WEBVTT

00:00:00.782 --> 00:00:06.251
在你的課堂上使用科技可能是一個很大的改變，所以我們想要跟你分享一些祕訣

00:00:06.251 --> 00:00:10.374
用最簡單方式在你的課堂上使用可汗學院

00:00:10.374 --> 00:00:13.399
希望這可以幫助你很快地

00:00:13.399 --> 00:00:14.767
開始

00:00:14.767 --> 00:00:17.188
所以，我們給你的第一個建議是

00:00:17.188 --> 00:00:22.666
使用可汗學院做為完全的補充教材

00:00:22.666 --> 00:00:28.615
不是去關心影片與課程是否有完美的搭配

00:00:28.615 --> 00:00:35.866
或者是練習題是否完美的配合著課程或你的教學標準

00:00:35.866 --> 00:00:40.184
而是當你開始的時候，讓學生使用可汗學院

00:00:40.184 --> 00:00:42.666
從知識地圖的上面開始

00:00:42.666 --> 00:00:47.906
這樣做，你這邊不需做任何準備。學生在復習對於穩固的數學基礎相當重要的

00:00:47.906 --> 00:00:53.748
基本算術及數學概念時，可以立刻覺得成功

00:00:53.748 --> 00:00:59.853
它可以給你時間熟悉

00:00:59.853 --> 00:01:04.826
教練報告，所有的資料都來自

00:01:04.826 --> 00:01:07.149
學生那一邊

00:01:07.149 --> 00:01:11.404
我們給你的第二個建議是，每星期給學生

00:01:11.404 --> 00:01:16.289
固定的時間使用可汗學院

00:01:16.289 --> 00:01:21.099
如果你在學校使用可汗學院，不論是在學習實驗室

00:01:21.099 --> 00:01:26.432
或工作站，或者是用行動裝置一星期看個幾次

00:01:26.432 --> 00:01:31.182
我們建議你給學生至少30分鐘的時間

00:01:31.182 --> 00:01:38.598
這是因為把電腦打開跟關起來都需要時間，而30分鐘

00:01:38.598 --> 00:01:45.546
學生時間可以走完那些程序，而且還有時間可以真正在上可汗學院

00:01:45.546 --> 00:01:51.964
如果你有一段很長的時間，45分鐘或1小時或更多。我們也建議

00:01:51.964 --> 00:01:58.914
你給學生一星期3~5次上可汗學院

00:02:02.955 --> 00:02:07.860
我們給你的第三個建議是設定小目標

00:02:07.860 --> 00:02:12.862
我們是在思考第一個月的執行

00:02:12.862 --> 00:02:18.861
你希望達成什麼? 我們建議的其中一個小目標是

00:02:18.861 --> 00:02:23.645
確認你所有技術上的問題都解決了

00:02:34.492 --> 00:02:38.527
在第一個月，你可能了解到你沒有足夠的頻寬

00:02:38.527 --> 00:02:45.827
或者連線狀況時好時壞 - 這些技術上的困難可能會很令人

00:02:45.827 --> 00:02:47.161
挫折

00:02:47.161 --> 00:02:50.627
所以，在第一或第二個月內確認

00:02:50.627 --> 00:02:53.627
這些問題都完全解決是很重要的

00:02:53.627 --> 00:03:00.827
順著這些，你想要確認你的系統跟程序變得有效率且平順

00:03:04.765 --> 00:03:13.283
這代表所有事包括確認小朋友不會被電線絆倒

00:03:13.283 --> 00:03:17.063
電腦會歸回正確的位置

00:03:17.063 --> 00:03:25.046
學生確實地遵從科技、而且有效的使用時間

00:03:25.046 --> 00:03:29.414
這些系統跟程序都需要時間來解決

00:03:29.414 --> 00:03:37.131
另一個小目標是，從第一個月開始就看資料是很不錯的

00:03:37.131 --> 00:03:43.283
可能這表示你只選擇一個報告，例如

00:03:43.283 --> 00:03:47.096
進度摘要報告。開始每天、每星期看

00:03:47.096 --> 00:03:53.897
對這些變得相當熟悉，以致於這些報告開始可以告訴你如何教學

00:03:53.897 --> 00:03:59.763
最後，在第一個月，我們認為在你的教室裡空出時間

00:03:59.763 --> 00:04:02.646
來做同儕之間的指導是很明智的

00:04:02.646 --> 00:04:06.080
這可能會很自然的發生，但我們只是想要

00:04:06.080 --> 00:04:09.982
鼓勵你允許這件事發生在教室裡

00:04:09.982 --> 00:04:14.114
這是件相當有力的事，可以看到學生不只是表現出

00:04:14.114 --> 00:04:18.447
精通一個技巧，而且可以用教另一個學生

00:04:18.447 --> 00:04:20.298
來證明這樣的精通

00:04:20.298 --> 00:04:26.114
所以，這些都是在一個月左右的好目標

00:04:26.114 --> 00:04:32.963
我們會說，這些會在你第一個月的優先事項之中

00:04:32.963 --> 00:04:39.680
而不是擔心如何整合到課程裡或是讓事情都很完美進行

00:04:39.680 --> 00:04:45.615
我們認為: 從一小部分就開始吧，不論用何種方式，

00:04:45.615 --> 00:04:49.615
對你跟你的學生是最容易了解的就好