WEBVTT

00:00:00.591 --> 00:00:03.332
من تمام زندگيم را

00:00:03.363 --> 00:00:07.124
یا در مدرسه بودم یا در راه مدرسه

00:00:07.154 --> 00:00:11.410
و یا در حال صحبت کردن درباره ی اتفاقات مدرسه بودم.

00:00:11.596 --> 00:00:14.257
هر دوی والدین من معلم بودند،

00:00:14.257 --> 00:00:17.984
مادربزرگ و پدربزرگ مادری من هم معلم بودند

00:00:17.984 --> 00:00:21.922
و در طی چهل سال گذشته، من هم همین شغل را داشتم

00:00:21.922 --> 00:00:25.712
بنابرین بدون اینکه لازم به گفتن باشد در طی این سال ها

00:00:25.773 --> 00:00:29.042
من این شانس را داشتم که شاهد سیر تحولات آموزشی باشم.

00:00:29.379 --> 00:00:30.841
از زوایای مختلف

00:00:31.350 --> 00:00:32.420
بعضی از این تحولات مثبت بوده اند

00:00:32.420 --> 00:00:33.512
و بعضی زیاد مفید نبودند

00:00:33.589 --> 00:00:36.247
و ما میدونیم چرا بچه ها اخراج می شوند.

00:00:36.308 --> 00:00:39.710
ما میدونیم چرا بچه ها درس یاد نمی گیرن.

00:00:39.710 --> 00:00:41.674
فقر ، فرار از مدرسه

00:00:41.751 --> 00:00:44.627
تاثیر رفیق ناباب و... ما میدونیم چرا.

00:00:44.658 --> 00:00:47.803
ولی درباره یک چیز هیچ وقت بحث نمی کنیم

00:00:47.803 --> 00:00:49.835
یا خیلی خیلی کم بحث می کنیم،

00:00:50.019 --> 00:00:52.389
و اون اهمیت ارتباط انسانی،

00:00:52.497 --> 00:00:54.861
و مُراودات آنهاست.

00:00:55.045 --> 00:00:58.239
"جیمز کامر" میگه هیچ یادگیری معنا داری بدون

00:00:58.239 --> 00:01:01.377
روابط درست و معنیداری اتفاق نمی افته.

00:01:01.654 --> 00:01:05.247
یا مثلا "جورج واشنگتن کارور" میگه یادگیری

00:01:05.247 --> 00:01:06.875
درک روابط است.

00:01:06.967 --> 00:01:10.365
همه حاضران در این اتاق در طول عمرشان

00:01:10.565 --> 00:01:14.602
حداقل تحت تاثیر یک معلم یا یک بزرگتر قرار گرفته اند

00:01:14.602 --> 00:01:19.516
برای سال های طولانی من مردم را هنگام تدریس تحت نظر داشتم.

00:01:19.516 --> 00:01:23.037
من بهترین ها رو دیدم ، و بعضی از بد ترین ها رو

00:01:23.037 --> 00:01:24.720
یکبار یک همکار به من گفت

00:01:24.720 --> 00:01:27.867
اونا به من حقوق نمی دن که بچه ها رو دوست بدارم.

00:01:27.867 --> 00:01:30.555
اونا به من حقوق می دن که درس بدم.

00:01:30.555 --> 00:01:32.305
بچه ها هم باید یاد بگیرن.

00:01:32.327 --> 00:01:33.929
من درس میدم اونا هم باید یاد بگیرن والسلام.

00:01:33.929 --> 00:01:35.819
خب من به اون گفتم،

00:01:35.819 --> 00:01:40.875
می دونی بچه ها از اونایی که متنفرهستند چیزی یاد نمی گیرن.

00:01:40.875 --> 00:01:46.961
(خنده)(تشویق)

00:01:46.961 --> 00:01:50.116
گفت،" تو داری یه سری مزخرفات بلغور می کنی."

00:01:50.208 --> 00:01:52.834
و من گفتم ، "خب تو سال طولانی

00:01:52.834 --> 00:01:56.869
و همین طور مشقت باری را در پیش خواهی داشت، عزیزم "!

00:01:56.869 --> 00:02:01.827
بدون اینکه لازم باشه بگم همه می دونیم که بعضی مردم فکر میکنن

00:02:01.827 --> 00:02:04.253
یا تو می تونی ارتباط سالم برقرار کنی

00:02:04.253 --> 00:02:05.613
یا نمی تونی.

00:02:05.613 --> 00:02:07.250
من فکر می کنم ذهنیت "استفان کوی" درست تر بود.

00:02:07.312 --> 00:02:10.869
اون گفت شما باید یه سری چیزای ساده رو یاد بگیرید،

00:02:10.869 --> 00:02:13.367
مثلا باید اول سعی کنید دیگران را بفهمید،

00:02:13.367 --> 00:02:14.370
نه اینکه منتظر باشید دیگران شما را بفهمند.

00:02:14.370 --> 00:02:16.812
چیزای ساده ای مثل معذرت خواستن

00:02:16.858 --> 00:02:19.098
تا حالا بهش فکر کرده بودین ؟

00:02:19.098 --> 00:02:22.598
اگه از یه کودک عذر خواهی کنید مطمئنا شوکه می شه.

00:02:22.598 --> 00:02:25.444
یه بار داشتم نسبت ها رو درس می دادم.

00:02:25.444 --> 00:02:30.168
راستش بخواین من ریاضیم زیاد خوب نیست ولی دارم روش کار می کنم.

00:02:30.907 --> 00:02:32.087
و وقتی برگشتم و نوشته های معلم دیگه رو دیدم

00:02:32.087 --> 00:02:34.185
فهیمیدم که کل موضوع را اشتباه درس دادم (خنده)

00:02:34.185 --> 00:02:37.420
بنابرین فردا که به کلاس اومدم گفتم،

00:02:37.512 --> 00:02:40.500
"ببینین بچه ها من باید از شما عذر خواهی کنم.

00:02:40.716 --> 00:02:43.832
من کل درس را اشتباه به شما یاد دادم ببخشید"

00:02:43.894 --> 00:02:45.204
اونها هم گفتن ، "اشکالی نداره خانم "پیرسون"

00:02:45.204 --> 00:02:47.425
شما اونقدر هیجان زده بودید که ما چیزی نگفتیم"

00:02:47.732 --> 00:02:50.950
(خنده)(تشویق)

00:02:50.950 --> 00:02:54.708
من کلاس های خیلی سطح پایین هم داشتم،

00:02:54.708 --> 00:02:58.554
اونقدر از لحاظ علمی ضعیف بودن که من به گریه افتادم

00:02:58.554 --> 00:03:01.506
و از خودم می پرسیدم چطوری قراره من

00:03:01.506 --> 00:03:03.453
در طول نه ماه

00:03:03.453 --> 00:03:06.477
این گروه رو از چیزی که هستن به اون چیزی که باید باشن برسونم؟

00:03:06.477 --> 00:03:09.331
و این کار سخت بود بینهایت سخت بود

00:03:09.331 --> 00:03:12.703
من چطوری باید عزت نفس یک بچه رو بالا ببرم

00:03:12.703 --> 00:03:15.276
و همین طور وضعیت تحصیلیش رو ؟

00:03:15.276 --> 00:03:17.560
یک سال یک ایده عالی به ذهنم رسید

00:03:17.653 --> 00:03:19.790
من به همه دانش آموزانم گفتم

00:03:19.836 --> 00:03:22.938
شما برای شرکت در کلاس من ارزیابی شدید

00:03:22.954 --> 00:03:24.933
چون من بهترین معلم شهرم

00:03:24.948 --> 00:03:27.603
و شما هم بهترین دانش آموزان هستید،

00:03:27.619 --> 00:03:28.707
اون ها از عمد شما رو در کلاس من قرار دادند

00:03:28.707 --> 00:03:30.986
بنابرین بیاین به همه نشون بدیم کی هستیم !

00:03:30.986 --> 00:03:33.491
یکی از دانش آموزان پرسید، واقعا!؟

00:03:33.860 --> 00:03:35.092
(خنده)

00:03:35.092 --> 00:03:38.926
منم گفتم ،" بله واقعا، بنابرین بیاین به بقیه کلاس ها نشون بدیم

00:03:38.972 --> 00:03:42.169
بنابرین وقتی از راهرو های مدرسه رد می شین

00:03:42.230 --> 00:03:45.682
نباید سر و صدا کنین چون بقیه حسودیشون می شه.

00:03:45.682 --> 00:03:47.932
شما فقط باید راه خودتونو برید."

00:03:47.988 --> 00:03:50.556
و من یه جمله به اونا دادم که با خودشون تکرار کنن ، من آدم مهمی هستم.

00:03:50.633 --> 00:03:52.567
وقتی آمدم فرد مهمی بودم.

00:03:52.584 --> 00:03:53.440
وقتی می روم فرد بهتری هستم.

00:03:53.440 --> 00:03:54.648
من قدرتمند هستم من قوی هستم

00:03:54.710 --> 00:03:57.400
من لایق درسی هستم که اینجا می خوانم.

00:03:57.400 --> 00:04:02.605
من کارهایی برای انجام دادن دارم من مردمی برای تحت تاثیر قرار دادن دارم،

00:04:02.664 --> 00:04:03.456
و من جاهایی برای رفتن دارم"

00:04:03.456 --> 00:04:04.982
و اونا گفتن "بله "

00:04:04.982 --> 00:04:07.418
و من گفتم اگه این رو زیاد بگین،

00:04:07.510 --> 00:04:09.738
تبدیل به بخشی از شما میشه.

00:04:09.999 --> 00:04:15.560
بنابرین...(تشویق)

00:04:15.560 --> 00:04:19.607
من یه امتحان گرفتم ، با بیست سوال.

00:04:19.607 --> 00:04:22.317
یک دانش آموز هجده سوال اشتباه داشت.

00:04:22.317 --> 00:04:27.529
من روی ورقه او نوشتم 2+ و یک صورت خندان کشیدم.

00:04:27.529 --> 00:04:31.276
او پیش من آمد و گفت : خانم "پیرسون" این نمره دو هست ؟!

00:04:31.276 --> 00:04:33.785
من گفتم بله!

00:04:33.785 --> 00:04:37.081
او گفت، "پس این صورت خندان برای چیست ؟!"

00:04:37.081 --> 00:04:39.329
و من گفتم، "چون تو در راه درست قرار گرفتی.

00:04:39.329 --> 00:04:43.662
تو دو سوال را درست جواب دادی ! تو همه را اشتباه جواب ندادی."

00:04:43.662 --> 00:04:46.493
و ادامه دادم : "و وقتی این را مرور کنیم

00:04:46.601 --> 00:04:46.820
امتحان بعدی بهتر خواهد بود مگر نه ؟"

00:04:46.820 --> 00:04:50.564
او گفت : "بله خانم من می تونم بهتر از این امتحان بدم."

00:04:50.564 --> 00:04:52.981
می بینید نمره 18- همه زندگی آدم را می مکد.

00:04:52.981 --> 00:04:55.063
در حالی که 2+ یعنی همش رو بد جواب ندادم.

00:04:55.063 --> 00:05:00.019
(خنده)(تشویق)

00:05:00.111 --> 00:05:03.329
برای سالیان طولانی من مادرم را می دیدم

00:05:03.329 --> 00:05:06.533
که زنگ تفریح را به مرور درس می گذروند،

00:05:06.533 --> 00:05:10.803
عصر ها برای بچه های ضعیف کلاس خصوصی می گذاشت،

00:05:10.880 --> 00:05:14.191
شونه و کره بادوم زمینی و بیسکویت می خرید،

00:05:14.268 --> 00:05:17.710
تا زیر میزش بذازه برای بچه هایی که گرسنه بودن،

00:05:17.801 --> 00:05:21.828
و لیف و صابون بخره برای بچه هایی که بوی خوب نمی دادند.

00:05:21.828 --> 00:05:24.890
ببینین سخته به بچه ها درس داد کی بو می ده.

00:05:25.153 --> 00:05:26.593
و بچه ها می تونن بی رحم باشن.

00:05:26.593 --> 00:05:28.263
بنابرین مادرم این چیز ها رو زیر میزش داشت،

00:05:28.263 --> 00:05:30.768
و سال های بعد وقتی که بازنشسته شد،

00:05:30.768 --> 00:05:34.313
من بعضی از همون بچه ها رو می دیدم که می اومدن

00:05:34.436 --> 00:05:37.049
و به مادرم می گفتن : "میدونین خانم "واکر"

00:05:37.049 --> 00:05:39.243
شما زندگی منو تغییر دادید.

00:05:39.304 --> 00:05:40.824
شما کاری کردین که اون برای منم کار کنه.

00:05:40.854 --> 00:05:42.472
شما کاری کردین که من حس کنم کسی هستم،

00:05:42.534 --> 00:05:45.370
در حالی که در ته قلبم می دونستم نیستم.

00:05:45.370 --> 00:05:48.370
و من می خوام شما ببینین من به کجا رسیدم."

00:05:48.524 --> 00:05:51.846
و وقتی مادر من در سن نود و دو سالگی درگذشت.

00:05:52.046 --> 00:05:56.172
در مراسم تشعیع او آنقدر از دانش آموزان گذشته او آمده بودند که

00:05:56.464 --> 00:05:58.064
باعث شد من به گریه بیفتم ، نه بخاطر این که او از میان ما رفته بود،

00:05:58.064 --> 00:06:00.433
بلکه به خاطر اینکه او میراثی از روابط انسانی به جا گذاشته بود

00:06:00.433 --> 00:06:02.956
که این میراث هیچ وقت نابود نمی شود.

00:06:02.956 --> 00:06:06.713
آیا ما می تونیم روابط بیشتری را تحمل کنیم ؟ البته !

00:06:07.114 --> 00:06:10.991
آیا شما همه دانش آموزان خود را دوست خواهید داشت ؟ البته که نه !

00:06:10.991 --> 00:06:15.449
و شما می دانید که لجبازترین دانش آموزانتان هیچوقت غائب نیست.

00:06:15.525 --> 00:06:16.302
(خنده)

00:06:16.410 --> 00:06:19.645
هیچوقت . شما همه آن ها را دوست نخواهید داشت،

00:06:19.814 --> 00:06:23.149
و لجباز ها به دلیلی همیشه حاضر هستند.

00:06:23.364 --> 00:06:26.083
و آن ارتباط است ، آن روابط انسانی است.

00:06:26.083 --> 00:06:29.148
و در حالی که شما همه آنها را دوست ندارید،

00:06:29.148 --> 00:06:32.230
مهم آنست که آن ها هیچوقت این را نمی فهمند.

00:06:32.230 --> 00:06:35.467
بنابرین هر معلمی یک بازیگر حرفه ای نیز هست،

00:06:35.467 --> 00:06:39.341
و ما مجبوریم وقت هایی که حس کار کردن نداریم کار کنیم،

00:06:39.433 --> 00:06:43.210
و ما از سیاستهایی پیروی میکنیم که معقول به نظر نمیرسند،

00:06:43.318 --> 00:06:45.514
ولی بهرحال آنها را تدریس می کنیم.

00:06:45.699 --> 00:06:48.579
بهرحال تدریس می کنیم چون این شغل ماست.

00:06:48.579 --> 00:06:51.313
تعلیم و تعلم باید لذت بخش باشد.

00:06:51.313 --> 00:06:54.279
چقدر دنیای ما مقتدر خواهد شد

00:06:54.279 --> 00:06:58.029
اگر ما کودکانی داشتیم که از ریسک کردن نمی ترسیدند

00:06:58.029 --> 00:07:00.312
کسانی که از فکر کردن نمی ترسیدند،

00:07:00.342 --> 00:07:02.451
و هرکدام یک قهرمان داشتند؟

00:07:02.451 --> 00:07:05.085
هر کودکی لیاقت یک قهرمان را دارد،

00:07:05.162 --> 00:07:08.557
یک بزرگسال که هیچ وقت از آنها نا امید نمی شود،

00:07:08.695 --> 00:07:10.135
کسی که قدرت ارتباط را درک می کند،

00:07:10.145 --> 00:07:13.230
و اصرار می کند که آن ها بهترین باشند ، اصرار می کند که آن ها می توانند بهترین باشند.

00:07:13.430 --> 00:07:16.863
آیا این شغل سختی است؟ اوه البته ! اوه خدا کاملا !

00:07:16.863 --> 00:07:18.649
ولی غیر ممکن نیست.

00:07:18.772 --> 00:07:21.698
ما می تونیم این کارو انجام بدیم ، ما معلمیم.

00:07:21.852 --> 00:07:24.243
ما برای ایجاد تفاوت زاده شدیم.

00:07:24.597 --> 00:07:25.527
بسیار ممنونم.

00:07:25.527 --> 00:07:30.820
(تشویق)