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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.93,0:00:03.57,Default,,0000,0000,0000,,Être objectif dans la vie est un bel idéal
Dialogue: 0,0:00:03.57,0:00:05.59,Default,,0000,0000,0000,,sous plusieurs aspects.
Dialogue: 0,0:00:05.59,0:00:08.97,Default,,0000,0000,0000,,Le problème, c'est que nous portons \Ntous des verres teintés
Dialogue: 0,0:00:08.97,0:00:13.65,Default,,0000,0000,0000,,lorsque nous regardons toutes \Nsortes de situations.
Dialogue: 0,0:00:13.65,0:00:17.37,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, pensez à quelque chose \Nd'aussi simple que de la bière.
Dialogue: 0,0:00:17.37,0:00:19.55,Default,,0000,0000,0000,,Si vous aviez quelques bières à tester
Dialogue: 0,0:00:19.55,0:00:23.36,Default,,0000,0000,0000,,et que je vous demandais de les classer \Nen fonction de la force et de l'amertume
Dialogue: 0,0:00:23.36,0:00:26.42,Default,,0000,0000,0000,,chaque bière occuperait un \Nendroit différent.
Dialogue: 0,0:00:27.05,0:00:29.81,Default,,0000,0000,0000,,Mais que se passerait-il si nous \Nessayons d'être objectif?
Dialogue: 0,0:00:29.81,0:00:31.62,Default,,0000,0000,0000,,Pour le cas de la bière, \Nce serait facile.
Dialogue: 0,0:00:31.62,0:00:34.12,Default,,0000,0000,0000,,Il suffirait de faire un test à l'aveugle.
Dialogue: 0,0:00:34.12,0:00:36.85,Default,,0000,0000,0000,,Donc, si nous refaisions le test \Navec les mêmes bières,
Dialogue: 0,0:00:36.85,0:00:40.82,Default,,0000,0000,0000,,mais en faisant un test à l'aveugle, \Nles résultats seraient ...différents.
Dialogue: 0,0:00:40.82,0:00:43.04,Default,,0000,0000,0000,,La plupart des bières seraient \Nau même endroit
Dialogue: 0,0:00:43.04,0:00:45.48,Default,,0000,0000,0000,,En fait, vous ne pourriez pas \Nles distinguer.
Dialogue: 0,0:00:45.48,0:00:48.57,Default,,0000,0000,0000,,à l'exception, bien sûr, de la Guinness.
Dialogue: 0,0:00:48.57,0:00:50.80,Default,,0000,0000,0000,,(Rire)
Dialogue: 0,0:00:50.80,0:00:53.59,Default,,0000,0000,0000,,C'est la même chose lorsque\Nl'on pense à la physiologie.
Dialogue: 0,0:00:53.59,0:00:56.63,Default,,0000,0000,0000,,Que se passe-t-il lorsque les gens \Ns'attendent à quelque chose?
Dialogue: 0,0:00:56.63,0:00:59.14,Default,,0000,0000,0000,,Pour tester, nous avons vendu \Ndes analgésiques.
Dialogue: 0,0:00:59.14,0:01:01.88,Default,,0000,0000,0000,,À certains, nous avons dit qu'ils \Nétaient dispendieux.
Dialogue: 0,0:01:01.88,0:01:03.76,Default,,0000,0000,0000,,À d'autres, qu'ils étaient bon marché.
Dialogue: 0,0:01:03.76,0:01:06.73,Default,,0000,0000,0000,,Les analgésiques dispendieux \Nmarchaient mieux.
Dialogue: 0,0:01:06.73,0:01:09.28,Default,,0000,0000,0000,,Ils soulageaient mieux les gens,
Dialogue: 0,0:01:09.28,0:01:12.79,Default,,0000,0000,0000,,car ce à quoi on s'attend affecte \Nl'effet de notre médication.
Dialogue: 0,0:01:12.79,0:01:14.85,Default,,0000,0000,0000,,Bien sûr, cela \Ns'applique aussi au sport.
Dialogue: 0,0:01:14.85,0:01:16.67,Default,,0000,0000,0000,,Si vous êtes fans d'une équipe,
Dialogue: 0,0:01:16.67,0:01:19.04,Default,,0000,0000,0000,,on ne peut s'empêcher de voir le match
Dialogue: 0,0:01:19.04,0:01:22.54,Default,,0000,0000,0000,,selon la perspective de notre équipe.
Dialogue: 0,0:01:22.54,0:01:26.72,Default,,0000,0000,0000,,Tous ces cas démontrent bien que \Nnos idées préconçues
Dialogue: 0,0:01:26.72,0:01:30.16,Default,,0000,0000,0000,,et nos attentes changent notre \Nperception du monde.
Dialogue: 0,0:01:30.16,0:01:33.56,Default,,0000,0000,0000,,Mais que se passe-t-i lorsqu'on passe \Nà des questions plus importantes?
Dialogue: 0,0:01:33.56,0:01:37.11,Default,,0000,0000,0000,,Que se passe-t-il lorsqu'on pense \Nà la justice sociale?
Dialogue: 0,0:01:37.11,0:01:40.52,Default,,0000,0000,0000,,Alors, nous avons chercher à savoir \Ncomment faire un test à l'aveugle
Dialogue: 0,0:01:40.52,0:01:43.58,Default,,0000,0000,0000,,pour penser à l'inégalité.
Dialogue: 0,0:01:43.58,0:01:45.88,Default,,0000,0000,0000,,Nous nous sommes intéressé \Nà l'inégalité,
Dialogue: 0,0:01:45.88,0:01:47.83,Default,,0000,0000,0000,,et nous avons effectués des sondages
Dialogue: 0,0:01:47.83,0:01:50.38,Default,,0000,0000,0000,,à grande échelle\Naux États-Unis et dans d'autres pays.
Dialogue: 0,0:01:50.38,0:01:52.34,Default,,0000,0000,0000,,Nous demandions deux questions:
Dialogue: 0,0:01:52.34,0:01:55.70,Default,,0000,0000,0000,,Les gens sont-ils au courant du niveau \Nd'inégalité que nous avons?
Dialogue: 0,0:01:55.70,0:01:59.81,Default,,0000,0000,0000,,Et quel est le niveau d'inégalité \Nque nous désirons avoir?
Dialogue: 0,0:01:59.81,0:02:02.23,Default,,0000,0000,0000,,Commençons par la première question.
Dialogue: 0,0:02:02.23,0:02:04.34,Default,,0000,0000,0000,,Imaginez la \Npopulation des États-Unis,
Dialogue: 0,0:02:04.34,0:02:07.26,Default,,0000,0000,0000,,et triez-la, les plus pauvres à droite,
Dialogue: 0,0:02:07.26,0:02:09.66,Default,,0000,0000,0000,,et les plus riches à gauche.
Dialogue: 0,0:02:09.66,0:02:12.32,Default,,0000,0000,0000,,Puis. on les sépare en cinq catégories:\Nles plus pauvres: 20 %
Dialogue: 0,0:02:12.32,0:02:14.62,Default,,0000,0000,0000,,les prochains plus pauvres: 20%, \Nles prochains,
Dialogue: 0,0:02:14.62,0:02:17.47,Default,,0000,0000,0000,,les prochains et les plus riches: \N20% chacun.
Dialogue: 0,0:02:17.47,0:02:20.47,Default,,0000,0000,0000,,Puis, je vous demande: \Nquel pourcentage de richesse
Dialogue: 0,0:02:20.47,0:02:23.42,Default,,0000,0000,0000,,se trouve dans chaque catégorie?
Dialogue: 0,0:02:23.42,0:02:25.88,Default,,0000,0000,0000,,Plus simplement,
Dialogue: 0,0:02:25.88,0:02:28.14,Default,,0000,0000,0000,,pensez au pourcentage de richesse qui
Dialogue: 0,0:02:28.14,0:02:30.40,Default,,0000,0000,0000,,se trouve dans les deux catégories
Dialogue: 0,0:02:30.40,0:02:32.66,Default,,0000,0000,0000,,les plus basses, \Nle 40% le plus pauvre.
Dialogue: 0,0:02:32.66,0:02:35.35,Default,,0000,0000,0000,,Prenez votre temps. \NPensez-y et trouvez un nombre.
Dialogue: 0,0:02:35.35,0:02:37.26,Default,,0000,0000,0000,,Habituellement, on ne pense pas.
Dialogue: 0,0:02:37.26,0:02:39.74,Default,,0000,0000,0000,,Alors, cette fois-ci, ayez un \Nvrai chiffre en tête.
Dialogue: 0,0:02:39.74,0:02:41.36,Default,,0000,0000,0000,,Vous l'avez?
Dialogue: 0,0:02:41.36,0:02:44.43,Default,,0000,0000,0000,,Okay, alors voici ce que la plupart \Ndes Américains nous disent.
Dialogue: 0,0:02:44.43,0:02:46.36,Default,,0000,0000,0000,,Ils pensent que les 20% plus pauvres
Dialogue: 0,0:02:46.36,0:02:48.68,Default,,0000,0000,0000,,ont environ 2,9% de la richesse,
Dialogue: 0,0:02:48.68,0:02:50.86,Default,,0000,0000,0000,,l'autre groupe, 6,4%.
Dialogue: 0,0:02:50.86,0:02:53.37,Default,,0000,0000,0000,,Ensemble, ils font un peu plus que 9%.
Dialogue: 0,0:02:53.37,0:02:56.78,Default,,0000,0000,0000,,Le prochain groupe, selon eux, \Npossèdent respectivement 12% et 20%
Dialogue: 0,0:02:56.78,0:02:58.43,Default,,0000,0000,0000,,et les 20% les plus riches,
Dialogue: 0,0:02:58.43,0:03:03.08,Default,,0000,0000,0000,,les Américains pensent qu'ils possèdent \N58% de la richesse globale.
Dialogue: 0,0:03:03.08,0:03:06.21,Default,,0000,0000,0000,,Vous pouvez comparer avec les nombres que \Nvous aviez pensé.
Dialogue: 0,0:03:06.21,0:03:07.95,Default,,0000,0000,0000,,Et maintenant, les vrais chiffres.
Dialogue: 0,0:03:07.95,0:03:09.76,Default,,0000,0000,0000,,Ils diffèrent juste un peu.
Dialogue: 0,0:03:09.76,0:03:13.58,Default,,0000,0000,0000,,Le 20% le plus pauvre a 0,1% des richesses
Dialogue: 0,0:03:13.58,0:03:16.83,Default,,0000,0000,0000,,Le 20% suivant, 0,2% des richesses.
Dialogue: 0,0:03:16.83,0:03:18.94,Default,,0000,0000,0000,,Ensemble, ils font 0,3%
Dialogue: 0,0:03:18.94,0:03:21.74,Default,,0000,0000,0000,,Les prochains groupes ont respectivement
Dialogue: 0,0:03:21.74,0:03:24.65,Default,,0000,0000,0000,,3,9%, et 11,3%
Dialogue: 0,0:03:24.65,0:03:30.39,Default,,0000,0000,0000,,et le groupe le plus riche, 84-85%.
Dialogue: 0,0:03:30.39,0:03:33.36,Default,,0000,0000,0000,,Donc, ce que nous pensons avoir\Net ce qu'il en est vraiment
Dialogue: 0,0:03:33.36,0:03:35.33,Default,,0000,0000,0000,,sont très différents.
Dialogue: 0,0:03:35.33,0:03:37.42,Default,,0000,0000,0000,,Et qu'en est-il de ce que nous désirons?
Dialogue: 0,0:03:37.42,0:03:39.42,Default,,0000,0000,0000,,Comment peut-on même le savoir?
Dialogue: 0,0:03:39.42,0:03:40.83,Default,,0000,0000,0000,,Pour essayer de découvrir
Dialogue: 0,0:03:40.83,0:03:42.41,Default,,0000,0000,0000,,ce que nous désirons vraiment,
Dialogue: 0,0:03:42.41,0:03:45.47,Default,,0000,0000,0000,,nous avons pensé au \Nphilosophe John Rawls.
Dialogue: 0,0:03:45.47,0:03:47.31,Default,,0000,0000,0000,,Si vous vous rappelez de lui,
Dialogue: 0,0:03:47.31,0:03:50.56,Default,,0000,0000,0000,,vous savez qu'il avait une notion \Nde ce qu'est un société juste.
Dialogue: 0,0:03:50.56,0:03:52.04,Default,,0000,0000,0000,,Selon lui, c'est une société où
Dialogue: 0,0:03:52.04,0:03:54.75,Default,,0000,0000,0000,,si on est au courant de \Nl'entièreté de son fonctionnement
Dialogue: 0,0:03:54.75,0:03:57.19,Default,,0000,0000,0000,,on désire en faire partie,\Npeu importe notre classe
Dialogue: 0,0:03:57.19,0:03:58.71,Default,,0000,0000,0000,,C'est une très belle définition,
Dialogue: 0,0:03:58.71,0:04:01.19,Default,,0000,0000,0000,,car si l'on est riche, \Non désire sans doute être
Dialogue: 0,0:04:01.19,0:04:03.23,Default,,0000,0000,0000,,riche, au détriment des pauvres.\N
Dialogue: 0,0:04:03.23,0:04:05.34,Default,,0000,0000,0000,,Et si l'on est pauvre, on \Ndésire l'égalité.
Dialogue: 0,0:04:05.34,0:04:07.34,Default,,0000,0000,0000,,Mais si nous avons à entrer une société
Dialogue: 0,0:04:07.34,0:04:10.66,Default,,0000,0000,0000,,sans savoir notre futur classe
Dialogue: 0,0:04:10.66,0:04:12.86,Default,,0000,0000,0000,,nous devons considérer tous les aspects.
Dialogue: 0,0:04:12.86,0:04:15.79,Default,,0000,0000,0000,,C'est semblable au test à l'aveugle,\Ncar on ne sait pas
Dialogue: 0,0:04:15.79,0:04:18.46,Default,,0000,0000,0000,,quel sera le résultat avant \Nd'avoir pris la décision.
Dialogue: 0,0:04:18.46,0:04:22.18,Default,,0000,0000,0000,,Rawls appelait cette idée \N« le voile d'ignorance ».
Dialogue: 0,0:04:22.18,0:04:25.78,Default,,0000,0000,0000,,Alors, nous avons demandé à un \Nautre grand groupe d'Américains
Dialogue: 0,0:04:25.78,0:04:28.54,Default,,0000,0000,0000,,la question, mais sous le\Nvoile d'ignorance.
Dialogue: 0,0:04:28.54,0:04:32.65,Default,,0000,0000,0000,,Quels sont les caractéristiques d'un pays\Nque vous désireriez joindre, sachant
Dialogue: 0,0:04:32.65,0:04:35.81,Default,,0000,0000,0000,,que vous pourriez vous retrouver \Ndans n'importe quelle classe?
Dialogue: 0,0:04:35.81,0:04:37.28,Default,,0000,0000,0000,,Et voici le résultat.
Dialogue: 0,0:04:37.28,0:04:39.54,Default,,0000,0000,0000,,Que désirait-on donner au\Npremier groupe,
Dialogue: 0,0:04:39.54,0:04:41.73,Default,,0000,0000,0000,,le 20% le plus pauvre?
Dialogue: 0,0:04:41.73,0:04:44.42,Default,,0000,0000,0000,,10% de la richesse.
Dialogue: 0,0:04:44.42,0:04:47.02,Default,,0000,0000,0000,,Le prochain groupe, 14%.
Dialogue: 0,0:04:47.02,0:04:52.38,Default,,0000,0000,0000,,Puis, 21, 22 et 32.
Dialogue: 0,0:04:52.38,0:04:55.89,Default,,0000,0000,0000,,Personne ne désirait une égalité complète.
Dialogue: 0,0:04:55.89,0:05:00.32,Default,,0000,0000,0000,,Personne n'était fana du socialisme\Nau sein de notre groupe test.
Dialogue: 0,0:05:00.32,0:05:01.61,Default,,0000,0000,0000,,Qu'est-ce que ça signifie?
Dialogue: 0,0:05:01.61,0:05:03.65,Default,,0000,0000,0000,,Ça signifie qu'il y a une différence
Dialogue: 0,0:05:03.65,0:05:06.31,Default,,0000,0000,0000,,entre ce que nous pensons avoir et \Nce que nous avons.
Dialogue: 0,0:05:06.31,0:05:11.04,Default,,0000,0000,0000,,Et une différence encore plus grande \Nentre ce que nous pensons être juste
Dialogue: 0,0:05:11.04,0:05:12.82,Default,,0000,0000,0000,,et ce que nous pensons avoir.
Dialogue: 0,0:05:12.82,0:05:16.01,Default,,0000,0000,0000,,En passant, nous pouvons nous poser\Nces mêmes questions
Dialogue: 0,0:05:16.01,0:05:18.43,Default,,0000,0000,0000,,à propos d'autre choses \Nque la richesse.
Dialogue: 0,0:05:18.43,0:05:22.63,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, nous avons demandé cette \Nquestion à des gens provenant
Dialogue: 0,0:05:22.63,0:05:24.35,Default,,0000,0000,0000,,d'un peu partout dans le monde,
Dialogue: 0,0:05:24.35,0:05:26.69,Default,,0000,0000,0000,,des gens autant conservateurs que libéraux
Dialogue: 0,0:05:26.69,0:05:28.74,Default,,0000,0000,0000,,et ils nous ont tous donné\Nla même réponse.
Dialogue: 0,0:05:28.74,0:05:31.22,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons demandé aux\Npauvres et aux riches,
Dialogue: 0,0:05:31.22,0:05:32.52,Default,,0000,0000,0000,,Aux femmes et aux hommes,
Dialogue: 0,0:05:32.52,0:05:35.21,Default,,0000,0000,0000,,aux amateurs de sport et \Naux intellectuels.
Dialogue: 0,0:05:35.21,0:05:38.44,Default,,0000,0000,0000,,Aux Britanniques, aux Australiens\Net aux Américains.
Dialogue: 0,0:05:38.44,0:05:40.16,Default,,0000,0000,0000,,Des réponses similaires pour tous.
Dialogue: 0,0:05:40.16,0:05:42.93,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons même demandé à des\Ndépartement d'une université.
Dialogue: 0,0:05:42.93,0:05:45.69,Default,,0000,0000,0000,,À Harvard, nous avons \Nfait presque chaque département.
Dialogue: 0,0:05:45.69,0:05:47.76,Default,,0000,0000,0000,,Et bien, même à Harvard \Nl'école de commerce
Dialogue: 0,0:05:47.76,0:05:51.34,Default,,0000,0000,0000,,où certaines personnes désiraient \Nque les nantis aient plus et les riches moins,
Dialogue: 0,0:05:51.34,0:05:53.95,Default,,0000,0000,0000,,la ressemblance a été frappante.
Dialogue: 0,0:05:53.95,0:05:56.77,Default,,0000,0000,0000,,Je sais que certains d'entre vous \Nont été à Harvard.
Dialogue: 0,0:05:56.77,0:06:00.12,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons aussi demandé \Nune variante de la question:
Dialogue: 0,0:06:00.12,0:06:05.09,Default,,0000,0000,0000,,Et qu'en est-il pour le ratio entre la\Npaie d'un CEO et d'un employé non formé?
Dialogue: 0,0:06:05.09,0:06:08.25,Default,,0000,0000,0000,,Donc, nous avons vu ce que les gens \Npensaient être le ratio,
Dialogue: 0,0:06:08.25,0:06:12.15,Default,,0000,0000,0000,,et ce qu'ils pensaient qu'il devrait être,
Dialogue: 0,0:06:12.15,0:06:14.77,Default,,0000,0000,0000,,Et la réalité?
Dialogue: 0,0:06:14.77,0:06:18.05,Default,,0000,0000,0000,,et bien, la réalité, on peut penser, \Nn'est pas si pire, non?
Dialogue: 0,0:06:18.05,0:06:20.20,Default,,0000,0000,0000,,Le rouge et le jaune ne sont\Npas si différents
Dialogue: 0,0:06:20.20,0:06:24.12,Default,,0000,0000,0000,,En fait, c'est que je ne les ai pas \Ndessiné sur la même échelle.
Dialogue: 0,0:06:26.10,0:06:30.02,Default,,0000,0000,0000,,C'est un peu difficile à voir,\Nmais il y a du bleu et du jaune au milieu.
Dialogue: 0,0:06:30.02,0:06:32.36,Default,,0000,0000,0000,,Mais qu'en est-il des \Ncomposants autre
Dialogue: 0,0:06:32.36,0:06:34.06,Default,,0000,0000,0000,,que l'argent dans la richesse?
Dialogue: 0,0:06:34.06,0:06:36.68,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, qu'en est-il de la santé?
Dialogue: 0,0:06:36.68,0:06:40.81,Default,,0000,0000,0000,,Qu'en est-il de la disponibilité des \Nmédicaments sous prescription?
Dialogue: 0,0:06:40.81,0:06:42.83,Default,,0000,0000,0000,,L'espérance de vie?
Dialogue: 0,0:06:42.83,0:06:45.25,Default,,0000,0000,0000,,L'espérance de vie des enfants?
Dialogue: 0,0:06:45.25,0:06:47.59,Default,,0000,0000,0000,,Comment désirons-nous distribué cela?
Dialogue: 0,0:06:47.59,0:06:50.40,Default,,0000,0000,0000,,Qu'en est-il de l'éducation \Npour les jeunes?
Dialogue: 0,0:06:50.40,0:06:52.27,Default,,0000,0000,0000,,Et pour les personnes âgées?
Dialogue: 0,0:06:52.27,0:06:55.25,Default,,0000,0000,0000,,Avec tous ces éléments, ce que nous\Navons appris, c'est que
Dialogue: 0,0:06:55.25,0:06:58.41,Default,,0000,0000,0000,,les gens n'aiment pas l'inégalité \Ndes richesses.
Dialogue: 0,0:06:58.41,0:07:01.92,Default,,0000,0000,0000,,Mais il y a des situations où l'inégalité,\Nqui résulte de la richesse,
Dialogue: 0,0:07:01.92,0:07:03.96,Default,,0000,0000,0000,,est encore plus repoussante pour eux.
Dialogue: 0,0:07:03.96,0:07:07.93,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, l'inégalité\Ndans la santé ou l'éducation.
Dialogue: 0,0:07:07.93,0:07:10.39,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons aussi appris que les \Ngens sont ouverts
Dialogue: 0,0:07:10.39,0:07:12.95,Default,,0000,0000,0000,,à changer l'égalité lorsqu'il\Ns'agit de personnes
Dialogue: 0,0:07:12.95,0:07:14.99,Default,,0000,0000,0000,,ayant moins de pouvoirs
Dialogue: 0,0:07:14.99,0:07:17.34,Default,,0000,0000,0000,,principalement les jeunes enfants \Net les bébés,
Dialogue: 0,0:07:17.34,0:07:21.58,Default,,0000,0000,0000,,car on ne pense pas qu'ils sont \Nresponsables de leur situation.
Dialogue: 0,0:07:21.58,0:07:23.74,Default,,0000,0000,0000,,Alors, que peut-on tirer de tout cela?
Dialogue: 0,0:07:23.74,0:07:25.51,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons deux grandes différences:
Dialogue: 0,0:07:25.51,0:07:28.09,Default,,0000,0000,0000,,Une de connaissance, et \Nune de désir
Dialogue: 0,0:07:28.09,0:07:30.71,Default,,0000,0000,0000,,Pensons à la différence de connaissance:
Dialogue: 0,0:07:30.71,0:07:32.08,Default,,0000,0000,0000,,Comment éduquer les gens,
Dialogue: 0,0:07:32.08,0:07:34.80,Default,,0000,0000,0000,,les amener à penser\Ndifféremment à propos de l'inégalité?
Dialogue: 0,0:07:34.80,0:07:38.56,Default,,0000,0000,0000,,Quels sont les conséquences de l'inégalité\Nsur la santé, l'éducation,
Dialogue: 0,0:07:38.56,0:07:40.95,Default,,0000,0000,0000,,la jalousie, la criminalité, etc?
Dialogue: 0,0:07:40.95,0:07:42.83,Default,,0000,0000,0000,,Puis, la différence du désir.
Dialogue: 0,0:07:42.83,0:07:46.65,Default,,0000,0000,0000,,Comment changer la mentalité des gens\Nà propos de ce qu'ils désirent?
Dialogue: 0,0:07:46.65,0:07:50.03,Default,,0000,0000,0000,,Voyez-vous, la définition de Rawls, \Nsa façon de regarder le monde
Dialogue: 0,0:07:50.03,0:07:51.77,Default,,0000,0000,0000,,en faisant un test à l'aveugle
Dialogue: 0,0:07:51.77,0:07:54.70,Default,,0000,0000,0000,,nous permet de nous débarrasser \Nde nos motivations égoïstes.
Dialogue: 0,0:07:54.70,0:07:57.27,Default,,0000,0000,0000,,Comment implanter cela \Nà une échelle plus grande
Dialogue: 0,0:07:57.27,0:07:59.90,Default,,0000,0000,0000,,à une vision plus large?
Dialogue: 0,0:07:59.90,0:08:02.75,Default,,0000,0000,0000,,Et finalement, il y a la \Ndifférence d'action.
Dialogue: 0,0:08:02.75,0:08:05.70,Default,,0000,0000,0000,,Comment pouvons-nous agir en conséquence\Nde ces principes?
Dialogue: 0,0:08:05.70,0:08:08.60,Default,,0000,0000,0000,,Je crois qu'il faut en partie penser aux \Ngens qui n'ont
Dialogue: 0,0:08:08.60,0:08:11.72,Default,,0000,0000,0000,,pas de pouvoir, tels \Nles jeunes et les bébés,
Dialogue: 0,0:08:11.72,0:08:15.52,Default,,0000,0000,0000,,car c'est ce qui semble fonctionner le \Nmieux auprès de la population.
Dialogue: 0,0:08:15.52,0:08:20.79,Default,,0000,0000,0000,,Pour résumé, la prochaine fois que\Nvous irez boire une bière ou du vin,
Dialogue: 0,0:08:20.79,0:08:24.88,Default,,0000,0000,0000,,demandez-vous quelles sensations\Nsont réelles,
Dialogue: 0,0:08:24.88,0:08:28.15,Default,,0000,0000,0000,,et quelles sensations sont dues\Nà l'effet placebo, provenant
Dialogue: 0,0:08:28.15,0:08:29.76,Default,,0000,0000,0000,,uniquement de vos attentes?
Dialogue: 0,0:08:29.76,0:08:33.29,Default,,0000,0000,0000,,Puis, pensez à ce que cela signifie \Ndans votre vie de tous les jours,
Dialogue: 0,0:08:33.29,0:08:35.36,Default,,0000,0000,0000,,et aussi dans le milieu politique,
Dialogue: 0,0:08:35.36,0:08:36.67,Default,,0000,0000,0000,,qui nous affecte tous.
Dialogue: 0,0:08:36.67,0:08:38.39,Default,,0000,0000,0000,,Merci beaucoup.
Dialogue: 0,0:08:38.39,0:08:40.73,Default,,0000,0000,0000,,(Aplaudissement)