لنفترض أنك تحكي حكاية رائعة لصديقك
وستصل إلى الجزء الأفضل فيها عندما فجأة يقاطعك
ليصحح لك خطأ لغويا شائعا بين الناس
معظمنا في الأغلب سينزعج
ولكن بغض النظر عن مقاطعة الحديث الفظة،
هل لصديقك وجهة نظر؟
هل كانت جملتك غير صحيحة نحوياً فعلا؟
وإن كان فهم معناها فلماذا تصحيحها مهماً إذاً؟
إذا نظرنا إلى ذلك من ناحية علم اللغة
فالنحو عبارة عن مجموعة من الأنماط
لكيفية وضع الكلمات لتكوين عبارات أو فقرات
لتستخدم في التحدث أو الكتابة.
كل لغة لها نمط مختلف عن الأخرى
ففي اللغة الانجليزية مثلاً عادة يأتي الفاعل أولاً
ويتبعه الفعل
ثم المفعول به.
أما في اليابانية ولغات أخرى كثيرة
يكون الترتيب الفاعل ثم المفعول به وفي النهاية الفعل.
حاول بعض العلماء تحديد أنماط متشابهة بين جميع اللغات
ولكن بعيداّ عن بعض الخصائص الأساسية
مثل وجود الافعال و الأسماء،
يوجد القليل فقط مما يسمى بالخصائص اللغوية العالمية
وفي حين أن أي لغة تحتاج إلى أنماط ثابتة
دراسة هذه الأنماط يفتح الباب لمناظرة مستمرة بين طرفين
وهما المنهج المعياري والمنهج الوصفي
وهما بشكل مبسط
يعتقد المنهج المعياري أنه يجب أن تتبع اللغة قواعد محددة
أما الوصفي
فيرى أن التعدد والتكيف طبيعي وضروري في اللغة
معظم اللغات كانت للتحدث فقط عبر التاريخ
لكن مع زيادة الاتصال بين الناس واكتساب الكتابة أهمية بينهم
تم توحيد اللغة المكتوبة لتوسيع مجال التواصل
وللتأكد أن الناس يفهمون بعضهم البعض
في لغات عديدة يعتبر هذا الشكل النموذجي هو المناسب الوحيد
بالرغم من كونه مستمدا من واحد من عدة تباينات مختلفة في التحدث
وتكون عادة الشكل الذي يستخدمه من هم في السلطة
عمل المختصون على بناء ونشر هذا الشكل النموذجي
وذلك عن طريق وضع قواعد مفصلة للنحو المستخدم في هذا الشكل
وكذلك طبقت قواعد اللغة الكتابية على اللغة المُتحدثة
أعتبرت أنماط التحدث لغير الملتزمة بالقواعد فاسدة
أو دلالة على المستوى الإجتماعي المنخفض
الكثير من الناس كبروا على استخدام طرق التحدث هذه
أُرغموا على تبني الشكل النموذجي للغة
ولكن حديثاً
فهم علماء اللغة أن التحدث
مختلف عن الكتابة وله قوانينه وأنماطه
معظمنا يتعلم التحدث بعمر صغير جداً لا يتذكره
نقوم بحفظ مخزون محادثة عن طريق عادات لاواعية
وليس عن طريق قواعد محفوظة.
ولأن التحدث يستخدم المزاج وحِدة الصوت في المعنى
وتركيبه عادة أكثر مرونة.
لتلائم احتياجات المتحدثين والمستمعين
قد يعني هذا تجنب الفقرات المركبة التي يصعب فهمها
وعمل التغييرات لتجنب النطق الغريب
أو حذف أصوات لجعل المحادثة أسرع
فرع اللغة الذي يحاول فهم وتخطيط هذه الفروقات
بدون تملية الصحيح منها يُعرف بالوصفي
عوضاً عن تحديد كيفية استخدام اللغة
فهو يشرح كيف يستخدمها الناس في الحقيقة
ويتابع الإبداعات التي يأتون بها في خلال العملية
ولكن في الوقت الذي تستمر فيه
المناظرة بين المعيارية والوصفية
فإنهما غير متعارضتين
تكمن أهمية المعيارية
أنها تعرف الناس على الأنماط المنتشرة في أي فترة من التاريخ
هذا مهم ليس فقط في السياق الرسمي
ولكنه أيضاً يسهل التواصل بين غير الناطقين باللغة
من خلفيات مختلفة
أما عن الوصفية
فهي تبين لنا كيف تعمل عقولنا
وغرائزنا التي نكون نظرتنا للعالم من خلالها
يعتبر النحو عبارة عن عادات لغوية بشكل أساسي
التي يتم نقضها ومراجعتها بشكل مستمر
بواسطة جميع مستخدمي اللغة
كاللغة نفسها
فهي كالنسيج الرائع والمعقد
محبوكة من مساهمات المتحدثين والمستمعين
والكتّاب والقراء
المعياريين والوصفيين
في جميع أنحاء الأرض