[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Bonjour. Comment allez-vous? C'était bien, n'est-ce pas?
Dialogue: 0,0:00:07.00,0:00:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Ça m'a renversé.
Dialogue: 0,0:00:11.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,D'ailleurs, je m'en vais. (Rire)
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Trois des thèmes qui ont prédominé
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:23.00,Default,,0000,0000,0000,,au cours de cette conférence sont liés
Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,au sujet que je veux aborder.
Dialogue: 0,0:00:25.00,0:00:29.00,Default,,0000,0000,0000,,D’abord, la démonstration époustouflante de créativité humaine,
Dialogue: 0,0:00:29.00,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,tant dans les présentations que nous avons vues,
Dialogue: 0,0:00:32.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,que chez vous tous en terme de diversité
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,et d’ampleur. Deuxièmement, la réalisation
Dialogue: 0,0:00:38.00,0:00:41.00,Default,,0000,0000,0000,,que nous ignorons ce que nous réserve l’avenir,
Dialogue: 0,0:00:41.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,nous n’avons aucune idée de
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ce qui nous y attend.
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,L'éducation m'intéresse--
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,en fait, je remarque que tout le monde s'y intéresse.
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Pas vrai? C’est fascinant.
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Si, lors d’une soirée, vous mentionnez
Dialogue: 0,0:00:56.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,que vous travaillez en éducation--
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:06.00,Default,,0000,0000,0000,,quoiqu’on vous retrouve rarement dans des soirées si vous travaillez dans ce domaine.
Dialogue: 0,0:01:06.00,0:01:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire) On ne vous y invite pas.
Dialogue: 0,0:01:09.00,0:01:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Ou on ne vous y invite plus. C'est étrange.
Dialogue: 0,0:01:14.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Mais si vous y êtes et qu'on vous demande
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:18.00,Default,,0000,0000,0000,,ce que vous faites dans la vie
Dialogue: 0,0:01:18.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,et que vous dites que vous êtes en éducation,
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:24.00,Default,,0000,0000,0000,,vous pouvez voir les gens blêmir. Ils se disent,
Dialogue: 0,0:01:24.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,« Qu'est-ce que j'ai fait au bon Dieu? Ma seule sortie de la semaine! » (Rire)
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Mais si vous les interrogez sur leur éducation,
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:34.00,Default,,0000,0000,0000,,ils en ont long à dire. Car c'est quelque chose
Dialogue: 0,0:01:34.00,0:01:37.00,Default,,0000,0000,0000,,qui vient chercher les gens, pas vrai?
Dialogue: 0,0:01:37.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Tout comme la religion et l'argent, etc...
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Je pense que nous portons tous un grand intérêt à l’éducation.
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons avantage à le faire,
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,parce que c’est le rôle de l'éducation
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,de nous outiller pour l’avenir.
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Les enfants qui commencent l'école cette année
Dialogue: 0,0:01:55.00,0:02:01.00,Default,,0000,0000,0000,,seront à la retraite en 2065. Personne ne sait--
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:04.00,Default,,0000,0000,0000,,malgré tout ce que nous avons entendu ici ces derniers jours—
Dialogue: 0,0:02:04.00,0:02:06.00,Default,,0000,0000,0000,,à quoi le monde ressemblera
Dialogue: 0,0:02:06.00,0:02:08.00,Default,,0000,0000,0000,,dans cinq ans. Et pourtant, on doit
Dialogue: 0,0:02:08.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,y préparer les enfants. Cette imprévisibilité
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,est inouïe.
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,En dernier lieu,
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:20.00,Default,,0000,0000,0000,,nous sommes tous d'avis
Dialogue: 0,0:02:20.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,que les enfants ont le génie
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,de l'innovation. Hier, Sirena était fantastique,
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:28.00,Default,,0000,0000,0000,,n'est-ce pas? C'est incroyable ce qu'elle sait faire.
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Elle est exceptionnelle, mais je ne crois pas qu'elle soit
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,une enfant exceptionnelle.
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:39.00,Default,,0000,0000,0000,,C'est surtout une personne remarquablement déterminée
Dialogue: 0,0:02:39.00,0:02:41.00,Default,,0000,0000,0000,,qui s'est découvert un talent. Et selon moi,
Dialogue: 0,0:02:41.00,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,tous les enfants ont des talents remarquables
Dialogue: 0,0:02:43.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,que nous gaspillons sans pitié.
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:48.00,Default,,0000,0000,0000,,C'est pourquoi je veux parler d'éducation et
Dialogue: 0,0:02:48.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,de créativité. Selon moi,
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,la créativité est aussi primordiale que savoir lire et écrire
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:58.00,Default,,0000,0000,0000,,et devrait être traitée avec le même égard.
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,(Applaudissements) Merci. C'est tout ce que j'avais à dire.
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Merci beaucoup. (Rire). Il me reste quinze minutes à tuer.
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Eh bien, je suis né... (Rire)
Dialogue: 0,0:03:17.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,On m'a récemment raconté une anecdote au sujet
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:25.00,Default,,0000,0000,0000,,d'une fillette dans un cours de dessin. Elle avait six ans
Dialogue: 0,0:03:25.00,0:03:27.00,Default,,0000,0000,0000,,et dessinait au fond de la classe.
Dialogue: 0,0:03:27.00,0:03:29.00,Default,,0000,0000,0000,,La maîtresse disait que cette fillette était
Dialogue: 0,0:03:29.00,0:03:33.00,Default,,0000,0000,0000,,toujours distraite mais pas pendant ce cours de dessin.
Dialogue: 0,0:03:33.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Intriguée, la maîtresse est allée la voir
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,pour lui demander ce qu'elle dessinait.
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,La fillette lui dit, « Je fais un dessin de Dieu. »
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Et la maîtresse lui dit, « Mais personne ne sait à quoi ressemble Dieu. »
Dialogue: 0,0:03:44.00,0:03:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Et la fillette de répliquer, « Ils le sauront dans un instant. »
Dialogue: 0,0:03:51.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire)
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Quand mon fils avait quatre ans en Angleterre--
Dialogue: 0,0:03:57.00,0:04:00.00,Default,,0000,0000,0000,,à vrai dire, il avait quatre ans partout. (Rire)
Dialogue: 0,0:04:00.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,En fait, il avait quatre ans où qu'il aille cette année-là.
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Il a donc joué dans la pièce de la Nativité.
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Vous vous rappelez de l'histoire? C'était une histoire
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:14.00,Default,,0000,0000,0000,,très populaire. Mel Gibson en a tourné la suite :
Dialogue: 0,0:04:14.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,« Nativité II ». Bref, James a décroché le rôle de Joseph,
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,et nous étions ravis.
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Pour nous, c'était un des rôles principaux.
Dialogue: 0,0:04:24.00,0:04:26.00,Default,,0000,0000,0000,,La salle était bondée d'amis portant des T-shirts avec :
Dialogue: 0,0:04:26.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,« James Robinson EST Joseph! » (Rire)
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Il y avait une scène où il n'avait pas de réplique :
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:34.00,Default,,0000,0000,0000,,celle où les trois rois mages apportent
Dialogue: 0,0:04:34.00,0:04:36.00,Default,,0000,0000,0000,,de l'or, de l'encens et de la myrrhe.
Dialogue: 0,0:04:36.00,0:04:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Voici ce qui est arrivé--
Dialogue: 0,0:04:38.00,0:04:40.00,Default,,0000,0000,0000,,je crois qu'ils avaient perdu le fil de l'histoire
Dialogue: 0,0:04:40.00,0:04:42.00,Default,,0000,0000,0000,,parce que nous avons demandé plus tard au garçon
Dialogue: 0,0:04:42.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,s'il était content de son travail et il a dit : « Mais oui. Pourquoi pas? »
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,En fait, ils avaient interchangé leurs répliques.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Bref, ils arrivent sur scène,
Dialogue: 0,0:04:47.00,0:04:49.00,Default,,0000,0000,0000,,trois enfants avec des torchons sur la tête
Dialogue: 0,0:04:49.00,0:04:52.00,Default,,0000,0000,0000,,et en déposant leurs boîtes
Dialogue: 0,0:04:52.00,0:04:54.00,Default,,0000,0000,0000,,le premier dit, « Voici, pour toi, de l'or. »
Dialogue: 0,0:04:54.00,0:04:57.00,Default,,0000,0000,0000,,le deuxième dit, « Voici, pour toi, de la myrrhe. »
Dialogue: 0,0:04:57.00,0:05:11.00,Default,,0000,0000,0000,,et le troisième dit, « Ça, c'est pour Vincent. »
Dialogue: 0,0:05:11.00,0:05:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Conclusion: les enfants sont audacieux.
Dialogue: 0,0:05:13.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,S'ils ne savent pas quelque chose, ils improvisent.
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Pas vrai? Ils n'ont pas peur de se tromper.
Dialogue: 0,0:05:19.00,0:05:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Je ne veux pas dire que commettre une erreur soit la même chose qu'être créatif.
Dialogue: 0,0:05:24.00,0:05:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Mais
Dialogue: 0,0:05:25.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,si on a toujours peur de se tromper,
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:31.00,Default,,0000,0000,0000,,on n'aboutit jamais à rien d'original.
Dialogue: 0,0:05:31.00,0:05:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Et rendus à l'âge adulte,
Dialogue: 0,0:05:34.00,0:05:36.00,Default,,0000,0000,0000,,la plupart des enfants ont perdu cette faculté.
Dialogue: 0,0:05:36.00,0:05:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils en viennent à avoir peur de se tromper.
Dialogue: 0,0:05:39.00,0:05:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Et c'est ainsi que nous menons nos entreprises.
Dialogue: 0,0:05:41.00,0:05:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Les erreurs y sont condamnées.
Dialogue: 0,0:05:44.00,0:05:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Et dans les systèmes d'éducation nationale,
Dialogue: 0,0:05:47.00,0:05:50.00,Default,,0000,0000,0000,,les erreurs ne sont pas tolérées.
Dialogue: 0,0:05:50.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,C'est pourquoi l'éducation finit par nous dépouiller
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,de notre créativité. Picasso disait
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:59.00,Default,,0000,0000,0000,,que les enfants naissent artistes.
Dialogue: 0,0:05:59.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,La difficulté est de le demeurer en grandissant. Je crois ardemment
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:05.00,Default,,0000,0000,0000,,que plutôt que de grandir avec nous,
Dialogue: 0,0:06:05.00,0:06:08.00,Default,,0000,0000,0000,,notre créativité décroît avec l'âge. L'école nous en dépouille.
Dialogue: 0,0:06:08.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Pourquoi?
Dialogue: 0,0:06:10.00,0:06:14.00,Default,,0000,0000,0000,,J'ai vécu à Stratford-on-Avon jusqu'à ce que nous déménagions
Dialogue: 0,0:06:14.00,0:06:16.00,Default,,0000,0000,0000,,à Los Angeles il y a cinq ans.
Dialogue: 0,0:06:16.00,0:06:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Vous pouvez imaginer à quel point ceci a été facile.
Dialogue: 0,0:06:20.00,0:06:22.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire) Nous habitions
Dialogue: 0,0:06:22.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,à Snitterfield,
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,en banlieue de Stratford, là où
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,le père de Shakespeare est né. Pensez-vous à ce que je pense?
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Difficile d'imaginer Shakespeare ayant un père, pas vrai?
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Parce qu'on a du mal à imaginer
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Shakespeare étant enfant, non?
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Shakespeare à sept ans? C'est impensable. Enfin, il a bien eu
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:42.00,Default,,0000,0000,0000,,sept ans comme tout le monde. Il était
Dialogue: 0,0:06:42.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,dans la classe d'anglais de quelqu'un, non? Imaginez le pauvre professeur :
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:07:05.00,Default,,0000,0000,0000,,« Allez, tu peux faire mieux. » (Rire) Et que lui disait son père au coucher?
Dialogue: 0,0:07:05.00,0:07:08.00,Default,,0000,0000,0000,,« Au lit! Et maintenant!
Dialogue: 0,0:07:08.00,0:07:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Dépose ton crayon!
Dialogue: 0,0:07:10.00,0:07:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Et arrête de parler de cette façon! On ne comprend rien. »
Dialogue: 0,0:07:18.00,0:07:23.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire)
Dialogue: 0,0:07:23.00,0:07:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Bref, nous sommes déménagés à Los Angeles
Dialogue: 0,0:07:26.00,0:07:30.00,Default,,0000,0000,0000,,et j'aimerais parler brièvement de cette transition.
Dialogue: 0,0:07:30.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Mon fils ne voulait pas venir.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:36.00,Default,,0000,0000,0000,,J'ai deux enfants. Lui a maintenant 21 ans et ma fille, seize.
Dialogue: 0,0:07:36.00,0:07:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Il aimait Los Angeles, mais ne voulait pas y venir,
Dialogue: 0,0:07:38.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,car il avait une petite amie en Angleterre: Sarah, l'amour de sa vie.
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils se fréquentaient depuis un mois.
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils avaient même fêté leur quatrième anniversaire,
Dialogue: 0,0:07:48.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,ce qui n'est pas peu dire quand on a 16 ans.
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Bref, il était très triste sur l'avion:
Dialogue: 0,0:07:54.00,0:07:56.00,Default,,0000,0000,0000,,« Jamais je ne trouverai une autre fille comme Sarah »,
Dialogue: 0,0:07:56.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,ce qui, je dois l’avouer, nous réjouissait beaucoup
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:10.00,Default,,0000,0000,0000,,parce que c’est surtout à cause d'elle que nous quittions le pays.
Dialogue: 0,0:08:10.00,0:08:13.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire)
Dialogue: 0,0:08:13.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Ce qui est frappant aux États-Unis
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,comme partout ailleurs au monde c’est que
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:22.00,Default,,0000,0000,0000,,tous les systèmes d'éducation ont la même hiérarchie de matières.
Dialogue: 0,0:08:22.00,0:08:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Tous. Peu importe où vous allez.
Dialogue: 0,0:08:24.00,0:08:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Difficile à croire, mais vrai.
Dialogue: 0,0:08:26.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Au premier rang, il y a les mathématiques et les langues.
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Ensuite, les lettres, et au dernier rang, il y a les arts.
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Partout au monde.
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:36.00,Default,,0000,0000,0000,,De plus, dans presque tous les systèmes,
Dialogue: 0,0:08:36.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,il y a une hiérachie au sein des arts.
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,On accorde plus d'importance à la peinture et la musique
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:43.00,Default,,0000,0000,0000,,qu'au théâtre et à la danse. Il n’existe pas de système d'éducation
Dialogue: 0,0:08:43.00,0:08:45.00,Default,,0000,0000,0000,,où la danse est enseignée quotidiennement aux enfants
Dialogue: 0,0:08:45.00,0:08:48.00,Default,,0000,0000,0000,,comme le sont les mathématiques. Pourquoi?
Dialogue: 0,0:08:48.00,0:08:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Pourquoi pas? C'est pourtant important.
Dialogue: 0,0:08:50.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,La danse est aussi essentielle que les mathématiques.
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Les enfants dansent constamment, si ça leur est permis, nous aussi.
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons tous un corps, non? Ou je me trompe?
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire) À vrai dire, ce qui se produit c’est que
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,plus les enfants grandissent, plus on les éduque
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:08.00,Default,,0000,0000,0000,,de la taille en montant. Ensuite, on se concentre sur leur tête
Dialogue: 0,0:09:08.00,0:09:10.00,Default,,0000,0000,0000,,et sur un côté en particulier.
Dialogue: 0,0:09:10.00,0:09:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Si les martiens venaient observer notre système éducatif
Dialogue: 0,0:09:14.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,et nous demandaient à quoi sert l'éducation publique,
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,il nous faudrait statuer sur les résultats:
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,qui y trouve vraiment son compte,
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,qui s'accomplit,
Dialogue: 0,0:09:23.00,0:09:26.00,Default,,0000,0000,0000,,qui a le plus d’étoiles dans son cahier, qui sont les gagnants—
Dialogue: 0,0:09:26.00,0:09:29.00,Default,,0000,0000,0000,,il nous faudrait conclure que la raison d'être de l'éducation publique
Dialogue: 0,0:09:29.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,partout au monde
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,est de former des professeurs d'université, non?
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Ce sont eux les grands gagnants.
Dialogue: 0,0:09:37.00,0:09:40.00,Default,,0000,0000,0000,,J'en étais un, alors voilà. (Rire)
Dialogue: 0,0:09:40.00,0:09:44.00,Default,,0000,0000,0000,,J'aime bien les professeurs d'université, mais
Dialogue: 0,0:09:44.00,0:09:48.00,Default,,0000,0000,0000,,il ne faut pas les mettre sur un piédestal.
Dialogue: 0,0:09:48.00,0:09:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils ne sont qu'une forme de vie
Dialogue: 0,0:09:50.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,parmi tant d’autres. Ils sont plutôt étranges
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:54.00,Default,,0000,0000,0000,,et c'est avec affection que je le dis.
Dialogue: 0,0:09:54.00,0:09:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Il y a quelque chose de singulier chez les professeurs à mon avis.
Dialogue: 0,0:09:57.00,0:10:00.00,Default,,0000,0000,0000,,De façon générale, ils vivent dans leur tête.
Dialogue: 0,0:10:00.00,0:10:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils vivent là-haut. Et surtout d'un côté.
Dialogue: 0,0:10:02.00,0:10:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils sont littéralement désincarnés.
Dialogue: 0,0:10:06.00,0:10:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils perçoivent leur corps
Dialogue: 0,0:10:08.00,0:10:17.00,Default,,0000,0000,0000,,comme étant un moyen de transport pour leur tête.
Dialogue: 0,0:10:17.00,0:10:24.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire) C'est le véhicule qui amène leurs têtes aux réunions.
Dialogue: 0,0:10:24.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Si vous voulez observer des gens qui vivent hors de leur corps,
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,vous n'avez qu'à vous rendre à une conférence locale
Dialogue: 0,0:10:30.00,0:10:32.00,Default,,0000,0000,0000,,d'universitaires
Dialogue: 0,0:10:32.00,0:10:35.00,Default,,0000,0000,0000,,et le soir de clôture allez faire un tour à la discothèque.
Dialogue: 0,0:10:35.00,0:10:39.00,Default,,0000,0000,0000,,(Rire) Vous y verrez des hommes et des femmes d'âge adulte
Dialogue: 0,0:10:39.00,0:10:43.00,Default,,0000,0000,0000,,se déhancher sans maîtrise, ni rythme,
Dialogue: 0,0:10:43.00,0:10:47.00,Default,,0000,0000,0000,,dans le seul but de retourner à la maison pour écrire une thèse sur le sujet.
Dialogue: 0,0:10:47.00,0:10:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Notre système d'éducation est fondé sur la notion d’aptitude scolaire
Dialogue: 0,0:10:53.00,0:10:56.00,Default,,0000,0000,0000,,et voici pourquoi:
Dialogue: 0,0:10:56.00,0:10:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Le système d'éducation publique
Dialogue: 0,0:10:58.00,0:11:00.00,Default,,0000,0000,0000,,date du 19e siècle.
Dialogue: 0,0:11:00.00,0:11:03.00,Default,,0000,0000,0000,,On l’a implanté pour répondre
Dialogue: 0,0:11:03.00,0:11:04.00,Default,,0000,0000,0000,,aux exigences de l'industrialisme.
Dialogue: 0,0:11:04.00,0:11:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Cette hiérarchie repose donc sur deux principes.
Dialogue: 0,0:11:07.00,0:11:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Le premier veut que les matières qui priment soient
Dialogue: 0,0:11:11.00,0:11:13.00,Default,,0000,0000,0000,,celles qui seront les plus utiles pour le travail. Enfant, on vous détournait
Dialogue: 0,0:11:13.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,des choses que vous aimiez faire à l'école,
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,sous prétexte qu'il
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:20.00,Default,,0000,0000,0000,,n'y avait là aucun débouché pour vous. Pas vrai?
Dialogue: 0,0:11:20.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,« Ne joue pas de la musique, tu ne seras pas musicien;
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:24.00,Default,,0000,0000,0000,,ne peins pas, tu ne seras pas artiste. »
Dialogue: 0,0:11:25.00,0:11:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Conseil bénin oui, mais ô combien erroné! Le monde entier
Dialogue: 0,0:11:29.00,0:11:30.00,Default,,0000,0000,0000,,est en révolution.
Dialogue: 0,0:11:30.00,0:11:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Et le deuxième principe, c’est l’aptitude scolaire par laquelle on en est venu
Dialogue: 0,0:11:33.00,0:11:34.00,Default,,0000,0000,0000,,à mesurer l’intelligence,
Dialogue: 0,0:11:34.00,0:11:37.00,Default,,0000,0000,0000,,car les universités ont conçu un système à leur image.
Dialogue: 0,0:11:37.00,0:11:39.00,Default,,0000,0000,0000,,En fait, tout le système
Dialogue: 0,0:11:39.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,d'éducation publique n'est que l'interminable préambule
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:43.00,Default,,0000,0000,0000,,d'admission à l'université.
Dialogue: 0,0:11:43.00,0:11:46.00,Default,,0000,0000,0000,,En conséquence, plusieurs personnes talentueuses,
Dialogue: 0,0:11:46.00,0:11:48.00,Default,,0000,0000,0000,,douées et créatives croient ne pas l'être
Dialogue: 0,0:11:48.00,0:11:50.00,Default,,0000,0000,0000,,parce que plutôt que valoriser
Dialogue: 0,0:11:50.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,leur talent, l'école l'a dénigré.
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Ça ne peut plus continuer ainsi.
Dialogue: 0,0:11:56.00,0:11:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Selon l'UNESCO, d'ici 30 ans,
Dialogue: 0,0:11:58.00,0:12:01.00,Default,,0000,0000,0000,,plus de gens seront diplômés dans le monde
Dialogue: 0,0:12:01.00,0:12:03.00,Default,,0000,0000,0000,,que jamais auparavant.
Dialogue: 0,0:12:03.00,0:12:05.00,Default,,0000,0000,0000,,C’est la résultante
Dialogue: 0,0:12:05.00,0:12:07.00,Default,,0000,0000,0000,,de tout ce qui a été discuté ici:
Dialogue: 0,0:12:07.00,0:12:10.00,Default,,0000,0000,0000,,la technologie et son impact sur le travail, la démographie
Dialogue: 0,0:12:10.00,0:12:12.00,Default,,0000,0000,0000,,et l'énorme prolifération de la population.
Dialogue: 0,0:12:12.00,0:12:15.00,Default,,0000,0000,0000,,De nous jours, un diplôme ne vaut plus rien, pas vrai?
Dialogue: 0,0:12:15.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Quand j'étais étudiant, un diplôme garantissait un emploi.
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Si on ne trouvait pas d'emploi, c'était parce qu'on n'en voulait pas.
Dialogue: 0,0:12:22.00,0:12:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Et, pour tout dire, c'était mon cas. (Rire)
Dialogue: 0,0:12:25.00,0:12:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Mais aujourd'hui, les jeunes diplômés
Dialogue: 0,0:12:30.00,0:12:31.00,Default,,0000,0000,0000,,retournent jouer à leurs jeux vidéo
Dialogue: 0,0:12:31.00,0:12:34.00,Default,,0000,0000,0000,,parce que de nos jours on exige une maîtrise là où on exigeait un bac
Dialogue: 0,0:12:34.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,et on exige un doctorat pour tout le reste.
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:39.00,Default,,0000,0000,0000,,C'est un phénomène d'inflation académique.
Dialogue: 0,0:12:39.00,0:12:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Cela démontre que toute la structure de l'éducation
Dialogue: 0,0:12:41.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,est en changement. Nous devons modifier radicalement
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:44.00,Default,,0000,0000,0000,,notre perception de l'intelligence.
Dialogue: 0,0:12:44.00,0:12:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Nous savons trois choses sur l'intelligence.
Dialogue: 0,0:12:46.00,0:12:49.00,Default,,0000,0000,0000,,D'abord, elle est variée. Nous percevons le monde
Dialogue: 0,0:12:49.00,0:12:51.00,Default,,0000,0000,0000,,avec tous nos sens. Nous le percevons de manière
Dialogue: 0,0:12:51.00,0:12:54.00,Default,,0000,0000,0000,,visuelle, auditive et kinesthésique.
Dialogue: 0,0:12:54.00,0:12:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Nous le percevons en termes abstraits et par le mouvement.
Dialogue: 0,0:12:57.00,0:12:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Ensuite, l'intelligence est active.
Dialogue: 0,0:12:59.00,0:13:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Selon les maintes études sur les interactions du cerveau humain
Dialogue: 0,0:13:02.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,qui nous ont été présentées hier,
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:07.00,Default,,0000,0000,0000,,l'intelligence est remarquablement interactive.
Dialogue: 0,0:13:07.00,0:13:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Le cerveau n'est pas divisé en compartiments.
Dialogue: 0,0:13:10.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,En fait, la créativité -- que je définis comme étant la création
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:15.00,Default,,0000,0000,0000,,d'idées originales et méritoires —
Dialogue: 0,0:13:15.00,0:13:18.00,Default,,0000,0000,0000,,provient surtout du résultat de l'interaction
Dialogue: 0,0:13:18.00,0:13:21.00,Default,,0000,0000,0000,,entre nos différents systèmes de perception.
Dialogue: 0,0:13:21.00,0:13:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Soit dit en passant,
Dialogue: 0,0:13:23.00,0:13:26.00,Default,,0000,0000,0000,,les deux hémisphères du cerveau sont reliés par un conduit
Dialogue: 0,0:13:26.00,0:13:28.00,Default,,0000,0000,0000,,appelé le corps calleux. Il est plus développé chez les femmes.
Dialogue: 0,0:13:28.00,0:13:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Selon ce que disait Helen hier,
Dialogue: 0,0:13:30.00,0:13:34.00,Default,,0000,0000,0000,,c'est ce qui expliquerait l'avantage des femmes en multiplicité des tâches.
Dialogue: 0,0:13:34.00,0:13:36.00,Default,,0000,0000,0000,,N'est-ce pas?
Dialogue: 0,0:13:36.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Plusieurs études le prouvent et ma vie personnelle aussi.
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Quand ma femme cuisine à la maison—
Dialogue: 0,0:13:41.00,0:13:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ce qui est rare, Dieu merci. (Rire)
Dialogue: 0,0:13:45.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Mais bon, elle a du talent dans d'autres domaines.
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Il reste que lorsqu'elle cuisine,
Dialogue: 0,0:13:50.00,0:13:52.00,Default,,0000,0000,0000,,elle peut en même temps parler au téléphone,
Dialogue: 0,0:13:52.00,0:13:55.00,Default,,0000,0000,0000,,s'occuper des enfants, repeindre le plafond
Dialogue: 0,0:13:55.00,0:13:58.00,Default,,0000,0000,0000,,tout en faisant une opération à coeur ouvert.
Dialogue: 0,0:13:58.00,0:14:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Quand je cuisine, je ferme la porte, les enfants sont sortis,
Dialogue: 0,0:14:01.00,0:14:04.00,Default,,0000,0000,0000,,je débranche le téléphone et si elle entre, je m'impatiente:
Dialogue: 0,0:14:04.00,0:14:17.00,Default,,0000,0000,0000,,«De grâce Terry laisse-moi tranquille! Tu vois bien que j'essaie de me cuire un œuf!» (Rire)
Dialogue: 0,0:14:17.00,0:14:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Vous vous souvenez de la devinette :
Dialogue: 0,0:14:19.00,0:14:22.00,Default,,0000,0000,0000,,si un arbre tombe dans la forêt et que personne ne l'entend,
Dialogue: 0,0:14:22.00,0:14:25.00,Default,,0000,0000,0000,,est-il vraiment tombé? Ça vous dit quelque chose?
Dialogue: 0,0:14:25.00,0:14:28.00,Default,,0000,0000,0000,,J'ai vu un t-shirt génial récemment qui disait, « Si un homme dit ce qu'il pense
Dialogue: 0,0:14:28.00,0:14:31.00,Default,,0000,0000,0000,,dans une forêt et qu'aucune femme ne l'entend,
Dialogue: 0,0:14:31.00,0:14:40.00,Default,,0000,0000,0000,,a-t-il quand même tort? » (Rire)
Dialogue: 0,0:14:40.00,0:14:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Et en dernier lieu, l'intelligence
Dialogue: 0,0:14:43.00,0:14:45.00,Default,,0000,0000,0000,,est distincte. J'écris présentement un livre
Dialogue: 0,0:14:45.00,0:14:47.00,Default,,0000,0000,0000,,basé sur une série d'entrevues
Dialogue: 0,0:14:47.00,0:14:49.00,Default,,0000,0000,0000,,où on demandait aux gens comment ils ont découvert
Dialogue: 0,0:14:49.00,0:14:51.00,Default,,0000,0000,0000,,leur talent. Leur parcours me fascine.
Dialogue: 0,0:14:51.00,0:14:54.00,Default,,0000,0000,0000,,L'idée m'est venue suite à une conversation que j'ai eue
Dialogue: 0,0:14:54.00,0:14:56.00,Default,,0000,0000,0000,,avec une femme merveilleuse que vous
Dialogue: 0,0:14:56.00,0:14:58.00,Default,,0000,0000,0000,,ne connaissez peut-être pas, elle s'appelle Gillian Lynne.
Dialogue: 0,0:14:58.00,0:15:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Elle est chorégraphe
Dialogue: 0,0:15:00.00,0:15:02.00,Default,,0000,0000,0000,,et ses créations sont bien connues.
Dialogue: 0,0:15:02.00,0:15:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Elle a chorégraphié « Cats » et « Le fantôme de l'opéra. »
Dialogue: 0,0:15:04.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,J'étais autrefois sur le conseil d'administration du Royal Ballet en Angleterre,
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:10.00,Default,,0000,0000,0000,,comme vous pouvez le constater.
Dialogue: 0,0:15:10.00,0:15:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Un jour où je dînais avec Gillian je lui ai demandé
Dialogue: 0,0:15:12.00,0:15:14.00,Default,,0000,0000,0000,,comment elle en était venue à la danse.
Dialogue: 0,0:15:14.00,0:15:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Elle m'a répondu qu'à l'école
Dialogue: 0,0:15:16.00,0:15:19.00,Default,,0000,0000,0000,,elle était nulle. C'était les années '30 et l'école
Dialogue: 0,0:15:19.00,0:15:21.00,Default,,0000,0000,0000,,avait écrit à ses parents: « Nous croyons que
Dialogue: 0,0:15:21.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Gillian a un problème d'apprentissage. » Elle était distraite
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:25.00,Default,,0000,0000,0000,,et turbulente. Aujourd'hui on dirait
Dialogue: 0,0:15:25.00,0:15:29.00,Default,,0000,0000,0000,,qu’elle souffrait de TDAH, pas vrai? Mais dans les années '30,
Dialogue: 0,0:15:29.00,0:15:32.00,Default,,0000,0000,0000,,le TDAH n'avait pas encore été inventé.
Dialogue: 0,0:15:32.00,0:15:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Ce trouble comportemental n'était pas encore disponible.
Dialogue: 0,0:15:35.00,0:15:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Personne ne savait qu'on pouvait en souffrir.
Dialogue: 0,0:15:39.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Bref, elle est allée voir un spécialiste
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:46.00,Default,,0000,0000,0000,,avec sa mère.
Dialogue: 0,0:15:46.00,0:15:49.00,Default,,0000,0000,0000,,On l’a fait asseoir sur une chaise en retrait
Dialogue: 0,0:15:49.00,0:15:51.00,Default,,0000,0000,0000,,d'où elle n'a pas bronché pendant 20 minutes tandis
Dialogue: 0,0:15:51.00,0:15:53.00,Default,,0000,0000,0000,,que cet homme discutait avec sa mère
Dialogue: 0,0:15:53.00,0:15:57.00,Default,,0000,0000,0000,,de tous les problèmes qu’elle avait à l'école.
Dialogue: 0,0:15:57.00,0:15:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Gillian dérangeait les gens,
Dialogue: 0,0:15:59.00,0:16:01.00,Default,,0000,0000,0000,,elle remettait ses devoirs en retard, etc...
Dialogue: 0,0:16:01.00,0:16:04.00,Default,,0000,0000,0000,,elle avait huit ans--finalement, le docteur est allé s'asseoir
Dialogue: 0,0:16:04.00,0:16:06.00,Default,,0000,0000,0000,,auprès de Gillian et lui a dit, « Gillian,
Dialogue: 0,0:16:06.00,0:16:08.00,Default,,0000,0000,0000,,j'ai écouté tout ce que ta mère
Dialogue: 0,0:16:08.00,0:16:10.00,Default,,0000,0000,0000,,avait à me dire et je dois lui parler en privé.
Dialogue: 0,0:16:10.00,0:16:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Reste ici. Ce ne sera pas bien long. »
Dialogue: 0,0:16:13.00,0:16:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils sont sortis et l'ont laissée là.
Dialogue: 0,0:16:15.00,0:16:17.00,Default,,0000,0000,0000,,En quittant la pièce, le docteur a ouvert la radio
Dialogue: 0,0:16:17.00,0:16:19.00,Default,,0000,0000,0000,,qui se trouvait sur son bureau. Une fois
Dialogue: 0,0:16:19.00,0:16:21.00,Default,,0000,0000,0000,,sortis, il a dit à la mère de Gillian:
Dialogue: 0,0:16:21.00,0:16:24.00,Default,,0000,0000,0000,,« Observez-la. »
Dialogue: 0,0:16:24.00,0:16:28.00,Default,,0000,0000,0000,,La petite s’était mise à bouger au son de la musique.
Dialogue: 0,0:16:28.00,0:16:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Ils l'ont observée pendant quelques minutes
Dialogue: 0,0:16:30.00,0:16:33.00,Default,,0000,0000,0000,,et le docteur a dit,
Dialogue: 0,0:16:33.00,0:16:37.00,Default,,0000,0000,0000,,« Mme Lynne, Gillian n'est pas malade, elle est danseuse.
Dialogue: 0,0:16:37.00,0:16:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Inscrivez-la à une école de danse. »
Dialogue: 0,0:16:39.00,0:16:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Je lui demandé ce qui c'était passé ensuite.
Dialogue: 0,0:16:41.00,0:16:44.00,Default,,0000,0000,0000,,« Ma mère m’a inscrite. C'était tellement merveilleux
Dialogue: 0,0:16:44.00,0:16:46.00,Default,,0000,0000,0000,,cet endroit rempli
Dialogue: 0,0:16:46.00,0:16:49.00,Default,,0000,0000,0000,,de gens qui, comme moi, étaient incapables de rester sans bouger,
Dialogue: 0,0:16:49.00,0:16:52.00,Default,,0000,0000,0000,,des gens qui devaient bouger pour pouvoir penser. »
Dialogue: 0,0:16:52.00,0:16:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Elle a fait du ballet, de la claquette, du ballet jazz,
Dialogue: 0,0:16:54.00,0:16:56.00,Default,,0000,0000,0000,,de la danse moderne et de la danse contemporaine.
Dialogue: 0,0:16:56.00,0:16:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Plus tard, elle a passé une audition pour le Royal Ballet School,
Dialogue: 0,0:16:59.00,0:17:01.00,Default,,0000,0000,0000,,elle est devenue danseuse solo et a eu une carrière fabuleuse
Dialogue: 0,0:17:01.00,0:17:03.00,Default,,0000,0000,0000,,avec cette compagnie. Elle a obtenu son diplôme
Dialogue: 0,0:17:03.00,0:17:05.00,Default,,0000,0000,0000,,du Royal Ballet School et elle
Dialogue: 0,0:17:05.00,0:17:08.00,Default,,0000,0000,0000,,a fondé sa propre compagnie, le Gillian Lynne Dance Company.
Dialogue: 0,0:17:08.00,0:17:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Elle a rencontré Andrew Lloyd Weber et a chorégraphié
Dialogue: 0,0:17:11.00,0:17:13.00,Default,,0000,0000,0000,,certaines des comédies musicales les plus populaires
Dialogue: 0,0:17:13.00,0:17:18.00,Default,,0000,0000,0000,,de tous les temps. Ses créations ont fait la joie de millions de gens
Dialogue: 0,0:17:18.00,0:17:21.00,Default,,0000,0000,0000,,et elle est multimillionnaire. Un autre psy
Dialogue: 0,0:17:21.00,0:17:25.00,Default,,0000,0000,0000,,l’aurait mis sous médication en lui disant
Dialogue: 0,0:17:25.00,0:17:27.00,Default,,0000,0000,0000,,de se calmer.
Dialogue: 0,0:17:27.00,0:17:30.00,Default,,0000,0000,0000,,(Applaudissements) À mon avis, tout ça se résume à ceci:
Dialogue: 0,0:17:30.00,0:17:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Al Gore parlait l'autre soir
Dialogue: 0,0:17:32.00,0:17:35.00,Default,,0000,0000,0000,,de l'écologie et de la révolution déclenchée par Rachel Carson.
Dialogue: 0,0:17:35.00,0:17:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Je crois que notre seul espoir pour le futur
Dialogue: 0,0:17:39.00,0:17:42.00,Default,,0000,0000,0000,,est d'adopter une nouvelle conception de l'écologie humaine
Dialogue: 0,0:17:42.00,0:17:46.00,Default,,0000,0000,0000,,et de réformer notre conception
Dialogue: 0,0:17:46.00,0:17:48.00,Default,,0000,0000,0000,,de la richesse de la capacité humaine.
Dialogue: 0,0:17:48.00,0:17:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Notre système d'éducation a démuni nos esprits de la même façon
Dialogue: 0,0:17:52.00,0:17:54.00,Default,,0000,0000,0000,,que nous avons démuni la Terre de ses ressources.
Dialogue: 0,0:17:54.00,0:17:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Et un jour ça nous portera préjudice.
Dialogue: 0,0:17:57.00,0:18:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Nous devons revoir les principes fondamentaux
Dialogue: 0,0:18:00.00,0:18:02.00,Default,,0000,0000,0000,,sur lesquels repose l’éducation de nos enfants.
Dialogue: 0,0:18:02.00,0:18:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Une merveilleuse citation de Jonas Salk dit: « Si tous les insectes
Dialogue: 0,0:18:06.00,0:18:09.00,Default,,0000,0000,0000,,sur Terre disparaissaient,
Dialogue: 0,0:18:09.00,0:18:12.00,Default,,0000,0000,0000,,toute forme de vie serait anéantie en 50 ans.
Dialogue: 0,0:18:12.00,0:18:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Si l’Homme disparaissait de la planète,
Dialogue: 0,0:18:15.00,0:18:19.00,Default,,0000,0000,0000,,en 50 ans, toute forme de vie prospérerait. »
Dialogue: 0,0:18:19.00,0:18:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Et il a raison.
Dialogue: 0,0:18:21.00,0:18:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Cette imagination humaine à laquelle TED rend hommage,
Dialogue: 0,0:18:24.00,0:18:28.00,Default,,0000,0000,0000,,nous devons veiller à l'utiliser
Dialogue: 0,0:18:28.00,0:18:31.00,Default,,0000,0000,0000,,avec sagesse afin d'éviter certaines des éventualités
Dialogue: 0,0:18:31.00,0:18:34.00,Default,,0000,0000,0000,,discutées ici. Et la seule façon
Dialogue: 0,0:18:35.00,0:18:38.00,Default,,0000,0000,0000,,d'y arriver est de reconnaître la richesse
Dialogue: 0,0:18:38.00,0:18:40.00,Default,,0000,0000,0000,,de nos capacités créatives et l'espoir
Dialogue: 0,0:18:40.00,0:18:43.00,Default,,0000,0000,0000,,que représentent nos enfants. Notre tâche
Dialogue: 0,0:18:43.00,0:18:46.00,Default,,0000,0000,0000,,est d'éduquer leur être tout entier pour qu'ils puissent faire face à l'avenir.
Dialogue: 0,0:18:46.00,0:18:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Un avenir que nous, nous ne connaîtrons peut-être pas,
Dialogue: 0,0:18:49.00,0:18:52.00,Default,,0000,0000,0000,,mais eux, oui. Et notre devoir est de les aider
Dialogue: 0,0:18:52.00,0:18:54.00,Default,,0000,0000,0000,,à y contribuer. Merci beaucoup.