1 00:00:00,000 --> 00:00:02,000 เมื่อไม่นานมานี้ 2 00:00:02,000 --> 00:00:06,000 ลูกสาวของฉัน รีเบคก้าส่งข้อความอวยพรมาหาฉัน 3 00:00:06,000 --> 00:00:08,000 ข้อความของเธอมีอยู่ว่า 4 00:00:08,000 --> 00:00:11,000 "คุณแม่คะ คุณแม่จะทำได้เจ๋งไปเลยค่ะ 5 00:00:11,000 --> 00:00:13,000 ฉันชอบมันมาก 6 00:00:13,000 --> 00:00:15,000 การได้รับข้อความนั้น 7 00:00:15,000 --> 00:00:17,000 เหมือนได้รับการกอดจากลูกสาว 8 00:00:17,000 --> 00:00:20,000 และคุณก็ได้รับมัน 9 00:00:20,000 --> 00:00:22,000 ชั้นทำการสำรวจ 10 00:00:22,000 --> 00:00:24,000 สิ่งที่ผิดสังเกต 11 00:00:24,000 --> 00:00:26,000 ชั้นเป็นผู้หญิงคนหนึ่ง 12 00:00:26,000 --> 00:00:28,000 ที่ชอบการได้รับความข้อความจากคนอื่นๆ 13 00:00:28,000 --> 00:00:30,000 ที่จะบอกพวกคุณว่า 14 00:00:30,000 --> 00:00:33,000 การได้รับข้อความมากมายก็เป็นอีกปัญหาหนึ่ง 15 00:00:33,000 --> 00:00:36,000 ที่จริงแล้วข้อความที่ชั้นได้รับจากลูกสาว 16 00:00:36,000 --> 00:00:39,000 เป็นที่มาของเรื่องที่ชั้นจะพูดในวันนี้ 17 00:00:39,000 --> 00:00:43,000 ในปี ค.ศ. 1996 ครั้งแรกที่ชั้นมาพูดใน TEDTalk 18 00:00:43,000 --> 00:00:45,000 รีเบคก้าอายุ 5 ขวบ 19 00:00:45,000 --> 00:00:47,000 และเธอเคยนั่งอยู่ตรงนี้ 20 00:00:47,000 --> 00:00:49,000 แถวหน้าสุด 21 00:00:49,000 --> 00:00:51,000 ฉันเพิ่งจะเขียนหนังสือ 22 00:00:51,000 --> 00:00:53,000 ที่ยกย่องชีวิตในอินเตอร์เนตของพวกเรา 23 00:00:53,000 --> 00:00:56,000 และฉันกำลังจะไปอยู่บนปก 24 00:00:56,000 --> 00:00:58,000 นิตยสาร Wired 25 00:00:58,000 --> 00:01:00,000 ในวันที่สับสนวุ่นวายนั้น 26 00:01:00,000 --> 00:01:02,000 พวกเราก็ทำการทดลอง 27 00:01:02,000 --> 00:01:05,000 ในห้องสนทนาและสังคมออนไลน์ 28 00:01:05,000 --> 00:01:09,000 พวกเรากำลังสำรวจอีกด้านหนึ่งของตัวเรา 29 00:01:09,000 --> 00:01:11,000 แล้วเราเหมือนโดนตัดขาด 30 00:01:11,000 --> 00:01:13,000 ชั้นตื่นเต้นมาก 31 00:01:13,000 --> 00:01:16,000 และในฐานะนักจิตวิทยา สิ่งที่ทำให้ชั้นตื่นเต้นมากที่สุด 32 00:01:16,000 --> 00:01:18,000 คือ ความคิด 33 00:01:18,000 --> 00:01:21,000 ว่าจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ในโลกออนไลน์ 34 00:01:21,000 --> 00:01:24,000 เกี่ยวกับกับตัวเรา เอกลักษณ์ของเรา 35 00:01:24,000 --> 00:01:27,000 เพื่อจะใช้ชีวิตได้ดีขึ้นในโลกของความเป็นจริง 36 00:01:27,000 --> 00:01:30,000 มาถึงตอนนี้ปี ค.ศ. 2012 37 00:01:30,000 --> 00:01:33,000 ชั้นกลับมายืนที่นี่บนเวที TED อีกครั้ง 38 00:01:33,000 --> 00:01:36,000 ลูกสาวชั้นอายุ 20 ตอนนี้เธอเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัย 39 00:01:36,000 --> 00:01:40,000 เธอเข้านอนกับโทรศัพท์มือถือของเธอ 40 00:01:40,000 --> 00:01:42,000 ชั้นก็เช่นเดียวกัน 41 00:01:42,000 --> 00:01:45,000 และชั้นเพิ่งเขียนหนังสือเล่มใหม่ 42 00:01:45,000 --> 00:01:48,000 แต่ครั้งนี้ไม่ใช่หนังสือที่ 43 00:01:48,000 --> 00:01:50,000 จะทำให้ชั้นไปอยู่บนปก 44 00:01:50,000 --> 00:01:52,000 นิตยสาร Wired 45 00:01:52,000 --> 00:01:55,000 ถามว่า เกิดอะไรขึ้น? 46 00:01:55,000 --> 00:01:58,000 ชั้นยังคงตื่นเต้นกับเทคโนโลยี 47 00:01:58,000 --> 00:02:00,000 แต่ชั้นเชื่อ 48 00:02:00,000 --> 00:02:02,000 และมาอยู่ที่นี่เพื่อจะบอกว่า 49 00:02:02,000 --> 00:02:04,000 เทคโนโลยีกำลังจะนำพวกเราไปยังที่ 50 00:02:04,000 --> 00:02:06,000 ที่พวกเราไม่ได้อยากจะไป 51 00:02:06,000 --> 00:02:08,000 ในช่วงเวลา 15 ปีที่ผ่านมา 52 00:02:08,000 --> 00:02:11,000 ชั้นได้ทำการศึกษาเทคโนโลยีของการสื่อสารผ่านทางมือถือ 53 00:02:11,000 --> 00:02:14,000 ชั้นสัมภาษณ์และพูดคุยกับคนมากมาย 54 00:02:14,000 --> 00:02:16,000 ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ 55 00:02:16,000 --> 00:02:18,000 เกี่ยวกับตัวตนของพวกเขา 56 00:02:18,000 --> 00:02:20,000 และสิ่งที่ชั้นค้นพบ 57 00:02:20,000 --> 00:02:22,000 คือว่าอุปกรณ์เล็กๆ 58 00:02:22,000 --> 00:02:25,000 อุปกรณ์ชิ้นเล็กในกระเป๋าของพวกเรานั้น 59 00:02:25,000 --> 00:02:27,000 มีอิทธิพลทางจิตวิทยาอย่างมาก 60 00:02:27,000 --> 00:02:31,000 โทรศัพท์มือถือไม่ได้เพียงแค่เปลี่ยนแปลงสิ่งที่เราทำ 61 00:02:31,000 --> 00:02:34,000 แต่เปลี่ยนตัวตนของเราด้วย 62 00:02:34,000 --> 00:02:36,000 บางอย่างที่เราทำตอนนี้ 63 00:02:36,000 --> 00:02:39,000 คืออะไรที่ ถ้าเป็นเมื่อ 2-3 ปีที่ผ่านมา 64 00:02:39,000 --> 00:02:41,000 พวกเราคงคิดว่าเป็นสิ่งที่แปลกประหลาด 65 00:02:41,000 --> 00:02:43,000 หรือ น่ารำคาญ 66 00:02:43,000 --> 00:02:46,000 แต่ตอนนี้ทุกอย่างคล้ายคลึงกันไปหมด 67 00:02:46,000 --> 00:02:48,000 แค่วิธีปฏิบัติ 68 00:02:48,000 --> 00:02:51,000 ชั้นขอยกตัวอย่างง่ายๆ 69 00:02:51,000 --> 00:02:53,000 หลายคนส่งข้อความหรืออีเมลล์ 70 00:02:53,000 --> 00:02:56,000 ในการประชุมสำคัญ 71 00:02:56,000 --> 00:02:59,000 หลายคนส่งข้อความ ซื้อสินค้า หรือเล่นเฟซบุ้ค 72 00:02:59,000 --> 00:03:02,000 ในห้องเรียน ระหว่างการนำเสนองผลงาน 73 00:03:02,000 --> 00:03:04,000 จริงๆ แล้วในทุกๆ การประชุม 74 00:03:04,000 --> 00:03:07,000 หลายคนคุยกับชั้นเรื่องทักษะสำคัญ 75 00:03:07,000 --> 00:03:09,000 ในการสบตา มองตาผู้อื่น 76 00:03:09,000 --> 00:03:11,000 ขณะที่คุณส่งข้อความหาคนอื่น 77 00:03:11,000 --> 00:03:13,000 (หัวเราะ) 78 00:03:13,000 --> 00:03:15,000 หลายคนอธิบายให้ชั้นฟังว่า 79 00:03:15,000 --> 00:03:18,000 เป็นสิ่งที่ทำได้ยาก แต่เราสามารถทำได้ 80 00:03:18,000 --> 00:03:20,000 พ่อแม่ส่งข้อความและอีเมลล์ 81 00:03:20,000 --> 00:03:22,000 ระหว่างอาหารเช้า และอาหารเย็น 82 00:03:22,000 --> 00:03:25,000 ขณะที่เด็กๆ บ่น 83 00:03:25,000 --> 00:03:27,000 ว่าไม่ได้รับความสนใจอย่างเต็มที่จากพ่อแม่ 84 00:03:27,000 --> 00:03:29,000 แต่เด็กกลุ่มเดียวกันนี้ 85 00:03:29,000 --> 00:03:32,000 ก็ไม่ได้สนใจซึ่งกันและกันอย่างเต็มที่ 86 00:03:32,000 --> 00:03:34,000 ภาพนี้ถูกถ่ายไม่นานมานี้ 87 00:03:34,000 --> 00:03:37,000 เป็นภาพของลูกสาวชั้นและเพื่อนๆ ของเธอ 88 00:03:37,000 --> 00:03:39,000 ที่นั่งอยู่ด้วยกัน 89 00:03:39,000 --> 00:03:42,000 แต่เหมือนไม่ได้อยู่ด้วยกัน 90 00:03:42,000 --> 00:03:44,000 และเราส่งข้อความที่แม้กระทั่งในงานศพ 91 00:03:44,000 --> 00:03:46,000 ชั้นศึกษาพฤติกรรมเหล่านี้ 92 00:03:46,000 --> 00:03:48,000 และพบว่าเราดึงตัวเองออกมา 93 00:03:48,000 --> 00:03:50,000 จากความเศร้า หรือจากโลกส่วนตัวของเรา 94 00:03:50,000 --> 00:03:53,000 และพวกเราเข้าไปหาโทรศัพท์ 95 00:03:53,000 --> 00:03:55,000 ทำไมเรื่องนี้ถึงเป็นประเด็นขึ้นมา? 96 00:03:55,000 --> 00:03:57,000 เรื่องนี้เป็นประเด็นสำคัญสำหรับชั้น 97 00:03:57,000 --> 00:04:00,000 เพราะชั้นคิดว่า นี่เป็นจุดเริ่มต้นของเรื่องแย่ๆ 98 00:04:00,000 --> 00:04:02,000 แน่นอน 99 00:04:02,000 --> 00:04:04,000 ในเรื่องของความสัมพันธ์ระหว่างเราและคนอื่น 100 00:04:04,000 --> 00:04:06,000 และในเรื่อง 101 00:04:06,000 --> 00:04:09,000 ของความสัมพันธ์กับตัวเอง 102 00:04:09,000 --> 00:04:12,000 กับความสามารถในการเข้าในตัวเอง 103 00:04:12,000 --> 00:04:14,000 พวกเรากำลังชินกับวิถีใหม่ 104 00:04:14,000 --> 00:04:17,000 ที่จะอยู่อย่างตัวคนเดียวด้วยกัน 105 00:04:17,000 --> 00:04:19,000 พวกเราอยากจะอยู่ด้วยกัน 106 00:04:19,000 --> 00:04:21,000 แต่ก็อยากไปอยู่ที่อื่นด้วย 107 00:04:21,000 --> 00:04:24,000 ไปอยู่ในหลายๆ ที่ที่อยากไปอยู่ 108 00:04:24,000 --> 00:04:27,000 คนเราอยากจะปรับแต่งชีวิตตัวเอง 109 00:04:27,000 --> 00:04:30,000 อยากจะไป อยากจะเข้าไปอยู่และออกจากที่ๆตนอยู่ 110 00:04:30,000 --> 00:04:32,000 เพราะสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเค้า 111 00:04:32,000 --> 00:04:36,000 คือการควบคุมสิ่งที่สนใจ 112 00:04:36,000 --> 00:04:39,000 ดังนั้น เมื่อคุณอยากจะเข้าไปประชุม 113 00:04:39,000 --> 00:04:41,000 แต่คุณต้องการเพียงแค่ให้ความสนใจ 114 00:04:41,000 --> 00:04:43,000 เฉพาะส่วนที่คุณสนใจ 115 00:04:43,000 --> 00:04:46,000 และบางคนคิดว่านั่นเป็นสิ่งที่ดี 116 00:04:46,000 --> 00:04:48,000 แต่คุณอาจจะลงเอยด้วยการ 117 00:04:48,000 --> 00:04:50,000 หลบกันไปหลบกันมา 118 00:04:50,000 --> 00:04:53,000 ถึงแม้ว่าเราจะติดต่อกันอยู่เสมอ 119 00:04:53,000 --> 00:04:55,000 นักธุรกิจอายุ 50 คนหนึ่ง 120 00:04:55,000 --> 00:04:57,000 บ่นกับชั้นว่า 121 00:04:57,000 --> 00:05:00,000 ผมรู้สึกว่าผมไม่มีเพื่อนร่วมงานเลยซักคนที่ทำงาน 122 00:05:00,000 --> 00:05:03,000 เมื่อผู้ชายคนนี้ไปทำงาน 123 00:05:03,000 --> 00:05:05,000 เขาไม่เคยโทรศัพท์ไปหาใคร 124 00:05:05,000 --> 00:05:08,000 และเขาบอกว่าเขาไม่อยากรบกวนเพื่อนร่วมงามของเขา 125 00:05:08,000 --> 00:05:11,000 เพราะ เขาบอกว่า "พวกเค้ายุ่งกับการตอบอีเมลล์ของตน" 126 00:05:11,000 --> 00:05:13,000 แต่เมื่อเขาหยุดตัวเอง 127 00:05:13,000 --> 00:05:15,000 และเขาบอกว่า "คุณรู้มั๊ย ผมไม่ได้พูดความจริง" 128 00:05:15,000 --> 00:05:18,000 "จริงๆ แล้วผมคือคนที่ไม่อยากโดนกวน" 129 00:05:18,000 --> 00:05:20,000 "ผมคิดว่าผมควรจะอยาก" 130 00:05:20,000 --> 00:05:24,000 "แต่จริงๆ แล้วผมอยากจะใช้แบล็คเบอร์รี่ของผมมากว่า" 131 00:05:24,000 --> 00:05:26,000 ในแต่ละยุคสมัย 132 00:05:26,000 --> 00:05:30,000 ชั้นเห็นว่าคนหลายๆ คนจะไม่เบื่อกัน 133 00:05:30,000 --> 00:05:32,000 ถ้าเพียงแต่ 134 00:05:32,000 --> 00:05:35,000 พวกเค้าสามารถอยู่ด้วยกันอย่างห่างๆ 135 00:05:35,000 --> 00:05:37,000 ในระยะที่สามารถควบคุมได้ 136 00:05:37,000 --> 00:05:40,000 ชั้นเรียกสิ่งนี้ว่า "ปรากฏการณ์ Goldilocks" 137 00:05:40,000 --> 00:05:43,000 คือ ไม่ใกล้เกินไป ไม่ไกลเกินไป 138 00:05:43,000 --> 00:05:45,000 พอดีๆ 139 00:05:45,000 --> 00:05:47,000 แต่สิ่งที่อาจจะรู้สึกว่าเหมาะ 140 00:05:47,000 --> 00:05:49,000 สำหรับนักธุรกิจวัยกลางคน 141 00:05:49,000 --> 00:05:51,000 อาจจะเป็นปัญหาสำหรับเด็กรุ่นใหม่ 142 00:05:51,000 --> 00:05:55,000 ที่จำเป็นจะต้องเรียนรู้การสร้างความสัมพันธ์กันต่อหน้า 143 00:05:55,000 --> 00:05:57,000 เด็กผู้ชายอายุ 18 144 00:05:57,000 --> 00:06:00,000 ที่ใช้การส่งข้อความสำหรับเกือบทุกอย่างในชีวิตเขา 145 00:06:00,000 --> 00:06:02,000 บอกกับชั้นอย่างฉลาดว่า 146 00:06:02,000 --> 00:06:05,000 "ซักวัน ซักวันหนึ่ง" 147 00:06:05,000 --> 00:06:07,000 "แต่ยังไม่ใช่ในวันนี้" 148 00:06:07,000 --> 00:06:11,000 "ผมอยากจะเรียนรู้วิธีการสนทนา" 149 00:06:11,000 --> 00:06:13,000 เมื่อชั้นถามคนอื่นๆ 150 00:06:13,000 --> 00:06:16,000 "การพูดคุยกับคนอื่นไม่ดีตรงไหนหรือ?" 151 00:06:16,000 --> 00:06:20,000 คนอื่นบอกว่า "ความจริงก็คือการสนทนา" 152 00:06:20,000 --> 00:06:23,000 "จะเกิดขึ้นในเวลาจริงๆ" 153 00:06:23,000 --> 00:06:27,000 "และคุณไม่สามารถควบคุมว่าจะพูดอะไรได้" 154 00:06:27,000 --> 00:06:29,000 และนั่นคือข้อสรุป 155 00:06:29,000 --> 00:06:32,000 การส่งข้อความ อีเมลล์ เขียนความเห็น 156 00:06:32,000 --> 00:06:34,000 ทั้งหมดนี้ 157 00:06:34,000 --> 00:06:37,000 ทำให้เราแสดงออกในสิ่งที่เราอยากจะเป็น 158 00:06:37,000 --> 00:06:39,000 พวกเราสามารถแก้ไขได้ 159 00:06:39,000 --> 00:06:42,000 และนั่นก็หมายความว่าเราลบมันได้ 160 00:06:42,000 --> 00:06:45,000 และหมายความว่าเราสามารถปรับปรุงมันได้ 161 00:06:45,000 --> 00:06:47,000 หน้าตา เสียง 162 00:06:47,000 --> 00:06:49,000 ผิว ร่างกาย 163 00:06:49,000 --> 00:06:52,000 ไม่น้อยเกินไป ไม่เยอะเกินไป 164 00:06:52,000 --> 00:06:54,000 พอดีๆ 165 00:06:54,000 --> 00:06:56,000 ความสัมพันธ์ของมนุษย์ 166 00:06:56,000 --> 00:06:58,000 ซับซ้อนและสับสน 167 00:06:58,000 --> 00:07:00,000 และพวกเราเอาแต่ใจตัวเอง 168 00:07:00,000 --> 00:07:03,000 และพวกเราเปลี่ยนแปลงมันด้วยเทคโนโลยี 169 00:07:03,000 --> 00:07:05,000 และเมื่อพวกเราทำ 170 00:07:05,000 --> 00:07:07,000 สิ่งหนึ่งที่เกิดขึ้น 171 00:07:07,000 --> 00:07:09,000 คือพวกเราสนทนา 172 00:07:09,000 --> 00:07:11,000 เพื่อการสร้างความสัมพันธ์เท่านั้น 173 00:07:11,000 --> 00:07:14,000 พวกเราเปลี่ยนตัวเอง 174 00:07:14,000 --> 00:07:16,000 และเมื่อเวลาผ่านไป 175 00:07:16,000 --> 00:07:18,000 ทุกคนดูเหมือนว่าจะลืมไป 176 00:07:18,000 --> 00:07:21,000 หรือเลิกสนใจ 177 00:07:21,000 --> 00:07:25,000 ชั้นรู้สึกตกใจ 178 00:07:25,000 --> 00:07:27,000 เมื่อ สตีเฟน คอลเบิร์ต 179 00:07:27,000 --> 00:07:31,000 ถามคำถามชั้นข้อนึง 180 00:07:31,000 --> 00:07:34,000 เป็นคำถามที่ลึกซึ้ง 181 00:07:34,000 --> 00:07:40,000 เขาบอกว่า "คุณไม่คิดว่าหรือว่า สิ่งที่ทวีต" 182 00:07:40,000 --> 00:07:43,000 "สิ่งเล็กๆ พวกนี้" 183 00:07:43,000 --> 00:07:46,000 "ในการสนทนาออนไลน์" 184 00:07:46,000 --> 00:07:49,000 "จะรวมกันเป็นหนึ่งความคิดใหญ่" 185 00:07:49,000 --> 00:07:53,000 "ของการสนทนาจริงๆ?" 186 00:07:53,000 --> 00:07:55,000 คำตอบของชั้นคือ ไม่ 187 00:07:55,000 --> 00:07:57,000 สิ่งเหล่านั้นไม่สามารถนำมารวมกัน 188 00:07:57,000 --> 00:08:01,000 การเชื่อมต่อกันอาจจะทำได้ 189 00:08:01,000 --> 00:08:05,000 การเชื่อมต่อของข้อความเล็กๆ 190 00:08:05,000 --> 00:08:09,000 ที่อาจจะสื่อถึงว่า "ฉันคิดถึงคุณ" 191 00:08:09,000 --> 00:08:11,000 หรือแม้กระทั่งว่า "ฉันรักคุณ" 192 00:08:11,000 --> 00:08:13,000 ชั้นหมายถึง เช่นลองดูว่าชั้นรู้สึกอย่างไร 193 00:08:13,000 --> 00:08:16,000 เมื่อได้รับข้อความจากลูกสาวของชั้น 194 00:08:16,000 --> 00:08:18,000 แต่มันไม่ได้ทำให้ 195 00:08:18,000 --> 00:08:20,000 เราเรียนรู้เกี่ยวกับกันและกัน 196 00:08:20,000 --> 00:08:24,000 เข้าใจกัน 197 00:08:24,000 --> 00:08:28,000 และเราใช้การสนทนากับผู้อื่น 198 00:08:28,000 --> 00:08:30,000 เพื่อเรียนรู้วิธีการสนทนา 199 00:08:30,000 --> 00:08:32,000 กับตัวเอง 200 00:08:32,000 --> 00:08:34,000 การโต้เถียงครั้งนึง 201 00:08:34,000 --> 00:08:36,000 มีผลมาก 202 00:08:36,000 --> 00:08:38,000 เพราะมันทำให้เกิดการประนีประนอม 203 00:08:38,000 --> 00:08:40,000 ความสามารถในการเข้าใจตัวตนของตัวเอง 204 00:08:40,000 --> 00:08:42,000 สำหรับเด็กที่จะโตเป้นผู้ใหญ่ 205 00:08:42,000 --> 00:08:46,000 สิ่งนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาตัวเอง 206 00:08:46,000 --> 00:08:48,000 หลายๆ ครั้งที่ชั้นได้ยินว่า 207 00:08:48,000 --> 00:08:51,000 "ผมอยากจะส่งข้อความมากว่าคุย" 208 00:08:51,000 --> 00:08:53,000 และสิ่งที่ชั้นเห็นคือ 209 00:08:53,000 --> 00:08:55,000 คนเราเคยชินกับการเปลี่ยนบทสนทนา 210 00:08:55,000 --> 00:08:57,000 ของบทสนทนาในชีวิตจริง 211 00:08:57,000 --> 00:09:00,000 เคยชินกับการได้รับข้อมูลที่น้อยลง 212 00:09:00,000 --> 00:09:02,000 ซึ่งทำให้พวกเขากลายเป็นว่าเกือบจะเต็มใจ 213 00:09:02,000 --> 00:09:04,000 ที่จะตัดขาดจากผู้อื่นด้วย 214 00:09:04,000 --> 00:09:06,000 ตัวอย่างเช่น 215 00:09:06,000 --> 00:09:08,000 หลายๆ คนเห็นด้วยกับชั้นว่า 216 00:09:08,000 --> 00:09:11,000 ซักวันหนึ่งการพัฒนาไปมากของ Siri 217 00:09:11,000 --> 00:09:14,000 เลขาดิจิตอลส่วนตัวบน ไอโฟน จากแอปเปิ้ล 218 00:09:14,000 --> 00:09:16,000 จะกลายเป็นเหมือนกับเพื่อนที่ดีที่สุด 219 00:09:16,000 --> 00:09:18,000 เพื่อนที่จะรับฟัง 220 00:09:18,000 --> 00:09:20,000 เมื่อคนอื่นไม่ฟัง 221 00:09:20,000 --> 00:09:22,000 ชั้นเชื่อว่า สิ่งนี้ 222 00:09:22,000 --> 00:09:24,000 สะท้อนให้เห็นถึงความจริงที่โหดร้าย 223 00:09:24,000 --> 00:09:27,000 ที่ชั้นเรียนรู้ว่าในช่วงเวลา 15 ปีที่ผ่านมา 224 00:09:27,000 --> 00:09:31,000 ความรู้สึกที่ว่าไม่มีใครรับฟังฉัน 225 00:09:31,000 --> 00:09:33,000 สำคัญมาก 226 00:09:33,000 --> 00:09:35,000 ในความสัมพันธ์ของเรากับเทคโนโลยี 227 00:09:35,000 --> 00:09:37,000 และนั่นคือสิ่งที่ทำให้ 228 00:09:37,000 --> 00:09:39,000 การมีเฟซบุ้คเป็นสิ่งที่น่าสนใจ 229 00:09:39,000 --> 00:09:41,000 หรือทวิตเตอร์ 230 00:09:41,000 --> 00:09:44,000 มีคนมารับฟังหลายๆ คน 231 00:09:44,000 --> 00:09:47,000 และความรู้สึกที่ว่าไม่มีใครรับฟัง 232 00:09:47,000 --> 00:09:49,000 ทำให้พวกเราอยากจะใช้เวลา 233 00:09:49,000 --> 00:09:52,000 กับอุปกรณ์เครื่องมือเหล่านี้ที่ดูเหมือนว่าจะสนใจเรา 234 00:09:52,000 --> 00:09:54,000 พวกเราพัฒนาหุ่นยนต์ 235 00:09:54,000 --> 00:09:56,000 เรียกพวกมันว่า หุ่นยนต์สังคม 236 00:09:56,000 --> 00:09:59,000 ที่ถูกออกแบบมาให้เป็นเพื่อน 237 00:09:59,000 --> 00:10:01,000 สำหรับผู้สูงอายุ 238 00:10:01,000 --> 00:10:03,000 เด็ก 239 00:10:03,000 --> 00:10:05,000 และพวกเรา 240 00:10:05,000 --> 00:10:08,000 เกิดอะไรขึ้น? พวกเราสูญเสียความมั่นใจ 241 00:10:08,000 --> 00:10:12,000 ว่าเราอยู่เพื่อกันและกัน? 242 00:10:12,000 --> 00:10:14,000 ระหว่างการศึกษาของดิฉัน 243 00:10:14,000 --> 00:10:16,000 ชั้นทำงานที่สถานพยาบาล 244 00:10:16,000 --> 00:10:19,000 และชั้นนำหุ่นยนต์ที่ว่า 245 00:10:19,000 --> 00:10:21,000 ออกแบบมาเพื่อผู้สูงอายุ 246 00:10:21,000 --> 00:10:24,000 เพื่อให้ความสำคัญว่าพวกเขามีคนที่เข้าใจ 247 00:10:24,000 --> 00:10:26,000 และวันหนึ่งชั้นได้เข้าไป 248 00:10:26,000 --> 00:10:28,000 ได้ทราบว่าผู้หญิงคนหนึ่งเพิ่งจะสูญเสียลูก 249 00:10:28,000 --> 00:10:30,000 กำลังคุยกับหุ่นยนต์ตัวหนึ่ง 250 00:10:30,000 --> 00:10:33,000 ซึ่งมีรูปร่างหน้าตาเหมือนเด็ก 251 00:10:33,000 --> 00:10:35,000 ที่สบตาเธอ 252 00:10:35,000 --> 00:10:38,000 แสดงเหมือนว่าเข้าใจสิ่งที่เธอพูด 253 00:10:38,000 --> 00:10:41,000 สิ่งนี้ทำให้เธอรู้สึกดีขึ้น 254 00:10:41,000 --> 00:10:45,000 หลายๆ คนคิดว่านี่เป็นสิ่งที่ดีมาก 255 00:10:45,000 --> 00:10:50,000 แต่ผู้หญิงคนนี้พยายามที่จะทำความเข้าใจชีวิตของเธอ 256 00:10:50,000 --> 00:10:53,000 กับหุ่นยนต์ที่ไม่มีประสบการณ์ 257 00:10:53,000 --> 00:10:56,000 ชีวิตเหมือนกับมนุษย์ 258 00:10:56,000 --> 00:10:58,000 หุ่นยนต์ตัวนั้นแสดงได้เก่งมาก 259 00:10:58,000 --> 00:11:00,000 และพวกเราอ่อนแอ 260 00:11:00,000 --> 00:11:03,000 เราพบเจอกับการแสดงความสงสารเข้าอกเข้าใจอย่างเสแสร้ง 261 00:11:03,000 --> 00:11:06,000 ถึงแม้ว่าจะเป็นเรื่องจริง 262 00:11:06,000 --> 00:11:10,000 ดังนั้นในขณะนั้น 263 00:11:10,000 --> 00:11:12,000 เมื่อผู้หญิงคนนั้น 264 00:11:12,000 --> 00:11:15,000 พบเจอกับการแสดงความสงสารเช่นนั้น 265 00:11:15,000 --> 00:11:18,000 ชั้นคิดในใจว่า "หุ่นยนต์ไม่สงสารใครหรอก" 266 00:11:18,000 --> 00:11:20,000 มันไม่ตาย 267 00:11:20,000 --> 00:11:22,000 มันไม่รู้จักชีวิต 268 00:11:22,000 --> 00:11:24,000 และขณะที่ผู้หญิงคนนั้นได้รับการปลอบใจ 269 00:11:24,000 --> 00:11:26,000 จากหุ่นยนต์ของเธอ 270 00:11:26,000 --> 00:11:28,000 ชั้นไม่ได้คิดว่ามันเป็นเรื่องที่น่ายินดี 271 00:11:28,000 --> 00:11:32,000 ชั้นคิดว่ามันเป็นช่วงเวลาที่น่าเศร้า และสับสนมากครั้งหนึ่งในชีวิต 272 00:11:32,000 --> 00:11:36,000 การทำงาน 15 ปีของชั้น 273 00:11:36,000 --> 00:11:38,000 แต่เมื่อชั้นกลับไปคิด 274 00:11:38,000 --> 00:11:40,000 ชั้นรู้สึกว่าตัวเอง 275 00:11:40,000 --> 00:11:43,000 เป็นจุดยืนที่เยือกเย็นและเข้มแข็ง 276 00:11:43,000 --> 00:11:45,000 ของพายุที่ยิ่งใหญ่ 277 00:11:45,000 --> 00:11:48,000 พวกเราคาดหวังจากเทคโนโลยีมากขึ้น 278 00:11:48,000 --> 00:11:51,000 และน้อยลงจากกันและกัน 279 00:11:51,000 --> 00:11:53,000 และชั้นถามตัวเองว่า 280 00:11:53,000 --> 00:11:56,000 "ทำไมทุกอย่างถึงกลายมาเป็นแบบนี้?" 281 00:11:56,000 --> 00:11:58,000 และชั้นเชื่อว่ามันเป็นเพราะว่า 282 00:11:58,000 --> 00:12:01,000 เทคโนโลยีเป็นสิ่งที่น่าสนใจที่สุด 283 00:12:01,000 --> 00:12:03,000 เมื่อพวกเราอ่อนแอที่สุด 284 00:12:03,000 --> 00:12:05,000 และเมื่อเราอ่อนแอ 285 00:12:05,000 --> 00:12:07,000 พวกเราจะเหงา 286 00:12:07,000 --> 00:12:09,000 แต่พวกเรากลัวที่จะเปิดเผยและความใกล้ชิด 287 00:12:09,000 --> 00:12:12,000 ดังนั้นจากสังคมออนไลน์ไปถึงหุ่นยนต์สังคม 288 00:12:12,000 --> 00:12:14,000 พวกเราออกแบบเทคโนโลยี 289 00:12:14,000 --> 00:12:17,000 ที่จะสร้างเพื่อนในจินตนาการ 290 00:12:17,000 --> 00:12:19,000 ที่ไม่มีความต้องการอะไรตอบแทน 291 00:12:19,000 --> 00:12:22,000 พวกเราเปลี่ยนให้เทคโนโลยีช่วยเราติดต่อกับผู้อื่น 292 00:12:22,000 --> 00:12:25,000 ในแบบที่เราสามารถควบคุมได้ 293 00:12:25,000 --> 00:12:27,000 แต่เราก็ยังไม่รู้สึกพอดี 294 00:12:27,000 --> 00:12:30,000 พวกเราไม่ได้ควบคุมมัน 295 00:12:30,000 --> 00:12:33,000 ทุกวันนี้ โทรศัพท์ในกระเป๋าเรา 296 00:12:33,000 --> 00:12:35,000 กำลังเปลี่ยนความคิดและจิตใจของเรา 297 00:12:35,000 --> 00:12:37,000 เพราะมันสร้าง 298 00:12:37,000 --> 00:12:39,000 สิ่งที่ดึงดูดใจ 3 อย่างคือ 299 00:12:39,000 --> 00:12:41,000 1. พวกเราสามารถสนใจ 300 00:12:41,000 --> 00:12:43,000 ในเรื่องหรืออะไรที่เราต้องการได้ 301 00:12:43,000 --> 00:12:46,000 2. พวกเราจะมีที่รับฟังเสมอ 302 00:12:46,000 --> 00:12:49,000 และ 3 พวกเราจะไม่มีทางอยู่คนเดียว 303 00:12:49,000 --> 00:12:51,000 และสำหรับข้อ 3 304 00:12:51,000 --> 00:12:54,000 ที่ว่าเราจะไม่มีทางอยู่คนเดียว 305 00:12:54,000 --> 00:12:56,000 คือจุดที่จะเปลี่ยนความคิดของเรา 306 00:12:56,000 --> 00:12:59,000 เพราะเมื่อเราอยู่คนเดียว 307 00:12:59,000 --> 00:13:01,000 ถึงแม้จะเป็นเวลาไม่กี่วินาที 308 00:13:01,000 --> 00:13:04,000 เราจะกังวล ตื่นกลัว และทำอะไรไม่ถูก 309 00:13:04,000 --> 00:13:06,000 เราจะหันไปหาโทรศัพท์ของเรา 310 00:13:06,000 --> 00:13:08,000 ลองคิดถึงคนที่รอคิวจ่ายเงิน 311 00:13:08,000 --> 00:13:10,000 หรือรอไฟแดง 312 00:13:10,000 --> 00:13:14,000 การอยู่คนเดียวดูเหมือนเป็นปัญหาใหญ่ที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข 313 00:13:14,000 --> 00:13:17,000 ดังนั้นหลายๆ คนจึงตัดสินใจแก้ปัญหาโดยการติดต่อกับคนอื่น 314 00:13:17,000 --> 00:13:19,000 แต่ในที่นี้ ความสัมพันธ์กับคนอื่น 315 00:13:19,000 --> 00:13:22,000 เหมือนเป็นแสดงออก มากกว่าการแก้ไข 316 00:13:22,000 --> 00:13:25,000 มันมองเห็นได้ แต่ไม่ได้แก้ 317 00:13:25,000 --> 00:13:27,000 ปัญหาจริงๆ ที่เกิดขึ้น 318 00:13:27,000 --> 00:13:29,000 แต่เป็นเหมือนกับการแสดงออกอย่างนึง 319 00:13:29,000 --> 00:13:31,000 การติดต่อสร้างความสัมพันธ์ของเราเปลี่ยนไป 320 00:13:31,000 --> 00:13:33,000 วิธีที่เราคิดถึงตัวเอง 321 00:13:33,000 --> 00:13:36,000 มันเปลี่ยนวิถีการดำรงชีวิต 322 00:13:36,000 --> 00:13:38,000 การอธิบายเรื่องนี้ได้ดีที่สุดคือ 323 00:13:38,000 --> 00:13:41,000 "ฉันเป็น ในสิ่งที่ฉันแชร์" - I share therefore I am 324 00:13:41,000 --> 00:13:44,000 พวกเราใช้เทคโนโลยีในการนิยามตัวตนของเรา 325 00:13:44,000 --> 00:13:46,000 โดนการแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก 326 00:13:46,000 --> 00:13:48,000 เหมือนว่าเราคิดอย่างนั้นจริงๆ 327 00:13:48,000 --> 00:13:50,000 ดังนั้น ก่อนหน้านี้เป็น: 328 00:13:50,000 --> 00:13:52,000 ฉันมีความรู้สึก 329 00:13:52,000 --> 00:13:54,000 ฉันอยากจะโทรศัพท์ 330 00:13:54,000 --> 00:13:57,000 ตอนนี้ กลายเป็นว่า: ฉันอยากจะมีความรู้สึก 331 00:13:57,000 --> 00:13:59,000 ฉันจำเป็นจะต้องส่งข้อความ 332 00:13:59,000 --> 00:14:02,000 ปัญหาของวิถี 333 00:14:02,000 --> 00:14:04,000 "ฉันเป็น ในสิ่งที่ฉันแชร์" 334 00:14:04,000 --> 00:14:06,000 คือ ถ้าพวกเราไม่มีเครือข่าย 335 00:14:06,000 --> 00:14:08,000 พวกเรารู้สึกเหมือนไม่ได้เป็นตัวของตัวเอง 336 00:14:08,000 --> 00:14:10,000 เรารู้สึกเหมือนกับว่าไม่มีตัวตน 337 00:14:10,000 --> 00:14:13,000 แล้วพวกเราทำอย่างไร? พวกเรา 338 00:14:13,000 --> 00:14:15,000 แต่ไม่ระหว่างนั้น 339 00:14:15,000 --> 00:14:18,000 พวกเราเหมือนกับสร้างตัวเองให้อยู่ตัวคนเดียว 340 00:14:18,000 --> 00:14:22,000 แล้วเราจะสร้างเครือข่ายจากการอยู่คนเดียวได้อย่างไร? 341 00:14:22,000 --> 00:14:24,000 คุณอยู่คนเดียว อยู่กับตัวเอง 342 00:14:24,000 --> 00:14:26,000 เมื่อคุณไม่สามารถเพิ่มความสามารถในการอยู่กับตัวเอง 343 00:14:26,000 --> 00:14:29,000 ความสามารถที่จะแยกตัวเอง 344 00:14:29,000 --> 00:14:31,000 เพื่ออยู่กับตัวเอง 345 00:14:31,000 --> 00:14:34,000 การอยู่คนเดียวคือการทำให้คุณสามารถค้นหาตัวเอง 346 00:14:34,000 --> 00:14:36,000 เพื่อให้คุณสามารถก้าวออกไปหาคนอื่น 347 00:14:36,000 --> 00:14:39,000 และสร้างความสัมพันธ์จริงๆ ขึ้น 348 00:14:39,000 --> 00:14:42,000 เมื่อเราไม่สามารถอยู่คนเดียวได้ 349 00:14:42,000 --> 00:14:45,000 เราเข้าไปหาคนอื่นเพื่อจะรู้สึกกังวลน้อยลง 350 00:14:45,000 --> 00:14:47,000 หรือเพื่อจะทำให้เรารู้สึกมีค่า 351 00:14:47,000 --> 00:14:49,000 และเมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น 352 00:14:49,000 --> 00:14:52,000 เราจะไม่สามารถทราบซึ้งคุณค่าของพวกเขาได้ 353 00:14:52,000 --> 00:14:54,000 และถึงแม้อาจดูเหมือนว่าเราใช้พวกเขา 354 00:14:54,000 --> 00:14:56,000 แค่ส่วนเล็กๆ 355 00:14:56,000 --> 00:14:59,000 ในการสนับสนุนส่วนที่อ่อนแอของเรา 356 00:14:59,000 --> 00:15:02,000 เราหลงไปคิดว่า การติดต่อกับคนอื่นตลอดเวลา 357 00:15:02,000 --> 00:15:06,000 จะทำให้เรารู้สึกเหงาน้อยลง 358 00:15:06,000 --> 00:15:08,000 แต่เราอยู่ในจุดที่เสี่ยง 359 00:15:08,000 --> 00:15:11,000 เพราะในความเป็นจริงแล้ว สิ่งที่ 360 00:15:11,000 --> 00:15:13,000 ถ้าเราไม่สามารถอยู่คนเดียวได้ 361 00:15:13,000 --> 00:15:15,000 เราจะเหงามากขึ้น 362 00:15:15,000 --> 00:15:18,000 และถ้าเราไม่สอนให้ลูกหลานอยู่คนเดียว 363 00:15:18,000 --> 00:15:20,000 พวกเขาจะเรียนรู้ 364 00:15:20,000 --> 00:15:22,000 วิธีการอยู่คนเดียว 365 00:15:22,000 --> 00:15:25,000 เมื่อชั้นพูดที่ TED ในปี ค.ศ. 1996 366 00:15:25,000 --> 00:15:27,000 เพื่อรายการผลการศึกษา 367 00:15:27,000 --> 00:15:29,000 ของชุมชนเครือข่ายในยุคเบี้ยงต้น 368 00:15:29,000 --> 00:15:32,000 ชั้นได้พูดได้ "คนที่ใช้ชีวิต 369 00:15:32,000 --> 00:15:34,000 "หน้าจอคอมพิวเตอร์เยอะที่สุด" 370 00:15:34,000 --> 00:15:37,000 "อยู่ในจุดที่เข้าใจเปิดเผยตัวตน" 371 00:15:37,000 --> 00:15:40,000 และสิ่งที่ชั้นอยากให้ทุกคนรู้ในตอนนี้คือ 372 00:15:40,000 --> 00:15:43,000 การเปิดเผย และยิ่งไปกว่านั้น การสนทนา 373 00:15:43,000 --> 00:15:46,000 เกี่ยวกับวิธึการใช้เทคโนโลยีของพวกเราในปัจจุบัน 374 00:15:46,000 --> 00:15:48,000 อาจจะนำเราไปสู่ 375 00:15:48,000 --> 00:15:50,000 สิ่งที่จะสร้างปัญหาให้กับเรา 376 00:15:50,000 --> 00:15:53,000 พวกเรายอมแพ้ให้กับเทคโนโลยี 377 00:15:53,000 --> 00:15:56,000 และพวกเรากลัว เหมือนกับคู่รักคู่ใหม่ 378 00:15:56,000 --> 00:15:59,000 ที่กลัวว่าการพูดคุยเยอะเกินไปจะทำให้ความโรแมนติกของคู่รักลดลง 379 00:15:59,000 --> 00:16:01,000 แต่มันถึงเวลาที่จะคุยกันแล้ว 380 00:16:01,000 --> 00:16:04,000 พวกเราเติบโตมาด้วยเทคโนโลยีดิจิตอล 381 00:16:04,000 --> 00:16:06,000 และเราเห็นมันเติบโตขึ้น 382 00:16:06,000 --> 00:16:09,000 แต่มันไม่ใช่ มันเป็นแค่จุดเริ่มต้น 383 00:16:09,000 --> 00:16:11,000 ตอนนี้ยังมีเวลาอีกเยอะ 384 00:16:11,000 --> 00:16:13,000 ที่พวกเราจะคิดกันใหม่ว่าจะใช้มันอย่างไร 385 00:16:13,000 --> 00:16:15,000 จะสร้างมันอย่างไร 386 00:16:15,000 --> 00:16:17,000 ชั้นไม่ได้มาเพื่อบอก 387 00:16:17,000 --> 00:16:19,000 ให้เราเลิกใช้อุปกรณ์สื่อสารต่างๆ 388 00:16:19,000 --> 00:16:22,000 แค่เราควรสร้างความสัมพันธ์ที่เราเข้าถึงมากกว่าเดิม 389 00:16:22,000 --> 00:16:24,000 กับเทคโนโลยี ซึ่งกันและกัน 390 00:16:24,000 --> 00:16:27,000 และกับตัวเราเอง 391 00:16:27,000 --> 00:16:29,000 ชั้นเห็นจุดเริ่มต้นหลายๆ จุด 392 00:16:29,000 --> 00:16:31,000 การเริ่มต้นคิดว่าความสันโดษ 393 00:16:31,000 --> 00:16:33,000 เป็นสิ่งที่ดี 394 00:16:33,000 --> 00:16:35,000 เพื่อช่องว่างให้กับมัน 395 00:16:35,000 --> 00:16:38,000 หาวิธีที่แสดงออก 396 00:16:38,000 --> 00:16:40,000 สร้างให้เป็นคุณค่ากับลูกหลานของคุณ 397 00:16:40,000 --> 00:16:42,000 สร้างพื้นที่สำคัญที่บ้าน 398 00:16:42,000 --> 00:16:44,000 ในครัว ในห้องรับประทานอาหาร 399 00:16:44,000 --> 00:16:47,000 และเริ่มต้นบทสนทนา 400 00:16:47,000 --> 00:16:49,000 ทำเช่นเดียวกันในที่ทำงาน 401 00:16:49,000 --> 00:16:51,000 ที่ทำงาน เราอาจจะยุ่งติดต่อกับคนมากมาย 402 00:16:51,000 --> 00:16:54,000 หลายๆ ครั้งเราไม่มีเวลาที่ตะคิด 403 00:16:54,000 --> 00:16:57,000 ไม่มีเวลาจะพูดคุย 404 00:16:57,000 --> 00:16:59,000 เกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญจริงๆ 405 00:16:59,000 --> 00:17:01,000 เปลี่ยนสิ่งนั้นเถอะค่ะ 406 00:17:01,000 --> 00:17:05,000 สิ่งที่สำคัญที่สุด พวกเราจะต้องตั้งใจฟังซึ่งกันและกัน 407 00:17:05,000 --> 00:17:09,000 รวมไปถึงเรื่องที่น่าเบื่อ 408 00:17:09,000 --> 00:17:11,000 เพราะเมื่อเราไม่เย่อหยิ่ง 409 00:17:11,000 --> 00:17:14,000 หรือลังเล หรือหลง 410 00:17:14,000 --> 00:17:18,000 ไปกับสิ่งที่เราเปิดเผยต่อกัน 411 00:17:18,000 --> 00:17:21,000 เทคโนโลยีกำลังท้าทาย 412 00:17:21,000 --> 00:17:23,000 ในการเปลี่ยนนิยามความสัมพันธ์ของมนุษย์ 413 00:17:23,000 --> 00:17:25,000 วิถีที่เราดูแลซึ่งกันและกัน 414 00:17:25,000 --> 00:17:27,000 วิถีที่เราดูแลตัวเอง 415 00:17:27,000 --> 00:17:29,000 แต่เทคโนโลยีก็ให้โอกาสเรา 416 00:17:29,000 --> 00:17:31,000 ที่จะยืนยันความมีคุณค่า 417 00:17:31,000 --> 00:17:33,000 และทิศทางการใช้ชีวิตของเรา 418 00:17:33,000 --> 00:17:35,000 ชั้นมองโลกในแง่ดี 419 00:17:35,000 --> 00:17:38,000 พวกเรามีทุกอย่างที่จำเป็นสำหรับการเริ่มต้น 420 00:17:38,000 --> 00:17:40,000 พวกเรามีกันและกัน 421 00:17:40,000 --> 00:17:43,000 พวกเรามีโอกาสจะสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ 422 00:17:43,000 --> 00:17:46,000 ถ้าเราตระหนักถึงความอ่อนแอของเรา 423 00:17:46,000 --> 00:17:48,000 ถ้าเราตั้งใจฟัง 424 00:17:48,000 --> 00:17:50,000 เมื่อเทคโนโลยีบอกว่า 425 00:17:50,000 --> 00:17:53,000 จะใช้สิ่งที่ซับซ้อน 426 00:17:53,000 --> 00:17:56,000 และตอบแทนด้วยสิ่งที่ง่ายๆ 427 00:17:56,000 --> 00:17:58,000 ดังนั้นในงานของชั้น 428 00:17:58,000 --> 00:18:01,000 ชั้นได้ยินว่า ชีวิตนั้นยาก 429 00:18:01,000 --> 00:18:03,000 ความสัมพันธ์เต็มไปด้วยความเสี่ยง 430 00:18:03,000 --> 00:18:05,000 และเมื่อมีเทคโนโลยี 431 00:18:05,000 --> 00:18:07,000 ง่ายกว่า มีความหวัง 432 00:18:07,000 --> 00:18:10,000 ดูดี และไม่เสื่อมอายุ 433 00:18:10,000 --> 00:18:12,000 มันเหมือนเป็นการเรียกกองทหารม้า 434 00:18:12,000 --> 00:18:14,000 แคมเปญโฆษณาสัญญาว่า 435 00:18:14,000 --> 00:18:16,000 "ออนไลน์และอวตาร์ (สัญลักษณ์ออนไลน์)" 436 00:18:16,000 --> 00:18:20,000 ในที่สุด คุณก็สามารถ รักเพื่อน 437 00:18:20,000 --> 00:18:23,000 รักร่างกายของคุณ รักชีวิตตัวเอง 438 00:18:23,000 --> 00:18:26,000 ออนไลน์และอวตาร 439 00:18:26,000 --> 00:18:28,000 พวกเราถูกดึงดูดให้เข้าไปอยู่ในความโรแมนติกออนไลน์ 440 00:18:28,000 --> 00:18:31,000 ในคอมพิวเตอร์เกมที่เป็นเหมือนอีกโลก 441 00:18:31,000 --> 00:18:35,000 ในความคิดที่ว่า หุ่นยนต์ 442 00:18:35,000 --> 00:18:38,000 จะกลายมาเป็นเพื่อนที่แท้จริงของเราสักวันหนึ่ง 443 00:18:38,000 --> 00:18:41,000 พวกเราใช้เวลาตอนเย็นในสังคมออนไลน์ 444 00:18:41,000 --> 00:18:44,000 แทนที่จะไปผับกับเพื่อนฝูง 445 00:18:44,000 --> 00:18:46,000 แต่ความสวยหรูของสิ่งที่มาแทน 446 00:18:46,000 --> 00:18:49,000 นั้นส่งผล 447 00:18:49,000 --> 00:18:52,000 ตอนนี้พวกเราจะต้องโฟกัส 448 00:18:52,000 --> 00:18:54,000 ในหลายๆ วิธี 449 00:18:54,000 --> 00:18:56,000 ที่เทคโนโลยีจะสามารถนำพวกเรากลับไป 450 00:18:56,000 --> 00:18:59,000 ยังชีวิตจริง ตัวตนจริง 451 00:18:59,000 --> 00:19:01,000 สังคมจริงๆ 452 00:19:01,000 --> 00:19:03,000 การเมืองของเรา 453 00:19:03,000 --> 00:19:05,000 โลกของเรา 454 00:19:05,000 --> 00:19:07,000 พวกเขาต้องการเรา 455 00:19:07,000 --> 00:19:09,000 เรามาคุยกันถึง 456 00:19:09,000 --> 00:19:12,000 ว่าเราจะสามารถใช้เทคโนโลยี 457 00:19:12,000 --> 00:19:15,000 เทคโนโลยีของความฝันของเรา 458 00:19:15,000 --> 00:19:17,000 เพื่อสร้างชีวิต 459 00:19:17,000 --> 00:19:19,000 ชีวิตที่เรารัก 460 00:19:19,000 --> 00:19:21,000 ขอบคุณค่ะ 461 00:19:21,000 --> 00:19:27,000 (ปรบมือ)