1
00:00:00,680 --> 00:00:03,200
Immaginate di attraversare una foresta.

2
00:00:03,960 --> 00:00:07,096
Scommetto che state pensando 
a un insieme di alberi,

3
00:00:07,120 --> 00:00:09,856
quella che noi forestali chiamiamo 
uno "stand forestale",

4
00:00:09,880 --> 00:00:12,740
con i loro fusti massicci 
e le loro meravigliose chiome.

5
00:00:13,360 --> 00:00:15,980
Sì, gli alberi sono
gli elementi portanti della foresta,

6
00:00:16,480 --> 00:00:18,960
ma una foresta è molto più 
di quel che vediamo,

7
00:00:19,560 --> 00:00:23,240
e oggi voglio cambiare 
il modo con cui pensate alle foreste.

8
00:00:23,880 --> 00:00:27,256
Sottoterra c'è un altro mondo,

9
00:00:27,280 --> 00:00:30,336
un mondo di infinite vie biologiche,

10
00:00:30,360 --> 00:00:33,776
che connettono gli alberi, 
permettono loro di comunicare

11
00:00:33,800 --> 00:00:36,050
e fanno sì che la foresta 
possa comportarsi

12
00:00:36,050 --> 00:00:38,040
come un unico organismo.

13
00:00:38,040 --> 00:00:40,760
Può ricordarvi una sorta di intelligenza.

14
00:00:41,600 --> 00:00:43,256
Come faccio a saperlo?

15
00:00:43,280 --> 00:00:44,520
Ecco la mia storia.

16
00:00:45,560 --> 00:00:48,130
Sono cresciuta nelle foreste
della Columbia Britannica.

17
00:00:49,000 --> 00:00:52,526
Ero solita sdraiarmi per terra 
e guardare a lungo le chiome degli alberi.

18
00:00:52,526 --> 00:00:53,520
Erano dei giganti.

19
00:00:54,320 --> 00:00:55,896
Anche mio nonno era un gigante.

20
00:00:55,920 --> 00:00:57,376
Era un boscaiolo

21
00:00:57,400 --> 00:01:00,960
e tagliava selettivamente i cedri 
nella foresta pluviale dell'interno.

22
00:01:01,760 --> 00:01:05,736
Mio nonno mi insegnò i modi 
tranquilli e strutturati dei boschi

23
00:01:05,760 --> 00:01:08,160
e come la mia famiglia vi fosse legata.

24
00:01:09,080 --> 00:01:11,216
Quindi ho seguito le sue orme.

25
00:01:11,240 --> 00:01:13,800
Le foreste mi incuriosivano,

26
00:01:14,800 --> 00:01:16,936
e vissi il mio primo momento rivelatorio

27
00:01:16,960 --> 00:01:18,840
nella nostra capanna sul lago.

28
00:01:19,640 --> 00:01:22,760
Jigs, il nostro povero cane, 
scivolò e cadde in una fossa.

29
00:01:24,080 --> 00:01:27,216
Il nonno corse con la sua pala 
per salvarlo.

30
00:01:27,240 --> 00:01:29,480
Era laggiù, che nuotava nel fango.

31
00:01:30,880 --> 00:01:33,696
Ma mentre il nonno scavava 
attraverso quel suolo forestale,

32
00:01:33,720 --> 00:01:36,336
rimasi affascinata dalle radici

33
00:01:36,360 --> 00:01:39,456
e, al di sotto, dal micelio bianco,

34
00:01:39,480 --> 00:01:42,560
e, ancora al di sotto, 
dagli orizzonti minerali giallo e rosso.

35
00:01:43,240 --> 00:01:46,416
Alla fine io e il nonno salvammo 
il povero cane,


36
00:01:46,440 --> 00:01:48,776
ma fu in quel momento che realizzai

37
00:01:48,800 --> 00:01:51,376
che quel miscuglio 
di radici e suolo

38
00:01:51,400 --> 00:01:53,840
era davvero la base della foresta.

39
00:01:54,640 --> 00:01:56,040
E volli saperne di più,

40
00:01:56,680 --> 00:01:58,400
quindi studiai scienze forestali.

41
00:01:59,440 --> 00:02:03,056
Ma presto mi ritrovai a lavorare 
a fianco dei potenti

42
00:02:03,080 --> 00:02:05,360
che si occupavano 
della raccolta commerciale.

43
00:02:05,960 --> 00:02:08,536
L'entità del disboscamento

44
00:02:08,560 --> 00:02:09,816
era allarmante,

45
00:02:09,840 --> 00:02:13,000
e presto dovetti affrontare 
un conflitto interiore.

46
00:02:13,600 --> 00:02:18,696
Non solo: l'avvelenamento e il taglio 
dei pioppi e delle betulle

47
00:02:18,720 --> 00:02:23,016
per fare spazio a pini e abeti, 
più redditizi,

48
00:02:23,040 --> 00:02:24,240
era incredibile.

49
00:02:25,040 --> 00:02:28,760
Sembrava che niente potesse fermare 
quell'indomita macchina industriale.

50
00:02:29,640 --> 00:02:31,040
Quindi tornai a scuola

51
00:02:32,360 --> 00:02:34,640
per studiare quell'altro mondo.

52
00:02:35,480 --> 00:02:39,736
Gli scienziati avevano appena scoperto 
che, in vitro,

53
00:02:39,760 --> 00:02:41,896
la radice di una plantula di pino

54
00:02:41,920 --> 00:02:45,320
poteva trasmettere carbonio 
alla radice di un'altra plantula di pino.

55
00:02:46,160 --> 00:02:47,936
Ma questo avveniva in laboratorio,

56
00:02:47,960 --> 00:02:51,016
e mi chiesi: "Può succedere 
in natura, nella foresta?"

57
00:02:51,040 --> 00:02:52,240
Io pensavo di sì.

58
00:02:53,120 --> 00:02:57,080
Forse gli alberi potevano condividere 
informazioni sottoterra.

59
00:02:58,120 --> 00:02:59,936
Ma tutto questo era molto controverso,

60
00:02:59,936 --> 00:03:02,210
alcuni pensavano che fossi pazza

61
00:03:02,210 --> 00:03:05,896
ed ebbi molte difficoltà ad ottenere 
fondi per finanziare le mie ricerche.

62
00:03:05,896 --> 00:03:07,080
Ma perseverai,

63
00:03:08,200 --> 00:03:12,056
e alla fine, 25 anni fa, 
realizzai degli esperimenti

64
00:03:12,080 --> 00:03:13,580
nelle profondità della foresta.

65
00:03:14,120 --> 00:03:16,970
Feci crescere 80 repliche di tre specie:

66
00:03:16,970 --> 00:03:20,306
la betulla da carta, l'abete di Douglas 
e il cedro rosso del Pacifico.

67
00:03:20,336 --> 00:03:24,346
La mia ipotesi era che la betulla e l'abete
fossero connessi in una rete sotterranea,

68
00:03:24,346 --> 00:03:25,726
e che il cedro, al contrario,

69
00:03:25,726 --> 00:03:27,120
vivesse in un mondo proprio.

70
00:03:28,340 --> 00:03:30,556
Mi procurai il necessario 
per gli esperimenti.

71
00:03:30,556 --> 00:03:33,496
Non avevo soldi, quindi 
dovetti farlo in maniera economica.

72
00:03:33,520 --> 00:03:35,136
Andai al Canadian Tire

73
00:03:35,160 --> 00:03:36,576
(Risate)

74
00:03:36,600 --> 00:03:40,146
e comprai delle buste di plastica, 
del nastro adesivo, del panno parasole,

75
00:03:40,146 --> 00:03:43,280
un timer, un camice usa e getta, 
un respiratore.

76
00:03:43,860 --> 00:03:47,446
Presi in prestito dalla mia università 
degli strumenti ad alta tecnologia:

77
00:03:47,446 --> 00:03:51,976
un contatore Geiger, uno a scintillazione,
uno spettrometro di massa, dei microscopi.

78
00:03:52,000 --> 00:03:54,456
Poi mi procurai qualcosa 
di davvero pericoloso:

79
00:03:54,480 --> 00:03:57,580
delle siringhe piene 
di anidride carbonica radioattiva,

80
00:03:57,580 --> 00:03:59,280
contenente carbonio 14,

81
00:03:59,280 --> 00:04:01,296
e alcune bottiglie ad alta pressione

82
00:04:01,320 --> 00:04:04,840
di anidride carbonica contenente 
l'isotopo stabile, il carbonio 13.

83
00:04:05,560 --> 00:04:07,356
Ma avevo tutti i permessi necessari.

84
00:04:07,356 --> 00:04:08,856
(Risate)

85
00:04:08,880 --> 00:04:10,890
Però dimenticai delle cose importanti:

86
00:04:11,080 --> 00:04:12,800
il repellente per gli insetti,

87
00:04:13,600 --> 00:04:16,580
quello per orsi 
e i filtri di ricambio per il respiratore.

88
00:04:17,160 --> 00:04:18,360
Beh...

89
00:04:19,560 --> 00:04:22,426
Il primo giorno dell'esperimento 
andammo al nostro plot

90
00:04:22,426 --> 00:04:25,220
e un grizzly e il suo cucciolo 
ci cacciarono via.

91
00:04:25,920 --> 00:04:27,810
E io non avevo 
il repellente per orsi!

92
00:04:29,120 --> 00:04:32,296
Ma sapete, la ricerca forestale 
in Canada funziona così.

93
00:04:32,320 --> 00:04:33,776
(Risate)

94
00:04:33,800 --> 00:04:35,336
Quindi tornai il giorno successivo

95
00:04:35,360 --> 00:04:37,616
e mamma grizzly e il suo cucciolo 
non c'erano più.

96
00:04:37,640 --> 00:04:39,656
Stavolta iniziammo davvero:

97
00:04:39,680 --> 00:04:42,456
misi il mio camice usa e getta bianco

98
00:04:42,480 --> 00:04:44,320
e il respiratore

99
00:04:46,160 --> 00:04:47,396
e iniziai quindi

100
00:04:47,396 --> 00:04:49,860
a posizionare le buste di plastica 
sui miei alberi.

101
00:04:51,080 --> 00:04:53,176
Presi le mie siringhe giganti

102
00:04:53,200 --> 00:04:54,856
e iniettai all'interno delle buste

103
00:04:54,880 --> 00:04:58,296
l'anidride carbonica contenente 
gli isotopi traccianti,

104
00:04:58,320 --> 00:04:59,536
iniziando dalla betulla.

105
00:04:59,560 --> 00:05:02,260
Iniettai il carbonio 14, 
il gas radioattivo,

106
00:05:02,260 --> 00:05:04,136
all'interno della busta sulla betulla.

107
00:05:04,160 --> 00:05:05,416
Poi, nell'abete,

108
00:05:05,440 --> 00:05:09,256
iniettai il carbonio 13, 
l'isotopo stabile.

109
00:05:09,280 --> 00:05:11,016
Utilizzai i due isotopi

110
00:05:11,040 --> 00:05:12,296
perché mi chiedevo

111
00:05:12,320 --> 00:05:16,160
se tra le due specie ci fosse 
una comunicazione bidirezionale.

112
00:05:17,640 --> 00:05:20,216
Arrivai all'ultima busta,

113
00:05:20,240 --> 00:05:21,736
l'80° replica,

114
00:05:21,760 --> 00:05:24,176
e improvvisamente 
arrivò di nuovo mamma grizzly.

115
00:05:24,200 --> 00:05:25,616
Iniziò a perseguitarmi,

116
00:05:25,640 --> 00:05:28,056
mentre io avevo le siringhe 
sopra la testa

117
00:05:28,080 --> 00:05:31,016
e scacciavo le zanzare. 
Saltai quindi dentro il mio camion

118
00:05:31,040 --> 00:05:32,256
e pensai:

119
00:05:32,280 --> 00:05:34,846
"Ecco perché si fanno 
gli esperimenti in laboratorio".

120
00:05:34,846 --> 00:05:36,020
(Risate)

121
00:05:37,120 --> 00:05:38,560
Aspettai un'ora.

122
00:05:38,560 --> 00:05:40,526
Sapevo che quello 
era il tempo necessario

123
00:05:40,526 --> 00:05:43,586
perché gli alberi assorbissero 
la CO2 attraverso la fotosintesi,

124
00:05:43,586 --> 00:05:46,526
la trasformassero in zuccheri 
per poi inviarla alle radici,

125
00:05:46,526 --> 00:05:48,936
e forse, ipotizzai,

126
00:05:48,960 --> 00:05:51,760
trasmettessero il carbonio 
ai loro vicini, sottoterra.

127
00:05:52,920 --> 00:05:54,776
Dopo un'ora

128
00:05:54,800 --> 00:05:56,376
abbassai il finestrino

129
00:05:56,400 --> 00:05:58,510
e controllai che mamma grizzly 
non ci fosse.

130
00:05:58,600 --> 00:06:01,000
Bene, era lassù che mangiava 
i suoi mirtilli.

131
00:06:01,720 --> 00:06:04,336
Scesi dal camion 
e mi misi al lavoro.

132
00:06:04,360 --> 00:06:08,000
Andai verso la mia prima busta, 
sulla betulla. La tolsi.

133
00:06:08,000 --> 00:06:11,270
Poggiai il contatore Geiger sulle foglie 
e misurai la radioattività.

134
00:06:11,280 --> 00:06:12,480
Zzzz!

135
00:06:13,400 --> 00:06:14,616
Perfetto.

136
00:06:14,640 --> 00:06:17,510
La betulla aveva assorbito 
il gas radioattivo.

137
00:06:17,510 --> 00:06:19,176
Poi arrivò il momento della verità.

138
00:06:19,200 --> 00:06:20,720
Andai verso l'abete.

139
00:06:21,320 --> 00:06:23,096
Tolsi la busta.

140
00:06:23,120 --> 00:06:25,456
Poggiai il contatore Geiger sui suoi aghi

141
00:06:25,480 --> 00:06:28,010
e udii il suono più meraviglioso 
che possa esistere.

142
00:06:28,440 --> 00:06:29,640
Zzzz!

143
00:06:30,760 --> 00:06:33,496
Era il suono della betulla 
che parlava all'abete,

144
00:06:33,520 --> 00:06:36,976
e la betulla diceva: 
"Ehi, posso aiutarti?"

145
00:06:37,000 --> 00:06:40,616
E l'abete diceva: "Sì, puoi inviarmi 
un po' del tuo carbonio?

146
00:06:40,640 --> 00:06:43,300
Sai, qualcuno mi ha coperto 
con un parasole!"

147
00:06:44,360 --> 00:06:48,056
Andai verso il cedro, 
poggiai il contatore Geiger sulle foglie

148
00:06:48,080 --> 00:06:49,600
e, come sospettavo,

149
00:06:50,520 --> 00:06:51,760
non sentii niente.

150
00:06:52,560 --> 00:06:54,776
Il cedro era nel suo mondo.

151
00:06:54,800 --> 00:06:58,760
Non faceva parte della rete 
che connetteva la betulla e l'abete.

152
00:06:59,840 --> 00:07:01,120
Ero così emozionata!

153
00:07:02,000 --> 00:07:05,976
Andai da plot a plot 
e controllai tutte le 80 repliche.

154
00:07:06,000 --> 00:07:08,136
Le prove erano chiare.

155
00:07:08,160 --> 00:07:11,096
Il C13 e il C14 mi dicevano

156
00:07:11,120 --> 00:07:13,760
che la betulla e l'abete 
erano nel bel mezzo

157
00:07:13,760 --> 00:07:15,960
di una vivace conversazione.

158
00:07:15,960 --> 00:07:17,730
In quel periodo dell'anno,

159
00:07:17,730 --> 00:07:18,620
in estate,

160
00:07:18,620 --> 00:07:22,636
la betulla inviava più carbonio all'abete 
di quanto questo ne inviasse alla betulla,

161
00:07:22,636 --> 00:07:25,056
soprattutto quando l'abete 
si trovava all'ombra.

162
00:07:25,080 --> 00:07:28,216
Durante esperimenti successivi 
trovammo una situazione contraria,

163
00:07:28,216 --> 00:07:31,616
nella quale era l'abete 
a inviare più carbonio,

164
00:07:31,640 --> 00:07:35,280
perché stava ancora crescendo, 
mentre la betulla non aveva le foglie.

165
00:07:35,880 --> 00:07:38,536
Quindi le due specie 
dipendevano l'una dall'altra,

166
00:07:38,560 --> 00:07:39,840
come yin e yang.

167
00:07:40,960 --> 00:07:43,936
In quel momento 
tutto divenne più chiaro.

168
00:07:43,960 --> 00:07:46,216
Pensavo di aver scoperto 
qualcosa di grosso,

169
00:07:46,240 --> 00:07:48,790
che avrebbe cambiato 
la nostra idea di interazione

170
00:07:48,790 --> 00:07:51,000
tra gli alberi di una foresta:

171
00:07:51,000 --> 00:07:53,016
non erano più solo 
dei meri competitori,

172
00:07:53,040 --> 00:07:54,720
ma dei collaboratori.

173
00:07:55,800 --> 00:07:58,256
Avevo trovato delle prove tangibili

174
00:07:58,280 --> 00:08:01,656
dell'esistenza di quest'enorme rete 
di comunicazione sotterranea:

175
00:08:01,680 --> 00:08:02,920
l'altro mondo.

176
00:08:03,960 --> 00:08:05,856
Speravo e credevo davvero

177
00:08:05,880 --> 00:08:09,496
che la mia scoperta avrebbe cambiato 
le pratiche forestali,

178
00:08:09,520 --> 00:08:11,686
dal taglio a raso 
e l'utilizzo di erbicidi

179
00:08:11,686 --> 00:08:14,256
verso metodi più sostenibili e olistici,

180
00:08:14,280 --> 00:08:17,496
più pratici e meno costosi.

181
00:08:17,520 --> 00:08:18,940
A cosa pensavo esattamente?

182
00:08:19,920 --> 00:08:21,200
Ci tornerò.

183
00:08:23,760 --> 00:08:27,600
Quindi, come facciamo scienza 
in sistemi complessi come le foreste?

184
00:08:28,510 --> 00:08:32,116
Noi scienziati forestali dobbiamo 
condurre le nostre ricerche nelle foreste

185
00:08:32,116 --> 00:08:34,096
e, come vi ho mostrato, 
è davvero dura.

186
00:08:34,120 --> 00:08:37,360
Dobbiamo essere molto bravi 
a scappare dagli orsi.

187
00:08:38,570 --> 00:08:40,336
Ma, soprattutto, 
dobbiamo perseverare

188
00:08:40,360 --> 00:08:43,256
nonostante tutti gli ostacoli 
che dobbiamo affrontare.

189
00:08:43,280 --> 00:08:46,006
Dobbiamo seguire il nostro intuito 
e i nostri esperimenti

190
00:08:46,006 --> 00:08:48,156
e formulare delle domande 
molto intelligenti.

191
00:08:48,156 --> 00:08:51,256
Poi dobbiamo raccogliere dati 
e andare a verificare.

192
00:08:51,280 --> 00:08:56,440
Io ho realizzato e pubblicato i risultati 
di centinaia di esperimenti nella foresta.

193
00:08:57,080 --> 00:09:01,080
Alcune delle mie piantagioni sperimentali 
ora hanno più di 30 anni.

194
00:09:02,040 --> 00:09:03,456
Potete dar loro un'occhiata.

195
00:09:03,480 --> 00:09:05,460
È così che funziona
la ricerca forestale.

196
00:09:06,200 --> 00:09:08,536
Ora voglio parlare della scienza.

197
00:09:08,560 --> 00:09:11,616
Come comunicavano 
la betulla e l'abete?

198
00:09:11,640 --> 00:09:16,136
Sembra che conversassero 
non solo nella lingua del carbonio,

199
00:09:16,160 --> 00:09:19,176
ma anche dell'azoto, del fosforo,

200
00:09:19,200 --> 00:09:23,936
dell'acqua, dei segnali di difesa, 
dei composti allelochimici e degli ormoni.

201
00:09:23,960 --> 00:09:25,160
Un sacco di informazioni!

202
00:09:26,160 --> 00:09:29,336
Devo dirvi che già prima di me 
gli scienziati pensavano

203
00:09:29,360 --> 00:09:32,936
che ci fosse dietro 
questa simbiosi mutualistica sotterranea,

204
00:09:32,960 --> 00:09:34,456
la micorriza.

205
00:09:34,480 --> 00:09:37,560
Il termine "micorriza" significa 
letteralmente "radice e fungo".

206
00:09:38,360 --> 00:09:42,256
Potete vedere i loro organi riproduttivi 
quando camminate nella foresta.

207
00:09:42,280 --> 00:09:44,096
Si tratta dei funghi.

208
00:09:44,120 --> 00:09:47,136
I funghi, però, 
sono solo la punta dell'iceberg,

209
00:09:47,160 --> 00:09:51,160
poiché da essi spuntano 
i filamenti fungini

210
00:09:51,160 --> 00:09:54,136
che formano il micelio, 
il quale infetta e colonizza le radici

211
00:09:54,160 --> 00:09:56,296
di tutte le piante 
e degli alberi.

212
00:09:56,320 --> 00:09:59,176
Quando le cellule fungine 
interagiscono con quelle radicali

213
00:09:59,176 --> 00:10:01,776
si verifica uno scambio 
di carbonio e nutrienti,

214
00:10:01,800 --> 00:10:04,856
e il fungo ottiene quei nutrienti 
crescendo attraverso il suolo

215
00:10:04,880 --> 00:10:07,120
e rivestendo ogni particella 
del suolo stesso.

216
00:10:07,840 --> 00:10:12,136
La rete è così densa che possono esserci 
centinaia di chilometri di micelio

217
00:10:12,160 --> 00:10:13,720
sotto un solo passo.

218
00:10:14,720 --> 00:10:19,520
Inoltre, il micelio connette 
diversi individui nella foresta,

219
00:10:20,320 --> 00:10:23,860
non solo della stessa specie 
ma anche di specie diverse,

220
00:10:23,860 --> 00:10:25,960
come l'abete e la betulla,

221
00:10:25,960 --> 00:10:28,280
e funziona più o meno come Internet.

222
00:10:29,760 --> 00:10:31,656
Sapete, come tutte le reti,

223
00:10:31,680 --> 00:10:34,496
le reti micorriziche 
hanno nodi e collegamenti.

224
00:10:34,520 --> 00:10:38,576
Abbiamo realizzato questa mappa 
esaminando corte sequenze di DNA

225
00:10:38,600 --> 00:10:44,096
di ogni albero e di ogni fungo 
in un pezzo di foresta d'abete di Douglas.

226
00:10:44,120 --> 00:10:47,936
In quest'immagine i cerchi rappresentano 
gli abeti di Douglas, ovvero i nodi,

227
00:10:47,960 --> 00:10:52,080
e le linee sono i collegamenti fungini 
che connettono i nodi.

228
00:10:53,120 --> 00:10:57,456
I nodi più grandi e scuri 
sono quelli più attivi.

229
00:10:57,480 --> 00:10:59,416
Li chiamamo "alberi hub"

230
00:10:59,440 --> 00:11:01,856
o, più amorevolmente, 
"alberi madre",

231
00:11:01,880 --> 00:11:06,496
perché risulta che quegli alberi hub 
nutrono i loro giovani,

232
00:11:06,520 --> 00:11:09,056
quelli che crescono nel sottobosco.

233
00:11:09,080 --> 00:11:11,216
E questi pallini gialli

234
00:11:11,240 --> 00:11:14,536
sono le giovani plantule 
che sono cresciute e si sono stabilite

235
00:11:14,560 --> 00:11:16,360
nella rete del vecchio albero madre.

236
00:11:16,400 --> 00:11:20,600
Un albero madre può essere connesso 
a centinaia di altri alberi.

237
00:11:21,800 --> 00:11:23,850
Utilizzando gli isotopi traccianti

238
00:11:23,850 --> 00:11:25,616
abbiamo scoperto che gli alberi madre

239
00:11:25,640 --> 00:11:28,846
inviano il loro carbonio in eccesso,
attraverso la rete micorrizica,

240
00:11:28,846 --> 00:11:30,536
alle plantule del sottobosco,

241
00:11:30,560 --> 00:11:34,096
e grazie a questo fenomeno le plantule 
hanno quattro volte più possibilità

242
00:11:34,096 --> 00:11:35,180
di sopravvivere.

243
00:11:35,880 --> 00:11:39,096
Sappiamo che tutti noi 
favoriamo i nostri propri figli,

244
00:11:39,120 --> 00:11:42,760
e mi sono chiesta se l'abete di Douglas
potesse riconoscere la propria prole,

245
00:11:43,760 --> 00:11:45,760
come mamma grizzly e il suo cucciolo.

246
00:11:46,560 --> 00:11:48,516
Abbiamo pianificato 
un altro esperimento,

247
00:11:48,516 --> 00:11:52,226
abbiamo fatto crescere alberi madre 
con a fianco plantule proprie ed estranee.

248
00:11:52,226 --> 00:11:55,230
Risulta che questi alberi 
riconoscono davvero la propria prole.

249
00:11:55,230 --> 00:12:00,216
Gli alberi madre colonizzano la prole 
con reti micorriziche più estese.

250
00:12:00,240 --> 00:12:02,696
Inviano alle loro plantule
più carbonio, sottoterra.

251
00:12:02,696 --> 00:12:05,556
Riducono persino il proprio livello 
di competizione radicale

252
00:12:05,556 --> 00:12:08,136
per poter far spazio 
ai propri figli.

253
00:12:08,160 --> 00:12:11,816
Inoltre, quando gli alberi madre 
vengono feriti o muoiono,

254
00:12:11,840 --> 00:12:16,360
inviano dei messaggi di saggezza 
alle successive generazioni di plantule.

255
00:12:16,820 --> 00:12:18,550
Abbiamo usato gli isotopi traccianti

256
00:12:18,550 --> 00:12:21,786
per tracciare lo spostamento del carbonio
da un albero madre ferito,

257
00:12:21,786 --> 00:12:23,616
dal tronco fino alla rete micorrizica

258
00:12:23,640 --> 00:12:25,640
e alle plantule vicine;

259
00:12:26,640 --> 00:12:29,416
non solo il carbonio, 
ma anche i segnali di difesa.

260
00:12:29,440 --> 00:12:31,256
E questi due composti

261
00:12:31,280 --> 00:12:35,376
hanno aumentato la resistenza 
di quelle plantule agli stress futuri.

262
00:12:35,400 --> 00:12:36,680
Quindi gli alberi parlano.

263
00:12:38,560 --> 00:12:40,576
(Applausi)

264
00:12:40,600 --> 00:12:41,800
Grazie.

265
00:12:45,440 --> 00:12:47,736
Attraverso un dialogo reciproco

266
00:12:47,760 --> 00:12:50,440
aumentano la resilienza 
dell'intera comunità.

267
00:12:51,360 --> 00:12:54,256
Probabilmente questo vi ricorda 
le nostre comunità sociali

268
00:12:54,280 --> 00:12:55,856
e le nostre famiglie,

269
00:12:55,880 --> 00:12:57,261
almeno alcune di esse.

270
00:12:57,285 --> 00:12:59,496
(Risate)

271
00:12:59,520 --> 00:13:01,425
Torniamo al punto d'inizio.

272
00:13:02,320 --> 00:13:04,936
Le foreste non sono semplicemente 
un insieme di alberi,

273
00:13:04,960 --> 00:13:08,496
sono sistemi complessi 
con centinaia di alberi hub e reti

274
00:13:08,520 --> 00:13:10,580
che si sovrappongono, 
connettono gli alberi

275
00:13:10,580 --> 00:13:12,040
permettono loro di comunicare,

276
00:13:12,040 --> 00:13:15,816
e spianano la strada 
all'adattamento e al feedback,

277
00:13:15,840 --> 00:13:18,256
e questo rende la foresta resiliente.

278
00:13:18,280 --> 00:13:22,656
Questo perché ci sono molti alberi hub 
e molte reti che si sovrappongono.

279
00:13:22,680 --> 00:13:24,656
Ma sono anche vulnerabili,

280
00:13:24,680 --> 00:13:27,560
non solo ai disturbi di origine naturale,

281
00:13:28,200 --> 00:13:31,896
come i coleotteri della corteccia 
che attaccano gli alberi più vecchi,

282
00:13:31,920 --> 00:13:34,360
ma anche al disboscamento 
a fini commerciali.

283
00:13:35,240 --> 00:13:38,056
Potete prelevare uno o due alberi hub,

284
00:13:38,080 --> 00:13:39,800
ma c'è un limite

285
00:13:40,910 --> 00:13:43,856
perché gli alberi hub sono come 
dei perni in un aeroplano.

286
00:13:43,880 --> 00:13:47,416
Potete prenderne uno o due 
e l'aeroplano continuerà a volare,

287
00:13:47,440 --> 00:13:49,016
ma se ne prendete troppi

288
00:13:49,040 --> 00:13:51,656
o se prendete quello 
che tiene le ali al proprio posto,

289
00:13:51,680 --> 00:13:53,520
l'intero sistema crolla.

290
00:13:55,000 --> 00:13:57,896
In che modo pensate ora alle foreste? 
In modo diverso?

291
00:13:57,920 --> 00:13:59,136
(Pubblico) Sì.

292
00:13:59,160 --> 00:14:00,360
Bene.

293
00:14:01,040 --> 00:14:02,240
Sono contenta.

294
00:14:02,920 --> 00:14:06,776
Ricordate che prima ho detto 
che speravo che le mie prime ricerche,

295
00:14:06,800 --> 00:14:10,286
che le mie scoperte portassero 
a un cambiamento nelle pratiche forestali?

296
00:14:10,286 --> 00:14:14,320
Beh, vediamo com'è la situazione 
qui nel Canada occidentale, 30 anni dopo.

297
00:14:22,840 --> 00:14:25,376
Ci troviamo a 100 km a ovest da qui,

298
00:14:25,400 --> 00:14:27,760
proprio al confine 
del Parco nazionale Banff.

299
00:14:29,120 --> 00:14:30,560
Le aree disboscate sono ampie.

300
00:14:31,020 --> 00:14:32,460
Non è poi così incontaminato.

301
00:14:33,980 --> 00:14:37,770
Nel 2014, il World Resources Institute 
ha detto che in Canada,

302
00:14:37,770 --> 00:14:39,060
nell'ultimo decennio,

303
00:14:39,060 --> 00:14:42,660
c'è stato il tasso di disturbo forestale 
più elevato al mondo.

304
00:14:43,160 --> 00:14:46,100
Sicuramente pensavate 
che il primato spettasse al Brasile.

305
00:14:47,140 --> 00:14:50,676
In Canada è il 3,6 per cento all'anno.

306
00:14:50,700 --> 00:14:54,620
Secondo le mie stime, è quattro volte 
più alto del livello di sostenibilità.

307
00:14:57,100 --> 00:15:01,436
È risaputo che un disturbo di tale entità 
colpisce i cicli idrogeologici,

308
00:15:01,460 --> 00:15:03,466
degrada gli habitat della fauna selvatica

309
00:15:03,466 --> 00:15:06,356
ed emette gas serra nell'atmosfera,

310
00:15:06,380 --> 00:15:09,300
i quali creano ulteriore disturbo 
e moria di alberi.

311
00:15:11,300 --> 00:15:14,276
Non solo, stiamo continuando 
a piantare una o due specie

312
00:15:14,300 --> 00:15:16,260
a discapito di pioppi e betulle.

313
00:15:17,260 --> 00:15:19,836
Queste foreste semplificate 
mancano di complessità

314
00:15:19,860 --> 00:15:23,276
e sono estremamente vulnerabili 
alle infezioni e agli insetti.

315
00:15:23,300 --> 00:15:25,196
Con il cambiamento climatico,

316
00:15:25,220 --> 00:15:27,500
si stanno venendo a creare 
le condizioni perfette

317
00:15:29,420 --> 00:15:32,996
per il verificarsi di eventi estremi, 
come la piaga dello scarabeo del pino

318
00:15:33,020 --> 00:15:35,170
che ha appena colpito 
l'intero Nord America,

319
00:15:35,820 --> 00:15:39,140
o l'enorme incendio divampato 
un paio di mesi fa nell'Alberta.

320
00:15:40,980 --> 00:15:43,300
Voglio tornare 
alla mia domanda finale:

321
00:15:44,890 --> 00:15:46,756
invece di indebolire 
le nostre foreste,

322
00:15:46,780 --> 00:15:50,470
come possiamo rinforzarle per aiutarle 
a far fronte al cambiamento climatico?

323
00:15:51,700 --> 00:15:55,716
Sapete, il grande vantaggio 
delle foreste in quanto sistemi complessi

324
00:15:55,740 --> 00:15:58,780
è il loro enorme potere 
di auto-guarigione.

325
00:15:59,510 --> 00:16:00,960
Nei nostri esperimenti recenti

326
00:16:00,960 --> 00:16:04,200
abbiamo scoperto che, limitandoci 
al taglio di appezzamenti piccoli,

327
00:16:04,200 --> 00:16:05,510
mantenendo gli alberi hub

328
00:16:05,510 --> 00:16:08,996
e rigenerando la diversità 
a livello di specie, geni e genotipi,

329
00:16:08,996 --> 00:16:12,620
queste reti micorriziche 
si riprendono davvero in fretta.

330
00:16:13,940 --> 00:16:18,276
Tenendo a mente questo, voglio lasciarvi 
con quattro semplici soluzioni.

331
00:16:18,300 --> 00:16:21,660
E non possiamo dire che siano 
troppo difficili da mettere in atto.

332
00:16:23,180 --> 00:16:26,380
Primo: tutti noi abbiamo bisogno 
di andare là fuori, nella foresta.

333
00:16:27,500 --> 00:16:32,036
Dobbiamo ristabilire l'impegno locale 
nelle nostre foreste.

334
00:16:32,060 --> 00:16:34,086
Oggi la maggior parte 
delle nostre foreste

335
00:16:34,086 --> 00:16:36,916
viene gestita utilizzando 
un approccio universale,

336
00:16:36,940 --> 00:16:41,300
ma una gestione efficace richiede 
la conoscenza delle condizioni locali.

337
00:16:42,420 --> 00:16:46,100
Secondo: dobbiamo salvare 
le nostre foreste antiche.

338
00:16:47,020 --> 00:16:52,740
Queste sono depositarie di geni, 
alberi madre e reti micorriziche.

339
00:16:54,620 --> 00:16:56,790
Questo implica 
che dobbiamo tagliare di meno.

340
00:16:56,790 --> 00:16:59,980
Non intendo dire che bisogna abolire
il taglio, ma che va limitato.

341
00:16:59,980 --> 00:17:02,635
Terzo: quando tagliamo,

342
00:17:02,660 --> 00:17:04,820
dobbiamo salvare 
il lascito di questi alberi,

343
00:17:05,180 --> 00:17:06,716
gli alberi madre e le reti,

344
00:17:06,740 --> 00:17:08,875
il legno, i geni,

345
00:17:08,900 --> 00:17:11,220
in modo che possano trasmettere 
la loro saggezza

346
00:17:11,220 --> 00:17:13,089
alle successive generazioni di alberi,

347
00:17:13,089 --> 00:17:15,940
cosicché questi possano far fronte 
agli stress futuri.

348
00:17:16,620 --> 00:17:19,000
Dobbiamo pensare nell'ottica 
della salvaguardia.

349
00:17:19,819 --> 00:17:22,539
Infine, quarto e ultimo:

350
00:17:23,340 --> 00:17:26,796
dobbiamo rigenerare le nostre foreste 
con una diversità di specie,

351
00:17:26,820 --> 00:17:29,036
di genotipi e strutture

352
00:17:29,060 --> 00:17:31,820
piantando e permettendo 
la rigenerazione naturale.

353
00:17:32,620 --> 00:17:35,516
Dobbiamo dare a Madre Natura 
gli strumenti di cui ha bisogno

354
00:17:35,540 --> 00:17:38,850
per utilizzare la propria intelligenza 
e capacità di auto-guarigione.

355
00:17:38,930 --> 00:17:42,276
E dobbiamo ricordare che le foreste 
non sono solo un insieme di alberi

356
00:17:42,276 --> 00:17:43,516
che competono tra di loro,

357
00:17:43,540 --> 00:17:45,460
sono dei collaboratori sensazionali.

358
00:17:46,700 --> 00:17:48,356
Tornando a Jigs.

359
00:17:48,380 --> 00:17:52,836
La caduta di Jigs quel giorno 
mi mostrò quest'altro mondo

360
00:17:52,860 --> 00:17:55,556
e cambiò la mia visione della foresta.

361
00:17:55,580 --> 00:17:58,916
Oggi spero di aver cambiato la vostra.

362
00:17:58,940 --> 00:18:00,196
Grazie.

363
00:18:00,220 --> 00:18:05,997
(Applausi)