[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Magandang umaga. Kamusta kayo? Magaling, di ba?
Dialogue: 0,0:00:07.00,0:00:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Natangay ako ng buong pangyayari.
Dialogue: 0,0:00:11.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa totoo, ako'y aalis na. (Tawanan)
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Merong naging tatlong paksa, di ba?
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:23.00,Default,,0000,0000,0000,,na inikutan ng komperensya, na may kinalaman
Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,sa aking nais talakayin.
Dialogue: 0,0:00:25.00,0:00:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Una, ang pambihirang katibayan ng pagkamalikhain ng tao
Dialogue: 0,0:00:29.00,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,sa lahat ng pagtatanghal na nakita natin
Dialogue: 0,0:00:32.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,at sa lahat ng mga tao na narito. Iba-iba nga lang
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,at ang lawak nito. Ang pangalawa ay
Dialogue: 0,0:00:38.00,0:00:41.00,Default,,0000,0000,0000,,tayo'y nasa sitwasyong di natin alam kung anong mangyayari
Dialogue: 0,0:00:41.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,sa hinaharap. Walang ideya
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,kung anong kalalabasan.
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Ako ay interesado sa edukasyon --
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,talaga, natuklasan ko na ang lahat ay interesado sa edukasyon.
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Kayo rin 'di ba? Nakakatuwang malaman.
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung ikaw ay nasa handaang panghapuntan, at sinabi mong
Dialogue: 0,0:00:56.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,nagtra-trabaho ka sa edukasyon --
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:06.00,Default,,0000,0000,0000,,katunayan, hindi ka madalas sa mga handaang panghapunan, kung dito ka nagtratrabaho.
Dialogue: 0,0:01:06.00,0:01:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan) Hindi ka iimbitahan.
Dialogue: 0,0:01:09.00,0:01:14.00,Default,,0000,0000,0000,,At di ka na iimbitahain pang muli, kataka-taka. Iyon ay kakaiba sa akin.
Dialogue: 0,0:01:14.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Subalit kung ikaw ay naimbitahan, at sinabi mo sa iba,
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:18.00,Default,,0000,0000,0000,,alam mo, tatanong nila, "Anong trabaho mo?"
Dialogue: 0,0:01:18.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,at sasabihin mong nagtratrabaho ka sa edukasyon,
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:24.00,Default,,0000,0000,0000,,makikita mo ang pamumutla ng kanilang mukha. Na parang,
Dialogue: 0,0:01:24.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,"Dios ko," alam mo, "Bakit ako? Kaisa-isang gabi ko sa isang linggo." (Tawanan)
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung itatanong mo ang kanilang edukasyon,
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:34.00,Default,,0000,0000,0000,,ku-kwelyuhan ka na nila. Dahil isa ito sa mga bagay
Dialogue: 0,0:01:34.00,0:01:37.00,Default,,0000,0000,0000,,na maselang usapin, tama?
Dialogue: 0,0:01:37.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Parang relihiyon, at pera at ibang bagay.
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,May malaki akong interes sa edukasyon, at sa tingin ko lahat tayo.
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,May malaki tayong personal na interes dito,
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,marahil dahil ang edukasyon ang nakatakdang
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,magdadala sa atin sa bukas na di natin alam.
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung iisipin mo, ang mga batang papasok sa paaralan sa taong ito
Dialogue: 0,0:01:55.00,0:02:01.00,Default,,0000,0000,0000,,ay mag-reretiro sa 2065. Walang nakakaalam--
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:04.00,Default,,0000,0000,0000,,sa kabila ng lahat ng ating namalas sa nakaraang apat na araw--
Dialogue: 0,0:02:04.00,0:02:06.00,Default,,0000,0000,0000,,kung ano ang magiging itsura ng mundo
Dialogue: 0,0:02:06.00,0:02:08.00,Default,,0000,0000,0000,,sa loob ng limang taon. At subalit dapat na
Dialogue: 0,0:02:08.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,tinuturuan natin sila para doon. Kaya ang walang kaalaman
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,ay pambihira.
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,At ang ikatlong bahagi nito ay
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:20.00,Default,,0000,0000,0000,,tayong lahat ay sumasang-ayon, gayunman, na
Dialogue: 0,0:02:20.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,ang mga bata ay may pambihirang kapasidad na taglay --
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,kapasidad sa bagong bagay. Ibig kong sabihin, Si Sirena kagabi ay kamangha-mangha,
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:28.00,Default,,0000,0000,0000,,di ba? Ang makita ang kanyang kakayanan.
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,siya ay bukod-tangi, subalit hindi lamang sya ang
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,bukod-tangi sa mundo ng kabataan.
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang ating natunghayan ay isang tao na may kakaibang dedikasyon
Dialogue: 0,0:02:39.00,0:02:41.00,Default,,0000,0000,0000,,nalaman ang talento. Sa aking palagay,
Dialogue: 0,0:02:41.00,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,lahat ng mga bata ay talento
Dialogue: 0,0:02:43.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,At atin itong nilulustay, ng walang pakundangan.
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Kaya nais kong talakayin ang edukasyon at
Dialogue: 0,0:02:48.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,nais kong pagusapan ang pagkamalikhain. Ako ay naninniwala na
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,magkasing-halaga ang karunungan bumasa at sumulat sa pagkamalikhain,
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:58.00,Default,,0000,0000,0000,,at dapat natin itong ituring sa parehong estado.
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,(Palakpakan) Salamat. Yun na yun, sya nga pala.
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Maraming salamat. (Tawanan) Labing-limang minuto pa.
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Well, Ako ay ipinanganak.... hindi (Tawanan)
Dialogue: 0,0:03:17.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Kamakailan ay may narinig akong kwento -- Gustong-gusto ko itong kinukwento --
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:25.00,Default,,0000,0000,0000,,isang batang babae sa leksiyon ng pagguhit. Anim na taon
Dialogue: 0,0:03:25.00,0:03:27.00,Default,,0000,0000,0000,,at sya ay nasa may likuran ng klase, gumuguhit,
Dialogue: 0,0:03:27.00,0:03:29.00,Default,,0000,0000,0000,,at sabi ng guro ang maliit na batang babae ito ay bibihirang
Dialogue: 0,0:03:29.00,0:03:33.00,Default,,0000,0000,0000,,nagbibigay pansin, at sa leksiyon ng pagguhit na ito siya ay nagbigay pansin.
Dialogue: 0,0:03:33.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Nabighani ang guro at lumapit siya sa kanya
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,at nagtanong, "Anong ginagawa mo?"
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,At ang sabi ng batang babaek, "Gumuguhit ako ng larawan ng Diyos."
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:44.00,Default,,0000,0000,0000,,At sabi ng guro, "Pero walang nakaka-alam ng itsura ng Dios"
Dialogue: 0,0:03:44.00,0:03:51.00,Default,,0000,0000,0000,,At sabi ng batang babae, "Maya-maya lang malalaman nila"
Dialogue: 0,0:03:51.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan)
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Noong ang aking anak ay apat na taon sa Inglatera --
Dialogue: 0,0:03:57.00,0:04:00.00,Default,,0000,0000,0000,,katunayan siya ay apat na taon kahit saan, para maging matapat (Tawanan)
Dialogue: 0,0:04:00.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung kami'y magiging strikto tungkol dito, kahit saan siya pumunta, apat na taon siya noong taon na iyon.
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Siya ay nasa Nativity play.
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Naaalala ninyo pa ba ang kwento? Hindi, ito ay napakalaki.
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Ito ay napakalaking kwento. Ginawaan nga ito ng karugtong ni Mel Gibson.
Dialogue: 0,0:04:14.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Maaaring napanood nyo na: "Nativity II." Pero nakuha ni James ang parte ni Joseph,
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,na aming lubos na ikinasiya.
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Ibinilang namin itong isa sa mga pangunahing bahagi.
Dialogue: 0,0:04:24.00,0:04:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Siksik ang lugar ng mga naka T-shirt ng:
Dialogue: 0,0:04:26.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,"James Robinson ay si Joseph!" (Tawanan)
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Hindi nya kailangan magsalita, alam nyo
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:34.00,Default,,0000,0000,0000,,yung papasok ang tatlong hari. May mga bitbit na mga regalo,
Dialogue: 0,0:04:34.00,0:04:36.00,Default,,0000,0000,0000,,at bitbit nila ang ginto, kamanyang at mira.
Dialogue: 0,0:04:36.00,0:04:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Ito ay talagang nangyari. Nakaupo kami
Dialogue: 0,0:04:38.00,0:04:40.00,Default,,0000,0000,0000,,tingin ko hindi nila nasunod ang pagkasunod-sunod
Dialogue: 0,0:04:40.00,0:04:42.00,Default,,0000,0000,0000,,dahil tinanong namin ang isang batang lalake pagkatapos,
Dialogue: 0,0:04:42.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,"OK ba sa iyo 'yun?" At sabi nya, "Oo, bakit? May Mali ba ?"
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Nagkapalit lang sila, yun lang.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Kahit papaano, pumasok ang tatlong lalaki --
Dialogue: 0,0:04:47.00,0:04:49.00,Default,,0000,0000,0000,,apat na taong mga bata na may putong sa kanilang mga ulo--
Dialogue: 0,0:04:49.00,0:04:52.00,Default,,0000,0000,0000,,at ibinaba ang kanilang mga kahon,
Dialogue: 0,0:04:52.00,0:04:54.00,Default,,0000,0000,0000,,at sabi ng unang bata, "Bitbit ko ay ginto."
Dialogue: 0,0:04:54.00,0:04:57.00,Default,,0000,0000,0000,,At sabi ng ikalawang bata, "Ako naman ay mira"
Dialogue: 0,0:04:57.00,0:05:11.00,Default,,0000,0000,0000,,At sabi ng ikatlong bata, "ipinadala ito ni Frank." (Tawanan)
Dialogue: 0,0:05:11.00,0:05:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa lahat ng ito kita ang kahandaan ng mga batang kunin ang pagkakataon.
Dialogue: 0,0:05:13.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung di nila alam, gagawan nila ng paraan.
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Tama ba ako? Hindi sila takot magkamali.
Dialogue: 0,0:05:19.00,0:05:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Ngayo, hindi ko sinasabing ang pagkakamali ay tulad rin ng pagiging malikhain.
Dialogue: 0,0:05:24.00,0:05:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang alam natin ay,
Dialogue: 0,0:05:25.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,kung di ka nakahandang magkamali,
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:31.00,Default,,0000,0000,0000,,hindi ka makakagawa ng bagay na orihinal.
Dialogue: 0,0:05:31.00,0:05:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung di ka nakahandang magkamali. At sa panahong sila ay mga malalaki na,
Dialogue: 0,0:05:34.00,0:05:36.00,Default,,0000,0000,0000,,marami sa mga bata ay wala ng kapasidad.
Dialogue: 0,0:05:36.00,0:05:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Sila ay naging matatakutin ng magkamali.
Dialogue: 0,0:05:39.00,0:05:41.00,Default,,0000,0000,0000,,At ganitong natin pinatatakbo ang ating mga kumpanya, maiba ako.
Dialogue: 0,0:05:41.00,0:05:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Pinapaging malaking kasalanan ang pagkakakmali. At tayo ngayon ay pinapatakbo
Dialogue: 0,0:05:44.00,0:05:47.00,Default,,0000,0000,0000,,ang nasyonal na sistema ng edukasyon kung saan
Dialogue: 0,0:05:47.00,0:05:50.00,Default,,0000,0000,0000,,ang pagkakamali ang masahol mong magagawa.
Dialogue: 0,0:05:50.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,At ang resulta nito ay inaalisan natin
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,ng pagiging malikhain ang mga tao. Nasambit minsan ito ni Picasso.
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Sinabi niya ang lahat ng mga bata ay isinilang na artista.
Dialogue: 0,0:05:59.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang problema ay kung paano mapapanatili ito sa paglaki. Lubhang aniniwala ako dito,
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:05.00,Default,,0000,0000,0000,,na hindi tayo lumalaki sa pagkamalikhain,
Dialogue: 0,0:06:05.00,0:06:08.00,Default,,0000,0000,0000,,nawawalan tayo nito. O kaya, tumitigil sa pagkatuto.
Dialogue: 0,0:06:08.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Bakit ganito?
Dialogue: 0,0:06:10.00,0:06:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Nanirahan ako sa Stratford-on-Avon sa nakaraang limang taon.
Dialogue: 0,0:06:14.00,0:06:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa katunayan, mula sa Stratford kami ay lumipat sa Los Angeles.
Dialogue: 0,0:06:16.00,0:06:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Maiisip nyo ang kawalan ng koneksyon ng paglipat na iyon.
Dialogue: 0,0:06:20.00,0:06:22.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan) Sa katunayan,
Dialogue: 0,0:06:22.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,kami ay nakatira sa Snitterfield,
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,sa labas ng Stratford, kung saan
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,ipinanganak ang tatay ni Shakespeare. Nakakagulat ba?
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Di nyo akalaing si Shakespeare ay may tatay, ano?
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Di ba? Dahil hindi nyo maisip
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Si Shakespeare sa kanyang kabataan? Di ba?
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Pitong taong Shakespeare? Hindi ko inisip. Ibig kong sabihin, siya ay
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:42.00,Default,,0000,0000,0000,,naging pitong taong gulang kahit papaano. Siya ay
Dialogue: 0,0:06:42.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,kasali rin sa klase ng English, hindi ba? Naisip nyo ba kung gaano nakakainis yun?
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:07:05.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan) "Kailangan mong galingan." S'ya ay pinapatulog din ng tatay niya, alam niyo,
Dialogue: 0,0:07:05.00,0:07:08.00,Default,,0000,0000,0000,,sinasabihan syang "Matulog na"
Dialogue: 0,0:07:08.00,0:07:10.00,Default,,0000,0000,0000,,kay William Shakespeare, "at bitiwan na ang lapis.
Dialogue: 0,0:07:10.00,0:07:18.00,Default,,0000,0000,0000,,At tigilan na ang pagsasalita ng ganyan. Dahil nakakagulo ito sa lahat."
Dialogue: 0,0:07:18.00,0:07:23.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan)
Dialogue: 0,0:07:23.00,0:07:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Kahit papaano, lumipat kami mula Stratford patungo sa Los Angeles,
Dialogue: 0,0:07:26.00,0:07:30.00,Default,,0000,0000,0000,,at ang isang bagay ukol sa paglipat na iyon.
Dialogue: 0,0:07:30.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Ayaw sumama ng aking anak na lalaki.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Dalawa ang aking anak. Ang lalake ay 21 na; ang babae ay 16.
Dialogue: 0,0:07:36.00,0:07:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Ayaw niyang sumama sa Los Angeles. Gusto nya,
Dialogue: 0,0:07:38.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,pero sya ay may kasintahan sa Inglatera, Ang mahal niya sa buhay, si Sarah.
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Nakilala nya siya ng isang buwan.
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Isipin mo, sila ay nagdiwang ng kanilang ika-apat na anibersaryo,
Dialogue: 0,0:07:48.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,dahil mahaba ang panahon kapag ikaw ay 16.
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Siya ay talagang inis habang nasa eroplano,
Dialogue: 0,0:07:54.00,0:07:56.00,Default,,0000,0000,0000,,At sabi nya, "di na ko makahahanap pa ng tulad ni Sarah."
Dialogue: 0,0:07:56.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,At sa totoo lang kami ay masaya sa bagay na iyon,
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:10.00,Default,,0000,0000,0000,,sapagkat siya ang pinaka dahilan kung bakit kami aalis ng bansa.
Dialogue: 0,0:08:10.00,0:08:13.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan)
Dialogue: 0,0:08:13.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Peor isang bagay na kapansin-pansin sa paglipat sa Amerika
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,at kung bibiyahe ka sa buong mundo:
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang bawat sistema ng edukasyon sa mundo ay may pare-pareho ng bahagdan ng mga asignatura.
Dialogue: 0,0:08:22.00,0:08:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Lahat. Kahit saan ka magpunta.
Dialogue: 0,0:08:24.00,0:08:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Aakalain mong hindi ganuon, subalit ganun talaga.
Dialogue: 0,0:08:26.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,At ang mga nasa taas ay matematika at lengguwahe,
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,sunod ay "humanities", at pinakahuli ang mga "sining."
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Kahit saan sa mundo.
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:36.00,Default,,0000,0000,0000,,At karamihan ng bawat sistema din,
Dialogue: 0,0:08:36.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,may antas ng bahagdan sa sining.
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang sining at musika ay nasa mataas na antas ng mga eskwela
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:43.00,Default,,0000,0000,0000,,kaysa drama at sayaw. Walang sistema ng edukasyon sa planeta
Dialogue: 0,0:08:43.00,0:08:45.00,Default,,0000,0000,0000,,na nagtuturo ng sayaw araw-araw sa mga bata
Dialogue: 0,0:08:45.00,0:08:48.00,Default,,0000,0000,0000,,tulad ng pagtuturo natin ng matematika. Bakit?
Dialogue: 0,0:08:48.00,0:08:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Bakit hindi? Sa palagay ko ito ay mahalaga.
Dialogue: 0,0:08:50.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa tingin ko ang matematika ay napakahalaga, ganoon din ang sayaw.
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang mga bata ay sasayaw kahit anong oras kung papayagan sila, tayo rin.
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Tayong lahat ay may katawan, di ba? May nakalimutan ba akong pagtitipon?
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan) Ang katotohanan, ang nangyayari ay,
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,habang lumalaki ang mga bata, tinuturuan sila
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:08.00,Default,,0000,0000,0000,,mula baywang pataas. At tumitigil tayo sa ulo.
Dialogue: 0,0:09:08.00,0:09:10.00,Default,,0000,0000,0000,,At bahagya sa isang bahagi.
Dialogue: 0,0:09:10.00,0:09:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung ikaw ay bibisita sa edukasyon, bilang isang dayuhan,
Dialogue: 0,0:09:14.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,at magtatanong "Para saan ito, pampublikong edukasyon?"
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa isip ko kailangan mong magpasya -- kung titingin ka sa kalalabasan,
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,ang talagang nagtatagumpay ay,
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,ang gumagawa ng lahat ng dapat gawin,
Dialogue: 0,0:09:23.00,0:09:26.00,Default,,0000,0000,0000,,ang nakakakuha ng mga puntos, kung sino ang mga nananalo --
Dialogue: 0,0:09:26.00,0:09:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Palagay ko'y masasabi nating ang layunin ng pampublikong edukasyon
Dialogue: 0,0:09:29.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,sa buong mundo
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,ay upang lumikha ng mga propesor sa unibersidad. Hindi ba?
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Sila ang mga taong lumalabas na nangunguna.
Dialogue: 0,0:09:37.00,0:09:40.00,Default,,0000,0000,0000,,At ako'y isa doon dati, kaya ganun. (Tawanan)
Dialogue: 0,0:09:40.00,0:09:44.00,Default,,0000,0000,0000,,At gusto ko ang mga propesor sa unibersidad, pero alam ninyo,
Dialogue: 0,0:09:44.00,0:09:48.00,Default,,0000,0000,0000,,hindi sila dapat itanghal na pinakamataas na karangalan ng tagumpay ng tao.
Dialogue: 0,0:09:48.00,0:09:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Sila ay isa ring uri ng buhay,
Dialogue: 0,0:09:50.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,ibang uri ng buhay. Ngunit mas mausisa,
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:54.00,Default,,0000,0000,0000,,at sinasabi ko itong may puso para sa kanila.
Dialogue: 0,0:09:54.00,0:09:57.00,Default,,0000,0000,0000,,May bagay na kausi-usisa sa mga propesor sa aking karanasan --
Dialogue: 0,0:09:57.00,0:10:00.00,Default,,0000,0000,0000,,hindi lahat sila, pero karamihan -- ay nabubuhay sa kanilang isip.
Dialogue: 0,0:10:00.00,0:10:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Sila ay nabubuhay doon, at bahagya sa ibang bahagi.
Dialogue: 0,0:10:02.00,0:10:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Para silang kalas-kalas na katawan, alam nyo, sa literal na paraan,
Dialogue: 0,0:10:06.00,0:10:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang tingin nila sa kanilang katawan
Dialogue: 0,0:10:08.00,0:10:17.00,Default,,0000,0000,0000,,ay daanan ng impormasyon patungo sa kanilang ulo, hindi ba sila?
Dialogue: 0,0:10:17.00,0:10:24.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan) Upang may madala sila sa mga pagtitipon.
Dialogue: 0,0:10:24.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung gusto ninyo ng tunay na ebidensya ng "out-of-body" na karanasan,
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,maiba ako, pumunta kayo sa isang tahanang pagpupulong
Dialogue: 0,0:10:30.00,0:10:32.00,Default,,0000,0000,0000,,ng mga pang-akademiyang sinyor,
Dialogue: 0,0:10:32.00,0:10:35.00,Default,,0000,0000,0000,,at dumating kayo sa diskotek sa huling gabi.
Dialogue: 0,0:10:35.00,0:10:39.00,Default,,0000,0000,0000,,(Tawanan) At doon makikita ninyo -- mga lalake at babae
Dialogue: 0,0:10:39.00,0:10:43.00,Default,,0000,0000,0000,,namimilipit ng husto, wala sa tyempo,
Dialogue: 0,0:10:43.00,0:10:47.00,Default,,0000,0000,0000,,naghihintay matapos upang sila ay makauwi at makapagsulat ukol sa kaganapan.
Dialogue: 0,0:10:47.00,0:10:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Ngayon ang ating sistema ng edukasyon ay nakabase sa pang-akademyang abilidad.
Dialogue: 0,0:10:53.00,0:10:56.00,Default,,0000,0000,0000,,At ito'y may dahilan.
Dialogue: 0,0:10:56.00,0:10:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang buong sistema ay na-imbento -- sa buong mundo, mayroon
Dialogue: 0,0:10:58.00,0:11:00.00,Default,,0000,0000,0000,,noong walang pampublikong sistema ng edukasyon, bago ang ika-19 na siglo.
Dialogue: 0,0:11:00.00,0:11:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Ito ay naisakatuparan lamang
Dialogue: 0,0:11:03.00,0:11:04.00,Default,,0000,0000,0000,,dahil sa pangangailangan ng industriyalismo.
Dialogue: 0,0:11:04.00,0:11:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Kaya ang sistema ay naka-ugat sa dalawang ideya.
Dialogue: 0,0:11:07.00,0:11:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Una, ang kagamit-gamit na asignatura sa pagtra-trabaho
Dialogue: 0,0:11:11.00,0:11:13.00,Default,,0000,0000,0000,,ay nasa taas. Kaya maaring bahagyang napalayo kayo
Dialogue: 0,0:11:13.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,sa mga bagay at eskwelahan noong bata pa kayo, mga bagay na gusto ninyo,
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,sa kadahilanang hindi ka
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:20.00,Default,,0000,0000,0000,,magkakatrabaho kapag iyon ang iyong ginawa. Tama ba?
Dialogue: 0,0:11:20.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Huwag musika, hindi ka magiging musikero;
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Huwag sining, hindi ka magiging artist.
Dialogue: 0,0:11:25.00,0:11:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Lihis na payo -- ngayon, malaking pagkakamali. Ang buong mundo
Dialogue: 0,0:11:29.00,0:11:30.00,Default,,0000,0000,0000,,ay nababalot ng rebolusyon.
Dialogue: 0,0:11:30.00,0:11:33.00,Default,,0000,0000,0000,,At ang pangalawa ay ang pang-akademyang abilidad, na tunay na nangingimbabaw
Dialogue: 0,0:11:33.00,0:11:34.00,Default,,0000,0000,0000,,sa 'ting pananaw ng intelihensya,
Dialogue: 0,0:11:34.00,0:11:37.00,Default,,0000,0000,0000,,dahil ganito dinesenyo ng mga unibersidad ang sistema.
Dialogue: 0,0:11:37.00,0:11:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung iyong iisipin, ang buong sistema
Dialogue: 0,0:11:39.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ng pampublikong edukasyon ay nakabatay sa pinalawig na proseso
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:43.00,Default,,0000,0000,0000,,ng pagpasok sa unibersidad.
Dialogue: 0,0:11:43.00,0:11:46.00,Default,,0000,0000,0000,,At ang resulta ay maraming puno ng talentong,
Dialogue: 0,0:11:46.00,0:11:48.00,Default,,0000,0000,0000,,magagaling, malikhaing indibidwal ang hindi naniniwala sa sarili,
Dialogue: 0,0:11:48.00,0:11:50.00,Default,,0000,0000,0000,,dahil ang bagay kung saan sila magaling sa paaralan
Dialogue: 0,0:11:50.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,ay di binigyang halaga, o sanhi ng kanilang kahihiyan.
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:56.00,Default,,0000,0000,0000,,At hindi natin maaaring hayaan ito.
Dialogue: 0,0:11:56.00,0:11:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa susunod na 30 taon, ayon sa UNESCO,
Dialogue: 0,0:11:58.00,0:12:01.00,Default,,0000,0000,0000,,maraming tao sa buong mundo ang magtatapos
Dialogue: 0,0:12:01.00,0:12:03.00,Default,,0000,0000,0000,,sa edukasyon na di pa nangyayari simula noon.
Dialogue: 0,0:12:03.00,0:12:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Maraming tao, at ito ay kombinasyon
Dialogue: 0,0:12:05.00,0:12:07.00,Default,,0000,0000,0000,,ng lahat ng bagay na ating tinalakay --
Dialogue: 0,0:12:07.00,0:12:10.00,Default,,0000,0000,0000,,ang teknolohiya at ang epekto nito sa trabaho, at demograpiya
Dialogue: 0,0:12:10.00,0:12:12.00,Default,,0000,0000,0000,,at ang lawak ng pagsabog ng populasyon.
Dialogue: 0,0:12:12.00,0:12:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Bigla nalang, ang mga titulong nakamit ay walang halaga. Di ba ito totoo?
Dialogue: 0,0:12:15.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Noong ako'y mag-aaral, kung ikaw ay may natapos, may trabaho ka.
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung ikaw ay walang trabaho yan ay dahil ayaw mo.
Dialogue: 0,0:12:22.00,0:12:25.00,Default,,0000,0000,0000,,At ayaw ko ng trabaho, sa totoo lang. (Tawanan)
Dialogue: 0,0:12:25.00,0:12:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Subalit ngayong kadalasan ang mga batang nagsipagtapos
Dialogue: 0,0:12:30.00,0:12:31.00,Default,,0000,0000,0000,,ay umuuwi upang ipagpatuloy ang paglalaro ng "video games,"
Dialogue: 0,0:12:31.00,0:12:34.00,Default,,0000,0000,0000,,dahil kailangan ng "MA" sa dating BA lang ang kailangan
Dialogue: 0,0:12:34.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,ngayon kailangan ng PhD sa iba.
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Ito ay proseso ng pagbintog ng akademya.
Dialogue: 0,0:12:39.00,0:12:41.00,Default,,0000,0000,0000,,At ito'y nagpapahiwatig na ang buong istraktura ng edukasyon
Dialogue: 0,0:12:41.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,ay nagbabago. Kailangan nating pag-isipang muli
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:44.00,Default,,0000,0000,0000,,ang ating pananaw ukol sa intelehensya.
Dialogue: 0,0:12:44.00,0:12:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Tatlong bagay ang alam natin sa intelehensya.
Dialogue: 0,0:12:46.00,0:12:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Una, ito'y iba-iba. Tulad ng pagtanaw natin sa mundo
Dialogue: 0,0:12:49.00,0:12:51.00,Default,,0000,0000,0000,,sa karanasan natin dito. Napapaisip tayo ng ating nakikita,
Dialogue: 0,0:12:51.00,0:12:54.00,Default,,0000,0000,0000,,ng ating naririnig, sa paraang "kinesthetic".
Dialogue: 0,0:12:54.00,0:12:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Tayo'y nag-iisip sa paraang abstract, nag-iisip sa pagkilos.
Dialogue: 0,0:12:57.00,0:12:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Ikalawa, ang intelihensya ay buhay.
Dialogue: 0,0:12:59.00,0:13:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung titingnan natin ang pakikipagniig ng utak ng tao, tulad ng ating narinig
Dialogue: 0,0:13:02.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,kahapon mula sa iba't ibang pagtatanghal,
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:07.00,Default,,0000,0000,0000,,kamangha-mangha ang pakikipag-ugnayan ng intelihensya.
Dialogue: 0,0:13:07.00,0:13:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang utak ay di nahahati sa kompartamento.
Dialogue: 0,0:13:10.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa katunayan, ang pagkamalikhain -- ay ang proseso
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:15.00,Default,,0000,0000,0000,,ng pagkakaroon ng mga orihinal na ideya na may halaga --
Dialogue: 0,0:13:15.00,0:13:18.00,Default,,0000,0000,0000,,na madalas na nakakamit sa pakikipagniig
Dialogue: 0,0:13:18.00,0:13:21.00,Default,,0000,0000,0000,,ng iba't-ibang pamamaraan ng pagtingin sa mga bagay bagay
Dialogue: 0,0:13:21.00,0:13:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang utak ay intensyonal -- sya nga pala,
Dialogue: 0,0:13:23.00,0:13:26.00,Default,,0000,0000,0000,,may tangkay ng "nerves" na nag-uugnay sa dalawang kalahati ng utak
Dialogue: 0,0:13:26.00,0:13:28.00,Default,,0000,0000,0000,,na tinatawag na "corpus callusum". Mas makapal sa mga babae.
Dialogue: 0,0:13:28.00,0:13:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Tulad ng sinabi ni Helen kahapon, aking palagay
Dialogue: 0,0:13:30.00,0:13:34.00,Default,,0000,0000,0000,,marahil dahil dito kaya ang mga babae ay magaling sa "multi-task".
Dialogue: 0,0:13:34.00,0:13:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Dahil kayo ay ganun, di ba?
Dialogue: 0,0:13:36.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Maraming pagsasaliksik, subalit batid ko mula sa karanasan.
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung ang aking asawa nagluluto ng pagkain --
Dialogue: 0,0:13:41.00,0:13:45.00,Default,,0000,0000,0000,,na hindi kadalasan, salamat. (Tawanan)
Dialogue: 0,0:13:45.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Pero alam nyo, sya'y totoong magaling sa mga bagay --
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:50.00,Default,,0000,0000,0000,,kung siya'y nagluluto, alam nyo,
Dialogue: 0,0:13:50.00,0:13:52.00,Default,,0000,0000,0000,,may kausap sya sa telepono,
Dialogue: 0,0:13:52.00,0:13:55.00,Default,,0000,0000,0000,,kausap ang mga bata. nagpipintura ng kisame,
Dialogue: 0,0:13:55.00,0:13:58.00,Default,,0000,0000,0000,,sya ay nag-oopera ng puso sa gawi rito.
Dialogue: 0,0:13:58.00,0:14:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung ako'y nagluluto, nakapinid ang pinto, nasa labas ang mga bata,
Dialogue: 0,0:14:01.00,0:14:04.00,Default,,0000,0000,0000,,nakapirmi ang telepono, nayayamot ako pag pumasok ang asawa ko.
Dialogue: 0,0:14:04.00,0:14:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Sinasabi ko, "Terry, paki-usap lang? Nag pi-pirito ako ng itlog dito. Pwede ba? (Tawanan)
Dialogue: 0,0:14:17.00,0:14:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Alam nyo ba yung matandan kasabihan,
Dialogue: 0,0:14:19.00,0:14:22.00,Default,,0000,0000,0000,,kapag ang isang puno ay natumba sa kakahuyan at walang nakarinig nito,
Dialogue: 0,0:14:22.00,0:14:25.00,Default,,0000,0000,0000,,nangyari ba ito? Naalala nyo ba ang lumang chestnut?
Dialogue: 0,0:14:25.00,0:14:28.00,Default,,0000,0000,0000,,May t-shirt na nakasulat, "Kung magsasabi ng nilalaman ng kanyang isip ang lalaki
Dialogue: 0,0:14:28.00,0:14:31.00,Default,,0000,0000,0000,,sa kakahuyan, at walang babaeng nakakarinig sa kanya,
Dialogue: 0,0:14:31.00,0:14:40.00,Default,,0000,0000,0000,,may mali pa kaya sya?" (Tawanan)
Dialogue: 0,0:14:40.00,0:14:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Ikatlong bagay ukol sa intelihensya ay,
Dialogue: 0,0:14:43.00,0:14:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ito'y kakaiba. Nagsusulat ako ng bagong aklat sa kasalukuyan
Dialogue: 0,0:14:45.00,0:14:47.00,Default,,0000,0000,0000,,na tinatawag na "Epiphany", base sa isang series ng
Dialogue: 0,0:14:47.00,0:14:49.00,Default,,0000,0000,0000,,pakikipagpanayam sa mga tao ukol sa paano nila nadiskubre
Dialogue: 0,0:14:49.00,0:14:51.00,Default,,0000,0000,0000,,ang kanilang talento. Nakakatuwa kung paano nila nadidiskubre.
Dialogue: 0,0:14:51.00,0:14:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Ito ay sadyang umudyok ng pakikipagusap ko
Dialogue: 0,0:14:54.00,0:14:56.00,Default,,0000,0000,0000,,sa isang kahanga-hangang babae na maaring ang karamihan
Dialogue: 0,0:14:56.00,0:14:58.00,Default,,0000,0000,0000,,ay hindi sya nakikilala, sya ay si Gillian Lynne,
Dialogue: 0,0:14:58.00,0:15:00.00,Default,,0000,0000,0000,,kilala nyo ba sya? Siya a isang "choreographer"
Dialogue: 0,0:15:00.00,0:15:02.00,Default,,0000,0000,0000,,at lahat ay kilala ang kanyang trabaho.
Dialogue: 0,0:15:02.00,0:15:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Ginawa nya ang "Cats," at ang "Phantom of the Opera."
Dialogue: 0,0:15:04.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Siya ay kahanga-kahanga. Minsan akong naging bahagi ng Royal Ballet, sa Inglatera,
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:10.00,Default,,0000,0000,0000,,tulad ng nakikita nyo.
Dialogue: 0,0:15:10.00,0:15:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Kahit papaano, si Gillian at ako ay nananghalian ng isang araw at sabi ko sa kanya,
Dialogue: 0,0:15:12.00,0:15:14.00,Default,,0000,0000,0000,,"Gillian, pa'no ka ba naging isang mananayaw?" At sabi nya
Dialogue: 0,0:15:14.00,0:15:16.00,Default,,0000,0000,0000,,nakakatuwa, nung sya ay nasa paaralan,
Dialogue: 0,0:15:16.00,0:15:19.00,Default,,0000,0000,0000,,sya'y walang pag-asa. At ang paaralan, nung dekada '30,
Dialogue: 0,0:15:19.00,0:15:21.00,Default,,0000,0000,0000,,ay sumulat sa kanyang mga magulang at sinabing, "Sa aming palagay
Dialogue: 0,0:15:21.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,si Gillian ay may pag-aaral na disorder." Di sya makapag-concentrate,
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:25.00,Default,,0000,0000,0000,,sya ay makilos. Ngayon tatawagin syang
Dialogue: 0,0:15:25.00,0:15:29.00,Default,,0000,0000,0000,,may ADHD. Di ba? Subalit ito ay nasa 1930.
Dialogue: 0,0:15:29.00,0:15:32.00,Default,,0000,0000,0000,,at ang ADHD ay di pa naiimbento noon.
Dialogue: 0,0:15:32.00,0:15:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Di pa sya pwedeng sa ganung condition (Tawanan)
Dialogue: 0,0:15:35.00,0:15:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Di pa alam ng mga tao na pwede nilang makuha ang ganito.
Dialogue: 0,0:15:39.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Kahit papaano, sya ay ipinatingin sa espesyalista. Kaya, itong silid,
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:46.00,Default,,0000,0000,0000,,sya at ang kanyang nanay,
Dialogue: 0,0:15:46.00,0:15:49.00,Default,,0000,0000,0000,,at siya ay ginabayan at pinaupon sa dulo ng upuan,
Dialogue: 0,0:15:49.00,0:15:51.00,Default,,0000,0000,0000,,at inupuan nya ang kanyang kamay ng 20 minute habang
Dialogue: 0,0:15:51.00,0:15:53.00,Default,,0000,0000,0000,,ang taong ito'y nakikipagusap sa kanyang nanay sa lahat
Dialogue: 0,0:15:53.00,0:15:57.00,Default,,0000,0000,0000,,ng mga problema ni Gillian sa paaralan. At pagkatapos --
Dialogue: 0,0:15:57.00,0:15:59.00,Default,,0000,0000,0000,,dahil nagagambala nya ang mga tao,
Dialogue: 0,0:15:59.00,0:16:01.00,Default,,0000,0000,0000,,palagi syang huli sa takdang aralin, at marami pang iba,
Dialogue: 0,0:16:01.00,0:16:04.00,Default,,0000,0000,0000,,batang walong taong gulang-- nilapitan ng doctor at naupo
Dialogue: 0,0:16:04.00,0:16:06.00,Default,,0000,0000,0000,,katabi ni GIlllian at sabi ,"Gillian,
Dialogue: 0,0:16:06.00,0:16:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Napakinggan ko ang lahat ng sinabi ng iyong nanay
Dialogue: 0,0:16:08.00,0:16:10.00,Default,,0000,0000,0000,,at kailangan ko syang makausap ng sarilinan"
Dialogue: 0,0:16:10.00,0:16:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Sabi nya, "Dito ka lang, babalik kami, di kami magtatagal."
Dialogue: 0,0:16:13.00,0:16:15.00,Default,,0000,0000,0000,,at sila ay umalis at iniwan sya.
Dialogue: 0,0:16:15.00,0:16:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Bago tuluyang lumabas, pinatugtog nya ang radio
Dialogue: 0,0:16:17.00,0:16:19.00,Default,,0000,0000,0000,,na nasa kanyang lamesa. At ng sila
Dialogue: 0,0:16:19.00,0:16:21.00,Default,,0000,0000,0000,,ay makalabas, sabi nya sa nanay,
Dialogue: 0,0:16:21.00,0:16:24.00,Default,,0000,0000,0000,,"Tayo ka at panoorin mo sya." Sa sandaling lumabas sila
Dialogue: 0,0:16:24.00,0:16:28.00,Default,,0000,0000,0000,,sabi nya, sya ay tumayo, at nagsimulang gumalaw kasabay ng tugtog.
Dialogue: 0,0:16:28.00,0:16:30.00,Default,,0000,0000,0000,,At sila ay nanood ng ilang minuto
Dialogue: 0,0:16:30.00,0:16:33.00,Default,,0000,0000,0000,,at tumingin sya sa nanay at nagsabi,
Dialogue: 0,0:16:33.00,0:16:37.00,Default,,0000,0000,0000,,"Ginang Lynne, si Gillian ay walang sakit, sya ay mananayaw.
Dialogue: 0,0:16:37.00,0:16:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Dalhin mo sya sa isang dance school."
Dialogue: 0,0:16:39.00,0:16:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Sabi ko, "Anong nangyari?"
Dialogue: 0,0:16:41.00,0:16:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Sabi nya, "Ginawa nya. Hindi ko maipaliwanag kung gaano kamangha-mangha ito.
Dialogue: 0,0:16:44.00,0:16:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Pumasok kami sa silid na ito at ito ay puno ng
Dialogue: 0,0:16:46.00,0:16:49.00,Default,,0000,0000,0000,,mga kagaya ko. Hindi makatagal na nakaupo lang.
Dialogue: 0,0:16:49.00,0:16:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Mga taong kailangang kumilos para makapag-isip." Kailangang gumalaw para mag-isip.
Dialogue: 0,0:16:52.00,0:16:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Nag-ballet, nag-tap, nag-jazz,
Dialogue: 0,0:16:54.00,0:16:56.00,Default,,0000,0000,0000,,nag-modern, nag-contemporary.
Dialogue: 0,0:16:56.00,0:16:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Di kalaunan sya ay nag-odisyon sa Royal Ballet School,
Dialogue: 0,0:16:59.00,0:17:01.00,Default,,0000,0000,0000,,siya ay naging isang soloista, nagkaroon ng magandang career
Dialogue: 0,0:17:01.00,0:17:03.00,Default,,0000,0000,0000,,at sa Royal Ballet. Sya ay nagtapos
Dialogue: 0,0:17:03.00,0:17:05.00,Default,,0000,0000,0000,,mula sa Royal ballet School at
Dialogue: 0,0:17:05.00,0:17:08.00,Default,,0000,0000,0000,,nagtayo ng sariling kumpanya -- Gillian Lynne Dance Company --
Dialogue: 0,0:17:08.00,0:17:11.00,Default,,0000,0000,0000,,nakilala si Andrew Lloyd Weber. Sya rin ang responsable sa
Dialogue: 0,0:17:11.00,0:17:13.00,Default,,0000,0000,0000,,ilan sa mga matagumpay na pagtatanghal na teatrong musikal
Dialogue: 0,0:17:13.00,0:17:18.00,Default,,0000,0000,0000,,na produksyon sa kasaysayan, million ang napasaya nya,
Dialogue: 0,0:17:18.00,0:17:21.00,Default,,0000,0000,0000,,at siya ay isang multi-millionaire. May isang tao
Dialogue: 0,0:17:21.00,0:17:25.00,Default,,0000,0000,0000,,dapat magbigay sa kanya ng gamot upang sya ay
Dialogue: 0,0:17:25.00,0:17:27.00,Default,,0000,0000,0000,,manahimik.
Dialogue: 0,0:17:27.00,0:17:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Sa aking palagay.. (Palakpakan) Ang kalalabasan nito ay:
Dialogue: 0,0:17:30.00,0:17:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Si Al gore ay nagsalit noong isang gabi
Dialogue: 0,0:17:32.00,0:17:35.00,Default,,0000,0000,0000,,ukol sa ekolohiya, at sa rebolusyon na pinasimulan ni Rachel Carson
Dialogue: 0,0:17:35.00,0:17:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Naniniwala ako na ang pag-asa sa kinabukasan
Dialogue: 0,0:17:39.00,0:17:42.00,Default,,0000,0000,0000,,ay ang gumamit ng bagong konsepto ng "human ecology",
Dialogue: 0,0:17:42.00,0:17:46.00,Default,,0000,0000,0000,,isa na syang magsisimulang magpanibago ang ating pagkaunawa
Dialogue: 0,0:17:46.00,0:17:48.00,Default,,0000,0000,0000,,ukol sa yaman ng kapasidad ng tao.
Dialogue: 0,0:17:48.00,0:17:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang sistema ng edukasyon ang nagmimina ng ating kaisipan kung saan
Dialogue: 0,0:17:52.00,0:17:54.00,Default,,0000,0000,0000,,inalisan nating ang mundo: ng isang natatanging kalakal.
Dialogue: 0,0:17:54.00,0:17:57.00,Default,,0000,0000,0000,,At sa kinabukasan, hindi ito makakabuti sa atin.
Dialogue: 0,0:17:57.00,0:18:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Pag-isipan nating muli ang mga pangunahing batayan
Dialogue: 0,0:18:00.00,0:18:02.00,Default,,0000,0000,0000,,na ipinanghuhubog sa ating kabataan. May isang
Dialogue: 0,0:18:02.00,0:18:06.00,Default,,0000,0000,0000,,magandang sinabi si Jonas Salk, "Kung ang mga insekto
Dialogue: 0,0:18:06.00,0:18:09.00,Default,,0000,0000,0000,,ay mawawala sa mundo,
Dialogue: 0,0:18:09.00,0:18:12.00,Default,,0000,0000,0000,,sa 50 taon lahat ng buhay sa mundo ay magwawakas.
Dialogue: 0,0:18:12.00,0:18:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Kung ang lahat ng tao ay mawawala sa mundo
Dialogue: 0,0:18:15.00,0:18:19.00,Default,,0000,0000,0000,,sa 50 taon lahat ng buhay sa mundo ay sasagana."
Dialogue: 0,0:18:19.00,0:18:21.00,Default,,0000,0000,0000,,At tama sya.
Dialogue: 0,0:18:21.00,0:18:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Ang ipinagdiriwang ng TED ay ang kaloob ng maglikhaing-isip.
Dialogue: 0,0:18:24.00,0:18:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Kailangang mag ingat sa paggamit ng kaloob na ito
Dialogue: 0,0:18:28.00,0:18:31.00,Default,,0000,0000,0000,,husayan, upang tayo ay kumawala sa mga senaryo
Dialogue: 0,0:18:31.00,0:18:34.00,Default,,0000,0000,0000,,senaryo na ating natalakay. At ang tanging paraan
Dialogue: 0,0:18:35.00,0:18:38.00,Default,,0000,0000,0000,,ay makita natin ang ating malikhaing kakayanang
Dialogue: 0,0:18:38.00,0:18:40.00,Default,,0000,0000,0000,,sa yamang taglay nito, at makita
Dialogue: 0,0:18:40.00,0:18:43.00,Default,,0000,0000,0000,,natin ang pagasang meron ang mga bata. Tungkulin natin
Dialogue: 0,0:18:43.00,0:18:46.00,Default,,0000,0000,0000,,linangin ang kanilang buong katauhan, para sa kinabukasan.
Dialogue: 0,0:18:46.00,0:18:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Maaring di natin makita ang hinaharap,
Dialogue: 0,0:18:49.00,0:18:52.00,Default,,0000,0000,0000,,subalit makikita nila. Trabaho nating tulungan
Dialogue: 0,0:18:52.00,0:18:54.00,Default,,0000,0000,0000,,silang makalikha mula sa mga ito. Maraming salamat.