1
00:00:06,648 --> 00:00:09,226
لنفترض أنك تحكي حكاية رائعة لصديقك

2
00:00:09,226 --> 00:00:13,637
وستصل إلى الجزء الأفضل فيها
عندما فجأة يقاطعك

3
00:00:13,637 --> 00:00:17,819
ليصحح لك خطأ لغويا شائعا
بين الناس

4
00:00:17,819 --> 00:00:19,813
معظمنا في الأغلب سينزعج

5
00:00:19,813 --> 00:00:21,907
ولكن بغض النظر عن مقاطعة الحديث الفظة،

6
00:00:21,907 --> 00:00:23,713
هل لصديقك وجهة نظر؟

7
00:00:23,713 --> 00:00:26,837
هل كانت جملتك غير صحيحة
نحوياً فعلا؟

8
00:00:26,837 --> 00:00:30,867
وإن كان فهم معناها
فلماذا تصحيحها مهماً إذاً؟

9
00:00:30,867 --> 00:00:32,722
إذا نظرنا إلى ذلك من ناحية علم اللغة

10
00:00:32,722 --> 00:00:36,547
فالنحو عبارة عن مجموعة 
من الأنماط

11
00:00:36,547 --> 00:00:39,096
لكيفية وضع الكلمات
لتكوين عبارات أو فقرات

12
00:00:39,096 --> 00:00:41,905
لتستخدم في التحدث أو الكتابة.

13
00:00:41,905 --> 00:00:44,090
كل لغة لها نمط مختلف عن الأخرى

14
00:00:44,090 --> 00:00:47,433
ففي اللغة الانجليزية مثلاً
عادة يأتي الفاعل أولاً

15
00:00:47,433 --> 00:00:48,689
ويتبعه الفعل

16
00:00:48,689 --> 00:00:50,007
ثم المفعول به.

17
00:00:50,007 --> 00:00:52,554
أما في اليابانية
ولغات أخرى كثيرة

18
00:00:52,554 --> 00:00:55,898
يكون الترتيب الفاعل ثم المفعول به
وفي النهاية الفعل.

19
00:00:55,898 --> 00:01:00,151
حاول بعض العلماء تحديد أنماط متشابهة
بين جميع اللغات

20
00:01:00,151 --> 00:01:02,496
ولكن بعيداّ عن بعض الخصائص الأساسية

21
00:01:02,496 --> 00:01:04,593
مثل وجود الافعال و الأسماء،

22
00:01:04,593 --> 00:01:08,939
يوجد القليل فقط 
مما يسمى بالخصائص اللغوية العالمية

23
00:01:08,939 --> 00:01:12,026
وفي حين أن أي لغة 
تحتاج إلى أنماط ثابتة

24
00:01:12,026 --> 00:01:17,306
دراسة هذه الأنماط يفتح الباب 
لمناظرة مستمرة بين طرفين

25
00:01:17,306 --> 00:01:20,913
وهما المنهج المعياري
والمنهج الوصفي

26
00:01:20,913 --> 00:01:22,198
وهما بشكل مبسط

27
00:01:22,198 --> 00:01:26,061
يعتقد المنهج المعياري
أنه يجب أن تتبع اللغة قواعد محددة

28
00:01:26,192 --> 00:01:27,332
أما الوصفي

29
00:01:27,442 --> 00:01:32,460
فيرى أن التعدد والتكيف
طبيعي وضروري في اللغة

30
00:01:33,880 --> 00:01:38,321
معظم اللغات كانت للتحدث فقط 
عبر التاريخ

31
00:01:38,321 --> 00:01:42,286
لكن مع زيادة الاتصال بين الناس 
واكتساب الكتابة أهمية بينهم

32
00:01:42,286 --> 00:01:46,341
تم توحيد اللغة المكتوبة 
لتوسيع مجال التواصل

33
00:01:46,341 --> 00:01:50,481
وللتأكد أن الناس
يفهمون بعضهم البعض

34
00:01:51,391 --> 00:01:56,231
في لغات عديدة يعتبر
هذا الشكل النموذجي هو المناسب الوحيد

35
00:01:56,511 --> 00:01:59,741
بالرغم من كونه مستمدا من واحد
من عدة تباينات مختلفة في التحدث

36
00:01:59,741 --> 00:02:02,055
وتكون عادة
الشكل الذي يستخدمه من هم في السلطة

37
00:02:02,825 --> 00:02:06,638
عمل المختصون
على بناء ونشر هذا الشكل النموذجي

38
00:02:06,808 --> 00:02:12,046
وذلك عن طريق وضع قواعد مفصلة
للنحو المستخدم في هذا الشكل

39
00:02:12,496 --> 00:02:15,851
وكذلك طبقت قواعد اللغة الكتابية
على اللغة المُتحدثة

40
00:02:17,161 --> 00:02:21,355
أعتبرت أنماط التحدث لغير الملتزمة بالقواعد
فاسدة

41
00:02:21,425 --> 00:02:23,633
أو دلالة 
على المستوى الإجتماعي المنخفض

42
00:02:24,223 --> 00:02:26,710
الكثير من الناس كبروا
على استخدام طرق التحدث هذه

43
00:02:26,830 --> 00:02:29,265
أُرغموا على تبني الشكل النموذجي
للغة

44
00:02:30,465 --> 00:02:31,680
ولكن حديثاً

45
00:02:31,960 --> 00:02:33,866
فهم علماء اللغة أن التحدث

46
00:02:33,926 --> 00:02:37,760
مختلف عن الكتابة
وله قوانينه وأنماطه

47
00:02:38,360 --> 00:02:42,497
معظمنا يتعلم التحدث بعمر صغير جداً
لا يتذكره

48
00:02:42,947 --> 00:02:46,041
نقوم بحفظ مخزون محادثة 
عن طريق عادات لاواعية

49
00:02:46,511 --> 00:02:47,968
وليس عن طريق قواعد محفوظة.

50
00:02:48,688 --> 00:02:52,388
ولأن التحدث يستخدم المزاج
وحِدة الصوت في المعنى

51
00:02:52,508 --> 00:02:54,801
وتركيبه عادة أكثر مرونة.

52
00:02:54,851 --> 00:02:57,845
لتلائم احتياجات المتحدثين والمستمعين

53
00:02:58,655 --> 00:03:02,577
قد يعني هذا تجنب الفقرات المركبة
التي يصعب فهمها

54
00:03:02,677 --> 00:03:05,311
وعمل التغييرات لتجنب
النطق الغريب

55
00:03:05,431 --> 00:03:08,287
أو حذف أصوات لجعل المحادثة أسرع

56
00:03:10,137 --> 00:03:13,578
فرع اللغة الذي يحاول فهم
وتخطيط هذه الفروقات

57
00:03:13,668 --> 00:03:17,251
بدون تملية الصحيح منها يُعرف 
بالوصفي

58
00:03:17,861 --> 00:03:20,385
عوضاً عن تحديد كيفية
استخدام اللغة

59
00:03:20,765 --> 00:03:22,751
فهو يشرح كيف يستخدمها الناس 
في الحقيقة

60
00:03:22,811 --> 00:03:25,781
ويتابع الإبداعات التي يأتون بها
في خلال العملية

61
00:03:27,021 --> 00:03:28,679
ولكن في الوقت الذي تستمر فيه

62
00:03:28,739 --> 00:03:30,638
المناظرة بين المعيارية والوصفية

63
00:03:31,168 --> 00:03:33,058
فإنهما غير متعارضتين

64
00:03:33,555 --> 00:03:35,128
تكمن أهمية المعيارية 


65
00:03:35,228 --> 00:03:41,052
أنها تعرف الناس على الأنماط المنتشرة
في أي فترة من التاريخ

66
00:03:41,772 --> 00:03:44,265
هذا مهم
ليس فقط في السياق الرسمي

67
00:03:44,345 --> 00:03:48,311
ولكنه أيضاً يسهل التواصل
بين غير الناطقين باللغة

68
00:03:48,321 --> 00:03:49,872
من خلفيات مختلفة

69
00:03:50,482 --> 00:03:51,550
أما عن الوصفية

70
00:03:51,620 --> 00:03:54,304
فهي تبين لنا
كيف تعمل عقولنا

71
00:03:54,374 --> 00:03:58,407
وغرائزنا التي نكون نظرتنا
للعالم من خلالها

72
00:03:59,157 --> 00:04:03,485
يعتبر النحو عبارة عن عادات لغوية
بشكل أساسي

73
00:04:03,555 --> 00:04:06,631
التي يتم نقضها ومراجعتها
بشكل مستمر

74
00:04:06,751 --> 00:04:08,681
بواسطة جميع مستخدمي اللغة

75
00:04:09,941 --> 00:04:10,936
كاللغة نفسها

76
00:04:11,006 --> 00:04:13,282
فهي كالنسيج الرائع والمعقد

77
00:04:13,522 --> 00:04:16,687
محبوكة من مساهمات المتحدثين
والمستمعين

78
00:04:16,857 --> 00:04:18,100
والكتّاب والقراء

79
00:04:18,420 --> 00:04:20,485
المعياريين والوصفيين

80
00:04:21,046 --> 00:04:22,666
في جميع أنحاء الأرض