WEBVTT 00:00:07.796 --> 00:00:11.196 « Dis maman, tu es grande maintenant, 00:00:12.154 --> 00:00:15.544 je crois que tu es prête, tu peux faire un TEDx. » 00:00:15.861 --> 00:00:17.411 « Arrête ! 00:00:18.955 --> 00:00:21.175 Tu sais bien que je n'aime pas les écrans ! » 00:00:21.556 --> 00:00:24.286 Nous sommes la première génération de parents 00:00:25.241 --> 00:00:27.701 à avoir vécu avec les écrans. 00:00:27.701 --> 00:00:31.161 Moi, je suis une petite fille qui a eu la télé à 12 ans, 00:00:31.566 --> 00:00:33.246 douze ans sans télé, (Rires) 00:00:36.740 --> 00:00:38.680 Sans téléphone ! (Rires) 00:00:39.938 --> 00:00:41.778 Sans rien que les voisins, (Rires) 00:00:44.623 --> 00:00:46.703 les copains d'école, 00:00:47.112 --> 00:00:49.932 et jamais rien qui me connecte au monde, 00:00:49.932 --> 00:00:53.432 enfin si, en fait j'étais vraiment connectée au monde, 00:00:53.962 --> 00:00:55.742 même plus qu'au monde : 00:00:55.742 --> 00:01:01.042 j'étais connectée aux arbres, aux oiseaux, aux rivières, 00:01:03.468 --> 00:01:07.048 on marchait pieds nus dans l'herbe, 00:01:08.550 --> 00:01:12.418 j'allais voir les lapins dans les clapiers quand j'avais un chagrin, 00:01:12.418 --> 00:01:15.758 j'adorais monter dans les clapiers des lapins, 00:01:15.758 --> 00:01:19.229 je parlais avec les petits lapereaux qui venaient de naître, 00:01:19.229 --> 00:01:20.819 ça me consolait. 00:01:22.900 --> 00:01:25.550 Une espèce de lenteur infinie, 00:01:26.478 --> 00:01:31.288 alors quand j'ai vu les jeux vidéos arriver dans ma vie, 00:01:32.511 --> 00:01:36.191 je me suis dit : « Ça, c'est du viol familial. » 00:01:38.672 --> 00:01:41.542 Je me suis dit : « Comment on va faire, 00:01:42.314 --> 00:01:50.284 avec ce truc qui aspire les enfants plus que des aimants 100 000 volts ? » 00:01:53.474 --> 00:01:59.264 Un jeu vidéo, et vos enfants sont tranquilles, 00:01:59.264 --> 00:02:03.264 apparemment tranquilles. 00:02:04.964 --> 00:02:08.154 Nous ne savions pas faire, nous n'avions rien compris, 00:02:08.154 --> 00:02:11.064 alors nous, on a eu la chance d'avoir quatre enfants 00:02:13.253 --> 00:02:16.853 et nous avons expérimenté avec l'aîné, 00:02:19.067 --> 00:02:23.387 et malheureusement la quatrième n'a pas pu trop expérimenter, 00:02:23.387 --> 00:02:25.957 car on était féru sur le sujet. 00:02:25.957 --> 00:02:29.427 Alors s'il faut avoir quatre gosses pour arriver à gérer des jeux vidéos, 00:02:29.427 --> 00:02:30.697 on est mal barrés. 00:02:32.777 --> 00:02:37.317 Donc, il a fallu près de 30 ans, 00:02:38.500 --> 00:02:45.250 pour que nous ayons une codification de Serge Tisseron autour des écrans. 00:02:47.129 --> 00:02:50.319 Nous avons, avant 3 ans, 00:02:50.942 --> 00:02:56.092 l'enfant a besoin de se construire des repères spatiaux et temporels, 00:02:56.791 --> 00:02:58.821 donc, avant 3 ans, 00:02:58.829 --> 00:03:01.649 pas du tout d'écran, 00:03:02.740 --> 00:03:05.010 pas du tout, pas du tout, 00:03:05.023 --> 00:03:08.023 pas du tout, j'ai dit pas du tout. 00:03:09.607 --> 00:03:14.637 Ça veut dire que vous, vos iPhones, vos téléphones et tout, 00:03:14.637 --> 00:03:17.888 quand vous êtes en présence de vos enfants de moins de 3 ans, 00:03:17.888 --> 00:03:19.978 ils ne doivent pas être là. 00:03:22.084 --> 00:03:24.734 Psychopédagogue et non pas psychiatre, 00:03:24.734 --> 00:03:28.734 psychopédagogue, je vous dis qu'aujourd'hui, 00:03:29.738 --> 00:03:31.848 l'évolution de mon métier, 00:03:32.734 --> 00:03:36.174 je suis formatrice dans tout le secteur de la petite enfance, 00:03:36.217 --> 00:03:39.407 et je vois tous les jours 00:03:39.407 --> 00:03:42.797 ce que je pressentais intuitivement il y a 30 ans, 00:03:43.981 --> 00:03:48.131 je vois les dégâts que ça fait aujourd'hui, 30 ans plus tard. 00:03:49.195 --> 00:03:51.925 Y a-t-il des gens qui tirent la sonnette d'alarme ? 00:03:51.925 --> 00:03:55.125 Personne, pas beaucoup. 00:03:56.154 --> 00:04:00.874 Alors, j'ai ma feuille de pompes dans la poche, donc je vais la prendre. 00:04:03.886 --> 00:04:10.586 UN mec a écrit sur l'impact des écrans, 00:04:11.201 --> 00:04:13.701 il s'appelle Michel Desmurget : 00:04:14.305 --> 00:04:17.775 « Sophie, 2 ans, regarde la télé une heure par jour, 00:04:17.775 --> 00:04:22.903 cela double ses chances de présenter des troubles attentionnels en grandissant, 00:04:22.903 --> 00:04:26.467 Lubin, 3 ans, regarde la télé deux heures par jour, 00:04:26.485 --> 00:04:29.285 cela triple ses chances d'être en surpoids. 00:04:29.956 --> 00:04:35.036 Kevin, 4 ans, regarde des programmes jeunesse violents comme Dragon Ball Z, 00:04:35.036 --> 00:04:38.727 cela quadruple ses chances de présenter des troubles du comportement 00:04:38.727 --> 00:04:41.367 quand il sera à l'école primaire. 00:04:41.367 --> 00:04:44.747 Sylvia, 7 ans, regarde la télé une heure par jour, 00:04:44.747 --> 00:04:46.487 cela augmente de plus d'un tiers 00:04:46.487 --> 00:04:49.197 ses chances de devenir une adulte sans diplôme 00:04:50.237 --> 00:04:54.907 Lyna, 15 ans, regarde des séries comme Desperate Housewives, 00:04:54.907 --> 00:04:57.447 je vais lentement car mon anglais n'est pas très bon, 00:04:57.447 --> 00:05:01.887 cela triple ses chances de connaitre une grossesse précoce non désirée. 00:05:03.212 --> 00:05:04.962 Entre 40 et 60 ans, 00:05:04.965 --> 00:05:07.755 Yves a regardé la télé une heure par jour, 00:05:07.755 --> 00:05:13.535 cela augmente d'un tiers ses chances de développer la maladie d’Alzheimer. 00:05:14.603 --> 00:05:18.603 Henri, 60 ans, regarde la télé quatre heures par jour, 00:05:19.151 --> 00:05:21.961 René, son jumeau, se contente de la moitié, 00:05:22.509 --> 00:05:28.489 Henri a deux fois plus de chances, de mourir d'un infarctus que René. » 00:05:29.468 --> 00:05:35.048 Chaque mois, des revues scientifiques depuis 10 ans publient, publient... 00:05:35.048 --> 00:05:37.498 sur les dangers de la télévision. 00:05:37.498 --> 00:05:41.238 La France, comme « Prévention Santé », 00:05:41.238 --> 00:05:45.624 ne s'alarme absolument pas, la télévision, les écrans, 00:05:45.637 --> 00:05:49.217 on nous dit même : « Allez, on va introduire les écrans à l'école. » 00:05:49.217 --> 00:05:55.507 Les enfants, inattention de regard, inattention de mouvement, 00:05:55.507 --> 00:05:59.845 ils sont complétement sous pression. 00:06:00.728 --> 00:06:04.998 J'aime bien comparer la télé, les jeux vidéos, 00:06:06.031 --> 00:06:09.131 les tablettes, les smartphones, 00:06:10.056 --> 00:06:11.976 à une niche de chien. 00:06:14.114 --> 00:06:17.734 On attache les gosses, on les met, 00:06:19.774 --> 00:06:23.364 c'est pas grave, je pourrai faire ça, faire ça... 00:06:23.396 --> 00:06:25.986 moi, ça me foutra la paix cinq minutes, c'est bien. 00:06:27.756 --> 00:06:31.956 Mais quand on enlève la laisse, le chien aboie. 00:06:33.547 --> 00:06:37.247 Il a été attaché, il bouge dans tous les sens. 00:06:38.009 --> 00:06:41.909 C'est bizarre, les enfants ils deviennent hyperactifs, 00:06:41.909 --> 00:06:45.589 et puis ils ont des dys de partout, dyslexie, dyspraxie, dysdysdys... 00:06:47.257 --> 00:06:51.337 Alors déjà, ils sont bien occupés, ils n'ont pas beaucoup de temps libre, 00:06:51.403 --> 00:06:56.943 alors on va leur mettre, orthophoniste, orthoptiste, psychomotricien, 00:06:56.943 --> 00:06:59.149 psy, psy, psy... 00:07:00.127 --> 00:07:02.137 dont je fais partie, d'ailleurs. 00:07:04.718 --> 00:07:11.958 Mais, est-ce qu'on se pose la question de « Qu'offre-t-on à nos enfants ? » 00:07:18.122 --> 00:07:20.272 Impossible sur écran 00:07:21.618 --> 00:07:25.558 de vivre les réceptions émotionnelles de l'instant 00:07:25.558 --> 00:07:28.868 et d'y répondre par la compréhension de l'autre. 00:07:31.058 --> 00:07:34.528 Notre corps, notre âme, notre cerveau 00:07:35.223 --> 00:07:38.393 sont faits pour vivre avec les autres, 00:07:39.414 --> 00:07:43.904 c'est super important quand je dis quelque chose, 00:07:43.904 --> 00:07:47.818 je vais interagir immédiatement 00:07:47.818 --> 00:07:51.446 par tous les messages infra verbaux de l'autre, 00:07:51.446 --> 00:07:55.776 c'est ce qu'apprend le nourrisson dans les premiers jours de lien avec sa mère. 00:07:55.776 --> 00:08:01.366 Berry Brazelton nous l'a décrit avec une infinie patience. 00:08:04.452 --> 00:08:07.382 Comment je fais, quand je suis sur un écran 00:08:07.382 --> 00:08:10.392 pour comprendre que ça n'interagit pas ? 00:08:10.635 --> 00:08:15.545 Je dis quelque chose, j'agis, et il n'y a pas de réponse d'humain. 00:08:19.219 --> 00:08:23.249 Assumer la réaction immédiate aux propos dérangeants ou agressifs, 00:08:23.259 --> 00:08:28.139 en direction de l'autre, et en mesurer l'impact inhumain ou violent. 00:08:28.938 --> 00:08:33.718 Je fais des conférences sur le harcèlement scolaire. 00:08:35.217 --> 00:08:40.467 Aujourd'hui, nous nous rendons compte que ça n'a plus aucun impact. 00:08:40.467 --> 00:08:43.697 Sur Facebook, je peux poster n'importe quoi, 00:08:43.697 --> 00:08:47.787 je crois que je suis protégée d'impunité 00:08:47.813 --> 00:08:51.813 en disant des choses extrêmement violentes à l'autre. 00:08:53.712 --> 00:08:56.832 « Il faut qu'on chope brosse à chiotte. » 00:08:57.246 --> 00:08:58.636 Alors brosse à chiotte, 00:08:58.636 --> 00:09:04.616 il a juste une coupe un peu sportive, au-dessus de la tête, un peu droite, 00:09:05.418 --> 00:09:07.688 en plus, il a une couleur de cheveux 00:09:07.688 --> 00:09:12.308 pas tout à fait conforme à la grande majorité, 00:09:12.670 --> 00:09:17.120 parce que dès qu'on sort de « on n'est pas comme les autres », 00:09:17.120 --> 00:09:19.880 on va être objet de harcèlement. 00:09:19.880 --> 00:09:26.190 L'endroit le plus violent, et qui a augmenté le harcèlement, 00:09:26.201 --> 00:09:29.999 qui est de plus de 25% aujourd'hui, à l'école, c'est... 00:09:32.059 --> 00:09:35.979 les nouveaux moyens de communication. 00:09:36.381 --> 00:09:40.381 La campagne actuellement en France du gouvernement 00:09:40.406 --> 00:09:42.386 pour faire un peu de prévention 00:09:42.386 --> 00:09:45.006 est très éloquente, et je vous invite à aller la voir. 00:09:47.724 --> 00:09:52.464 Écouter ses propres ressentis émotionnels et les exprimer face à l'autre 00:09:52.476 --> 00:09:55.916 dans une écoute empathique guérissante. 00:09:56.270 --> 00:10:02.200 Comment je vais apprendre à l'autre à se mettre en réception de moi 00:10:03.102 --> 00:10:06.502 et à exprimer ce qu'il ressent, lui ? 00:10:06.502 --> 00:10:12.682 Eh bien pour cela, il faut avoir traversé soi-même des émotions. 00:10:13.468 --> 00:10:17.828 Et quand je suis petit, que je fais de l'écoute émotionnelle, 00:10:17.864 --> 00:10:23.284 je vais apprendre à savoir ce qui se passe en moi, c'est quoi ? 00:10:23.868 --> 00:10:28.178 Et c'est dans ces ressentis émotionnels que je vais pouvoir, 00:10:28.949 --> 00:10:33.069 parce que je les ai ressentis, savoir qu'ils existent. 00:10:33.087 --> 00:10:38.527 Identifier la tristesse, je vais pouvoir être compassionnel, 00:10:38.527 --> 00:10:44.969 quand j'ai identifié la tristesse, j'écoute la tristesse de l'autre, 00:10:45.764 --> 00:10:51.164 je réagis mentalement en imaginant que cette tristesse de l'autre 00:10:51.164 --> 00:10:54.764 n'est pas ma tristesse, et quand j'ai compris 00:10:54.764 --> 00:10:57.884 que la tristesse de l'autre n'est pas ma tristesse, 00:10:58.243 --> 00:11:00.783 alors là, je suis empathique, 00:11:01.233 --> 00:11:04.903 et si j'ai de l'énergie de vie pour changer le monde, 00:11:05.197 --> 00:11:10.257 et que je propose quelque chose pour la tristesse de cette personne, 00:11:10.257 --> 00:11:16.259 alors là, par amour, je deviens compassionnel. 00:11:17.118 --> 00:11:24.268 La compassion, dit Pierre Rahbi, au pays des colibris, 00:11:24.268 --> 00:11:28.464 la compassion, c'est l'avenir de l'humanité ! 00:11:29.308 --> 00:11:34.918 Donc, si nous privons nos enfants de tous ces ressentis émotionnels, 00:11:34.918 --> 00:11:38.308 nous privons tout simplement l'humanité 00:11:38.308 --> 00:11:42.658 de sa capacité à être en relation avec les autres. 00:11:43.821 --> 00:11:46.161 J'entends tout le temps que l'altruisme 00:11:46.161 --> 00:11:49.021 est en train de disparaître chez nos enfants. 00:11:49.021 --> 00:11:57.511 Nous sommes responsables de leur laisser ou de leur enlever les écrans. 00:11:58.471 --> 00:12:02.771 Je préconise ce jour d'éteindre les écrans 00:12:03.684 --> 00:12:08.834 entre 6 heures du soir et 21 heures. 00:12:08.834 --> 00:12:10.888 On met tout en mode avion, 00:12:12.734 --> 00:12:15.304 et à ce moment-là, on peut faire 00:12:15.304 --> 00:12:20.984 de la rencontre, de la relaxation, des douches tipis, des accueils aimants. 00:12:20.984 --> 00:12:21.854 La douche tipi, 00:12:21.854 --> 00:12:26.434 c'est quand on prend sa douche et enlève tous les soucis du boulot, 00:12:26.434 --> 00:12:28.014 ça marche très bien. 00:12:31.686 --> 00:12:35.686 Exercer dans la relation à l'autre les joies de l'altruisme dans les rires, 00:12:35.686 --> 00:12:39.946 les chants, les contacts corporels essentiels aux vécus humains. 00:12:39.946 --> 00:12:42.906 Vivre la sécurité des activités de faire seul 00:12:42.906 --> 00:12:46.496 et en lire les résultats de l'expérience comme unique jugement, 00:12:46.496 --> 00:12:49.966 sans valeurs extérieures de notation, de critères de réussite, 00:12:49.966 --> 00:12:53.476 sans jugement qualitatif ou quantitatif. 00:12:54.666 --> 00:12:56.916 Les activités autotéliques, 00:12:56.916 --> 00:13:00.106 les activités qu'on fait sans aucune intention, 00:13:00.645 --> 00:13:04.115 les activités qu'on fait juste pour les faire. 00:13:04.115 --> 00:13:07.515 Greli-grelo, combien j'ai de pierres dans mon sabot ? 00:13:09.788 --> 00:13:14.338 Ha, ha... merci le boubou, ha, ha... 00:13:16.492 --> 00:13:18.572 J'aime l'enfance, ha ha... 00:13:18.578 --> 00:13:22.578 Marelle, Tricotin, Osselets, Élastiques, Bilboquet, Greli-grelo, 00:13:23.265 --> 00:13:28.355 toutes ces activités, où on n'a pas besoin du téléphone portable des parents 00:13:28.355 --> 00:13:31.310 pour attendre dans une salle d'attente, 00:13:31.960 --> 00:13:35.070 pour attendre dans le bus, 00:13:35.627 --> 00:13:38.897 on a le droit de faire des choses toutes simples, 00:13:38.897 --> 00:13:42.057 on peut ramasser des cailloux dans la rue et faire Greli-grelo, 00:13:42.057 --> 00:13:44.367 combien j'ai de pierres dans mon sabot ? 00:13:47.552 --> 00:13:50.202 Éducation consciente non violente, 00:13:51.145 --> 00:13:53.595 jeux symboliques, motricité libre, 00:13:53.980 --> 00:13:58.830 toutes ces activités dont je suis la fervente défenderesse depuis 30 ans, 00:13:59.927 --> 00:14:01.817 et qui aujourd'hui, 00:14:02.370 --> 00:14:07.790 sont portées par plus de 30% de parents nouveaux créatifs 00:14:07.790 --> 00:14:11.836 qui ont décidé de prendre en charge le bonheur de leurs enfants 00:14:11.836 --> 00:14:14.648 en proposant une éducation différente. 00:14:15.750 --> 00:14:17.830 Pédagogies alternatives, 00:14:18.755 --> 00:14:23.185 les grands responsables, les grands PDG, 00:14:24.139 --> 00:14:27.239 aujourd'hui, de la Silicon Valley, 00:14:27.239 --> 00:14:30.112 préconisent l'éducation pour leurs enfants : 00:14:31.227 --> 00:14:34.367 Steiner, Freinet, Montessori, sans écrans. 00:14:35.876 --> 00:14:39.746 Les mecs, ils ont créé le truc, 00:14:39.746 --> 00:14:43.632 ils en connaissent tous les tenants et les aboutissants, 00:14:43.632 --> 00:14:49.342 ils savent exactement que ce n'est pas confortable dans la durée 00:14:49.342 --> 00:14:52.202 eh bien, ils nous font cet immense cadeau 00:14:52.917 --> 00:14:57.797 de nous dire : « C'est mieux sans. » 00:15:01.028 --> 00:15:06.258 Je suis inquiète pour l'enfant de demain, et pleine d'espoir toutefois, 00:15:06.258 --> 00:15:08.056 l'imagination, 00:15:09.212 --> 00:15:13.212 est vraiment quelque chose de nécessaire pour l'enfant. 00:15:13.565 --> 00:15:17.565 L'imagination, le faire dans l'instant présent, 00:15:18.251 --> 00:15:21.681 faire du jardin, se promener, jouer, 00:15:21.681 --> 00:15:26.841 aller faire toutes les activités manuelles 00:15:26.844 --> 00:15:29.454 possibles et inimaginables, 00:15:29.454 --> 00:15:33.044 être là, ici et maintenant présents avec leurs parents 00:15:33.044 --> 00:15:37.364 dans un contact affectif, dans les bras, 00:15:38.321 --> 00:15:42.771 être avec les enfants ; autrefois, quand on avait des enfants 00:15:42.771 --> 00:15:44.701 plus ou moins polissons, 00:15:44.701 --> 00:15:49.821 eh bien, on leur disait simplement : « Tu viens avec moi, toi tu en prends un, 00:15:49.821 --> 00:15:54.071 j'en prends un, il faut bien les calmer, ces gosses. » 00:15:54.071 --> 00:15:58.059 Aujourd'hui, on leur met une tablette dans les mains pour les apaiser. 00:15:58.059 --> 00:15:59.409 Non ! 00:15:59.409 --> 00:16:05.399 Le contact corporel est la voie de la paix la plus grande dans la relation à l'autre. 00:16:06.408 --> 00:16:11.418 Les enfants aiment naturellement la vie, personne ne leur apprend cet amour, 00:16:11.418 --> 00:16:15.818 il ne peut être enseigné, seulement vécu, si tu vis cette amour de la vie, 00:16:15.818 --> 00:16:21.948 ils t'honoreront, non en raison de qui tu es mais en raison de qui ils sont. 00:16:23.660 --> 00:16:31.000 A ce merveilleux chanteur, Lucarne, à qui j'ai enlevé la console de jeux vidéos, 00:16:31.000 --> 00:16:35.834 à ses 16 ans, pour lui donner à la place une guitare et qui aujourd'hui, 00:16:35.834 --> 00:16:41.387 honore sa maman sur scène en faisant des chansons absolument merveilleuses. 00:16:42.233 --> 00:16:46.173 Si ce jour-là, je n'avais pas éteint la console, il ne serait pas lui. 00:16:47.144 --> 00:16:51.004 Je dis simplement que le courage d'être parent aujourd'hui, 00:16:51.004 --> 00:16:55.794 c'est aussi détacher nos enfants de cette chose qui est si difficile : 00:16:57.236 --> 00:17:02.746 la mise à distance des nouveaux moyens de communication. 00:17:05.333 --> 00:17:07.943 « J'avais tellement peur de le faire, 00:17:08.591 --> 00:17:12.761 dis, Lily, tu penses que j'ai été à la hauteur ? » 00:17:17.408 --> 00:17:20.898 Communiquer avec joie, amour, 00:17:21.399 --> 00:17:24.729 ce que j'aime faire depuis si longtemps, 00:17:24.729 --> 00:17:29.959 parce que la communication avec les êtres, c'est avant tout 00:17:30.864 --> 00:17:34.864 un bonheur d'être ensemble. 00:17:34.864 --> 00:17:37.154 Je suis ainsi, pas autrement, 00:17:37.154 --> 00:17:40.994 je ne suis pas quelqu'un qui ment, par mon silence et mon sourire, 00:17:40.994 --> 00:17:44.994 je dis bien ce que je veux dire, je ne suis pas quelqu'un qui charme 00:17:44.995 --> 00:17:48.615 pour cacher la cause des larmes, je dis ce que je crois vrai 00:17:48.634 --> 00:17:53.214 et si je le dis fort, c'est exprès, je viens vous dire qu'il faut vivre 00:17:53.221 --> 00:17:57.691 autant et mieux que dans les livres, je suis ainsi, pas autrement, 00:17:57.691 --> 00:18:05.211 votre vie est mon élément. Par tendresse, par amitié, je suis, je reste à vos côtés. 00:18:05.234 --> 00:18:09.234 (Applaudissements)