WEBVTT

00:00:00.696 --> 00:00:04.021
Det vore trevligt
att vara objektiv i livet,

00:00:04.021 --> 00:00:05.593
på många sätt.

00:00:05.593 --> 00:00:08.971
Problemet är att vi har
en slags tonade glasögon

00:00:08.971 --> 00:00:13.140
när vi ser på alla sorters situationer.

00:00:13.650 --> 00:00:17.096
Tänk till exempel på något enkelt som öl.

00:00:17.096 --> 00:00:19.548
Om jag gav dig ett smakprov
på olika sorters öl

00:00:19.548 --> 00:00:23.356
och bad dig att rangordna dem
efter intensitet och bitterhet,

00:00:23.356 --> 00:00:27.053
skulle olika sorter ta olika platser.

00:00:27.053 --> 00:00:29.810
Men om vi försöker vara objektiva?

00:00:29.810 --> 00:00:31.970
I fallet med öl
skulle det bli väldigt enkelt.

00:00:31.970 --> 00:00:34.122
Om vi gör ett blint smaktest?

00:00:34.122 --> 00:00:36.846
Om vi gjorde samma sak,
och du fick smaka på samma ölsort,

00:00:36.846 --> 00:00:40.497
men nu ett i blint smaktest
skulle allt se lite annorlunda ut.

00:00:40.497 --> 00:00:42.869
De flesta ölsorterna skulle hamna
på samma plats.

00:00:42.869 --> 00:00:45.484
Du skulle i princip inte kunna
skilja dem från varandra,

00:00:45.484 --> 00:00:48.253
och undantaget kommer givetvis
att vara Guinness.

00:00:48.253 --> 00:00:49.721
(Skratt)

NOTE Paragraph

00:00:50.801 --> 00:00:53.587
Vi kan tänka på samma sätt om fysiologi.

00:00:53.587 --> 00:00:56.629
Vad händer när folk förväntar sig något
från sin fysiologi?

00:00:56.629 --> 00:00:59.137
Vi sålde till exempel
värktabletter till folk.

00:00:59.137 --> 00:01:01.876
Till vissa sa vi att läkemedlen var dyra.

00:01:01.876 --> 00:01:03.757
Till andra sa vi att de var billiga.

00:01:03.757 --> 00:01:06.729
Den dyrare värktabletten
fungerade bättre.

00:01:06.729 --> 00:01:09.283
Den tog bort mer av människors smärta,

00:01:09.283 --> 00:01:12.787
eftersom förväntningar
ändrar vår fysiologi.

00:01:12.787 --> 00:01:14.789
Självklart vet vi alla att inom sport,

00:01:14.789 --> 00:01:16.667
om man är supporter till ett visst lag,

00:01:16.667 --> 00:01:19.036
kan man inte hjälpa att man ser spelet

00:01:19.036 --> 00:01:21.951
ur sitt lags perspektiv.

NOTE Paragraph

00:01:22.541 --> 00:01:26.717
I alla dessa fall
har våra förutfattade meningar

00:01:26.717 --> 00:01:30.157
och förväntningar färgat vår värld.

00:01:30.157 --> 00:01:33.559
Men vad hände i viktigare frågor?

00:01:33.559 --> 00:01:37.111
Vad hände i frågor
som handlade om social rättvisa?

00:01:37.111 --> 00:01:40.516
Vi började fundera på vad
som kunde vara ett blindtest

00:01:40.516 --> 00:01:43.581
för hur vi tänker på ojämlikhet?

00:01:43.581 --> 00:01:45.880
Så vi började kolla på ojämlikhet,

00:01:45.880 --> 00:01:47.800
och vi gjorde några storskaliga enkäter

00:01:47.800 --> 00:01:50.384
runtom i USA och andra länder.

00:01:50.384 --> 00:01:52.115
Vi frågade två frågor:

00:01:52.115 --> 00:01:55.331
Vet folk om vilken grad
av ojämlikhet vi har?

00:01:55.331 --> 00:01:59.118
och sen, vilken grad
av ojämlikhet vill vi ha?

00:01:59.622 --> 00:02:01.986
Tänk på den första frågan.

00:02:01.986 --> 00:02:04.339
Tänk om jag tog alla människor i USA

00:02:04.339 --> 00:02:07.264
och sorterade dem
med de fattigaste till höger

00:02:07.264 --> 00:02:09.396
och de rikaste till vänster,

00:02:09.396 --> 00:02:12.318
och sedan delade in dem i fem hinkar:

00:02:12.318 --> 00:02:14.616
de fattigaste 20 procenten,
nästa 20 procent,

00:02:14.616 --> 00:02:17.222
nästa, nästa, och de rikaste 20 procenten.

00:02:17.222 --> 00:02:20.468
Sen frågar jag om ni kan berätta för mig
hur stora tillgångar

00:02:20.468 --> 00:02:23.097
som finns i varje hink.

00:02:23.097 --> 00:02:25.878
För att förenkla det,
tänk att jag ber dig säga

00:02:25.878 --> 00:02:28.138
hur stora tillgångar som är koncentrerade

00:02:28.138 --> 00:02:29.948
i de två lägsta hinkarna,

00:02:29.948 --> 00:02:31.952
de lägsta 40 procenten?

00:02:32.389 --> 00:02:35.051
Tänk en stund och kom fram
till ett nummer.

00:02:35.051 --> 00:02:36.925
Oftast tänker vi inte.

00:02:36.925 --> 00:02:39.290
Tänk en sekund,
ha en riktig siffra i huvudet.

00:02:39.290 --> 00:02:40.805
Har du det?

NOTE Paragraph

00:02:40.805 --> 00:02:43.816
Okej, så här säger många amerikaner.

00:02:44.220 --> 00:02:46.357
De tror att de understa 20 procenten

00:02:46.357 --> 00:02:48.679
har ungefär 2,9 procent av tillgångarna,

00:02:48.679 --> 00:02:50.862
nästa grupp har 6,4,

00:02:50.862 --> 00:02:53.369
tillsammans är det lite mer än 9.

00:02:53.369 --> 00:02:56.312
Nästa grupp har 12 procent,

00:02:56.312 --> 00:02:58.032
20 procent,

00:02:58.032 --> 00:03:03.075
och de rikaste 20 procenten
tror folk har 58 procent av tillgångarna.

00:03:03.075 --> 00:03:05.900
Du kan se hur detta relaterar
till vad du trodde.

NOTE Paragraph

00:03:05.900 --> 00:03:07.711
Hur ser verkligheten ut?

00:03:07.711 --> 00:03:09.392
Verkligheten är lite annorlunda.

00:03:09.392 --> 00:03:13.185
De lägsta 20 procenten
har 0,1 procent av tillgångarna.

00:03:13.185 --> 00:03:16.826
Nästa 20 procent
har 0,2 procent av tillgångarna.

00:03:16.826 --> 00:03:18.939
Tillsammans är det 0,3.

00:03:19.559 --> 00:03:22.078
Nästa grupp har 3,9,

00:03:22.078 --> 00:03:24.121
11,3,

00:03:24.121 --> 00:03:29.659
och den rikaste gruppen
har 84-85 procent av tillgångarna.

00:03:30.392 --> 00:03:33.358
Det vi faktiskt har och vad vi tror vi har

00:03:33.358 --> 00:03:35.331
är väldigt olika.

NOTE Paragraph

00:03:35.331 --> 00:03:37.421
Hur är det med vad vi vill ha?

00:03:37.421 --> 00:03:39.178
Hur räknar man ens ut det?

00:03:39.178 --> 00:03:40.829
För att kolla på detta,

00:03:40.829 --> 00:03:42.407
på vad vi verkligen vill ha,

00:03:42.407 --> 00:03:45.132
tänkte vi på filosofen John Rawls.

00:03:45.132 --> 00:03:46.997
Om du minns John Rawls,

00:03:46.997 --> 00:03:50.167
hade han en tanke om vad
som är ett rättvist samhälle.

00:03:50.167 --> 00:03:51.849
Han sa att ett rättvist samhälle

00:03:51.849 --> 00:03:54.286
är ett samhälle där,
om man visste allt om det,

00:03:54.286 --> 00:03:57.187
kan tänka sig att hamna var som helst.

00:03:57.187 --> 00:03:58.711
Det är en vacker definition,

00:03:58.711 --> 00:04:00.889
för om man är rik kanske man vill att rika

00:04:00.889 --> 00:04:03.226
ska ha mer pengar, och de fattiga mindre.

00:04:03.226 --> 00:04:05.585
Om man är fattig vill man kanske
ha mer jämlikhet.

00:04:05.585 --> 00:04:07.619
Men om man ska in i det samhället

00:04:07.899 --> 00:04:10.659
i vilken situation som helst,
och man inte vet vilken,

00:04:10.659 --> 00:04:12.865
måste man överväga alla aspekter.

00:04:12.865 --> 00:04:15.791
Det är lite som blinda smaktester
där man inte vet

00:04:15.791 --> 00:04:18.461
vad som kommer att hända
när man tagit ett beslut,

00:04:18.461 --> 00:04:22.176
och detta kallade Rawls
för "okunnighetens slöja".

NOTE Paragraph

00:04:22.176 --> 00:04:25.783
Vi tog en annan grupp,
en stor grupp amerikaner,

00:04:25.783 --> 00:04:28.538
och ställde en fråga
i okunnighetens slöja.

00:04:28.538 --> 00:04:32.648
Vilka karaktäristiska drag har ett land
som gör att du vill tillhöra det,

00:04:32.648 --> 00:04:35.536
när du vet att du helt slumpmässigt
hamnar någonstans?

00:04:35.536 --> 00:04:37.285
Det här fick vi fram.

00:04:37.285 --> 00:04:39.544
Vad ville folk ge den första gruppen,

00:04:39.544 --> 00:04:41.727
de lägsta 20 procenten?

00:04:41.727 --> 00:04:44.421
De ville ge dem ca 10 procent
av tillgångarna.

00:04:44.421 --> 00:04:47.021
Nästa grupp, 14 procent av tillgångarna,

00:04:47.791 --> 00:04:51.976
21, 22 och 32.

NOTE Paragraph

00:04:52.384 --> 00:04:55.890
Ingen i vårt test ville ha full jämlikhet.

00:04:55.890 --> 00:05:00.323
Ingen trodde att socialism
är en fantastisk idé i vårt exempel.

00:05:00.323 --> 00:05:01.851
Men vad betyder det?

00:05:01.851 --> 00:05:03.649
Vi har en kunskapsklyfta

00:05:03.649 --> 00:05:06.307
mellan vad vi har och vad vi tror vi har,

00:05:06.307 --> 00:05:10.022
men vi har en minst lika stor klyfta
mellan vad vi tycker är rätt

00:05:10.022 --> 00:05:12.820
och vad vi tror vi har.

NOTE Paragraph

00:05:12.820 --> 00:05:16.012
Vi kan ställa de här frågorna,
inte bara om tillgångar.

00:05:16.012 --> 00:05:18.257
Vi kan lika gärna fråga om andra saker.

00:05:18.257 --> 00:05:21.850
Vi ställde till exempel frågan

00:05:21.850 --> 00:05:24.078
till folk från olika delar av världen

00:05:24.078 --> 00:05:26.691
folk som är liberala och konservativa,

00:05:26.691 --> 00:05:28.735
och de gav oss samma svar.

00:05:28.735 --> 00:05:31.217
Vi frågade rika och fattiga,
de gav oss samma svar

00:05:31.217 --> 00:05:32.368
män och kvinnor,

00:05:32.368 --> 00:05:34.941
NPR-lyssnare och Forbes-läsare.

00:05:34.941 --> 00:05:38.440
Vi frågade folk i England,
Australien, USA -

00:05:38.440 --> 00:05:40.157
väldigt lika svar.

00:05:40.157 --> 00:05:42.928
Vi frågade olika fakulteter
på ett universitet.

00:05:42.928 --> 00:05:45.686
På Harvard kollade vi
nästan varenda fakultet,

00:05:45.686 --> 00:05:47.698
och på Harvard Business School,

00:05:47.698 --> 00:05:51.340
där några ville att förmögna
ska ha mer och rika mindre,

00:05:51.340 --> 00:05:53.950
var likheten förbluffande.

00:05:53.950 --> 00:05:56.774
Jag vet att vissa av er
gick på Harvard Business School.

NOTE Paragraph

00:05:57.534 --> 00:05:59.800
Vi ställde också frågan om något annat.

00:05:59.800 --> 00:06:05.089
Vi frågade om skillnaden
mellan VD:ars lön och arbetarnas lön.

00:06:05.089 --> 00:06:08.246
Då ser man vilken skillnad
folk tror finns,

00:06:08.246 --> 00:06:12.147
och sen frågade vi
hur stor skillnaden borde vara?

00:06:12.147 --> 00:06:14.774
Och sen kan vi fråga:
Hur är det i verkligheten?

00:06:14.774 --> 00:06:18.052
Vad är det i verkligheten? Man kan säga
att det är inte är så illa?

00:06:18.052 --> 00:06:20.205
Det röda och det gula är inte så olika.

00:06:20.205 --> 00:06:24.125
Men det beror på att jag inte
ritade dem enligt samma skala.

00:06:26.105 --> 00:06:30.015
Det är svårt att se
att det finns gult och blått där.

NOTE Paragraph

00:06:30.015 --> 00:06:32.170
Hur är det med andra
konsekvenser av rikedom?

00:06:32.170 --> 00:06:34.055
Rikedom handlar inte bara om rikedom.

00:06:34.055 --> 00:06:36.679
Vi undrade, hur är det
med saker som hälsa?

00:06:37.189 --> 00:06:40.812
Att kunna få mediciner utskrivna?

00:06:40.812 --> 00:06:42.832
Hur är det med förväntad livslängd?

00:06:42.832 --> 00:06:45.247
Eller spädbarns livslängd?

00:06:45.247 --> 00:06:47.592
Hur vill vi att den ska fördelas?

00:06:47.592 --> 00:06:50.401
Hur är det med utbildning för unga?

00:06:50.401 --> 00:06:52.271
Och för äldre människor?

00:06:52.271 --> 00:06:55.254
Och när vi tittade på allt det här
såg vi att människor

00:06:55.254 --> 00:06:59.332
inte tycker om ojämlika tillgångar,
men det finns andra områden

00:06:59.332 --> 00:07:02.018
där ojämlikhet, som beror på
ojämnt fördelade tillgångar,

00:07:02.018 --> 00:07:03.961
anses vara ännu värre:

00:07:03.961 --> 00:07:07.414
till exempel ojämlikhet
inom hälsa eller utbildning.

00:07:07.932 --> 00:07:10.393
Vi såg också att människor
är speciellt öppna inför

00:07:10.393 --> 00:07:12.947
att ändra ojämlikheten för människor

00:07:12.947 --> 00:07:14.991
som har mindre egen makt,

00:07:14.991 --> 00:07:17.336
som små barn och spädbarn,

00:07:17.336 --> 00:07:21.309
för vi tycker inte att de
är ansvariga för sin situation.

NOTE Paragraph

00:07:21.783 --> 00:07:24.088
Så vad kan vi lära oss av det här?

00:07:24.088 --> 00:07:25.158
Vi har två klyftor:

00:07:25.158 --> 00:07:28.328
Vi har en kunskapsklyfta
och en klyfta i vad vi strävar efter.

00:07:28.328 --> 00:07:30.430
Kunskapsklyftan är något som vi tänker på,

00:07:30.430 --> 00:07:31.810
hur ska vi utbilda människor?

00:07:31.810 --> 00:07:34.546
Hur ska vi få människor
att tänka annorlunda på ojämlikhet

00:07:34.546 --> 00:07:38.238
och konsekvenserna av ojämlikhet
när det gäller hälsa, utbildning,

00:07:38.238 --> 00:07:40.629
avundsjuka, kriminalitet och så vidare?

NOTE Paragraph

00:07:40.629 --> 00:07:42.830
Sen har vi klyftan i vad vi strävar efter.

00:07:42.830 --> 00:07:46.653
Hur ska vi få folk att tänka annorlunda
på vad de faktiskt önskar sig?

00:07:46.653 --> 00:07:50.028
Rawls definition,
Rawls sätt att se på världen,

00:07:50.028 --> 00:07:51.770
att använda blindtest som modell,

00:07:51.770 --> 00:07:54.695
suddar ut våra själviska motiv.

00:07:54.695 --> 00:07:57.272
Hur ska vi kunna implementera det

00:07:57.272 --> 00:07:59.896
i större skala?

NOTE Paragraph

00:07:59.896 --> 00:08:02.752
Och slutligen har vi också
en handlingsklyfta.

00:08:02.752 --> 00:08:05.701
Hur kan vi ta de här sakerna
och faktiskt göra något åt dem?

00:08:05.701 --> 00:08:08.603
Jag tror att en del av svaret
är att tänka på människor

00:08:08.603 --> 00:08:11.715
som små barn och spädbarn
som inte har mycket makt,

00:08:11.715 --> 00:08:14.905
för människor verkar vara
mer villiga att göra det.

NOTE Paragraph

00:08:15.523 --> 00:08:20.793
För att sammanfatta vill jag säga
att nästa gång du dricker öl eller vin,

00:08:20.793 --> 00:08:24.880
tänk först och främst på vad
i din upplevelse som är verkligt,

00:08:24.880 --> 00:08:27.624
och vad i din upplevelse
som är en placeboeffekt

00:08:27.624 --> 00:08:29.758
som skapas av förväntningar?

00:08:29.758 --> 00:08:32.797
Tänk sen på vad det betyder
för andra beslut i ditt liv,

00:08:32.797 --> 00:08:35.362
och förhoppningsvis också för policyfrågor

00:08:35.362 --> 00:08:36.667
som påverkar oss alla.

NOTE Paragraph

00:08:36.667 --> 00:08:38.394
Tack så mycket.

NOTE Paragraph

00:08:38.394 --> 00:08:40.731
(Applåder)