0:00:00.000,0:00:07.000
Bonjour. Comment allez-vous? C'était bien, n'est ce pas?

0:00:07.000,0:00:11.000
J'ai été époustouflé par tout ce qu'on a vu.

0:00:11.000,0:00:15.000
D'ailleurs, je m'en vais. (Rires)

0:00:15.000,0:00:19.000
Trois des thèmes dominants

0:00:19.000,0:00:23.000
au cours de cette conférence sont liés

0:00:23.000,0:00:25.000
à ce dont je veux parler.

0:00:25.000,0:00:29.000
Le premier est l'extraordinaire preuve de la créativité humaine

0:00:29.000,0:00:32.000
dans toutes les présentations que nous avons eues

0:00:32.000,0:00:35.000
et avec toutes les personnes présentes. Rien que par cette variété

0:00:35.000,0:00:38.000
et cette palette de sujets. Le second point est

0:00:38.000,0:00:41.000
que cela nous emmène dans des endroits où nous n'avons aucune idée

0:00:41.000,0:00:43.000
ce que nous réserve le futur. Aucune idée

0:00:43.000,0:00:45.000
de comment les choses vont évoluer.

0:00:45.000,0:00:48.000
J'ai de l'intérêt pour l'éducation

0:00:48.000,0:00:51.000
en fait, je pense que tout le monde est intéressé par l'éducation.

0:00:51.000,0:00:53.000
Vous ne pensez-pas? Je trouve cela très intéressant.

0:00:53.000,0:00:56.000
Si vous êtes à un dîner et que vous dites

0:00:56.000,0:00:59.000
que vous travaillez dans l'éducation

0:00:59.000,0:01:06.000
en fait, vous n'êtes pas souvent invités à des dîners, si vous êtes dans l'Éducation.

0:01:06.000,0:01:09.000
(Rires) On ne vous invite pas.

0:01:09.000,0:01:14.000
Et on ne vous ré-invite jamais, bizarrement. Je trouve ça étrange.

0:01:14.000,0:01:16.000
Mais si vous l'êtes, et que des personnes

0:01:16.000,0:01:18.000
vous demandent "Que faites vous dans la vie?"

0:01:18.000,0:01:20.000
et que vous répondez que vous travaillez dans l'éducation,

0:01:20.000,0:01:24.000
là, vous les voyez blêmir. Il seront du style :

0:01:24.000,0:01:30.000
"Oh mon dieu", "Pourquoi-moi? C'est ma seule sortie de la semaine!" (Rires)

0:01:30.000,0:01:32.000
Mais si vous les questionnez sur leur éducation,

0:01:32.000,0:01:34.000
ils ne vous lâcheront plus. Car c'est une des choses

0:01:34.000,0:01:37.000
qui intéresse profondément les gens, n'est-ce pas?

0:01:37.000,0:01:40.000
Comme la religion, l'argent et d'autres choses.

0:01:40.000,0:01:44.000
Je m'intéresse beaucoup à l'éducation, et je pense que c'est le cas de tous.

0:01:44.000,0:01:46.000
Nous avons un intérêt tout particulier pour cela,

0:01:46.000,0:01:49.000
en partie car c'est l'éducation qui était censée

0:01:49.000,0:01:52.000
nous emmener dans ce futur insaisissable.

0:01:52.000,0:01:55.000
Quand on y pense, des enfants qui commencent l'école cette année

0:01:55.000,0:02:01.000
seront à la retraite en 2065. Personne ne sait --

0:02:01.000,0:02:04.000
en dépit de tous les experts que nous avons vus ces 4 derniers jours --

0:02:04.000,0:02:06.000
comment sera le monde dans

0:02:06.000,0:02:08.000
l'espace de 5 ans. Et pourtant, nous sommes supposés

0:02:08.000,0:02:11.000
les éduquer à cela. Ce caractère imprévisible, je pense,

0:02:11.000,0:02:13.000
est extraordinaire.

0:02:13.000,0:02:15.000
Et le troisième point de tout cela

0:02:15.000,0:02:20.000
sur lequel nous sommes néanmoins tous d'accord,

0:02:20.000,0:02:23.000
ce sont les capacités vraiment extraordinaires qu'ont les enfants --

0:02:23.000,0:02:25.000
ces capacités pour l'innovation. Regardez, Sirena hier était épatante,

0:02:25.000,0:02:28.000
vous ne trouvez pas? Rien que de voir de quoi elle est capable.

0:02:28.000,0:02:33.000
Et elle est exceptionnelle, mais je pense qu'elle n'est pas, façon de parler,

0:02:33.000,0:02:36.000
exceptionnelle dans l'enfance au sens global.

0:02:36.000,0:02:39.000
Ce que vous avez ici, c'est une personne vraiment consacrée,

0:02:39.000,0:02:41.000
qui a trouvé son talent. Et mon cheval de bataille c'est que,

0:02:41.000,0:02:43.000
tous les enfants ont un talent fabuleux.

0:02:43.000,0:02:45.000
Et nous le gaspillons, sans vergogne.

0:02:45.000,0:02:48.000
J'aimerais donc vous parler d'éducation et

0:02:48.000,0:02:51.000
aussi de créativité. Mon combat est que

0:02:51.000,0:02:54.000
la créativité aujourd'hui est aussi importante dans l'éducation que la littérature,

0:02:54.000,0:02:58.000
et nous devrions les traiter de façon égale.

0:02:58.000,0:03:06.000
(Applaudissement) Merci. C'était tout, en fait.

0:03:06.000,0:03:10.000
Merci beaucoup. (Rires) Il reste donc 15 minutes.

0:03:10.000,0:03:17.000
Bon, Je suis né -- non. (Rires)

0:03:17.000,0:03:21.000
J'ai entendu une super histoire récemment -- J'adore la raconter --

0:03:21.000,0:03:25.000
d'une petite fille qui était à un cours de dessin. Elle avait six ans

0:03:25.000,0:03:27.000
et elle était au fond de la classe, en train de dessiner,

0:03:27.000,0:03:29.000
sa maîtresse disait que cette petite fille d'habitude

0:03:29.000,0:03:33.000
avait du mal à se concentrer, pourtant, elle l'était à ce cours de dessin.

0:03:33.000,0:03:35.000
La maîtresse fascinée, est allée la voir

0:03:35.000,0:03:38.000
et lui a demandée, "Qu'es-tu en train de dessiner?"

0:03:38.000,0:03:41.000
Et la petite fille lui a répondu, "Je fais un dessin de Dieu."

0:03:41.000,0:03:44.000
La maîtresse lui dit alors, "Mais personne ne sait à quoi ressemble Dieu."

0:03:44.000,0:03:51.000
Et la petite fille répond, "Ils le sauront dans une minute."

0:03:51.000,0:03:52.000
(Rires)

0:03:52.000,0:03:57.000
Quand mon fils avait quatre ans en Angleterre --

0:03:57.000,0:04:00.000
en fait il avait quatre ans partout, pour être honnête. (Rires)

0:04:00.000,0:04:06.000
Je suis sûr de ça, partout où nous allions, il avait quatre ans cette année.

0:04:06.000,0:04:08.000
Il jouait dans la pièce "Nativité".

0:04:08.000,0:04:11.000
Vous vous souvenez de l'histoire? Non, pourtant c'est connu.

0:04:11.000,0:04:14.000
Vraiment connu. Mel Gibson a fait la suite.

0:04:14.000,0:04:19.000
Vous l'avez peut-être vu: "Nativité II." Bon, James a eu le rôle de Joseph,

0:04:19.000,0:04:22.000
nous étions enchantés.

0:04:22.000,0:04:24.000
Nous pensions que c'était l'un des rôles principaux.

0:04:24.000,0:04:26.000
Nous avions remplis la salle de complices avec le T-shirt:

0:04:26.000,0:04:29.000
"James Robinson EST Joseph! (Rires)

0:04:29.000,0:04:31.000
Il n'avait pas à parler, mais vous connaissez le passage

0:04:31.000,0:04:34.000
avec les trois rois qui arrivent? Ils viennent chargés de cadeaux,

0:04:34.000,0:04:36.000
et ils amènent de l'or, l'encens et la myrrhe.

0:04:36.000,0:04:38.000
ça c'est vraiment passé. Nous étions assis

0:04:38.000,0:04:40.000
et je me disais qu'ils avaient oubliés une scène

0:04:40.000,0:04:42.000
parce que nous avons demandé à James après :

0:04:42.000,0:04:44.000
"Tu es d'accord avec ça?" Et il répond, "Oui, pourquoi, c'était pas ça?"

0:04:44.000,0:04:46.000
Ils avaient juste interverti, c'était tout.

0:04:46.000,0:04:47.000
Donc, les trois garçons sont arrivés,

0:04:47.000,0:04:49.000
quatre ans avec des torchons sur la tête,

0:04:49.000,0:04:52.000
puis ils ont posé leurs boîtes

0:04:52.000,0:04:54.000
et le premier garçon a dit, "Je t'apporte de l'or."

0:04:54.000,0:04:57.000
puis le second garçon a dit, "Je t'apporte de la myrrhe."

0:04:57.000,0:05:11.000
et le troisième garçon a dit, "Je t'apporte Vincent"

0:05:11.000,0:05:13.000
Ce que ces choses ont en commun est que les enfants vont oser.

0:05:13.000,0:05:16.000
Même s'ils ne savent pas, ils essaieront quelque chose.

0:05:16.000,0:05:19.000
Vous ne pensez-pas? Ils n'ont pas peur de se tromper.

0:05:19.000,0:05:24.000
Maintenant, je ne dis pas que se tromper, c'est pareil qu'être créatif.

0:05:24.000,0:05:25.000
Ce que je dis ici,

0:05:25.000,0:05:28.000
c'est que si vous n'êtes pas prêts à vous tromper,

0:05:28.000,0:05:31.000
vous ne sortirez jamais rien d'original.

0:05:31.000,0:05:34.000
Si vous n'êtes pas prêts à vous tromper. Et avec le temps en devenant adultes,

0:05:34.000,0:05:36.000
la plupart de ces enfants perdent cette capacité.

0:05:36.000,0:05:39.000
Ils sont devenus peureux d'avoir tort.

0:05:39.000,0:05:41.000
Nous dirigeons nos entreprises comme ça, par ailleurs.

0:05:41.000,0:05:44.000
Nous stigmatisons les erreurs. Et nous dirigeons notre

0:05:44.000,0:05:47.000
système éducatif national de telle façon que

0:05:47.000,0:05:50.000
les erreurs sont les pires choses qu'ont puissent faire.

0:05:50.000,0:05:53.000
Le résultat, c'est que nous éduquons des gens en dehors de leurs

0:05:53.000,0:05:56.000
capacités créatives. Picasso a un jour dit ceci :

0:05:56.000,0:05:59.000
Tous les enfants sont des artistes nés.

0:05:59.000,0:06:03.000
Le problème est de rester un artiste en grandissant. J'ai l'intime conviction:

0:06:03.000,0:06:05.000
que nous ne grandissons plus dans cette créativité.

0:06:05.000,0:06:08.000
nous grandissons en dehors. Ou plutôt, nous sommes éduqués en dehors.

0:06:08.000,0:06:10.000
Pourquoi cela?

0:06:10.000,0:06:14.000
Je vivais à Stratford-on-Avon jusqu'à il y a environ cinq ans.

0:06:14.000,0:06:16.000
En fait, nous avons déménagé de Stratford à Los Angeles.

0:06:16.000,0:06:20.000
Vous pouvez imaginer l'aisance de cette transition.

0:06:20.000,0:06:22.000
(Rires) En fait,

0:06:22.000,0:06:24.000
nous vivions a un endroit appelé Snitterfield,

0:06:24.000,0:06:26.000
juste à l'extérieur de Stratford, qui est l'endroit où

0:06:26.000,0:06:31.000
le père de Shakespeare est né. Êtes-vous frappé par quelque chose? Je l'ai été.

0:06:31.000,0:06:33.000
Vous ne pensiez pas que Shakespeare avait un père, n'est-ce pas?

0:06:33.000,0:06:35.000
Parce que vous ne pensiez pas que

0:06:35.000,0:06:37.000
Shakespeare a été enfant, n'est-ce pas?

0:06:37.000,0:06:40.000
Shakespeare ayant sept ans? Je n'avais jamais pensé à ça. Je veux dire

0:06:40.000,0:06:42.000
il a eu sept ans un jour. Il était même dans

0:06:42.000,0:06:51.000
la classe de Littérature de quelqu'un? Cela devait être plutôt embêtant?

0:06:51.000,0:07:05.000
(Rires) "Dois faire plus d'effort." Envoyé par son père au lit, qui dit,

0:07:05.000,0:07:08.000
à Shakespeare, "Au lit, maintenant!"

0:07:08.000,0:07:10.000
à William Shakespeare, "et pose ton stylo.

0:07:10.000,0:07:18.000
et arrête de parler comme ça. Tu embrouilles tout le monde."

0:07:18.000,0:07:23.000
(Rires)

0:07:23.000,0:07:26.000
Donc, nous avons déménagé de Stratford pour Los Angeles,

0:07:26.000,0:07:30.000
et je veux juste dire un mot sur la transition.

0:07:30.000,0:07:33.000
Mon fils ne voulait pas venir.

0:07:33.000,0:07:36.000
J'ai deux enfants. Il a 21 ans maintenant, ma fille 16.

0:07:36.000,0:07:38.000
Il ne voulait pas venir à Los Angeles. Il adorait l'idée,

0:07:38.000,0:07:43.000
mais il avait une petite amie en Angleterre. C'était l'amour de sa vie, Sarah.

0:07:43.000,0:07:45.000
Il la connaissait depuis un mois.

0:07:45.000,0:07:48.000
Imaginez, ils avaient fêté leur quatrième anniversaire,

0:07:48.000,0:07:52.000
et ça fait un certain temps à 16 ans.

0:07:52.000,0:07:54.000
Donc, il était bouleversé dans l'avion,

0:07:54.000,0:07:56.000
et il disait, "Je ne trouverai jamais une autre fille comme Sarah."

0:07:56.000,0:07:58.000
Et nous étions plutôt content de ça, honnêtement,

0:07:58.000,0:08:10.000
car elle était la principale raison pour laquelle nous quittions le pays.

0:08:10.000,0:08:13.000
(Rires)

0:08:13.000,0:08:16.000
Quelque chose vous frappe quand vous déménagez pour l'Amérique

0:08:16.000,0:08:18.000
et que vous voyagez à travers monde:

0:08:18.000,0:08:22.000
chaque système éducatif sur Terre à la même hiérarchie de sujets.

0:08:22.000,0:08:24.000
Tous. N'importe où vous allez.

0:08:24.000,0:08:26.000
Vous pensez que ça serait différent mais non.

0:08:26.000,0:08:29.000
Tout en haut, vous avez les mathématiques et les langues,

0:08:29.000,0:08:31.000
puis les sciences humaines, et tout en bas les arts.

0:08:31.000,0:08:33.000
Partout sur la planète.

0:08:33.000,0:08:36.000
Et dans à peu près, tous les systèmes aussi,

0:08:36.000,0:08:38.000
il y a une hiérarchie dans les arts.

0:08:38.000,0:08:40.000
L'art et la musique sont normalement plus haut à l'école

0:08:40.000,0:08:43.000
que l'art dramatique et la danse. Il n'y a aucun système d'éducation

0:08:43.000,0:08:45.000
qui enseigne la danse chaque jour à des enfants

0:08:45.000,0:08:48.000
comme nous leurs enseignons les maths. Pourquoi?

0:08:48.000,0:08:50.000
Pourquoi pas? Je pense que cela est important.

0:08:50.000,0:08:53.000
Je pense que les maths sont importantes, mais la danse aussi.

0:08:53.000,0:08:56.000
Les enfants danseraient tout le temps si ont leurs donnaient l'autorisation.

0:08:56.000,0:08:59.000
Nous avons tous un corps n'est-ce pas? Ou alors j'ai manqué une conférence?

0:08:59.000,0:09:03.000
(Rires) La vérité, ce qui ce passe est, que quand

0:09:03.000,0:09:05.000
les enfants grandissent, nous commençons à les éduquer

0:09:05.000,0:09:08.000
progressivement de la taille. Puis nous nous concentrons sur leurs têtes.

0:09:08.000,0:09:10.000
Et principalement sur une partie.

0:09:10.000,0:09:14.000
Si notre système éducatif était visité par un martien,

0:09:14.000,0:09:17.000
et qu'il demandait "A quoi ça sert, l'enseignement public?"

0:09:17.000,0:09:19.000
Je pense qu'on devrait conclure,

0:09:19.000,0:09:21.000
que ceux qui réussissent,

0:09:21.000,0:09:23.000
qui font tout ce qu'on attend d'eux,

0:09:23.000,0:09:26.000
qui ont tous les bons points, qui sont les gagnants --

0:09:26.000,0:09:29.000
Je pense qu'on devrait conclure que le but final de l'enseignement public

0:09:29.000,0:09:30.000
à travers le monde

0:09:30.000,0:09:34.000
est de produire des professeurs d'université. N'est-ce pas?

0:09:34.000,0:09:36.000
C'est eux qui arrivent premier.

0:09:37.000,0:09:40.000
J'ai été l'un d'entre eux, donc bon. (Rires)

0:09:40.000,0:09:44.000
J'aime les professeurs d'université, mais vous savez,

0:09:44.000,0:09:48.000
nous ne devrions pas les placer au sommet des réalisations humaines.

0:09:48.000,0:09:50.000
Il sont juste une forme de vie

0:09:50.000,0:09:52.000
une autre espèce parmi les autres. Mais ils sont plutôt curieux,

0:09:52.000,0:09:54.000
et je dis ça avec sympathie.

0:09:54.000,0:09:57.000
Il y a, d'après mon expérience, quelque chose de singulier avec les professeurs --

0:09:57.000,0:10:00.000
pas tous, mais typiquement -- ils vivent dans leurs têtes.

0:10:00.000,0:10:02.000
Ils vivent là-haut, et un peu seulement cette partie.

0:10:02.000,0:10:06.000
Ils sont désincarnés, on peut dire, d'une manière littérale.

0:10:06.000,0:10:08.000
Ils perçoivent leurs corps

0:10:08.000,0:10:17.000
comme un moyen de transport pour leurs têtes, non?

0:10:17.000,0:10:24.000
(Rires) C'est une façon de déplacer leurs têtes à des réunions.

0:10:24.000,0:10:27.000
Si vous voulez une preuve réelle d'expérience de hors-corps,

0:10:27.000,0:10:30.000
allez à une conférence locale,

0:10:30.000,0:10:32.000
d'universitaires,

0:10:32.000,0:10:35.000
puis allez avec eux en discothèque la dernière nuit.

0:10:35.000,0:10:39.000
(Rires) Et là vous verrez, des adultes hommes et femmes

0:10:39.000,0:10:43.000
se déhanchant de façon incontrôlable, en dehors du rythme,

0:10:43.000,0:10:47.000
attendant la fin pour pouvoir rentrer chez eux et écrire un article sur ça.

0:10:47.000,0:10:53.000
Notre système éducatif est basé sur la notion d'aptitude académique.

0:10:53.000,0:10:56.000
Et il y a une raison.

0:10:56.000,0:10:58.000
Le système entier a été inventé -- à travers le monde, il n'y avait pas

0:10:58.000,0:11:00.000
d'enseignement public, vraiment, avant le 19ème siècle.

0:11:00.000,0:11:03.000
Ces systèmes sont tous apparus

0:11:03.000,0:11:04.000
pour satisfaire les besoins d'industrialisation.

0:11:04.000,0:11:07.000
La hiérarchie est donc fondée sur 2 idées.

0:11:07.000,0:11:11.000
Premièrement, que les sujets les plus utiles au travail

0:11:11.000,0:11:13.000
sont au sommet. Vous étiez donc de façon bienveillante écartés

0:11:13.000,0:11:15.000
de certaines choses à l'école, des choses qu'enfants vous aimiez

0:11:15.000,0:11:17.000
si elles ne vous permettaient pas

0:11:17.000,0:11:20.000
d'obtenir un travail. N'est-ce pas?

0:11:20.000,0:11:22.000
Ne fais pas de musique, tu ne seras pas musicien;

0:11:22.000,0:11:24.000
Ne fais pas de l'art, tu ne seras pas un artiste.

0:11:25.000,0:11:29.000
Un conseil bienveillant -- qui est maintenant, profondément faux. Le monde entier

0:11:29.000,0:11:30.000
s'engouffre dans une révolution.

0:11:30.000,0:11:33.000
Le second point est que l'habilite académique, domine vraiment

0:11:33.000,0:11:34.000
notre vision de l'intelligence,

0:11:34.000,0:11:37.000
car les universitaires ont modelé le système à leur image.

0:11:37.000,0:11:39.000
Si vous imaginez, l'ensemble des enseignements publiques

0:11:39.000,0:11:41.000
à travers le monde c'est un long processus

0:11:41.000,0:11:43.000
d'accès à l'université.

0:11:43.000,0:11:46.000
Et la conséquence est que beaucoup de gens talentueux,

0:11:46.000,0:11:48.000
brillants, créatifs pensent qu'ils ne le sont pas,

0:11:48.000,0:11:50.000
car les matières où ils étaient bons à l'école

0:11:50.000,0:11:54.000
n'étaient valorisées, ou étaient même stigmatisées.

0:11:54.000,0:11:56.000
Ça ne peut pas continuer ainsi.

0:11:56.000,0:11:58.000
Dans les 30 prochaines années, selon l'UNESCO,

0:11:58.000,0:12:01.000
il y aura plus de personnes dans le monde diplômée

0:12:01.000,0:12:03.000
que depuis le début de l'histoire.

0:12:03.000,0:12:05.000
Plus de monde, et c'est la combinaison

0:12:05.000,0:12:07.000
de toutes les choses dont nous avons discutées --

0:12:07.000,0:12:10.000
les technologies et ses impacts sur le travail, la démographie

0:12:10.000,0:12:12.000
et l'énorme accroissement de la population.

0:12:12.000,0:12:15.000
Soudainement, les diplômes ne valent plus rien. Pas vrai?

0:12:15.000,0:12:19.000
Quand j'étais étudiant, si tu avais un diplôme, tu avais un travail.

0:12:19.000,0:12:22.000
Si tu n'avais pas de travail, c'est que tu n'en voulais pas un.

0:12:22.000,0:12:25.000
Et je n'en voulais pas un, honnêtement. (Rires)

0:12:25.000,0:12:30.000
Mais aujourd'hui nos enfants diplômés

0:12:30.000,0:12:31.000
préfèrent jouer aux jeux vidéo,

0:12:31.000,0:12:34.000
car il faut un Master alors qu'avant tu n'avais besoin que d'une Licence

0:12:34.000,0:12:37.000
et pour certains il faut même un Doctorat.

0:12:37.000,0:12:39.000
C'est un processus d'inflation académique.

0:12:39.000,0:12:41.000
Et cela nous montre que le système éducatif en entier

0:12:41.000,0:12:43.000
est entrain d'évoluer sous nos pieds. Nous devons radicalement repenser

0:12:43.000,0:12:44.000
notre vision de l'intelligence.

0:12:44.000,0:12:46.000
Nous savons 3 choses sur l'intelligence.

0:12:46.000,0:12:49.000
Une, elle est variée. Nous pensons le monde de toutes les façons

0:12:49.000,0:12:51.000
que nous l'expérimentons. Nous le pensons de façon visuelle,

0:12:51.000,0:12:54.000
de façon auditive, de façon kinesthésique,

0:12:54.000,0:12:57.000
Nous pensons de façon abstraite, nous pensons en mouvement.

0:12:57.000,0:12:59.000
Deuxièmement, l'intelligence est dynamique.

0:12:59.000,0:13:02.000
Si vous regardez les interactions du cerveau humain, comme nous l'avons vu

0:13:02.000,0:13:05.000
hier dans de nombreuses présentations,

0:13:05.000,0:13:07.000
l'intelligence est merveilleusement interactive.

0:13:07.000,0:13:10.000
Le cerveau n'est pas divisé en compartiments.

0:13:10.000,0:13:13.000
En fait, la créativité -- que je définis comme le processus

0:13:13.000,0:13:15.000
d'avoir des idées originales qui ont de la valeur --

0:13:15.000,0:13:18.000
le plus souvent, provient de l'interaction

0:13:18.000,0:13:21.000
de différentes façon de voir les choses.

0:13:21.000,0:13:23.000
Le cerveau est intentionnellement -- d'ailleurs,

0:13:23.000,0:13:26.000
les deux hémisphères du cerveau sont reliés par un corps

0:13:26.000,0:13:28.000
appelé le corps calleux. Il est plus épais chez les femmes.

0:13:28.000,0:13:30.000
D'après Helen hier, je pense que c'est

0:13:30.000,0:13:34.000
probablement la raison pour laquelle les femmes sont meilleures pour le multi-taches.

0:13:34.000,0:13:36.000
Car vous l'êtes, non?

0:13:36.000,0:13:39.000
Il y a beaucoup d'études, mais je le sais de mon expérience personnelle.

0:13:39.000,0:13:41.000
Quand ma femme cuisine à la maison --

0:13:41.000,0:13:45.000
pas trop souvent, heureusement. (Rires)

0:13:45.000,0:13:48.000
Donc quand elle cuisine -- non, elle fait bien certaines choses --

0:13:48.000,0:13:50.000
donc quand elle cuisine, vous savez en même temps,

0:13:50.000,0:13:52.000
elle gère d'autres personnes au téléphone,

0:13:52.000,0:13:55.000
elle parle aux enfants, elle repeint le plafond,

0:13:55.000,0:13:58.000
elle fait une opération chirurgicale à cœur ouvert.

0:13:58.000,0:14:01.000
Tandis que si je cuisine, la porte est fermée, les enfants sont dehors,

0:14:01.000,0:14:04.000
le téléphone éteint, et si elle arrive, ça m'irrite.

0:14:04.000,0:14:17.000
"Terry, s'il te plaît, j'essaie de faire cuire un oeuf. Laisse-moi tranquille." (Rires)

0:14:17.000,0:14:19.000
En fait, vous savez cette vieille histoire philosophique,

0:14:19.000,0:14:22.000
si un arbre tombe dans la forêt et personne ne l'entend

0:14:22.000,0:14:25.000
est-ce que c'est arrivé? Vous vous rappelez cette histoire?

0:14:25.000,0:14:28.000
J'ai vu un super t-shirt récemment qui disait, "Si un homme dit ce qu'il pense

0:14:28.000,0:14:31.000
dans une forêt et qu'aucune femme ne l'a entendu,

0:14:31.000,0:14:40.000
est-ce qu'il a toujours tort?" (Rires)

0:14:40.000,0:14:42.000
Et la troisième chose sur l'intelligence est qu'elle

0:14:43.000,0:14:45.000
est distincte. Je suis en train d'écrire un nouveau livre

0:14:45.000,0:14:47.000
appelé "Epiphany" (ndt :The Element), qui est basé sur une série

0:14:47.000,0:14:49.000
d'interviews de personnes sur comment ils ont découvert leurs talents.

0:14:49.000,0:14:51.000
Je suis fasciné par la façon dont certaines personnes y sont arrivé.

0:14:51.000,0:14:54.000
J'ai été ainsi fasciné par une conversation que j'ai eue avec

0:14:54.000,0:14:56.000
une merveilleuse femme que peut-être la plupart des gens

0:14:56.000,0:14:58.000
ne connaissent pas, qui s'appelle Gillian Lynne,

0:14:58.000,0:15:00.000
vous la connaissez? Certains oui. Elle est chorégraphe

0:15:00.000,0:15:02.000
et tout le monde connaît son travail.

0:15:02.000,0:15:04.000
Elle a fait "Cats" et le "Fantôme de l'opéra"

0:15:04.000,0:15:08.000
Elle est merveilleuse. J'ai été au conseil d'administration du Royal Ballet, d'Angletere,

0:15:08.000,0:15:10.000
comme vous pouvez le voir.

0:15:10.000,0:15:12.000
En tout cas, en déjeunant avec elle, je lui demande,

0:15:12.000,0:15:14.000
"Gillian, comment es-tu devenue danseuse?" Et elle me répond

0:15:14.000,0:15:16.000
- c'est intéressant - que quand elle était à l'école,

0:15:16.000,0:15:19.000
elle était vraiment sans espoir. Et l'école, dans les années 30,

0:15:19.000,0:15:21.000
avait même écrit à ses parents en disant, "Nous pensons que

0:15:21.000,0:15:23.000
Gillian a un problème pour apprendre." Elle ne pouvait pas se concentrer,

0:15:23.000,0:15:25.000
était turbulente. Je pense qu'on dirait maintenant qu'elle

0:15:25.000,0:15:29.000
a le Trouble du Déficit de l'Attention. N'est-ce pas? Mais c'était dans les années 30,

0:15:29.000,0:15:32.000
et l'TDA/H n'avait pas encore été défini.

0:15:32.000,0:15:35.000
Ce n'était pas une option disponible. (Rires)

0:15:35.000,0:15:39.000
Les gens ne savaient pas qu'ils pouvaient avoir cela.

0:15:39.000,0:15:43.000
Bref, elle est allée voir ce spécialiste. Dans cette pièce aux lambris de chêne.

0:15:43.000,0:15:46.000
Et elle était là avec sa mère,

0:15:46.000,0:15:49.000
assise sur cette chaise au fond,

0:15:49.000,0:15:51.000
assise sur ses mains depuis 20 minutes au moins

0:15:51.000,0:15:53.000
pendant que l'homme discutait avec sa mère des

0:15:53.000,0:15:57.000
problèmes de Gillian à l'école. Et à la fin --

0:15:57.000,0:15:59.000
parce qu'elle gênait les autres,

0:15:59.000,0:16:01.000
ses devoirs étaient toujours en retard, etc, etc,

0:16:01.000,0:16:04.000
-- petit fille de 8 ans -- à la fin le docteur s'est assis près de

0:16:04.000,0:16:06.000
Gillian et lui a dit, "Gillian,

0:16:06.000,0:16:08.000
J'ai écouté toutes les choses que ta mère m'a dites

0:16:08.000,0:16:10.000
et j'ai besoin de lui parler en privé"

0:16:10.000,0:16:13.000
Il lui dit, "Attends là, nous ne serons pas long."

0:16:13.000,0:16:15.000
Et ils sont sortis et l'ont laissée.

0:16:15.000,0:16:17.000
Mais quand ils quittèrent la pièce, il alluma la radio posée

0:16:17.000,0:16:19.000
sur son bureau. Et quand ils quittèrent

0:16:19.000,0:16:21.000
la chambre, il dit à sa mère,

0:16:21.000,0:16:24.000
"Restez juste là et observez-là." A la minute où ils quittèrent la pièce,

0:16:24.000,0:16:28.000
elle m'a raconté, qu'elle était debout, en train de bouger avec la musique.

0:16:28.000,0:16:30.000
Et ils l'ont regardée pendant quelques minutes

0:16:30.000,0:16:33.000
puis il s'est retourné vers sa mère et a dit,

0:16:33.000,0:16:37.000
"Mme. Lynne, Gillian n'est pas malade, c'est une danseuse.

0:16:37.000,0:16:39.000
Inscrivez là à une école de danse."

0:16:39.000,0:16:41.000
J'ai dit, "Qu'est ce qui s'est passé?"

0:16:41.000,0:16:44.000
Elle m'a répondu, "Elle l'a fait. Et c'était merveilleux.

0:16:44.000,0:16:46.000
Nous avancions dans cette pièce remplie de gens

0:16:46.000,0:16:49.000
comme moi. De gens qui ne pouvaient pas s'asseoir sans bouger,

0:16:49.000,0:16:52.000
De gens qui devaient bouger pour pouvoir penser."

0:16:52.000,0:16:54.000
Ils ont fait du ballet, de la claquette, du ballet jazz

0:16:54.000,0:16:56.000
du moderne, du contemporain.

0:16:56.000,0:16:59.000
Elle a finalement été auditionnée pour la Royal Ballet School,

0:16:59.000,0:17:01.000
elle est devenue soliste, et eut une merveilleuse carrière

0:17:01.000,0:17:03.000
au Royal Ballet. Elle fut diplômée

0:17:03.000,0:17:05.000
du Royal Ballet School et fonda

0:17:05.000,0:17:08.000
sa propre troupe, la Gillian Lynne Dance Company,

0:17:08.000,0:17:11.000
elle rencontra Andrew Lloyd Weber. Et elle fut responsable

0:17:11.000,0:17:13.000
de certaines des plus grandes comédies musicales

0:17:13.000,0:17:18.000
de tous les temps, elle donna du plaisir à des millions de personnes

0:17:18.000,0:17:21.000
et est multi-millionnaire. Quelqu'un d'autre l'aurait

0:17:21.000,0:17:25.000
sans doute mis sous médicament en lui disant

0:17:25.000,0:17:27.000
de se calmer.

0:17:27.000,0:17:30.000
Je pense -- (Applaudissement) Ce que je pense est que:

0:17:30.000,0:17:32.000
Al Gore a parlé l'autre nuit d'écologie

0:17:32.000,0:17:35.000
et de la révolution recherchée par Rachel Carson.

0:17:35.000,0:17:39.000
J'ai la conviction que notre seul espoir pour le futur

0:17:39.000,0:17:42.000
est d'adopter une nouvelle conception de l'écologie humaine,

0:17:42.000,0:17:46.000
une où nous commencerions à repenser notre conception

0:17:46.000,0:17:48.000
de la richesse de la capacité humaine.

0:17:48.000,0:17:52.000
Notre système éducatif a miné notre esprit de la même manière que

0:17:52.000,0:17:54.000
nous avons épuisé la Terre : pour une ressource particulière.

0:17:54.000,0:17:57.000
Mais pour l'avenir, cela ne nous aidera pas.

0:17:57.000,0:18:00.000
Nous devons repenser les principes fondamentaux

0:18:00.000,0:18:02.000
de l'éducation de nos enfants. Il y a cette

0:18:02.000,0:18:06.000
merveilleuse citation de Jonas Salk, qui dit "Si tous les insectes

0:18:06.000,0:18:09.000
disparaissaient de la planète dans les

0:18:09.000,0:18:12.000
50 ans qui suivent, ce serait la fin de la Terre.

0:18:12.000,0:18:15.000
Si tous les humains disparaissaient de la planète

0:18:15.000,0:18:19.000
dans les 50 ans suivants, toutes les formes de vies floriraient."

0:18:19.000,0:18:21.000
Et il a raison.

0:18:21.000,0:18:24.000
Ce que TED célèbre est le cadeau de l'imagination humaine.

0:18:24.000,0:18:28.000
Nous devons maintenant faire attention à utiliser ce cadeau,

0:18:28.000,0:18:31.000
de façon sage, et éviter certains scénarios dont

0:18:31.000,0:18:34.000
nous avons parlés. Et la seule façon de le faire

0:18:35.000,0:18:38.000
est de voir la richesse de notre

0:18:38.000,0:18:40.000
capacité créative, et voir nos enfants

0:18:40.000,0:18:43.000
comme l'espoir qu'ils représentent. Notre tâche est

0:18:43.000,0:18:46.000
de les éduquer de façon complète, afin qu'il puisse vivre dans ce futur.

0:18:46.000,0:18:49.000
D'ailleurs -- nous ne verrons sans doute pas ce futur,

0:18:49.000,0:18:52.000
mais eux si. Et notre mission est de les aider

0:18:52.000,0:18:54.000
a faire quelque chose de leur futur. Merci beaucoup.