1
00:00:11,409 --> 00:00:15,920
Bonjour.
2
00:00:15,920 --> 00:00:20,535
L'école de 2014, elle est aussi archaïque,
3
00:00:20,535 --> 00:00:30,960
que la médecine de 1750.
(Applaudissements)
4
00:00:30,960 --> 00:00:36,858
L'école n'a pas évolué
depuis plusieurs siècles.
5
00:00:36,968 --> 00:00:39,344
Il y a quelques petites différences.
6
00:00:39,521 --> 00:00:43,054
De mon temps, le tableau était noir,
7
00:00:43,109 --> 00:00:46,366
aujourd'hui il est blanc.
(Rires)
8
00:00:46,366 --> 00:00:52,339
Cet immobilisme de l'école
est aujourd'hui intenable,
9
00:00:52,694 --> 00:00:55,394
pour trois raisons.
10
00:00:55,605 --> 00:01:01,995
La première, c'est que
la guerre des cerveaux a commencé.
11
00:01:02,710 --> 00:01:06,805
Nous avons voulu
une économie de la connaissance.
12
00:01:06,805 --> 00:01:09,730
Nous l'avons !
13
00:01:09,780 --> 00:01:15,035
Et dans une économie de la connaissance,
le seul carburant, c'est le neurone,
14
00:01:15,390 --> 00:01:19,899
l'innovation, le quotient intellectuel.
15
00:01:21,360 --> 00:01:23,372
Dans le monde des algorithmes,
16
00:01:23,404 --> 00:01:27,054
des inégalités incroyables se créent
entre les gens les plus innovants,
17
00:01:27,136 --> 00:01:31,136
les plus doués,
et les gens moins doués.
18
00:01:31,586 --> 00:01:38,861
Un exemple absolument caricatural
résume bien cette situation.
19
00:01:39,259 --> 00:01:47,585
WhatsApp, 55 salariés, 4 ans d'existence,
ça vaut 19 milliards !
20
00:01:48,043 --> 00:01:53,667
Peugeot, plus d'un siècle,
plus de 100 000 salariés,
21
00:01:54,017 --> 00:01:57,980
ça vaut 12 milliards de dollars !
22
00:01:58,306 --> 00:02:03,601
55 petits génies au quotient
intellectuel stratosphérique,
23
00:02:03,617 --> 00:02:07,596
créent plus de valeur économique,
en 4 ans,
24
00:02:08,576 --> 00:02:14,109
que plus de 100 000 salariés dans
une entreprise qui a plus d'un siècle !
25
00:02:15,087 --> 00:02:19,754
La deuxième raison pour laquelle
le statu quo est absolument intenable,
26
00:02:21,578 --> 00:02:25,103
c'est qu'après un départ raté
dans les années soixante,
27
00:02:25,257 --> 00:02:27,302
la robotique et
l'intelligence artificielle
28
00:02:27,512 --> 00:02:31,354
arrivent maintenant vraiment à maturité.
29
00:02:32,602 --> 00:02:35,719
Le neurone a 550 millions d'années.
30
00:02:35,892 --> 00:02:38,201
Le transistor : 60 ans.
31
00:02:38,444 --> 00:02:42,920
Le transistor, le microprocesseur sont
10 millions de fois plus jeunes
32
00:02:43,885 --> 00:02:46,015
que nos neurones.
33
00:02:47,245 --> 00:02:49,755
Dans 40 ans, ou quelque chose comme ça,
34
00:02:49,755 --> 00:02:55,510
le transistor aura dépassé
les capacités du cerveau biologique.
35
00:02:56,287 --> 00:02:58,591
Cette course est perdue.
36
00:03:00,777 --> 00:03:07,190
Entre l'ENIAC, à l'issue de la guerre,
fondé par le génial Turing,
37
00:03:08,035 --> 00:03:11,075
et ses 350 opérations par seconde,
38
00:03:11,075 --> 00:03:13,412
et le TN2 qui fait
39
00:03:13,412 --> 00:03:17,119
33 millions de milliards
d'opérations par seconde
40
00:03:17,119 --> 00:03:20,037
et le milliard de milliards d'opérations
est pour 2019,
41
00:03:20,155 --> 00:03:22,076
il y a un saut extraordinaire.
42
00:03:22,302 --> 00:03:25,500
Cette explosion de
la puissance informatique
43
00:03:25,500 --> 00:03:28,883
permet aujourd'hui l'émergence
d'une robotique de 2ème génération,
44
00:03:28,883 --> 00:03:30,985
dont Google est le leader mondial.
45
00:03:31,303 --> 00:03:36,462
Google qui a racheté 8 des plus belles
entreprises mondiales de robotique.
46
00:03:36,949 --> 00:03:43,147
La Google Car n'est d'ailleurs
qu'une forme particulière de robot.
47
00:03:43,183 --> 00:03:48,216
La Silicon Valley est très optimiste
sur l'intelligence artificielle.
48
00:03:48,216 --> 00:03:50,973
Ray Kurzweil,
l'ingénieur en chef de Google,
49
00:03:50,973 --> 00:03:54,247
nous explique qu'en 2045,
50
00:03:54,247 --> 00:03:58,568
l'intelligence artificielle sera
1 milliard de fois plus puissante
51
00:03:58,568 --> 00:04:02,548
que la réunion de
nos 8 milliards de cerveaux.
52
00:04:02,548 --> 00:04:04,806
Dans 30 ans !
53
00:04:05,230 --> 00:04:08,905
Cela alarme beaucoup de gens.
54
00:04:09,120 --> 00:04:12,944
Bill Gates, qui n'est pas connu
pour être un plaisantin,
55
00:04:13,179 --> 00:04:16,140
estime qu'en 2035,
c'est-à-dire dans 20 ans,
56
00:04:16,526 --> 00:04:19,701
aussi près de nous que
la mort de François Mitterrand,
57
00:04:19,701 --> 00:04:23,336
la moitié des métiers auront été
remplacés par des automates intelligents,
58
00:04:23,336 --> 00:04:27,268
issus de la fusion de l'intelligence
artificielle et de la robotique.
59
00:04:27,842 --> 00:04:29,436
Il cite même les infirmières
60
00:04:29,436 --> 00:04:33,044
dont il prévoit qu'elles seront
remplacées par des automates,
61
00:04:33,044 --> 00:04:35,161
à cette date-là.
62
00:04:36,041 --> 00:04:38,803
Une immense crainte se fait jour.
63
00:04:39,366 --> 00:04:44,137
L'éducation n'est pas adaptée
à permettre à nos enfants de lutter
64
00:04:45,008 --> 00:04:48,423
face aux automates de 2ème génération.
65
00:04:50,705 --> 00:04:54,860
La 3ème raison pour laquelle
le statu quo est impensable à l'école,
66
00:04:56,616 --> 00:04:58,226
c'est que la société de demain
67
00:04:58,226 --> 00:05:01,711
n'acceptera plus les inégalités
de quotient intellectuel !
68
00:05:02,905 --> 00:05:05,918
En moyenne, dans cette salle,
69
00:05:05,921 --> 00:05:08,795
vous avez 130 de quotient intellectuel.
70
00:05:08,795 --> 00:05:11,868
La moyenne française est de 100.
71
00:05:11,868 --> 00:05:14,426
Tout le monde trouve ça normal !
72
00:05:14,426 --> 00:05:18,045
En réalité, c'est intolérable.
73
00:05:18,810 --> 00:05:24,387
Les inégalités de quotient intellectuel
sont la dernière des grandes inégalités,
74
00:05:24,393 --> 00:05:26,977
bien plus que les différences d'argent.
75
00:05:28,004 --> 00:05:33,230
Et les différences intellectuelles sont
la mère de toutes les inégalités.
76
00:05:33,230 --> 00:05:35,722
Entre les gens les plus doués
et les moins doués,
77
00:05:35,722 --> 00:05:38,709
il y a 14 ans de différence
d'espérance de vie,
78
00:05:39,088 --> 00:05:42,011
un écart de revenus de 1 à 15,
79
00:05:42,073 --> 00:05:44,741
d'immenses différences
de catégories sociales,
80
00:05:44,741 --> 00:05:47,851
de diplômes et d'accès à la culture.
81
00:05:48,590 --> 00:05:53,692
En 1750, on acceptait qu'un enfant pauvre
meure dans la rue, sans soins.
82
00:05:53,692 --> 00:05:55,773
Aujourd'hui, c'est intolérable !
83
00:05:55,773 --> 00:05:59,979
Aujourd'hui nous acceptons des inégalités
énormes de capacités intellectuelles.
84
00:06:00,002 --> 00:06:03,108
La société du futur ne les acceptera plus.
85
00:06:04,611 --> 00:06:08,681
En définitive, la révolution des NBIC
86
00:06:09,448 --> 00:06:13,334
c'est-à-dire des nanotechnologies,
biotechnologies, de l'informatique,
87
00:06:13,334 --> 00:06:16,549
et puis de la cognitique
c'est-à-dire l'intelligence artificielle,
88
00:06:16,549 --> 00:06:20,715
les neurosciences et la robotique,
89
00:06:20,791 --> 00:06:23,172
sont en train de bouleverser la société
90
00:06:23,182 --> 00:06:26,356
et de bouleverser la marché du travail.
91
00:06:28,093 --> 00:06:30,901
L'école, telle que
nous la connaissons aujourd'hui,
92
00:06:30,958 --> 00:06:33,124
est absolument disqualifiée
93
00:06:33,124 --> 00:06:36,652
pour permettre à nos enfants
de se battre dans un monde,
94
00:06:36,652 --> 00:06:40,152
où les automates intelligents
seront omniprésents
95
00:06:40,172 --> 00:06:42,112
dans les décennies prochaines.
96
00:06:48,495 --> 00:06:50,239
Que va faire la société ?
97
00:06:51,447 --> 00:06:54,497
Que va décider la société ?
98
00:06:57,843 --> 00:07:01,907
A mon avis, la société va demander
que l'école utilise
99
00:07:01,907 --> 00:07:04,795
toutes les ressources
des technologies NBIC
100
00:07:05,069 --> 00:07:07,819
pour répondre à ces défis.
101
00:07:09,640 --> 00:07:12,773
Demain, l'école utilisera des MOOCs
102
00:07:12,827 --> 00:07:15,850
c'est-à-dire un enseignement online
de deuxième génération,
103
00:07:16,987 --> 00:07:19,161
des technologies de renforcement cérébral,
104
00:07:19,161 --> 00:07:21,542
qu'on appelle le « neuroenhancement ».
105
00:07:22,713 --> 00:07:24,944
Elle acceptera le dopage légal.
106
00:07:25,624 --> 00:07:29,160
Elle acceptera, dans le futur,
des implants intracérébraux
107
00:07:29,160 --> 00:07:31,282
pour nous augmenter.
108
00:07:31,282 --> 00:07:33,706
Et elle acceptera
l'eugénisme intellectuel,
109
00:07:34,775 --> 00:07:37,501
par la sélection des embryons.
110
00:07:40,429 --> 00:07:42,377
Dans le monde de demain,
111
00:07:42,874 --> 00:07:46,493
l'enseignement ne
s'occupera plus du savoir.
112
00:07:46,757 --> 00:07:50,882
L'enseignement s'occupera
du cerveau.
113
00:07:51,414 --> 00:07:55,070
On aura une fusion entre l'éducation
la médecine, l'informatique,
114
00:07:55,070 --> 00:07:58,297
la génétique et les neurosciences.
115
00:07:58,637 --> 00:08:01,808
Et l'enseignant deviendra
un « neuro-hacker »,
116
00:08:04,792 --> 00:08:08,508
Y a encore du travail !
(Rires)
117
00:08:08,898 --> 00:08:11,724
deviendra un « neuro-culteur ».
118
00:08:17,434 --> 00:08:23,259
Ce rapprochement entre l'éducation
et l'école va devenir naturel.
119
00:08:23,549 --> 00:08:27,794
Et l'éducation commencera
avant la naissance.
120
00:08:31,510 --> 00:08:34,480
Le cerveau est un organe extraordinaire,
très plastique.
121
00:08:35,290 --> 00:08:37,965
L'environnement, l'école, la stimulation
122
00:08:37,965 --> 00:08:42,175
sont fondamentales pour développer
notre câblage neuronal et synaptique.
123
00:08:42,922 --> 00:08:46,962
Malheureusement, la part génétique
de nos capacités intellectuelles
124
00:08:47,017 --> 00:08:49,062
est importante.
125
00:08:49,095 --> 00:08:52,246
Un peu plus importante qu'on l'imaginait
il y a quelques années.
126
00:08:52,286 --> 00:08:54,598
Les études récentes comme celle-là
127
00:08:54,598 --> 00:08:57,897
tendent à montrer qu'environ 60%
de nos capacités intellectuelles
128
00:08:57,897 --> 00:08:59,415
sont d'origine génétique,
129
00:08:59,415 --> 00:09:02,405
pendant qu'un gros tiers est lié
à l'influence de la famille,
130
00:09:02,438 --> 00:09:06,438
à l'environnement éducatif
et à l'école.
131
00:09:08,292 --> 00:09:12,292
La Silicon Valley, comme d'habitude,
est en avance dans ce combat,
132
00:09:12,377 --> 00:09:16,377
pour le meilleur ou pour le pire !
133
00:09:18,102 --> 00:09:22,102
Vous avez là le brevet déposé par
23andMe, filiale génomique de Google,
134
00:09:22,207 --> 00:09:26,207
dirigée par l'ex-femme de Sergeï Brin,
le cofondateur de Google,
135
00:09:27,516 --> 00:09:34,092
sur le bébé à la carte et
la sélection génétique des gamètes,
136
00:09:34,273 --> 00:09:37,849
pour faire de plus beaux bébés.
137
00:09:40,896 --> 00:09:44,255
C'est d'autant plus préoccupant
par rapport à nos normes morales,
138
00:09:44,511 --> 00:09:47,828
que la Chine a lancé un grand programme
de séquençage des surdoués,
139
00:09:47,828 --> 00:09:51,261
dirigé par un surdoué,
que vous avez là en photo,
140
00:09:51,303 --> 00:09:53,668
avec le but avoué,
dans la presse internationale,
141
00:09:53,668 --> 00:09:55,805
de se servir de ces résultats pour
142
00:09:55,805 --> 00:10:01,038
augmenter le quotient intellectuel moyen
des Chinois au XXIème siècle.
143
00:10:01,483 --> 00:10:05,002
La société va-t-elle résister
à utiliser ces technologies-là ?
144
00:10:05,552 --> 00:10:10,663
Quand on sait que Bostrom,
l'universitaire anglais,
145
00:10:10,984 --> 00:10:12,829
a démontré qu'avec ces techniques-là,
146
00:10:12,829 --> 00:10:15,668
on pourrait augmenter de 60 points
dans un premier temps,
147
00:10:15,668 --> 00:10:18,109
puis de 120 points dans un deuxième temps,
148
00:10:18,121 --> 00:10:20,218
le quotient intellectuel moyen d'un pays.
149
00:10:20,218 --> 00:10:23,138
Ce qui ferait de Bill Gates
et de Jacques Attali
150
00:10:23,321 --> 00:10:26,229
des gens juste dans la moyenne
dans une première étape,
151
00:10:26,704 --> 00:10:30,268
et déficients intellectuellement
par rapport aux normes de cette époque
152
00:10:30,268 --> 00:10:32,845
dans un deuxième temps !
153
00:10:34,559 --> 00:10:39,201
Bien sûr, tout ça nous semble
très loin de notre vécu.
154
00:10:39,337 --> 00:10:42,614
L'eugénisme, c'est pas pour nous !
155
00:10:42,792 --> 00:10:46,508
Pourtant nous avons déjà mis le doigt
dans l'engrenage eugéniste.
156
00:10:46,551 --> 00:10:48,935
Nous sommes déjà des eugénistes.
157
00:10:49,013 --> 00:10:51,589
Nous sommes déjà dans
une civilisation eugéniste.
158
00:10:51,771 --> 00:10:56,866
Chez nous, ici,
97% des enfants trisomiques
159
00:10:57,066 --> 00:10:58,994
sont dépistés, sont avortés.
160
00:10:59,261 --> 00:11:03,323
Il n'y a qu'un trisomique dépisté sur 30
qui survit au dépistage !
161
00:11:05,538 --> 00:11:09,415
Et aux États-Unis, 28% des Américains
162
00:11:09,629 --> 00:11:13,753
se disent prêts à utiliser
les technologies de scan génétique
163
00:11:13,980 --> 00:11:16,547
pour avoir des bébés plus intelligents.
164
00:11:17,916 --> 00:11:21,934
Que feront les parents des 72% restants ?
165
00:11:25,442 --> 00:11:27,573
Mais la transgression ne s'arrête pas là.
166
00:11:27,783 --> 00:11:30,891
La Silicon Valley est prête à aller
encore plus loin.
167
00:11:33,540 --> 00:11:36,356
Ray Kurzweil toujours,
l'ingénieur en chef de Google,
168
00:11:37,238 --> 00:11:42,000
nous expliquait en mars dernier
à Vancouver, à TED,
169
00:11:42,339 --> 00:11:46,433
qu'en 2035, dans 20 ans, nous aurons
des implants intracérébraux
170
00:11:46,433 --> 00:11:50,003
pour nous connecter plus vite à
la connaissance et être plus intelligents.
171
00:11:50,323 --> 00:11:53,724
Et il nous prévenait
qu'il fallait que nous nous préparions
172
00:11:53,896 --> 00:11:55,348
à avoir une pensée hybride,
173
00:11:55,556 --> 00:11:58,246
mélange de notre cerveau biologique
174
00:11:58,403 --> 00:12:04,190
et de l'intelligence artificielle
connectée à notre cortex.
175
00:12:05,549 --> 00:12:11,156
Ceci crée un bouleversement dans
nos normes morales et politiques.
176
00:12:12,798 --> 00:12:14,712
C'est la fin de l'humanité 1.0,
177
00:12:16,272 --> 00:12:19,650
et l'arrivée, pour reprendre l'expression
du dirigeant de Google,
178
00:12:19,650 --> 00:12:21,949
d'une humanité 2.0.
179
00:12:23,522 --> 00:12:29,199
Tout ceci pourrait mener à
une neuro-dictature,
180
00:12:29,415 --> 00:12:31,940
à un neuro-cauchemar.
181
00:12:33,183 --> 00:12:36,253
C'est pourquoi, si l'école NBIC de demain
182
00:12:36,662 --> 00:12:39,649
utilisera sans doute,
à côté des enseignants,
183
00:12:39,849 --> 00:12:42,602
des ingénieurs éducationnels,
184
00:12:42,775 --> 00:12:45,688
des neuro-scientifiques
et des généticiens,
185
00:12:45,934 --> 00:12:48,849
il faut surtout qu'il y ait
des neuro-éthiciens,
186
00:12:49,024 --> 00:12:51,996
des éthiciens du cerveau,
187
00:12:52,215 --> 00:12:59,892
pour empêcher que la neuro-éducation
ne devienne une neuro-manipulation.
188
00:13:01,505 --> 00:13:04,380
Que faut-il faire ?
189
00:13:04,805 --> 00:13:06,856
Je ne le sais pas !
190
00:13:07,417 --> 00:13:10,158
Que doit-on faire ?
191
00:13:11,131 --> 00:13:13,780
Je ne le sais pas !
192
00:13:14,477 --> 00:13:17,683
J'ai deux convictions, cependant.
193
00:13:18,351 --> 00:13:21,253
La première, c'est que nous
n'empêcherons pas la Silicon Valley
194
00:13:21,391 --> 00:13:24,352
de fabriquer des machines
plus intelligentes que nous.
195
00:13:26,352 --> 00:13:29,571
Comme le dit Sergeï Brin,
le co-fondateur de Google,
196
00:13:29,571 --> 00:13:32,191
nous ferons des machines
qui raisonnent, qui pensent
197
00:13:32,191 --> 00:13:35,069
et qui font les choses mieux que nous !
198
00:13:35,404 --> 00:13:39,875
Dans ce cadre-là, allons-nous laisser
199
00:13:40,058 --> 00:13:43,653
les gens ayant des capacités cognitives
moyennes ou modestes
200
00:13:44,311 --> 00:13:48,979
complètement dépassés face
aux automates de 2ème génération,
201
00:13:49,397 --> 00:13:53,010
issus de la fusion de l'intelligence
artificielle et de la robotique ?
202
00:13:54,633 --> 00:13:57,158
Je ne crois pas que ce soit possible.
203
00:13:57,808 --> 00:14:00,110
Et ma deuxième conviction,
204
00:14:00,226 --> 00:14:03,633
c'est que si nous décidions
collectivement, politiquement,
205
00:14:03,800 --> 00:14:06,316
dans les années et
les décennies qui viennent,
206
00:14:06,664 --> 00:14:08,773
de bloquer les technologies permettant
207
00:14:08,773 --> 00:14:11,546
de réduire les inégalités
de quotient intellectuel,
208
00:14:11,721 --> 00:14:15,242
nous serions jugés très sévèrement
par les générations futures.
209
00:14:17,905 --> 00:14:25,068
En réalité, nous sommes tous
d'horribles neuro-conservateurs,
210
00:14:25,463 --> 00:14:31,416
qui se satisfont très bien d'intolérables
inégalités de quotient intellectuel.
211
00:14:32,102 --> 00:14:33,752
Je vous remercie.
212
00:14:33,913 --> 00:14:39,916
(Applaudissements)