[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Բարի օր: Ինչպե՞ս եք: Հիանալի ներկայացումներ էին, այնպես չէ՞:
Dialogue: 0,0:00:07.00,0:00:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Այս ամենից մտքերս հեռուն գնացին...
Dialogue: 0,0:00:11.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Իսկապես, ես հեռանում եմ /ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Երեք թեմա կար, այնպես չէ՞,
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:23.00,Default,,0000,0000,0000,,որ ամբողջ կոնֆերանսի ընթացքում հնչեցվեցին եւ անմիջականորեն կապ ունեն
Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,այն թեմայի հետ, որի մասին ուզում եմ խոսել:
Dialogue: 0,0:00:25.00,0:00:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Մեկը այն է, որ մենք՝ մարդիկ, տարօրինակ ստեղծագործական միտք ունենք:
Dialogue: 0,0:00:29.00,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,սա նկատելի էր մեր դիտած բոլոր ներկայացումների մեջ
Dialogue: 0,0:00:32.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ բոլոր այստեղ գտնվող մարդկան մեջ: Եվ մեր բազմազանության
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ մեր ուղղվածությունների առումով: Երկրորդն այն էր, որ
Dialogue: 0,0:00:38.00,0:00:41.00,Default,,0000,0000,0000,,որ այս ամենի արդյունքում մենք հասկացանք, որ գաղափար անգամ չունենք,
Dialogue: 0,0:00:41.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,թե ինչ է մեզ սպասվում ապագայում. Ոչ մի գաղափար
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,չունենք, թե ինչ է լինելու այս ամենի վերջը:
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես շատ հետաքրքրված եմ կրթությամբ
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,իրականում, ես հասկացա, որ բոլորն են հետաքրքրված կրթությամբ:
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,համակարծիք չե՞ք: Դա շատ հետաքրքիր է:
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե երեկույթի եք հրավիրված եւ ասում եք,
Dialogue: 0,0:00:56.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,որ աշխատում եք կրթության համակարգում
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:06.00,Default,,0000,0000,0000,,չնայած որ, այնքան էլ երեկույթների չես մասնակցում, ազնվորեն ասած, եթե աշխատում ես կրթության բնագավառում:
Dialogue: 0,0:01:06.00,0:01:09.00,Default,,0000,0000,0000,,/Ծիծաղ/ Ձեզ չեն հրավրում :
Dialogue: 0,0:01:09.00,0:01:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ հետաքրքիրն այն է, որ երբեք չեն հրավիրում: Դա փոքր ինչ տարоրինակ է ինձ թվում:
Dialogue: 0,0:01:14.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Բայց, եթե ձեզ հանկարծ հրավիրում են եւ դուք ինչ որ մեկին ասում եք,
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:18.00,Default,,0000,0000,0000,,կամ ձեզ հարցնում են <<Ինչով ես զբաղվու՞մ>>
Dialogue: 0,0:01:18.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ դուք ասում ես, որ աշխատում ես կրթության համակարգում,
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:24.00,Default,,0000,0000,0000,,անմիջապես նկատում ես, որ արյունը խփում է խոսակցիդ երեսին:Անմիջապես մտածում են
Dialogue: 0,0:01:24.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,<<Աստված իմ, ինչու հենց ես, ամբողջ շաբաթվա ընթացքում միակ ազատ օրս է, ու հենց սրան պիտի հանդիպեի՞ >>,
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Բայց եթե հանկարծ դուք հարցնեք նրանց ինչ կրթություն ունեն,
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:34.00,Default,,0000,0000,0000,,ձեզ կմեխեն պատին: Որովհետեւ սա այն բաներից է, որ
Dialogue: 0,0:01:34.00,0:01:37.00,Default,,0000,0000,0000,,լուրջ արժեք է հանդիսանում մարդկանց համար, այնպես չէ՞
Dialogue: 0,0:01:37.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Հավատի նման մի բան է, կամ փողի կամ նմանատիպ մի բան:
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես ինքս շատ անհանգստացած եմ կրթական համակարգով, եւ կարծում եմ, որ բոլորն էլ անհանգստացած են:
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Մենք բոլորս էլ շատ անհանգստացած ենք կրթական համակարգով,
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,մասամբ այն պատճառով, որ դա կրթությունն է, որ մեզ օգնելու է հասնել
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,այն ապագային, որը այնքան էլ հայտնի չէ
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե այդ մասին մի փոքր մտածենք, այս տարի դպրոց ընդունված երեխաները
Dialogue: 0,0:01:55.00,0:02:01.00,Default,,0000,0000,0000,,թոշակի են անցնելու 2065թ.- ին: Ոչ մեկ գաղափար չունի
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:04.00,Default,,0000,0000,0000,,չնայած, վերջին չորս օրվա ընթացքում ցուցադրված էքսպերտայնությանը,
Dialogue: 0,0:02:04.00,0:02:06.00,Default,,0000,0000,0000,,աշխարհն ինչպիսին է լինելու
Dialogue: 0,0:02:06.00,0:02:08.00,Default,,0000,0000,0000,,մի հինգ տարի հետո: Եվ չնայած այս ամենին, մենք
Dialogue: 0,0:02:08.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,պետք է կրթենք նրանց, որ պատրաստ լինեն ապագային:Այսպիսով կարծում եմ անհայտությունը
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,իսկապես բացառիկ բան է:
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ այս ամենի երրորդ կողմն այն է, որ
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:20.00,Default,,0000,0000,0000,,մենք բոլորս էլ, այնուամենայնիվ համոզվեցինք, որ
Dialogue: 0,0:02:20.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,երեխաները, իսկապես, բացառիկ կարողություններ ունեն
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,ի նկատի ունեմ իրենց նորարարական հմտությունները: Օրինակ, երեկ երեկոյան Սիրենայի ներկայացումը
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:28.00,Default,,0000,0000,0000,,հիանալի էր այնպես չէ՞
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ նա առանձնահատուկ է, բայց չեմ կարծում, որ նա, այսպես ասած, այդպիսի
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,առանձնահատուկ էր մանկության շրջանում:
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա իսկապես չափազանց նվիրված անձնավորություն է
Dialogue: 0,0:02:39.00,0:02:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ով կարողացավ բացահայտել իր տաղանդը: Ես հաստատապես համոզված եմ
Dialogue: 0,0:02:41.00,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,որ բոլոր երեխաներն էլ օժտված են մեծ տաղանդով
Dialogue: 0,0:02:43.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ մենք անխնայորեն վատնում ենք նրանց տաղանդը
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:48.00,Default,,0000,0000,0000,,իսկ մենք անխնայողաբար վատնում ենք նրանց տաղանդը
Dialogue: 0,0:02:48.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես ուղում եմ խոսել ստեղծագործական մտքի մասին: Իմ համոզմունքը նրանում է,
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,որ ստեղծագործելու կարողությունը այսօր այնքան կարեւոր է կրթության մեջ, որքան որ գրագիտությունը,
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:58.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ մենք նման կերպ պետք է վերաբերվենք դրանց
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,/Ծափահարություններ/, Շնորհակալություն: Իմիջիայլոց, ասածս հենց դա է:
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Շատ շնորհակալություն: /Ծիծաղ/, Այսպիսով ես ընդամենը 15 րոպե ունեմ:
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Այսպիսով, ես ծնվել եմ ... չէ /ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:03:17.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Վերջերս մի հիանալի պատմություն լսեցի...Շատ եմ սիրում այն պատմել ուրիշներին...
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:25.00,Default,,0000,0000,0000,,դա մի աղջնակի մասին է, ով նկարչության դասերի էր հաճախում: Նա վեց տարեկան էր
Dialogue: 0,0:03:25.00,0:03:27.00,Default,,0000,0000,0000,,եվ նկարելիս միշտ նստում էր վերջի սեղանին,
Dialogue: 0,0:03:27.00,0:03:29.00,Default,,0000,0000,0000,,ուսուցիչն ասում էր, որ այդ փոքրիկ աղջիկը երբեք
Dialogue: 0,0:03:29.00,0:03:33.00,Default,,0000,0000,0000,,ուշադիր չէր, բայց մի անգամ նա շատ ուշադիր էր դասի ընթացքում եւ
Dialogue: 0,0:03:33.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Դա ուսուցչին շատ զարմացրել էր եւ նա մոտեցել էր աղջկան:
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,ու հարցրել. <<Ի՞նչ ես անում>>:
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Աղջիկը պատասխանել է- << Ես նկարում եմ Աստծուն>>
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Զարմացած ուսուցիչն ասել է. <<Բայց չէ որ ոչ մեկ չգիտի, թե Աստված ինչ տեսք ունի>>
Dialogue: 0,0:03:44.00,0:03:51.00,Default,,0000,0000,0000,,աղջիկը պատասխանել է. <<մի րոպեից կտեսնեն, թե ինչ տեսք ունի>>
Dialogue: 0,0:03:51.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,/ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Երբ մենք դեռ Անգլիայում էինք եւ տղաս չորս տարեկան էր
Dialogue: 0,0:03:57.00,0:04:00.00,Default,,0000,0000,0000,,չնայած ամեն տեղ էլ նա չորս տարեկան էր լինելու, ճիշտն ասած. /ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:04:00.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե հստակ ասեմ, ուր էլ նա գնար, այդ տարի նա չորս տարեկան էր լինելու:
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա այդ ժամանակ խաղում էր Սուրբ Ծննդի ներկայացման մեջ:
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Դուք հիշում ե՞ք այդ պատմությունը: Ո՞չ,
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Դա մի հիանալի պատմություն էր: Մել Գիբսոնը ֆիլմ է թողարկել այս պատմության շարունակության վերաբերյալ
Dialogue: 0,0:04:14.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Դուք երեւի տեսել եք այդ ֆիլմը: <<Սուրբ Ծնունդ 2-րդ>> է անվանումը: Ջեյմսը՝ որդիս, Հովսեփի դերն էր կատարում:
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,որի կապակցությամբ մենք շատ ոգեւորվել էինք :
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Մեր կարծիքով դա ամենակարեւորագույն մասերից մեկն էր:
Dialogue: 0,0:04:24.00,0:04:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Մեք ֆանատների մի ամբողջ բանակ ունեինք, որոնք հատուկ վերնաշապիկներ էին կրում:
Dialogue: 0,0:04:26.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Վերնաշապիկներր վրա գրված էր. <<Ջոսեֆը Ջեյմս Ռոբինզոնն >> է:
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա դերի մեջ շատ չէր խոսում , բայց երեւի գիտեք այն մասը,
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:34.00,Default,,0000,0000,0000,,երբ երեք թագավորները ներս են գալիս՝ բերելով ընծաները,
Dialogue: 0,0:04:34.00,0:04:36.00,Default,,0000,0000,0000,,ոսկի, զանազան անուշեղեն եւ այլ նվերներ
Dialogue: 0,0:04:36.00,0:04:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Սա իսկապես մեր աչքի առաջ էր կատարվում
Dialogue: 0,0:04:38.00,0:04:40.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ ես կարծում եմ նրանք մի պահ խառնեցին հաջորդականությունը
Dialogue: 0,0:04:40.00,0:04:42.00,Default,,0000,0000,0000,,որովհետեւ մենք հետո խոսեցինք փոքրիկ տղայի հետ եւ հարցրեցինք
Dialogue: 0,0:04:42.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,<<Ամեն ինչ կարգին է՞ր>>, նա պատասխանեց. <<Այո, ինչու՞ եք հարցնում: Ինչ որ բան սխալ արեցի՞նք>>
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Նրանք պարզապես փոխել էին հերթականությունը:
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Այնուամենայնիվ, երեք տղաները ներս եկան
Dialogue: 0,0:04:47.00,0:04:49.00,Default,,0000,0000,0000,,նրանք չորս տարեկան էին եւ գլխներին փաթաթած սրբիչներով ներս մտան
Dialogue: 0,0:04:49.00,0:04:52.00,Default,,0000,0000,0000,,դրեցին հատակին նվերներով արկղերը:
Dialogue: 0,0:04:52.00,0:04:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ առաջին տղան ասաց. <<Ես ձեզ ոսկի եմ բերել>>
Dialogue: 0,0:04:54.00,0:04:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Երկրորդ տղան ասաց. <<Ես ձեզ անուշեղեն եմ բերել>>
Dialogue: 0,0:04:57.00,0:05:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ երրորդ տղան ասաց. <<Ֆրենկն է սրանք ուղարկել >>: /Ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:05:11.00,0:05:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Ինչ կապ ունի այս պատմությունը մեզ հետ, ասածս այն է, երեխաները իրենց չեն կորցնում
Dialogue: 0,0:05:13.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,եթե նույնիսկ չգիտեն ինչ ասեն, միեւնույն է առանց խառնվելու առաջ կգնան
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Ճիշտ է՞: Նրանք չեն վախենում սխալվելուց:
Dialogue: 0,0:05:19.00,0:05:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Այս պատմությունը պատմելով, ես չեմ ուզում ասել, որ սխալվելը, նույնն է ինչ որ ստեղծագործելը:
Dialogue: 0,0:05:24.00,0:05:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Այն ինչ բոլորս էլ գիտենք, այն է, որ
Dialogue: 0,0:05:25.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,եթե պատրաստ չես սխալվել
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:31.00,Default,,0000,0000,0000,,դժվար թե երբեւէ որեւէ օրիգինալ բան ստեղծես
Dialogue: 0,0:05:31.00,0:05:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ, ցավոք, մենք պատրաստ չենք սխալվելու: Եվ մինչեւ մեր երեխաները չափահաս են դառնում,
Dialogue: 0,0:05:34.00,0:05:36.00,Default,,0000,0000,0000,,նրանցից շատերը կորցնում են իրենց այս կարողությունը
Dialogue: 0,0:05:36.00,0:05:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Նրանք սարսափում են սխալվելուց:
Dialogue: 0,0:05:39.00,0:05:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Իմիջիայլոց, մենք հենց այսպես էլ կառավարում ենք մեր ընկերությունները
Dialogue: 0,0:05:41.00,0:05:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Մենք պախարակում ենք սխալները եւ սխալներ գործողներին: Եվ այսօր մի
Dialogue: 0,0:05:44.00,0:05:47.00,Default,,0000,0000,0000,,ազգային կրթական համակարգ ունենք, որտեղ
Dialogue: 0,0:05:47.00,0:05:50.00,Default,,0000,0000,0000,,սխալները ամենասարսափելի բաներն են, որ կարող են պատահել:
Dialogue: 0,0:05:50.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ հետեւանքն էլ այն է, որ մենք կրթում ենք մեր մարդկանց
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,նրանց ստեղծագործելու հատկությունից դուրս: Պիկասսոն մի անգամ ասել է
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա ասել է, որ բոլոր երեխաները նկարիչներ են ծնվում
Dialogue: 0,0:05:59.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,խնդիրը նրանում է, որ նրանք պահպանեն իրենց նկարելու կարողությունը մինչ մեծանում են: Եվ ես համոզված եմ
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:05.00,Default,,0000,0000,0000,,որ մենք մեծանում ենք ստեղծագործելու կարողության սահմաններից դուրս:
Dialogue: 0,0:06:05.00,0:06:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Մենք մեծանում ենք դրանից դուրս: Կամ ավելի շուտ, կրթվում ենք դրանից դուրս:
Dialogue: 0,0:06:08.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Ի՞նչ եք կարծում, ինչու է այսպես ստացվում:
Dialogue: 0,0:06:10.00,0:06:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես ապրում էի Սթրեյդֆորդ-օն-Ավոնում մի հինգ տարի առաջ:
Dialogue: 0,0:06:14.00,0:06:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Ներկայումս մենք Սթրեյդֆորդից տեղաթոխվել ենք Լոս Անջելոս:
Dialogue: 0,0:06:16.00,0:06:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Երեւի կարող եք պատկերացնել, թե ինչ կտրուկ փոփոխություն էր դա:
Dialogue: 0,0:06:20.00,0:06:22.00,Default,,0000,0000,0000,,/Ծիծաղ/ իրականում
Dialogue: 0,0:06:22.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,ես ապրում էի Սնիտերֆորդում
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,որը գտնվում է Ստրեյդֆորդից դուրս, այնտեղ է
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,ծնվել Շեքսպիրի հայրը: Ինչ է զարմացա՞ք,
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Ինչ է մտածում էիք Շեքսպիրը հայր չի՞ ունեցել
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Երեւի հենց այդպես Էլ մտածում էիք: Որովհետեւ մտքներովդ էլ չի անցնում, որ
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Շեքսպիրը ժամանակին երեխա է եղել: Այնպես չէ՞:
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Շեքսպիրը յոթ տարեկան է եղե՞լ: Մտքովս չէր էլ անցնում,
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:42.00,Default,,0000,0000,0000,,որ նա մի ժամանակ յոթ տարեկան է եղել:
Dialogue: 0,0:06:42.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա ինչ որ մեկի անգլերենի դասերին է հաճախել, այնպես չէ՞: Պատկերացնում եմ ինչ նյարդայնացնող նա կարող էր լինել:
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:07:05.00,Default,,0000,0000,0000,,/Ծիծաղ/ Շատ պետք է փորցես, որ պատկերացնես, ոնց է Շեքսպիրի հայրը նրան քնելու ուղարկել,
Dialogue: 0,0:07:05.00,0:07:08.00,Default,,0000,0000,0000,,երեւի ասել է Շեքսպիրին. <<Արագ գնա քնելու>>
Dialogue: 0,0:07:08.00,0:07:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Պատկերացնում ե՞ք, Վիլյամ Շեքսպիրին ասել է. << շուտ արա, գրիչը ցած դիր>>:
Dialogue: 0,0:07:10.00,0:07:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ մյուս անգամ այդպես չխոսես: Դու շփոթեցնում ես բոլորին>>
Dialogue: 0,0:07:18.00,0:07:23.00,Default,,0000,0000,0000,,/ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:07:23.00,0:07:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Այնուամենայնիվ, մենք Սթրեյդֆորդից տեղափոխվեցինք Լոս Անջելոս
Dialogue: 0,0:07:26.00,0:07:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ ես մի քիչ ուզում եմ պատմել տեղափոխման մասին:
Dialogue: 0,0:07:30.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Իմ որդին չէր ցանկանում տեղափոխվել ;
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես երկու երեխա ունեմ: Նա հիմա 21 տարեկան է, իսկ աղջիկս 16 է:
Dialogue: 0,0:07:36.00,0:07:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա չէր ցանկանում գալ Լոս Անջելոս: Նա շատ հավանում էր Լոս Անջելոսը,
Dialogue: 0,0:07:38.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,բայց սիրած աղջիկ ուներ Անգլիայում: Դա նրա կյանքի սերն էր. Սառան:
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա նրան ընդամենը մի ամիս էր ճանաչում:
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Ի նկատի ունեցեք, որ նրանք արդեն նշել էին իրենց 4 ամյակը
Dialogue: 0,0:07:48.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Երեւի շատ երկար կյանք ես ապրում մինչեւ 16 տարեկանը:
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Այնուամանյնիվ, նա շատ զայրացած էր մեր որոշմամաբ եւ
Dialogue: 0,0:07:54.00,0:07:56.00,Default,,0000,0000,0000,,ասաց. <<Ես էլ երբեք Սառայի նման աղջիկ չեմ գտնի>>
Dialogue: 0,0:07:56.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Ճիշտն ասած, մենք շատ ուրախ էինք դրա համար,
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:10.00,Default,,0000,0000,0000,,որովհետեւ մենք այս աղջկա պատճառով էինք հեռանում երկրից:
Dialogue: 0,0:08:10.00,0:08:13.00,Default,,0000,0000,0000,,/Ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:08:13.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Բայց մի բան կա, որ աչքիդ է զարնում, երբ տեղափոխվում ես Ամերիկա կամ
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,ճանապարհորդում ես աշխարհով:
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Աշխարհի բոլոր ծայրերում կրթական համակարգը առարկաների նույն հիերարխիան ունի:
Dialogue: 0,0:08:22.00,0:08:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Ամեն տեղ նույն է: Անկախ այն ամենից, թե աշխարհի որ ծայրում ես գտնվում:
Dialogue: 0,0:08:24.00,0:08:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Մտածում ես, որ ուրիշ երկրներում այլ կերպ կլինի, բայց այդպես չի:
Dialogue: 0,0:08:26.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Առարկաների հիերարխիայի վերեւում մաթեմատիկան ու լեզուներն են,
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,հետո հումանիտար առարկաները, եւ ամենավերջում արվեստի ուղղությունները:
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Աշխարհում ամեն տեղ նույն է:
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Նմանապես ամեն համակարգում նույն մոտեցումն է գործում:
Dialogue: 0,0:08:36.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,արվեստների մեջ էլ նույն հիերարխիան է գործում:
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Արվեստները եւ երաժշտությունը սովորաբար ավելի բարձր ստատուս ունեն դպրոցներում,
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:43.00,Default,,0000,0000,0000,,հետո գալիս է դրաման եւ պարը: Աշխարհում ոչ մի կրթական համակարգ չկա, որտեղ
Dialogue: 0,0:08:43.00,0:08:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ամեն օր երեխաներին պարել սովորեցնեն
Dialogue: 0,0:08:45.00,0:08:48.00,Default,,0000,0000,0000,,ինչպես մաթեմատիկան, օրինակի համար: Ինչ եք կարծում ինչու՞
Dialogue: 0,0:08:48.00,0:08:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Իսկ ինչու՞ ոչ: Կարծում եմ սա շատ կարեւոր է:
Dialogue: 0,0:08:50.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Կարծում եմ մաթեմատիկան շատ կարեւոր է, ինչպես նաեւ պարը:
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Երեխաներին եթե թույլ տաս ամբողջ օրը կպարեն, նույնիսկ մենք ինքներս կպարենք, եթե մեզ թույլ տան:
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Մենք բոլորս էլ մարմիներ ունենք, այնպես չէ՞: Ես ինչ որ բան բաց թողեցի՞:
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,/Ծիծաղ / իրականում, հետեւյալն է տեղի ունենում,
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,մինչ մեր երեխաները մեծանում են, մենք սկսում ենք կրթել նրանց
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:08.00,Default,,0000,0000,0000,,պրոգրեսիվորեն, ..... Հետո մենք կենտրոնանում ենք նրանց ուղեղի վրա
Dialogue: 0,0:09:08.00,0:09:10.00,Default,,0000,0000,0000,,եվ հատկապես մի կողմի վրա
Dialogue: 0,0:09:10.00,0:09:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Ու եթե հանկարծ մի օր, որպես անտեղյակ մեկը, փորձես հարցնել
Dialogue: 0,0:09:14.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,<<Ինչի՞ համար է հանրային կրթությունը >>
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Նման դեպքերում պետք է ենթադրել, եթե իհարկե մենք նայում ենք արդյունքներին,
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,ով է, որ կրթության շնորհիվ հաջողության է հասել,
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,ովքեր են այն դեմքերը, որոնք անում են այն ինչ պետք է անեն
Dialogue: 0,0:09:23.00,0:09:26.00,Default,,0000,0000,0000,,ովքե՞ր են տաս բալ ստացողները, հաղթողները,
Dialogue: 0,0:09:26.00,0:09:29.00,Default,,0000,0000,0000,,այս ամենից միակ բանը, որ միտքդ է գալիս, այն է, որ հանրային կրթության ամբողջ նպատակը
Dialogue: 0,0:09:29.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,ամբողջ աշխարհում
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,համալսարանական դասախոսներ արտադրելն է : Այնպես չէ՞
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Դրանք այն մարդիկ են, որ ամեն ինչում առաջատարներ են
Dialogue: 0,0:09:37.00,0:09:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես էլ ժամանակին դրանցից մեկն էի: /Ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:09:40.00,0:09:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ ինձ շատ դուր են գալիս համալսարանական դասախոսները
Dialogue: 0,0:09:44.00,0:09:48.00,Default,,0000,0000,0000,,մենք նրանց մարդկային բոլոր ձեռքբերումների չափանիշ ենք դարձնում:
Dialogue: 0,0:09:48.00,0:09:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Նրանք մի ամբողջ ուրիշ աշխարհ են իրականում
Dialogue: 0,0:09:50.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,այլ ապրելակերպով: Բայց նրանք շատ հետաքրքիր են
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:54.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ ես սա ասում եմ նրանց նկատմամբ համակրանք տածելուց
Dialogue: 0,0:09:54.00,0:09:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Դասախոսների վերաբերյալ ես շատ հետաքրքիր փորձառություն ունեմ,
Dialogue: 0,0:09:57.00,0:10:00.00,Default,,0000,0000,0000,,իհարկե բացառություններ կան, բայց այն ինչ ասելու եմ շատ տիպիկ է նրանց, նրանք ապրում են իրենց ուղեղների մեջ:
Dialogue: 0,0:10:00.00,0:10:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Նրանք այնտեղ են ապրում, ու հատկապես մի կիսագնդում:
Dialogue: 0,0:10:02.00,0:10:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Նրանք մի տեսակ իրենց մարմնից անկախ են ապրում
Dialogue: 0,0:10:06.00,0:10:08.00,Default,,0000,0000,0000,,նրանք իրենց մարմնին նայում են,
Dialogue: 0,0:10:08.00,0:10:17.00,Default,,0000,0000,0000,,որպես տրանսպորտի միջոց իրենց ուղեղների համար, այդպես չե՞ք կարծում
Dialogue: 0,0:10:17.00,0:10:24.00,Default,,0000,0000,0000,,/ծիծաղ/ Դա պարզապես միջոց է իրենց ուղեղը հանդիպումների տանելու համար:
Dialogue: 0,0:10:24.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե ասածիս մասին ձեզ ապացույցներ են պետք
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,պարզապես այցելեք տեղական որեւէ կոնֆերանսի
Dialogue: 0,0:10:30.00,0:10:32.00,Default,,0000,0000,0000,,ավագ գիտաշխատողների
Dialogue: 0,0:10:32.00,0:10:35.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ հետո, վերջին երեկոյից հետո, նրանց հետ գնացեք դիսկոտեկ
Dialogue: 0,0:10:35.00,0:10:39.00,Default,,0000,0000,0000,,/ծիծաղ/ Այնտեղ կտեսնեք ասածներիս ակնհայտ օրինակները. հասուն կանայք եւ տղամարդիկ
Dialogue: 0,0:10:39.00,0:10:43.00,Default,,0000,0000,0000,,անկառավարելի տեմպերով, հապճեպորեն գրառումներ են կատարում
Dialogue: 0,0:10:43.00,0:10:47.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ անհամբեր սպասում են, թե երբ են տուն հասնելու, որ տեսածների մասին գիտական աշխատություն գրեն;
Dialogue: 0,0:10:47.00,0:10:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Ներկայումս մեր ողջ կրթական համակարգը հիմնված է ակադեմիական կարողությունների վրա
Dialogue: 0,0:10:53.00,0:10:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ դա իր պատճառներն ունի
Dialogue: 0,0:10:56.00,0:10:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Ամբողջ աշխարհում կրթական համակարգը ներդրվել է այն ժամանակ
Dialogue: 0,0:10:58.00,0:11:00.00,Default,,0000,0000,0000,,երբ հանրային կրթության համակարգը գոյություն չուներ, դա մինչեւ 19-րդ դարն էր:
Dialogue: 0,0:11:00.00,0:11:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Առաջին հանրային կրթական համակարգերը հիմնադրվեցին
Dialogue: 0,0:11:03.00,0:11:04.00,Default,,0000,0000,0000,,արդյունաբերության պահանջները բավարարելու համար:
Dialogue: 0,0:11:04.00,0:11:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Այս ամբողջ հիերարխիան հիմնված է երկու գաղափարախոսության վրա:
Dialogue: 0,0:11:07.00,0:11:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Առաջինը՝ աշխատանքի համար անհրաժեշտ առարկաները
Dialogue: 0,0:11:11.00,0:11:13.00,Default,,0000,0000,0000,,պետք է դասվեն ամենավերեւում: Այսպիսով, դուք, երեւի թե, մանուկ հասակում միամտաբար մտածել եք,
Dialogue: 0,0:11:13.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,որ, դպրոցում բոլոր առարկաներց ձեր սիրած առարկաներով
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,որոնք այդքան էլ առաջնային չէին
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:20.00,Default,,0000,0000,0000,,ձեզ երբեք օգտակար չեն լինի գործ գտնելու համար: Այնպես չԷ՞
Dialogue: 0,0:11:20.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Երաժշտությամբ ապարդյուն մի զբաղվիր, միեւնույն է երաժիշտ չես դառնալու,
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:24.00,Default,,0000,0000,0000,,կամ, մի նկարիր, մեկ է նկարիչ չես դառնա:
Dialogue: 0,0:11:25.00,0:11:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Անմեղ խորհուրդներ, չէ մի, ամբողջ աշխարհը սխալվում է
Dialogue: 0,0:11:29.00,0:11:30.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ արդյունքում ներքաշվել է հեղափոխության մեջ
Dialogue: 0,0:11:30.00,0:11:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ երկրորդը. ակադեմիական կարողություններն են, որ հատկապես գերակշռում են
Dialogue: 0,0:11:33.00,0:11:34.00,Default,,0000,0000,0000,,մեր ինտելեկտի վերաբերյալ կարծիք կազմելիս
Dialogue: 0,0:11:34.00,0:11:37.00,Default,,0000,0000,0000,,որովհետեւ համալսարանները իրենք են հենց այսպիսի իմիջ ստեղծել:
Dialogue: 0,0:11:37.00,0:11:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե մի պահ մտածենք, հանրային կրթության
Dialogue: 0,0:11:39.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ամբողջ համակարգը, ամբողջ աշխարհում համալսարան ընդունվելու
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:43.00,Default,,0000,0000,0000,,սահմանափակումներով հագեցած գործընթաց է;
Dialogue: 0,0:11:43.00,0:11:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ դրա հետեւանքն այն է, որ շատ տաղանդավոր մարդիկ
Dialogue: 0,0:11:46.00,0:11:48.00,Default,,0000,0000,0000,,ովքեր իսկապես ստեղծագործական միտք ունեն, մտածում են, որ նրանք այդպիսին չեն,
Dialogue: 0,0:11:48.00,0:11:50.00,Default,,0000,0000,0000,,քանի որ այն ուժեղ կողմերը, որոնք նրանք ունեին դպրոցում
Dialogue: 0,0:11:50.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,իրականում գնահատված չէին եւ ավելին թերագնահատված էին
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Բայց իրականում, մենք չենք կարող մեզ ճոխություն թույլ տալ եւ նման կերպ շարունակել
Dialogue: 0,0:11:56.00,0:11:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Ըստ UNESCO-ի հաջորդ 30 տարիների ընթացքում
Dialogue: 0,0:11:58.00,0:12:01.00,Default,,0000,0000,0000,,ամբողջ աշխարհում ավելի շատ մարդիկ կավարտեն
Dialogue: 0,0:12:01.00,0:12:03.00,Default,,0000,0000,0000,,իրենց կրթությունը, քան պատմության սկզբից սկսած
Dialogue: 0,0:12:03.00,0:12:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Շատ ավելի մարդիկ, եւ նրանք մեր արդեն քննարկածի բոլոր առարկաների
Dialogue: 0,0:12:05.00,0:12:07.00,Default,,0000,0000,0000,,ամբողջությունն են հանդիսանալու
Dialogue: 0,0:12:07.00,0:12:10.00,Default,,0000,0000,0000,,տեխնոլոգիաների եվ նրանց վերափոխման ազդեցությունն աշխատանքի վրա, եւ դեմոգրաֆիկական փոփոխությունները
Dialogue: 0,0:12:10.00,0:12:12.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ բնակչության կտրուկ աճը:
Dialogue: 0,0:12:12.00,0:12:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Բայց հանկարծ, մեր կրթական կոչումները սկսեցին արժեք չունենալ, այնպես չէ՞
Dialogue: 0,0:12:15.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Երբ ես ուսանող էի, երբ դու կրթական կոչում ունեիր, դու նաեւ աշխատանք ունեիր
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե դու աշխատանք չունեիր, դա նշանակում էր, որ չէիր ուզում աշխատել:
Dialogue: 0,0:12:22.00,0:12:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես էլ ժամանակին չէի ուզում աշխատել, ազնվորեն: /Ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:12:25.00,0:12:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Բայց ներկայումս, երեխաները, ովքեր կրթական կոչումներ ունեն, հաճախ
Dialogue: 0,0:12:30.00,0:12:31.00,Default,,0000,0000,0000,,վազում են տուն վիդեո խաղեր խաղալու համար,
Dialogue: 0,0:12:31.00,0:12:34.00,Default,,0000,0000,0000,,քեզ հիմա էլ մագիստրոսի կոչում է պետք, մինչ նախորդ գործը ընդամենը բակալավրի կոչում էր պահանջում
Dialogue: 0,0:12:34.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Հիմա էլ PhD է անհրաժեշտ մեկ այլ գործի համար
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:39.00,Default,,0000,0000,0000,,հենց սա է ակադեմիկ պրոցեսի ազդեցությունը
Dialogue: 0,0:12:39.00,0:12:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ սա ցույց է տալիս, որ կրթության ամբողջ կառուցվածքը
Dialogue: 0,0:12:41.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,տեղաշարժվում է մեր ոտքերի տակ: Մենք կտրուկ պետք է փոխենք մեր
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:44.00,Default,,0000,0000,0000,,մոտեցումը ինտելեկտուալ լինելու չափանիշների վերաբերյալ:
Dialogue: 0,0:12:44.00,0:12:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Մենք ինտելեկտի մասին երեք բան գիտենք
Dialogue: 0,0:12:46.00,0:12:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Առաջին այն տարբեր է լինում: Մենք աշխարհի մասին կարծիք ենք կազմում
Dialogue: 0,0:12:49.00,0:12:51.00,Default,,0000,0000,0000,,մեր փորձից ելնելով: Մենք տեսնելով ենք մտածում
Dialogue: 0,0:12:51.00,0:12:54.00,Default,,0000,0000,0000,,մենք լսելով ենք մտածում, մենք մտածում ենք կինեստետիկորեն :
Dialogue: 0,0:12:54.00,0:12:57.00,Default,,0000,0000,0000,,մենք աբստրակտ եղանակով ենք մտածում, մենք շարժումով ենք մտածում:
Dialogue: 0,0:12:57.00,0:12:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Երկրորդը՝ ինտելեկտը դինամիկ երեւույթ է:
Dialogue: 0,0:12:59.00,0:13:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե նայենք մարդկային մտքին, ինչպես լսեցիք
Dialogue: 0,0:13:02.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,երեկվա նախորդ մի շարք ներկայացումներից
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:07.00,Default,,0000,0000,0000,,մարդկային միտքը/ ուղեղը շատ ինտերակտիվ է:
Dialogue: 0,0:13:07.00,0:13:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Ուղեղը մասերի չի բաժանվում:
Dialogue: 0,0:13:10.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Իրականում ստեղծագործելը, որը սահմանվում է որպես
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:15.00,Default,,0000,0000,0000,,արժեք ունեցող յուրահատուկ գաղափարների ստեղծման գործընթաց եւ
Dialogue: 0,0:13:15.00,0:13:18.00,Default,,0000,0000,0000,,որը ավելի հաճախ հանդիպում է, երբ
Dialogue: 0,0:13:18.00,0:13:21.00,Default,,0000,0000,0000,,նույն բանը տարբեր ձեւերով տեսնելու մոտեցումները խաչաձեւում են:
Dialogue: 0,0:13:21.00,0:13:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Ուղեղը հակված է ... իմիջիայլոց,
Dialogue: 0,0:13:23.00,0:13:26.00,Default,,0000,0000,0000,,նյարդերի մի հանգույց կա, որ միանոմ ուղեղի երկու կիսագնդերին
Dialogue: 0,0:13:26.00,0:13:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Այն կանանց մոտ ավելի հաստ է:
Dialogue: 0,0:13:28.00,0:13:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Երեկ Հելենի ասածներից ելնելով, մտածում եմ
Dialogue: 0,0:13:30.00,0:13:34.00,Default,,0000,0000,0000,,երեւի այդ պատճառով է, որ կանայք ավելի լավ են մի քանի բան միաժամանակ անելուց:
Dialogue: 0,0:13:34.00,0:13:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Որովհետեւ դուք այդպիսին եք, այդպես չէ՞:
Dialogue: 0,0:13:36.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Դա հաստատող շատ հետազոտություններ կան, բայց ես դա գիտեմ իմ սեփական փորձից:
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Երբ իմ կինը տանը ուտելիք է պատրաստում
Dialogue: 0,0:13:41.00,0:13:45.00,Default,,0000,0000,0000,,որը, փառք Աստծո, այնքան էլ հաճախ չի պատահում.../Ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:13:45.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Բայց դա երբեմն պատահում է, նա ճաշ է պատրաստում, չէ իրականում նա որոշ բաներ լավ է պատրաստում...
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:50.00,Default,,0000,0000,0000,,ու երբ նա ճաշ է պատրաստում, նա գիտեք
Dialogue: 0,0:13:50.00,0:13:52.00,Default,,0000,0000,0000,,միաժամանակ հեռախոսով է խոսում
Dialogue: 0,0:13:52.00,0:13:55.00,Default,,0000,0000,0000,,երեխաների հետ է խոսում, ներկում է առաստաղը
Dialogue: 0,0:13:55.00,0:13:58.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ մնում է որ սրտի վիրահատություն էլ կատարի:
Dialogue: 0,0:13:58.00,0:14:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Երբ ես եմ ուտելիք պատրաստում, խոհանոցի դուռը փակում եմ, երեխաներին հանում եմ սենյակից,
Dialogue: 0,0:14:01.00,0:14:04.00,Default,,0000,0000,0000,,հեռախոսն անջատում եմ, ու երբ կինս ներս է գալիս ես զայրանում եմ:
Dialogue: 0,0:14:04.00,0:14:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Ասում եմ <<Թերրի, խնդրում եմ, ինձ հանգիս թող, ես փորձում եմ ձու տապակել>> : /Ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:14:17.00,0:14:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Երեւի գիտեք այս հին ասացվածքը
Dialogue: 0,0:14:19.00,0:14:22.00,Default,,0000,0000,0000,,եթե ծառն ընկնում է անտառում ու ոչ մեկ չի լսում
Dialogue: 0,0:14:22.00,0:14:25.00,Default,,0000,0000,0000,,արդյոք այն ընկել է՞: Հիշեցի՞ք այն հին շագանակի ծառը:
Dialogue: 0,0:14:25.00,0:14:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Վերջերս մի հիանալի վերնաշապիկ տեսա, որի վրա գրված է <<Եթե տղամարդը անտառում խոսում է իր մտքի մեջ
Dialogue: 0,0:14:28.00,0:14:31.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ ոչ մի կին չի լսում նրան,
Dialogue: 0,0:14:31.00,0:14:40.00,Default,,0000,0000,0000,,միթե նա միեւնույն է սխալ է>>
Dialogue: 0,0:14:40.00,0:14:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ ինտելեկտի հետ կապված երրորդ դիտարկումը.
Dialogue: 0,0:14:43.00,0:14:45.00,Default,,0000,0000,0000,,այն առանձնահատուկ է ամեն մեկի մոտ: Ես ներկայումս նոր գիրք եմ գրում
Dialogue: 0,0:14:45.00,0:14:47.00,Default,,0000,0000,0000,,որի անվանումն է <<Էպիֆանիա>>, որը հիմնված է մի շարք
Dialogue: 0,0:14:47.00,0:14:49.00,Default,,0000,0000,0000,,հարցազրույցների վրա հայտնի մարդկանց հետ, այն մասին թե ինչպես են նրանք
Dialogue: 0,0:14:49.00,0:14:51.00,Default,,0000,0000,0000,,հայտնաբերել իրենց տաղանդը: Եվ շատ զարմացած եմ, թե մարդիկ ինչպես են հայտնաբերել այն:
Dialogue: 0,0:14:51.00,0:14:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Դա բացահայտվեց մի հարցազրույցի ժամանակ,
Dialogue: 0,0:14:54.00,0:14:56.00,Default,,0000,0000,0000,,մի հիանալի կնոջ հետ, որի մասին երեւի շատերդ
Dialogue: 0,0:14:56.00,0:14:58.00,Default,,0000,0000,0000,,երբեք չեք էլ լսել, նրա անունը Գիլլիան Լյուննի է:
Dialogue: 0,0:14:58.00,0:15:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Լսել ե՞ք նրա մասին: Ոմանք լսել են: Նա խորեոգրաֆ է
Dialogue: 0,0:15:00.00,0:15:02.00,Default,,0000,0000,0000,,եվ բոլորը գիտեն նրա գործերը;
Dialogue: 0,0:15:02.00,0:15:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա է բեմադրել հայտնի <<Կատուները>> եւ <<Օպերայի Ուրվականը>>
Dialogue: 0,0:15:04.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա իսկապես տաղանդավոր է: Ես ժամանակին Անգլիայի արքունական բալետի խորհրդի անդամ էի :
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:10.00,Default,,0000,0000,0000,,ինչպես տեսնում եք:
Dialogue: 0,0:15:10.00,0:15:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Այնուամենայնիվ, ես մի անգամ ճաշում էի Գլիլիաննայի հետ եւ ես հարցրեցի.
Dialogue: 0,0:15:12.00,0:15:14.00,Default,,0000,0000,0000,,<<Գիլլիանա, ինչպե՞ս պարուհի դարձաք>>: Եվ նա պատմեց,
Dialogue: 0,0:15:14.00,0:15:16.00,Default,,0000,0000,0000,,դա շատ հետաքրքիր է , երբ դպրոցում է եղել,
Dialogue: 0,0:15:16.00,0:15:19.00,Default,,0000,0000,0000,,նա միանգամայն անհույս երեխա է եղել: Եվ 30-ականներին հատուկ դպրոցից
Dialogue: 0,0:15:19.00,0:15:21.00,Default,,0000,0000,0000,,գրել են նրա ծնողների եւ ասել. <<Մենք կարծում ենք
Dialogue: 0,0:15:21.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,որ Գիլլիաննան սովորելու լուրջ դժվարություններ ունի >> Նա չէր կարողանում կենտրոնանալ
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:25.00,Default,,0000,0000,0000,,նա շատ շարժուն էր: Կարծեմ հիմա ասում են
Dialogue: 0,0:15:25.00,0:15:29.00,Default,,0000,0000,0000,,որ ADHD ունես: Չէ մի չէ; Բայց դա 1930-ականներն էր
Dialogue: 0,0:15:29.00,0:15:32.00,Default,,0000,0000,0000,,ու այն ժամանակ ADHD-ի մասին չգիտեին:
Dialogue: 0,0:15:32.00,0:15:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ դա շատ լավ էր /Ծիծաղ/
Dialogue: 0,0:15:35.00,0:15:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Մարդիկ չգիտեին, որ նման բան կարող են ունենալ
Dialogue: 0,0:15:39.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Այնուամենայնիվ, նրա ծնողները նրան տանում են բժշկի: Եվ այդ կաղնե նստարաններով սենյակում
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:46.00,Default,,0000,0000,0000,,որտեղ նա իր մայրիկի հետ էր
Dialogue: 0,0:15:46.00,0:15:49.00,Default,,0000,0000,0000,,նրան առաջնորդում են ներս ու նա նստում է մի աթոռի վրա վերջում,
Dialogue: 0,0:15:49.00,0:15:51.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ նա այդպես նստում է իր ձեռքերի վրա 20 րոպե
Dialogue: 0,0:15:51.00,0:15:53.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ այդ ընթացքում բժիշկը խոսում էր նրա մայրիկի հետ
Dialogue: 0,0:15:53.00,0:15:57.00,Default,,0000,0000,0000,,այն բոլոր խնդիրների մասին, որ Գիլլիան ուներ դպրոցում: Լսում է թե ինչպես էր
Dialogue: 0,0:15:57.00,0:15:59.00,Default,,0000,0000,0000,,նա անհանգստացնում բոլորին,
Dialogue: 0,0:15:59.00,0:16:01.00,Default,,0000,0000,0000,,նրա տնային հանձնարարականները միշտ ուշ էին կատարվում եւ այլն,
Dialogue: 0,0:16:01.00,0:16:04.00,Default,,0000,0000,0000,,այս խեղճ ութ տարեկան փոքրիկ աղջնակը, եւ վերջապես բժիշկն այս ամենը լսելուց հետո գնաց եւ նստեց
Dialogue: 0,0:16:04.00,0:16:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Գիլլիանայի կողքին եւ ասաց. <<Գիլլիանա
Dialogue: 0,0:16:06.00,0:16:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես լսեցի այն ամենը, ինչ քո մայրիկը պատմում էր
Dialogue: 0,0:16:08.00,0:16:10.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ ես նրա հետ առանձին պիտի խոսեմ>>
Dialogue: 0,0:16:10.00,0:16:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա ասաց. <<Նստիր այստեղ, մենք շուտով կգանք, չենք ուշանա>>
Dialogue: 0,0:16:13.00,0:16:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ նրանք գնացին աղջկան մենակ թողնելով:
Dialogue: 0,0:16:15.00,0:16:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Երբ նրանք դուրս էին գալիս սենյակից, բժիշկը միացրեց ռադիոն
Dialogue: 0,0:16:17.00,0:16:19.00,Default,,0000,0000,0000,,որը դրված էր նրա սեղանին: Եվ երբ նրանք
Dialogue: 0,0:16:19.00,0:16:21.00,Default,,0000,0000,0000,,դուրս էին գալիս սենյակից, նա ասաց Գիլլիանայի մայրիկին,
Dialogue: 0,0:16:21.00,0:16:24.00,Default,,0000,0000,0000,,<<Մի պահ կանգնեք եւ նայեք նրան>>: Երբ նրանք դուրս եկան սենյակից
Dialogue: 0,0:16:24.00,0:16:28.00,Default,,0000,0000,0000,,պատմում էր աղջիկը, որ նա անմիջապես ոտքի ցատկեց ու սկսեց պտտվել երաժշտության հնչյունների տակ:
Dialogue: 0,0:16:28.00,0:16:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Նրանք մի քանի րոպե նայեցին
Dialogue: 0,0:16:30.00,0:16:33.00,Default,,0000,0000,0000,,հետո բժիշկը շրջվեց դեպի Գիլլիանայի մայրը եւ ասաց.
Dialogue: 0,0:16:33.00,0:16:37.00,Default,,0000,0000,0000,,<<Տիկին Լյուննի, Գիլլիանան հիվանդ չէ, նա պարզապես պարուհի է:
Dialogue: 0,0:16:37.00,0:16:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Տեղափոխեք նրան պարարվեստի դպրոց>>:
Dialogue: 0,0:16:39.00,0:16:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Ես հարցրի. <<Ի՞նչ եղավ հետո>>:
Dialogue: 0,0:16:41.00,0:16:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Նա ասաց, <<Մայրիկս տեղափոխեց ինձ, եւ չեմ կարող նկարագրել, թե ինչ հիանալի էր դա>>:
Dialogue: 0,0:16:44.00,0:16:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Մենք մտանք այդ սենյակը եւ այն
Dialogue: 0,0:16:46.00,0:16:49.00,Default,,0000,0000,0000,,լիքն էր ինձ նման մարդկանցով: Մարդիկ, որ չէին կարող հանգիստ նստել:
Dialogue: 0,0:16:49.00,0:16:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Մարդիկ, որ պետք է շարժվին, որ կարողանային մտածել>>: Իսկ ով է շարժվում որ մտածի:
Dialogue: 0,0:16:52.00,0:16:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Նրանք ովքեր բալետ են պարում, թեյպ կամ ջազ
Dialogue: 0,0:16:54.00,0:16:56.00,Default,,0000,0000,0000,,ժամանակակից կամ ազգային պարեր
Dialogue: 0,0:16:56.00,0:16:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Մի օր էլ, նա հանդես եկավ Թագավորական բալետի դպրոցում,
Dialogue: 0,0:16:59.00,0:17:01.00,Default,,0000,0000,0000,,նա մենապարուհի դարձավ, հիանալի կարիերա արեց
Dialogue: 0,0:17:01.00,0:17:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Թագավորական բալետում: Նա վերջապես ավարտեց
Dialogue: 0,0:17:03.00,0:17:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Թագավորական բալետի դպրոցը եւ
Dialogue: 0,0:17:05.00,0:17:08.00,Default,,0000,0000,0000,,հիմնադրեց իր իսկ պարարվեստի դպրոցը <<Գիլլիանա Լյուննիի Պարարվեստի Դպրոց>>
Dialogue: 0,0:17:08.00,0:17:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Հանդիպեց Անդրյու Լոյդ Վեբերին: Նա է պատասխանատվություն կրել
Dialogue: 0,0:17:11.00,0:17:13.00,Default,,0000,0000,0000,,որոշ ամենհայտնի երաժշտական թատրոնների
Dialogue: 0,0:17:13.00,0:17:18.00,Default,,0000,0000,0000,,բեմադրությունների համար, նա միլիոնավոր մարդկանց հաճույք է պատճառել,
Dialogue: 0,0:17:18.00,0:17:21.00,Default,,0000,0000,0000,,եւ այսօր նա մուլտիմիլիոներ է: Ուրիշ ինչ որ մեկը երեւի
Dialogue: 0,0:17:21.00,0:17:25.00,Default,,0000,0000,0000,,նրան դեղերի վրա նստեցներ եւ երեւի ասեր նրան
Dialogue: 0,0:17:25.00,0:17:27.00,Default,,0000,0000,0000,,հանգստացի:
Dialogue: 0,0:17:27.00,0:17:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Այսպիսով, ես կարծում եմ /ծափահարություններ / Ասածս այն է
Dialogue: 0,0:17:30.00,0:17:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Ալ Գորը անցած օրը խոսեց
Dialogue: 0,0:17:32.00,0:17:35.00,Default,,0000,0000,0000,,էկոլոգիայի կապակցությամբ, եւ այն հեղափոխմամբ, որ սկսվել է Ռեյչլ Կարսոնի կողմից:
Dialogue: 0,0:17:35.00,0:17:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Կարծում եմ ապագայի հանդեպ մեր միակ հույսը
Dialogue: 0,0:17:39.00,0:17:42.00,Default,,0000,0000,0000,,այն է, որ մարդկային էկոլոգիայի մասին նոր ընկալում ստեղծվի
Dialogue: 0,0:17:42.00,0:17:46.00,Default,,0000,0000,0000,,այնպիսին, որում մենք սկսենք վերանայել մեր ընկալումները
Dialogue: 0,0:17:46.00,0:17:48.00,Default,,0000,0000,0000,,մարդկային կարողությունների վերաբերյալ:
Dialogue: 0,0:17:48.00,0:17:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Մեր կրթական համակարգը մեր թերություններն այնպես է թերագնահատում, որ
Dialogue: 0,0:17:52.00,0:17:54.00,Default,,0000,0000,0000,,մենք էլ մեր հերթին անտեսում ենք ամբողջ երկրագունդը. որոշակի շահագործման համար:
Dialogue: 0,0:17:54.00,0:17:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ սա ապագայում չի աշխատի
Dialogue: 0,0:17:57.00,0:18:00.00,Default,,0000,0000,0000,,մենք պետք է վերանայենք հիմնական սկզբունքները
Dialogue: 0,0:18:00.00,0:18:02.00,Default,,0000,0000,0000,,որով կրթում ենք մեր երեխաներին:
Dialogue: 0,0:18:02.00,0:18:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Ջոնա Սալկն մի հիանալի ասույթ ունի. <<Եթե բոլոր միջատները
Dialogue: 0,0:18:06.00,0:18:09.00,Default,,0000,0000,0000,,վերանան աշխարհի երեսից, ապա
Dialogue: 0,0:18:09.00,0:18:12.00,Default,,0000,0000,0000,,մի հիսու տարոց աշխարհում կյանքը կվերանա>>:
Dialogue: 0,0:18:12.00,0:18:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Եթե ողջ մարդկությունը վերանա աշխարհի երեսից, ապա
Dialogue: 0,0:18:15.00,0:18:19.00,Default,,0000,0000,0000,,հիսուն տարուց այլ տեսակի կյանքերը պարզապես կծաղկեն երկրագնդի վրա>>:
Dialogue: 0,0:18:19.00,0:18:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Եվ նա միանգամայն ճիշտ է:
Dialogue: 0,0:18:21.00,0:18:24.00,Default,,0000,0000,0000,,TED-ի նշանավորում է մարդկային երևակայության շնորհքը:
Dialogue: 0,0:18:24.00,0:18:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Մենք պետք է զգույշ լինենք հիմա և կիրառենք այս շնորհքը
Dialogue: 0,0:18:28.00,0:18:31.00,Default,,0000,0000,0000,,իմաստությամբ, որ կարողանանք իրականացնել առաջարկված սցենարները
Dialogue: 0,0:18:31.00,0:18:34.00,Default,,0000,0000,0000,,որոնք առաջ քաշվեցին այստեղ: Եվ այդ կատարելու միակ եղանակը մեր
Dialogue: 0,0:18:35.00,0:18:38.00,Default,,0000,0000,0000,,մեր ստեղծագործական կարողությունները գնահատելն է
Dialogue: 0,0:18:38.00,0:18:40.00,Default,,0000,0000,0000,,իրենց ողջ բազմազանությամբ, ինչպես նաև մեր
Dialogue: 0,0:18:40.00,0:18:43.00,Default,,0000,0000,0000,,երեխաներին գնահատել, քանի որ նրանք են մեր հույսը: Եվ մեր հիմնական պարտքն է
Dialogue: 0,0:18:43.00,0:18:46.00,Default,,0000,0000,0000,,նրանց ըստ իրենց կարողությունների կրթելը, որպեսզի դիմակայեն ապագային:
Dialogue: 0,0:18:46.00,0:18:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Հնարավոր է, որ մենք այդ ապագան չտեսնենք
Dialogue: 0,0:18:49.00,0:18:52.00,Default,,0000,0000,0000,,բայց նրանք կտեսնեն: Եվ մեր պարտք է օգնել նրանց
Dialogue: 0,0:18:52.00,0:18:54.00,Default,,0000,0000,0000,,իրենց նպատակներին հասնել: Շնորհակալ եմ: