0:00:01.820,0:00:05.296
Өглөөний мэнд. Сайн байцгаана уу?[br]

0:00:05.336,0:00:08.262
Дажгүй өдөр байгаа биз?

0:00:08.262,0:00:10.730
Та бүхэн намайг балмагдуулж орхилоо.

0:00:10.730,0:00:12.196
Үнэнийг хэлэхэд, би явлаа.[br]

0:00:12.196,0:00:14.972
(Инээлдэв)

0:00:18.012,0:00:22.290
Энэ чуулганы туршид бид гурван сэдвийн[br]талаар ярилцаж байна.

0:00:22.290,0:00:24.550
Эдгээр нь миний илтгэлтэй ч бас [br]холбоотой.

0:00:24.550,0:00:28.060
Эхнийх нь бид бүгдэд байдаг гайхалтай

0:00:28.060,0:00:32.720
бүтээлч чадварын талаар нотолж ярьсан[br]илтгэлүүд байлаа.

0:00:32.720,0:00:35.830
Зөвхөн хоорондоо цар хүрээ, [br]хэмжээгээрээ л ялгаатай байсан.

0:00:35.830,0:00:39.310
Хоёр дахь нь бидний хэний ч[br]тааварлаж үл мэдэх,

0:00:39.310,0:00:41.554
юу ч болж мэдэх

0:00:41.554,0:00:42.842
ирээдүй.

0:00:42.842,0:00:45.050
Юу болохыг хэн ч мэдэхгүй.

0:00:45.050,0:00:47.180
Боловсрол миний сонирхлыг татдаг --

0:00:47.180,0:00:50.950
үнэндээ миний олж мэдсэн зүйл бол бүгд л[br]боловсролд анхаардаг.

0:00:50.950,0:00:53.490
Үгүй гэж үү? Энэ миний сонирхлыг татдаг.

0:00:53.490,0:00:56.000
Хэрвээ та аль нэг үдэшлэгт[br]очоод өөрийгөө боловсролын

0:00:56.000,0:00:57.870
салбарт ажилладаг гэж [br]танилцуулбал --

0:00:57.870,0:01:00.090
яг үнэндээ боловсролын салбарт [br]ажилладаг хүн

0:01:00.090,0:01:02.610
үдэшлэгт нэг их очоод байдаггүй л дээ

0:01:02.610,0:01:04.920
(Инээлдэв) Үнэн шүү.

0:01:04.920,0:01:10.740
Таныг урьдаг ч үгүй. (Инээлдэв)

0:01:10.740,0:01:14.000
Тэгээд та ч очьё ч гэж асуудаггүй.[br]Хачирхалтай юм шүү.

0:01:14.000,0:01:15.930
Гэхдээ та уригдлаа гэж бодьё.

0:01:15.930,0:01:18.020
хэн нэгэн танаас хийдэг [br]ажлыг чинь асуулаа

0:01:18.020,0:01:20.230
Боловсролын салбарт ажилладаг гэж[br]та хариулна.

0:01:20.230,0:01:22.390
Түүний нүүр хүрэнтэж улайхыг[br]харах болно.

0:01:22.390,0:01:24.525
"Бурхан минь, яагаад би гэж"

0:01:24.525,0:01:25.710
(инээлдэв)

0:01:25.710,0:01:29.846
Үдэшлэг ч ингээд өнгөрлөө дөө [br]гэж байгаа мэт.

0:01:29.846,0:01:32.000
Дээрээс нь та түүний боловсролыг асуувал

0:01:32.000,0:01:35.230
тэр таныг ханан дээр өлгөөд[br]зугтахад бэлэн байх болно.

0:01:35.230,0:01:37.000
Энэ бол эмзэг сэдэв шүү.

0:01:37.000,0:01:40.000
Шашин, мөнгө болон бусад сэдвийн адил.

0:01:40.000,0:01:44.000
Боловсрол миний анхаарлыг ихээр татдаг.[br]Бүгдэд л адилхан.

0:01:44.000,0:01:46.000
Яагаад гэвэл боловсрол биднийг огт

0:01:46.000,0:01:49.000
тааварлаж мэдэх боломжгүй ирээдүй рүү

0:01:49.000,0:01:52.000
хөтөлдөг болохоор л тэр байх.

0:01:52.000,0:01:55.000
Энэ жил сургуульд орж байгаа хүүхэд

0:01:55.000,0:01:57.280
2065 гэхэд тэтгэвэрт гарна.

0:01:57.280,0:02:00.030
Одоогоос 5 жилийн дараа гэхэд дэлхий[br]ямар болох талаар

0:02:00.030,0:02:02.680
энэ 4 өдөр илтгэл тавьсан эрхмүүдээс өөр

0:02:02.680,0:02:05.480
хэн ч сайн төсөөлөхгүй л байгаа.

0:02:05.480,0:02:08.160
Хэдий тийм боловч бид тэдэнд заах л[br]хэрэгтэй болдог.

0:02:08.160,0:02:10.080
Тиймээс миний бодлоор ирээдүйг

0:02:10.080,0:02:12.900
тааварлаж мэдэхгүй байна гэдэг [br]нэг бодлыг гайхалтай.

0:02:12.900,0:02:15.000
Гуравдах зүйл нь бид бүгдээрээ

0:02:15.000,0:02:18.203
хүүхдүүдийн шинийг эрэлхийлэгч

0:02:18.203,0:02:20.338
онцгой

0:02:20.338,0:02:22.473
инновацийн

0:02:22.473,0:02:24.610
ур чадварыг хүлээн зөвшөөрдөг.

0:02:24.610,0:02:27.540
Өчигдөр орой гарсан Сирена,[br]Марвел дээр гардаг билүү?

0:02:27.540,0:02:29.620
Түүний чадварыг хар л даа.

0:02:29.620,0:02:31.053
Тэр бол гайхалтай.

0:02:31.053,0:02:33.776
Гэхдээ тэр багадаа яриасаг [br]хүүхэд байгаагүй,

0:02:33.776,0:02:36.140
тэр тусмаа бага байхдаа.

0:02:36.140,0:02:37.860
Тэр бол өөрийнхөө авьяас чадварыг

0:02:37.860,0:02:39.500
нээж олж чадсан гайхалтай жишээ.

0:02:39.500,0:02:41.630
Миний хэлэхийг хүсч байгаа зүйл бол

0:02:41.630,0:02:43.490
хүүхэд бүр гайхалтай авьяастай төрдөг

0:02:43.490,0:02:45.950
Бид түүнийг хайр найргүй[br]сүйтгэж үгүй хийдэг.

0:02:45.950,0:02:47.523
Тиймээс би боловсролын тухай,

0:02:47.523,0:02:50.266
мөн бүтээлч сэтгэлгээний талаар[br]ярихыг хүсэж байна.

0:02:50.266,0:02:54.280
Бүтээлч сэтгэлгээ нь хэл бичгийн хичээлээс[br]дутахгүй чухал ач холбогдолтой.

0:02:54.280,0:02:58.400
Бид энэ хоёр хичээлд адилхан[br]ач холбогдол өгч сурмаар байна.

0:02:58.400,0:03:04.980
(Алга ташилт) Баярлалаа.

0:03:04.980,0:03:10.110
Миний илтгэл дууслаа. Маш их баярлалаа.[br](Инээлдэв)

0:03:10.110,0:03:13.620
Надад 15 минут үлдэж.

0:03:13.620,0:03:19.530
Би нөгөө тэр газар төрөөд... (Инээлдэв)

0:03:19.530,0:03:21.526
Би саяхан нэг гайхалтай түүх сонссон юм.

0:03:21.526,0:03:22.892
Түүнийг ярих их дуртай.

0:03:22.892,0:03:24.840
6 настай нэг охин ангийн хойно суугаад

0:03:24.840,0:03:26.840
зургийн хичээлээ хийж байлаа.

0:03:26.840,0:03:29.000
Тэр охиныг хичээлдээ ерөөсөө анхаарлаа

0:03:29.000,0:03:31.760
хандуулахгүй байгааг багш нь анзаарав.

0:03:31.760,0:03:34.470
Багш шалтгааныг мэдэхээр охин дээр очоод

0:03:34.470,0:03:36.870
"Чи юу зурж байгаа юм бэ?" гэж асуув.

0:03:36.870,0:03:39.320
Охин "Би Бурханыг зурж байна" гэлээ.

0:03:39.320,0:03:40.653
Тэгтэл багш нь,

0:03:40.653,0:03:43.036
"Хэн ч Бурханыг ямар[br]харагддагийг мэдэхгүй шүү дээ"

0:03:43.036,0:03:46.410
Тэгсэн охин "Нэгхэн минут л[br]хүлээчих, тэгвэл бүгд мэддэг болно" гэлээ.

0:03:46.410,0:03:49.490
(Инээлдэв)

0:03:56.840,0:03:59.210
Миний хүү 4 настай байв.[br]Бид Англид байлаа.

0:03:59.210,0:04:01.403
Үнэндээ тэр бүх газар л [br]4 настай байсан л даа.

0:04:01.403,0:04:03.256
(Инээлдэв)

0:04:03.256,0:04:05.660
Тодруулахад тэр үргэлж[br]4 настан шиг сониуч байдаг.

0:04:05.660,0:04:08.000
Тэр нэг удаа зул сарын баярын жүжигт[br]оролцсон юм.

0:04:08.000,0:04:09.930
Та нар сонсоогүй юу?

0:04:09.930,0:04:12.740
Арай ч дээ, маш дуулиантай юм болсон.

0:04:12.740,0:04:16.500
Ийм юм болсон юм. Мел Гибсон үүнийг[br]найруулж байлаа.

0:04:16.500,0:04:19.236
Зул сарын баярын жүжиг-2.

0:04:19.236,0:04:21.444
Жэймс Жозефийн дүрд авсанд [br]бид бүгд баярлав.

0:04:21.444,0:04:24.000
Хамгийн оргил хэсэг нь байх байлаа.

0:04:24.000,0:04:26.000
"Жэймс Робинсон БОЛ Жосеф"

0:04:26.000,0:04:29.280
гэсэн цамц өмсөөд дэмжиж суулаа. [br](Инээлдэв)

0:04:29.280,0:04:31.260
Түүний хэсэг дээр бараг ярьдаггүй.

0:04:31.260,0:04:33.280
3 хаан орж ирдэг хэсэг байдаг даа.

0:04:33.280,0:04:35.900
Алт, гүгэлийн тос барьсаар орж ирдэг.

0:04:35.900,0:04:37.580
Үнэхээр болсон явдал шүү.

0:04:37.580,0:04:40.000
Тэр гурвыг тайз руу гарахыг[br]хараад сууж байлаа.

0:04:40.000,0:04:41.370
Тэгээд хүүгээсээ асуув.

0:04:41.370,0:04:43.320
"Чи гараад хэлэх үгээ мэдэж байгаа биз?"

0:04:43.320,0:04:44.530
"Мэднэ ээ, яасан?".

0:04:44.530,0:04:46.110
3 хүү тайз руу гарлаа.

0:04:46.110,0:04:48.700
Толгойгоо цайны алчуураар ороосон 3 хүү

0:04:48.700,0:04:50.520
хайрцгуудаа газар тавьлаа.

0:04:50.520,0:04:52.980
Эхний хүү "Би чамд алт авчирлаа".

0:04:52.980,0:04:55.530
Дараагийн хүү "Би чамд гүгэлийн[br]тос авчирлаа".

0:04:55.530,0:04:56.832
Гэтэл гурав дах хүү

0:04:56.832,0:04:59.144
"Франк үүнийг чамд өгөөрэй гэсэн"

0:04:59.144,0:05:03.666
(Инээлдэв)

0:05:10.936,0:05:12.700
Хүүхдүүд юунаас ч айдаггүй.

0:05:12.700,0:05:14.630
Хэрэв тэд мэдэхгүй байгаа л бол

0:05:14.630,0:05:17.260
алтыг авч л орхино.

0:05:17.260,0:05:20.480
Тийм биз дээ? Тэд буруу хэлэхээс айдаггүй.

0:05:20.480,0:05:24.550
Буруу хэлэх гэдэг бүтээлч байна гэсэн үг[br]бас биш шүү.

0:05:24.550,0:05:26.980
Хэрвээ алдахдаа бэлтгэлтэй биш байвал

0:05:26.980,0:05:30.130
та хэзээ ч жинхэнээрээ байж чадахгүй --

0:05:30.130,0:05:33.106
Хэрэв алдахдаа бэлтгэлгүй бол шүү дээ.

0:05:33.106,0:05:35.162
Дараа нь нас ахиж том хүн болохдоо

0:05:35.162,0:05:37.690
ихэнх хүүхдүүд энэ чадвараа алддаг.

0:05:37.690,0:05:39.890
Тэд алдаа гаргахаасаа айж эхэлдэг.

0:05:39.890,0:05:42.150
Бидний ажилладаг компаниуд ч [br]ингэж л шаарддаг.

0:05:42.150,0:05:43.900
Бид алдааг нүд үзүүрлэдэг.

0:05:43.900,0:05:46.340
Боловсролын систем ч алдааг бидний[br]гаргаж болохгүй

0:05:46.340,0:05:48.870
хамгийн муу зүйлд тооцдог.

0:05:48.870,0:05:51.246
Үүний "ач"-аар бид өөрсдийгөө бүтээлч

0:05:51.246,0:05:53.942
сэтгэлгээгүй болгодог.

0:05:53.942,0:05:56.000
Пикассогийн хэлсэн үг байдаг.

0:05:56.000,0:05:58.580
Бүх хүүхдүүд зураач төрдөг.

0:05:58.580,0:06:02.320
Асуудал нь хүүхдүүд өсч торнихдоо[br]зураачаараа үлдэж чадах уу гэдэгт л байна.

0:06:02.320,0:06:04.040
Би үүнийг зөв гэж боддог.

0:06:04.040,0:06:06.913
Бид өсч том болох явцдаа[br]бүтээлч байдлаа гээдэг.

0:06:06.913,0:06:09.396
Үнэндээ бидний[br]боловсрол үүнийг устгадаг.

0:06:09.396,0:06:11.340
Яагаад ийм зүйл болдог вэ?

0:06:11.340,0:06:13.243
Одоогоос 5 жилийн өмнө би

0:06:13.243,0:06:15.146
Стратфорд-Авонд амьдардаг байлаа.

0:06:15.146,0:06:17.530
Үнэндээ бид Стратфордоос [br]Лос Анжелест нүүж ирсэн.

0:06:17.530,0:06:19.213
Тэгэхээр ямар том өөрчлөлт гарсныг

0:06:19.213,0:06:20.566
төсөөлж байгаа байлгүй.

0:06:20.566,0:06:21.590
(Инээлдэв)

0:06:21.590,0:06:24.264
Яг үнэндээ, бид Снитерфилд гэдэг газар[br]амьдардаг байлаа.

0:06:24.264,0:06:25.700
Стратфордтой хил залгаа.

0:06:25.700,0:06:27.410
Шейкспирийн аавын төрсөн нутаг.

0:06:27.410,0:06:30.590
Танд юу бодогдов?

0:06:30.590,0:06:33.000
Та Шекспирийг аавтай байсныг [br]мэдээгүй биз дээ?

0:06:33.000,0:06:34.340
Мэдэж байсан уу?

0:06:34.340,0:06:36.910
Бүр түүний хүүхэд насыг төсөөлж ч[br]байгаагүй биз дээ.

0:06:36.910,0:06:39.490
7 настай Шейкспир. Надад л лав[br]төсөөлөгдөхгүй байна.

0:06:39.490,0:06:41.106
Мэдээж тэр 7 настайдаа

0:06:41.106,0:06:43.162
хэн нэгэн багшийн англи хэлний хичээл дээр

0:06:43.162,0:06:46.468
сууж байсан л байж таараа. (Инээлдэв)

0:06:50.688,0:06:55.458
Ямар хэцүү байх бол?

0:06:55.458,0:06:59.778
(Инээлдэв)

0:06:59.778,0:07:05.630
"Хичээлээ сайн хийгээрэй"

0:07:05.630,0:07:08.000
"За унтдаа миний хүү"

0:07:08.000,0:07:10.000
Аав нь Шекспирт "Яг одоо орондоо ор,

0:07:10.000,0:07:13.530
харандаагаа тавь, ингэж ярихаа боль"

0:07:13.530,0:07:17.686
(Инээлдэв)

0:07:17.686,0:07:21.932
Төсөөлөхөд амаргүй байгаа биз.

0:07:24.222,0:07:27.580
За юутай ч бид Стратфордоос Лос Анжелест[br]нүүж ирлээ.

0:07:27.580,0:07:31.580
Уг нь би нүүж ирсэн тухайгаа л[br]ярих гэсэн юм л даа.

0:07:31.580,0:07:33.840
Гэтэл миний хүү ирэхийг хүссэнгүй.

0:07:33.840,0:07:36.150
Тэр одоо 21-тэй, охин дүү нь 16-тай.

0:07:36.150,0:07:39.080
Тэр дуртай Лос Анжелестээ ирэхийг[br]хүссэнгүй.

0:07:39.080,0:07:41.086
Учир нь тэр Англид [br]найз охинтой болчихсон.

0:07:41.086,0:07:44.672
"Энэ насных нь хайр", Сара.

0:07:44.672,0:07:47.440
Үерхээд сар орчим болсон.

0:07:47.440,0:07:49.840
Танд гэж хэлэхэд тэд үерхээд 4 жил[br]болж байна.

0:07:49.840,0:07:52.180
Гэхдээ л 16 насанд 1 сар гэдэг[br]урт хугацаа шүү.

0:07:52.180,0:07:53.900
Тэр онгоцондоо маш ууртай суусан.

0:07:53.900,0:07:56.170
"Би дахиж хэзээ ч Сара шиг охинтой[br]учрахгүй"

0:07:56.170,0:07:58.920
Юу гээч, үнэндээ түүнд нь[br]бид их баярласан.

0:07:58.920,0:08:07.603
Яагаад гэвэл -- (Инээлдэв)

0:08:07.603,0:08:10.656
-- тэр охин биднийг Английг [br]орхих болсон гол шалтгаан байсан юм.

0:08:10.656,0:08:16.160
(Инээлдэв)

0:08:16.160,0:08:18.290
Америкт ирэхэд биднийг нэг зүйл[br]цочирдуулсан.

0:08:18.290,0:08:20.120
Дэлхийн хаана ч очсон адил зүйл л дээ.

0:08:20.120,0:08:23.350
Энэ дэлхийн хаана ч боловсролын систем[br]адилхан бүтэцтэй байдаг.

0:08:23.350,0:08:24.990
Бүх хүнд, хаашаа ч очсон ялгаагүй.

0:08:24.990,0:08:26.940
Үгүй гэж бодож болох юм. Гэхдээ л тийм.

0:08:26.940,0:08:29.000
Тоо болон хэлний хичээл хамгийн чухал.

0:08:29.000,0:08:31.310
Тэгээд хүмүүнлэг... урлагийн[br]хичээл хамгийн доор

0:08:31.310,0:08:33.000
Дэлхийн хаана ч адилхан

0:08:33.000,0:08:36.000
Тэгээд бүтэцдээ урлагийг агуулсан

0:08:36.000,0:08:38.000
бүх системийн хувьд ч мөн адил.

0:08:38.000,0:08:39.930
Сургуульд урлаг, хөгжим 2-ыг жүжиг бүжиг

0:08:39.930,0:08:41.956
2-оос илүүд үзэх тал бий.

0:08:41.956,0:08:45.062
Дэлхий дээр тооны хичээл заадгийн адилаар

0:08:45.062,0:08:47.318
бүжиг заадаг сургууль байхгүй.

0:08:47.318,0:08:49.644
Яагаад? Яагаад байж болохгүй гэж?

0:08:49.644,0:08:51.540
Миний бодлоор энэ нь илүү чухал.

0:08:51.540,0:08:53.320
Тооны хичээл чухал, бүжиг ч адилхан.

0:08:53.320,0:08:55.820
Хэрэв зөвшөөрбөл хүүхдүүд цаг үргэлж[br]бүжиглэж байдаг.

0:08:55.820,0:08:58.093
Бид бүгдээрээ биетэй биз дээ.

0:08:58.093,0:09:00.666
Би ямар нэг юмнаас хоцорчихоогүй биз?

0:09:00.666,0:09:02.110
(Инээлдэв)

0:09:02.110,0:09:04.274
Үнэндээ бид хүүхдүүдийнхээ бэлхүүснээс

0:09:04.274,0:09:06.410
дээшхийг л эхлээд хөгжүүлж эхэлдэг.

0:09:06.410,0:09:08.940
Дараа нь толгой тархийг нь анхаардаг.

0:09:08.940,0:09:11.030
Тэгэхдээ зөвхөн нэг талыг нь л.

0:09:11.030,0:09:12.740
Хэрэв та харь гаригийн зочин манай

0:09:12.740,0:09:14.300
боловсролын системийг харсан бол

0:09:14.300,0:09:17.260
юуны тулд олон нийтийн сургалтыг заадаг[br]юм бэ гэж асуух байсан.

0:09:17.260,0:09:19.000
Энэ сургалтын үр дүнг харах юм бол

0:09:19.000,0:09:21.000
үүгээр хэн амжилтад хүрдэг вэ,

0:09:21.000,0:09:23.000
заасан бүхнийг ёсчлон биелүүлдэг,

0:09:23.000,0:09:24.250
нэмэлт оноо авдаг вэ,

0:09:24.250,0:09:25.830
хэн ялагч нь вэ?

0:09:25.830,0:09:28.446
Эцэст нь олон нийтийн сургалт гэдэг зүйл

0:09:28.446,0:09:32.852
дэлхий даяар зөвхөн их сургуулийн[br]профессоруудыг л бэлддэг.

0:09:32.852,0:09:34.000
Үгүй гэж үү?

0:09:34.000,0:09:36.200
Эдгээр хүмүүс нь хамгийн шилдэгт [br]тооцогддог.

0:09:36.200,0:09:38.220
Би ч тэдний нэг л байсан л даа.

0:09:38.220,0:09:41.400
(Инээлдэв)

0:09:41.400,0:09:44.000
Би профессоруудад дуртай.[br]Гэхдээ л бид тэднийг,

0:09:44.000,0:09:48.000
бүх хүн төрөлхтний амжилтын дээд нь хэмээн[br]тамгалах хэрэггүй.

0:09:48.000,0:09:50.000
Тэд бол амьдралын нэг л хэсэг шүү дээ.

0:09:50.000,0:09:52.000
Амьдралын нэгэн хэлбэр. Гэхдээ тэдэнд

0:09:52.000,0:09:54.420
бусдаас ялгаатай сонирхол татах зүйл бий.

0:09:54.420,0:09:57.480
Тэдний нэг зүйл анхаарлыг минь [br]татдаг байлаа.

0:09:57.480,0:10:00.000
Тэд тархин дотроо амьдардаг.

0:10:00.000,0:10:03.430
Тархин дотроо, тархины[br]нэг талдаа амьдардаг.

0:10:03.430,0:10:06.000
Тэдний бие салангид, шууд утгаараа шүү.

0:10:06.000,0:10:08.000
Тэд өөрийнхөө биеийг харахдаа,

0:10:08.000,0:10:10.765
энэ бол миний тархийг зөөх эрхтэн[br]гэж боддог.

0:10:10.765,0:10:16.160
(Инээлдэв)

0:10:16.160,0:10:17.736
Үгүй гэж үү?

0:10:17.736,0:10:23.420
Тэгснээр тэд уулзалтуудад[br]очих боломжтой болдог.

0:10:24.910,0:10:27.400
Хэрвээ та өөрийн биеийг жинхэнэ утгаар нь

0:10:27.400,0:10:29.880
ашиглахыг хүсч л байгаа бол хуралд оролцож

0:10:29.880,0:10:32.440
бусад ахмадуудын хамтаар сүүлийн

0:10:32.440,0:10:34.626
орой хажуугийн диско клубт орох л хэрэгтэй

0:10:34.626,0:10:36.692
(Инээлдэв)

0:10:36.692,0:10:38.294
Тэнд маш олон нас биед хүрсэн

0:10:38.294,0:10:39.556
эрэгтэй, эмэгтэйчүүд

0:10:39.556,0:10:41.199
биеэ ямар ч хяналтгүйгээр,

0:10:41.199,0:10:46.058
их сонин хөдөлгөж байхыг олж харна.

0:10:46.058,0:10:48.442
Тэгээд хөгжмийн аяа дуусгаж байж

0:10:48.442,0:10:50.076
гэртээ харина.

0:10:51.146,0:10:53.790
Боловсролын систем академик чадварыг[br]илүүд үздэг.

0:10:53.790,0:10:56.000
Тэр нь ч шалтгаантай.

0:10:56.000,0:10:58.560
19-р зуунаас өмнө үнэндээ дэлхийн[br]хаана ч

0:10:58.560,0:11:01.050
боловсролын систем гэж байсангүй.

0:11:01.050,0:11:03.590
Аж үйлдвэрийн хувьсгалтай хамт

0:11:03.590,0:11:05.800
боловсролын систем бий болсон.

0:11:05.800,0:11:09.440
Тиймээс систем 2 үндсэн үзэл[br]санаанд тулгуурладаг.

0:11:09.440,0:11:12.330
Эхнийх нь, хамгийн ашигтай сэдэв [br]чухалд тооцогдоно.

0:11:12.340,0:11:15.200
Таны хүүхэд насандаа их хийдэг байсан

0:11:15.200,0:11:16.960
таны дуртай зүйл

0:11:16.960,0:11:19.270
ажилд ороход тань тус болохгүй.

0:11:19.270,0:11:20.390
Тийм биш гэж үү?

0:11:20.390,0:11:21.443
Хөгжим битгий тогло,

0:11:21.443,0:11:22.856
хөгжимчин болохгүйгээс хойш,

0:11:22.866,0:11:24.770
Зураач болохгүй л бол зураг битгий зур.

0:11:24.770,0:11:26.573
Нөхөрсөг зөвлөгөө:

0:11:26.573,0:11:28.286
Маш том алдаа гаргаж байна.

0:11:28.286,0:11:30.000
Дэлхий маш хурдан өөрчлөгдөж байна.

0:11:30.000,0:11:32.480
2-рт бидний оюун ухааныг харах бодлыг

0:11:32.480,0:11:34.340
дарангуйлагч академик чадвар,

0:11:34.340,0:11:37.000
учир их дээр сургуулиуд энэ төсөөлөл дээр[br]бий болсон.

0:11:37.000,0:11:39.070
Энэ өнцгөөр харж чадах аваас дэлхий дээр

0:11:39.070,0:11:41.280
байгаа бүх боловсролын системийн туйлын

0:11:41.280,0:11:43.510
зорилго нь их дээд сургуульд орох.

0:11:43.510,0:11:46.000
Үүний гайгаар маш олон авьяас чадвартай

0:11:46.000,0:11:48.000
хүмүүс өөрсдийгөө үнэлэхээ больдог.

0:11:48.000,0:11:50.000
Учир нь тэдний сургуульдаа сайн чаддаг

0:11:50.000,0:11:51.840
байсан зүйлс бүхэн үнэ цэнэгүй болдог,

0:11:51.840,0:11:53.350
эсвэл гутаагдахад хүрдэг.

0:11:53.350,0:11:56.000
Бид ийм байдлыг хүлээн зөвшөөрч болохгүй.

0:11:56.000,0:11:58.472
ЮНЕСКО-гийн судалгаагаар дараагийн 30 жилд

0:11:58.472,0:12:01.000
хүн төрөлхтний түүхэнд хамгийн олон хүн

0:12:01.000,0:12:03.300
их дээд сургууль төгсөх болно.

0:12:03.300,0:12:05.600
Бидний ярилцсан технологи, ажлын үр дүн

0:12:05.600,0:12:07.420
улс төрийн газар зүй болон

0:12:07.420,0:12:09.370
хүн амын өсөлт зэрэг сэдвүүдэд

0:12:09.370,0:12:12.000
хүмүүс улам их ач холбогдол өгөх болно.

0:12:12.000,0:12:15.243
Сайн анзаарвал, боловсролын зэрэг тийм ч [br]чухал биш болж байна.

0:12:15.243,0:12:16.666
Тийм биш гэж үү?

0:12:16.666,0:12:19.792
Намайг оюутан байхад, боловсролтой[br]хүн л ажилд орно гэдэг байлаа.

0:12:19.792,0:12:22.440
Ажилгүй хүн суралцах дургүй байсан гэж[br]ойлгогддог байв.

0:12:22.440,0:12:24.960
Би сургуульд явах дуртай байгаагүй.[br]Үнэнээ л хэлье.

0:12:24.960,0:12:26.560
(Инээлдэв)

0:12:26.560,0:12:28.250
Тэгвэл боловсрол эзэмшсэн хүүхдүүд

0:12:28.250,0:12:30.540
видео тоглоом тоглох төлөвлөгөөтэй[br]харьдаг болж.

0:12:30.580,0:12:32.870
Учир нь өмнө нь бакалавр шаарддаг[br]байсан ажлууд

0:12:32.870,0:12:34.780
магистр шаарддаг болж,

0:12:34.780,0:12:37.000
тэгээд дараа нь доктор.

0:12:37.000,0:12:39.000
Энэ бол академик хөөрөгдлийн үр дүн.

0:12:39.000,0:12:41.310
Боловсролын систем нүдний урд[br]өөрчлөгдөж байна.

0:12:41.310,0:12:43.080
Бид оюун ухааныг үнэлдэг үнэлгээгээ

0:12:43.080,0:12:44.420
өөрчлөх шаардлагтай болжээ.

0:12:44.420,0:12:46.280
Бид оюун ухааны талаар 3 зүйлийг мэднэ.

0:12:46.280,0:12:47.423
Нэг. Олон талт байдал.

0:12:47.423,0:12:49.916
Бид дэлхий олон талаас нь харж,[br]туршиж таньж мэддэг.

0:12:49.916,0:12:53.370
Бид харж сэтгэдэг, сонсож сэтгэдэг,[br]хүрэлцэж сэтгэдэг.

0:12:53.380,0:12:56.200
Бид хийсвэрээр сэтгэдэг, хөдөлж сэтгэдэг.

0:12:56.200,0:12:59.000
Хоёрдугаарт, оюун ухаан бол динамик.

0:12:59.000,0:13:01.700
Өчигдрийн маш олон илтгэл дээр гарсанчлан

0:13:01.700,0:13:04.220
хүний тархины үйл ажиллагааг харах аваас

0:13:04.220,0:13:07.000
оюун ухаан гэдэг нь гайхамшигтай [br]идэвхитэй зүйл.

0:13:07.000,0:13:10.000
Хүний тархи олон хэсгүүдэд хуваагддаггүй.

0:13:10.000,0:13:13.000
Үнэндээ, миний тодорхойлж байгаагаар[br]үнэ цэнэ бүхий

0:13:13.000,0:13:15.000
анхдагч санааг олох үйл явц болох

0:13:15.000,0:13:18.000
бүтээлч сэтгэлгээ нь ямар нэг зарчимлаг

0:13:18.000,0:13:21.980
хатуу ойлголтуудыг харьцуулснаар[br]бий болдоггүй.

0:13:21.980,0:13:23.920
Хүний тархины хоёр хэсгийг [br]хооронд нь

0:13:23.920,0:13:25.763
холбож байдаг мөчирлөсөн эсүүд байдаг.

0:13:25.763,0:13:27.196
Түүнийг корпус каллозум гэдэг.

0:13:27.196,0:13:29.340
Энэ эс эмэгтэйчүүдэд илүү зузаан байдаг.

0:13:29.340,0:13:31.350
Өчигдрийн Хелений ярианаас ч бодоход[br]

0:13:31.350,0:13:33.130
мададгүй бүсгүйчүүд олон ажил зэрэг

0:13:33.130,0:13:35.080
сайн хийж чаддагийн шалтгаан нь тэр байх

0:13:35.080,0:13:36.000
Үгүй гэж үү?

0:13:36.000,0:13:38.280
Маш олон судалгаа үүнийг баталдаг.

0:13:38.280,0:13:40.540
Өөрийнхөө амьдрал дээрх жишээг хэлье.

0:13:40.540,0:13:43.523
Манай эхнэр гэртээ хоолоо хийж байлаа.

0:13:43.523,0:13:45.838
Азаар дандаа хийгээд байдаггүй л дээ.

0:13:45.838,0:13:47.633
(Инээлдэв)

0:13:47.633,0:13:49.130
Түүнд сайн чаддаг зүйл байгаа--

0:13:49.130,0:13:51.600
Тэр хоол хийж байхдаа, хүмүүстэй утсаар[br]ярина.

0:13:51.600,0:13:53.510
Бараг зэрэг шахуу хүүхдүүдтэйгээ ярина

0:13:53.510,0:13:55.260
Ханан дээрээ зураг зурна.

0:13:55.260,0:13:58.000
Тэгээд энэ тал зүрхний хагалгаа ч хийнэ.

0:13:58.000,0:13:59.560
Хэрвээ би хоол хийвэл

0:13:59.560,0:14:01.530
хаалгаа хаагаад, хүүхдүүдээ гаргана.

0:14:01.530,0:14:03.476
Утас өлгөөтэй, хэрвээ эхнэр орж ирвэл

0:14:03.476,0:14:04.672
би бухимдаж эхлэнэ.

0:14:04.672,0:14:06.814
"Терри, гуйя, би энд өндөг шарж байна.

0:14:06.814,0:14:08.109
Надад битгий саад бол!"

0:14:08.109,0:14:18.064
(Инээлдэв)

0:14:18.064,0:14:19.860
Та нар хуучны нэг үгийг мэднэ дээ.

0:14:19.860,0:14:22.140
Ойд нэг мод уналаа. Түүнийг хэн ч [br]сонсоогүй бол

0:14:22.140,0:14:23.816
үнэндээ мод унасан гэж үү?

0:14:23.816,0:14:25.822
Хөгшин туулайн бөөрний мод мэднэ биз дээ?

0:14:25.822,0:14:28.000
Би саяхан нэг мундаг үгтэй цамц харлаа.[br]

0:14:28.000,0:14:30.300
"Ойд залуу дотроо өөртөө зориулж үг хэллээ

0:14:30.300,0:14:32.320
Түүнийг бүсгүй сонссонгүй.

0:14:32.320,0:14:40.000
Түүний буруу биш биз дээ?" (Инээлдэв)

0:14:40.000,0:14:42.450
Оюун ухааны талаарх гуравдах зүйл бол

0:14:42.450,0:14:44.053
ялгах чадвар.

0:14:44.053,0:14:45.706
Би өөрийнхөө авьяас чадварыг нээж

0:14:45.706,0:14:47.674
илрүүлсэн хүмүүстэй хийсэн ярилцлагуудыг

0:14:47.674,0:14:49.712
багтаасан "Эпифани" гэдэг[br]ном бичиж байгаа.

0:14:49.712,0:14:50.642
Маш сонирхолтой.

0:14:50.642,0:14:53.002
Нэгэн гайхалтай эмэгтэйн яриа хамгийн

0:14:53.002,0:14:54.313
сонирхолтой байсан.

0:14:54.313,0:14:56.666
Та нар түүний талаар дуулсан уу?

0:14:56.666,0:14:58.000
Түүнийг Жилиан Линн гэдэг.

0:14:58.000,0:15:00.330
Зарим нь дуулсан л байх. [br]Их алдартай бүжигчин.

0:15:00.330,0:15:02.000
Бараг бүгд л түүнийг мэддэг.

0:15:02.000,0:15:04.530
"Муурнууд", "Дуурийн хий үзэгдэл"-д[br]тоглож байсан.

0:15:04.530,0:15:08.000
Тэр алдартай. Би Английн хааны баллетын[br]удирдах зөвлөлд байлаа л даа...

0:15:08.000,0:15:10.000
...та бүхний харж байгаачлан.

0:15:10.000,0:15:12.000
За тэр ч яахав. Нэг удаа би өдрийн

0:15:12.000,0:15:14.000
хоолон дээр түүнээс "Чи яаж яваад бүжигчин

0:15:14.000,0:15:16.000
болчихвоо" гэж асуусан юм.

0:15:16.000,0:15:17.666
Тэр сурлагадаа маш муу хүүхэд байж.

0:15:17.666,0:15:19.332
Багш нар нь түүний эцэг эхэд

0:15:19.332,0:15:21.340
"Танай хүүхэд огтхон ч [br]суралцах авьяасгүй"

0:15:21.340,0:15:23.700
"Тэр төвлөрч чаддаггүй. [br]Ердөө ч тайван суудаггүй"

0:15:23.700,0:15:24.830
гэж хүртэл бичиж байв.

0:15:24.830,0:15:27.226
Одоо үүнийг "Хэт хөдөлгөөнтөх эмгэг"[br]гэж оношлоно.

0:15:27.226,0:15:29.042
Гэтэл 1930 он гээд бодоод үз дээ.

0:15:29.042,0:15:31.020
Энэ эмгэгийг нээж ч амжаагүй байсан юм.

0:15:31.020,0:15:33.680
Байх боломжгүй эмгэг байлаа л даа.

0:15:33.680,0:15:37.740
(Инээлдэв)

0:15:37.740,0:15:42.080
Оношлох боломжтой гэдгийг ч [br]мэддэггүй байсан юм чинь.

0:15:42.080,0:15:44.286
Юутай ч түүнийг

0:15:44.286,0:15:47.022
эмчид үзүүлэв.

0:15:47.022,0:15:49.760
Тэр ээжийн хамт царс модон ханатай өрөөнд,

0:15:49.760,0:15:52.300
булангийн сандал дээр 20 минут суух зуур

0:15:52.300,0:15:54.660
эмч ээжтэй нь түүний сургууль дээр юу

0:15:54.660,0:15:57.160
болдог, тэр бусдыг хэрхэн бухимдуулдаг

0:15:57.160,0:15:59.820
гэрийн даалгавраа дандаа оройтож хийдэг,

0:15:59.820,0:16:04.070
мөн өөр бусад зүйлсийг ч [br]орхилгүй ярилцлаа.

0:16:04.070,0:16:06.000
Эмч энэ бүгдийн дараагаар

0:16:06.000,0:16:08.000
"Жилиан, би чиний талаар бүгдийг дууллаа"

0:16:08.000,0:16:11.780
"Хоёулаа тусдаа уулзаж болох уу"[br]гэж асуув.

0:16:11.780,0:16:14.070
"Эндээ хүлээж байгаарай. Бид удахгүй" гэж

0:16:14.070,0:16:15.930
хэлээд ээжийг нь түр үлдээжээ.

0:16:15.930,0:16:18.100
Эмч өрөөндөө ороод ширээн дээр байсан

0:16:18.100,0:16:20.440
радиог асаав. Тэгээд өрөөнөөс гарч ирээд

0:16:20.440,0:16:23.790
ээжид хандан[br]"Та охиноо нэг хар даа" гэж хэлэв

0:16:23.790,0:16:26.150
Тэр өрөөнд байхдаа охин нь

0:16:26.150,0:16:30.000
хөгжмийн аянд тохируулан бүжиж байв.

0:16:30.000,0:16:32.270
Тэд охиныг хэдэн минутын туршид[br]хамт ажиглангаа,

0:16:32.270,0:16:33.770
эмч ээжид хандан,

0:16:33.770,0:16:38.010
"Хатагтай Линн, Жилиан өвчтөй биш, харин[br]бүжигчин хүн байна.

0:16:38.010,0:16:40.140
Түүнийг бүжгийн сургуульд[br]оруул" гэж хэлэв.

0:16:40.140,0:16:42.010
"Тэгээд юу болсон?" гэж намайг асуухад,

0:16:42.010,0:16:43.533
"Ээж эмчийн[br]хэлснийг биелүүлсэн"

0:16:43.533,0:16:44.906
Ямар гайхалтай байсан гээч,

0:16:44.906,0:16:46.500
Намайг явж ороход надтай адилхан

0:16:46.500,0:16:48.220
хүмүүс өрөөгөөр дүүрэн байсан.

0:16:48.220,0:16:50.110
Зүгээр зогсож чаддаггүй,

0:16:50.110,0:16:51.746
хөдөлж байж сэтгэдэг хүмүүс.

0:16:51.746,0:16:53.602
хөдөлж байж сэтгэдэг.

0:16:53.602,0:16:55.590
Тэд баллет, бас товшуур бүжиг бүжиглэдэг.

0:16:55.590,0:16:57.820
Тэд жааз, модерн бүжиг бүжиглэдэг.

0:16:57.820,0:16:59.940
Түүнийг хааны баллетын сургуульд[br]шалгуулсан.

0:16:59.940,0:17:01.850
Тэрээр гайхалтай соло бүжигчин болсон.

0:17:01.850,0:17:03.813
Түүний карьер Хааны баллетэд цэцэглэсэн.

0:17:03.813,0:17:05.950
Тэр Хааны баллетээс гарч

0:17:05.950,0:17:07.783
"Жилиан Линний [br]бүжгийн компани" нэртэй

0:17:07.783,0:17:09.316
хувийн компаниа байгуулж

0:17:09.316,0:17:10.434
Эндрью Вебертэй учран,

0:17:10.434,0:17:12.212
Тэр түүхэн дэх хамгийн хариуцлагатай

0:17:12.212,0:17:14.040
хөгжмийн жүжгүүдийг тайзнаа амилуулж,

0:17:14.040,0:17:16.686
сая сая үзэгчдэд баяр баясал авчирсан[br]тэрбумтан болсон.

0:17:16.686,0:17:18.694
Гэтэл магадгүй түүнд эмчилгээ хийж,

0:17:18.694,0:17:21.144
хөдлөхийг нь зогсоож болох л байсан.

0:17:21.144,0:17:22.569
Тэгэхээр, миний бодлоор ...

0:17:22.569,0:17:28.464
(Алга ташив)

0:17:28.464,0:17:30.370
Миний хэлэхийг хүсэж буй зүйл бол,

0:17:30.370,0:17:32.170
өмнөх өдөр Эл Горийн хэлсэн үг,

0:17:32.170,0:17:33.746
Рэчел Карсоны илтгэсэн

0:17:33.746,0:17:37.232
экологи ба хувьсгал.

0:17:37.232,0:17:39.000
Ирээдүйн цор ганц итгэл найдвар бол

0:17:39.000,0:17:40.263
хүний экологид

0:17:40.263,0:17:42.166
цоо шинэ ойлголтыг бий болгох,

0:17:42.166,0:17:44.510
хүний чадамж асар баялаг болох ойлголтыг

0:17:44.510,0:17:48.000
дахин шинэчлэх явдал юм.

0:17:48.000,0:17:49.660
Бидний боловсролын систем

0:17:49.660,0:17:50.830
бидний оюун ухаанд

0:17:50.830,0:17:52.976
дэлхийн уурхайн баялгийг ухаж гаргах л

0:17:52.976,0:17:55.332
ухааныг суулгаж байна.

0:17:55.332,0:17:57.430
Тэгвэл ирээдүйд энэ бидэнд тус болохгүй.

0:17:57.430,0:17:59.590
Бид үр хүүхдүүдээ сурган хүмүүжүүлж буй

0:17:59.590,0:18:02.000
боловсролын системээ эргэн харах цаг болж.

0:18:02.000,0:18:04.750
Йонас Салкийн хэлсэн[br]нэгэн мэргэн үг байдаг.

0:18:04.750,0:18:08.680
"Хэрэв дэлхий дээрх бүх шавьж устах аваас,

0:18:08.680,0:18:13.200
50 жилийн дараа гэхэд дэлхий дээр амьдрал[br]устах болно.

0:18:13.200,0:18:16.560
Харин бүх хүн төрөлхтөн устах аваас[br]50 жилийн дараа

0:18:16.560,0:18:19.900
дэлхий дээр амьдрал цэцэглэх болно"

0:18:19.900,0:18:21.900
Тэр зөв хэлсэн.

0:18:21.900,0:18:25.910
TED хүний баялаг төсөөллийг[br]хөгжүүлж байна.

0:18:25.910,0:18:29.200
Бид энэ бэлгийг маш ухаалгаар хэрэглэж,

0:18:29.200,0:18:30.826
өмнө ярилцсан

0:18:30.826,0:18:32.100
зарим нөхцөл байдалд

0:18:32.100,0:18:33.374
хүрэхгүй байхыг

0:18:33.374,0:18:34.650
хичээх хэрэгтэй.

0:18:34.650,0:18:36.526
Ингэх цорын ганц зам бол

0:18:36.526,0:18:38.622
бид бүтээлч чадварыг хөгжүүлж,

0:18:38.622,0:18:40.708
итгэл найдвар болсон үр хойч үеэ

0:18:40.708,0:18:41.964
бэлдэх явдал юм.

0:18:41.964,0:18:43.409
Тэдэнд өөрсдийн ирээдүйгээ

0:18:43.409,0:18:44.454
итгэл дүүрэн угтахад

0:18:44.454,0:18:46.650
хэрэг болох зүйлсийг л заах хэрэгтэй.

0:18:46.650,0:18:49.450
Эцэст нь хэлэхэд, бид ирээдүйг харж [br]чадахгүй байж болно.

0:18:49.450,0:18:50.753
Тэд харах болно.

0:18:50.753,0:18:53.446
Тэднийг харж чадахад л тусалцгаая.

0:18:53.446,0:18:56.000
Баярлалаа.