0:00:04.310,0:00:07.310
မင်္ဂလာ နေ့ခင်းပါ၊ ကျွန်မ မစခင်မှာ[br]ရှေးဦးစွာ ပြောချင်တာက၊

0:00:08.805,0:00:11.781
ကျောင်းမှနေပြီး ဒီကို လာခွင့် ပြုခဲ့ကြတဲ့[br]ကျောင်းသားတွေကို နှုတ်ဆက်လိုပါတယ်၊

0:00:11.781,0:00:14.247
သူတို့ဟာ ကျောင်းမှာ စောင့်နေကြတာ[br]ဒါကို ကြည့်ကြမှာပါ။

0:00:14.247,0:00:16.950
Philadelphia ရှိနေကြတဲ့ သူတွေ အားလုံးးကို[br]နှုတ်ဆက်လိုက်တယ်၊

0:00:16.970,0:00:19.399
သူတို့အားလုံးကို အားလုံးဝိုင်းပြီး လက်ခုပ်တီး[br]အားပေးကြပါရှင်။

0:00:19.419,0:00:22.419
(လက်ခုပ်တီးသံများ)

0:00:27.377,0:00:30.202
ဒီနေ့ ကျွန်မဟာ ပုံပြင် နှစ်ခုလောက်ကို[br]ပြောပြချင်ပါတယ်။

0:00:30.223,0:00:32.894
ကျွန်မ ဟောပြောမယ့် ခေါင်းစီးအမည်ဟာ[br]နည်းနည်းလေး ဆွပေးချင်တဲ့ သဘောရှိတယ်၊

0:00:32.914,0:00:35.521
ကျွန်မနဲ့အတူ အဲဒီကို သွားကြမှာပါ။

0:00:36.132,0:00:37.979
ကျွန်မ ပြောပြချင်တာ တခု ရှိပါတယ်။

0:00:38.000,0:00:40.037
ကျွန်မ စာသင်လာတာ ကြာလှပါပြီ။

0:00:40.058,0:00:41.466
အဲဒီလို သင်ကြားရင်းနဲ့

0:00:41.487,0:00:44.486
ကျွန်မဟာ ကလေးတွေ အကြောင်း နဲ့[br]စာသင်ယူမှုအကြောင်း သိလာတာ အများကြီးပါပဲ၊

0:00:44.507,0:00:47.507
အဲဒါကြောင့်မို့လို့ ကျောင်းသားတွေရဲ့ [br]အလားအလာကို ပိုပြီးများတဲ့ လူတွေ

0:00:47.720,0:00:50.492
သိရှိလာဖို့အတွက် မျှဝေပြောပြ လာချင်တာပါ။

0:00:51.357,0:00:53.356
၁၉၃၁ ခုနှစ်တွင်၊ ကျွန်မ အဘွားဖြစ်သူဟာ -

0:00:53.377,0:00:55.748
ဟိုမှာ ညာဘက် အောက်ခြေက ကလေးတွေအတွက် -

0:00:55.769,0:00:57.502
ရှစ်တန်းကို အောင်မြင်ခဲ့ပါတယ်။

0:00:57.523,0:00:59.589
သူဟာ အသိပညာကို ရယူချင်နေခဲလို့

0:00:59.589,0:01:01.668
ကျောင်းကို သွားခဲ့တာပါ၊ အသိပညာက[br]အဲဒီမှာ ရှိနေခဲ့ကြတာကိုး။

0:01:01.668,0:01:04.233
အဲဒါတွေဟာ စာအုပ်တွေထဲတွင်၊[br]ဆရာတွေရဲ့ ခေါင်းထဲတွင် ရှိနေခဲ့ကြတယ်-

0:01:04.233,0:01:06.609
အဲဒါကြောင့်မို့လို့ သူဟာလည်း အဲဒီကို[br]သွားပြီး အသိပညာကို ရယူခဲ့တယ်၊

0:01:06.609,0:01:08.659
အဲဒီလိုနည်းနဲ့သာ သင်ယူလို့ ရနိုင်ခဲ့တာကိုး။

0:01:08.666,0:01:10.304
ရှေ့ကို နောက်မျိုးဆက် တခုဆီ[br]အမြန်သွားကြမယ်-

0:01:10.325,0:01:12.408
ဒါက Oak Grove ဆိုတဲ့ ဒေသက[br]တခန်းကျောင်းကလေးပါ၊

0:01:12.408,0:01:14.359
ကျွန်မ ကြီးပြင်းလာခဲ့ရာ [br]လမ်းနဲ့ကပ်လျက် ရှိနေတဲ့

0:01:14.359,0:01:16.589
ကျွန်မ ဖခင် တက်ခဲ့တဲ့ တခန်းကျောင်းကလေးပါ။

0:01:16.589,0:01:18.569
သူဟာလည်းပဲ ကျောင်းဆီကို [br]ခရီးရှည် သွားရပါတယ်၊

0:01:18.569,0:01:20.609
ဆရာထံမှနေပြီး အသိပညာကို ရယူဖို့ အတွက်ပါ၊

0:01:20.609,0:01:24.160
သူနဲ့အတူ ပါလာခဲ့တဲ့ ခရီးဆောင် မှတ်ဉာဏ်၊ [br]တနည်း သူ့ခေါင်းထဲမှာ သိုလှောင်ခဲ့ရတယ်၊

0:01:24.160,0:01:25.278
ပြီးတော့ သူနဲ့အတူ ယူလာခဲ့ရတယ်၊

0:01:25.278,0:01:27.878
ဆရာ့ထံမှနေပြီး ကျောင်းသားဆီကို ဗဟုသုတကို [br]အဲဒီလိုနည်းနဲ့ လွှဲပြောင်းပေးခဲ့လို့

0:01:27.878,0:01:30.468
အဲဒီနောက်မှာ ကမ္ဘာကြီး ပေါ်မှာ[br]လိုတဲ့အခါ သုံးလာနိုင်တာပါ။

0:01:30.980,0:01:32.099
ကျွန်မ ကလေးငယ် ဘဝတုန်းက၊

0:01:32.120,0:01:34.318
ကျွန်မတို့ အိမ်မှာ စွယ်စုံကျမ်း တစုံ ရှိနေပြီ။

0:01:34.339,0:01:36.710
ကျွန်မ မွေးခဲ့တဲ့ နှစ်ထဲမှာ ဝယ်ခဲ့ကြတယ်။

0:01:36.731,0:01:38.730
အဲဒါဟာ အံ့အားသင့်စရာကြီး ဖြစ်ခဲ့တယ်၊

0:01:38.730,0:01:42.440
ကျွန်မဟာ ဗဟုသုတတွေကို ရယူဖို့အတွက်[br]စာကြည့်တိုက်ကို သွားရန် မလိုခဲ့လို့ပါ။

0:01:42.440,0:01:44.170
ဗဟုသုတဟာ ကျွန်မ အိမ်ထဲမှာကို ရှိနေခဲ့တယ်၊

0:01:44.170,0:01:45.338
မယုံကြည်နိုင်စရာကြီးပါပဲ။

0:01:45.359,0:01:47.358
အဲဒီအချက်ဟာ အရင့်အရင်

0:01:47.379,0:01:50.076
ရှိခဲ့ဘူးကြတဲ့ မျိုးဆက်နဲ့[br]မတူခြားနားခဲ့ပါတယ်။

0:01:50.144,0:01:52.621
အဲဒီအချက်က ကျွန်မ ငယ်ခဲ့ပေမဲ့၊[br]ကျွန်မ ဗဟုသုတ အချက်အလက်တွေ

0:01:52.642,0:01:53.952
ရယူပုံကို ပြောင်းပစ်ခဲ့ပါတယ်။.

0:01:53.973,0:01:55.735
ဗဟုသုတဟာ ကျွန်မနဲ့ ကပ်လျက် ရှိနေခဲ့တယ်။

0:01:55.755,0:01:57.754
ကျွန်မဟာ ၎င်းကို ရယူသုံးနိုင်ခဲ့တယ်။

0:01:58.000,0:01:59.862
ကျွန်မ ကလေးတုန်းက ကျောင်းတက်ခဲ့တဲ့ ကာလ နဲ့

0:01:59.883,0:02:01.741
ကျွန်မ စပြီး စာသင်လာတဲ့ ကာလ နှစ်ခု အကြားမှာ

0:02:01.761,0:02:03.723
နှစ်တွေ ကုန်သွားကြတဲ့ အချိန်မှာ၊

0:02:03.744,0:02:05.775
ဒီနေ့ မနက်ပိုင်းမှာ [br]Steve Case ထောက်ပြသွားသလို၊

0:02:05.796,0:02:07.795
ကျွန်မတို့ဟာ တကယ့်ကိုပဲ အင်တာနက်ရဲ့[br]အစကို မြင်လာကြရပါပြီ။

0:02:07.816,0:02:10.333
အင်တာနက်ဟာ ပညာပို့ချရေး[br]ကိရိယာ တခုအဖြစ်

0:02:10.354,0:02:11.638
စပေါ်ပေါက် လာချိန်မှာပဲ၊

0:02:11.659,0:02:13.345
ကျွန်မဟာ Wisconsin မှ ထွက်ခွာလာခဲ့ကာ

0:02:13.366,0:02:15.979
Kansas ကို၊ Kansas ထဲက မြို့လေးဆီကို

0:02:16.000,0:02:17.999
စာသင်ဖို့ ရွှေ့ပြောင်း လာခဲ့ပါတယ်။

0:02:18.000,0:02:19.999
ချစ်စရာ မြို့လေးပါ၊

0:02:20.000,0:02:22.662
Kansas ကျေးလက် ဒေသထဲက ကျောင်းပါ၊

0:02:22.683,0:02:24.799
အဲဒီမှာ ကျွန်မဟာ ကျွန်မ အကြိုက်ဆုံး ဘာသာရပ်

0:02:24.800,0:02:26.420
ဖြစ်တဲ့ အမေရိကန် အစိုးရ အကြောင်း ပို့ချခဲ့တယ်။

0:02:26.441,0:02:29.691
ကျွန်မရဲ့ ပထမနှစ်မှာ -ဆူပါ အကြိုက်ဆုံး -[br]အမေရိက အစိုးရ အကြောင်းကို သင်ဖို့ပါ၊

0:02:29.700,0:02:31.666
နိုင်ငံရေး စနစ်ကို ကြိုက်ခဲ့တာကိုး။

0:02:31.800,0:02:33.799
၁၂ တန်းထဲက ကလေးတွေ၊

0:02:33.800,0:02:35.799
အမေရိက အစိုးရ စနစ်ကို အရမ်းကြီး

0:02:35.800,0:02:37.799
စိတ်ဝင်စားခဲ့ကြတာတော့ မဟုတ်လှပါဘူး။

0:02:37.800,0:02:40.799
ဒုတိယ နှစ် - တချို့ အရာတွေကို သိလာတယ် -[br]ကျွန်မ နည်းဗျူဟာကို ပြောင်းရတယ်။

0:02:40.800,0:02:43.181
သူတို့ရှေ့မှာ မလုပ်စဖူး [br]စမ်းသပ်မှုကို ချပြလိုက်တယ်

0:02:43.201,0:02:45.799
သူတို့ဘာသာသူတို့ လေ့လာခွင့် ပြုလိုက်ပါတယ်။

0:02:45.800,0:02:47.991
ဘာကို လုပ်ရမယ်၊ ဘယ်လို လုပ်ရမယ်[br]ကျွန်မ သူတို့ကို မပြောခဲ့ဘူး။

0:02:48.011,0:02:49.799
သူတို့ရှေ့မှာ ကျွန်မ ချပြလိုက်တဲ့ တာဝန်က၊

0:02:49.800,0:02:52.800
သူတို့ ကိုယ်တိုင်ရဲ့ ရပ်ကွက်ဒေသ အတွက်[br]ရွေးကောက်ပွဲ ဖိုရမ်ကို ထူထောင်ရန်ပါ။

0:02:52.950,0:02:55.495
သူတို့ဟာ လက်ကမ်း ကြော်ငြာတွေ ထုတ်လုပ်ကြတယ်၊[br]ရုံးတွေကို ဖုန်းဆက်ကြတယ်။

0:02:55.495,0:02:58.434
သူတို့ဟာ အချိန်ဇယားတွေကို ဆန်းစစ်ကြတယ်။[br]အတွင်းရေးမှူတွေနဲ့ တွေ့ဆုံခဲ့ကြတယ်။

0:02:58.434,0:03:00.298
သူတို့ဟာ တမြို့လုံးအတွက်ကို ရွေးကောက်ပွဲ[br]ဖိုရမ် စာစောင်ကို ထုတ်ဝေခဲ့ကြကာ

0:03:00.298,0:03:03.049
ကိုယ်စားလှယ်လောင်းတွေ အကြောင်းကို ပိုပြီး[br]သိရှိနိုင်အောင် ကြိုးစားခဲ့ကြတယ်။

0:03:03.049,0:03:04.869
သူတို့ဟာ လူတိုင်းကို ကျောင်းဆီ ဖိတ်ကြားခဲ့ကြပြီး

0:03:04.869,0:03:06.359
အစိုးရ နဲ့ နိုင်ငံရေး ဆိုတာကို ဆွေးနွေးရေး

0:03:06.359,0:03:07.799
ညနေပိုင်း အစီအစဉ် အတွက်ပါ။

0:03:07.800,0:03:09.991
သူတို့ဟာ အနည်းနဲ့အများ[br]လမ်းများအလိုက် အတော့်ကို ကြိုးစားခဲ့ကြတယ်၊

0:03:10.011,0:03:12.799
သူတို့ဟာ အဲဒီ စမ်းသပ်ရေး သင်ကြားမှုကို[br]လက်တွေ့ လုပ်နိုင်ခဲ့ကြပါတယ်။

0:03:12.800,0:03:15.089
ပိုအသက်ကြီးကြလို့ ပိုဝါရင်တဲ့ ဆရာတွေက -

0:03:15.089,0:03:16.679
ကျွန်မကို စောင့်ကြည့်နေရင်း၊

0:03:16.700,0:03:19.800
"အို၊ သူက ဒီလိုကိုး၊ စိတ်ဝင်စားစရာကြီးပဲ။[br]သူဟာ တကယ့်ကို လုပ်ပြဖို့ ကြိုးစားနေတယ်။"

0:03:19.916,0:03:21.220
(ရယ်မောသံများ)

0:03:21.241,0:03:23.240
"သူဟာ သူဒီမှာ ဘာ့အတွက်လဲ ဆိုတာကို[br]သိပုံမရဘူး။"

0:03:23.261,0:03:25.419
ဒါပေမဲ့ ကလေးတွေဟာ လက်တွေ့ ပြနိုင်ကြမှာကို[br]ကျွန်မ သိခဲ့တယ်၊

0:03:25.440,0:03:27.268
အဲဒါကို ကျွန်မ ယုံကြည်ခဲ့တယ်၊

0:03:27.289,0:03:30.289
သူတို့ဆီကနေပြီး ကျွန်မ မျှော်လင့်ထားတာကို[br]ကျွန်မက သူတို့ကို အပတ်စဉ် ပြောခဲ့တယ်။

0:03:30.551,0:03:32.643
အဲဒါနဲ့ ကြေညာထားတဲ့ ညအချိန် ရောက်လာပြီ၊[br]ကလေးတွေ ၉၀ စလုံး၊

0:03:32.664,0:03:35.524
သပ်ယပ်စွာ ဝတ်ဆင်ထားလျက် သူတို့ အလုပ်ကို[br]ပိုင်ပိုင်နိုင်နိုင် လုပ်ပြခဲ့ကြတယ်။

0:03:35.545,0:03:37.230
ကျွန်မဟာ ထိုင်လျက် စောင့်ကြည့်ရုံပါပဲ။

0:03:37.251,0:03:40.055
အဲဒါဟာ သူတို့ရဲ့ ရလဒ်ပါ။ စမ်းသပ်မှုပါ။[br]တကယ့်ကို စစ်မှန်ခဲ့တဲ့ ရလဒ်ပါ။

0:03:40.076,0:03:41.531
အဲဒါဟာ ကျွန်မအတွက်လည်း အနည်းငယ်[br]အရေးပါခဲ့ပါတယ်။

0:03:41.552,0:03:43.551
သူတို့ဟာ ရှေ့ကို ဆက်ပြီး တက်လှမ်းကြမှာပါ။

0:03:44.000,0:03:47.000
Kansas မှနေပြီး ကျွန်မဟာ ချစ်စရာ[br]Arizona ကို ရောက်လာရာ၊

0:03:47.426,0:03:50.199
Flagstaff ဆိုတဲ့ မြို့မှာ[br]နှစ်ပေါင်း အတော်ကြာ သင်ခဲ့တယ်၊

0:03:50.220,0:03:52.030
ဒီတချီမှာ အလယ်တန်း ကျောင်းသာလေးတွေကိုပါ။

0:03:52.051,0:03:54.718
ကံကောင်းချင်တော့၊ ကျွန်မဟာ သူတို့ကို[br]အမေရိက အစိုးရ အကြောင်း မသင်ခဲ့ရပါ။

0:03:54.738,0:03:57.715
ပိုလို့ကို စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ် ကောင်းတဲ့[br]ပထဝီ အကြောင်းကို ပို့ချခဲ့ပါတယ်။

0:03:58.247,0:04:01.247
ထပ်ပြီးတော့ ပို့ချခဲ့ရတာ ကျောချမ်းစရာကြီးပါပဲ။

0:04:01.312,0:04:03.228
ဒါပေမဲ့ ကျွန်မရဲ့ Arizona ထဲက[br]ရာထူးနဲ့ ပတ်သက်ပြီး

0:04:03.249,0:04:06.249
စိတ်ဝင်စားစရာ ကောင်းခဲ့တာက

0:04:06.600,0:04:08.212
ကျွန်မဟာ တကယ့်ကိုပဲ ထူးထူးကဲကဲ[br]လက်ရွေးစင် ဖြစ်ကြတဲ့

0:04:08.233,0:04:10.926
ကလေးတွေရဲ့ အုပ်စုထဲမှာ လုပ်ခွင့် ရခဲ့ခြင်း၊

0:04:10.947,0:04:12.497
တကယ့်ကို အစိုးရ ကျောင်းထဲမှာ သင်ခဲ့ရခြင်း၊

0:04:12.518,0:04:16.038
ကျွန်မတို့ဆီမှာ အဲဒီလို အခွင့်အလမ်းတွေ[br]ရယူနိုင်ခဲ့တဲ့ ကာလတွေ ရှိခဲ့ခြင်းပါပဲ။

0:04:16.048,0:04:17.226
ကျွန်မတို့ အဲဒီလို ရလာတဲ့ အခွင့်အရေး တခုက

0:04:17.248,0:04:20.248
Paul Rusesabagina ကို သွားပြီး[br]တွေ့ဆုံရန်ပါပဲ၊

0:04:20.398,0:04:22.187
အဲဒီ ပုဂ္ဂိုလ်ကြီးကတော့

0:04:22.208,0:04:24.528
"Hotel Rwanda" ရုပ်ရှင်ကားရဲ့[br]အခြေခံ မူရင်း ပုဂ္ဂိုလ်ကြီးပါပဲ။

0:04:24.549,0:04:27.407
သူဟာ ကျွန်မတို့ ကျောင်းနဲ့ ကပ်လျက် ရှိနေတဲ့[br]ကျောင်းမှာ မိန့်ခွန်း ပြောဖို့ ရှိခဲ့တယ်။

0:04:27.437,0:04:30.342
ကျွန်မတို့ဟာ အဲဒီမှာ စကားပြောနိုင်ခဲ့ကြတယ်။[br]ပေးပြီး သွားဖို့တောင် မလိုခဲ့ပါဘူး။

0:04:30.362,0:04:33.324
ဘာတခုမှ ကုန်ကျစရာ မရှိခဲ့ဘူး။[br]သိပ်ကို ကောင်းမွန်တဲ့ ကွင်းဆင်း လေ့လာမှုပါ။

0:04:33.800,0:04:35.363
ဒါပေမဲ့ နောက်ပိုင်းမှာ ပေါ်လာခဲ့တဲ့ ပြဿနာက

0:04:35.384,0:04:37.406
လူမျိုးတုံးစေရေးဝါဒ [br]အကြောင်း ဆွေးနွေးပွဲထဲကို

0:04:37.406,0:04:40.229
ခုနစ်တန်း နဲ့ ရှစ်တန် ကျောင်းသာတွေကို[br]ဘယ်လို ခေါ်သွားရမလဲ၊

0:04:40.229,0:04:41.959
အဲဒီပြဿနာကို တာဝန်သိသိ နဲ့ [br]လေးစားစရာ ပုံစံမျိုးဖြင့်

0:04:41.959,0:04:43.799
သူတို့အနေနဲ့ အဲဒါကို ဘယ်လို လုပ်ရမယ်ဆိုတာ[br]ဘယ်လို ရှင်းပြကြမလဲ။

0:04:43.800,0:04:45.896
ကျွန်မတို့ဟာ Paul Rusesabagina[br]အား သွားတွေ့ဖို့ ရွေးလိုက်ကြတယ်၊

0:04:45.916,0:04:47.799
ထူးခြားတဲ့ ပုဂ္ဂိုလ်ကြီး တဦးရဲ့ သာဓကအဖြစ်၊

0:04:47.800,0:04:51.370
မိမိဘဝကို အပြုသဘော တခုခုကို လုပ်ရန်[br]ထူးကဲစွာ ကြိုးစားခဲ့သူအဖြစ် ရွေးခဲ့ကြတယ်။

0:04:51.800,0:04:53.799
အဲဒီနောက်မှာ ကျွန်မက သူတို့ကို [br]စိန်ခေါ်လိုက်သေးတာက

0:04:53.800,0:04:56.919
သူတို့ကိုယ်တိုင်ရဲ့ ဘဝထဲက၊ သူတို့ရဲ့ [br]ဖြစ်ရပ်ထဲက သူတို့ ကမ္ဘာထဲကနေပြီး၊

0:04:56.919,0:04:59.539
အလားတူ အရာကို လုပ်နိုင်ခဲ့တယ်လို့[br]ထောက်ပြနိုင်တဲ့ လူကို ရှာကြည့်ဖို့ကိုပါ။

0:04:59.539,0:05:01.796
အဲဒီအကြောင်းကို ရုပ်ရှင် ဇာတ်ကားအသေးလေး[br]ထုတ်လုပ်ဖို့ ပန်ကြားခဲ့တယ်။

0:05:01.796,0:05:03.564
ကျွန်မတို့ဟာ အဲဒါကို ပထမဦးဆုံး [br]အကြိမ် လုပ်ခဲ့ကြရတာပါ။

0:05:03.564,0:05:06.745
အဲဒီလို ရုပ်ရှင်ဇာတ်ကား အသေးကို[br]ကွန်ပျူတာမှာ ဘယ်လိုလုပ်ရမှန်း ဘယ်သူမှ မသိခဲ့ပါ၊

0:05:06.745,0:05:07.745
ဒါပေမဲ့ သူတို့ဟာ အဲဒါကို လုပ်ကိုင်လာကြတယ်။

0:05:07.745,0:05:10.028
ပြီးတော့ သူတို့အား အဲဒါကို ကိုယ့်အသံဖြင့်[br]အသံသွင်းပြောရန်ကိုပါ မှာခဲ့တယ်။

0:05:10.028,0:05:12.942
ကလေးတွေကို သူတို့က မျှဝေပေးချင်လိုတာကို[br]အသံသွင်း ပြောပြရေးကိစ္စဟာ

0:05:13.095,0:05:16.094
သူတို့ကို ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် ပြောပြရန်[br]တောင်းဆိုမှုဟာ

0:05:16.117,0:05:18.590
အသံသွင်းရန် တောင်းဆိုမှုဟာ

0:05:18.800,0:05:20.799
အရမ်းကို စိတ်ဝင်စားစရာ [br]ကောင်းမှန်း တွေ့လာရတယ်။

0:05:20.800,0:05:22.799
သူတို့ကို ပေးလိုက်တဲ့ တာဝန်ထဲက [br]နောက်ဆုံး မေးခွန်းက၊

0:05:22.800,0:05:24.562
အခြားသူတွေကို အပြုသဘော [br]အကျိုးပြုပေးဖို့အတွက်

0:05:24.583,0:05:26.582
မိမိဘဝကို အသုံးပြုရန် [br]ဘယ်လို စီမံချက် ရှိသလဲ?

0:05:26.800,0:05:28.799
ကလေးတွေကို ပြောပြဖို့ အခွင့်အရေးပေးမယ်၊

0:05:28.800,0:05:31.799
ပြီးတော့ သူတို့ကို နားထောင်ဖို့ [br]အချိန်ပေးမယ်ဆိုရင်

0:05:31.800,0:05:33.519
အံ့အားသင့်စရာတွေကို ကြားသိလာရမှာပါ။

0:05:34.617,0:05:37.617
ရှေ့ကို သွားကြမယ်ဆိုရင် ကျွန်မရဲ့ လက်ရှိ[br]နေထိုင်ရာ Pennsylvania ကို ရောက်လာကြပါမယ်၊

0:05:37.799,0:05:40.419
ခုနက အစပိုင်းမှာ ရှင်တို့အားလုံး လက်ခုပ်တီး [br]အားပေးခဲ့ကြတဲ့ ကျောင်းသားတွေနဲ့ပါ-

0:05:40.439,0:05:42.575
ကျွန်မဟာ Science Leadership Academy မှာ[br]သင်ကြားပေးနေရာ၊

0:05:42.620,0:05:45.430
Franklin Institute နဲ့ Philadelphia[br]ပညာရေး ခရိုင်တို့က

0:05:45.451,0:05:47.356
လက်တွဲလျက် ထူထောင်ထားတဲ့ ဌာန တခုပါ။

0:05:47.376,0:05:49.944
ကိုးတန်းမှ အစ ၁၂ တန်းအထိ[br]သင်နိုင်တဲ့ အစိုးရကျောင်းပါ၊

0:05:49.965,0:05:52.325
ဒါပေမဲ့ ကျွန်မတို့ ပို့ချပုံဟာ [br]အတော်လေး ကွာခြားပါတယ်။

0:05:52.679,0:05:54.678
ကျွန်မ အဲဒီကို ပြောင်းခဲ့တာက အဓိကအားဖြင့်

0:05:54.699,0:05:56.508
ကျွန်မက သိထားတဲ့ ကလေးတွေရဲ့[br]ပညာသင်ယူရေး နည်းလမ်းကို တန်ဖိုးထားကာ

0:05:56.529,0:05:59.183
ဝန်းကျင်မျိုးမှာ ပညာသင်နိုင်မယ့် [br]အခွင့်အလမ်းကို ဖန်တီး ရယူနိုင်ဖို့အတွက်၊

0:05:59.204,0:06:01.579
ပြီးတော့ ကျွန်မတို့က အတိတ်ခေတ်တုန်းက၊[br]ကျွန်မရဲ့ အဘွား ကျောင်းတက်ခဲ့စဉ်တုန်းက၊

0:06:01.600,0:06:02.969
ကျွန်မ ဖခင် ကျောင်းတက်ခဲ့စဉ် နဲ့ [br]ကျွန်မကိုယ်တိုင် ကျောင်းတက်ခဲ့စဉ်

0:06:02.990,0:06:04.746
အသိပညာ အသိပညာတွေ ရှားပါးခဲ့တဲ့ ခေတ်တုန်းက

0:06:04.767,0:06:06.766
ခံယူချက် အချို့တို့ကို စွန့်ပစ်နိုင်ကာ

0:06:06.822,0:06:09.822
ကျွန်မတို့ ဒီနေ့မှာ တွေ့ကြုံနေရတဲ့

0:06:09.997,0:06:12.997
အသိပညာ အချက်အလက်တွေ လိုတာထက်[br]ပိုများနေတဲ့

0:06:13.018,0:06:15.397
ခေတ်ကာလမျိုးထဲမှာ ပညာပို့ချရေး အလားအလာကို[br]စူးစမ်းချင်တာ ကြောင့်ပါ။

0:06:15.601,0:06:18.285
ဒီတော့ နေရာတိုင်းမှာ အသိပညာတွေ[br]ရှိလာတော့ ကျွန်မတို့ ဘာလုပ်ကြလဲ?

0:06:18.306,0:06:20.000
ကလေးတွေဟာ အသိပညာတွေကို ရယူဖို့[br]ကျောင်းကို လာရန် မလိုတော့တဲ့ နောက်မှာ

0:06:20.021,0:06:22.831
ဘာလုပ်ဖို့ ကျောင်းကို လာဖို့ လိုအပ်တာလဲ?

0:06:22.851,0:06:25.851
Philadelphia မှာဆိုရင် လူတိုင်းဆီမှာ[br]လက်တော့ ရှိရတဲ့ အစီအစဉ် ရှိပါတယ်၊

0:06:26.346,0:06:29.345
အဲဒီကလေးတွေဟာ နေ့စဉ် လက်တော့တွေကို[br]သူတို့နဲ့အတူ ယူလာကြရပါတယ်၊

0:06:29.366,0:06:31.799
ပြီးတော့ အိမ်ကို ပြန်သွာကြကာ[br]အသိပညာတွေကို ရယူသုံးကြပါတယ်။

0:06:31.820,0:06:34.820
အဲဒီလို အခြေအနေမျိုးထဲတွင်၊ [br]ကျောင်းသားတွေကို

0:06:35.169,0:06:36.997
အသိပညာတွေကို ရယူနိုင်တဲ့ ကိရိယာကို[br]လက်ထဲ ထည့်ပေးလိုက်တဲ့ နောက်မှာ၊

0:06:37.018,0:06:39.017
အဲဒီလို သင်ယူရေး ဖြစ်စဉ်ရဲ့[br]အစိတ်အပိုင်း တရပ်အနေနဲ့

0:06:39.038,0:06:41.372
ကလေးတွေဟာ ကျရှံးနိုင်ကြတယ်ဆိုတဲ့

0:06:41.393,0:06:42.942
အတွေးအခေါ်စိတ်ကူးကိုပါ ကျွန်မတို့ဟာ

0:06:42.963,0:06:45.227
ခွင့်လွတ် လက်ခံဖို့ အသင့်ရှိနေရန် [br]လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။

0:06:45.734,0:06:48.077
ကျွန်မတို့ ပညာရေး နယ်ပယ်ထဲမှာ[br]အခုရင်ဆိုင်နေရတာက

0:06:48.098,0:06:50.378
ပျမ်းမျှအားဖြင့် လူတိုင်းအတွက် သုံးလို့ရနိုင်တဲ့

0:06:50.401,0:06:52.216
တခုတည်းသော မှန်ကန်တဲ့ အဖြေရှိတယ်

0:06:52.237,0:06:55.317
အဲဒါကို နေရာတိုင်းမှာ သုံးနိုင်တယ်ဆိုတဲ့[br]အရူးအမူး စွဲလမ်းမှုပါပဲ၊

0:06:55.317,0:06:56.928
အဲဒါကြောင့်မို့လို့ ကျွန်မ အခု ဒီကနေပြီး[br]ကြေညာလိုတာက:

0:06:56.949,0:06:58.732
အဲဒါဟာ စာသင်ယူမှု မဟုတ်ပါ။

0:06:58.753,0:07:01.753
ကလေးတွေကို အမှားကို ဘယ်တော့မှ[br]မလုပ်မိကြနဲ့လို့

0:07:02.325,0:07:04.324
ပြောဆိုမှုဟာ လုံးဝကို မှားနေတယ်။

0:07:04.600,0:07:06.918
သူတို့ဆီမှာ အမြဲတမ်း မှန်တဲ့ အဖြေ[br]ရှိနေရမယ်လို့ တောင်းဆိုခြင်းဟာ

0:07:06.939,0:07:08.938
သူတို့ကို သင်ခွင့် ပြုမှာ မဟုတ်ပါ။

0:07:09.600,0:07:11.093
အဲဒါကြောင့် ကျွန်မတို့ရဲ့ [br]ပရိုဂျက် ပေါ်လာခဲ့ရတယ်၊

0:07:11.113,0:07:13.855
ကျွန်မ ဒီနေ့ ဒီမှာ နောက်ဆုံး ပြောပြချင်တာ[br]သိပ်ကို ရယ်စရာကောင်းတဲ့ ဖြစ်ရပ်ပါ၊

0:07:13.855,0:07:16.130
ပြီးတော့ အဲဒါဟာ ပရိုဂျက်ရဲ့[br]အမွေအနှစ် တခုလည်းဖြစ်ပါတယ်။

0:07:16.130,0:07:17.529
အောင်မြင်မှာ မဟုတ်ဘူးလို့ စိုးနေခဲ့လို့[br]ကျွန်မဟာ အဲဒါကို

0:07:17.529,0:07:19.815
ဘယ်တော့မှာမှ မပြဖြစ်ခဲ့ပါဘူး။

0:07:19.915,0:07:21.864
ဒီနေ့မှာ ကျွန်မတို့ အများကြီးကို [br]ကြားခဲ့ကြရတဲ့

0:07:21.864,0:07:25.085
ရေနံ ယိုဖိတ်မှု ပြဿနာကို တုံ့ပြန်တဲ့ အနေနဲ့

0:07:25.201,0:07:26.942
ဒီနှစ်ကုန်ပိုင်းမှာ ကျွန်မရဲ့ [br]ကျောင်းသားတွေနဲ့ ပြုလုပ်ခဲ့တဲ့ လုပ်ငန်းရဲ့

0:07:26.962,0:07:28.962
ရလဒ်ဖြစ်တဲ့ အင်ဖို-ဂရပ်ပုံတွေကို ပြချင်ပါတယ်။

0:07:29.000,0:07:31.999
ကျွန်မတို့ မြင်တွေ့နေခဲ့ကြရတဲ့[br]အင်ဖို-ဂရပ်ပုံတွေကို

0:07:32.000,0:07:33.999
နမူနာအဖြစ် ယူလျက်

0:07:34.000,0:07:35.999
လူထု မီဒီယာတွေ အများအပြားထဲမှ[br]ယူလျက်

0:07:36.000,0:07:38.999
အဲဒီထဲက စိတ်ဝင်စားစရာ ကောင်းတဲ့[br]အစိတ်အပိုင်းတွေကို လေ့လာလျက်၊

0:07:39.000,0:07:40.496
သူတို့ကိုယ်တိုင်အတွက် အမေရိက သမိုင်းထဲက[br]လူ့လက်ချက်ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့တဲ့

0:07:40.517,0:07:43.089
အခြား ကပ်ဘေးကြီး တခုအကြောင်းကို[br]ရေးဆွဲပြရန် သူတို့ကို မှာလိုက်တယ်။

0:07:43.109,0:07:45.550
သူတို့ဆီမှာ အဲဒီလုပ်ကိုင်ဖို့[br]သတ်မှတ်ချက် အချို့လည်း ရှိခဲ့ပါတယ်။

0:07:45.738,0:07:47.704
သူတို့ဟာ အဲဒါမျိုးကို ဘယ်တုန်းကမှ [br]မလုပ်ခဲ့ကြလို့

0:07:47.704,0:07:51.496
ဘယ်လို လုပ်ကိုင်ရမှန်း အတိအကျ မသိခဲ့ကြလို့[br]သူတို့ဟာ ကသိကအောင့် ဖြစ်ခဲ့ကြပါတယ်။

0:07:51.496,0:07:53.259
သူတို့ ပြောဆိုရာမှာ မွန်ရည်ကြပါတယ်၊

0:07:53.259,0:07:54.989
ပြီးတော့ အရေးအသားလည်း[br]အရမ်း၊အရမ်းကို ကောင်းကြပါတယ်၊

0:07:54.989,0:07:57.609
ဒါပေမဲ့ အတွေးအခေါ်တွေကို နောက်တနည်းဖြင့်[br]ဖေါ်ပြပေးဖို့ တာဝန်ဟာ

0:07:57.609,0:07:59.395
သူတို့အတွက် နည်းနည်းလေး အဆင်မပြေခဲ့ပါ။

0:07:59.395,0:08:01.992
ဒါပေမဲ့၊ ကျွန်မဟာ သူတို့ကို လွတ်လပ်ခွင့်ကို[br]ပေးခဲ့ကာ ပြီးအောင် လုပ်ဖို့ကိုသာ မှာခဲ့တယ်။

0:08:02.218,0:08:03.951
ဖန်တီးကြပါ။ အဲဒါကို ကြံဆကြပါ။

0:08:03.972,0:08:05.665
ကျွန်မတို့ ဘာလုပ်နိုင်ကြတယ်[br]ဆိုတာကို ကြည့်ဖို့ပါ။

0:08:05.686,0:08:07.784
အဲဒါနဲ့ ကျောင်းသားတွေ ဇွဲရှိရှိနဲ့[br]လုပ်လာခဲ့ကြလို့

0:08:07.805,0:08:10.805
ထုတ်လုပ်လိုက်ကြတဲ့ ကြည့်ရှုလို့ ရနိုင်တဲ့[br]ထုတ်ကုန်ဟာ စိတ်ပျက်စရာ မဟုတ်ခဲ့ပါ။

0:08:11.540,0:08:13.539
သူတို့ဟာ အဲဒါကို နှစ်ရက်-သုံးရက်နဲ့[br]ပြီးအောင် လုပ်ခဲ့ကြတာပါ။

0:08:13.539,0:08:16.390
ဇွဲအရှိဆုံး ကျောင်းသားက ထုတ်လုပ်လိုက်တဲ့[br]လက်ရာက ဟောဒါပါပဲ။

0:08:16.390,0:08:19.568
ကျောင်းသားတွေကို ထိုင်ခိုင်းလိုက်တဲ့ နောက်မှာ[br]"ဘယ်သူ့ဟာ အကောင်းဆုံးလဲ?"

0:08:19.568,0:08:21.608
သူတို့က ချက်ချင်းဘဲ "ဒီဟာပါပဲ။"

0:08:21.608,0:08:23.720
သူတို့ ပြောလိုက်တဲ့ စကားလုံးတွေက[br]"ဒီဟာပါပဲ"တဲ့။

0:08:23.720,0:08:25.626
အဲဒါနဲ့၊ "ကောင်းပြီ အဲဒါကို အကောင်းဆုံး[br]ဖြစ်အောင် လုပ်ခဲ့တာက ဘာလဲ?"

0:08:25.626,0:08:28.847
သူတို့ အဖြေတွေဟာ ခပ်ဆင်ဆင်ပါပဲ။[br]"ဒီဇိုင်း ကောင်းတယ်၊ အရောင်သုံးပုံ တော်တယ်။

0:08:28.847,0:08:31.084
ကျွန်မတို့ဟာ ကျယ်ကျယ်လောင်လောင်[br]ဆွေးနွေးခဲ့ကြတယ်။

0:08:31.084,0:08:32.472
အဲဒီနောက်မှာ၊ "အဲဒါကို ဖတ်ကြည့်ကြစမ်းပါ။"

0:08:32.472,0:08:35.440
ထပ်ပြီးတော့ "အို၊ အဲဒါကတော့[br]သိပ်မကောင်းလှဘူး။"

0:08:35.440,0:08:37.179
အဲဒီနောက်မှာ ကျွန်မတို့ဟာ[br]နောက်တခုဆီကို သွားကြတယ် -

0:08:37.179,0:08:40.028
အဲဒါဟာ ကြည့်လို့ သိပ်မကောင်းခဲ့ပေမဲ့၊[br]သိနိုင်တာတွေ အရမ်းကို ကောင်းခဲ့တယ် -

0:08:40.028,0:08:42.597
သင်ယူရေး ဖြစ်စဉ်ကို ဆွေးနွေးခဲ့ကြတာ[br]တနာရီ ကြာခဲ့တယ်၊

0:08:42.597,0:08:45.194
အဲဒါဟာ ကောင်းတယ် မကောင်းဘူး မဟုတ်ခဲ့ဘဲ[br]ပြောစရာမရှိ ကောင်းခဲ့တာပါ၊

0:08:45.194,0:08:47.358
ဒါမှမဟုတ် ကောင်းကေင်း မကောင်းကောင်း[br]ကျွန်မတို့ ထုတ်လုပ်နိုင်ခဲ့ကြတာတွေပါ။

0:08:47.358,0:08:49.273
သူတို့ ကိုယ်တိုင်အတွက် ဖန်တီးကြရန်[br]မှာလိုက်တာမို့လို့၊

0:08:49.273,0:08:50.963
သူတို့ဆီမှာ ကျရှုံးခွင့်လည်း ရှိခဲ့ပါတယ်၊

0:08:50.984,0:08:52.762
ဖြစ်စဉ်ထဲမှ သင်ယူရန် ဖြစ်ခဲ့တယ်။

0:08:52.783,0:08:55.714
အလားတူပဲ နောက်တချီ ကျွန်မ အတန်းထဲ[br]ဒီနှစ်တွင် လုပ်ကြပြန်တော့၊

0:08:55.735,0:08:57.516
သူတို့ဟာ ပိုကောင်းစွာ လုပ်နိုင်ကြတယ်၊

0:08:57.594,0:08:59.064
သင်ကြားရေး ဖြစ်စဉ်ထဲတွင်

0:08:59.507,0:09:02.127
ကျရှုံးနိုင်တယ် ဆိုတာကိုပါ အနည်းနဲ့အများ[br]ထည့်တွက်ထားခဲ့တယ်၊

0:09:02.148,0:09:04.602
အဲဒီလို ကျရှုံးမှုဟာ အဲဒီဖြစ်စဉ်[br]အတွင်းမှာ

0:09:04.762,0:09:06.761
သူတို့ကို လမ်းညွှန်ပေးနိုင်ခဲ့တယ်။

0:09:07.800,0:09:10.799
ကျွန်မဟာ ကလစ်နှိပ်ပြီး ပြနိုင်တဲ့ ပုံတွေ

0:09:10.800,0:09:12.799
ဒီမှာ တသန်းခန့် ရှိပါတယ်၊

0:09:12.800,0:09:15.790
ကျွန်မဟာ ကျွန်မရဲ့ မအကြိုက်ဆုံးပုံကို[br]မနည်းကြီး သတိထာ ရွေးခဲ့ရတယ် -

0:09:15.791,0:09:17.114
ကျောင်းသားတွေ သင်ယူနိုင်မှု၊

0:09:17.135,0:09:19.134
ပညာပို့ချမှု ဘာနဲ့တူနိုင်တယ်၊

0:09:19.189,0:09:22.188
ကလေးတွေ ကျောင်းကို လာကြတာက[br]အသိပညာတွေကို ရယူဖို့ ဖြစ်တယ်ဆိုတဲ့

0:09:22.209,0:09:25.179
အယူအဆကို စွန့်ပစ်လိုက်ကြကာ

0:09:25.200,0:09:27.448
အဲဒါအစား၊ သူတို့ဟာ အသိပညာတွေကို သုံးပြီး[br]ဘာလုပ်နိုင်ကြတယ်လို့ မေးရန်လိုပါတယ်။

0:09:27.448,0:09:29.349
သူတို့ တကယ့်ကို စိတ်ဝင်စားနိုင်ကြမယ့်[br]မေးခွန်းတွေကို မေးကြည့်ပါ။

0:09:29.349,0:09:30.592
သူတို့ စိတ်ပျက်အောင် မလုပ်နိင်ကြပါ။

0:09:30.613,0:09:32.852
သူတို့ကို နေရာတွေကို သွားလည်ရန်၊

0:09:32.874,0:09:34.590
သူတို့ကိုယ်တိုင် အတွက် အရာတွေကို[br]ကြည့်ရှုရန်၊

0:09:34.611,0:09:36.733
သင်ယူရေး အတွေ့အကြုံကို လက်တွေ့[br]ရယူကြရန်၊

0:09:36.754,0:09:38.307
ကစားကြည့်ရန်၊

0:09:39.879,0:09:41.700
စုံစမ်းကြည့်ရန် ခိုင်းပါ။

0:09:42.800,0:09:44.799
ဒါကတော့ ကျွန်မ အကြိုက်ဆုံး ဓာတ်ပုံတပုံပါ၊

0:09:44.800,0:09:46.799
အဲဒါကို အင်္ဂါနေ့တုန်းက ရိုက်ယူခဲ့လို့ပါ၊

0:09:46.800,0:09:48.896
မဲပေးရုံတွေကို သွားကြည့်ရန်[br]ကျောင်းသားတွေကို ပြောခဲ့စဉ် ရိုက်ခဲ့ကြတာ။

0:09:48.916,0:09:51.537
ဒါက Robbie ပါ၊ သူဟာ ပထမဦးဆုံး[br]အကြိမ်အဖြစ် မဲပေးခဲ့တာပါ၊

0:09:51.558,0:09:54.558
သူဟာ သူ့အတွေ့အကြုံကို[br]လူတိုင်းကို မျှဝေချင်ပါတယ်။

0:09:54.640,0:09:55.999
အဲဒါဟာလည်း သင်ယူမှုပါပဲ၊

0:09:56.000,0:09:59.000
တကယ့် နေရာတွေကို သွားပြီး လေ့လာရန်[br]ကျွန်မတို့ မှာခဲ့ကြလို့ပါ။

0:10:02.000,0:10:03.999
အဓိက ပြောချင်တဲ့ အချက်က

0:10:04.000,0:10:07.000
ကျွန်မတို့ဟာ ပညာရေးဆိုတာဟာ

0:10:07.675,0:10:10.497
ကျောင်းကို သွားရခြင်းဖြစ်တယ်၊

0:10:10.518,0:10:12.109
အသိပညာတွေ ရယူချင်ဖြစ်တယ်လို့[br]ခံယူကြကာ

0:10:12.130,0:10:14.767
စမ်းသပ်လေ့လာရင်း သင်ယူခြင်းမျိုး

0:10:14.800,0:10:17.364
ကျောင်းသားတွေကို ပြောဆိုခွင့် ပေးပြီး [br]ကျရှုံးခွင့် ပြုတာမျိုး မဟုတ်ဘူးဆိုရင်၊

0:10:17.385,0:10:18.658
ကျွန်မတို့ဟာ ဦးတည်ချက် လွဲနေပါပြီ။

0:10:18.679,0:10:21.679
ကျွန်မတို့က အဲဒါတွေကို တန်ဖိုး[br]မထားတဲ့ ပညာရေး စနစ်ကို

0:10:21.703,0:10:24.702
ဆက်ကျင့်သုံးနေကြမယ်ဆိုရင်[br]လူတိုင်း ဒီနေ့ ပြောဆို

0:10:24.723,0:10:27.031
ဆွေးနွေးနေကြတာတွေဟာ ဖြစ်မလာနိုင်ကြပါ၊

0:10:27.052,0:10:29.251
ကျွန်မတို့ဟာ ပုံမှန် စမ်းသပ်မှုနဲ့[br]အဲဒီဆီကို မရောက်နိုင်ကြလို့ပါ၊

0:10:29.272,0:10:31.987
တခုတည်းသော မှန်ကန်တဲ့ အဖြေမျိုးဖြင့်[br]ကျွန်မတို့ အဲဒီဆီကို မရောက်နိုင်ကြပါ။

0:10:32.051,0:10:33.653
အဲဒါကို ပိုကောင်းမွန်စွာ ဘယ်လို[br]လုပ်ရမယ် ဆိုတာ ကျွန်မတို့ သိပါတယ်၊

0:10:33.674,0:10:35.422
ပိုကောင်းမွန်စွာ ကြိုးစားကြရမယ့်[br]အခု အချိန် ရောက်လာပါပြီ။

0:10:35.443,0:10:38.443
(လက်ခုပ်တီးသံများ)