0:00:06.648,0:00:09.226
لنفترض أنك تحكي حكاية رائعة لصديقك

0:00:09.226,0:00:13.637
وستصل إلى الجزء الأفضل فيها[br]عندما فجأة يقاطعك

0:00:13.637,0:00:17.819
ليصحح لك خطأ لغويا شائعا[br]بين الناس

0:00:17.819,0:00:19.813
معظمنا في الأغلب سينزعج

0:00:19.813,0:00:21.907
ولكن بغض النظر عن مقاطعة الحديث الفظة،

0:00:21.907,0:00:23.713
هل لصديقك وجهة نظر؟

0:00:23.713,0:00:26.837
هل كانت جملتك غير صحيحة[br]نحوياً فعلا؟

0:00:26.837,0:00:30.867
وإن كان فهم معناها[br]فلماذا تصحيحها مهماً إذاً؟

0:00:30.867,0:00:32.722
إذا نظرنا إلى ذلك من ناحية علم اللغة

0:00:32.722,0:00:36.547
فالنحو عبارة عن مجموعة [br]من الأنماط

0:00:36.547,0:00:39.096
لكيفية وضع الكلمات[br]لتكوين عبارات أو فقرات

0:00:39.096,0:00:41.905
لتستخدم في التحدث أو الكتابة.

0:00:41.905,0:00:44.090
كل لغة لها نمط مختلف عن الأخرى

0:00:44.090,0:00:47.433
ففي اللغة الانجليزية مثلاً[br]عادة يأتي الفاعل أولاً

0:00:47.433,0:00:48.689
ويتبعه الفعل

0:00:48.689,0:00:50.007
ثم المفعول به.

0:00:50.007,0:00:52.554
أما في اليابانية[br]ولغات أخرى كثيرة

0:00:52.554,0:00:55.898
يكون الترتيب الفاعل ثم المفعول به[br]وفي النهاية الفعل.

0:00:55.898,0:01:00.151
حاول بعض العلماء تحديد أنماط متشابهة[br]بين جميع اللغات

0:01:00.151,0:01:02.496
ولكن بعيداّ عن بعض الخصائص الأساسية

0:01:02.496,0:01:04.593
مثل وجود الافعال و الأسماء،

0:01:04.593,0:01:08.939
يوجد القليل فقط [br]مما يسمى بالخصائص اللغوية العالمية

0:01:08.939,0:01:12.026
وفي حين أن أي لغة [br]تحتاج إلى أنماط ثابتة

0:01:12.026,0:01:17.306
دراسة هذه الأنماط يفتح الباب [br]لمناظرة مستمرة بين طرفين

0:01:17.306,0:01:20.913
وهما المنهج المعياري[br]والمنهج الوصفي

0:01:20.913,0:01:22.198
وهما بشكل مبسط

0:01:22.198,0:01:26.061
يعتقد المنهج المعياري[br]أنه يجب أن تتبع اللغة قواعد محددة

0:01:26.192,0:01:27.332
أما الوصفي

0:01:27.442,0:01:32.460
فيرى أن التعدد والتكيف[br]طبيعي وضروري في اللغة

0:01:33.880,0:01:38.321
معظم اللغات كانت للتحدث فقط [br]عبر التاريخ

0:01:38.321,0:01:42.286
لكن مع زيادة الاتصال بين الناس [br]واكتساب الكتابة أهمية بينهم

0:01:42.286,0:01:46.341
تم توحيد اللغة المكتوبة [br]لتوسيع مجال التواصل

0:01:46.341,0:01:50.481
وللتأكد أن الناس[br]يفهمون بعضهم البعض

0:01:51.391,0:01:56.231
في لغات عديدة يعتبر[br]هذا الشكل النموذجي هو المناسب الوحيد

0:01:56.511,0:01:59.741
بالرغم من كونه مستمدا من واحد[br]من عدة تباينات مختلفة في التحدث

0:01:59.741,0:02:02.055
وتكون عادة[br]الشكل الذي يستخدمه من هم في السلطة

0:02:02.825,0:02:06.638
عمل المختصون[br]على بناء ونشر هذا الشكل النموذجي

0:02:06.808,0:02:12.046
وذلك عن طريق وضع قواعد مفصلة[br]للنحو المستخدم في هذا الشكل

0:02:12.496,0:02:15.851
وكذلك طبقت قواعد اللغة الكتابية[br]على اللغة المُتحدثة

0:02:17.161,0:02:21.355
أعتبرت أنماط التحدث لغير الملتزمة بالقواعد[br]فاسدة

0:02:21.425,0:02:23.633
أو دلالة [br]على المستوى الإجتماعي المنخفض

0:02:24.223,0:02:26.710
الكثير من الناس كبروا[br]على استخدام طرق التحدث هذه

0:02:26.830,0:02:29.265
أُرغموا على تبني الشكل النموذجي[br]للغة

0:02:30.465,0:02:31.680
ولكن حديثاً

0:02:31.960,0:02:33.866
فهم علماء اللغة أن التحدث

0:02:33.926,0:02:37.760
مختلف عن الكتابة[br]وله قوانينه وأنماطه

0:02:38.360,0:02:42.497
معظمنا يتعلم التحدث بعمر صغير جداً[br]لا يتذكره

0:02:42.947,0:02:46.041
نقوم بحفظ مخزون محادثة [br]عن طريق عادات لاواعية

0:02:46.511,0:02:47.968
وليس عن طريق قواعد محفوظة.

0:02:48.688,0:02:52.388
ولأن التحدث يستخدم المزاج[br]وحِدة الصوت في المعنى

0:02:52.508,0:02:54.801
وتركيبه عادة أكثر مرونة.

0:02:54.851,0:02:57.845
لتلائم احتياجات المتحدثين والمستمعين

0:02:58.655,0:03:02.577
قد يعني هذا تجنب الفقرات المركبة[br]التي يصعب فهمها

0:03:02.677,0:03:05.311
وعمل التغييرات لتجنب[br]النطق الغريب

0:03:05.431,0:03:08.287
أو حذف أصوات لجعل المحادثة أسرع

0:03:10.137,0:03:13.578
فرع اللغة الذي يحاول فهم[br]وتخطيط هذه الفروقات

0:03:13.668,0:03:17.251
بدون تملية الصحيح منها يُعرف [br]بالوصفي

0:03:17.861,0:03:20.385
عوضاً عن تحديد كيفية[br]استخدام اللغة

0:03:20.765,0:03:22.751
فهو يشرح كيف يستخدمها الناس [br]في الحقيقة

0:03:22.811,0:03:25.781
ويتابع الإبداعات التي يأتون بها[br]في خلال العملية

0:03:27.021,0:03:28.679
ولكن في الوقت الذي تستمر فيه

0:03:28.739,0:03:30.638
المناظرة بين المعيارية والوصفية

0:03:31.168,0:03:33.058
فإنهما غير متعارضتين

0:03:33.555,0:03:35.128
تكمن أهمية المعيارية [br]

0:03:35.228,0:03:41.052
أنها تعرف الناس على الأنماط المنتشرة[br]في أي فترة من التاريخ

0:03:41.772,0:03:44.265
هذا مهم[br]ليس فقط في السياق الرسمي

0:03:44.345,0:03:48.311
ولكنه أيضاً يسهل التواصل[br]بين غير الناطقين باللغة

0:03:48.321,0:03:49.872
من خلفيات مختلفة

0:03:50.482,0:03:51.550
أما عن الوصفية

0:03:51.620,0:03:54.304
فهي تبين لنا[br]كيف تعمل عقولنا

0:03:54.374,0:03:58.407
وغرائزنا التي نكون نظرتنا[br]للعالم من خلالها

0:03:59.157,0:04:03.485
يعتبر النحو عبارة عن عادات لغوية[br]بشكل أساسي

0:04:03.555,0:04:06.631
التي يتم نقضها ومراجعتها[br]بشكل مستمر

0:04:06.751,0:04:08.681
بواسطة جميع مستخدمي اللغة

0:04:09.941,0:04:10.936
كاللغة نفسها

0:04:11.006,0:04:13.282
فهي كالنسيج الرائع والمعقد

0:04:13.522,0:04:16.687
محبوكة من مساهمات المتحدثين[br]والمستمعين

0:04:16.857,0:04:18.100
والكتّاب والقراء

0:04:18.420,0:04:20.485
المعياريين والوصفيين

0:04:21.046,0:04:22.666
في جميع أنحاء الأرض