Default,,0000,0000,0000,,detta är förmodligen varför kvinnor är bättre på multi-tasking.
Dialogue: 0,0:13:34.00,0:13:36.00,Default,,0000,0000,0000,,För att det är ni, eller hur?
Dialogue: 0,0:13:36.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Det finns en massa forskning, men jag vet detta från mitt privatliv.
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Om min fru lagar mat hemma --
Dialogue: 0,0:13:41.00,0:13:45.00,Default,,0000,0000,0000,,vilket inte är så ofta, tack och lov. (Skratt)
Dialogue: 0,0:13:45.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Men ni vet, hon gör -- nej, hon är bra på vissa saker --
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:50.00,Default,,0000,0000,0000,,men om hon lagar mat, ni vet,
Dialogue: 0,0:13:50.00,0:13:52.00,Default,,0000,0000,0000,,pratar hon i telefon med folk,
Dialogue: 0,0:13:52.00,0:13:55.00,Default,,0000,0000,0000,,hon pratar hon med barnen, hon målar taket,
Dialogue: 0,0:13:55.00,0:13:58.00,Default,,0000,0000,0000,,hon utför hjärtoperationer.
Dialogue: 0,0:13:58.00,0:14:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Om jag lagar mat, dörren är stängd, barnen är ute,
Dialogue: 0,0:14:01.00,0:14:04.00,Default,,0000,0000,0000,,telefonluren är på, om hon kommer in blir jag irriterad.
Dialogue: 0,0:14:04.00,0:14:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag säger, " Terry, snälla, för försöker steka ett ägg här. Lämna mig i fred." (Skratt)
Dialogue: 0,0:14:17.00,0:14:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Faktiskt, ni vet den gamla filosofiska tanken,
Dialogue: 0,0:14:19.00,0:14:22.00,Default,,0000,0000,0000,,om ett träd faller i skogen och ingen hör det,
Dialogue: 0,0:14:22.00,0:14:25.00,Default,,0000,0000,0000,,hände det? Kommer ni ihåg den gamla nöten?
Dialogue: 0,0:14:25.00,0:14:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag såg en underbar t-shirt för ett tag sen där det stod, "Om en man säger vad han tycker
Dialogue: 0,0:14:28.00,0:14:31.00,Default,,0000,0000,0000,,i en skog, och ingen kvinna hör honom,
Dialogue: 0,0:14:31.00,0:14:40.00,Default,,0000,0000,0000,,har han fortfarande fel?" (Skratt)
Dialogue: 0,0:14:40.00,0:14:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Och den tredje saken om intelligens är,
Dialogue: 0,0:14:43.00,0:14:45.00,Default,,0000,0000,0000,,det är distinkt. Jag håller på med en ny bok för tillfället
Dialogue: 0,0:14:45.00,0:14:47.00,Default,,0000,0000,0000,,kallad "Epiphany", som är baserad på en serie av
Dialogue: 0,0:14:47.00,0:14:49.00,Default,,0000,0000,0000,,intervjuer med människor om hur de upptäckte
Dialogue: 0,0:14:49.00,0:14:51.00,Default,,0000,0000,0000,,sin talang. Jag är fascinerad av hur människor kom dit.
Dialogue: 0,0:14:51.00,0:14:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Det är verkligen framkallat av en konversation jag hade
Dialogue: 0,0:14:54.00,0:14:56.00,Default,,0000,0000,0000,,men en underbar kvinna som kanske dom flesta människor
Dialogue: 0,0:14:56.00,0:14:58.00,Default,,0000,0000,0000,,aldrig hört talas om, hon heter Gillian Lynne,
Dialogue: 0,0:14:58.00,0:15:00.00,Default,,0000,0000,0000,,har ni hört talas om henne? Några har. Hon är en koreograf
Dialogue: 0,0:15:00.00,0:15:02.00,Default,,0000,0000,0000,,och alla känner till hennes arbete.
Dialogue: 0,0:15:02.00,0:15:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Hon har gjort "Cats" och "Fantomen på Operan."
Dialogue: 0,0:15:04.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Hon är underbar. Jag brukade sitta i styrelsen för den kungliga balletten, i England,
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:10.00,Default,,0000,0000,0000,,som ni förstår.
Dialogue: 0,0:15:10.00,0:15:12.00,Default,,0000,0000,0000,,I vilket fall, Gillian och jag åt lunch en dag och jag sa,
Dialogue: 0,0:15:12.00,0:15:14.00,Default,,0000,0000,0000,,"Gillian, hur blir man en dansare?" Och hon sa
Dialogue: 0,0:15:14.00,0:15:16.00,Default,,0000,0000,0000,,det var intressant, när hon gick i skolan,
Dialogue: 0,0:15:16.00,0:15:19.00,Default,,0000,0000,0000,,hon var väldigt hopplös. Och skolan på 30-talet,
Dialogue: 0,0:15:19.00,0:15:21.00,Default,,0000,0000,0000,,skrev till hennes föräldrar och sa, "Vi tror
Dialogue: 0,0:15:21.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Gillian har en inlärningssvårigheter." Hon kunde inte koncentrera sig,
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:25.00,Default,,0000,0000,0000,,hon var otålig. Jag tror att nu skulle de säga
Dialogue: 0,0:15:25.00,0:15:29.00,Default,,0000,0000,0000,,att hon hade ADHD. Skulle inte ni? Men detta var på 1930-talet,
Dialogue: 0,0:15:29.00,0:15:32.00,Default,,0000,0000,0000,,och ADHD hade inte blivit uppfunnet då.
Dialogue: 0,0:15:32.00,0:15:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Det var inte ett tillgängligt tillstånd. (Skratt)
Dialogue: 0,0:15:35.00,0:15:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Folk var inte medvetna om att de kunde ha det.
Dialogue: 0,0:15:39.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,I vilket fall, hon fick träffa en specialist. Så, i detta rum med ek-panel
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Och hon var där med sin mamma,
Dialogue: 0,0:15:46.00,0:15:49.00,Default,,0000,0000,0000,,och hon blev satt på en stol längst ner,
Dialogue: 0,0:15:49.00,0:15:51.00,Default,,0000,0000,0000,,och hon satt på sina händer i 20 minuter medan
Dialogue: 0,0:15:51.00,0:15:53.00,Default,,0000,0000,0000,,denna man pratade med hennes mamma om alla
Dialogue: 0,0:15:53.00,0:15:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Gillians problem i skolan. Och i slutet --
Dialogue: 0,0:15:57.00,0:15:59.00,Default,,0000,0000,0000,,eftersom hon störde folk,
Dialogue: 0,0:15:59.00,0:16:01.00,Default,,0000,0000,0000,,hennes läxor var alltid sena, och så vidare,
Dialogue: 0,0:16:01.00,0:16:04.00,Default,,0000,0000,0000,,ett litet barn på åtta år -- i slutet gick doktorn och satte sig
Dialogue: 0,0:16:04.00,0:16:06.00,Default,,0000,0000,0000,,bredvid Gillian och sa, "Gillian,
Dialogue: 0,0:16:06.00,0:16:08.00,Default,,0000,0000,0000,,jag har lyssnat på alla dessa saker som din mamma
Dialogue: 0,0:16:08.00,0:16:10.00,Default,,0000,0000,0000,,berättat för mig och jag behöver prata med henne ensam."
Dialogue: 0,0:16:10.00,0:16:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Han sa, "Vänta här, vi kommer tillbaka, det tar inte lång tid."
Dialogue: 0,0:16:13.00,0:16:15.00,Default,,0000,0000,0000,,och de lämnade henne.
Dialogue: 0,0:16:15.00,0:16:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Men så fort dom hade lämnat rummet satte han på radion
Dialogue: 0,0:16:17.00,0:16:19.00,Default,,0000,0000,0000,,som stod på hans skrivbord. Och när dom
Dialogue: 0,0:16:19.00,0:16:21.00,Default,,0000,0000,0000,,gick ut ur rummer sa han till modern,
Dialogue: 0,0:16:21.00,0:16:24.00,Default,,0000,0000,0000,,"Stå bara och titta på henne." Och i det ögonblick de lämnade rummet,
Dialogue: 0,0:16:24.00,0:16:28.00,Default,,0000,0000,0000,,sa hon att hon var på fötter i rörelse till musiken.
Dialogue: 0,0:16:28.00,0:16:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Och de tittade under några minuter
Dialogue: 0,0:16:30.00,0:16:33.00,Default,,0000,0000,0000,,och han vände sig till modern och sa
Dialogue: 0,0:16:33.00,0:16:37.00,Default,,0000,0000,0000,,"Fru. Lynne, Gillians är inte sjuk, hon är en dansare.
Dialogue: 0,0:16:37.00,0:16:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Ta med henne till en dansskola."
Dialogue: 0,0:16:39.00,0:16:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag sa, "Vad hände?"
Dialogue: 0,0:16:41.00,0:16:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Hon sa, "Hon gjorde det. Jag kan inte säga hur underbart det var.
Dialogue: 0,0:16:44.00,0:16:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi gick in i detta rum och det var fullt av
Dialogue: 0,0:16:46.00,0:16:49.00,Default,,0000,0000,0000,,människor som mig. Människor som inte kunde sitta stilla.
Dialogue: 0,0:16:49.00,0:16:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Människor som var tvungna att röra sig för att tänka.
Dialogue: 0,0:16:52.00,0:16:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Dom dansade ballet, dom dansad stepp, dom dansade jazz,
Dialogue: 0,0:16:54.00,0:16:56.00,Default,,0000,0000,0000,,dom dansade moderndans, dom dansade samtida dans.
Dialogue: 0,0:16:56.00,0:16:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Hon gjorde så småning om audition för den Kungliga Ballett skolan,
Dialogue: 0,0:16:59.00,0:17:01.00,Default,,0000,0000,0000,,hon blev en solodansare, hon hade en fantastisk karriär
Dialogue: 0,0:17:01.00,0:17:03.00,Default,,0000,0000,0000,,vid den Kungliga Balletten. Hon tog examen tillslut
Dialogue: 0,0:17:03.00,0:17:05.00,Default,,0000,0000,0000,,från den Kungliga Ballett skolan och
Dialogue: 0,0:17:05.00,0:17:08.00,Default,,0000,0000,0000,,grundade sitt egna danskompani, the Gillian Lynne Dance Company,
Dialogue: 0,0:17:08.00,0:17:11.00,Default,,0000,0000,0000,,träffade Anrew Lloyd Weber. Hon blev ansvarig för
Dialogue: 0,0:17:11.00,0:17:13.00,Default,,0000,0000,0000,,några av de mest framgångsrika musikal
Dialogue: 0,0:17:13.00,0:17:18.00,Default,,0000,0000,0000,,produktionerna i historien, hon har givit njutning åt miljoner,
Dialogue: 0,0:17:18.00,0:17:21.00,Default,,0000,0000,0000,,och hon är multimiljonär. Någonannan
Dialogue: 0,0:17:21.00,0:17:25.00,Default,,0000,0000,0000,,kanske hade givit henne medicin och sagt åt henne
Dialogue: 0,0:17:25.00,0:17:27.00,Default,,0000,0000,0000,,att lugna ner sig.
Dialogue: 0,0:17:27.00,0:17:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Nu, tror jag --(Applåder) Vad jag tror det slutar med är detta:
Dialogue: 0,0:17:30.00,0:17:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Al Gore talade härom kvällen
Dialogue: 0,0:17:32.00,0:17:35.00,Default,,0000,0000,0000,,om ekologi, och revolutionen som triggades av Rachel Carson.
Dialogue: 0,0:17:35.00,0:17:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Jag tror vårt enda hopp för framtiden
Dialogue: 0,0:17:39.00,0:17:42.00,Default,,0000,0000,0000,,är att ta in ett nytt koncept av humanekologi,
Dialogue: 0,0:17:42.00,0:17:46.00,Default,,0000,0000,0000,,där vi börjar med att ombilda vår uppfattning
Dialogue: 0,0:17:46.00,0:17:48.00,Default,,0000,0000,0000,,om människans rika kapacitet.
Dialogue: 0,0:17:48.00,0:17:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Våra utbildningssystem har styrt våra intellekt i den riktning
Dialogue: 0,0:17:52.00,0:17:54.00,Default,,0000,0000,0000,,så vi dagbryter jorden: för en speciell vara.
Dialogue: 0,0:17:54.00,0:17:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Och i framtiden kommer det inte tjäna oss.
Dialogue: 0,0:17:57.00,0:18:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi måste tänka om dom fundamentala principerna
Dialogue: 0,0:18:00.00,0:18:02.00,Default,,0000,0000,0000,,som vi utbildar våra barn i. Det finns
Dialogue: 0,0:18:02.00,0:18:06.00,Default,,0000,0000,0000,,ett fantastiskt citat från Jonas Salk som sa, "Om alla insekter
Dialogue: 0,0:18:06.00,0:18:09.00,Default,,0000,0000,0000,,skulle försvinna från jorden,
Dialogue: 0,0:18:09.00,0:18:12.00,Default,,0000,0000,0000,,skulle allt liv inom 50 år på jorden vara borta.
Dialogue: 0,0:18:12.00,0:18:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Om alla människor skulle försvinna från jorden,
Dialogue: 0,0:18:15.00,0:18:19.00,Default,,0000,0000,0000,,inom 50 år skulle alla former av liv frodas."
Dialogue: 0,0:18:19.00,0:18:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Och han har rätt.
Dialogue: 0,0:18:21.00,0:18:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Vad TED firar är gåvan av den mänskliga fantasin.
Dialogue: 0,0:18:24.00,0:18:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Vi måste vara försiktiga med hur vi använder den gåvan
Dialogue: 0,0:18:28.00,0:18:31.00,Default,,0000,0000,0000,,förståndigt, och vi måste förhindra några scenarion
Dialogue: 0,0:18:31.00,0:18:34.00,Default,,0000,0000,0000,,scenarion som vi har talat om. Och det enda sättet
Dialogue: 0,0:18:35.00,0:18:38.00,Default,,0000,0000,0000,,vi kan göra detta på är genom att se vår kreativa förmåga
Dialogue: 0,0:18:38.00,0:18:40.00,Default,,0000,0000,0000,,så rik som den är, och se
Dialogue: 0,0:18:40.00,0:18:43.00,Default,,0000,0000,0000,,våra barn för det hopp de är. Och våran uppgift
Dialogue: 0,0:18:43.00,0:18:46.00,Default,,0000,0000,0000,,är att utbilda deras hela person, så att de kan möta denna framtid.
Dialogue: 0,0:18:46.00,0:18:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Föresten -- vi kanske inte möter denna framtid,
Dialogue: 0,0:18:49.00,0:18:52.00,Default,,0000,0000,0000,,med dom kommer göra det. Och det är vårt jobb att hjälpa
Dialogue: 0,0:18:52.00,0:18:54.00,Default,,0000,0000,0000,,dem göra något av den. Tack så mycket.