1
00:00:13,252 --> 00:00:16,544
Tahukah kamu bahwa setiap kali musisi
memainkan alat musik mereka,

2
00:00:16,544 --> 00:00:19,583
ada kembang api menyala
di seluruh otak mereka?

3
00:00:19,583 --> 00:00:22,480
Dari luar, mereka terlihat
tenang dan fokus,

4
00:00:22,480 --> 00:00:26,327
membaca partitur dan memainkan alat musik
dengan benar.

5
00:00:26,327 --> 00:00:29,194
Tapi dalam otak mereka,
ada sebuah pesta berlangsung.

6
00:00:29,601 --> 00:00:30,959
Bagaimana kami bisa tahu?

7
00:00:30,959 --> 00:00:32,815
Selama beberapa dekade terakhir,

8
00:00:32,815 --> 00:00:35,350
ahli saraf menemukan terobosan besar

9
00:00:35,350 --> 00:00:39,943
dalam memahami cara otak kita bekerja,
dengan mengamatinya secara langsung

10
00:00:39,943 --> 00:00:43,035
dengan alat seperti fMRI dan PET scanner.

11
00:00:43,035 --> 00:00:45,288
Saat seseorang dihubungkan
dengan alat-alat ini,

12
00:00:45,288 --> 00:00:48,154
kegiatan seperti membaca atau mengerjakan
soal matematika

13
00:00:48,154 --> 00:00:52,464
masing-masing mempunyai area pada otak
di mana aktivitas dapat teramati.

14
00:00:52,464 --> 00:00:55,896
Tapi saat peneliti meminta partisipan
untuk mendengarkan musik,

15
00:00:55,896 --> 00:00:57,680
mereka melihat kembang api.

16
00:00:57,680 --> 00:01:00,685
Sejumlah area pada otak mereka menyala
secara bersamaan

17
00:01:00,685 --> 00:01:02,364
saat mereka memproses suara musik,

18
00:01:02,364 --> 00:01:05,365
memahami unsur seperti melodi dan ritme,

19
00:01:05,365 --> 00:01:09,592
kemudian menyatukan semuanya
saat menikmati pertunjukan musik.

20
00:01:09,592 --> 00:01:12,563
Otak kita melakukan semua ini
dalam hitungan sepersekian detik

21
00:01:12,563 --> 00:01:16,979
saat pertama mendengar musik dan saat kaki
menghentak mengikuti alunan musik.

22
00:01:16,979 --> 00:01:20,131
Tapi saat peneliti membandingkan
observasi otak

23
00:01:20,131 --> 00:01:22,235
antara pendengar musik dengan musisi,

24
00:01:22,235 --> 00:01:25,436
kembang api ini menjadi
semakin meriah dan ramai.

25
00:01:25,436 --> 00:01:28,771
Ternyata mendengarkan musik
akan membuat otak kita

26
00:01:28,771 --> 00:01:30,913
semakin aktif,

27
00:01:30,913 --> 00:01:34,858
sementara bermain alat musik dapat 
dianalogikan olahraga intens bagi otak.

28
00:01:34,858 --> 00:01:38,682
Para ahli saraf melihat
sejumlah area menyala pada otak,

29
00:01:38,706 --> 00:01:41,614
memproses segala informasi
secara berkesinambungan dan cepat,

30
00:01:41,638 --> 00:01:45,508
rumit, saling terkait,
dan terlihat menakjubkan.

31
00:01:45,803 --> 00:01:49,374
Mengapa memainkan musik membuat otak
terlihat menyala?

32
00:01:49,374 --> 00:01:51,459
Penelitian ini relatif masih baru

33
00:01:51,459 --> 00:01:54,140
tapi para ahli saraf mendapat
kesimpulan menarik.

34
00:01:54,140 --> 00:01:55,592
Memainkan alat musik

35
00:01:55,592 --> 00:01:58,897
akan mengaktifkan setiap area pada otak
secara bersamaan,

36
00:01:58,897 --> 00:02:02,839
terutama otak bagian penglihatan,
pendengaran, dan pergerakan motorik.

37
00:02:02,839 --> 00:02:07,301
Sama seperti olahraga lain, disiplin
dan berlatih rutin dalam bermain musik

38
00:02:07,301 --> 00:02:11,564
akan menguatkan fungsi otak, membuat kita
dapat memanfaatkan kekuatan ini

39
00:02:11,564 --> 00:02:13,269
untuk aktivitas lain.

40
00:02:13,269 --> 00:02:16,644
Perbedaan paling jelas antara mendengarkan
dan bermain musik yaitu

41
00:02:16,644 --> 00:02:19,328
bermain musik membutuhkan
keterampilan motorik

42
00:02:19,328 --> 00:02:22,245
yang diatur oleh otak kanan
dan otak kiri sekaligus.

43
00:02:22,245 --> 00:02:25,567
Memainkan musik memerlukan ketepatan
linguistik dan matematis

44
00:02:25,567 --> 00:02:28,126
di mana otak kiri lebih berperan,

45
00:02:28,126 --> 00:02:31,495
begitu juga sisi kreativitas diperlukan,
di mana otak kanan ahlinya.

46
00:02:31,495 --> 00:02:33,584
Karena inilah bermain alat musik

47
00:02:33,584 --> 00:02:38,664
dapat meningkatkan volume dan aktivitas
di otak bagian corpus callosum,

48
00:02:38,664 --> 00:02:41,129
yaitu penghubung otak kanan dan otak kiri,

49
00:02:41,129 --> 00:02:45,784
membuat penyampaian pesan pada otak lebih
cepat dan lebih banyak rute yang tersebar.

50
00:02:45,784 --> 00:02:49,687
Ini membuat musisi dapat menyelesaikan
masalah lebih efektif dan kreatif

51
00:02:49,687 --> 00:02:52,316
di kehidupan akademik maupun sosial mereka

52
00:02:52,340 --> 00:02:56,216
Membuat musik meliputi penyusunan
dan pemahaman akan konten yang terkandung

53
00:02:56,240 --> 00:02:58,315
maupun pesan yang ingin disampaikan,

54
00:02:58,339 --> 00:03:02,066
karenanya musisi biasanya mempunyai
kemampuan eksekusi yang tinggi,

55
00:03:02,066 --> 00:03:04,111
yaitu penyelesaian tugas saling terkait

56
00:03:04,111 --> 00:03:07,650
yang meliputi perencanaan, penyiapan
strategi, dan perhatian mendetail,

57
00:03:07,650 --> 00:03:12,635
di mana membutuhkan analisa berkelanjutan
baik dari aspek kognitif maupun emosional.

58
00:03:12,635 --> 00:03:16,478
Kemampuan ini berdampak pada
cara sistem memori bekerja.

59
00:03:16,776 --> 00:03:20,269
Musisi memang terlihat
mempunyai sistem memori yang kuat,

60
00:03:20,269 --> 00:03:25,128
mereka lebih cepat dalam mencipta,
menyimpan, maupun mengingat memori.

61
00:03:25,128 --> 00:03:29,208
Penelitian menunjukkan bahwa musisi
ternyata menggunakan otak mereka

62
00:03:29,232 --> 00:03:31,824
untuk memberi sejumlah label
pada tiap memori mereka,

63
00:03:31,824 --> 00:03:34,310
seperti label konsep, label emosi,

64
00:03:34,334 --> 00:03:36,850
label audio, label konteks,

65
00:03:36,874 --> 00:03:38,579
layaknya mesin pencarian internet.

66
00:03:39,486 --> 00:03:42,659
Bagaimana kami tahu kelebihan ini
khusus musik,

67
00:03:42,683 --> 00:03:44,872
bukan berkaitan dengan olahraga
atau gambar?

68
00:03:44,872 --> 00:03:47,349
Atau mungkin sebenarnya musisi

69
00:03:47,349 --> 00:03:49,268
memang cerdas dari lahir?

70
00:03:49,268 --> 00:03:52,363
Para ahli saraf meneliti hal ini,
tapi sejauh ini

71
00:03:52,363 --> 00:03:55,057
mereka menemukan bahwa aspek artistik
dan aspek estetik

72
00:03:55,057 --> 00:03:57,054
yang didapat dari bermain musik

73
00:03:57,054 --> 00:04:01,709
berbeda dengan berlatih aktivitas lain,
termasuk seni lain sekalipun.

74
00:04:01,733 --> 00:04:04,244
Beberapa studi lain terhadap partisipan

75
00:04:04,268 --> 00:04:05,670
yang mempunyai level setara

76
00:04:05,694 --> 00:04:08,691
dalam hal fungsi kognitif dan proses saraf
di awal penelitian,

77
00:04:08,691 --> 00:04:12,609
menemukan bahwa mereka yang belajar musik
selama beberapa waktu

78
00:04:12,609 --> 00:04:16,019
menunjukkan peningkatan di sejumlah area
otak dibandingkan yang lain.

79
00:04:16,019 --> 00:04:19,312
Penelitian terbaru tentang
manfaat bermain musik bagi otak ini

80
00:04:19,312 --> 00:04:22,149
menambah pemahaman kita tentang
fungsi mental dari otak,

81
00:04:22,149 --> 00:04:25,155
mengungkap ritme dan
aktivitas kompleks saling terkait

82
00:04:25,155 --> 00:04:28,253
yang menghasilkan orkestra hebat
dalam otak kita.