在你的課堂上使用科技可能是一個很大的改變，所以我們想要跟你分享一些祕訣

用最簡單方式在你的課堂上使用可汗學院

希望這可以幫助你很快地

開始

所以，我們給你的第一個建議是

使用可汗學院做為完全的補充教材

不是去關心影片與課程是否有完美的搭配

或者是練習題是否完美的配合著課程或你的教學標準

而是當你開始的時候，讓學生使用可汗學院

從知識地圖的上面開始

這樣做，你這邊不需做任何準備。學生在復習對於穩固的數學基礎相當重要的

基本算術及數學概念時，可以立刻覺得成功

它可以給你時間熟悉

教練報告，所有的資料都來自

學生那一邊

我們給你的第二個建議是，每星期給學生

固定的時間使用可汗學院

如果你在學校使用可汗學院，不論是在學習實驗室

或工作站，或者是用行動裝置一星期看個幾次

我們建議你給學生至少30分鐘的時間

這是因為把電腦打開跟關起來都需要時間，而30分鐘

學生時間可以走完那些程序，而且還有時間可以真正在上可汗學院

如果你有一段很長的時間，45分鐘或1小時或更多。我們也建議

你給學生一星期3~5次上可汗學院

我們給你的第三個建議是設定小目標

我們是在思考第一個月的執行

你希望達成什麼? 我們建議的其中一個小目標是

確認你所有技術上的問題都解決了

在第一個月，你可能了解到你沒有足夠的頻寬

或者連線狀況時好時壞 - 這些技術上的困難可能會很令人

挫折

所以，在第一或第二個月內確認

這些問題都完全解決是很重要的

順著這些，你想要確認你的系統跟程序變得有效率且平順

這代表所有事包括確認小朋友不會被電線絆倒

電腦會歸回正確的位置

學生確實地遵從科技、而且有效的使用時間

這些系統跟程序都需要時間來解決

另一個小目標是，從第一個月開始就看資料是很不錯的

可能這表示你只選擇一個報告，例如

進度摘要報告。開始每天、每星期看

對這些變得相當熟悉，以致於這些報告開始可以告訴你如何教學

最後，在第一個月，我們認為在你的教室裡空出時間

來做同儕之間的指導是很明智的

這可能會很自然的發生，但我們只是想要

鼓勵你允許這件事發生在教室裡

這是件相當有力的事，可以看到學生不只是表現出

精通一個技巧，而且可以用教另一個學生

來證明這樣的精通

所以，這些都是在一個月左右的好目標

我們會說，這些會在你第一個月的優先事項之中

而不是擔心如何整合到課程裡或是讓事情都很完美進行

我們認為: 從一小部分就開始吧，不論用何種方式，

對你跟你的學生是最容易了解的就好