WEBVTT

00:00:01.000 --> 00:00:04.000
يمكنني أن أراهن أنني الأكثر غباءا في هذه الغرفة

00:00:04.000 --> 00:00:06.000
لأنني لم أنهي دراستي في المدرسة. - لقد كافحت في المدرسة فعلا

00:00:06.000 --> 00:00:08.000
ولكنني أيقنت منذ صغري

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
أن ما أحبه فعلا هو المال . ما أحبه فعلا هو العمل والتجارة

00:00:10.000 --> 00:00:12.000
كما أحببت "العصامية" - أو ما نسميه البدء من الصفر

00:00:12.000 --> 00:00:14.000
وقد تم تنشئتي لأكون عصاميا - لأبدأ نجاحي من اللاشيء

00:00:14.000 --> 00:00:16.000
وكل ما كنت مهتما به منذ ذلك الوقت

00:00:16.000 --> 00:00:19.000
ولم أتكلم أبدا عن ذلك , حتى الآن

00:00:19.000 --> 00:00:22.000
ولذلك فهذه المرة الأولى التي يسمعني فيها شخص وأنا اتحدث عن ذلك , ماعدا زوجتي منذ ثلاثة ايام

00:00:22.000 --> 00:00:25.000
لانها قالت : مالذي تتحدث عنه؟ - وأخبرتها

00:00:25.000 --> 00:00:27.000
أنني أظن أننا نضيع فرصة كبيرة

00:00:27.000 --> 00:00:29.000
لإيجاد هؤلاء الأطفال

00:00:29.000 --> 00:00:31.000
الذين يمتلكون مهارات مناسبة ليكونوا رجال أعمال

00:00:31.000 --> 00:00:33.000
ونحاول أن نصقل أو نوضح لهم

00:00:33.000 --> 00:00:35.000
أن كونك رجل أعمال هو شيء جيد

00:00:35.000 --> 00:00:38.000
وليس شيئا سيئا أو مذموما

00:00:38.000 --> 00:00:41.000
وهو ما يحدث في الكثير من المجتمعات

NOTE Paragraph

00:00:41.000 --> 00:00:44.000
عندما نكبر - ويكون لدينا أحلام

00:00:44.000 --> 00:00:46.000
ولدينا اهتمامات .. ولدينا رؤى للمستقبل

00:00:46.000 --> 00:00:48.000
بطريقة ما - تتحطم آمالنا وأحلامنا

00:00:48.000 --> 00:00:51.000
ويخبروننا أن علينا المذاكرة بجد أكثر

00:00:51.000 --> 00:00:53.000
أو نركز أكثر في دراستنا أو أن علينا الحصول على مدرس خاص

00:00:53.000 --> 00:00:55.000
والداي أحضروا لي مدرسا للغة الفرنسية

00:00:55.000 --> 00:00:58.000
ولكني مازلت سيئا في اللغة الفرنسية

00:00:58.000 --> 00:01:00.000
منذ عامين ، كنت المحاضر الأعلى تقييما

00:01:00.000 --> 00:01:03.000
في برنامج الماجستير في معهد ماساتشوتس للدراسات التكنولوجية

00:01:03.000 --> 00:01:06.000
في حدث كنت أتكلم فيه أمام مجموعات من رجال الأعمال من جميع أنحاء العالم

00:01:06.000 --> 00:01:09.000
عندما كنت في الصف الثاني ، ربحت مسابقة خطابة

00:01:09.000 --> 00:01:11.000
ولكن لم يقل لي أحد

00:01:11.000 --> 00:01:13.000
"هذا الطفل متحدث جيد" !

00:01:13.000 --> 00:01:16.000
هو لا يستطيع التركيز ، ولكنه يحب التحرك وبث الطاقة في الناس

00:01:16.000 --> 00:01:18.000
بل لم يقل أحد " أحضروا له مدرسا للخطابة".

00:01:18.000 --> 00:01:20.000
لقد قالوا "احضروا له مدرسا" في الشيء الذي أكرهه

NOTE Paragraph

00:01:20.000 --> 00:01:22.000
فالأطفال يظهروا هذا المميزات

00:01:22.000 --> 00:01:24.000
وعلينا أن نبدأ البحث عنها

00:01:24.000 --> 00:01:26.000
أظن أن الافضل أن نربي أبنائنا

00:01:26.000 --> 00:01:28.000
ليكونوا رجال أعمال بدلا من أن يكونوا محامين

00:01:28.000 --> 00:01:30.000
ولسوء الحظ ، نظام التدريس

00:01:30.000 --> 00:01:32.000
يوجههم في الاتجاه الأخر

00:01:32.000 --> 00:01:34.000
يقال: "هيا نجتهد لنصبح محامين أو أطباء"

00:01:34.000 --> 00:01:36.000
ونضيع وقتها فرصة من أيدينا

00:01:36.000 --> 00:01:39.000
لأن لا أحد يقول :"هيا ، كن رجل أعمال"

00:01:39.000 --> 00:01:41.000
رجال الاعمال هم بشر عاديون ، لدينا الكثير منهم في هذه الحجرة

00:01:41.000 --> 00:01:44.000
الذين لديهم هذه الأفكار والأهتمامات ، او يرون احتياجات هذا العالم

00:01:44.000 --> 00:01:46.000
ويقررون أن يتقدموا ويتولوا الزمام

00:01:46.000 --> 00:01:49.000
ونحن نجهز كل شيء من أجل أن يحدث هذا

00:01:49.000 --> 00:01:51.000
ولدينا القدرة على جعل هؤلاء البشر

00:01:51.000 --> 00:01:53.000
يبنوا أحلامهم معنا

00:01:53.000 --> 00:01:55.000
واظن لو استطعنا أن نشجع الاطفال

00:01:55.000 --> 00:01:58.000
ليحضتنوا الفكرة ، في سن صغيرة ، بأن يكونوا رجال أعمال مستقلين

00:01:58.000 --> 00:02:01.000
يمكننا أن نغير كل شيء نراه عائقا في عالمنا

00:02:01.000 --> 00:02:04.000
كل مشكلة في العالم ، هناك شخص ما يملك فكرة للتغلب عليها

00:02:04.000 --> 00:02:06.000
وكاطفال ، لا أحد يمكنه القول أن ذلك لن يحدث

00:02:06.000 --> 00:02:08.000
لأنك أحمق لدرجة عدم ملاحظة

00:02:08.000 --> 00:02:10.000
أنك لا تستطيع فهمها

NOTE Paragraph

00:02:10.000 --> 00:02:13.000
أظن أن لدينا التزاما كآباء وكمجتمع

00:02:13.000 --> 00:02:15.000
أن نعلم أطفالنا الصيد

00:02:15.000 --> 00:02:17.000
بدلا من إعطائهم السمك مباشرة

00:02:17.000 --> 00:02:19.000
المثل القديم "اذا أعطيت الرجل سمكة ، فقد أطعمته اليوم"

00:02:19.000 --> 00:02:22.000
وإذا علمته الصيد ، فقد أطعمته لباقي عمره

00:02:22.000 --> 00:02:24.000
إذا أمكننا ان نعلم أبنائنا ليكونوا رجال اعمال مستقلين

00:02:24.000 --> 00:02:26.000
اعني أطفالنا الذين يظهرون مميزات مناسبة لذلك

00:02:26.000 --> 00:02:29.000
بالظبط مثل تعليمنا لمن يملكون مهارات علمية بالتوجه لدراسة العلوم

00:02:29.000 --> 00:02:31.000
ماذا إن رأينا هؤلاء الذين يملكون صفات رجال الأعمال

00:02:31.000 --> 00:02:33.000
وعلمناهم أن يصبحوا رجال أعمال؟

00:02:33.000 --> 00:02:35.000
يمكننا ان نجد كل هؤلاء الأطفال ينشرون أعمالهم

00:02:35.000 --> 00:02:37.000
بدلا من انتظار المساعدة من الحكومة

NOTE Paragraph

00:02:37.000 --> 00:02:40.000
ما نفعله هو أننا نعلم اطفالنا كل الأشياء التي لا يجب أن يفعلوها

00:02:40.000 --> 00:02:42.000
لا تضرب ، لا تعض ، لا تقسم كذباً

00:02:42.000 --> 00:02:45.000
الأن نعلمهم أن يلهثوا خلف الوظائف الجيدة

00:02:45.000 --> 00:02:47.000
والمدرسة ايضا تعلمهم ان يفعلوا ذلك

00:02:47.000 --> 00:02:49.000
يحاولوا أن يصبحوا أطباء أو محاميين

00:02:49.000 --> 00:02:51.000
أو محاسب ، أو طبيب أسنان

00:02:51.000 --> 00:02:53.000
أو مدرس ، أو طيار

00:02:53.000 --> 00:02:55.000
وكذلك الإعلام يقول أنه شيء جيد جدا أن تكون

00:02:55.000 --> 00:02:57.000
مغنياً أو عارض أزياء

00:02:57.000 --> 00:03:00.000
أو بطل رياضي مثل سيدني كروسبي

00:03:00.000 --> 00:03:03.000
إن برامجنا الدراسية لا تعلم أطفالنا أن يكونوا رجال أعمال

00:03:03.000 --> 00:03:05.000
لذلك تجنبت دراسة ماجستير إدارة الاعمال

00:03:05.000 --> 00:03:07.000
بغض النظر أنني لم أستطع الإلتحاق به

00:03:07.000 --> 00:03:09.000
لأنني حصلت على 61% في المدرسة الثانوية

00:03:09.000 --> 00:03:11.000
وكذلك متوسط 61%

00:03:11.000 --> 00:03:13.000
في المدرسة الكندية الوحيدة التي قبلتني

00:03:13.000 --> 00:03:16.000
ولكن برامج ادارة الأعمال لدينا لا تعلم الأطفال أن يكونوا رجال أعمال

00:03:16.000 --> 00:03:18.000
بل يعلموهم أن يعملوا في شركات كبرى

NOTE Paragraph

00:03:18.000 --> 00:03:21.000
ومن يبدأ هذه الشركات؟ ، انهم بعض الناس القلائل

00:03:21.000 --> 00:03:24.000
وحتى في الأدب الشعبي ، الكتاب الوحيد الذي وجدته

00:03:24.000 --> 00:03:26.000
وأظن أنكم يجب أن تقتنوه جميعا

00:03:26.000 --> 00:03:28.000
الكتاب الوحيد الذي وجدته

00:03:28.000 --> 00:03:30.000
الذي يجعل رجل الأعمال بطلا هو أطلس مستهجن "Atlas Shrugged."

00:03:30.000 --> 00:03:32.000
كل شيء اخر في العالم ينظر لرجال الأعمال

00:03:32.000 --> 00:03:34.000
ويقول أننا أشخاص سيئون

00:03:34.000 --> 00:03:36.000
أنا أنظر حتى إلى أسرتي

00:03:36.000 --> 00:03:38.000
أجدادي كانوا رجال أعمال ، والدي كان رجل أعمال

00:03:38.000 --> 00:03:41.000
أخي وأختي ، نحن الثلاثة كل مننا يملك شركته الخاصة

00:03:41.000 --> 00:03:43.000
وكلنا قررنا أ، نبدأ هذه الأشياء

00:03:43.000 --> 00:03:45.000
لأنه المكان الوحيد الذي يناسبنا

00:03:45.000 --> 00:03:47.000
لم نكن جيدين في العمل العادي ، لم نستطع أن نعمل لشخص آخر

00:03:47.000 --> 00:03:50.000
لأننا عنيدون ، ولأننا نملك تلك المميزات الأخرى

NOTE Paragraph

00:03:50.000 --> 00:03:52.000
ولكن الأطفال يمكنهم أن يكونوا رجال أعمال أيضا

00:03:52.000 --> 00:03:54.000
أنا مشارك في بعض المنظمات العالمية

00:03:54.000 --> 00:03:56.000
تسمى منظمة رجال الأعمال و منظمة الرؤساء الصغار

00:03:56.000 --> 00:03:58.000
لقد عدت لتوي من مؤتمر في برشلونة

00:03:58.000 --> 00:04:01.000
مؤتمر منظمة القادة الصغار العالمية

00:04:01.000 --> 00:04:03.000
وكل من قابلتهم هناك

00:04:03.000 --> 00:04:05.000
من رجال الأعمال

00:04:05.000 --> 00:04:07.000
عانوا أثناء الدراسة

00:04:07.000 --> 00:04:10.000
لقد حصلت على 18 من 19 في اختبار عدم التركيز

00:04:10.000 --> 00:04:13.000
لذلك هذا الشيء يثير جنوني

00:04:13.000 --> 00:04:15.000
( ضحك )

00:04:15.000 --> 00:04:17.000
غالبا هذا سبب انني مرعوب الآن

00:04:17.000 --> 00:04:19.000
فضلاً عن كل الكافيين والسكر الذي شربته

00:04:19.000 --> 00:04:22.000
ولكن هذا فعلا مرعب لرجل أعمال

00:04:22.000 --> 00:04:24.000
اضطراب نقص الانتباه ،الإضطراب ثنائي القطب

00:04:24.000 --> 00:04:27.000
هل تعلمون أن اضطراب نقص الانتباه يسمى بمرض المدراء التنفيذيين؟

00:04:27.000 --> 00:04:30.000
تيد تيرنر مصاب به ، ستيف جوبز مصاب به

00:04:30.000 --> 00:04:33.000
الثلاثة المؤسسون لشركة نيتسكايب Netscape مصابون به

00:04:33.000 --> 00:04:35.000
يمكننا أن نذكر الكثيرين

00:04:35.000 --> 00:04:37.000
الأطفال - يمكنكم رؤية هذه العلامات عند الأطفال

00:04:37.000 --> 00:04:39.000
ما نفعله هو أن نعطيهم دواء ريتالين ونقول:

00:04:39.000 --> 00:04:41.000
لا تكن من نوعية رجال الاعمال المستقلين

00:04:41.000 --> 00:04:43.000
حاول ان تتكيف مع هذا النظام وكن طالبا

00:04:43.000 --> 00:04:45.000
أنا اسف ، الرجال الذين نتحدث عنهم ليسوا طلاب

00:04:45.000 --> 00:04:47.000
نحن نلاحظ بسرعة ، نحن نفهم اللعبة سريعا

00:04:47.000 --> 00:04:49.000
لقد سرقت مقالات ، وغششت في بعض امتحاناتي

00:04:49.000 --> 00:04:52.000
ووظفت أشخاصا أخرين لينجزوا واجباتي في مادة المحاسبة أثناء الجامعة

00:04:52.000 --> 00:04:54.000
فعلت ذلك ل 13 فرض متعاقب

00:04:54.000 --> 00:04:57.000
كرجل أعمال ، انت لا تقوم بالحسابات ، أنت توظف محاسبين ليقوموا بالحسابات

00:04:57.000 --> 00:04:59.000
أنا فقط اكتشفت ذلك باكرا

NOTE Paragraph

00:04:59.000 --> 00:05:01.000
( تصفيق )

NOTE Paragraph

00:05:01.000 --> 00:05:03.000
(تصفيق)

NOTE Paragraph

00:05:03.000 --> 00:05:06.000
على الأقل يمكنني الان ان أعترف أنني غششت في الجامعة ، معظمكم لا يستطيع ذلك

00:05:06.000 --> 00:05:09.000
لي اقتباسات في الكتب أيضا ، وأخبرت كاتبة الكتاب

00:05:09.000 --> 00:05:11.000
أنا لي اقتباسات الان في نفس الكتاب الجامعي

00:05:11.000 --> 00:05:14.000
في كل جامعة كندية ، وكل دراسة جامعية

00:05:14.000 --> 00:05:17.000
في المحاسبة الإدارية ، أنا الفصل الثامن من الكتاب

00:05:17.000 --> 00:05:19.000
أفتتح الفصل الثامن متحدثا عن الميزانية

00:05:19.000 --> 00:05:22.000
وقد أخبرت الكاتبة ،بعد مقابلتها معي ، بأنني قمت بالغش في امتحان هذه المادة

00:05:22.000 --> 00:05:25.000
وقد رأت أن ذلك مضحك جدا لدرجة عدم ادراجه في الكتاب

NOTE Paragraph

00:05:25.000 --> 00:05:28.000
ولكن الأطفال ، يمكننا ان نرى هذه العلامات فيهم

00:05:28.000 --> 00:05:30.000
ان تعريف العصامي هو الشخص الذي يدير وينظم

00:05:30.000 --> 00:05:33.000
ويتوقع مخاطر الاعمال

00:05:33.000 --> 00:05:35.000
ولكنه لا يعني انه يجب الذهاب الى برنامج ادارة الاعمال

00:05:35.000 --> 00:05:37.000
وهذا لا يعني انه يجب التخرج من المدرسة

00:05:37.000 --> 00:05:40.000
انه يعني ان تلك المهارات يجب ان تكون فطرية لديك

00:05:40.000 --> 00:05:43.000
وقد سمعنا ان الكثير من هذه الصفات تولد مع الانسان .. اليس كذلك

00:05:43.000 --> 00:05:45.000
ولكن هل يولد الانسان كعصامي .. ام يربى على ان يكون كذلك .. ؟

00:05:45.000 --> 00:05:48.000
لا اعتقد ان الامر كذلك ... يمكن الانسان ان يكون الاثنين

00:05:48.000 --> 00:05:50.000
لقد تم اعدادي لكي اكون عصاميا

NOTE Paragraph

00:05:50.000 --> 00:05:52.000
وعندما تربيت وانا طفل صغير .. لم يكن لدي خيار غير هذا

00:05:52.000 --> 00:05:54.000
لانني أخبرت منذ نعومة اظفاري

00:05:54.000 --> 00:05:56.000
عندما ادرك والدي انني لن اندمج

00:05:56.000 --> 00:05:58.000
في اي شيء لا في المدرسة ولا في آي شيء آخر

00:05:58.000 --> 00:06:01.000
علمني كيف ابدأ عملي الخاص بي مذ كنت طفلاً

00:06:01.000 --> 00:06:03.000
فقد علمني .. نحن الثلاثة

00:06:03.000 --> 00:06:05.000
ان نكره ان نكون موظفين لدى الغير

00:06:05.000 --> 00:06:08.000
وحببنا بفكرة صنع عملنا الخاص بنا . .لكي نستطيع ان نوظف الآخرين لدينا

NOTE Paragraph

00:06:08.000 --> 00:06:11.000
كان عملي الاول شبه مغامرة .. كنت ابن السابعة وكنت في مدينة " واينبينج "

00:06:11.000 --> 00:06:13.000
وكنت مستلقيا في غرفتي مع هذه القضبان الحديدية

00:06:13.000 --> 00:06:15.000
وكنت اتصل بجميع محال الغسيل في " واينبينج "

00:06:15.000 --> 00:06:17.000
لاسئلهم كم سوف

00:06:17.000 --> 00:06:19.000
يدفعون لاجل علّاقات المعاطف هذه

00:06:19.000 --> 00:06:21.000
ومن ثم جاءت والدتي الى الغرفة وقالت لي

00:06:21.000 --> 00:06:24.000
من اي ستأتي بكل هذه العلاقات ؟ .. التي تنوي بيعها الى محال الغسيل ؟

00:06:24.000 --> 00:06:26.000
فقلت لها " تعالي معي الى القبو "

00:06:26.000 --> 00:06:29.000
ومن ثم اخذتها الى القبو وفتحت الخزانة

00:06:29.000 --> 00:06:31.000
وأريتها الآلاف من علاقات المعاطف التي كنت أجمع

00:06:31.000 --> 00:06:34.000
لانني لم اكن اذهب لالعب مع الاطفال حينها

00:06:34.000 --> 00:06:36.000
وكنت ادورعلى المنازل لكي اجمع علاقات المعاطف تلك من القاطنين في الحي

00:06:36.000 --> 00:06:38.000
واجمعها في القبو الخاص بنا

00:06:38.000 --> 00:06:40.000
لانني رأيت قبل ذاك اليوم بعدة اسابيع

00:06:40.000 --> 00:06:43.000
ان احدهم كان يدفع لقاء علاقات الملابس تلك 2 سنت

00:06:43.000 --> 00:06:45.000
وقد عرفت ان هنالك انواعا من العلاقات .. وعزمت على ان اجمعها كلها

00:06:45.000 --> 00:06:47.000
لذا خرجت وجمعتها

00:06:47.000 --> 00:06:50.000
وقد علمت انني لو اخبرت والدتي انني سوف افعل ذلك لن تسمح لي .. لذا فعلتها خلسة

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
وقد تعلمت كيفية التفاوض مع الآخرين

00:06:53.000 --> 00:06:56.000
فقد عرض علي احدهم 3 سنتات .. وقد استطعت ان ارفع سعره الى 3.5 سنتا

00:06:56.000 --> 00:06:58.000
وقد تعلمت وانا ابن السابعة

00:06:58.000 --> 00:07:01.000
ماذا يعني ان احصل على النسبة المئوية من " السنت "

00:07:01.000 --> 00:07:03.000
وكيف احسب ارباحي ومضاعفاتها

00:07:03.000 --> 00:07:06.000
وهكذا وانا ابن سبع سنوات استطعت ان ابيع الآلاف من علاقات الملابس ب 3.5 سنتا للواحدة

NOTE Paragraph

00:07:06.000 --> 00:07:08.000
ومن ثم بدأت ببيع واقيات لوحات التعريف للسيارت

00:07:08.000 --> 00:07:10.000
وقد وجد لي والدي من

00:07:10.000 --> 00:07:12.000
يبيعني اياها بسعر الجملة

00:07:12.000 --> 00:07:14.000
وفي عمر التاسعة كنت ادور في مدينة " سدبيري "

00:07:14.000 --> 00:07:17.000
ابيع واقيات لوحات التعريف تلك لكل بيت يقع على طريقي

00:07:17.000 --> 00:07:20.000
واتذكر احد الزبائن المُتعنتين حينها

00:07:20.000 --> 00:07:22.000
والذي كنت احاول بيعه اشياء آخرى دون اي نجاح .. لانني كنت اعمل في بيع اشياء اخرى

00:07:22.000 --> 00:07:24.000
مثل الصحف

00:07:24.000 --> 00:07:26.000
ولم يشتري مني يوما صحيفة

00:07:26.000 --> 00:07:29.000
ولكني كنت مقتنعا انني سوف ابيعه واقي للوحة التعريف الخاصة بسيارته

00:07:29.000 --> 00:07:30.000
وقال لي " حسناً.. نحن لا نحتاج لواحدة "

00:07:30.000 --> 00:07:33.000
وقلت له - كان عمري 9 سنوات - " ولكنك تملك سيارتين "

00:07:33.000 --> 00:07:36.000
ولكنك تملك سيارتين ولا تملك واقيات للوحات التعريف

00:07:36.000 --> 00:07:38.000
فقال لي " انا اعي ذلك "

00:07:38.000 --> 00:07:40.000
قلت له " لوحة التعريف تلك مهترءة جداً .."

00:07:40.000 --> 00:07:43.000
فقال " نعم انها سيارة زوجتي " فقلت له " لماذا لا تجرب واحدة

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
فحسب على مقدمة سيارة زوجتك لنرى ان كانت سوف تصمد اكثر

00:07:45.000 --> 00:07:48.000
كنت اعلم ان هنالك سيارتين .. اي يمكن بيع 4 واقيات للوحات التعريف

00:07:48.000 --> 00:07:50.000
وقلت لنفسي ان لم استطع بيع 4 .. لعلي ابيع واحدة فحسب

00:07:50.000 --> 00:07:52.000
تعلمت هذا في صغري

NOTE Paragraph

00:07:52.000 --> 00:07:54.000
ومن ثم قمت ببيع القصص القصيرة

00:07:54.000 --> 00:07:56.000
عندما كنت في العاشرة من عمري

00:07:56.000 --> 00:07:58.000
على كورنيش خليج "جورجيان "

00:07:58.000 --> 00:08:00.000
فقد كنت اذهب على دراجتي الهوائية الى اخر الشاطىء

00:08:00.000 --> 00:08:02.000
واشتري كل هذه القصص من الاطفال الفقراء

00:08:02.000 --> 00:08:05.000
ومن ثم اعود الى بداية الشاطىء وابيعها الى الاطفال الاغنياء

00:08:05.000 --> 00:08:07.000
لقد كان واضحا بالنسبة لي الامر .. اشتري بسعر منخفض .. وبع بسعر مرتفع

00:08:07.000 --> 00:08:09.000
فهناك طلب مرتفع .. ومال متوفر

00:08:09.000 --> 00:08:12.000
لا تجب ان تبيع هذا للفقراء لانهم لا يملكون المال . .وحدهم الاغنياء يملكون المال

00:08:12.000 --> 00:08:14.000
كان هذا واضحا بالنسبة لي

00:08:14.000 --> 00:08:16.000
انه مثل الازمة الاقتصادية

00:08:16.000 --> 00:08:19.000
احدهم وجد ان هنالك 13 ترليون دولار في الاقتصاد الامريكي

00:08:19.000 --> 00:08:22.000
فقال هيا لنأخذ من هذا .. لقد تعلمت هذا منذ صغري

00:08:22.000 --> 00:08:24.000
وقد تعلمت ايضا ان لا اكشف مصدر بضاعتي

00:08:24.000 --> 00:08:26.000
لانني ضربت بعد 4 اسابيع من بدأي بذلك العمل

00:08:26.000 --> 00:08:29.000
بسبب ان احد الاولاد الاغنياء علم انني ابيع القصص التي كنت قد اشتريتها مسبقا

00:08:29.000 --> 00:08:31.000
ولم ترق له فكرة انني اربح المال الكثير من ورائها

NOTE Paragraph

00:08:31.000 --> 00:08:33.000
وقد اجبرت على العمل في توزيع الصحف وانا ابن العاشرة من العمر

00:08:33.000 --> 00:08:35.000
ولم اكن ارغب بذلك

00:08:35.000 --> 00:08:37.000
ولكن في 10 من العمر .. قال لي والدي . .. سيكون هذا عملك المقبل

00:08:37.000 --> 00:08:39.000
لم اعمل على خط توزيع واحد .. بل اثنين

00:08:39.000 --> 00:08:42.000
ومن ثم طلب مني ان اوظف طفلا لكي يوصل نصف الصحف التي لدي

00:08:42.000 --> 00:08:45.000
ومن ثم ادركت ان " البقشيش " هو اكثر شيء مربح في هذا العمل

00:08:45.000 --> 00:08:47.000
فقررت ان اقوم انا بجمع الاموال

00:08:47.000 --> 00:08:49.000
بعد ان يكون ذلك الطفل قد وزع الصحف

00:08:49.000 --> 00:08:51.000
ادور انا على المنازل لكي اجمع الاموال وبالتالي " البقشيش "

00:08:51.000 --> 00:08:53.000
وكانت هذه الطريقة التي ادركت فيها كيفية ادرار المال علي

00:08:53.000 --> 00:08:56.000
وعند هذه النقطة كنت حتما لن اعمل موظفاً لدى احد

NOTE Paragraph

00:08:56.000 --> 00:08:58.000
(ضحك)

NOTE Paragraph

00:08:58.000 --> 00:09:00.000
لقد كان والدي يملك محل تصليح سيارات

00:09:00.000 --> 00:09:02.000
وكان لديه عدة اجزاء من تلك السيارات مرمية هنا وهناك .. الخردة الغير مستعملة

00:09:02.000 --> 00:09:04.000
وكان هنالك اسلاك نحاسية قديمة

00:09:04.000 --> 00:09:07.000
فسئلت والدي مالذي تنوي القيام بها .. قال انه قد يرميها

00:09:07.000 --> 00:09:09.000
وقلت له .. هل يمكن ان نبيعها لاحد ما .. فقال .. ربما

00:09:09.000 --> 00:09:11.000
كنت في 10 من عمري فحسب .. واليوم وبعد 34 عاما

00:09:11.000 --> 00:09:13.000
من رؤية الفرصة في تلك الاسلاك

00:09:13.000 --> 00:09:15.000
ورؤية المال في القمامة

00:09:15.000 --> 00:09:18.000
وتجميع الاسلاك من جميع محال تصليح السيارات في المنطقة على دراجتي الهوائية

00:09:18.000 --> 00:09:20.000
لكي يقود بي والدي يوم السبت

00:09:20.000 --> 00:09:22.000
الى مصنع تدوير النحاس . .. لكي ابيعها واحصل على مالي

00:09:22.000 --> 00:09:24.000
والذي كنت اعتبره امرا رائعاً ..

00:09:24.000 --> 00:09:27.000
الغريب انه بعد 30 عام .. اصبح لدي شركة تعنى بهذه الامور وخط ساخن خاص بي " 1-800-لديك - خردة - لنشتريها "

00:09:27.000 --> 00:09:29.000
وهي التي تدر علي المال اليوم ايضا

NOTE Paragraph

00:09:29.000 --> 00:09:32.000
ومن ثم صنعة حاملات وسائد الدبابيس هذه عندما كنت في 11 من عمري

00:09:32.000 --> 00:09:34.000
كنا نصنع هذه الحاملات لعيد الام

00:09:34.000 --> 00:09:37.000
وتصنع هذه الحاملات من مشابك الغسيل

00:09:37.000 --> 00:09:39.000
التي تستخدم لتعليق الملابس في الفناء

00:09:39.000 --> 00:09:41.000
وتصنع هذه الكراسي الصغيرة

00:09:41.000 --> 00:09:43.000
لكي يتم وضع وسائد كنت اقوم بحياكتها

00:09:43.000 --> 00:09:45.000
والتي توضع عليها الدبابيس

00:09:45.000 --> 00:09:48.000
لكي يجدها الناس عندما يريدونها .. - الدبابيس -

00:09:48.000 --> 00:09:51.000
ومن ثم ادركت ان خيارٌ وحيد غير كافي

00:09:51.000 --> 00:09:53.000
فقمت بطلاء نوع منها باللون البني

00:09:53.000 --> 00:09:55.000
وعندما كنت اذهب لابيع لاحد ما .. لم اكن اخبره " هل تريد شراء واحدة "

00:09:55.000 --> 00:09:57.000
بل كنت اخبره " اي الالوان تريد "

00:09:57.000 --> 00:09:59.000
ولا اعتقد ان احدا سيقول " لا " لي لانني ابن 10 سنوات

00:09:59.000 --> 00:10:02.000
خاصة ان كنت املك خيارين .. البني .. و السادة

00:10:02.000 --> 00:10:04.000
وقد تعلمت هذه الدروس منذ صغري

NOTE Paragraph

00:10:04.000 --> 00:10:07.000
وقد تعلمت ان العمل اليدوي هو اصعب الاعمال

00:10:09.000 --> 00:10:11.000
مثل جز العشب .. انه امرٌ صعب جدا

00:10:11.000 --> 00:10:14.000
فقد كنت اجز العشب لكل الجيران في اوقات الصيف وكنت اكسب المال من وراء ذلك

00:10:14.000 --> 00:10:16.000
وكان هذا عائد ثابت يعود علي

00:10:16.000 --> 00:10:19.000
من قبل زبون واحد

00:10:19.000 --> 00:10:21.000
فكنت عندما اجز العشب لاحدهم

00:10:21.000 --> 00:10:23.000
اعود كل اسبوع لكي اجزه مرة اخرى .. وأكسب الاجر من جراء ذلك

00:10:23.000 --> 00:10:25.000
وهذه طريقة افضل لكسب المال من البيع

00:10:25.000 --> 00:10:27.000
لان بيع شيء لشخص اصعب من عمل شيء له

00:10:27.000 --> 00:10:29.000
لان الشخص قد لايشتري ذلك الشيء

00:10:29.000 --> 00:10:32.000
لذا احببت العائد الثابت الذي بدأت احصل عليه منذ صغري

NOTE Paragraph

00:10:32.000 --> 00:10:35.000
تذكروا .. لقد تربيت على ذلك .. ولم يكن يحق لي ان اعمل لدى احد ما

00:10:35.000 --> 00:10:38.000
ومن ثم عملت في ملاعب الغولف .. كنت اساعد لاعبي الغولف

00:10:38.000 --> 00:10:40.000
ووجدت ان هنالك تلة واحدة عند الحفرة ال13 في الملعب

00:10:40.000 --> 00:10:42.000
وقد كانت تلة مرتفعة جدا

00:10:42.000 --> 00:10:44.000
وكان الناس لا يصعدون الى هناك بسبب ثقل حقائبهم

00:10:44.000 --> 00:10:46.000
لذا كنت اجلس هناك ..على كرسي صغير

00:10:46.000 --> 00:10:49.000
لكي انتظر اللاعبين .. واحمل حقائبهم

00:10:49.000 --> 00:10:52.000
الى الاعلى .. وكانوا يدفعون لي دولارا لقاء ذلك

00:10:52.000 --> 00:10:54.000
وفي هذه الاثناء كان اصدقائي يعملون 5 ساعات

00:10:54.000 --> 00:10:56.000
بمرافقة شخص واحد طيلة الوقت لقاء 10 دولارات

00:10:56.000 --> 00:10:59.000
فقلت في نفسي " ان هذا لهو تصرف غبي .. ان تعمل 5 ساعات لقاء 10 دولارات "

00:10:59.000 --> 00:11:02.000
اذا لقد وجدت طريقة الى كسب المال بصورة اسرع

NOTE Paragraph

00:11:02.000 --> 00:11:05.000
وكنت كل اسبوع اذهب الى محل قريب واشتري هذه الكرات الصغيرة

00:11:05.000 --> 00:11:08.000
وكنت اعود الى ملعب الغولف لكي ابيعها الى اللاعبين كبار السن - واحدة منهم كان عمرها 70 عاما -

00:11:08.000 --> 00:11:10.000
وأأخذ منهم الطلبات للاسبوع المقبل

00:11:10.000 --> 00:11:12.000
ومن ثم أأتي بالطلبية واحصل على أجر مضاعف

00:11:12.000 --> 00:11:15.000
وكنت اعمل مع بائعي الكرات .. بدون عقود

00:11:15.000 --> 00:11:17.000
فقط كل ما كنت احتاجه هو العرض والطلب

00:11:17.000 --> 00:11:19.000
وهؤلاء الاشخاص الذين سيشترون مني

00:11:19.000 --> 00:11:21.000
وكانت تلك المرأة التي تشتري مني لا تشتري من شخص آخر مني

00:11:21.000 --> 00:11:23.000
لانها أحبتني .. وكانت طريقة ممتعة

NOTE Paragraph

00:11:23.000 --> 00:11:26.000
ومن ثم عملت في تجميع كرات الجولف من الملعب

00:11:26.000 --> 00:11:28.000
وكان الجميع يذهب بحثا عنها بين الشجيرات

00:11:28.000 --> 00:11:30.000
وبين ساحات الرمال

00:11:30.000 --> 00:11:32.000
فقلت في نفسي .. لا لست اهلا لذلك .. ان جميع الكرات هي في المستنقع

00:11:32.000 --> 00:11:34.000
ولم يكن احد يدخل للبحث عنها في المستنقع

00:11:34.000 --> 00:11:37.000
لذا كنت اخلع حذائي واخرجها بواسطة اصابع قدمي

00:11:37.000 --> 00:11:39.000
كنت اخرجها بواسطة اقدامي

00:11:39.000 --> 00:11:41.000
لا يمكنني ان اريكم كيفية ذلك الان هنا

00:11:41.000 --> 00:11:43.000
كنت اخرجها بقدمي وارميها الى حقيبة بقربي

00:11:43.000 --> 00:11:46.000
وعندما انتهي من التجميع يكون لدي مئتين من الكرات الصغيرة

00:11:46.000 --> 00:11:49.000
ولكن المشكلة ان الناس لم تكن تريد الكرات القديمة

00:11:49.000 --> 00:11:51.000
لذا قمت بتعليبها .. كنت ابن 12 عاما

00:11:51.000 --> 00:11:53.000
فصنفت الكرات الى 3 اصناف

00:11:53.000 --> 00:11:55.000
صنف " البنسيلز " وصنف " دي دي اتش " وصنف الكرات المميزة

00:11:55.000 --> 00:11:57.000
وكنت ابيعها لقاء 2 دولار

00:11:57.000 --> 00:12:00.000
الكرات التي كانت تبدو غريبة كنت ابيعها ب نصف دولار

00:12:00.000 --> 00:12:03.000
وكنت ابيع كل 50 كرة سوية

00:12:03.000 --> 00:12:05.000
لكي يستخدمها اللاعبون للتدريب

NOTE Paragraph

00:12:05.000 --> 00:12:07.000
ومن ثم عملت ببيع النظارات الشمسية .. عندما كنت في المدرسة

00:12:07.000 --> 00:12:09.000
كنت ابيعها للطلاب في المدرسة الثانوية

00:12:09.000 --> 00:12:12.000
وهذا التصرف يجعل الجميع يكرهك

00:12:12.000 --> 00:12:15.000
لانك تريد ان تبيعهم دوما .. وان تأخذ اموالهم دوما

00:12:15.000 --> 00:12:17.000
ولكن هذا التصرف دفع فواتيري التي كانت مترتبة علي

00:12:17.000 --> 00:12:19.000
وقد بعت الكثير الكثير من النظارات الشمسية

00:12:19.000 --> 00:12:21.000
ومن ثم اوقفتني ادارة المدرسة

00:12:21.000 --> 00:12:23.000
لقد دعيت الى مكتب المدير وتم تحذيري من الاستمرار بهذا العمل

00:12:23.000 --> 00:12:25.000
ومن ثم بعت ما بقي لدي الى محطات الوقود

00:12:25.000 --> 00:12:27.000
وقد بعت الكثير الكثير لمحطات الوقود

00:12:27.000 --> 00:12:29.000
وقد باعت تلك المحطات النظارات الى زبائنها

00:12:29.000 --> 00:12:31.000
وقد كان هذا مشروع ناجح لانني كنت احصل على ارباح جيدة منه

00:12:31.000 --> 00:12:33.000
كنت حينها ابن 14 عاماً

NOTE Paragraph

00:12:33.000 --> 00:12:36.000
ومن ثم عملت لكي ادفع مصاريف سنتي الاولى في جامعة كارلتون

00:12:36.000 --> 00:12:38.000
عن طريق بيع " حافظات النبيذ " هذه

00:12:38.000 --> 00:12:40.000
انها تحفظ ما يقارب 40 اوقية من النبيذ

00:12:40.000 --> 00:12:42.000
او علبتين من الكولا .. اتظنون انها امرٌ بسيط

00:12:42.000 --> 00:12:44.000
لا .. انها اختراع رائع .. حيث يمكنك ان تدخلها

00:12:44.000 --> 00:12:47.000
معك الى لعبة كرة القدم حيث تحصل على البيرة مجانا .. من منزلك

00:12:47.000 --> 00:12:49.000
وقد اشترى معظم الطلاب مني هذه الحافظة

00:12:49.000 --> 00:12:52.000
انه العرض والطلب .. والفرصة السانحة

00:12:52.000 --> 00:12:54.000
وقد وضعت عليها علامة تجارية ايضا.. وقد بعتها بخمس اضعاف سعرها الاساسي

00:12:54.000 --> 00:12:56.000
كنت قد وضعت شعار جامعتي عليها

NOTE Paragraph

00:12:56.000 --> 00:12:58.000
نحن نحب اطفالنا .. ونشتري لهم الالعاب

00:12:58.000 --> 00:13:01.000
ولكننا لا نشتري لهم الالعاب التي تدفع بهم لكي يصبحوا عصاميون

00:13:01.000 --> 00:13:04.000
ان ذلك الامر يأتي بالفطرة اليس كذلك ؟ .. لا !

00:13:04.000 --> 00:13:07.000
لماذا لا نعلم اطفالنا عدم تبديد الاموال

00:13:07.000 --> 00:13:10.000
اتذكر انني في احد الايام كنت ابحث في منتصف طريق " بانف " في ولاية ألبرتا

00:13:10.000 --> 00:13:12.000
عن بنس رميته في الطريق

00:13:12.000 --> 00:13:14.000
فأخبرني والدي " اذهب وابحث عنه "

00:13:14.000 --> 00:13:16.000
وقال " انا لم اعمل كل هذا العمل لكي اراك تهدر بنسا هكذا بكل استخفاف "

00:13:16.000 --> 00:13:18.000
وانا اتذكر ذلك الدرس حتى يومي هذا

NOTE Paragraph

00:13:18.000 --> 00:13:21.000
ان إعطاء الاطفال المصروف الزائد يعلم اطفالنا عادات سيئة

00:13:21.000 --> 00:13:23.000
وان إعطاء الاطفال المصروف يعلم اطفالنا

00:13:23.000 --> 00:13:25.000
التفكير بوظيفة ثابتة

00:13:25.000 --> 00:13:28.000
ولكن العصامي لا يقبل الراتب الشهري

00:13:28.000 --> 00:13:30.000
ان التسامح يعلم الاطفال الاتكال منذ بداية اعمارهم

00:13:30.000 --> 00:13:32.000
والاعتماد على دخل شهري ثابت

00:13:32.000 --> 00:13:34.000
وهذا تصرفٌ خاطىء اذا اردت ان تنشأ طفلا عصاميا ..

00:13:34.000 --> 00:13:36.000
ما فعله مع اطفالي .. لدي اثنين .. احدهم في التاسعة والاخر في السابعة

00:13:36.000 --> 00:13:38.000
انا اعلمهم ان يبحثوا في المنزل وفي الساحة

00:13:38.000 --> 00:13:40.000
عن اشياء او مهام يجب عملها

00:13:40.000 --> 00:13:42.000
ومن ثم يأتون الي

00:13:42.000 --> 00:13:44.000
او اذهب اليهم انا واقول لهم ماذا يجب ان يفعلوا

00:13:44.000 --> 00:13:46.000
ومن ثم .. اتعلمون ماذا .. نتفاوض !

00:13:46.000 --> 00:13:48.000
نتفاوض على تلك المهام

00:13:48.000 --> 00:13:50.000
ونتفاوض على الاجر المستحق لها

00:13:50.000 --> 00:13:53.000
صحيح انهم لا يحصلوا على شيك نقدي لقاء ذلك .. ولكنهم يحصلون على فرص خروج .. او شراء حاجيات ما

00:13:53.000 --> 00:13:55.000
وهم يتعلمون بذلك مهارات التفاوض

00:13:55.000 --> 00:13:57.000
ومهارات خلق الفرص ايضاً

NOTE Paragraph

00:13:57.000 --> 00:14:00.000
انت الذي تنمي هذه الامور في اطفالك .. لكل واحد من طفلي حساب بنكي بشقين

00:14:00.000 --> 00:14:02.000
يذهب % 50 مما يكسبه او يحصل على الطفل

00:14:02.000 --> 00:14:04.000
و % 50 تذهب الى حساب منزلي

00:14:04.000 --> 00:14:06.000
و50% الى حساب " الالعاب "

00:14:06.000 --> 00:14:08.000
والمال الذي في حساب الالعاب هو تحت تصرفهم المباشر يمكنهم فعل ما يردون به

00:14:08.000 --> 00:14:11.000
اما الحساب المنزل .. فانا ااخذهم كل ستة اشهر الى البنك

00:14:11.000 --> 00:14:14.000
اصحبهم اليه .. لكي يودعوا المال فيه .. وفي نهاية كل عام يذهب المال الى مضارب في البورصة

00:14:14.000 --> 00:14:17.000
وكلا طفلي لديهم مضارب بورصة خاص به

00:14:18.000 --> 00:14:20.000
وانا اعلمهم عادات ادخار المال

00:14:20.000 --> 00:14:23.000
ما يثير حنقي ان هناك اشخاص اعمارهم 30 وما فوق

00:14:23.000 --> 00:14:25.000
يفكرون اليوم بحسابات التوفير ..

00:14:25.000 --> 00:14:27.000
عذراً .. لقد فوت 25 عاما على ذلك يا صاح !

00:14:27.000 --> 00:14:29.000
يجب تعليم هذه العادات للاطفال الصغار

00:14:29.000 --> 00:14:31.000
حينما يمكن تعليمهم ذلك بسلاسة

NOTE Paragraph

00:14:31.000 --> 00:14:33.000
لا تقرا لهم قصص الاطفال قبل نومهم دوما

00:14:33.000 --> 00:14:35.000
ربما اقرا لهم 4 ايام في الاسبوع

00:14:35.000 --> 00:14:37.000
ولكن في الايام الثلاث الباقية ادفعهم لكي يخبروك هم قصة

00:14:37.000 --> 00:14:40.000
احضر لهم 4 حاجيات مثل

00:14:40.000 --> 00:14:43.000
تي شيرت احمر .. وربطة عنق زرقاء .. وكنجاروا .. وكمبيوتر محمول

00:14:43.000 --> 00:14:45.000
ودعهم يخبروك قصة متعلقة بهذه الاشياء

00:14:45.000 --> 00:14:47.000
اطفالي يقومون بهذا طيلة الوقت

00:14:47.000 --> 00:14:49.000
ان هذا التصرف يعلمهم الابداع والتسويق

00:14:49.000 --> 00:14:51.000
ويعلمهم الارتجال

00:14:51.000 --> 00:14:53.000
فقط فكر بهذا وسوف تستمع به مع اولادك

NOTE Paragraph

00:14:53.000 --> 00:14:55.000
دع اطفالك يقفون امام الضيوف ويتحدثون

00:14:55.000 --> 00:14:57.000
حتى لو كان هؤلاء الضيوف هم اصدقائهم

00:14:57.000 --> 00:14:59.000
ودعهم يقومون بعروض مسرحية ..وخطابات

00:14:59.000 --> 00:15:01.000
ان هذه العادات التي يجب ان نربي ابنائنا عليها .. العادات العصامية

00:15:01.000 --> 00:15:04.000
أر طفلك الزبائن السيئة .. والمدراء السيئون

00:15:04.000 --> 00:15:06.000
ارهم العمال المقاعسون

00:15:06.000 --> 00:15:08.000
عندما ترى خدمة سيئة .. نوه طفلك اليها

00:15:08.000 --> 00:15:10.000
قل " انظر ذاك عامل متقاعس ..

00:15:10.000 --> 00:15:13.000
انظر ذاك عامل مميز

00:15:13.000 --> 00:15:15.000
(ضحك)

00:15:15.000 --> 00:15:17.000
اذا ذهبت الى مطعم وكانت الخدمة سيئة ..

00:15:17.000 --> 00:15:19.000
أريهم ماذا تعني ان تكون الخدمة سيئة

00:15:19.000 --> 00:15:21.000
(ضحك)

00:15:21.000 --> 00:15:23.000
لدينا كل هذه الدروس امامنا

00:15:23.000 --> 00:15:26.000
فقط علينا ان نستغل الفرص لكي نعلم اطفالنا

NOTE Paragraph

00:15:26.000 --> 00:15:28.000
تخيل لو انكم

00:15:28.000 --> 00:15:30.000
قمتم بجمع كل الخردة في منزلكم اليوم

00:15:30.000 --> 00:15:32.000
وكل الالعاب التي يملكها اطفالكم

00:15:32.000 --> 00:15:35.000
وقلتم لهم انه يمكننا بيعهم في سوق الخردة او سوق الادوات المستعملة

00:15:35.000 --> 00:15:37.000
هل يمكن لاطفالكم ان يبيعوهم ؟

00:15:37.000 --> 00:15:39.000
هل يمكنهم ان يتحينوا المخادعين .. هل يمكنهم توفير عروض للبيع

00:15:39.000 --> 00:15:41.000
ويمكن ان يعود ريع البيع الى حسابك او الى حساب فرعي اخر

00:15:41.000 --> 00:15:44.000
علم اطفالك كيفية تحديد السعر .. وتخمينه

00:15:44.000 --> 00:15:46.000
ومن ثم التقط لهم صوراً

00:15:46.000 --> 00:15:48.000
علمهم كيف يمكنهم ان يكسبوا المال .. وكيف يمكنهم ان يصنعوا ما يمكن بيعه

00:15:48.000 --> 00:15:50.000
ومن ثم ليذهب نصف ريع ذلك الى حساب منزلي

00:15:50.000 --> 00:15:52.000
والنصف الاخر يعود اليهم مباشرة لهم

00:15:52.000 --> 00:15:54.000
ان اطفالي يحبون هذا الامر كثيرا

NOTE Paragraph

00:15:54.000 --> 00:15:57.000
بعض خواص الصعامين التي يجب ان نربيها في اطفالنا

00:15:57.000 --> 00:16:00.000
الاصرار ، المثابرة والقيادة والتأمل ، والترابط ، والقيم الاخلاقية .

00:16:00.000 --> 00:16:03.000
كل هذا يمكن ان نجده في اطفالنا .. فقط علينا ان ننمي ذلك

00:16:03.000 --> 00:16:05.000
ابحثوا عن الفرص لتنميتها

00:16:05.000 --> 00:16:07.000
هنالك امرين ايضا اريد التحدث عنهما

00:16:07.000 --> 00:16:10.000
وهما امرين نتجاهلهما عادة في نظامنا التعليمي

00:16:10.000 --> 00:16:12.000
لا تعطوا الادوية لمن هو مصاب بنقص الانتباه

00:16:12.000 --> 00:16:14.000
الا لو كان الامر فعلا فعلا .. وصل الى مرحلة متقدمة

00:16:14.000 --> 00:16:16.000
(تصفيق)

00:16:16.000 --> 00:16:19.000
والامر نفسه مع الارهاق والاحباط

00:16:19.000 --> 00:16:21.000
ما لم يكن الامر متقدما جدا .. لا تعطوا الادوية على الاطلاق

00:16:21.000 --> 00:16:23.000
ان الاضطراب الثنائي ذاك يدعى " مرض المديرين التنفيذين "

00:16:23.000 --> 00:16:25.000
ف ستيف جيرتسون و جيم كلارك

00:16:25.000 --> 00:16:27.000
وجيم باركسدال مصابون به

00:16:27.000 --> 00:16:29.000
انهم الذين صنعوا " نيت سكيب "

00:16:29.000 --> 00:16:31.000
تصوروا لم تم اعطاهم دواء " ريتالين "

00:16:31.000 --> 00:16:33.000
هل كنا سنحصل على ذلك المنتج

00:16:33.000 --> 00:16:36.000
لكان " آل غور " قد إخترع الانترنت

NOTE Paragraph

00:16:36.000 --> 00:16:38.000
(ضحك )

NOTE Paragraph

00:16:38.000 --> 00:16:40.000
ان هذه المهارات هي التي يجب ان نعلم في المدرسة

00:16:40.000 --> 00:16:42.000
كما نعلم باقي الامور

00:16:42.000 --> 00:16:44.000
انا لا اقول انه يجب ان نمنع اطفالنا من ان يصبحوا محامون

00:16:44.000 --> 00:16:46.000
ولكن ايضا يجب في نفس الوقت ان نعلمهم كيف يصبحوا عصاميون

00:16:46.000 --> 00:16:48.000
وكيف يتم تصنيفهم بصورة صحيحة مقارنة مع باقي الاطفال على نحو سواء

00:16:48.000 --> 00:16:50.000
لان هنالك الكثير من الفرص التي نهدرها باهمال هذه الصفات الموجودة في اطفالنا

NOTE Paragraph

00:16:50.000 --> 00:16:52.000
سوف اختم بملف الفيديو القصير هذا

00:16:52.000 --> 00:16:55.000
انه فيديو عن واحدة من الشركات التي اشرف عليها

00:16:55.000 --> 00:16:57.000
انه عن هؤلاء الاشخاص ... المتفائلون

00:16:57.000 --> 00:16:59.000
انه عن الاطفال .. انه عن العصاميون

00:16:59.000 --> 00:17:02.000
واتمنى ان اكون قد افدتكم بما تحدثت به اليوم

00:17:02.000 --> 00:17:04.000
وساعدتكم بان تستخدموه كوسيلة لتغير العالم من حولكم

00:17:04.000 --> 00:17:07.000
يا فتى .. هل تعلم انه يمكنك القيام بأي شيء

00:17:07.000 --> 00:17:09.000
مازال يمكنك ذلك

00:17:09.000 --> 00:17:11.000
ان كل ما نعتبره مستحيلاً

00:17:11.000 --> 00:17:14.000
يمكن القيام به

00:17:14.000 --> 00:17:17.000
ربما ان لم تنتبه ... نحن نعيش في عالم

00:17:17.000 --> 00:17:20.000
يمكن للفرد الواحد ان يصنع الفرق !

00:17:20.000 --> 00:17:21.000
هل تريد دليلا على هذا

00:17:21.000 --> 00:17:22.000
انظر فقط الى من بنى دولتنا

00:17:22.000 --> 00:17:25.000
اجدادنا .. آباءنا .. امهاتنا .. أعمامنا

00:17:25.000 --> 00:17:28.000
لقد كانوا مهاجرين .. لقد كانت الارض بوراً .. ولكنهم تركوا الاثر الطيب

00:17:28.000 --> 00:17:31.000
ربما بعضهم لم يحققوا الكثير

00:17:31.000 --> 00:17:34.000
ربما بعضهم لم يكن يملك سوى مجرد

00:17:34.000 --> 00:17:37.000
فكرة رائعة

00:17:37.000 --> 00:17:40.000
لقد كان هؤلاء الاشخاص مفكرون .. مبدعون

00:17:40.000 --> 00:17:42.000
مخترعون

00:17:42.000 --> 00:17:45.000
حتى تم وصفهم لاحقاً

00:17:46.000 --> 00:17:49.000
العصاميون

00:17:49.000 --> 00:17:52.000
لقد غيروا مفهوم ما هو ممكن القيام به وما هو لا يمكن القيام به

00:17:52.000 --> 00:17:54.000
لقد كان لديهم فكرة أساسية عن كيفية تحسين الحياة

00:17:54.000 --> 00:17:57.000
لاجلنا جميعا .. حتى عندما كان الوقت قصيراً

00:17:57.000 --> 00:17:59.000
اليوم من الصعب رؤية

00:17:59.000 --> 00:18:01.000
ذلك لان الرؤية ضبابية .. ومليئة بالعوائق

00:18:01.000 --> 00:18:04.000
ولكن المشاكل تكمن في حناياها الفرص

00:18:04.000 --> 00:18:07.000
للنجاح .. للانجاز .. وهي التي تدفعنا

00:18:07.000 --> 00:18:10.000
للبحث عن طريق جديدة .. للقيام بالامور

00:18:10.000 --> 00:18:13.000
اذا ما هي الفرص التي سوف تبحث عنها ؟

00:18:13.000 --> 00:18:16.000
اذا كنت عصامياً

00:18:16.000 --> 00:18:19.000
سوف تعلم ان المغامرة ليست هي الهدف

00:18:19.000 --> 00:18:21.000
انما الهدف هو تحريك الابداع

00:18:21.000 --> 00:18:24.000
وتغير حياة الاشخاص من حولهم .. وصنع الوظائف لهم

00:18:24.000 --> 00:18:26.000
لكي تنمو الحياة من حولهم

00:18:26.000 --> 00:18:29.000
ولجعل العالم مكاناً أفضل

00:18:29.000 --> 00:18:31.000
ان العصاميون ... في كل مكان

00:18:31.000 --> 00:18:33.000
وهم الذين يديرون الأعمال ... التي يدعم اقتصاد وطننا

00:18:33.000 --> 00:18:35.000
وهم الذين يصممون الادوات التي تساعدنا جميعا

00:18:35.000 --> 00:18:37.000
لكي نبقى على تواصل مع اصدقائنا .. وعائلتنا .. وزملائنا حول العالم

00:18:37.000 --> 00:18:40.000
وهو يكتشفون يوما بعد يوم طرقاً جديدة لحل مشاكلنا الاجتماعية

00:18:40.000 --> 00:18:42.000
هل تعرف أحد العصامين ..

00:18:42.000 --> 00:18:43.000
ان العصامي هو .. أي شخص ..

00:18:43.000 --> 00:18:45.000
حتى أنت !

00:18:45.000 --> 00:18:48.000
لذا استغل الفرصة لكي تصنع الوظيفة التي تريد

00:18:48.000 --> 00:18:50.000
لكي تساعد اقتصادنا .. لكي تحسن وضعنا

00:18:50.000 --> 00:18:51.000
لكي تصنع التغير

00:18:51.000 --> 00:18:53.000
لكي نرفع المستويات الى ارتفاع جديد

00:18:53.000 --> 00:18:55.000
ولكن الاهم من ذلك

00:18:55.000 --> 00:18:58.000
تذكر عندما كنت طفلاً ..

00:18:58.000 --> 00:19:01.000
عندما كان كل شيء في متناول يدك ..

00:19:01.000 --> 00:19:05.000
انه يتوجب عليك ان تقول لنفسك كلمة هامة هي .. العزيمة !

00:19:07.000 --> 00:19:09.000
انها الحل .. العزيمة

NOTE Paragraph

00:19:11.000 --> 00:19:13.000
شكرا لاستضافتي