WEBVTT

00:00:06.648 --> 00:00:09.226
لنفترض أنك تحكي حكاية رائعة لصديقك

00:00:09.226 --> 00:00:13.637
وستصل إلى الجزء الأفضل فيها
عندما فجأة يقاطعك

00:00:13.637 --> 00:00:17.819
ليصحح لك خطأ لغويا شائعا
بين الناس

00:00:17.819 --> 00:00:19.813
معظمنا في الأغلب سينزعج

00:00:19.813 --> 00:00:21.907
ولكن بغض النظر عن مقاطعة الحديث الفظة،

00:00:21.907 --> 00:00:23.713
هل لصديقك وجهة نظر؟

00:00:23.713 --> 00:00:26.837
هل كانت جملتك غير صحيحة
نحوياً فعلا؟

00:00:26.837 --> 00:00:30.867
وإن كان فهم معناها
فلماذا تصحيحها مهماً إذاً؟

00:00:30.867 --> 00:00:32.722
إذا نظرنا إلى ذلك من ناحية علم اللغة

00:00:32.722 --> 00:00:36.547
فالنحو عبارة عن مجموعة 
من الأنماط

00:00:36.547 --> 00:00:39.096
لكيفية وضع الكلمات
لتكوين عبارات أو فقرات

00:00:39.096 --> 00:00:41.905
لتستخدم في التحدث أو الكتابة.

00:00:41.905 --> 00:00:44.090
كل لغة لها نمط مختلف عن الأخرى

00:00:44.090 --> 00:00:47.433
ففي اللغة الانجليزية مثلاً
عادة يأتي الفاعل أولاً

00:00:47.433 --> 00:00:48.689
ويتبعه الفعل

00:00:48.689 --> 00:00:50.007
ثم المفعول به.

00:00:50.007 --> 00:00:52.554
أما في اليابانية
ولغات أخرى كثيرة

00:00:52.554 --> 00:00:55.898
يكون الترتيب الفاعل ثم المفعول به
وفي النهاية الفعل.

00:00:55.898 --> 00:01:00.151
حاول بعض العلماء تحديد أنماط متشابهة
بين جميع اللغات

00:01:00.151 --> 00:01:02.496
ولكن بعيداّ عن بعض الخصائص الأساسية

00:01:02.496 --> 00:01:04.593
مثل وجود الافعال و الأسماء،

00:01:04.593 --> 00:01:08.939
يوجد القليل فقط 
مما يسمى بالخصائص اللغوية العالمية

00:01:08.939 --> 00:01:12.026
وفي حين أن أي لغة 
تحتاج إلى أنماط ثابتة

00:01:12.026 --> 00:01:17.306
دراسة هذه الأنماط يفتح الباب 
لمناظرة مستمرة بين طرفين

00:01:17.306 --> 00:01:20.913
وهما المنهج المعياري
والمنهج الوصفي

00:01:20.913 --> 00:01:22.198
وهما بشكل مبسط

00:01:22.198 --> 00:01:26.061
يعتقد المنهج المعياري
أنه يجب أن تتبع اللغة قواعد محددة

00:01:26.192 --> 00:01:27.332
أما الوصفي

00:01:27.442 --> 00:01:32.460
فيرى أن التعدد والتكيف
طبيعي وضروري في اللغة

00:01:33.880 --> 00:01:38.321
معظم اللغات كانت للتحدث فقط 
عبر التاريخ

00:01:38.321 --> 00:01:42.286
لكن مع زيادة الاتصال بين الناس 
واكتساب الكتابة أهمية بينهم

00:01:42.286 --> 00:01:46.341
تم توحيد اللغة المكتوبة 
لتوسيع مجال التواصل

00:01:46.341 --> 00:01:50.481
وللتأكد أن الناس
يفهمون بعضهم البعض

00:01:51.391 --> 00:01:56.231
في لغات عديدة يعتبر
هذا الشكل النموذجي هو المناسب الوحيد

00:01:56.511 --> 00:01:59.741
بالرغم من كونه مستمدا من واحد
من عدة تباينات مختلفة في التحدث

00:01:59.741 --> 00:02:02.055
وتكون عادة
الشكل الذي يستخدمه من هم في السلطة

00:02:02.825 --> 00:02:06.638
عمل المختصون
على بناء ونشر هذا الشكل النموذجي

00:02:06.808 --> 00:02:12.046
وذلك عن طريق وضع قواعد مفصلة
للنحو المستخدم في هذا الشكل

00:02:12.496 --> 00:02:15.851
وكذلك طبقت قواعد اللغة الكتابية
على اللغة المُتحدثة

00:02:17.161 --> 00:02:21.355
أعتبرت أنماط التحدث لغير الملتزمة بالقواعد
فاسدة

00:02:21.425 --> 00:02:23.633
أو دلالة 
على المستوى الإجتماعي المنخفض

00:02:24.223 --> 00:02:26.710
الكثير من الناس كبروا
على استخدام طرق التحدث هذه

00:02:26.830 --> 00:02:29.265
أُرغموا على تبني الشكل النموذجي
للغة

00:02:30.465 --> 00:02:31.680
ولكن حديثاً

00:02:31.960 --> 00:02:33.866
فهم علماء اللغة أن التحدث

00:02:33.926 --> 00:02:37.760
مختلف عن الكتابة
وله قوانينه وأنماطه

00:02:38.360 --> 00:02:42.497
معظمنا يتعلم التحدث بعمر صغير جداً
لا يتذكره

00:02:42.947 --> 00:02:46.041
نقوم بحفظ مخزون محادثة 
عن طريق عادات لاواعية

00:02:46.511 --> 00:02:47.968
وليس عن طريق قواعد محفوظة.

00:02:48.688 --> 00:02:52.388
ولأن التحدث يستخدم المزاج
وحِدة الصوت في المعنى

00:02:52.508 --> 00:02:54.801
وتركيبه عادة أكثر مرونة.

00:02:54.851 --> 00:02:57.845
لتلائم احتياجات المتحدثين والمستمعين

00:02:58.655 --> 00:03:02.577
قد يعني هذا تجنب الفقرات المركبة
التي يصعب فهمها

00:03:02.677 --> 00:03:05.311
وعمل التغييرات لتجنب
النطق الغريب

00:03:05.431 --> 00:03:08.287
أو حذف أصوات لجعل المحادثة أسرع

00:03:10.137 --> 00:03:13.578
فرع اللغة الذي يحاول فهم
وتخطيط هذه الفروقات

00:03:13.668 --> 00:03:17.251
بدون تملية الصحيح منها يُعرف 
بالوصفي

00:03:17.861 --> 00:03:20.385
عوضاً عن تحديد كيفية
استخدام اللغة

00:03:20.765 --> 00:03:22.751
فهو يشرح كيف يستخدمها الناس 
في الحقيقة

00:03:22.811 --> 00:03:25.781
ويتابع الإبداعات التي يأتون بها
في خلال العملية

00:03:27.021 --> 00:03:28.679
ولكن في الوقت الذي تستمر فيه

00:03:28.739 --> 00:03:30.638
المناظرة بين المعيارية والوصفية

00:03:31.168 --> 00:03:33.058
فإنهما غير متعارضتين

00:03:33.555 --> 00:03:35.128
تكمن أهمية المعيارية 


00:03:35.228 --> 00:03:41.052
أنها تعرف الناس على الأنماط المنتشرة
في أي فترة من التاريخ

00:03:41.772 --> 00:03:44.265
هذا مهم
ليس فقط في السياق الرسمي

00:03:44.345 --> 00:03:48.311
ولكنه أيضاً يسهل التواصل
بين غير الناطقين باللغة

00:03:48.321 --> 00:03:49.872
من خلفيات مختلفة

00:03:50.482 --> 00:03:51.550
أما عن الوصفية

00:03:51.620 --> 00:03:54.304
فهي تبين لنا
كيف تعمل عقولنا

00:03:54.374 --> 00:03:58.407
وغرائزنا التي نكون نظرتنا
للعالم من خلالها

00:03:59.157 --> 00:04:03.485
يعتبر النحو عبارة عن عادات لغوية
بشكل أساسي

00:04:03.555 --> 00:04:06.631
التي يتم نقضها ومراجعتها
بشكل مستمر

00:04:06.751 --> 00:04:08.681
بواسطة جميع مستخدمي اللغة

00:04:09.941 --> 00:04:10.936
كاللغة نفسها

00:04:11.006 --> 00:04:13.282
فهي كالنسيج الرائع والمعقد

00:04:13.522 --> 00:04:16.687
محبوكة من مساهمات المتحدثين
والمستمعين

00:04:16.857 --> 00:04:18.100
والكتّاب والقراء

00:04:18.420 --> 00:04:20.485
المعياريين والوصفيين

00:04:21.046 --> 00:04:22.666
في جميع أنحاء الأرض